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關(guān)于路的作文[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于路的作文，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于路的作文1
不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時(shí)光又去了一程。心中有說(shuō)不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無(wú)奈中，心中竟升騰縷縷感動(dòng)，為你，為他，為我，為我們……
曾記否，風(fēng)雨凄迷的日子里，面對(duì)失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來(lái)了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無(wú)助的靈魂，伴我走過(guò)難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴(lài)，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。
曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來(lái)到我的身邊。句句安慰與開(kāi)導(dǎo)，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房，似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。
曾記否，無(wú)數(shù)平凡的.日子里，那些無(wú)悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里，都有關(guān)愛(ài)的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂(lè)，伴前行，讓我感動(dòng)。
細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)著日日夜夜，春夏秋冬，開(kāi)心苦痛，失落收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝�！�
春花秋月，風(fēng)霜雨雪，感謝：一路有你！
關(guān)于路的作文2
成長(zhǎng)的路上，書(shū)陪著我，向著陽(yáng)光，感受溫暖。
——題記
沒(méi)有去過(guò)法國(guó)，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒(méi)去過(guò)海南，但能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空，生活在現(xiàn)代，卻能和李白對(duì)話(huà)，生活在現(xiàn)在卻能和愛(ài)因斯坦交流…閱讀書(shū)籍，是美妙的令人神往的。
陽(yáng)光明媚的早晨，捧著一本書(shū)，坐在窗臺(tái)邊，溫暖的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)著陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書(shū)的美妙中，感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊某個(gè)神經(jīng)，然后一股淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復(fù)讀了好幾遍，格列佛是一位有著強(qiáng)烈正義感的人，他在小人國(guó)為利立浦特國(guó)一舉消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的海軍，保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國(guó)家的工具，格列佛認(rèn)為攻擊個(gè)侵犯其他國(guó)家是罪惡的，每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，自由的公民，所以當(dāng)利浦特國(guó)要求格列佛消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的時(shí)候他毫不猶豫的說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國(guó)比那些人高十二倍的時(shí)候，他既不憑借自己的優(yōu)勢(shì)而耀武揚(yáng)威，而在大人國(guó)他的身高相當(dāng)于那些人的十二分之一時(shí)，他也不因而卑躬屈膝獻(xiàn)媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會(huì)陪我一直走下去。
書(shū)帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí)，還對(duì)生命充滿(mǎn)了希望，告訴我無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì)更加美好。
讀書(shū)的.時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，而那些快樂(lè)飛的太快似乎太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時(shí)光怎么呢么快但他卻不會(huì)多停留一刻。
讀書(shū)是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。
在書(shū)的陪伴下，我向著陽(yáng)光感受美好！
關(guān)于路的作文3
