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爭吵作文

時間:2023-06-12 10:15:30 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于爭吵作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于爭吵作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于爭吵作文(集錦15篇)

關(guān)于爭吵作文1

  一天早上,小紅一家都出去玩了。突然,從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲,原來是炊具和餐具吵了起來。

  “我的功勞最大!”電飯煲神氣地說,“有了我,人們才能吃到香噴噴的米飯,所以我的功勞最大!”“誰說的,我的功勞才是最大的!”碗和盤子異口同聲地說,“沒有我們?nèi)藗兌紱]有東西裝飯裝菜吃啦!”“我們更重要!”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說,“沒有我們,人們只能用手抓飯吃啦!”

  ……

  幾個小時過去了,大家還在爭吵,只有炒菜鍋一句話也沒說,只是靜靜地站在那里,看著他們。

  天黑了,小紅一家回來了,看到廚房里一片混亂,所有炊具和餐具都破爛不堪,只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的'炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著將被丟掉的伙伴們說:“這就是你們爭吵的下場,大家都是平等的,只要能盡自己最大的努力就行了!

關(guān)于爭吵作文2

  每個人一生中都會有爭吵,有時是為了大事吵,有時是為了一件小事而爭吵。

  比如,我有一次和邵楨捷吵起了架,就是為了一件小事。事情是這樣的:前幾天上體育課,老師讓我們自由活動。不知邵楨捷從那兒拿來的'籃球,他跑過來高興地對我說:“汪家偉,我們?nèi)ゴ蚧@球吧!薄昂冒!蔽宜斓鼗卮。我們找了一些好朋友,一起在籃球場上分好了隊之后,就開始打起了籃球。打了一會兒,邵楨捷拍球時,一個球好像出界了?墒,他們那一隊又說沒有,我只好隨著我們隊的人說出界了。但是,讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了!我因此感到后悔,但是時間一去不復(fù)返,我只能接受了。邵楨捷真是說到做到,最近總是不理我,看見了也不打招呼。過了幾天,我上了?爭吵?的課文后,感到自己錯了,想找個機(jī)會去向邵楨捷道歉。我正想去找他時,他就找上了我。我看見邵楨捷,慚愧地說:“對不起,上次是我錯了,原諒我,行嗎?”“沒問題,我還想找你認(rèn)錯呢!”邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過這件事使我明白,好朋友不能為一件小事而失去友誼。

  好朋友之間的情誼是很珍貴的,怎么能因為一點點小事就吵架翻臉呢!

關(guān)于爭吵作文3

  一天,文具盒里傳出了爭吵的聲音。原來十幾個小家伙在比較誰更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開交。

  粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫的字!本G色鉛筆又搶著說:“我能讓主人寫好字,你們誰能?”黃色尺子說:“我能讓主人知道東西的長度!苯K于,彩筆們發(fā)話了:“我們能讓主人把畫的顏色加鮮艷!

  筆盒姐姐見他們吵得這么厲害,在一旁急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……筆盒姐姐靈機(jī)一動,

  你們誰能在紙上寫字?你們誰,誰能擦東西?橡皮說我能!誰又能量東西?尺子說我能!誰又能畫畫?彩筆們說我能!筆盒姐姐又說:“那你們應(yīng)該取長補短呀!”

  從此,綠色鉛筆和粉色橡皮和黃色尺子和彩筆們再也沒有吵架了。她們互相學(xué)習(xí)著,共同學(xué)習(xí),長大之后都成了社會的有用之才。

關(guān)于爭吵作文4

  一天晚上,冰箱里傳出喧鬧聲。

  原來是冰箱里的東西在爭論誰的功勞大。一瓶可樂傲慢地說;“我是主人解渴的好幫手,而你們就是主人的`廢物!”一瓶醬油生氣地說:“什么你說我們是廢物!你才是呢,我們不是廢物!”一瓶辣椒接著說:“真是的,你怎么能這樣說我們呢!”說完,一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂揍了一頓,從此以后可樂就幫它們兩干活了。就吵起來了,然后它推了它一下,他也推了我一下,然后它們臉紅脖子粗又打起來了,然后下午我們又和好了。(下午和好的意思其實不是我和他握握手那樣和好,也就是它們不再為這件事爭吵了)這樣吧,時間不多了,我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學(xué)吵架了。

