關(guān)于老師的作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師的作文1
她高高的個(gè)子，一頭棕色的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下面，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。她是誰(shuí)呢?她就是我們的班主任——盧老師。
盧老師的'嘴像播種機(jī)一樣，每天都在我們的心田里撒下許許多多知識(shí)的種子。上課的時(shí)候，盧老師不僅把課本上的內(nèi)容講得非常清楚，而且經(jīng)常旁征博引，向我們講述了不少課外的知識(shí)，使我們的眼界大開(kāi)，不知不覺(jué)學(xué)到了課本以外的知識(shí)，有時(shí)候我的心里常常想：盧老師的腦里怎么裝下了那么多的知識(shí)呢?
有這樣一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，我們自然也“倒霉”了。盧老師對(duì)我們的要求同樣嚴(yán)格。
記得有一次，我上寫(xiě)字課時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，那當(dāng)然字也寫(xiě)得不好了。盧老師批給我兩個(gè)“良”，我得重寫(xiě)了。
還有一次，我寫(xiě)考試卷時(shí)也不認(rèn)真，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是89分，盧老說(shuō)90分以下重新做，我只好重做了。
雖然盧老對(duì)我們要求嚴(yán)格，不過(guò)她同樣也很善良。
前幾天我生病了，得了很?chē)?yán)重的腸胃感冒。中午，看著香噴噴的飯菜就是吃不下。盧老師看見(jiàn)了，把自己的饅頭分給了我，這讓我心里暖暖的，感受到了慈母般的愛(ài)。
這就是我們的班主任——一個(gè)既嚴(yán)格又善良的好老師。
關(guān)于老師的作文2
老師，被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著我們前進(jìn)。
老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，她會(huì)給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時(shí)，她又會(huì)給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對(duì)我們的`愛(ài)，老師在栽培我們�？捎袝r(shí)，我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛(ài)著你。愛(ài)的方式有很多種，嚴(yán)厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛(ài)。有了愛(ài)，我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
老師的愛(ài)就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤(rùn)了我的心房，讓我感到溫暖。
關(guān)于老師的作文3
今天早上，外面下著雨，媽媽讓我穿上雨衣。由于我自理能力有些差，再加上背著沉重的書(shū)包不好穿，所以穿起來(lái)很是費(fèi)勁。
媽媽看到了我笨拙的樣子，便幫我把雨衣穿上。上午外面下著雨，天氣很冷。下課時(shí)，除了上廁所以外，同學(xué)們幾乎沒(méi)有人去外面。中午放學(xué)后，我們急匆匆的到外面站好了隊(duì)。有的同學(xué)把傘打開(kāi)了，我卻只頂著自己的雨衣。
因?yàn)槲沂种心弥鴷?shū)，不好穿，所以沒(méi)有穿上雨衣。老師見(jiàn)了，便幫我把雨衣穿上。這時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，雖然刮著風(fēng)，下著雨，但是我的.心中卻溫暖如春，老師多像媽媽啊！
我真想叫一聲：“媽媽！”老師幫我把雨衣穿好后，我飛快地跑到自己的隊(duì)伍里，心里有說(shuō)不出的高興，隨著放學(xué)的人流我走出了學(xué)校。我愛(ài)媽媽！我愛(ài)老師！
關(guān)于老師的作文4
這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。一點(diǎn)一點(diǎn)想過(guò)去有點(diǎn)模糊，但是你老師——總會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
眨眼睛，小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，一晃，六年。在過(guò)去的六年里，我遇到了許多挫折、批評(píng)和贊揚(yáng)。但在我心里，總有一種感激。老師，那份感激是給你的。一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始不習(xí)慣，在家總是迷戀媽媽。除了在學(xué)校哭，現(xiàn)在還在哭。這時(shí)，老師用慈祥的目光盯著我，用慈祥的語(yǔ)氣教我：“你要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立�？傆幸惶欤�(dú)立生活，你媽一輩子都不會(huì)陪你……”老師，你教會(huì)了我獨(dú)立。