在一片美麗的山林里有高大的樹(shù)木和清澈的河流，地上還有遍地的各種各樣的知名的、不知名的草，這是我去過(guò)的最美麗的地方了！記得那還是小時(shí)候我和我姑父還要幾位叔叔去釣魚(yú)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)的世外桃園。雖然只去過(guò)一次但是我還記得那里生機(jī)勃勃的氣息，給人一種放松舒適的感覺(jué)。那里的空氣非常的清涼，看到這里你是不是也很想去看看？當(dāng)然，美好的地方每個(gè)人肯定都想去看的了！
在我這片山林的時(shí)候，我內(nèi)心非常渴望和自己的家人一起去看看，可是這么美好的地方不是每個(gè)人想去就去的，因?yàn)槟阄覜](méi)有資本，我們必須要有資本才能去看看我們祖國(guó)的大好河山，這讓我不由得想起''世界這么大你憑什么去看看''這句話(huà)，說(shuō)的是人有自己的路要想去看看就看你有沒(méi)有這個(gè)能力。
我相信每個(gè)人都不想吃后悔藥！我們每個(gè)人都是是家中的''頂梁柱''，家里面的人為什么要我們好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體呢？不就是為了我們的健康成長(zhǎng)嘛！我們要在有限的時(shí)間里去努力、去拼搏，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大后也會(huì)有自己的后代，為了我們自己，為了我們的后代，自己就應(yīng)該努力了！我們?cè)谶@同一個(gè)教室之中都是同樣的老師同樣的課本……為什么會(huì)有不一樣的分?jǐn)?shù)呢？這就是努力和不努力的結(jié)果了，人的一生就是要拼，拼出一片自己理想的藍(lán)天。我們以后的路還很長(zhǎng)要經(jīng)歷九九八十一難才能明白人生的意義！我們是自己人生中的駕駛員，想走得更遠(yuǎn)更快更平穩(wěn)，光憑自己先天性的駕駛天賦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要有自己后天的努力，才可以讓自己的車(chē)駕駛的更平穩(wěn)更安全。
前方的道路一片光明就看我們?nèi)绾稳ミx擇……
關(guān)于路的作文4
真幸運(yùn)，能在最美的年華遇到了你，謝謝你給我?guī)?lái)的這么多美好�！}記
陽(yáng)光，偷偷的折射在我的私人相冊(cè)上，發(fā)出了一束無(wú)比美麗的光。我輕輕的走到桌邊，拿起了相冊(cè)。它--小小的一本相冊(cè)，包藏了多少我的歡樂(lè)，心酸，難過(guò)與幸福。忽然發(fā)現(xiàn)，是他，陪我走完了小學(xué)，是他陪我走完了初一，也是他，總是一副所有事都不是事的笑容臉，那么的令人憐愛(ài)。原來(lái)，一直以來(lái)，我們倆的緣分這么深，我居然沒(méi)注意到。
記得，小學(xué)時(shí)，他呆呆的；初一時(shí)，他還是呆呆的；現(xiàn)在初二啦，他依然是呆呆的。誰(shuí)都變了只有他還是像以前一樣傻傻的，特別可愛(ài)。如今，他毅然成了我的弟弟。曹弟，一路有你真的很好，感謝你。
你的呆萌可愛(ài)，你的像女孩子一般的柔柔弱弱，你的帥氣瀟灑，無(wú)不成了我的對(duì)你的贊賞。見(jiàn)過(guò)了這么多的'男孩子，你是我第一個(gè)真心能夠玩到一起去的，感謝你一路上的陪伴。我亦依然不記得你的生日，已然不記得怎么和你一起玩的，但我只知道，你是我弟弟，雖然你傻傻的，呆呆的，但是見(jiàn)到你我總能忘掉所有的煩惱，好像你就天生是我的開(kāi)心果一樣。和你在一起我總能可以避免尷尬，因?yàn)槟愫軔?ài)說(shuō)話(huà)。特別喜歡你的性格，大大咧咧的，又不失禮貌。但有時(shí)候你還是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不太用功，非要讓我催。明明我已經(jīng)很生氣了，但你的一個(gè)笑容我又心軟咯，真是讓我沒(méi)有辦法。
回首過(guò)往，時(shí)間帶走了過(guò)去，帶走了我的天真，但是，卻帶不走我們姐弟倆的感情。我相信，我們的緣分還有好多好多，要走的路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)。曹弟弟，謝謝你，一路上有你真好。
關(guān)于路的作文5
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過(guò)草地，看見(jiàn)了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過(guò)青的軌跡。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它還在延續(xù)自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見(jiàn)到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過(guò)名川大海，在驚濤駭浪里打拼過(guò)，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水跡告訴我：它也有努力過(guò)的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因?yàn)樗鼈兌荚诖舐暤叵蛭倚妫何矣凶约旱能壽E!
是啊，圓明園的殘?jiān)悄敲礋o(wú)力，卻在赫然昭示著自己燦爛過(guò)的痕跡;中國(guó)晚清落后無(wú)能，但也有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，給我國(guó)傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類(lèi)文明的'發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂(lè)的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿(mǎn)分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過(guò)的軌跡?
