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智慧的作文

時間:2023-06-10 15:29:56 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于智慧的作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)于智慧的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于智慧的作文(匯編15篇)

關(guān)于智慧的作文1

  當(dāng)清風(fēng)推開春天的大門,夢想便起飛了。廣袤的大地上,放飛著多少夢想的白鳥,它們并不來自大自然,而來自生命的心靈深處的渴望。

  有那樣一天,幸福的清風(fēng)喚醒了一株在黑暗中久久掙扎的小草,它醒了,風(fēng)仍然在草地上亂跑,太陽仍然溫和地撫摸著遼遠的大地,鳥兒仍然在潔白的云朵間穿梭,世界還是一樣平凡。但是,對于剛破土而出的稚嫩的小草,一切都是如此美妙絕倫!它羨慕花兒的美麗芬芳,樹兒的郁郁蔥蔥,白云的自由純潔,但它知道,自己只是一株弱小、脆弱、平凡的小草……但是,它卻又顯得平凡而非凡!

  它深知,自己僅僅是大自然的一員,很少有人肯細細觀賞它平凡的美麗也理所當(dāng)然,但它決不會孤芳自賞!因為,它要學(xué)得在群人中脫穎而出!弱小而堅強!脆弱而頑強!平凡而偉大!這就是所謂的拼搏!拼搏是一種精神!拼搏是一種力量!拼搏更是一種獨有的快樂!所以,愛上拼搏就是照亮理想之燈的圣火!就算失敗了,也是一種超越一切的快樂!也是一種超越一切的幸福!更是一種超越一切的自由!正因為如此,小草才學(xué)會了百折不撓。

  小草自有它獨有的力量。那就是夢想!正因為夢想,它才如此堅強!正因為夢想,它才如此頑強!正因為夢想,它才如此偉大!所以,只要有了夢想就能翱翔在無垠的.天際!只要有了夢想就能跨越刀山火海的阻隔!只要有了夢想就能放飛自由的白鳥!

  也許,架在理想上的自由這就是小草平凡而非凡的智慧,也是不可多得的感悟!

關(guān)于智慧的作文2

  杜甫說過,讀書破萬卷,下筆如有神。

  其實,我小時候并不喜歡看書,爸媽卻一定要讓我年書。星期六的早上,媽媽帶我去圖書館,我看見那里全是書,我心里暗暗的想,看書有什么好,根本就是浪費時間,我正要出去,結(jié)果被媽媽攔住,我無可奈何的回來,隨便翻起來,我無意中拿起一本,看字的名字,想想應(yīng)該會好看的,看著看著,書中的內(nèi)容竟然把我吸引住了,一看起來就不愿意停了,媽媽拉著我的催我回家,我當(dāng)耳邊風(fēng),繼續(xù)看,媽媽生氣了說:“快點回去了,再不回去,讓你留著。”我回答:“除非你讓我買,不買就不回家!眿寢屩缓觅I下了這本書。

  回到家,我迫不及待翻開書,繼續(xù)看,看了一會兒兒哈哈大笑起來,小朵朵太好笑了!竟然一不小心把別人的.褲子給拉下來!媽媽說:“看吧,讀書能給你快樂,只要你看下去,一定會有發(fā)現(xiàn)!從那以后,我愛上了讀書。

  來到學(xué)校,我興致勃勃地拿起《三國演義》看了起來。上課,老師問:“誰知道桃園三結(jié)義的人是誰嗎?班里沒有人說話,沒有人舉手。我忽然想到,桃園三結(jié)義的劉備、張飛、關(guān)羽啊”我舉起手回答,同學(xué)們都目瞪口呆地望著我。

  讀書,讓我知道了更多的知識。讀書真好。

關(guān)于智慧的作文3

  智慧在我們生活中是必不可少的,如果你很好地利用它,便會避免不必要的傷害,并還可以幫助他人,獲得事半功倍。巧中取勝的效果。

  那天,我上課回家,過人行天橋的時候,在我眼前發(fā)生了這一幕,一位阿姨低著頭在我們前面走著,身上的斜挎包隨意的背在身后,一邊上臺階一邊打電話,一副心不在焉,憂心忡忡的樣子。這時,一位年輕力壯的哥哥跟了上來,左顧右盼,好像在尋找什么,逐漸地他靠近阿姨,利用臺階的落差,他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時,這一幕被后面火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了,我非常著急,但憑自己弱小的力量根本無法與他正面交鋒,可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動,假裝和媽媽打鬧,徑直跨步向前,順勢把阿姨撞到一邊,阿姨還轉(zhuǎn)過身瞪了我一眼,這個舉動打亂了他的節(jié)奏,他趕緊將手揣進口袋,裝作若無其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的'阿姨投來了責(zé)怪的目光,但我并不懊惱,反而暗自欣喜,雖然小偷通過仔細觀察,尋找了合適對象,在別人毫無察覺的情況下,企圖利用臺階的落差,伺機下手進行偷竊,但我也采取了小小的計謀化解了小偷的詭計,既保護了自己又幫助了別人。

