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關(guān)于樂(lè)趣的作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣的作文 1
許多的爸爸、媽媽們都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能有所收獲。
最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習(xí)一結(jié)束，我就會(huì)嚷嚷著讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì)，我就會(huì)輸給奶奶，我思前想后，總結(jié)了一下自己失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)：在這個(gè)既益智又好玩的'游戲中，需要不斷地兌換錢幣，我的心算速度既緩慢又不夠準(zhǔn)確，所以才會(huì)輸。找出了原因，我就試著加強(qiáng)這方面的練習(xí)，通過(guò)不斷地練習(xí)，我的計(jì)算能力有了較大的提高，我很高興，現(xiàn)在我可以與奶奶輕松“對(duì)陣”了……
爸爸、媽媽們看了我的文章，相信你們一定會(huì)對(duì)“玩”有新的認(rèn)識(shí)。所以，我要說(shuō)：“爸爸，媽媽們就讓我們開心地玩耍吧！”
樂(lè)趣的作文 2
讀書，有人把它叫做看書，有人把它叫做做學(xué)問(wèn)。
看書的人，類似于瀏覽，或叫走馬觀花，或叫看熱鬧。作為生活過(guò)程中的休閑方式不能說(shuō)不高雅，它和聽音樂(lè)、畫牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣，一樣是獲取知識(shí)和信息的好方法。
做學(xué)問(wèn)的人，是進(jìn)入了書的.內(nèi)部，在精讀、細(xì)讀的過(guò)程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個(gè)的過(guò)程都需要消耗時(shí)間、消耗生命，是對(duì)人身體的折磨，精神意志的考驗(yàn)。古人把讀書比作“寒窗”，要頭“懸梁錐刺骨”；把它比作登山，比作游泳“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”可見讀書自古就是一件苦差事。所以讀書做學(xué)問(wèn)的人少之又少，所以有學(xué)問(wèn)的人自古就受人尊敬。
樂(lè)趣的作文 3
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫做《竊讀記》的文章，她講述了一個(gè)小女孩讀書艱苦的故事，這使我想起了自己讀書的故事。
記得有一次，媽媽給我買了許多的課外書，有一本書的名字叫《烏龜也上網(wǎng)》，這本書的名字很新奇，我感到很疑惑：為什么烏龜會(huì)上網(wǎng)？我?guī)е@個(gè)疑惑打開了這本書，美滋滋地讀了起來(lái)……
我越看越入迷，津津有味的讀著，好似這是一根美味的棒棒糖一樣，越嚼越有味。書也是一樣，一本你喜歡的'書就像是一座知識(shí)的海洋，讓我們一起去閱讀，我覺(jué)得讀書很快樂(lè)！
我覺(jué)得讀書的樂(lè)趣太多了，我以后要更加認(rèn)真地體會(huì)書中的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 4
讀書是一件非常有趣的事，有時(shí)它可以讓你放松心情，有時(shí)可以讓你捧腹大笑，有時(shí)可以讓你了解知識(shí)，還有時(shí)可以讓你寫作內(nèi)容更加豐富。
《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的`囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中，可以讓你放松心情。
《爆笑樂(lè)園》可以讓你捧腹大笑，《宇宙大百科》之類的書可以讓你了解知識(shí)，作文書可以讓你的寫作內(nèi)容更加豐富。讀書是我生命中最大的快樂(lè)！我喜歡讀書！我愛讀書！
樂(lè)趣的作文 5
在別人看來(lái)騎自行車是再普通不過(guò)的事了，可是在我看來(lái)，騎自行車是快樂(lè)的事之一。因?yàn)槲铱磩e人在大街上騎車，一會(huì)兒騎到東，一會(huì)兒騎到西，自由自在無(wú)憂無(wú)慮，特別爽快，讓我很是羨慕，還有其實(shí)我在騎的時(shí)候有點(diǎn)恐懼和害怕，而正是因?yàn)榭謶趾秃ε�，我才把騎自行車當(dāng)作刺激的游戲來(lái)玩。
還記得我第一次騎自行車是在舅舅家的小區(qū)里，是舅舅扶著我的車，還扶著我的手或是拉著我的衣領(lǐng)，我就開始騎了，一開始我騎得搖搖晃晃歪歪倒倒，盡管有人扶我還是摔了好幾跤。后來(lái)我就能騎了。
我騎過(guò)最遠(yuǎn)的.路程是從后宰門到珠江路，因?yàn)槲夷懽哟螅晕因T得時(shí)候大模大樣，我認(rèn)為我是膽大心細(xì)的人，我能騎好自行車的，只是爸爸媽媽會(huì)騎車跟在我后面大聲喊，“慢點(diǎn)、靠邊、當(dāng)心！”我猜他們是不是擔(dān)心我會(huì)撞到什么東西或是自己摔倒吧。
我知道騎自行車還能強(qiáng)身健體。我太喜歡騎自行車了，我下雨天都想往外騎，就是爸媽不讓，我覺(jué)得騎自行車真是快樂(lè)的事。
樂(lè)趣的作文 6
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但是在我的眼中，玩耍也是有收獲的。
我非常喜歡玩放大鏡。有一天，我在家里閑著沒(méi)事干，就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字，感覺(jué)課本上的.“學(xué)”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手，感覺(jué)我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的貼畫，感覺(jué)貼畫上的人物比以前大得多。我越玩越高興，好像整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。這時(shí)，我突然想到：如果用放大鏡觀察水，是不是水也可以變大呢？我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我接來(lái)了一盆清水，然后用放大鏡仔細(xì)觀察。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水變大了，而且還有許多小生物在擠來(lái)擠去，這就是微生物嗎？我高興極了。我想：我也和列文虎克一樣發(fā)現(xiàn)微生物了！
玩耍也是有收獲的。只不過(guò)，我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。
樂(lè)趣的作文 7
無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿載而歸的'，更是一種生活之樂(lè)��！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。
一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩�，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 8
課余時(shí)間，我最喜歡騎自行車了。