是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡�？匆�(jiàn)太陽(yáng)，我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨，我知道自己哭過(guò);看著自己，我更明白自己成長(zhǎng)過(guò)!歡樂(lè)和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長(zhǎng)軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。
對(duì)于未來(lái)，我更加自信。有一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡�！�
關(guān)于路的作文6
這是一條古道，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
路面崎嶇不平，路徑九轉(zhuǎn)回腸。
小路的兩側(cè)，坐落著一個(gè)小小的村莊，老人們說(shuō)，他們用這條路挑水、運(yùn)糧，已經(jīng)很久了，只因?yàn)榈琅缘那嗍[樹(shù)木，雨后的`泥土芬芳，使他們不愿離開(kāi)，久久徘徊在這羊腸小道上。
不久前，一輛工程車(chē)顛簸地來(lái)到這兒，幾個(gè)工人走下車(chē)，對(duì)路面指手畫(huà)腳，拍了幾張照，便匆匆離開(kāi)了。在那之后，村子里的一個(gè)年輕人，從城里跑回來(lái)，興沖沖地告訴大家，這條小路已被規(guī)劃在市級(jí)交通要道上，小路不僅要整平，鋪上瀝青，連整個(gè)村莊都要拆遷，改成馬路和收費(fèi)站。而所有的村民，會(huì)因此獲得一筆不小的拆遷費(fèi)。
村頭的老漢先不同意，嚷道：“這條古道我們走了數(shù)十年，在這上面走，我就覺(jué)得舒坦，聞著這泥土味兒，干啥都有勁！”
旁邊的小伙子，勸他說(shuō)，“王大爺，搬到城里去可好嘞，就這小路，城里公園里有的是�！�
“對(duì)啊，去城里，交通也方便！”大家七嘴八舌的附和著。
老漢嘆了囗氣，默默走到古道邊，慢慢蹲下身子，掏出旱煙在腿上磕了磕，塞上煙葉，點(diǎn)著后輕輕地嘬了兩口。他不能忘懷那烈日下的日子，收完了莊稼，鐮刀立在樹(shù)邊，坐在這古道上，看著那金黃的谷倉(cāng)。如今，麥苗剛剛泛青，倒可惜了那一步步路，一句句話(huà)了。
傍晚，一個(gè)孩子在村口玩耍，看見(jiàn)老漢還坐在那兒，便跑過(guò)去，“爺爺，這么晚了，你還不回家嗎？”老漢撫著孩子的頭，自語(yǔ)道：“那路，多美呀！”孩子聽(tīng)見(jiàn)了，撓了撓頭“美？”“這路，是我們祖輩開(kāi)辟的，人們走在上面，生活輕松悠閑，國(guó)家發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，可是有承載了優(yōu)良傳統(tǒng)和人的本分的東西，不能忘�。∧憧催@夕陽(yáng)，多美呀！高樓蓋上，可就看不到了�！薄盃敔�，等我長(zhǎng)大了，一定再給您修一條這樣的小道”。
老漢撫了撫孩子的頭，沖他一笑，扶起拐杖，慢悠悠地沿著這條小路走去，走啊走，老漢化成了一個(gè)黑點(diǎn)，隱匿在夕陽(yáng)之中……
關(guān)于路的作文7
記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類(lèi)的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴?chē)，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽(yáng)光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處，我看見(jiàn)一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無(wú)法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來(lái)，那是莊稼地，不是路！”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。
“照你這樣說(shuō)，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說(shuō)：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問(wèn)話(huà)讓我迷惑不解。“有兩條路，一條是直路，一條是斜路�！彼D了一下又說(shuō)，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的.終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢�！蔽艺f(shuō)。
“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒(méi)有被制止，就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它啊！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動(dòng)的一堂教育課��！母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話(huà)語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。
關(guān)于路的作文8