四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始長(zhǎng)大。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和難度也增加了難度。但是只有老師的好沒(méi)有變，你還是給我認(rèn)真講解分析。老師，你把我從困境中拉了出來(lái)。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始叛逆。是你一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始了我的`思想工作，把我從逆向環(huán)境中帶走。我忘不了你給我的一丁點(diǎn)教育。
老師，你教會(huì)了我感恩，你教會(huì)了我感恩。謝謝你，親愛(ài)的老師。老師，您的善良和嚴(yán)格我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)記錄在筆記本上。最后說(shuō)：謝謝老師！"
關(guān)于老師的作文5
所謂的“變臉”,當(dāng)然不是中國(guó)戲劇中的絕技變臉啦，而是——看了以下文字你就知道了。
我們的拉丁舞老師手持塑料管，瞪著一雙單眼皮的小瞇瞇眼，別小看這雙眼睛，它可是看到哪里，哪里就鴉雀無(wú)聲。一張不大不小的薄嘴唇，傳說(shuō)可以把石頭說(shuō)出眼淚來(lái)。好了好了，不說(shuō)廢話了，說(shuō)正事了，咳咳：“有一次，我們練90度角，趁老師上廁所的時(shí)候，有一位膽大包天的同學(xué)，竟然把腳放下來(lái)，和旁邊的同學(xué)講起話來(lái)，“星”花亂墜的，唾沫星子都濺到我臉上來(lái)了�！皒xx”同學(xué)，下課請(qǐng)到我辦公室里來(lái)“喝茶”�！秉S老師突然冒出來(lái)說(shuō)，“是——”那位同學(xué)悲哀地說(shuō)。其實(shí)呢，是被罰練劈縱叉，好可憐吶！
因?yàn)樯瞎?jié)課我們?nèi)橇它S老師生氣，所以第二節(jié)課黃老師就唬著臉來(lái)上課的，這節(jié)課練銅牌恰恰。我們既跳得認(rèn)真，動(dòng)作又很到位，黃老師馬上就笑嘻嘻的.了，還說(shuō)：“下課每人到我辦公室去領(lǐng)一顆巧克力吧�！�,“這臉也變的忒快了點(diǎn)吧！”我心里感嘆道。
不過(guò)黃老師的舞技可是一流的，在她的指導(dǎo)下，我們很多同學(xué)舞都跳的很好，嚴(yán)師出高徒�。。ú贿^(guò)高徒好像不是我哦�。�
雖然她很?chē)?yán)厲，但就因?yàn)樗膰?yán)厲，我們的銅牌恰恰考級(jí)全體通過(guò)了，黃老師，我代表全班同學(xué)感謝您！
關(guān)于老師的作文6
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z(yǔ)文老師，從一年級(jí)開(kāi)始她就教我們，直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽(tīng)說(shuō)她十七歲開(kāi)始教書(shū)，最初教的是初中，她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲，可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過(guò)的學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。
鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作也很敬業(yè)。她每天一早就來(lái)到學(xué)校給我們開(kāi)教室的門(mén)，讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒(méi)有請(qǐng)病假。她對(duì)學(xué)生很有耐心，更有愛(ài)心。學(xué)生犯了錯(cuò)，她從不打罵，而是耐心細(xì)致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問(wèn)題，她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生，如當(dāng)她知道我把乘車(chē)的錢(qián)丟了，就主動(dòng)拿錢(qián)給我；她看見(jiàn)我放學(xué)出校晚了而沒(méi)趕上公交車(chē)時(shí)，就讓我搭上接送老師的專車(chē)把我送回家。每當(dāng)我想起這些，我就被她的行為所深深地感動(dòng)。
由于鄧?yán)蠋煹男燎趧趧?dòng)，我們班的.學(xué)習(xí)成績(jī)總是走在全年級(jí)的前面，多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
鄧?yán)蠋熢诮虝?shū)育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“鄧?yán)蠋�，您辛苦了！�?/p>