暑假里，由于我學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，爸爸給我買了一輛自行車。剛推上自行車，我就迫不及待地想到馬路上學(xué)著騎。爸爸說(shuō)，這樣太危險(xiǎn)了，于是我們來(lái)到了體育館，以前看到別人自由自在地騎著，滿以為騎自行車是很容易的事，結(jié)果，我剛一開始騎，就摔了。在看看輕松自如騎車的人民，有的慢悠悠，有的急速飛車，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察琢磨，我終于看出了門道：身體要坐正，手要把穩(wěn)，眼睛看前方。于是我小心翼翼地又騎了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
現(xiàn)在，每逢周末，我都要在院子里騎車，像一匹駿馬奔馳在草原上……騎車給我的.課余生活帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，我喜歡騎車！
樂(lè)趣的作文 9
我喜歡讀書，每次一看就被書中的知識(shí)吸引住了。書是一艘小船，帶我在書海中游玩；書是一盞燈，照亮我成長(zhǎng)的道路；書是一顆小種子，在我腦中成長(zhǎng)；書是一雙翅膀，帶我在書的王國(guó)中自由飛翔。
我喜歡看偵探書，什么《福爾摩斯偵探集》、《大宇神秘驚奇》……我都看過(guò)我最愛看《福爾摩斯偵探集》，再看時(shí)，我仿佛跟福爾摩斯一起再找殺人犯留下的線索；我仿佛跟他又在一起慶祝勝利的'喜悅……
我一看就看到傍晚，我仿佛被書中的知識(shí)陶醉了！我有時(shí)放下書，腦子里還想著書中精彩的情節(jié)！
最后，我依依不舍地離開了書店。
樂(lè)趣的作文 10
童年像一本多姿多彩的日記，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。其中有一件事令我至今難忘，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。
那一年我正好7歲，我無(wú)聊地望著蔚藍(lán)的天空，低頭時(shí)恰好看到身旁的芭比娃娃，這時(shí)突然心里想出一個(gè)壞主意：芭比娃娃總是長(zhǎng)頭發(fā)，不如我給她設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的造型。說(shuō)干就干，我學(xué)著理發(fā)師的樣子，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把芭比娃娃的長(zhǎng)頭發(fā)，剪成了短頭發(fā)。我看了看自己的杰作，感覺(jué)還差點(diǎn)什么，于是我把媽媽卷頭發(fā)的工具拿來(lái)，替芭比娃娃卷了頭發(fā)，我別提多高興了。過(guò)了幾天，我感覺(jué)還是長(zhǎng)頭發(fā)好看，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽被我逗的.哈哈大笑，眼淚差點(diǎn)笑出來(lái)了，我卻丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽把芭比娃娃不能長(zhǎng)頭發(fā)的道理告訴了我，我也害羞的笑了……
每個(gè)人的童年都是天真的、快樂(lè)的，所以童年是充滿色彩的，也是一去不返的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年，它留給我們無(wú)數(shù)美好的回憶！
樂(lè)趣的作文 11
暑假是小朋友的“樂(lè)趣”，讓我們一起感受吧！暑假七月份時(shí)，我一天語(yǔ)文數(shù)學(xué)各做四面各做兩頁(yè)。到九點(diǎn)五十分時(shí)，我該去游泳了。游了一個(gè)小時(shí)，我去弟弟家吃飯，吃好飯，我到了家，先看了半個(gè)小時(shí)電視，如果作業(yè)做好了，就睡覺(jué)或玩；如果沒(méi)做好，就接著做。到了晚上，我又去了弟弟家，然后就和他們一起去“海濱公園”玩，玩得可痛快了！
八月份時(shí)，我不去游泳了，開始看書寫作文了。做好了所有的作業(yè)，我開始玩了：踢足球。打籃球。打羽毛球……實(shí)在是太有意思了！因?yàn)樘珶崃耍晕也坏貌欢阍诳照{(diào)房間里！到了晚上，我們?nèi)チ松蚣议T漁港吃小吃�？淳实墓�(jié)目。表演……這就是我的`暑假，那你們呢？
樂(lè)趣的作文 12
“玩”常常被認(rèn)為是既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)有用處的行為，可我卻認(rèn)為玩是非常有趣的事情，我就很愛玩，并且從玩中發(fā)現(xiàn)新的稀奇新鮮的'事情。
每天早晨，媽媽都會(huì)給我煮雞蛋，因?yàn)閯傊笫斓碾u蛋太燙，所以，我喜歡把雞蛋泡在涼水中不停撥弄它，煮熟的雞蛋在水里就像進(jìn)入了太空一樣，忽上忽下，忽左忽右……每天都在媽媽催促下，我才很不情愿的剝開雞蛋，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼比平時(shí)好剝，雞蛋皮不再粘在雞蛋上了，是不是熟雞蛋在涼水里浸泡冷卻后就更容易剝了呢？為了證實(shí)我的想法是正確的，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先，我同時(shí)準(zhǔn)備了兩只煮熟的雞蛋，把其中一只放在一個(gè)裝滿冷水的盆里，等雞蛋的溫度降到可以用手去剝的時(shí)候，我便把雞蛋拿出來(lái)剝開，我驚奇的發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果和我的想法一樣，被冷水浸過(guò)的雞蛋殼很輕易的被剝開了。
生活中藏著許多小竅門，這些小竅門都是我們?cè)谕嬷胁唤?jīng)意發(fā)現(xiàn)的，要是我們每個(gè)人都能玩起來(lái)，就會(huì)有更多有趣的收獲。
樂(lè)趣的作文 13
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書是培植智慧的工具�！蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈�，你一定讀過(guò)不少書，并得到了很多收獲和樂(lè)趣。
我也看過(guò)很多的書，從書中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖，看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開這本書時(shí)，看著看著，就如身臨其境。在書的海洋里遨游，令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書的世界里，與高尚的人談話，仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論；同仁義制勝的'劉備賽馬；與正捋著長(zhǎng)胡子的關(guān)羽下棋……
讀書，讓我懂得了很多道理�！度纸�(jīng)》讓我知道了：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”書中告訴我懂得了這么一個(gè)道理：從小要好好學(xué)習(xí)，要不然，長(zhǎng)大了能干什么呢！
讀書，還讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫，世界上最富有的比爾蓋茨……
人生的第一大樂(lè)趣就是讀書，讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧！
樂(lè)趣的作文 14
童年就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。多味的童年既像一望無(wú)際的天空，每顆閃亮著的星星都是一件件開心的往事；又像一片藍(lán)色的大海，往事就像是那一尾尾有趣的小魚，在我的腦海里游來(lái)游去，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
