關于物品的作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于物品的作文，希望對大家有所幫助。
關于物品的作文1
我有一個用塑料皮制作的文具盒，那是媽媽送給我獎勵，它可漂亮啦！已經(jīng)伴我學習二年啦！
它穿著綠油油的外衣，上面有一只白白胖胖的小熊，小熊雙手張開，眼睛咪咪笑，嘴巴張著，好像在對我說：“主人！你要好好學習，天天向上！每天都要帶著我哦！
我的文具盒功能非常強大，它分上下兩層，另外還有五個按鈕抽屜。我在第一層放了鉛筆，第二層放尺子，抽屜里放橡皮和刨筆刀，這樣是不是非常整齊呀！當我想寫字的時候，鉛筆就幫我寫出一排排整整齊齊的字；當我需要畫直線的時候，尺子就出來幫我畫出一條條筆直的線；當鉛筆芯斷了或者不好寫的時候，刨筆刀就使出渾身力氣幫我把鉛筆刨好；而當我寫錯字的`時候，那些五顏六色的橡皮就蹦出來犧牲自己為我擦掉錯字。我現(xiàn)在真是一天也離不開它們了！
我的鉛筆盒每天都陪伴我開開心心的上學、放學，我愛我的鉛筆盒！
關于物品的作文2
野外生存之必備物品野外生存之必備物品。
如果你即將與同學結伴去野外爬山，如果你選擇嗎登山的必備品，你會選擇什么？
如果你問到我，我會回答：“一張地圖、一個指南針、一把小刀、一點鹽巴、和一個哨子�！�
為什么？我聽到有人產(chǎn)生了疑問：為什么要帶這些東西，它們有什么用？
對此我的回答是：“是的，一開始我也這樣認為，可你聽了我以下的講述一定會恍然大悟的。”
小刀可以切割獵物，削木成劍；繩索，可以幫你攀爬，用來營救，還可以用來捆綁；火柴，前進時，可以煮食，遇險時，可以取暖；火柴的用處很大。塑料布，既可以用來遮雨，還可以用來收集水氣；鹽巴，可以烹調(diào)美食，消毒，補充體力，甚至可以幫你咽下，你以往難以吞下的食物。哨子，前進時可以用來招呼朋友，受困是可以發(fā)生呼救。
也許在某件事情上會遇到很多意想不到的困難，一定要做好充分的`準備，而這些準備不僅僅是為了前進，還要為自己隨時留下后退的機會。
關于物品的作文3
在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調(diào)光度的按扭，和一個總開關。
每當我需要足夠的光線做作業(yè)和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業(yè)，臺燈彎著身子，像是向愛學習的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。
我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的'表面就會沾滿許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業(yè)漸漸多了，連著做兩個小時的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業(yè)關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習！
我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。作文
關于物品的作文4
“嗒嗒嗒！”老師拿著粉筆，在黑板上留下了一道道雪白的痕跡。我凝望著老師手中的粉筆，心中的感慨就不時回蕩開來。
粉筆，他的身軀是潔白的，他的心靈也是潔白的.。當他磨掉自己的身體，在黑板上成為漂亮的漢字時，他的地位，被提升了。他不再是一只普通的粉筆，他是一位敢以犧牲的英雄！
黑板上的字跡被擦掉時，他化成粉末消失了。他悲壯的一生，就這么過去了。他為了什么？只為在那漆黑的黑板上留下雪白的一筆嗎？我想是的。即使他的功績被抹去，即使他那雪白的一筆被抹去，上面的知識，也會深深地烙印在我們心里，久久不能忘懷。
其實，生活中也有非常多那樣的人，他們不愿庸庸碌碌地過一輩子，反倒愿意過那種短暫但又輝煌的生活。死，并不可怕，可怕的是過一輩子毫無光彩的生活。如果真是這樣，還不如不活罷了。
關于物品的作文5
今天下午，我們開展了一個別開生面的活動——“有趣的水果拼盤”。
我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤與眾不同，拼盤分上下兩層，非常有層次感和立體感，外層的大盤用桔子瓣做花邊，里層的小盤是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的，盤子內(nèi)還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點綴，頓時滿目生輝�？�！我們的水果拼盤多像一個盛開的花朵，又像天空中的`禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的杰作陶醉了。
再看看其他組也非常精彩，他們的主題有“黨的關懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個人都認為自己的是最好的，難分高低，最后老師給大多數(shù)小組都發(fā)了花，表揚同學們豐富的想象力和創(chuàng)作熱情。
在這個活動里每個同學都積極參與了，真是一次難忘的活動！
關于物品的作文6
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠遠望去，好像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠遠望去，好像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。