關(guān)于老師的作文7
一雙水靈靈的眼睛，一張小小的嘴巴，一個(gè)挺拔的鼻子，她就是我們敬愛(ài)的.葉老師。
葉老師特別溫柔。有一次，一位同學(xué)犯錯(cuò)了，葉老師知道了，不但沒(méi)有說(shuō)她，還心平氣和地跟他談話，那位同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槿~老師約她出去談話，而感到不開(kāi)心，因?yàn)樗廊~老師很溫柔，不會(huì)說(shuō)他的，但是經(jīng)過(guò)葉老師的教導(dǎo)，他已經(jīng)不會(huì)犯那個(gè)錯(cuò)誤了。
葉老師上課非常有趣。只要她提出問(wèn)題，同學(xué)們總是積極發(fā)言，答對(duì)了，葉老師總會(huì)叫同學(xué)給她鼓掌。如果答錯(cuò)了。葉老師不僅不會(huì)批評(píng)，還會(huì)鼓勵(lì)他再接再厲喲！所以全班同學(xué)都特別喜歡葉老師。
葉老師不會(huì)要求我們做特別多的作業(yè)，還會(huì)告訴我們不要太累，要讓眼睛放松放松，所以葉老師經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)上去玩。葉老師在中午我們吃飯的時(shí)候還會(huì)放歌給我們聽(tīng)的，我們聽(tīng)著歌，吃著飯，開(kāi)心極了！老師對(duì)我們這么好，我們都期待她的課。
葉老師就像指南針一樣，指引著我前行的方向，她就像母親一樣的關(guān)愛(ài)著我們，讓我們不再迷茫。
關(guān)于老師的作文8
上學(xué)期五年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師陳每天放學(xué)后都離開(kāi)我，免費(fèi)給我補(bǔ)課。于是，那學(xué)期期末考試我考了高分。
當(dāng)初不管怎么編，成績(jī)都在80左右，提不上去。一直對(duì)自己很失望，但還是覺(jué)得自己可以成功，陳先生不斷鼓勵(lì)我。每次我氣餒的時(shí)候，陳老師都對(duì)我說(shuō)：“下次加油，不要?dú)怵H！”聽(tīng)了陳老師的話，我又有信心了。在陳老師的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真的完成了題目，認(rèn)真的聽(tīng)錯(cuò)了題目。如果沒(méi)看懂，我再問(wèn)陳先生。陳先生總是不厭其煩地一遍又一遍地向你我解釋。
在最后的數(shù)學(xué)模擬考試的時(shí)候，我終于考了90分，但我還是很慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我沒(méi)有考上95分，我甚至進(jìn)不了一所差的中學(xué)。這時(shí)，陳老師對(duì)我說(shuō)：“明海，不要老是考高分就氣餒，覺(jué)得自己不行。只要你有信心，你就會(huì)成功！”陳老師的話打動(dòng)了我，讓我重拾自信。最后期末考試，我意外的得了97分的.好成績(jī)。
給我補(bǔ)課的辛苦讓我很感動(dòng)。我在想，我一定要用我的好成績(jī)報(bào)答陳老師！
關(guān)于老師的作文9
今天我無(wú)力地來(lái)到學(xué)校，是因?yàn)樽蛱彀l(fā)生的一樁怪事。
昨天我和同學(xué)鬧矛盾，旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“酈老師來(lái)了�！蔽伊ⅠR停手，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)橐呀?jīng)被酈老師看見(jiàn)了。
酈老師在我的瞳孔里不斷放大，放大，再放大！變成一條仿佛從地獄歸來(lái)的火龍，它在不斷吐火，四周的同學(xué)就變得像天不怕地不怕似的，那么龐大的火龍都沒(méi)看見(jiàn)，火龍朝我和我旁邊那個(gè)同學(xué)撲來(lái)，我們?nèi)鐾染团�，我知道，只有生氣到不能再生氣的火龍才�?huì)不斷噴火，我被嚇暈了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我仍在座位上，龐大的.火龍老師仍然在臺(tái)上批作業(yè)，我趕緊閉上眼睛，假裝睡得很熟。
糟了，又要遲到了！在操場(chǎng)回想這些事，就浪費(fèi)了很多很多的時(shí)間，我只能光速般的跑向教室去。
關(guān)于老師的作文10
我的周老師他有時(shí)非常兇，就像一頭發(fā)威的老虎一樣。有時(shí)非常溫柔，就像一只可愛(ài)的小兔子。周老師有一頭黑黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴有一點(diǎn)點(diǎn)歪，腦袋還有一點(diǎn)大，還有雙下巴。白天穿著一身正裝，就像年輕小哥哥一樣。
周老師在上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅。每次都讓我們拿出家庭作業(yè)出來(lái)訂正，如果有人沒(méi)有完成，老師就會(huì)拿出手機(jī)把他們的名字發(fā)在家長(zhǎng)群里。我們訂正作文的`時(shí)候，如果大都不認(rèn)真聽(tīng)，他就會(huì)瘋了一樣地批評(píng)我們，有時(shí)還要噴口水。如果我們聽(tīng)話，周老師就會(huì)很溫柔的給我們講題，時(shí)不時(shí)還會(huì)我們講搞笑的話，笑起來(lái)就像玉皇大帝一樣。