記得5歲那年，爺爺每次吃晚飯前總要在自己面前放一個(gè)小杯子，用來(lái)盛“水”。然后撮一口“水”，吃一口菜，那股子享受的模樣，看得我直流口水。我想：這“水”是什么呢？肯定味道極美，卻不讓小孩喝……
一天下午，媽媽說(shuō)她去樓下超市買點(diǎn)東西。嘿！機(jī)會(huì)來(lái)了！此時(shí)不喝，更待何時(shí)？我踮起腳尖兒從柜子上拿起爺爺愛喝的“水”，也學(xué)著爺爺?shù)?樣子，倒在小杯子里，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)癮�！八币蝗肟�，開始我覺(jué)得嘴巴里涼涼的，過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)喉嚨里像是著了火一般，全身上下也熱了起來(lái)，很是難受，眼皮仿佛變得有千斤重，整個(gè)人都輕飄飄了……
等我醒來(lái)時(shí)，一雙雙大眼睛都瞪著我，眼神中滿是擔(dān)心……
“媽媽，爺爺?shù)摹盐医o美暈了�！痹捯魟偮�，全家人都笑了，那歡笑聲里夾雜著飯菜的香味，交織成了一支美妙的交響曲。交響曲繼續(xù)“演奏”著，爺爺這次早早地給我們都盛上了專屬于我們每個(gè)人的“美酒”，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中品嘗著“美味”。
童年，無(wú)比純凈美好的時(shí)光，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 15
我愛吃各種蔬菜：青菜、白菜、紅薯葉……所以，我也愛種菜。種菜這門手藝我是跟爸爸學(xué)的，雖然還不能當(dāng)上“菜農(nóng)”，但已足夠家里吃了。陽(yáng)臺(tái)上，花盆里全是綠油油的小苗，可以輪番種。這一盆吃光了，另一盆又成熟了，與此同時(shí)又有許多剛竄出土的……
種的菜雖然多，但種類卻很少。我的技術(shù)對(duì)于南瓜、甜椒、土豆這類植物不算好，再加上老鼠光臨，成功的就更少了。所以，我只種收獲周期短、易活、種的多、小的菜，比如紅莧菜和青菜。它們比較適應(yīng)花盆里的土，成功率很高。
菜種久了，我和爸爸也得出一些經(jīng)驗(yàn)。雖然我種的'菜適應(yīng)性強(qiáng)，但我不留心，還是會(huì)死的。比如，有的愛爬藤，就種在不銹鋼架旁邊，有的喜陽(yáng)，那就靠外邊種，有的葉大，就別讓它擋了別的菜。這樣，我們時(shí)不時(shí)可以吃上一頓自家蔬菜，多么有意思呀！
每次自家菜端上桌，吃到自己種的菜，香味四溢。我多么想對(duì)大家說(shuō)：“看，這是我和我爸種的菜，多香呀！”一股自豪感油然而生。這就是我們自己的勞動(dòng)果實(shí)！
不過(guò)也有憂傷的時(shí)候。有一次，我澆菜時(shí)，給爸爸指紅薯，卻不小心碰到它了。這一株葉子都流出了白色汁液！我心想：不好！它受傷了！果然，它以后就有一截莖變成“S”形，在一排菜中特別“奪目”。每次看到它，我就十分心痛，好像受傷的不是它而是我。
有喜有憂、有香有色、有枝有葉、有規(guī)有矩。既需鉆研，又需實(shí)踐，這就是種菜的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 16
暑假雖然很熱，所以我們卻只能待家里讀一卡車的書，直到假日爸爸才說(shuō)要去奶奶家，這才讓很用功卻已經(jīng)頭昏眼花的我和哥哥欣喜若狂！
回到奶奶家的每天一大早，天還沒(méi)亮，我就和哥哥到處逛，快樂(lè)的享受自由的樂(lè)趣，已經(jīng)好久沒(méi)有自由的我，現(xiàn)在終于可以享受小鳥般自由自在的樂(lè)趣了！中午吃完飯，還可以吃奶奶制作的芒果冰，真是冰涼。奶奶家還比我們家好很多，奶奶的挫冰真是一級(jí)棒，一吃就令人回味無(wú)窮！
夏天也是蟬兒最喜歡出來(lái)“唧唧唧”的日子，只要一聽到蟬叫聲，我立刻高興了起來(lái)，心想：蟬兒你也是來(lái)享受自由的樂(lè)趣嗎？還是找不到媽媽在哭泣呢？要不要來(lái)杯清涼的'西瓜汁還是我奶奶的芒果冰呢？
蟬兒��！趕快回家去，你都不怕媽媽打你的小屁屁嗎？你們“唧唧唧”的叫著，我真好奇你們?cè)凇凹奔奔薄笔裁�？媽媽告訴我，他們是在利用短暫的生命，完成傳宗接代，我覺(jué)得短短的小生命就這樣告別了，很可惜，但是媽媽說(shuō)生命不在于長(zhǎng)短，在于過(guò)程，讓我恍然大悟，原來(lái)短短的生命也是那么珍貴，很有意義的，這也讓我更加珍惜自己的生命。
炎炎夏日的暑假期間真是好，有很多好玩的地方，能讓我玩?zhèn)�夠，夏天除了可以吃冰涼的剉冰，還可以聽蟬“急急急”的叫著。其實(shí)到現(xiàn)在，我還是沒(méi)聽懂蟬在叫什么，但是夏天真的很美好，除了那會(huì)曬死人的大太陽(yáng)！
樂(lè)趣的作文 17
這世上每個(gè)人都有自己的愛好，愛好能給自己帶來(lái)樂(lè)趣，不同的人有不同的愛好。例如：喜愛運(yùn)動(dòng)類型、喜愛美食、喜愛娛樂(lè)等。而我喜愛閱讀，因?yàn)殚喿x可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
閱讀是我的愛好，那我為什么會(huì)喜歡閱讀呢？這個(gè)話題，就要從我剛剛開始閱讀的那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我第一次閱讀文章，閱讀了一會(huì)兒就感覺(jué)很有趣，給我一種想繼續(xù)閱讀下去的.一種欲望。從那次以后，慢慢地我就喜歡上了閱讀，閱讀也成為了我的一種習(xí)慣。
我相信不止我一個(gè)人喜歡閱讀。上學(xué)的時(shí)候，老師常常讓我們閱讀文章。我那時(shí)還不懂閱讀的樂(lè)趣，便無(wú)心閱讀。但當(dāng)我真正開始閱讀時(shí)，我就沉浸在了那篇文章當(dāng)中，把自己也帶進(jìn)了文章的情景里面，仿佛自己就是那主人公，經(jīng)歷著文章里的情節(jié)，感受文章主人公的情感和文章有趣的情節(jié)。正是因?yàn)檫@些，我才漸漸喜歡上了閱讀。
每次，我在閱讀完一篇文章之后，就忍不住要和其他人分享文章里的奇聞異事，交流閱讀感想。
我喜歡神話科幻類的文章和小說(shuō)。我分享一下閱讀《西游記》里面有趣的情節(jié)，例如：孫悟空大鬧天宮、孫悟空三打白骨精等，都非常有趣。當(dāng)我將這些分享給其他人的時(shí)候，他們聽著這些情節(jié)也感到有趣，我也感到很開心。
閱讀，可以說(shuō)在我們很小的小時(shí)候就接觸到了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡上了閱讀。閱讀時(shí)間長(zhǎng)了，久了，我更加對(duì)閱讀有了深深的喜愛之情。
樂(lè)趣的作文 18
說(shuō)到讀書，就有人開始搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過(guò)讀書也很有樂(lè)趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話。
我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品�？匆姇�，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。星期天我到書店看書，經(jīng)常過(guò)了晌午還舍不得離開。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物也都是書，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯卣f(shuō)：“如果送禮物，我只要書！”
