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關(guān)于謙虛的作文高中
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關(guān)于謙虛的作文高中1
《尚書》中說:“滿招損,謙受益。”毛主席說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@兩句話都體現(xiàn)了虛心對(duì)我們成長的重要性。
1941年“八一”節(jié),賀龍參加了興縣的文藝晚會(huì)。一個(gè)少年詩人在朗誦自己的新作:“我要講一個(gè)英雄的故事,這一個(gè)故事,就是南昌起義。這一個(gè)英雄,就是您啊——我們的賀老總!”突然臺(tái)下有人喊:“小鬼,你這一句話不對(duì)頭啊,南昌起義主要領(lǐng)導(dǎo)人是周恩來副主席,還有朱德、葉挺、劉伯承、聶榮臻等許多同志,怎么能說只有一個(gè)英雄呢?那時(shí)我還不是共產(chǎn)黨呢,能算個(gè)什么英雄?不過你也不要著急,好好改改,改好了再向部隊(duì)朗誦,下次朗誦時(shí),我一定還來聽!
當(dāng)然,像賀龍將軍這樣的例子,還有成雙成對(duì)。相傳我國詩人白居易,每當(dāng)作了一首好詩,總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復(fù)修改,知道他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位的詩人,并不因牧童和村婦的無知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品必須得到人民的承認(rèn),所以他虛心求教于人民,這才使他的詩通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人傳誦。
不僅僅是中國,偉大的物理學(xué)家,愛因斯坦在獲得一連串的崇高稱號(hào)和獎(jiǎng)賞后,也毫不自傲,而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶彶樽约旱牟蛔,誠心誠意的向別人學(xué)習(xí)。有個(gè)愛學(xué)習(xí)的'小姑娘,經(jīng)常去請(qǐng)教他,他總是放下工作認(rèn)真接待,小女孩的媽媽批評(píng)女兒不該打擾愛因斯坦的工作,愛因斯坦卻說:“不,不!我正從她這里學(xué)到不少東西。”真正的虛心,是他從幼稚的提問中受到啟發(fā),從別人那里不斷的獲得營養(yǎng),不斷地開發(fā)自身才智的“能源”。
不管是賀龍,還是白居易,還是愛因斯坦,他們真正的偉大之處,就在于他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小;他們之所以成功,是因?yàn)樗麄冋驹谔撔倪@高大巨人的肩膀上。
華羅庚說過:“虛心是從知不足而來的。”讓我們永遠(yuǎn)記住,人就如分?jǐn)?shù),實(shí)際才能好比分子,對(duì)自己的評(píng)價(jià)好比分母,分母越大,那么分?jǐn)?shù)值越小。
關(guān)于謙虛的作文高中2
【思路提示】
謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑臁Vt虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它。謙虛也應(yīng)講究分寸,過分的謙虛就成了虛偽。人不能不分場合地謙虛,需要表現(xiàn)自己,推銷自己時(shí)就不能再謙虛了。
【名言】
君子泰而不驕,小人驕而不泰!猍春秋]孔子
自滿者,人損之;自謙者,人益之!猍唐]魏征
有了真誠,才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己!道
一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒法不謙虛,謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。——老舍——[英]莎士比亞
要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉,只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié),只會(huì)助長他的氣焰,徒然自取其辱。
【經(jīng)典素材】
偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……
恩格斯在《英國狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的'時(shí)候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:"你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……"他聽了"偉人"二字便搖搖頭說:"不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí),被發(fā)現(xiàn)哩。"停頓片刻,他又說:"如果說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?說完這段話,他平靜地閉上了眼睛。
關(guān)于謙虛的作文高中3
謙虛,謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過,驕傲的人只論人非。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海,所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。
謙虛能給我們帶來他人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識(shí)前,彼此并無好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,在與巴菲特見面時(shí)真誠地鞠了一躬,贏得了巴菲特的好感和尊重,兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在答應(yīng)暫時(shí)幫助舜管理部落后,并沒有驕傲自滿,而是體貼下士百姓,農(nóng)耕忙種之事親力親為,在舜死后主動(dòng)讓位給舜的兒子,但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重,百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪。
謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的`未來。
做一個(gè)謙虛的人,首先要懂得放開心胸容納他人,尊重他人。人非圣賢,孰能無過?當(dāng)他人犯了錯(cuò),不去追究他的過失,而是寬容的原諒對(duì)方;當(dāng)自己心情不愉悅,不遷怒于對(duì)方,尊重對(duì)方的行為和勞動(dòng)成果,而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到這些,你就做到了待人謙和恭敬。
做一個(gè)謙虛的人,還要做到虛懷若谷的精益求精,不恥下問。人外有人,天外有天。總會(huì)有比自己優(yōu)秀的人存在,“三人行,必有我?guī)熝伞,善于察覺自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn),而不是隱藏自己的缺點(diǎn)。人無完人,金無足赤。學(xué)會(huì)向他人請(qǐng)教而完善自己的不足。敏而好學(xué),不恥下問。只有做到多虛心地去請(qǐng)教,才能進(jìn)步和發(fā)展。
許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),有人問球王貝利:“在你踢進(jìn)的足球中,你最喜歡哪一個(gè)?”他的回答是“下一個(gè)”。
始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!
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