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的.那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好似它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就似一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花與掌聲在等待著我們。要知道，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
關(guān)于路的作文9
世事萬(wàn)千變幻，諍言為你鼓起萬(wàn)里長(zhǎng)帆；
人生征途艱險(xiǎn)，諍言為你照亮前路漫漫；
夢(mèng)想綿延流淌，諍言為你指引希望彼岸。
與諍言為伴，如同覓得一位良師益友，在彷徨迷惘之際，請(qǐng)用心傾聽(tīng)它誠(chéng)摯的呼喚。
諍言如鐘，曉寺晨鐘，驚醒古來(lái)多少帝王將相的迷夢(mèng)。鐘聲悠長(zhǎng)古樸，回蕩著繁盛時(shí)代的回聲。正因齊威王從諫如流，聽(tīng)取鄒忌的諫議，廣開(kāi)言路，方能“戰(zhàn)勝于朝廷”；正因唐太宗任用魏征等一批忠正的諫臣，廣招名士，察納雅言，方能開(kāi)創(chuàng)貞觀之治，奏響大唐盛世的序章。諍言如鐘，悠悠回響，折射著一個(gè)民族在諍言伴隨下走過(guò)的一路輝煌。
諍言如火，烈火真金，鍛造一個(gè)金子般璀璨的人生。倘若沒(méi)有法門(mén)寺住持大師的諍言，也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經(jīng)念佛的普通僧侶；倘若沒(méi)有李斯等人的諫言，也許嬴政便會(huì)將眾多謀士拒之門(mén)外，無(wú)法完成統(tǒng)一中原的豐功偉績(jī)�！对�(shī)經(jīng)》有言：言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬�。�?dāng)你把諍言刻在心里，屬于你的`那團(tuán)火便會(huì)溫暖整個(gè)人生。諍言如火，燃燒著希望，點(diǎn)亮你的夢(mèng)想。
諍言如茶，清茗一盞，彌漫著善意與陽(yáng)光。聽(tīng)一句諍言，那也許是朋友用心播撒的善意；聽(tīng)一句諍言，那也許是師長(zhǎng)諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾于《出師表》中進(jìn)言劉禪，開(kāi)張圣聽(tīng)，咨諏善道，察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣，諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若后主依言而行，則漢室之隆，亦可計(jì)日而待也。漢帝召賈誼晉見(jiàn)，卻“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，賈誼的滿(mǎn)腹經(jīng)綸終成空談；屈原恨楚王昏惑，上書(shū)進(jìn)諫卻“謇朝誶而夕替”，詩(shī)人的愛(ài)國(guó)志氣終化作汩羅江上的長(zhǎng)嘆。人當(dāng)聞過(guò)則喜，聽(tīng)取諍言，剛愎自用、自以為是只能成為阻礙你飛入云霄的風(fēng)雨，諍言才是你直上青云的翅膀。諍言如茶，縱使清苦，卻調(diào)身心，清神智，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
與諍言為伴，一路同行。沿途有各色的風(fēng)景，諍言會(huì)提醒你不要駐足；陰霾密布時(shí)，諍言會(huì)為你燃一簇火，點(diǎn)一盞燈，風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行。與諍言為伴，一路前進(jìn)，直至你擁有屬于你的那片天空。
關(guān)于路的作文10
東江小道
清晨六點(diǎn)鐘，我邁著悠閑的步伐踏入一條小道，這條小道臨近東江，漫步在此，仿佛臉上都有一層淡淡的水氣。
江上霧氣彌漫，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶有為數(shù)不多的幾個(gè)人慢跑著經(jīng)過(guò)，爾后又消失在霧氣中，仿佛給這條道路添上了一抹神秘的色彩。
過(guò)了一會(huì)兒，一縷晨光突破云層，照射下來(lái)，霧散了些。東江邊的田埂上，一排排黃瓜整齊地排列著，竹架上的小細(xì)蔓，銀絲似的，閃著光亮。金黃色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，許多無(wú)名的小花從小道的一旁伸展出來(lái)，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂們嗡嗡地唱著歌謠，盤(pán)旋在這條小道上；斑斕的蝴蝶，抖動(dòng)著自己漂亮的衣裳，落在小道上，翩翩起舞……
