[精選]關(guān)于等待的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于等待的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于等待的作文1

　　北方的丁香有個(gè)特點(diǎn)：它們往往是在人們不經(jīng)意的瞬間，忽然全部綻放的。這讓人們感覺(jué)春天在一夜之間降臨到了這座城市。在北方，有許多花兒都是這樣，花蕾往往會(huì)在枝頭掛很長(zhǎng)時(shí)間，然后在某一天，或某一瞬間，便"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"了。

　　花兒為什么要選擇在一個(gè)瞬間不約而同地綻放呢？一位生物學(xué)家解開(kāi)了這個(gè)謎。

　　北方地處高緯度地區(qū)，這里冬季漫長(zhǎng)，春季短暫。有時(shí)，春天即使來(lái)了，天氣也往往會(huì)有很多反復(fù)，白天可能艷陽(yáng)高照，而晚上則有寒流侵入，一天之間，溫差極大。在這種氣候中，花兒如果貿(mào)然開(kāi)放，必然會(huì)被無(wú)情的寒風(fēng)"零落成泥碾作塵"，所以，聰明的.花兒一直處于含苞待放的狀態(tài)，尋找最佳的開(kāi)放時(shí)機(jī)。它們可能會(huì)等一個(gè)星期，甚至一個(gè)月的時(shí)間，直到四月中旬或者更晚的某一個(gè)清晨，人們上街時(shí)會(huì)突然聞到四溢的花香，看到花開(kāi)滿(mǎn)城。

關(guān)于等待的作文2

　　暑假里，通過(guò)老師的介紹，我認(rèn)真地閱讀了亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》，其中的一個(gè)故事《大家討厭傲慢》，給我留下了深刻的印象。

　　故事里有兩個(gè)截然不同的人物，諾卑斯和代洛西都是有錢(qián)人家的孩子，可是他們倆跟同學(xué)之間的.相處卻大相徑庭。諾卑斯對(duì)待同學(xué)傲慢無(wú)禮，瞧不起同學(xué)，獨(dú)占一條長(zhǎng)凳，自私自利，同學(xué)們都不愿意理睬他；代洛西親切和藹，跟同學(xué)們相處和諧，大家都愛(ài)跟他交朋友。

　　這樣兩個(gè)性格完全不同的人，當(dāng)然最后收獲的也不同。

　　我們的身邊不也充斥著這樣的兩種人嗎？生活中有錢(qián)的同學(xué)也很多，你以什么態(tài)度對(duì)人，別人就以什么態(tài)度對(duì)你。當(dāng)你以平等的姿態(tài)對(duì)待同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)把你當(dāng)朋友，你要是以高人一等的姿態(tài)對(duì)待同學(xué)，同學(xué)們就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之！

　　我們每個(gè)人都是平等的，所以我們應(yīng)該跟同學(xué)平等，和諧地相處，再有錢(qián)也換不來(lái)真誠(chéng)的友誼。我們應(yīng)該低調(diào)做人，高調(diào)做事。

關(guān)于等待的作文3

　　放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……

　　我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(zhǎng)都來(lái)了�？晌业募议L(zhǎng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影，是媽媽?zhuān)�媽媽帶�?lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子！快回家吧�！眿寢尠延陚憬o我，我拿著雨傘，媽媽淋著雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著�！薄昂⒆�，你拿著吧。”“媽媽?zhuān)�我不用。我不怕淋，我跑著就回家了。快走吧，媽媽�(zhuān)眿寢屨f(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽?zhuān)�我不吃東西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽?zhuān)�我們回家吧�！被氐郊依�，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１

　　換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著生活賦予我的愛(ài)——家人的.愛(ài)，讓我在等待中成長(zhǎng)！

關(guān)于等待的作文4

　　六月的天就像小孩子臉——說(shuō)變就變，這不，剛才還是驕陽(yáng)藍(lán)天，感覺(jué)不到一點(diǎn)風(fēng)的氣息，現(xiàn)在呢，黑云壓頂。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出“絲絲”的聲音，接著雷公公活躍起來(lái)，“轟隆鹵，釋放著能量。狂風(fēng)驟起，撐著傘行走很艱難。驟雨伴著狂風(fēng)，仿佛一臉盆一臉盆的瀉下來(lái)。而我心中卻開(kāi)起一絲期待：夏天雷雨過(guò)后會(huì)有彩虹。夏天的`雨來(lái)得快，去得也快，這一次會(huì)不會(huì)有彩虹？

　　我開(kāi)始等待彩虹的現(xiàn)身，可是，你明知它已經(jīng)近了，卻無(wú)法尋得它的蹤影。我深知，等待是漫長(zhǎng)的，是需要耐心的。我依舊在等，我也喜歡等待。