  過了一段時間,主人把醬油用完了,便把醬油瓶扔了。

  不久,辣椒也被主人用完了,瓶子也被主人扔了。

  后來,可樂也被喝完了,主人覺的可樂瓶可愛就把這可樂瓶收藏了起來。

  可樂說:“這就是善有善報,惡有惡報!边@句話告訴我們?nèi)绻愎室鈧α巳思遥憔涂赡苡袗簣;如果你做了好事,你就有善報?/p>

關(guān)于爭吵作文5

  有一天松鼠想請小熊到它家做客,于是松鼠折了一只紙船,上面寫著:小熊,小熊你來我家做客吧!

  紙船漂呀漂,漂到了小熊家門口,小熊拿起紙一看,樂了!它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂,輕輕地走進(jìn)了松鼠的家,走了幾步嗅了嗅鼻子,沒有聞到蜂蜜餡餅的香味,走得更近了還是沒有聞到香味,心想:真奇怪,怎么沒有蜂蜜餡餅的香味,難道只有松果餡餅?

  小熊走到餐桌前一看桌上,果然,桌上真的沒有蜂蜜餡餅,它抬起頭一看,松鼠眉開眼笑地走來,小熊問:“今天沒有蜂蜜餡餅嗎?”“沒有呀,怎么了?”

  小熊生氣了說:“沒有蜂蜜餡餅,讓人怎么吃呀。”松鼠壓住火氣,委屈地說:“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃,是真的沒有蜂蜜”。

  小熊更生氣了,它雙手插腰,一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬,說:“笨,誰要吃你的'松果餡餅,我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

  松鼠的火氣再也壓不住了,就說:“不吃就不吃,不吃拉倒”。

  就這樣,山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。

關(guān)于爭吵作文6

  科學(xué)課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀察哪個是雌蕊,哪個是雄蕊,半節(jié)課過去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了,又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩,我連忙說:徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說:憑什么說是你的!再說了,這筆是我昨天在學(xué)校門口買的!我聽了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆,真奇怪。

  下課后,我問沈愉佳:你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過的.,你還在用那只筆寫字呢!沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說:這真的是我在學(xué)校門口買的!不信你自己去問小店老板,真是的!我拿著上音樂課的東西,去上課了。

  音樂課上,徐一航對我說:看在我上課大部分都抄你答案,待會兒給你一塊錢。我不要你的錢,只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說道。下課后,他臉上帶著笑容說:算了吧,我還是送給你吧!我拿著這只筆,興奮地跳了起來。

  通過這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準(zhǔn)會丟失。

關(guān)于爭吵作文7

  夜深了,四周靜悄悄的,只聽見風(fēng)吹樹葉沙沙響。美麗的.月亮姐姐仿佛從窗外探進(jìn)頭來,她看到人們都入睡了,再仔細(xì)一聽,書房的桌子上,有許多標(biāo)點符號從字典里跑了出來。他們好像“嘰嘰喳喳”地在爭論著什么?

  首先逗號挑起話頭:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我的話那文章就沒有停頓了,人們就會喘不上氣來!边@時句號跳了出來:“要是沒有我的話那文章不是沒完沒了了嗎!闭Z音剛落,問號不服氣地說:“要是沒有我小朋友那就不能提問了嗎?”最后感嘆號生氣地說:“沒有我的話那這篇文章就不是沒有感情了嗎?”

  白發(fā)蒼蒼的字典公公聽他們說了這么久,實在忍不住了,語重心長地說:“文章中,你很悶各有各的作用,缺了誰也不行。孩子們,記。簣F(tuán)結(jié)就是力量。”

關(guān)于爭吵作文8

  假期里,我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物,我做了一“鯊魚”,我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候,我的朋友不小心把我的摔壞了,于是我們就吵了起來。

  爭吵中,我的朋友又把它踩了一腳,這時我非常生氣,怒火中燒,便一把奪過朋友的小山羊,使勁的扔到地上,然后生氣的說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”我朋友的眼淚奪眶而出。

  放學(xué)回到家,我對媽媽說:“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的作品給摔壞了,也許他不是故意的,而且他把你的摔壞了,你也沒必要把他的摔壞。再說,吵架了那還叫好朋友嗎?明天去學(xué)校給他道個歉,人家說不定還會原諒你呢?”聽完媽媽的話,我心里十分愧疚,決定明天去向他道歉。