這只瓷龜寄托了長輩對我的.期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龜，語重心長地說：“這只瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峰�！�
從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養(yǎng)育之恩�。�
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了。可是，我不會嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過。你說我會嫌棄一只鼓勵我學習的瓷龜嗎？
瓷龜，我想對你說：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵我學習，你是我最最真誠的朋友�！�
關于物品的作文7
一件珍貴的小物品從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。
米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的.笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……
這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以后考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。
米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。
有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”
我抬起頭來，對著那只表情嚴肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你！”
這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。
關于物品的作文8
每個人都有自己一件喜歡的物品或一件寶貝，人人都是這樣。我就喜歡一件玩具是一個叫做機動戰(zhàn)士高達（自由）。
每當我路過樓下的小賣部時，我就會被擺設在專賣柜上的高達深深吸吸引住了。只要我一見高達就會停下腳步去看它，一看就是很久，但盡管這樣我還是覺得遠遠不夠我看它，它實在是太精致太美了！
它有一對潔白的翅膀，瀟灑的外表，以潔白和純藍組合成的顏色十分鮮艷，它左手拿著激光槍，高達它是我心中的天使。
它還有個名字叫做自由。這是因為它自上有一對潔白的翅膀加上身體著天空的純藍和白云的潔白色，給人感覺非常流暢、典雅。藍和白代表著和平，翅膀代表著友好，象和平鴿似的`自由飛翔在天空，所以人們又給它取了個“自由”的名字。
有時我還幻想我駕駛著“高達”在天空飛來飛去，維護著地球的和平。到太空中與敵人激烈垢打了一場戰(zhàn)，避免了地球的一次劫難。我還幻想著我們班五十五個同學每個人都駕駛著“高達”一起為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)地球，保衛(wèi)我們美麗又美好的家園而并肩作戰(zhàn)。
我喜歡它是因為它代表著和平，代表著友好，還有它那美麗的外形，它深深地吸引住了我，永遠的吸引住了！
關于物品的作文9
我有許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢！這個筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的小貓�？矗@只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的`到來。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里；第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好；第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進書包里去學校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學們看見了，都紛紛走過來說：哇！你的筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀？頓時，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好好像金光一樣，吸引著同學們來觀看。
我的筆袋，是在我學習中的好朋友，在寫錯字的時候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了！
關于物品的作文10
我有一個 小貓 涂改帶，由于涂改帶上印著一個小貓，所以我叫它 小貓 涂改帶。
現(xiàn)在市場上有各式各樣的涂改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 為什么我會挑 小貓 涂改帶呢？因為它有一件半透明的外衣，還有一只貓，它的齒輪是天藍色的。這一系列特點都讓我喜歡 小貓 涂改帶。