我的房間里擺著兩個(gè)大書柜，里面全是我的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從淺易的寓言故事到深?yuàn)W的名家名著，琳瑯滿目應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少和小朋友們一起去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書。流連往返于書的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的傷心落淚；幽默處，常止不住的`開懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛讀書，就像蜜蜂一樣，在書的花園里不知疲倦飛來(lái)飛去；又像老鷹一樣，在書的天空中自由翱翔。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們步入書的海洋，一起來(lái)享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣的作文 19
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂(lè)趣。
失敗的淚水，激勵(lì)我
在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過(guò)，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人就應(yīng)直面失敗，凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái)，向前邁步。
感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我
一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發(fā)我
淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的'存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙郧霸谶@留下我的眼淚�？奘亲詈玫氖』谧约�，讓我緩緩醒過(guò)，睡過(guò)，渾噩過(guò)，但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說(shuō)，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)，只有歡笑才能給我快樂(lè)？我鐘愛于享受落淚的樂(lè)趣，你明白么？
樂(lè)趣的作文 20
今天是星期一，媽媽讓我洗碗。晚餐一結(jié)束，我趕快收拾桌子上的狼狽的“戰(zhàn)場(chǎng)”準(zhǔn)備開始我將要干的活。說(shuō)來(lái)你可能不相信，洗碗其實(shí)還挺有趣的。
回憶起小時(shí)候，媽媽為了鍛煉我良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就想盡一切辦法地讓我來(lái)洗碗。有一次我只把碗筷在水龍頭下隨隨便便沖洗了一番，就準(zhǔn)備逃走了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到的是，一不小心摔破了一個(gè)碗。我這下可慌了，生怕被媽媽挨罵，一時(shí)不知該怎么辦。忽然想到了一個(gè)辦法，便“先發(fā)制人”地假裝大哭起來(lái)。媽媽聽見了我的哭聲，放下手中的活兒跑過(guò)來(lái)，看到這眼前的.場(chǎng)景，便取消了我的鍛煉資格�，F(xiàn)在，媽媽恢復(fù)了我的勞動(dòng)權(quán)利，我感到萬(wàn)分高興。
系上媽媽的圍裙，我開始了我的工作。我先把洗潔精滴在抹布上面，仔仔細(xì)細(xì)地擦拭一碗一筷，慢慢地，碗呀，筷呀，到處泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我打開水龍頭，任憑清澈的水嘩嘩啦啦地沖洗著碗筷。那水珠如同無(wú)數(shù)顆珍珠一樣飛濺開來(lái)，沖走了殘?jiān)�，沖走了油污。眨眼間，碗筷干干凈凈地出來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，簡(jiǎn)直和新的一樣！
我的工作完成了，新的碗里倒映出了我會(huì)心的微笑，那笑容里有我的一份驕傲，一份得意，同時(shí)也看到了媽媽開始的笑臉，那笑臉是對(duì)我的滿意。
我想：即使是平常的事，只要你用心地去做，并且努力去完成，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 21
說(shuō)起快樂(lè)的事情，我腦海中有許多。但要問(wèn)起最快樂(lè)的事情，就要數(shù)在山上摘茶果了，我在勞動(dòng)中收獲了許多樂(lè)趣。
那是暑假的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和父母一起乘車去鄉(xiāng)下老家。一路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑，就連金黃的麥穗也彎著腰，好像在說(shuō)：“歡迎你們回到家鄉(xiāng)！”微風(fēng)吹拂著我的臉頰，空氣變得非常清新。
聽說(shuō)爺爺奶奶的山上長(zhǎng)了許多茶果，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，茶果有什么用呢？”爺爺回答：“這茶果呀，可以榨出香噴噴的茶油，明天，我?guī)闳ゲ�，怎么樣？”我高興地說(shuō)：“太好了！”
第三天，我們拿上棍子、剪子、簍子出發(fā)去采茶果了。首先，我們來(lái)到了爺爺?shù)牡谝蛔�，“哇！漫山遍野的`茶果�！蔽夷闷鹉竟髯蟠蛞幌�，右打一下，爺爺看見了，指著地上的落葉笑了笑對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，你看你做的�！蔽铱戳丝礉M地的樹葉，朝爺爺吐了吐舌頭。此后，我便認(rèn)真了起來(lái)。我用木棍輕輕地把茶果打了下來(lái)，撿起，放進(jìn)簍子里，采了一簍又一簍，我心里別提有多高興了。于是，我和爺爺翻過(guò)了一座又一座山。雖然，我們被曬得汗流浹背，累得氣喘吁吁，可我的心里是無(wú)比快樂(lè)的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的努力，我們總算大功告成。
在回家的途中我突然靈機(jī)一動(dòng)。把《憫農(nóng)》改成了：“采茶日當(dāng)午，汗滴茶下土�！苯�(jīng)過(guò)這一次的努力，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 22
大家肯定都有自己的家鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村。那里有清澈見底的小溪，那里還有芬芳撲鼻的花香……趕緊跟著我一起去看看吧！
美在小溪里
“叮咚，叮咚——-”這是什么聲音？尋聲而去，原來(lái)是一條小溪在“唱歌”�？�！小溪的水清澈見底，站在岸上，都可以照見自己的影子哩！還可以看見水底的小魚，正在自由自在地游來(lái)游去，好像也在欣賞著水中美麗的世界。此時(shí)，我情不自禁地伸出手，想去捉小魚，可是不等我碰到，它們?cè)缫鸯`敏地躲開。我見這些小魚這么機(jī)靈，又摸摸自己滿臉的汗不得不放棄了。我又捧起一把水，撲到臉上。哇！真涼爽呀，這水仿佛剛從堅(jiān)硬的冰塊中融化，就變成了這清澈見底的溪水似的。我忍不住贊嘆：小溪真美！站在這小溪旁，我覺(jué)得自己仿佛都變得一身清爽了。
美在花海中
此時(shí)，忽然一股花香撲鼻而來(lái)，隨著花香開始尋覓花海，大片大片的油菜花映入我的眼簾，就像給大地鋪上了一條金色的地毯。走近一看，那一朵朵油菜花仿佛一位位仙女，站在大地上靜靜地等待著音樂(lè)的奏響，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著風(fēng)，翩翩起舞，真像一位位隨風(fēng)舞動(dòng)的舞蹈家呀！我看著這眼前的美景，忍不住用手輕輕扇來(lái)油菜花的`香味，這股清香讓人聞了心曠神怡。