到了晌午，太陽(yáng)升到半空，烈日炎炎。小道上的石頭、細(xì)沙此刻在陽(yáng)光的照耀下，分外的顯眼，散發(fā)出金黃色的光芒，仿佛給這條小道換上了一件金燦燦的外衣，讓人分外眼紅，就連天上的白云好似也在艷羨著它這件美麗的外衣，三三兩兩地在太陽(yáng)四周游走著，沾點(diǎn)兒光亮�？諝庵械臒崃勘唤�，陽(yáng)光雖辣，卻一點(diǎn)兒也不毒�？諝庵袕浡乃肿樱屓祟D感清爽舒適。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映照在小道上，吃過(guò)晚飯的人們紛紛地出來(lái)散步了。站在小道上往遠(yuǎn)處眺望，東江水波光粼粼，晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，與江水一起低聲呢喃著。少時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)完全被暮色吞噬，空中絢麗的晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色，風(fēng)一吹，碎片似的，絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的'路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，一個(gè)人站在小道上，雖然看不清東江水面，但耳畔邊還是依稀聽(tīng)得它起伏翻滾的波浪聲，忽遠(yuǎn)又忽近。
我多想把這動(dòng)人的聲音和這迷人的景色帶走，可是我終究不能。我能帶走的，只有心中千萬(wàn)般的不舍。��！這就是這條東江小道的無(wú)限魅力，它會(huì)一直坐落在東江邊，等著更多的人去觀賞，去留戀……
關(guān)于路的作文11
路，是我們平常生活中最常見(jiàn)的了。無(wú)論是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但是有誰(shuí)知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少？
它讓汽車(chē)快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象；它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的希望，過(guò)上了幸福、美好的`生活；它經(jīng)濟(jì)活躍，國(guó)力增強(qiáng)……這一切，不都是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎？
想想以前，住在深山中的人們，那時(shí)交通十分不方便，沒(méi)有平坦的道路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無(wú)法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣(mài)出，給人們?cè)斐山?jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶(hù)的門(mén)口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，生活一年比一年好，我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ兀?/p>
路為我們奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我們要保護(hù)道路、鐵路，因?yàn)樗侨藗冎赂坏耐ǖ�。我們只有一起去�?ài)護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在道路上、鐵路上，我們不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車(chē)爆胎或發(fā)生交通事故，或者是火車(chē)脫離軌道；不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡；不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好道路的環(huán)境；更不要蓄意破壞道路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。
路，是需要我們?nèi)?ài)護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，我們還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛(ài)路的重要性。作為一名小學(xué)生，我們要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓我們手拉手共同為愛(ài)路護(hù)路奉獻(xiàn)力量！愿大家都做一名愛(ài)路護(hù)路小衛(wèi)士！
關(guān)于路的作文12
任何事情，只要給它一顆美麗的心，它就能成為你最親密的朋友。
——銘文
我住在這個(gè)城市的東邊，去學(xué)校的路在西邊。小學(xué)是，初中是，到高中是。
這條路，充滿(mǎn)了我童年的回憶，擁有我生命中最寶貴的財(cái)富，不相信你在聽(tīng)。當(dāng)我高興的時(shí)候，我的笑聲有微弱的回音，當(dāng)我不滿(mǎn)意的.時(shí)候，我的低語(yǔ)，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我的嗚咽。你不相信再去打聽(tīng)這件事了。我曾經(jīng)告訴它我的心和我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上最好的朋友。因?yàn)槲蚁氩怀鲆粋�(gè)更合適的名字，我就叫它原來(lái)的名字“路”。
我們與同學(xué)們一起去學(xué)校,總是肩并肩,一起有說(shuō)有笑,不管主干道上的交通,讓他們鳴響喇叭,笛子的聲音就像是一塊石頭,我們?cè)谖覀兊淖蠖陀叶?沒(méi)有任何反映。司機(jī)們急得大喊大叫，道路似乎寬敞多了。吹著口哨的車(chē)輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)地駛過(guò)。哦!我明白了。的方式。這是我的朋友!