周老師比較喜歡笑，我們做操做完的時(shí)候，就可以玩，我和我朋友在玩手指舞的時(shí)候，我朋友叫周老師看一遍，然后跟我來(lái)一遍。周老師看完后說(shuō)自己看懂了，可剛進(jìn)行到互相捶手的時(shí)候，周老師一拳和我的手碰在一起，周老師用力太大了，我的手都麻了。不過(guò)，周老師很高興。我還在周老師面前模仿他叉腰的動(dòng)作和衣服穿反了的動(dòng)作，把他逗得哈哈大笑。周老師還說(shuō)我適合做喜劇演員，我高興極了！
這是我既兇又溫柔的周老師，快寫(xiě)寫(xiě)你們的老師吧！
關(guān)于老師的作文11
天上的星星多亮啊，聽(tīng)爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢？
我三年級(jí)的語(yǔ)文老師姓沈，她中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣子。
那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)�！岸×�！”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。
一眨眼到了下午，沈老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。可是相反，沈老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開(kāi)。你要好好地記�。褐灰行判暮蛨�(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正……”聽(tīng)了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。
從那次以后，我每次考試，沈老師的.話就在我耳邊回響。在不知不覺(jué)中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得沈老師的教誨。
我內(nèi)心十分感謝辛勤的園丁，給小樹(shù)苗充足的水分，讓它們成長(zhǎng)為一棵棵大樹(shù)。
關(guān)于老師的作文12
老師，您就像一盞燈，照亮每一個(gè)學(xué)生。老師，您就像辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們。
老師，您像一只勤勞的蜜蜂，每天辛勤的改著我們的.作業(yè)。如果有錯(cuò)題，您總是認(rèn)真的批改出來(lái)，然后認(rèn)真的講解這道題的解題思路，并告訴他，為什么要這樣做。
老師，您像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在課堂上，您總是認(rèn)真的講解課文，單獨(dú)將作業(yè)中的問(wèn)題，和課文的重點(diǎn)，讓同學(xué)們回答，有時(shí)同學(xué)們會(huì)積極舉手，不過(guò)也有些時(shí)候，您一個(gè)人在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”，對(duì)不起。
轉(zhuǎn)眼，我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中生活了五年了，還記得我以前子很難看而且粗心，您在報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)了兩次，四年級(jí)時(shí)，雖然被您叫到辦公室好幾次，但我還是屢教不改，但是上個(gè)學(xué)期叫我到辦公室時(shí)您對(duì)我說(shuō)的話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘：“老師期待你的字有所改進(jìn)�！彼晕疫@個(gè)學(xué)期要好好寫(xiě)字。
教師節(jié)到了，雖然我沒(méi)有禮物，但是我想對(duì)所有老師說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！您幸苦了�！�
關(guān)于老師的作文13
我的老師是個(gè)雙重性格的老師，他就是我們班教我們數(shù)學(xué)的楊老師，他是位男老師。
我們的楊老師表面很?chē)?yán)厲，可他有一顆愛(ài)笑的.心。他嚴(yán)厲的喊一句話，能?chē)標(biāo)酪话嗳�，我也被嚇得不輕。
有一次，老師發(fā)現(xiàn)后排的一位男同學(xué)在開(kāi)小差，老師便大聲有威嚴(yán)的喊了一句話：“后面那個(gè)同學(xué)!”把正在打瞌睡，不聽(tīng)講的同學(xué)都喝斥回來(lái)。還有一次，老師發(fā)現(xiàn)我們有氣無(wú)力的說(shuō)老師好，便用粗棍子使勁敲了一下講桌，估計(jì)每個(gè)同學(xué)都嚇破了膽。
接著來(lái)看，我們的老師是怎樣第一次笑的。這天，老師講完了一單元，便讓我們練坐，老師剛說(shuō)玩，便下課了，弄的全班同學(xué)都大笑起來(lái)，老師也笑了……
這就是我們班的雙面老師，你們是不是也有這樣的一個(gè)老師呢?