  通過這件事,我明白智慧要用在正對方,并且遇事不能慌張,尤其是面對比自己強大的敵人,要善于斗智斗勇,用智慧的力量對付敵人。

關(guān)于智慧的作文4

  一直以來我都相信,驕傲和才能是成正比的。但是,正如大才樸實無華,小才華而不實一樣,大驕傲往往謙遜平和,只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人,必定也有包容萬物,寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船,如果沒有那一份氣度與寬容,宰相的獨立不早給撐破了。

  經(jīng)常會有人抱怨說好苦惱,人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會陷入瑣碎的煩惱,最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個極端:自信者和厭世者。前者知道自己的價值,后者知道世界的無價值。

  狂妄者往往有點才氣,但無知,因無知而不能正確估量自己這一點才氣,這是少年人不易犯的毛病,閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無才氣的.家伙,不但無知,而且無理,沒有教養(yǎng)。真正相信自己的人很少,有些人的自信不過是一種“有益的盲目”,似乎下意識地知道自己內(nèi)心的空虛,避免去看透自己,以維持虛假的充實。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人,而這樣的自信也必定和對自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。這種人的自信必須靠自己去爭取。事實上,幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人,相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點,為這弱點而苦惱,不肯毀于這弱點,于是奮起自強,反而有了令一般人吃驚的業(yè)績。

  我相信,天才骨子里都有一點自卑,成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的經(jīng)歷。

關(guān)于智慧的作文5

  我的學(xué)校很大很新,并且還是國際跳棋特色學(xué)校呢。

  校園里有兩坐樓,一座北樓,一座西樓。西樓是我們的老樓,已經(jīng)有幾十年的歷史了,它雖然從外形上比不過新樓,但是我很喜歡它,因為我在那里上學(xué)的時間比較長,我現(xiàn)在上四年級,有一大半時間是在那度過的。

  北樓是新樓,外表是紅色的,一共五層,每層有四五個消防用具,消防用具的箱子上有一些古詩和名人名言。四層以下每層有八個教室,三個辦公室;五樓是各類社團的教室。

  我們學(xué)校的操場不是很大,但很干凈,沒有垃圾。操場里分布了四棵樹,下雨的時候,樹下面的土就會變成泥。操場的跑道是用瀝青鋪的,跑步時不會滑。

  我們學(xué)校有很多社團:合唱社團、英語社團、武術(shù)社團等,我參加的是國際跳棋社團。

  我們學(xué)校是國際跳棋特色學(xué)校,學(xué)習(xí)國跳有很多好處,有一位同學(xué)原來學(xué)習(xí)不好,自從學(xué)了國跳以后,不僅國跳的成績好,學(xué)習(xí)也變好了,畢業(yè)后被省實驗中學(xué)錄取。

  我們學(xué)校的.老師也很負責(zé),就比如我的班主任李老師,為了我們提高成績,經(jīng)常很晚才回家。我們的數(shù)學(xué)老師也很棒,不僅教過中學(xué),還教過大學(xué)生,已經(jīng)當(dāng)了十幾年的老師了。

  我愛我的校園,也愛我的老師。

關(guān)于智慧的作文6

  我有一個智慧校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我獲得了知識和歡樂。

  太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情是多么的愉快!漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象!

  進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個個故事,被吸引著,甚至忘了時間.

  樹木不僅裝點著我們的校園,還為我們遮風(fēng)擋雨,為我們提供了方便,因此我們和樹交上了朋友。學(xué)校的樹高大挺拔,花園更是美不勝舉;▓@中有多種多樣的'花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花,也點綴著花園。花園邊緣種著一圈小黃楊,葉片只有手指肚這么小,像一圈綠色的圍墻,在保護著花壇,不讓人進去搞破壞。

  我們愛自己的校園她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;幾棵老樹,一個大操場……

關(guān)于智慧的作文7

  水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅毅而又極具智慧。

  水美在西湖,恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟,雨中顯空蒙”,平淡遂顯柔美,不為滄桑巨變而失去古韻。

  水美在山溪,純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶,環(huán)山而披,百轉(zhuǎn)千回,清澈見底,純真遂顯嬌美,襯托著高山的壯美,遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說。正是這水的韌性,賦予了綿延山脈靈秀的`自然美。

