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關(guān)于國學經(jīng)典作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于國學經(jīng)典作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于國學經(jīng)典作文1
幾天前,我誦讀了《中華誦,國學經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經(jīng)典真好!
這本書讓我增長了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。
讀完這本書,我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。
我知道了經(jīng)典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作,是直探人性本源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的'方法,讓你不斷提升自己的精神境界。
誦讀國學經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟,在創(chuàng)新中升華。
誦讀國學經(jīng)典真好!
國學經(jīng)典,您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶,是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。誦讀國學經(jīng)典真好!通過誦讀國學經(jīng)典,我享受到了誦讀的樂趣!
關(guān)于國學經(jīng)典作文2
說起國學,我就想起我上幼兒園的時候《三字經(jīng)》。“不學自己想學的,就學不到自己該做的。不切一塊玉,學不到自己要的東西!焙⒆勇曇羲粏。蠋熇首x。我也朗讀,但當然不知道是什么意思。直到現(xiàn)在,我才明白了中國研究的深刻道理和魅力。
“入時孝順”講的是親情。“父母應該尊重他們的教學,傾聽他們的責任,尊重他們的責任”告訴我們要認真傾聽父母的教學!岸臎,早晨昏厥”告訴人們,我們應該善待和照顧父母。雖然現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要風扇暖床,但也要理解尊重父母,真心愛父母。
關(guān)于學習,孔子也告訴我們“古為今用,新為今用”是最好的學習方法。“知道自己知道的就是知道自己不知道的,知道自己知道的”告訴我們在學習中不能作弊,不管會不會,不要假裝理解,在不忘記舊知識的情況下學習新知識,不斷的復習鞏固。
助人為樂,尊師愛教,愛護公物,勤儉節(jié)約,都是很好的美德。作為我們新時代的`小學生,我們應該從小樹立正確的人生觀和價值觀,“不為善為惡”,從身邊一些所謂的“小事”做起,嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的習慣。
現(xiàn)在,《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我成長道路上的引路人,是我學習生活中的良師益友。他們就像一個認真的啟蒙老師,教我做對做錯,不斷糾正我的壞習慣,陪伴我成長。
關(guān)于國學經(jīng)典作文3
國學,一國固有之學術(shù)也。我們偉大的祖國在五千年的歷史長河中深沉了無數(shù)的國學經(jīng)典。我們便在這平平仄仄的唐詩宋詞中接受五千年文化的熏陶,盡享詩詞歌賦的精髓。
在幼兒園我們就誦讀經(jīng)典。從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來,不亦樂乎。”更有“玉不琢不成器,人不學不成義”。這些流傳千古的圣賢之道,奠定了我們一生優(yōu)雅的人格。隨著我們的成長,閱讀的豐富,更讓我沉浸于這妙不可言的詩文世界中。從孟母的“斷織喻學”,知道了父母的用心良苦,“讀書猶如織布,累絲成寸,荒廢學業(yè),如同剪斷這布一樣,還能接得上嗎?”這就是古時的母親教育子女的睿智之道。
“三人行必有我?guī)熝伞笔浅鲎钥鬃拥募丫,這使我懂得,在生活、學習中應不斷看到別人的優(yōu)點,取長補短,即“能者為師,虛心請教”的哲理。一句看似簡單的話,真正做起來可不那么容易,這正是古人的`學習態(tài)度,是一種大智慧!
這就是我們的國學經(jīng)典!《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳世千載的美文,讓我們從中學習做人的態(tài)度和處事的原則,給我們的成長指引了方向,為我們的生活填充了豐富的精神食糧,讓我們從國學經(jīng)典中吸取智慧,不斷進取,繼承這博大精深的經(jīng)典文化,將民族文化智慧發(fā)揚光大!