關(guān)于等待的作文5

　　我面無(wú)表情地望著她，兩眼死死地盯著她的眼睛。

　　開(kāi)口呀，快開(kāi)口呀！我們小學(xué)里不是最好的'朋友嗎？怎么，到了中學(xué)，你就不理我了？敏敏，說(shuō)話(huà)呀？

　　你不知道我很想念你嗎？你不知道我很想念原來(lái)的601班嗎？在新班級(jí)里我很孤單，因?yàn)槲业谋┢�氣，沒(méi)人愿理我，沒(méi)人和我聊天；我挨批評(píng)，沒(méi)人安慰我。

　　我?guī)状卧趬?mèng)里見(jiàn)到你，夢(mèng)到我們的601班，每一次都在夢(mèng)里哭著醒來(lái)。我望不了，我們并肩走過(guò)的6個(gè)年頭。

　　說(shuō)話(huà)呀……

關(guān)于等待的作文6

　　今天，我吃完早餐，奶奶要出去買(mǎi)菜，就留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。

　　奶奶出門(mén)了，我就開(kāi)始背乘法表。我背了一遍又一遍，背了無(wú)數(shù)遍，奶奶還是沒(méi)有回來(lái)。我急得快要哭了。但是，哭也沒(méi)辦法，我只好想想奶奶會(huì)帶回來(lái)哪些美味的東西給我。比如說(shuō)：冰淇淋阿，最好是草莓味的。正想著，奶奶真的.回來(lái)了。奶奶沒(méi)帶零食回來(lái)，只帶了一袋蝦和肉。但是，我還是很高興，因?yàn)椋�雖然沒(méi)有零食，但是有世界上最好的奶奶，我想到這里就偷偷的笑了。

關(guān)于等待的作文7

　　“報(bào)......報(bào)告！”一個(gè)人上氣不接下氣地站在課室門(mén)前。唉......這小姐又遲到了......

　　“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了？”講臺(tái)上傳來(lái)了老師威嚴(yán)聲音，“這回你又怎么解釋?zhuān)俊?/p>

　　桐桐那家伙向我使了個(gè)眼色，我知道又到了我挺身而出時(shí)候，唉......真是擇友不慎呀......

　　“老師”我從座位上站起來(lái)，“今天早上桐桐踩自行車(chē)撞到了行人，她一定是送行人去醫(yī)院，所以才遲到了！”

　　“是那樣嗎，桐桐？”

　　“是。”

　　“好，這次原諒你，下次你再遲到話(huà)......”

　　“沒(méi)有下次�！蔽液屯┩┊惪谕�聲地說(shuō)。

　　桐桐慢吞吞地回到座位上，然后給我一個(gè)超大笑容。

　　“你還笑，剛才我快嚇?biāo)懒耍　?/p>

　　“你和我合作，什么時(shí)候失敗過(guò)？”

　　沒(méi)有，真一次都沒(méi)有！這是我還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)桐桐說(shuō)一句話(huà)。

　　桐桐是我最好朋友，我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識(shí)，我們之間有一種難以言表默契，一個(gè)眼神對(duì)我們而言，已經(jīng)足夠。

關(guān)于等待的作文8

　　放學(xué)了，今天是爸爸來(lái)接我。可是爸爸你“躲”在哪？

　　眼看學(xué)校就要關(guān)門(mén)了，同學(xué)們都走光了，我背著沉重的書(shū)包，焦急地等待著�？墒且惠v一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)，看不見(jiàn)那自家熟悉的車(chē)。我想：爸爸不會(huì)是不要我了吧？還是爸爸壓根就不記得今天接我的這件事？現(xiàn)在怎么辦呀？路上一個(gè)人也沒(méi)有，學(xué)校門(mén)口只剩下孤單的我。我又沒(méi)有手機(jī)，公共電話(huà)亭子又要ic卡，我要怎么樣才能和爸爸聯(lián)系上呢？

　　無(wú)聊的我走在文具店的門(mén)口，抬頭一看，連出來(lái)覓食的小鳥(niǎo)都已經(jīng)被鳥(niǎo)媽媽帶回巢了。我，開(kāi)始有些害怕了。周?chē)�空空如也，夜晚即將�?lái)臨，天漸漸暗下來(lái)了，爸爸，你什么時(shí)候來(lái)接我？

　　晚飯的時(shí)間差不多到了，附近居民的`房子時(shí)不時(shí)的傳來(lái)飯菜的香氣，咽下口水，肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地咕咕亂叫。

　　正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)，是爸爸的車(chē)！我比以往爸爸接我的任何時(shí)候都要興奮。

　　我加快腳步，向爸爸的車(chē)跑去……

關(guān)于等待的作文9

　　放學(xué)了，我興高采烈地出了校門(mén)，在門(mén)口溜達(dá)了一圈，不見(jiàn)熟悉的臉�！暗未鸬未�，開(kāi)始下雨了，雨水落在傘上，仿佛在為我哭泣，龍王爺高興了，我卻高興不起來(lái)。