  第二天,我來到學(xué)?匆娝跇翘莸雷,他好像在等我。我慢慢地走過去,心里不知道怎么說才好。這時,沒等我走近,他就低下頭輕輕的說了一句:“昨天的事真對不起,我不應(yīng)該先把你的'作品摔壞,請你原諒我。”他的寬宏大量感動了我:“昨天的事真對不起,我不應(yīng)該先把你的作品摔壞,請你原諒我。”我說:“我也不該扔壞你的小山羊,對不起!我們握手言和。

  這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。

關(guān)于爭吵作文9

  窗外,小雨滴落;屋內(nèi),人心慌張

  細(xì)雨連綿不絕,洗刷著我們的校園。突然,一道閃電從空中劈下,劃破了寧靜,教室里格外安靜。

  這場暴風(fēng)雨帶來的是一場爭吵。

  前一秒還安安靜靜的教室,后一秒便炸開了鍋。A同學(xué)說我壞話,害得我被大家取笑。堂堂男兒,豈能受辱?我怒火中燒,走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁,仿佛只有這般才能發(fā)泄著心頭的怒火

  突然,他竟跑上來想打我。還好我反應(yīng)快,一踢,他退后了幾步。就在這時,我跑上前去與他廝打起來,這場面回想起來有些暴力血腥。旁邊的'同學(xué)勸架道:你們別打了,不要因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。我和他都在氣頭上,卻異口同聲說:閉嘴!

  那同學(xué)一聽,只好回到位子上。

  幾分鐘后,我和他兩敗俱傷,臉上都抓出了口子,眼里只有仇恨

  回家以后,心也漸漸恢復(fù)了平靜。我回想起教室發(fā)生的事,覺得自己做得也很不對。畢竟是玩笑話,沒必要去計較。如果那個時候,我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續(xù)做朋友,不至于事態(tài)惡化,直到失控。

  唉,真有暫停鍵就好了。

關(guān)于爭吵作文10

  前幾天,我和陳**吵了一架。這一天,我正寫作業(yè)時,不小心碰了旁邊的陳**,筆在本子上畫了一條長線。她火了,對我罵道:“討厭了——!”打了我一下。她本來就是這樣,要是我再還手或跟她說句話,她就又會罵:“要不要臉了!是不是不想活了?”

  我沒理她,我開始寫,可萬萬沒想到,她又專門碰了我一下,我也往本子上畫了一道長線,我惱了罵了她一句,她反過來罵我:“誰讓你剛才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺負(fù)于是又罵她:“要不要臉了!”我頓了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又開始寫,不料她又無緣無故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看來不給你一點厲害是不行了!

  我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸:“老以為你不是錯誤的,就說別人,也不想想自己是錯還是對的`!”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了?

  想來想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯了,她是:本來我不是故意的,她還是打我。我是:別人打自己只要防御就行了,反正她打著打著就覺得沒意思了,而我反過來打她,而且她是女的,好男不跟女斗。

  我很后悔!

關(guān)于爭吵作文11

  那一天,是期末考試的日子,也是我沒有朋友的一天。

  當(dāng)我來到教室,看見的還是和以前一樣,許多同學(xué)在教師正發(fā)奮圖強的補作業(yè)。放下書包,張玉穎隨聲說:“聶詩意,把你的作業(yè)借我一下!北惆盐业谋咀幽米吡恕B牭胶笪易笏加蚁耄喝绻龠@樣下去,我的好朋友不就變成天天不寫作業(yè),第二天來學(xué)校補的壞小孩了,不行,我要幫她!我連忙說;“不行,拿過來!碑(dāng)時我一手拿著作業(yè)本,她一手摁著作業(yè)本!皣W”,把作業(yè)本撕了下來。我一看是她的作業(yè)本,她說:“你賠,怎樣辦?哼,真厭惡!”聽完她說的我便嘀咕:“誰叫你沒有經(jīng)過我的`同意,就拿我的東西的,哼!”