一次在路上，我被馬路對(duì)面商店里的東西吸引住了。我很想好好看看過(guò)去，但路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛似乎在報(bào)復(fù)我。我越等車(chē)，就開(kāi)得越快，但對(duì)面的貨物似乎故意吸引我，總是對(duì)我眨眼睛。我心中的火焰開(kāi)始燃燒，并最終升級(jí)為熊熊烈火。我以為它會(huì)像火山一樣噴發(fā)，但它變成了眼淚，從我的眼睛里噴涌而出。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，擦干了眼角的淚水。哦!的方式!這是我的朋友!必須用它來(lái)吹掉他身上的灰塵和清潔用品。這是太好了!
那天，我似乎聽(tīng)到它向我傾訴，說(shuō):我感到很難過(guò)，你們?nèi)祟?lèi)撕毀了我最喜歡的一件衣服。我用心地對(duì)它說(shuō):“事實(shí)上，他們?nèi)∠履愕囊患路菫榱私o你做更好的衣服!”你能聽(tīng)到我的回答嗎，我的朋友!我的方式!
路!它是我最好的朋友!
關(guān)于路的作文13
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，需留戀的，是那沿途的風(fēng)景和那顆安寧的心。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是嶄新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夾雜著那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的一切，都將會(huì)成為我們彼此生命中一道無(wú)法磨滅的.美麗風(fēng)景。
晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂(yōu)傷。在一條泥濘的鄉(xiāng)間小路上，一位年過(guò)花甲的老奶奶正提著一大袋的大米，艱難地在小路上走著。只見(jiàn)那位滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶每走一步，便又停下來(lái)，喘幾口氣。過(guò)了老半天，這位老奶奶還沒(méi)走過(guò)一半的路但她的腳步卻越來(lái)越沉重，速度越來(lái)越緩慢，動(dòng)作越來(lái)越吃力！
遠(yuǎn)處的我看到這番情景，正準(zhǔn)備伸出援助之手幫老奶奶一把時(shí)，一位年輕力壯的叔叔匆匆忙？忙地往我這跑了過(guò)來(lái)，像是有什么急事。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他趕到了了老奶奶身邊，看出了老奶奶的難處。他停下腳步，微笑著看著老奶奶，熱情地說(shuō)：“大媽?zhuān)屛襾?lái)幫幫你吧！”老奶奶慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看那位叔叔，溫和地說(shuō)：“你還有急事吧！就不麻煩你了！”叔叔聽(tīng)了這話(huà)，說(shuō)道：“這怎么行呢？我來(lái)幫你吧！”老奶奶只好答應(yīng)了。叔叔接過(guò)老奶奶的米袋，一手提著米袋，一手?jǐn)v扶著老奶奶走路。不久后他們就消失在小路上……
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè)留給自己。
盡管我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是不經(jīng)意間地回頭一望，風(fēng)景依舊。我又拾起我的行囊，與這滿(mǎn)天的云彩揮手告別，行走在那通往遠(yuǎn)方的路上……
關(guān)于路的作文14
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個(gè)人的路�！}記
青春期是人身體和思想各個(gè)方面發(fā)展的黃金時(shí)期，處于這段青春年華的我們也正在成長(zhǎng)的道路上前行。在這條看不見(jiàn)盡頭或許說(shuō)根本就沒(méi)有盡頭的道路上，老師、家長(zhǎng)和朋友們經(jīng)常會(huì)幫助我們，這使我們覺(jué)得很有安全感，可以更加不畏風(fēng)雨地勇敢前行。
無(wú)論開(kāi)心還是沮喪，他們都會(huì)陪伴在我們的身邊，使我們順利度過(guò)一些非常時(shí)期。在這條道路上，他們?nèi)缤赶驑?biāo)，引領(lǐng)我們前行;他們?nèi)缤陚悖瑸槲覀冋陲L(fēng)擋雨;他們?nèi)缤彰鳠�，為我們照亮了前行的道路，他們肯定是我們�?恩人，沒(méi)有他們我們也不太可能成功。