突然我聽見一陣嗡嗡的聲音，原來(lái)是小蜜蜂，它們也來(lái)到這里，欣賞美景的同時(shí)也在辛勤地采著花粉。真美呀！心底不由得有了一種因?yàn)樽约荷诿利愢l(xiāng)村的自豪感！
樂(lè)趣的作文 23
“嘩啦！嘩啦……”天空降下突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，淋濕了我快樂(lè)的心，一想到不能出去玩，就要活生生被綁在家里，哪兒都去不了，一顆心沉甸甸的跌入萬(wàn)丈深淵。
大自然的交響樂(lè)依舊唱個(gè)不停，不知過(guò)了多久，天空仍下著滂沱大雨。我望著窗外，只見外面矇朦朧朧，花草樹木都正在洗澡，享受大自然無(wú)私的洗禮呢！無(wú)聊的我和哥哥，馬上變得興致勃勃，忙著在充滿霧氣的窗戶上作畫，玩得不亦樂(lè)乎！過(guò)了不久，我從窗外望著道路，哇！小雨滴把道路清洗得一干二凈，有如清潔劑這么神奇，道路像新的一樣，大地更是煥然一新呀！
漸漸的，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)露臉了，熱情的和大地萬(wàn)物打招呼，彩虹姑娘也來(lái)湊熱鬧，展現(xiàn)自己最繽紛耀眼的七彩顏色。人們抬頭仰望，彷彿所有的目光都聚集在彩虹姑娘上，讓彩虹姑娘害羞起來(lái)，“猶抱琵琶半遮面”般，躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊去了。
下雨天雖然不能出去玩，不過(guò)望著窗外別有一番的景致，聆聽著下雨的.交響曲，一下子“滴滴答答！……”、一下子“嘩啦嘩啦！……”還蠻有趣的！下雨天，雨水把我心里不高興的事沖得一干二凈；把骯臟的大地洗得容光煥發(fā)、再展生機(jī)，微風(fēng)伴隨著浪漫的小雨絲絲，那種涼涼的感覺(jué)，好舒服、好夢(mèng)幻哦！
下雨天有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，和人一樣，每種事物都不是十全十美、完美無(wú)缺的，所以，也要用欣賞的眼光，來(lái)體驗(yàn)下雨天的美麗和夢(mèng)幻喔！
樂(lè)趣的作文 24
生活中處處充滿樂(lè)趣，有人說(shuō)玩游戲是一種樂(lè)趣；有人認(rèn)為吃喝玩樂(lè)是一種樂(lè)趣......而我卻覺(jué)得勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)也是一種樂(lè)趣。
暑假里的一天，當(dāng)我閑的無(wú)聊沒(méi)事干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里亂糟糟的。于是，我就想為家里做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不如來(lái)一次大掃除吧！說(shuō)干就干，先從客廳開始“出發(fā)”。把桌子上、沙發(fā)上的東西清理一遍，這歸這，那歸那，東西都各歸原位了。然后我拿起掃帚，里里外外都掃了一遍，連一條頭發(fā)絲也沒(méi)放過(guò)。呵呵，大功告成。最后，我用抹布把家具上的灰塵用力的擦了一遍�？墒牵揖咴械墓鉂闪聋惗枷Я�，真?zhèn)X筋！就在這無(wú)助的時(shí)候，我看見了倒在垃圾桶里的'茶葉，我樣前一亮，呵，老師不是說(shuō)過(guò)喝過(guò)的茶葉可以利用，用茶葉洗擦家具可以使它煥然一新。雖然不曾試過(guò)，可我想：老師說(shuō)的肯定沒(méi)錯(cuò)。只見我左擦擦，右擦擦，擦得熱汗直流�？傆�，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，客廳變的煥然一新，地板都可以當(dāng)鏡子照了呢！
最后，我把各個(gè)房間都收拾、清理了一遍。把鞋子也都洗干凈了。這時(shí)的我，累得我筋疲力盡、氣喘吁吁了！可是我想到，父母在外面工作打拼，比我辛苦多了，想到這里，我不禁感到欣慰。
媽媽回來(lái)了，看到這樣干凈整潔的家，喜出望外，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子�！�
“一分耕耘，一分收獲”，收獲自己勞動(dòng)的成果，這是最大的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 25
我愛自行車，也愛騎車。我把騎車當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。車子的新舊好壞都不計(jì)較，只要能騎成，我就滿足了。在我的記憶里，我騎壞過(guò)很多自行車，每輛車都給了我快樂(lè)。
騎著心愛的自行車可以幫媽媽買菜，可以幫媽媽取郵件，還可以載著鄰居家的小朋友出去玩耍，有了自行車，就可以做很多有趣的事。
三年五載后，我摸著一些技巧：站起來(lái)騎更省力，上坡要慢，下雨天不要使勁捏剎車……這多么有意思��！
不開心的`時(shí)候，我就騎著自行車，拼命地蹬，騎快了，風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過(guò)，路旁的樹木、房屋像快進(jìn)一樣，我心中的一切傷心、難過(guò)、不愉快，都會(huì)被拋到九霄云外，這就是自行車給我?guī)?lái)的魔力。
有時(shí)，我一個(gè)人從家蹬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的高坡，然后再卯足勁沖下來(lái)，別提多么開心了。累了，停下來(lái)能到小河邊洗把臉，捉條魚，再返航。回到家，媽媽找我找得著急了，把我收拾了一頓，但我還是開心地笑。
我最喜歡的是在雪后騎自行車。地上厚厚的一層雪，騎著車非�？斓赝蝗晦D(zhuǎn)彎，捏剎車，飄移，夠刺激了吧！但更刺激的還在后面，下完雪路很滑，捏住前剎車，使勁蹬，后輪就冒出了雪花，這被我們小孩稱作“天女散花”。有時(shí)，不小心摔跤了，疼得哇哇大哭，就發(fā)誓再不騎車了，但好了傷疤就忘了我的誓言。過(guò)了幾天，就又按捺不住了，騎起自行車又和小伙伴在一起玩了。
有玩有樂(lè)，有笑有淚，既鍛煉了身體，又帶來(lái)了快樂(lè)，這就是騎車的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 26
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！泵慨�(dāng)聽到這首詩(shī)，我便對(duì)騎馬充滿無(wú)限的遐想與向往。去年暑假，爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，實(shí)現(xiàn)了我騎馬的夢(mèng)想。
一路上，我一直幻想著自己騎在馬上那瀟灑的身影和馳騁在無(wú)邊無(wú)際的大草原上的感覺(jué)，在盼望中，我們到達(dá)了目的地，一下車，一股泥土混合著芳草的清香的味道撲鼻而來(lái)。放眼望去，風(fēng)吹綠草遍地花，駿馬好似彩云朵，氈包就像白蓮花，牛羊好似珍珠撒，好一幅美麗的'油畫。
爸爸帶我來(lái)到了跑馬場(chǎng)，給我挑選了一匹全身雪白的小馬，讓我騎上去，我非常緊張，我怕還沒(méi)有坐穩(wěn)馬就跑掉了，爸爸好像看出了我的心思，把我一只腳放到了馬蹬上，讓我站好，找到平衡，之后兩只手拖住我的腰使勁往上一提，右腿往上一跨，我成功的騎在了小馬的背上。拽緊了韁繩，馬的主人牽著馬，先帶我遛了一小圈，等我適應(yīng)后，才走的稍微快了一些，我欠著身子端詳著這匹馬，它大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，全身雪白，無(wú)一根雜毛，我不禁拿手摸了摸他那軟的鬃毛，馬的主人見了笑了起來(lái)。又一圈溜回來(lái)了時(shí)間到了，我下了馬，拔下一些青草喂給了小馬，爸爸向我招招手問(wèn)我：“好玩嗎？”我不加思索：“太好玩了，下次我還要騎！”爸爸欣慰的笑了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)多年，我已經(jīng)很久沒(méi)有騎馬了，但我依舊記得騎馬的感覺(jué)，依舊能感受到騎馬的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 27