關(guān)于國學經(jīng)典作文4
我愛《論語》,絕不是一朝一夕的事——
初識,經(jīng)典
“《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,()為孔子弟子及再傳弟子編纂而成,主要記述孔子言行,孔子應答弟子和時人的話。全書以記言為主,是一部語錄體著作,共20篇……”
翻開《論語》,我按例看看簡介,按老師說的背背,便準備合上了,然而,一個句子跳入我的眼簾:
“往者不可諫,來者猶可追!保ā墩撜Z·微子》)
于是,我又翻開了書。
再遇,理解
或許是因為我考試沒考好吧,這句話對我頗有益處。我總是太在意考試的成績了——上次我沒有考好,這次還會是這樣嗎?
“過去的'不可挽回,未來的還可以趕上。”
一語點醒夢中人。
漸漸地,我不再限于會背《論語》,而是去理解《論語》,知其意,知其義。
“全書主要反映了兩方面的內(nèi)容:一是孔子的思想學說,核心是’仁’;二是通過對孔子言行的描述,塑造了活生生的孔子形象……”
又約,參悟
雖說我達不到孔子的思想境界,但我仍能從《論語》中參悟些許。
“知之為知之,不知為不知,是知也。“知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知。我們要實事求是,這樣才能進步和發(fā)展。
“君子求諸已,小人求諸人!熬忧笞约海∪饲髣e人。求人不如求已,不是嗎?
《論語》中言簡意賅、富于哲理性和啟發(fā)性的語句頗多,流傳后世,成為人們常用的成語、格言。
我愛《論語》,絕不是一朝一夕的事,而是長期以往,愛入骨髓的。
關(guān)于國學經(jīng)典作文5
國學,是古人智慧的結(jié)晶。是永遠的經(jīng)典。細細品讀,你會發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。
國學經(jīng)典之——雅
雅,乃指文雅。文雅待人,文雅做事,孝順父母,尊重長輩,兄弟和睦……這才是雅。這樣一點,從《弟子規(guī)》中就有很好的表現(xiàn)!案改负簦瑧鹁彙眲t是說要孝順父母;“兄道弟,弟道恭”這是說兄弟姐妹之間要相互有愛;“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”是說穿戴要規(guī)整文明……這一切的一切,都緊緊透出一個字——雅。文雅使我們做人的基本要求,是我們每一個人都要求做到的基本原則。
國學經(jīng)典之——尚
尚,是指高尚的品質(zhì)。做人高尚就必須做到:以禮待人、認真學習、認真做事。這些在《論語》中都有體現(xiàn)。論語是一本記錄孔子言行的書,上面所記錄的“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”。則告訴我們做人一定要做一個心地坦蕩的君子,不去做一個戚戚小人。而“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”則告訴我們要把學習當做一種快樂,“不患人之不己知,患其不能也”則說明了,想出人頭地就必須付出努力干出一番成就來。尚,是做人之根本,只有品德高尚,才會有所作為。
國學經(jīng)典之——誡
誡,可以是長輩告于晚輩,又可以說是同輩之間相互告誡。誡,會使人明白許許多多自己平常不知道的.東西,誡,也會使人茅塞頓開,恍然大悟!墩]子書》就是一篇以“誡子”為目的的文章,是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的家書,短短的幾十字,卻包含了諸葛亮對其一生之總結(jié)。誡,是告誡世人做人做事之理,有多少人,正應此而受益終身?
國學,是中國永不敗的經(jīng)典,只有好好的去理解它們,你的一生會受益無窮!
關(guān)于國學經(jīng)典作文6
今天我看了一欄節(jié)目————《國學小名士》,它是由3個環(huán)節(jié)組成的。前兩個環(huán)節(jié)是考你的知識,而最后一個環(huán)節(jié)是考你的美德,通過最后一個環(huán)節(jié),大家的品質(zhì)怎么樣就水落石出了。
第一個環(huán)節(jié)————《我愛記詩詞》,規(guī)則是屏幕上出現(xiàn)一個特定詞語,讓你說出里面的'含有或關(guān)于特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個環(huán)節(jié)不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質(zhì),現(xiàn)在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺!