　　我滿(mǎn)懷希望向門(mén)口張望，希望能看到我熟悉的身影，可是我一次次的`失望，雨越下越大，我垂頭喪氣的等著，心里默默地祈禱：“老天，讓媽媽快的來(lái)吧！”“咕�！蔽业亩亲禹懥�，我又冷又餓，只能靠在墻上無(wú)聊地看著校門(mén)口。

　　突然，一輛熟悉的車(chē)出現(xiàn)在我眼前，我一陣激動(dòng)，終于來(lái)了，我一溜煙的跑了過(guò)去，忘記了疲倦、忘記了饑餓，更忘記了寒冷，我一把打開(kāi)車(chē)門(mén)鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)，美美地靠在后座，長(zhǎng)出一口氣，連媽媽的解釋也忘了聽(tīng)。

關(guān)于等待的作文10

　　黃老師走進(jìn)了教室，宣布今天要跳繩測(cè)試，測(cè)好就可以做作業(yè)，看書(shū)。教室里都是埋怨聲，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲乙�去改作業(yè)了。

　　一組人開(kāi)始跳了，有不少人拿起《同步》正欲出門(mén)，卻被黃老師攔了下來(lái)。我望著黃老師略帶生氣的表情，不禁有些害怕，心想：再等等吧，說(shuō)不定應(yīng)老師等會(huì)兒會(huì)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我們?cè)偬�繩就會(huì)來(lái)幫我們改呢！

　　懷著這樣的心里，我等著等著，一會(huì)兒已經(jīng)到了第6組了，有不少人經(jīng)過(guò)了老師的“過(guò)關(guān)斬將”我終于鼓起勇氣，可剛踏出一步我的腳又縮了回來(lái)：萬(wàn)一老師說(shuō)我了怎么辦……萬(wàn)一一到我老師就不讓我通過(guò)怎么辦？我打起了退堂鼓，安分守己的`地做回了椅子上，又有幾組人完成了，又有不少人突破重圍了！萬(wàn)一只剩下我一個(gè)人了怎么辦，我豈不是要點(diǎn)名批評(píng)了？想到這，我立馬拿起了本子，卻又在門(mén)口猶豫不決，還好汪池跑了過(guò)來(lái)，讓發(fā)到《同步》的人去改作業(yè)，我飛奔跑向辦公室。

　　呼——慢長(zhǎng)的等待終于結(jié)束了！

關(guān)于等待的作文11

　　等待是漫長(zhǎng)的，每天我們都在等待著，等著放學(xué)，等著上課。

　　每天下午我都要等著我的爺爺?shù)綄W(xué)校里面接我，在這過(guò)程中我需要等待。放學(xué)了，和同學(xué)們告別之后，他們都被各自的`家長(zhǎng)接回家了，只有我還在等著我的爺爺。我在班里面坐了一會(huì)兒，爺爺還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。

　　我走到學(xué)校門(mén)口。我一邊看行人和車(chē)輛走過(guò)，一邊看一邊在等著我爺爺來(lái)接我，等了很久爺爺也沒(méi)有來(lái)。我在學(xué)校里面來(lái)回轉(zhuǎn)悠，學(xué)校里面的人都快走光了。“同學(xué)，你怎么還沒(méi)有回家呀？”，我回頭一看是保安哥哥在和我說(shuō)話(huà)，我回答說(shuō)：“我爺爺還沒(méi)有來(lái)，我在等他。”

　　時(shí)間越來(lái)越晚，爺爺還沒(méi)有來(lái)，我走出校門(mén)四處張望尋找我爺爺。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)搅耍�原�?lái)是今天有點(diǎn)事情要處理耽誤了時(shí)間。作為我等那么久的補(bǔ)償，爺爺給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的零食。

　　我和爺爺走在回家的路上，我們一邊吃著零食，一邊看著路邊的風(fēng)景。

關(guān)于等待的作文12

　　蜘蛛等待有飛蟲(chóng)誤撲它那美麗的網(wǎng)子；小鳥(niǎo)等待糊涂的毛毛蟲(chóng)，好吃掉它們；’樹(shù)木等待啄木鳥(niǎo)為它們看��；獅子等待獵物出現(xiàn)，每個(gè)人都有要等待的事。

　　我一直等待畢旅的到來(lái)；等待畢業(yè)；等待出國(guó)，如今，出國(guó)的'等待已實(shí)現(xiàn)三次了。我會(huì)看事情來(lái)決定要當(dāng)個(gè)“急性子”或“慢郎中”，如果我是收功課的，而時(shí)間已到，要交了，結(jié)果有人還在補(bǔ)，那我就會(huì)馬上化身為“急性子”，一直催他；如果時(shí)間還很夠，那我就會(huì)耐心等待，讓他寫(xiě)，不催他。