關(guān)于老師的作文14
我有一位上課十分嚴(yán)肅，下課溫柔的像小兔子的數(shù)學(xué)老師一一葉老師。
葉老師整天穿著連衣裙，短的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小小的嘴。她可跟占課的.老師大不相同，她還會(huì)拿自己的課給我們跑步、做游戲呢！我們班同學(xué)都很喜歡她。
她下課可溫柔了呢！跟女同學(xué)關(guān)系可好了！像她的親孩子一樣，我們班一位同學(xué)還問(wèn)過(guò)她一個(gè)問(wèn)題，她這樣問(wèn)：“葉老師，你有孩子了，會(huì)不會(huì)不要我們了呢？"她那個(gè)苦惱樣兒，可把葉老師笑壞了。
老師上課也是要嚴(yán)肅點(diǎn)的。有一次，一位同學(xué)課上說(shuō)話的老師用眼神提示了他們，沒(méi)想到他們又一起玩起了玩具，葉老師神不知鬼不覺(jué)地走到她身旁，攤開(kāi)手掌，他們只好將玩具交給了葉老師，乖乖伏誅。
李老師對(duì)我們的關(guān)照也是無(wú)微不至的。有一次，一位同學(xué)生病了，葉老師趕緊打他爸爸的電話，可是他爸爸去成都了，葉老師也沒(méi)多想，趕緊辦了一張請(qǐng)假條，立即帶他去醫(yī)院，并付了醫(yī)藥費(fèi)。
葉老師是我們的好伙伴，也是我們成長(zhǎng)路上的“導(dǎo)航儀"，我們都喜歡她！
關(guān)于老師的作文15
上了許多年的學(xué)，我也有了許多的老師，雖然都有很深的印象，但印象最深的還是梅老師。
梅老師有著一雙不大不小的眼睛，她的眼睛就像能看透你的心靈一樣，那樣的'明亮，清澈；一個(gè)蒜頭鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。一頭爆炸似的頭發(fā)，一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷，是一種內(nèi)外結(jié)合的氣質(zhì)美，中等個(gè)，膚白凈美，老師非常喜歡我們，經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，梅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)拔草，我們拔的好累，眼看就要堅(jiān)持不下去了，梅老師斷續(xù)對(duì)我們說(shuō)在堅(jiān)持會(huì)，過(guò)了一會(huì)，終于拔完了，在看看梅老師，上氣不接下氣，多么一種堅(jiān)持不懈的精神呀！
還有一次，梅老師的嗓子啞了，一說(shuō)話就嗓子疼，但是同學(xué)們遇到了不會(huì)的題，老師還是盡心盡力的幫助同學(xué)，老師在說(shuō)話的時(shí)候要用手按住嗓子才會(huì)減少疼痛，多么一種不怕困難的高尚精神！
老師含辛茹苦，忍辱負(fù)重，所付出的是淚，是汗，甚至是血，然而所創(chuàng)造的是"桃李滿天下的輝煌偉績(jī)"拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重—————多么崇高與偉大獻(xiàn)身的精神。
這就是我的老師！
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