第二個環(huán)節(jié)————《各家對對碰》,規(guī)則是一些“穿越”到現(xiàn)代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對加分,答錯扣分。這個環(huán)節(jié)使我大飽眼!娺x手們一個個抓耳撓腮的樣子,我又笑又著急,但也有從中獲益的,分數(shù)一路攀升,從中我也了解了許多詩詞的知識。
第三個環(huán)節(jié)————《美德大考驗》,在選手完全不知道的情況下,對他們的考驗?此麄兪欠駱酚谥,其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震,別人問他為什么要幫助別人時,他的理由沒有國學名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈人玫瑰,手有余香。你幫助別人,自己也會從中受益這個節(jié)目不僅增加了我的知識量,也教會了我怎樣做人,我以后一定會繼續(xù)看下去的。
關(guān)于國學經(jīng)典作文7
古今中外,人們的愛國心是相通的。正如法國大作家雨果所說:人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。祖國是金鑄的搖籃,讓人依依不舍。正因為有了這樣的感受,人們才會發(fā)出這樣的感嘆:在祖國過一冬天,勝過在異國過一百個春天!
中華民族是一個歷史悠久的民族,創(chuàng)造了璀璨的文化。在漢唐等時期,我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強大的國家。但是,由于近代國家政治腐敗,閉關(guān)自守,導致了國家國力衰微,新中國成立后,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,經(jīng)過改革開放的二十多年建設(shè),我們的國家實力日益增強,人民生活水平迅速提高,在祖國許許多多人民的共同努力下,祖國變得一天比一天強大。
然而,在很久很久以前,書信是普遍的。爸爸告訴我,說他以前當兵的`時候,經(jīng)常與家人通信,一封信的來回要好幾天。即使是十分急的時候也只有發(fā)電報,但電報太貴了,一個字就要3毛錢,而那時爸爸家并不富裕,所以爸爸發(fā)的電文是精簡了又精簡。隨著祖國的發(fā)展,爸爸家里有了座機,他當兵的地方也有座機,就這樣,爸爸就可以時不時地聽一聽家人的聲音。在祖國的飛速發(fā)展下,沒過幾年,爸爸就有了手機,與家人聯(lián)系就更方便了。從此爸爸再也沒寫過書信了。接下來,我也出生了,我知道爸爸手機都換了好幾個了。后來,由于我國電腦的普及,我家買了電腦,就可以上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)電郵、聊QQ了,無論與誰通訊都十分方便——即使對方在天涯海角。
世上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛戀我愛我的祖國、我要大聲地贊美我的祖國!
關(guān)于國學經(jīng)典作文8
經(jīng)典浸潤童年,智慧點亮人生。中華文化源遠流長,在五千年歷史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì),我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明。《論語》字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的'道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同學們,老師們!國學經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。
關(guān)于國學經(jīng)典作文9
國學,是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座!秶鴮W經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,使我受益匪淺。
記得有一次語文測試,媽媽叫我將以前學過的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務(wù),就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學經(jīng)典》里的“學而時習之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學過的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。
“人而無信 ,不知其可也”這句話也使我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時我向媽媽保證只玩半小時。可是,當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就將時間與諾言拋到了九霄云外!耙呀(jīng)超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應道:“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關(guān)了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的.信任與尊重,還能使自己內(nèi)心獲得快樂。
我還有一個不好的習慣,也是我最大的缺點,遇到問題不去動腦思考!皩W而不思則罔,思而不學則殆!笔刮颐靼琢艘粋人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個“木頭人”。所以,我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思,精思,學會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
《國學經(jīng)典》使我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。
關(guān)于國學經(jīng)典作文10
“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”每一當讀到這些朗朗上口的經(jīng)典名句,我就會情不自禁的想起古人那高尚的情操。從“四書五經(jīng)”到“諸子百家”,無一不體現(xiàn)著古人偉大的智慧和崇高的道德。
一個人是否真正領(lǐng)悟到了國學經(jīng)典,最終效果是可以從他的.一言一行,舉手投足間流露出來的。對一個人學習國學經(jīng)典的評價,誰背得快,而是看他學習國學之后,是不是自然而然的在行動中體現(xiàn)出來。
我們在英語學習中,總是單詞記得快,忘得也快?晌覀円恰皩W而時習之”,經(jīng)常把學過的單詞復習一下,是不是記得更牢固呢?