花可以清新空氣，可以美化環(huán)境，還可以陶冶我們的情操。于是，我們小組決定養(yǎng)一盆檀香來(lái)豐富我們的生活。為了養(yǎng)好檀香，我們小組各自上網(wǎng)查了資料。通過(guò)資料，我們知道了檀香是喜歡陽(yáng)光的；在夏天應(yīng)在傍晚澆水，而在冬天，就得在中午澆水，澆水一次就得澆得透徹，一直要澆到底部的水全滲出來(lái)為止。我們開始行動(dòng)了。首先我們把檀香的盆擦干凈。每天早早地把檀香搬到陽(yáng)光下，傍晚又小心翼翼地把檀香搬回來(lái)。每隔兩三天澆一次水，我們按照資料說(shuō)的去做，在中午澆，而且把水澆得十分透徹。經(jīng)過(guò)我們的一番精心陪育，我們的檀香終于長(zhǎng)出新芽，抽出小葉，結(jié)出小果了！我們的心情激動(dòng)得不得了。
此后，我們更加把我們的檀香當(dāng)成寶貝看，給它澆水，曬陽(yáng)光，再把每片葉子擦干凈。可惜好景不長(zhǎng)，我們的`檀香長(zhǎng)出了蚜蟲，而且都長(zhǎng)在新抽出的嫩葉上。這下，我們可擔(dān)心了。蚜蟲長(zhǎng)了出來(lái)，那么第二天、第三天蚜蟲就會(huì)越來(lái)越多，我們的檀香的葉子就會(huì)被吃掉，檀香就會(huì)枯死。這時(shí)，不知是誰(shuí)想出了一個(gè)辦法——-用毛筆刷。我們連忙采用這個(gè)辦法，細(xì)心地用毛筆蘸水刷，可第二天蚜蟲又長(zhǎng)了出來(lái)，我們?nèi)フ?qǐng)教科學(xué)老師，科學(xué)老師說(shuō)：“冬天來(lái)了，蚜蟲自然會(huì)沒(méi)有�！蔽覀兟犃�，半信半疑，但也只能用科學(xué)老師說(shuō)的方法去做，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，蚜蟲幾乎沒(méi)了，我們心中的石頭終于落了地。希望我們的檀香能安全地過(guò)冬！有喜有憂，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 28
我的奶奶是一位菜農(nóng)，她總是盡心盡力的照顧菜園內(nèi)的蔬菜。這份堅(jiān)定的意念，以傳達(dá)到我的心坎里，所以我漸漸加入了當(dāng)一位“小小菜農(nóng)”的行列了！
在我小的時(shí)候，我時(shí)常與奶奶在菜園里，一邊唱歌、一邊說(shuō)笑話，身旁的花花草草，也伴著我們的歌聲，搖擺著身子，似乎正津津有味的在欣賞我們倆如天籟之音的歌聲呢！菜園里的蔬菜應(yīng)有盡有，有地瓜葉、小白菜、胡蘿卜、菠菜、高麗菜……等，每一種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)也都不盡相同，對(duì)人類的身體有極大的益處。而蔬菜們最大的“敵人”，就是菜蟲大軍！它們幾乎什么菜都啃，有些蔬菜還被它們啃到片甲不留呢！菜農(nóng)就是負(fù)責(zé)消滅這些大軍，讓蔬菜們可以繼續(xù)生存下去。
就是因?yàn)檫@些幼年經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自然生態(tài)有了更進(jìn)一步的體認(rèn)與興趣�，F(xiàn)代人普遍因?yàn)楣ぷ鞯腵關(guān)系，常常在外購(gòu)買一些不健康的“食品”來(lái)充饑，卻沒(méi)有想到這樣已經(jīng)危害到我們的身體了！“天然尚好”，我想要種植蔬菜，一方面可以樂(lè)在其中，另一方面又可以節(jié)能減碳，愛護(hù)地球，還可以讓人變的容光煥發(fā)，真是“一舉三得”呀！
看著植物漸漸茁壯成長(zhǎng)，有如孩子長(zhǎng)大成人般，讓人感到十分的欣慰。種菜不單單只是一種工作而已，“種菜”是一種學(xué)問(wèn)，如何將有機(jī)蔬菜照顧的無(wú)微不至，又是另一種困難的境界了！將來(lái)我想成為一位農(nóng)夫，用我的“心”來(lái)照顧這些“孩子”！
樂(lè)趣的作文 29
樂(lè)在“棋”中我有一個(gè)幸福、和諧、溫暖的家，有疼我愛我的爸爸、媽媽。爸爸下班回到家，最大的樂(lè)趣就是和我——他的寶貝兒子下象棋。這不，又來(lái)了！“兒子，來(lái)一盤�！卑职峙d致勃勃地喊�！靶校乙欢⒛鷤�(gè)片甲不留！”我得意地說(shuō)�！鞍褑�，小心吹破牛皮�！闭f(shuō)話間，我倆已布好棋局。剛開始，我和爸爸那可真是棋逢對(duì)手，他吃我個(gè)炮，我吃他個(gè)馬；他丟個(gè)卒，我丟個(gè)士雙方誰(shuí)也不敢大意。下著下著，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸“大軍”的'缺口。我裝著若無(wú)其事的樣子，慢慢地向缺口逼近。終于找到機(jī)會(huì)了，我暗暗一笑，便令“大車”沖殺過(guò)去�！肮�！牛皮不是吹的，火車不是推的。爸爸，您完蛋了！”我得意地笑出聲來(lái)�！昂�！你也太大意了吧�！薄拔掖笠�？您大意吧，連‘大馬’都被我”話音未落，只見爸爸的大炮飛了過(guò)來(lái)，我的“大車”瞬間慘死在大炮底下。
我大聲叫道：“哎呀，真是大意失荊州��！”“姜還是老的辣吧？”爸爸點(diǎn)著頭，好生得意。我泄氣地掃了一眼棋盤，突然發(fā)現(xiàn)我的大炮正對(duì)著爸爸的老將，于是大叫一聲：“將軍！噢，我贏了！”爸爸拿起一個(gè)棋子往棋盤上一拍：“再來(lái)一盤！”“不服氣？好，接著來(lái)！”歡樂(lè)的笑聲在院子里回蕩下棋使我學(xué)會(huì)了思考，也給我家?guī)?lái)了更多的笑聲。
樂(lè)趣的作文 30
小時(shí)候每當(dāng)看到姐姐拿起書看得那么快樂(lè)，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長(zhǎng)而枯燥的文字，為什么姐姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸書本的次數(shù)就越頻繁，也更加的了姐姐為什么總是沉醉在書中了。原來(lái)，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時(shí)，那令人愉悅的感覺(jué)，無(wú)論是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的記敘文，讓我勾畫出作者當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的.一字一句，探索著其中的奧妙。
讀過(guò)哈利波特的人都知道，一本雖厚達(dá)五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時(shí)光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會(huì)感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過(guò)神來(lái)，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔，幾次魁地奇驚險(xiǎn)刺激的球賽，令人回味無(wú)窮，讀過(guò)魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來(lái)平板無(wú)奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時(shí)，彷彿將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機(jī)所緊張，教人直呼過(guò)癮，欲罷不能。