涂改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一涂，不用等，很快就可以重新書寫。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫字。涂改帶非常環(huán)保，沒有異味，而且修改痕跡不會再復印件或傳真里顯示出來。
每當我寫錯字的`時候，都是它幫我解的圍。輕輕一涂，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業(yè)本的工整了。
我希望我的涂改帶一學期才換一次，因為我想讓自己少寫錯別字，不要依賴涂改帶。
聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬于自己的涂改帶呢！不過不要依賴它哦！
關于物品的作文11
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應該具有無私奉獻的品質(zhì)才好！”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的'精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！
關于物品的作文12
世界多姿多彩，就是一只小東西都靈巧、可愛。一次，我過生日，同學給我送了一個既可愛又漂亮的布娃娃。我非常喜歡她。我常常把她放在我的床上，讓她陪我一起睡覺。
我的布娃娃身上有一層厚厚的絨毛，摸起來又溫暖又舒服。她長著兩只三角形的耳朵，豎起來如同天天聽著身邊的新聞似的。她的眼睛如同彎月，還加上長長的眉毛。一條短小的尾巴，那真是完美無瑕，可愛極了！
她還穿著美麗的裙子，裙子是白色的，上面的花紋是藍色的，花紋上有杜鵑花。那些杜鵑花千姿百態(tài)，有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得要裂開似的，有的才展開兩三片花瓣，在這些花叢中藏著一些小兔子。她的衣領是白色的花邊，這條裙子把布娃娃打扮得像小公主一樣。
我還給她取了一個名字，叫藍欣。藍是因為布娃娃是藍色的，欣是我希望她永遠快樂，積極向上。其實這個布娃娃就是小兔子的變形。
我多么喜愛這個布娃娃�。∥乙煤脨巯�！
關于物品的作文13
一進我的房間就可以看到一張干凈的課桌，課桌上有我可愛的筆筒、美麗的鉛筆盒、粉紅的橡皮、紫色的鉛筆以及各種各樣的書和作業(yè)本，最重要的是媽媽送我的“六一節(jié)”的'禮物，它是一個美麗、可愛又有方便功能的鉛筆刨。
我把鉛筆刨的三個特點介紹一下吧！
美麗：我的鉛筆刨非常美麗，它上面是紫色，下面的粉紅色，顏色搭配的非常漂亮。上次我把心愛的筆刨帶進學校，一拿出來就有非常多同學來問我在哪里買的，漂亮的東西總是吸引人的。
可愛：我的筆刨整體是一座三層的小房子，左邊的窗戶上扒著一只小兔子，它仰望著諶藍的天空，仿佛想要飛奔出去玩耍呢！左邊的窗戶上掛著一口鬧鐘，時針指著早上六點半．
功能：筆刨一直是我學習的好伙伴，除了可以刨筆之外，三層的正窗有只小狗每到整時就會探出腦袋來＂旺旺旺＂的提醒我。
我的筆刨一直陪伴著我，你看它現(xiàn)在正在我的桌子上打瞌睡呢！
關于物品的作文14
我有一個心愛的玩具，它的名字叫超人暴伯。
它是塑料的，但很堅硬。它的肌肉很發(fā)達。暴伯的胸部上有一個超人的標志——，你別小看這個標志，在超人快要抵擋不住怪獸的攻擊時，它就會變成一個非常厲害的紅色光波球，幫助暴伯逃出困境、打敗怪獸，它還可以作為超人集團的通行證，怎么樣，本領不小吧！
暴伯有許多裝備，如X激光槍，變形長矛、急素短刀、恐龍汽車、無敵鎧甲、飛行馬甲……可我最喜歡給他身上穿一件長型鎧甲戰(zhàn)斗服，戰(zhàn)斗服嵌著金黃色的.條紋，讓暴伯更加威風凜凜，腿上綁著急素短刀、腳上穿著踏雪無痕、精致打造的鐵鞋，駕駛著恐龍汽車，變形長矛放在一邊，著方向盤，按著各種儀器，那樣子多神氣呀！
孤獨時、學習疲勞時，我便會想起他——我親愛的暴伯。
關于物品的作文15
中午，二年級的胖胖在食堂盛完飯，回教室時，他在操場上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。
胖胖的哭聲引來了許多人，有兩個三年級的同學在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過去想將胖胖拉起來，可是胖胖卻死活不肯起來，因為他的飯沒了。這是，我的身旁走過來一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說：“胖胖，你沒事吧，來，姐姐扶你起來�！薄翱晌业娘垍s翻了�！迸峙终f。
萬般無奈之下，那位女生說：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了。“胖胖聽到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來，并扶著胖胖來到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來，胖胖吃著飯，而那女生卻沒有飯吃，我問她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因為他還是頭一回見到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報答”那位姐姐。
同學們，我們應該和文中的'那位女生一樣，做一個好心人，當別人需要幫助時，都會去幫助別人。我時�？匆娔俏慌β档纳碛�，我相信這位女生一定會有好報，因為她有著一顆善良的心。
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