在小學中學習過的國學經(jīng)典,從《三字經(jīng)》到《百家姓》,從《論語》、《弟子規(guī)》到《增廣賢文》等等,這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),無時無刻不在不在教育著我,感染著我。
學習國學經(jīng)典給我們帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)的。閱讀國學經(jīng)典可以使我們大量識字;還可以大大提高古文閱讀能力和文言文寫作能力:僅《古文觀止》二百二十篇文章就足以形成文言文寫作能力。閱讀國學經(jīng)典你還可以開發(fā)記憶力,形成過目不忘的能力。
一個讀過一百本國學經(jīng)典的人和讀過一百本小說的人所體現(xiàn)的內(nèi)涵是截然不同的。讀國學經(jīng)典可以改變我們的氣質(zhì)內(nèi)涵。使我們變得更有修養(yǎng)。
國學是我們中華民族異于其他民族的文化標志,是中華民族永遠不能割舍的共有精神家園。是我們民族安身立命的信仰歸宿。是中華民族興旺的強大動力。
關(guān)于國學經(jīng)典作文11
通過學習國學,我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學經(jīng)典的叢林中漫步,使我收獲頗多。現(xiàn)根據(jù)個人學習情況談一下兩點體會:
一、學習國學提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。
修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務(wù)實;凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的'人。
很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。
二、學習國學豐富了我做人的道理
古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。
通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩,有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。
對待有困難的人,應該以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學習國學,讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續(xù)國學薪火,傳承中華民族的文化精神!
關(guān)于國學經(jīng)典作文12
中華民族,一個偉大的民族,經(jīng)歷了幾千年的風雨,仍然以高貴的姿態(tài)屹立于世界民族之林。同時,建國以來六十年年來的輝煌與磨難,又讓我陷入了對民族精神深深的思考。
自強不息是我們的民族精神精華。我認為,所謂的自強不息是追求一種積極樂觀的生活態(tài)度,是一種兼濟天下的人生境界,是我們在困難中對生活的釋懷詮注。只有我們不斷地努力,經(jīng)受困難的考驗,才能不斷地創(chuàng)造出新的成就,才能成功……
清朝末年,我們的祖先失去了自強不息的精神,生活如同行尸走肉,受到了周邊的列強的侵略而無力抵抗,在一次次的流血之后,大家重新走到了一起,重新找到了我們民族的精神,重新團結(jié)在一起,獲得了成功。
我們曾經(jīng)飽受失去民族精神的痛苦,也曾經(jīng)在擁有民族精神而自豪!在新的.一個時代,一個屬于我們的時代,我們不能丟掉我們的民族精神,而應該繼續(xù)把我們民族的弘揚下去。作為新時代的希望,增強自己的素質(zhì)!在同學們老師們的幫助下,學會做人、學會學習、學會做事,有自己的追求,自強不息,不管前方的路有多么艱難險阻,都要走下去。不斷地完善自己,把自己做好,做強!
自強不息,讓我們經(jīng)歷了從貧窮到富強的巨變;自強不息也讓我們經(jīng)歷了到了從屈辱到尊嚴的豪邁體驗;自強不息,也將讓我們從勝利不斷走向勝利。
國家興亡,匹夫有責,讓我們?yōu)橄乱粋輝煌的六十年,共同奮斗、共同期待!
關(guān)于國學經(jīng)典作文13
捧起國學經(jīng)典詩文的那刻,你便占據(jù)了我的整個心靈。從此,你時時刻刻地陪伴在我的身邊。
國學,你從中華文化寶庫中像流水一樣流出來,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。
國學,你在經(jīng)典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我?guī)銜裉柸。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。
我們在時光中穿梭,你陪我成長。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里,你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛的,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。
若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們?nèi)タ撮L城,我們?nèi)タ茨呖撸覀兇┻^“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的`足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小伙子的發(fā)型。親愛的,你不知道,我那樣會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。
你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。
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