一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔(dān)心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結(jié)局而感動(dòng)落淚，有時(shí)，不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂(lè)趣嗎？
樂(lè)趣的作文 31
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。孩子從小愛讀書，就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書，會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。
讀書可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富，有了知識(shí)，才能使人的思想境界得到提升。
讀書好，好讀書，讀好書。讀書不是證實(shí)人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！高爾基說(shuō)得好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見的山和海；有操場(chǎng)上望不見的云和天；有黑板上寫不出的色彩；有課本里翻不出的畫面。與好書相伴，是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的`巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
樂(lè)趣的作文 32
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
記得那時(shí)我熱愛數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，負(fù)擔(dān)，腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說(shuō)我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂(lè)，每當(dāng)老師聽老師講課的'時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過(guò)在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是在玩耍時(shí)得的呢？人們��！請(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
樂(lè)趣的作文 33
享受是一種樂(lè)趣。但是要做到享受所有的事，必須要有一個(gè)好的心態(tài)。在悲傷的時(shí)候想想和同伴在一起時(shí)的那些快樂(lè)的時(shí)光，在做事失誤時(shí)想想事情還有轉(zhuǎn)折，在遭遇不幸時(shí)想想“塞翁失馬焉知非�！�，那你的每一天都會(huì)非�？鞓�(lè)。
享受你所擁有的.一切吧！想一想對(duì)于那些不幸的人來(lái)說(shuō)，你是多么幸福��！如果你覺(jué)得自己的生活不夠好，那就想想那些流浪者和乞討者，他們的生活是多么困苦�？伤麄冞�是那么樂(lè)觀，享受著自己擁有的一切。如果你覺(jué)得自己的相貌不出眾，那就想想那些盲人和聾啞人，他們即使長(zhǎng)得再美，也看不到周圍的一切，聽不到四面的聲音�？伤麄冞�是微笑著享受生活。如果你覺(jué)得自己的家庭不美滿，就想想那些無(wú)家可歸的孤兒，他們沒(méi)有親人，也沒(méi)有家�？伤麄冞�是衷心的感謝那些幫助過(guò)他們的人，享受著童年的快樂(lè)。而你擁有健全的四肢，能快樂(lè)的行走；有明亮的眼睛，能看見美麗的世界；有圓圓的耳朵，能聽見悅耳的聲音。
沒(méi)錯(cuò)，享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天里回到家后喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之后好好睡一覺(jué)是一種享受。在節(jié)日里和家人團(tuán)聚也是一種享受。享受是那么快樂(lè)也那么容易。讓我們一起品嘗享受的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣的作文 34
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨鬃诱f(shuō)，愛好是從興趣開始的，然后變成樂(lè)趣，只有變成樂(lè)趣，才能樂(lè)在其中，并為之努力和奮斗。今天我就與大家分享一下學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
當(dāng)時(shí)的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我并不記得當(dāng)時(shí)我有多少喜好，但是有一個(gè)卻至今讓我記憶猶新，久久不能忘懷。那就是我的愛好——看書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這樣說(shuō)過(guò)。不錯(cuò)的，多讀書，讀好書是對(duì)的。那年我一有時(shí)間就手不釋卷的讀，記得有一次媽媽要去外面辦點(diǎn)事情，讓我自己在家做飯，當(dāng)時(shí)在我正在津津有味的讀媽媽給我買的.新書，就隨便答復(fù)了幾句，又來(lái)讀我的書了。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，已是夜晚九點(diǎn)多了。媽媽見我還在抱著書讀，就不知是夸我讀書認(rèn)真還是批評(píng)我不吃晚飯，最后媽媽告訴我，書雖好，但也不能這樣讀，要讀一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，不能使壞了眼睛。還要守信，不可做一個(gè)無(wú)信之人。
書不能死讀，還要認(rèn)真品味，細(xì)細(xì)咀嚼，這樣才能悟出書中的大道理。讀書使我快樂(lè)——我就是這樣的一個(gè)人。
媽媽也給我買了許多試卷，她常說(shuō)：“多做些吧！反正也沒(méi)有害處。”可我還是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有做完，至今還未補(bǔ)完。
這就是我——一個(gè)愛看書但不愛寫卷子的我。你呢？快快告訴我，讓我了解你吧！
樂(lè)趣的作文 35