  因此,我們倆就絕交了。絕交后,她竟因她厭惡我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時,她們倆竟在我背后,想踢死我。我氣急敗壞,決定永遠(yuǎn)不理她們。她們還偶爾罵我。

  和朋友吵架,只要她們厭惡我一下,我就像刀割我一下。

關(guān)于爭吵作文12

  今天下午,我正在看電視,忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點聲音,我關(guān)上電視,走過去一聽,原來是一陣激烈的爭吵聲,我把耳朵靠過去仔細(xì)一聽,只聽見拖鞋說:“我最厲害,主人每回家都穿上我,主人最喜歡我。”棉鞋聽了有點不服氣,它說:“每當(dāng)冬天主人只要穿上我,主人的小腳就不會被凍僵,我才是最厲害的!庇晷犃艘灿行┎环䴕猓f:“我才是最厲害的,下雨天的時候,主人只要穿上我,腳就不會進(jìn)水了!睕鲂犃耍笮,就神氣地說:“我才是最厲害的,夏天的時候,主人只要穿上我,腳就會涼快一些!

  這時鞋柜開口說:你們都有各自的'本領(lǐng),有一個本領(lǐng),就瞧不起別人是不對的,應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)才對。鞋子們聽了鞋柜的話,都不好意思地低下了頭。

關(guān)于爭吵作文13

  那一天,與往常一樣平淡無奇,但有件事讓我記憶猶新。

  教室里面老師正在給我們上課,我們也在認(rèn)真的聽課,突然,外面?zhèn)鱽硪魂嚑幊陈,我們都順著爭論聲向外看了看,是學(xué)校里的寢管正在和一位素不相識的'爺爺吵架,吵得不可開交。

  好了好了,繼續(xù)上課,不要再看了。老師說,同學(xué)們都陸續(xù)回了頭,我也回了頭,繼續(xù)聽課,但一邊的爭吵聲仍然還在繼續(xù)。

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們馬上就跑了出去,當(dāng)吃瓜群眾,而我也被同學(xué)拉了出去。外面圍了一幫人,但也沒影響他們吵架!反倒吵的越大聲了。

  女寢管很囂張,而那位素不相識的爺爺也不甘示弱,他們吵的沒完沒了,驚天動地,女寢管的聲音很大,恨不得全校都聽見。

  這是你的嘛?女寢管瞪大眼睛,提高了音量說。怎么就不是我的了?這東西寫你名字了嘛?大爺說。

  這是我東西,放這礙你什么事了!他們的爭論聲越來越大,引來了校長,校長將他們帶到校長室進(jìn)行調(diào)解。

  聽到他們的解釋后,校長才知道,這只是一些雞皮蒜毛的小事,根本用不著用吵架來解決。

  在校長的種種勸說下,女寢管終于平順了情緒。

  這時,上課鈴聲響了,我們也回到了教室上課了。

關(guān)于爭吵作文14

  在家里的幾個晚上。其中有一天,我和我的好朋友為了一件小事爭吵了。

  那一天,我去找我的好朋友去玩。她的作業(yè)有些不會的。然后我看來了看她的'題,既然我也不會。我就叫她去我家。到了家,她說:“我一會兒再寫!”我們開始玩了。我沒料到他開始玩?zhèn)兞。她想吃我家的東西,我不給她吃。我假裝上廁所,把她鎖進(jìn)了屋里。過了一會兒我開開門,見他用手使勁兒的拽著門,不讓我進(jìn)來。我就用盡全身的力氣,把門推開。

  “咚”的一聲,碰他的臉上了。她哭著,拿起作業(yè)飛快地走了。我心里想著:就這一點小傷,不會那么疼吧!我看見她的眼里不是生氣,而是很痛。她走了,我在后面偷偷的跟著他,他往后一看,我就躲起來。走著走著,我跟丟了。心里又想:他不會干我媽媽說吧,他不會跟她的家長說吧。

  這就是我們的爭吵。

關(guān)于爭吵作文15

  一天,學(xué)校發(fā)了一個新的書包,那個書包是藍(lán)色的,拉鏈?zhǔn)呛谏,拉頭是銀色的,書包上面有一個圓形的標(biāo)志,那個醒目的.標(biāo)志是華美的標(biāo)志。

  我把書都放進(jìn)了書包準(zhǔn)備去上學(xué),在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進(jìn)了書包。過了一會兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細(xì)聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎么會在這種丑書包里,真是討厭。 睍牭搅怂脑捰X得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少。 睍鼈宰鹦牧,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

  小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質(zhì)量好的才是最好的。

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