　　等待時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間一下子就過(guò)去了，因?yàn)槲叶荚诖螂娡�，而且我相信等待一定�?huì)有結(jié)果，所以才會(huì)慢慢的等。

　　等待就像玩游戲一樣，有規(guī)則，會(huì)使人覺(jué)得很煩，等待就是要等結(jié)果，所以要有：恒心、毅力和耐心！等待有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的等待像惡魔，讓人害怕；短的等待像天使，讓人愿意等，我愿意獻(xiàn)出時(shí)間，把兩種都等完。

關(guān)于等待的作文13

　　自從新瓜苗種下去后，我格外愛(ài)惜它們，一下課就立刻跑到菜地里去查看，看到瓜苗們無(wú)損后不禁松了一口氣，我每天都為它們撿石塊，并在心里默念：快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呀！我特別喜愛(ài)那幾株香瓜，看著它們茁壯成長(zhǎng)的樣子，我欣慰地露出笑容。

　　我每天都在觀(guān)察著香瓜，發(fā)現(xiàn)它們剛長(zhǎng)出時(shí)藤長(zhǎng)約有3—6厘米，只有6片嫩綠的葉子，而且很幼小。再以后，香瓜藤的葉子漸漸長(zhǎng)大，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，搖搖擺擺地像一位舞蹈家在跳舞。葉子與葉子之間，學(xué)長(zhǎng)著一根根綠綠的、細(xì)細(xì)的絲，還打著卷兒。

　　我很想了解香瓜，于是便上網(wǎng)搜集有關(guān)香瓜的.資料。原來(lái)香瓜再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，上面就會(huì)有一個(gè)花骨朵，我點(diǎn)擊圖片看到了香瓜，花從葉柄里鉆出來(lái)，可愛(ài)極了。

　　香瓜的生命不是很長(zhǎng)，只有五六個(gè)月的時(shí)間。它外表美麗，內(nèi)在也很美，所以我喜歡它。我耐心地等，等待瓜苗們成熟的那一天！

關(guān)于等待的作文14

　　種一棵安靜守望的樹(shù)，做一個(gè)從容等待的人。

　　——題記

　　如果有一種心情，能褪去都市繁重的鉛華；如果有一種姿態(tài)，猶如安靜開(kāi)落的蓮花，如此，喚它為等待吧，兩個(gè)字，便揉進(jìn)了一世繁華。

　　樹(shù)，便是一種等待的姿態(tài)，每一枝，每一葉，都是一種等待的心情。

　　為了遇見(jiàn)你，我愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)等在你每日必經(jīng)的路旁。開(kāi)不開(kāi)花，我不在乎，我只要樹(shù)的姿態(tài)。生命本來(lái)便如此沒(méi)有耐性，如同一顆匆匆滑落俗事的雨點(diǎn)，或許我的生命并不像山巒那樣綿長(zhǎng)，但在有限的時(shí)光里，我愿意在風(fēng)中舒展我的'枝葉，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，接受陽(yáng)光的恩澤，將等待的心情幻化成我的姿態(tài)。

　　然而此生，我并沒(méi)有做一棵樹(shù)的機(jī)會(huì)。但我依然有夢(mèng)想，我要辟一方小院，種一棵綠的像故事里的樹(shù)。

　　來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，等待著，在夏風(fēng)里吟一首薄荷綠的詩(shī)，我愿把一切不快記在紅色的落葉上，時(shí)間的風(fēng)一吹，便讓它脫離我的樹(shù)梢。

　　此生，種一棵安靜守望的樹(shù)，做一個(gè)從容等待的人。

關(guān)于等待的作文15

　　“什么是等待”有許多人會(huì)問(wèn)，等待是一種寬容一種理解。

　　為什么說(shuō)等待是一種寬容一種理解呢？下面就讓我來(lái)告訴你為什么：

　　假如一次你和你一個(gè)好朋友鬧了矛盾，可是誰(shuí)都不愿意和對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”眼見(jiàn)兩個(gè)多年“鐵哥們兒”就要分開(kāi)了那現(xiàn)在最需要什么呢？那就是“等待”不管是誰(shuí)只要是失去了最好朋友不過(guò)幾天都會(huì)覺(jué)得孤單覺(jué)得寂寞。再?zèng)]有幾天兩個(gè)好朋友又會(huì)走到了一起。所以這是一種“寬容”。

　　什么是理解，又比如，一次你和你同因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)你們就會(huì)換一個(gè)角度，想一想，是不是我錯(cuò)了。一會(huì)兒就會(huì)不約而同向?qū)Ψ降狼�。所以說(shuō)這也是一種“理解”。

　　等待就是這么一回事。我認(rèn)為等待就是這么一回事,你認(rèn)為呢?

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