讀書是一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實(shí)很好，要想讀書，必須讀好書，我覺(jué)得讀書是一個(gè)很有趣的東西，因?yàn)樽x書，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面；采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣；有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛讀書的.孩子，覺(jué)得讀書很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書的重要性，記得小學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子�；氐郊�，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的時(shí)候，有一次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背，又不會(huì)寫，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}，讓我。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開始認(rèn)真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，其實(shí)讀書就只看你用心了沒(méi)有，鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書，那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫作，那歲月當(dāng)稿紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功？
如果說(shuō)讀書只是小數(shù)人的愛好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
樂(lè)趣的作文 36
今天，徐老師讓我們玩一個(gè)與眾不同的游戲，就是數(shù)數(shù)。我覺(jué)得很奇怪，其他同學(xué)也奇怪。游戲規(guī)則是：從1數(shù)到100，小朋友一個(gè)接一個(gè)報(bào)數(shù)，速度要快，不能間斷，報(bào)到3的倍數(shù)時(shí)，拍手表示通過(guò)，否則就算是掉進(jìn)了“陷阱”，懲罰就是站墻角。
游戲前，老師讓我們預(yù)測(cè)有多少人出局，有的說(shuō)五人，有的說(shuō)十幾人，有的說(shuō)二十幾人。我認(rèn)為我不會(huì)出局的，我對(duì)自己很有信心。
第一次報(bào)數(shù)開始了，我感覺(jué)非常緊張，我們一豎排一豎排地報(bào)，從左到右。輪到我的時(shí)候，我立刻算出這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，拍了一下手。先后有兩次輪到我，我都拍了手。很幸運(yùn)，我沒(méi)出局。比賽結(jié)束后，我數(shù)了數(shù)共有十三名同學(xué)出局，他們有的`手背在后面，有的還笑了起來(lái)，還有點(diǎn)愁眉苦臉；再看看勝利的同學(xué)們，個(gè)個(gè)興高采烈，大聲喊著：“耶——”我也非常高興，大聲歡呼起來(lái)。
第二次報(bào)數(shù)開始了，現(xiàn)在是從右往左數(shù)。輪到我的時(shí)候是6這個(gè)數(shù)，我馬上想到6是3的倍數(shù)，很快拍了一下手。第二次到我的時(shí)候，我正樂(lè)得開心呢，突然發(fā)現(xiàn)到我了，我來(lái)不及算了，怎么辦呢？我聽到前面一個(gè)人報(bào)的是42，有人說(shuō)他應(yīng)該拍手，我立刻報(bào)出43，終于松了一口氣。第三輪到我時(shí)，我報(bào)出76。游戲結(jié)束了，這次一共有十四個(gè)人站了上去。我兩次都贏了，心里不知道有多高興。
數(shù)數(shù)這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)還挺緊張，挺不容易的呢！
樂(lè)趣的作文 37
陀螺眾所周知，他是小孩子非常喜歡的一種玩具，我當(dāng)然也不例外，最近陀螺風(fēng)靡校園，再加上電視里老師播放著陀螺的動(dòng)畫片，是我已近瘋狂熱衷迷戀有一個(gè)屬于自己的陀螺的愿望更加迫切了。
在我的軟磨硬泡之下，媽媽才極不情愿的給我買了一個(gè)烈光烈風(fēng)光翼就成了我的好伙伴，我和她形影不離朝夕相處，它的顏色非常鮮艷，全身被銀白色和淺藍(lán)色所覆蓋著天藍(lán)色的羅圈三把不固定的小刀片組成的中軸再加上銀白色銀黃而重攻擊都還都構(gòu)成了我手中的這只陀螺。它轉(zhuǎn)起來(lái)像一團(tuán)藍(lán)色的旋，旋風(fēng)熒光閃爍真是炫動(dòng)極了。
對(duì)于這個(gè)陀螺我愛不釋手，我成了一個(gè)十足的陀螺迷。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守候在電視機(jī)前，什么夾狀推拉抽的動(dòng)作我都爛熟于心，一邊看著電視一邊都在手上比劃，是就想早點(diǎn)繼續(xù)學(xué)好技巧，和朋友一較高下。
一日我和我的朋友何哲宇正式斗法。我暗暗下定決心，使勁抽拉發(fā)射器烈風(fēng)光，翼中潮下方甩出在戰(zhàn)斗盤中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，丁丁指敲擊著我的心坎，剛開始時(shí)我倆勢(shì)均力敵，難分上下，陀螺都在飛速旋轉(zhuǎn)的，可過(guò)了沒(méi)多久，我的`陀螺漸漸處于下風(fēng)烈風(fēng)光翼，穩(wěn)住，穩(wěn)住......我心里想著。眼看何哲宇的陀螺就要撞上來(lái)了，我的心被某某的揪了一下，兜兜都想著什么，他真的來(lái)什么，果然撞上去了，只聽啪的一下烈風(fēng)光翼徹底被擊落在地。
雖然陀螺很好玩，但是我們也不能沉迷于其中無(wú)心學(xué)習(xí)。但在偶爾時(shí)消遣一下更會(huì)增進(jìn)友誼。
樂(lè)趣的作文 38
“書山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟�！睍�，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過(guò)程中，我們可以體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫；與諸葛亮一起談?wù)撥娛�；跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的`，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此精彩，知識(shí)的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。在書中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志；感受到李清照少女時(shí)代“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮；體會(huì)到杜甫在“安史之亂”時(shí)“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達(dá)開朗。當(dāng)你因?yàn)橐患露⒐⒂趹�、悶悶不�?lè)時(shí)，書可以給你心靈的安慰；當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，卻百思不得其解時(shí)，書可以給你滿意的答復(fù)；當(dāng)你對(duì)一次試驗(yàn)略有心得，卻非常疑惑時(shí)，書可以給你充分的論證。在書中，你可以體會(huì)到作者的思想�！冻ㄏκ啊芬粫�，你可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)舊社會(huì)黑惡勢(shì)力的憎惡；《如夢(mèng)令》一詞中，你可以體會(huì)到李清照對(duì)海棠的熱愛；《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會(huì)到毛主席對(duì)白求恩同志深深的悼念。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！弊x書的滋味，只有自己才知道。
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