雖說(shuō)確實(shí)，他們是我們成長(zhǎng)道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們?nèi)行�，遇到了如此好的人。他們并不是平白無(wú)故出現(xiàn)，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的自己，變得更加優(yōu)秀�？偟膩�(lái)說(shuō)，他們是輔助性的，主要還得靠我們自己——因?yàn)檫@始終是我們自己一個(gè)人的路。
“路是靠雙腿走出來(lái)的”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，而這雙腿又是我們自己的。就是說(shuō)路要靠自己走，沒(méi)有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書(shū)里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個(gè)還是靠他們自己努力到達(dá)了西天取經(jīng)。
在成長(zhǎng)道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個(gè)人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點(diǎn)沒(méi)有人能幫助我們。一個(gè)人的路并不孤獨(dú)，愿我們?cè)谧约旱呐ο拢昝蓝冗^(guò)青春年華，走向未來(lái)。
關(guān)于路的作文15
路，是坎坷的，是富強(qiáng)的，是艱辛的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，路，不僅僅是坎坷的，還是美好而又平凡的。人生的道路不就如此嗎？
在去年的暑假里，我一個(gè)人在家里感到無(wú)聊和寂寞，于是便出去散步，獨(dú)自一人在街上徘徊著。突然，眼前出現(xiàn)了兩年前我遇到的那位艱苦奮斗的青年人——
兩年前，我無(wú)意中看到一位青年正在垃圾箱旁撿垃圾、掃地……各種各樣的臟活、累活，我都看在眼里，而如今他蛻變了，他現(xiàn)在正在救助著一位中年人非常認(rèn)真的全面的救人。當(dāng)時(shí)，我感到很開(kāi)心的在一次看到他，我無(wú)意中看到了他那雙粗糙的手，就想：他又漸漸地變了許多。
當(dāng)救護(hù)車(chē)趕到，又帶走到了醫(yī)院，病人醒來(lái)時(shí)，不斷地在呼喚著那個(gè)救他的人，便親自與他說(shuō)聲謝謝！便問(wèn)他在哪里工作，以后好報(bào)答他。那位青年人不好意思的回答著：“不好意思，我沒(méi)有工作，我只是普通在普通不過(guò)的醫(yī)生罷了�！闭f(shuō)完便不好意思的低了低頭。而那位中年男子似乎看出了青年人的心思，便問(wèn)他愿不愿意到他的醫(yī)院去工作。青年人便說(shuō)：“去過(guò)能進(jìn)您的醫(yī)院工作，那便是我莫大的榮幸，但我想憑借著自己的力量去完成屬于自己的'夢(mèng)想，而不是他人的一句話(huà)就能改變我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，這么多年來(lái)我都能堅(jiān)持下來(lái)，那么久這么短的時(shí)間我就不能忍耐嗎？那我就是對(duì)“我自己”的不尊重。對(duì)不起，謝謝您的好意。”說(shuō)完便道別轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
那位中年認(rèn)真從他說(shuō)的那句話(huà)中夢(mèng)醒！也終于明白了青年人的道理……在過(guò)了不久之后，那位年輕人從一個(gè)剛撿垃圾、掃地的人，變成一個(gè)自己能沖向夢(mèng)想的人，再然后變成一所著名的醫(yī)院當(dāng)了院長(zhǎng)。他的路，十分的艱辛，十分的貴重，十分的平凡，但卻成功了。
這告訴了我們：當(dāng)你堅(jiān)定不移的走上這條路時(shí)，你就已經(jīng)深深陷入其中，未達(dá)成夢(mèng)想，艱苦奮斗。因此，當(dāng)初我就由于這一件小事，感觸了我，使我有了最平凡而又美好的“路”在引領(lǐng)著我。
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