  水美在錢塘,雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕,一浪緊接千層浪,前赴后繼拍打這岸堤,堅毅遂顯壯美,令人蕩氣回腸。

  水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來,為何百川能歸海?正是因為水的智慧和靈性。每當(dāng)高大山脈阻擋于前,溪流便立刻繞道而行。如此一來,越來越多的溪流得以匯聚,便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因為水的智慧,成就了水的柔美、嬌美、壯美,最終歸海。

  我要贊美水,贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事!平常的待人接物要似水之柔,涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅,寒冷而堅定。一到危急關(guān)頭要似水之智,靈活變通而無孔不入。

  我心中一直認為,如果一個人對生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱,那么生活就是水,流動但離不開大地。如果對生活有100%的熱情,那么生活就充滿希望、飛向藍天、化霧成云。

  讓我們從現(xiàn)在開始,抒發(fā)內(nèi)心的聲音,與水同行!

關(guān)于智慧的作文8

  任何一個人在專注時都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注,說明了一個人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。

  董仲舒可以三年不窺園,拼命刻苦鉆研,于是受到學(xué)生的尊重,成功于他的專注,讓他成為了一代有名的學(xué)士,一點一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識,那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩,專注的力量在他身上展現(xiàn)。

  有不少篇短文講述了專注的,其中《學(xué)弈》的兩個人物形象,就是在同樣的的老師,同樣的聰明腦瓜,到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績,反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實都在一瞬間,詢問自己,聽?還是不聽?絕大部分人因為只含一瞬雜念分了神,可惜卻無法挽救,處理這個選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念,清楚現(xiàn)在在做什么,明白以后該干什么,斬除了那份擾亂我們安寧的雜念,把精力用到一件事上,心思的亂飛亂跑被攔住,專注做好一件事,就獲得一件事的成功,專注做好每一件事,就獲得每件事的'成功。

  因為專注,所以心如上水,世界都是安靜的,心中,眼下只剩那件事,掃除潛藏在心中的隱患,讓智慧的到來更加順暢無阻的最好辦法就是學(xué)會專注。

  就像學(xué)弈,哪怕物質(zhì)上都得到了最好的資助,沒有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心,哪怕聰明絕頂,一顆浮躁靜不下來的心,終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功!

  成為一個專注的人,心不定,故見理不得。今且要讀書,須先定其心,使之如止水,如明鏡。暗鏡如何照物。

關(guān)于智慧的作文9

  放大愛的瞳孔,縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時期,學(xué)校教育人的精神,而一直以來,許多家長認為學(xué)校就是叫孩子讀書,成才,考大學(xué),考研……今后有個好工作,好前途,好收入。然而他們那里知道在社會日益發(fā)展的今天,讀死書,死讀書的風(fēng)氣已不濫行了。新時期的人才不在是書呆子,而是既要擁有知識,又要擁有道德水準,健康的`體魄的新型人才。

  試想一個社會有的都是些體弱多病,或五搶六盜的,或兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人才,他能撐起在復(fù)雜人際關(guān)系下,高科技高團結(jié)協(xié)作環(huán)境下的艷陽天嗎?現(xiàn)實告訴我們,當(dāng)今人才,未來的棟梁,道路更長。責(zé)任更艱。不具備過硬的知識,健康的心理素質(zhì),健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學(xué)生,正是心理素質(zhì)逐漸成熟的關(guān)鍵時期,教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應(yīng)新形式下的孩子成長之路。

  很長一段時間以來,農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生(中國有眾多農(nóng)村人口,農(nóng)村孩子教育尤為重要)活動課越來越少,校園內(nèi)一片死氣沉沉,他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠。對于活潑好動的中學(xué)生來說,多開展一些有益的活動是大有益處的,加上孩子壓力很大,有來自家長,學(xué)校,社會的。

  網(wǎng)絡(luò)上流行“郁悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰最郁悶,誰最開心!毙@之評選活動。讓同學(xué)們在適當(dāng)?shù)膱龊,適當(dāng)?shù)臅r間,敞開自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來,與同學(xué),老師,家長溝通,使校園更歡樂。

關(guān)于智慧的作文10

  很久以前,在原始森林里有個“貪吃隊”,他們無所不為,專門欺負、咬傷小動物們!柏澇躁牎睘槭椎氖抢匣⒑秃,簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決,小動物們都對他們恨之入骨,悄悄建立了一個“善良與知識隊”。接下來發(fā)生了一件事,使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——

  這一天,“貪吃隊”又開始折磨小動物了,而且很嚴重。經(jīng)“善良與知識隊”大會研究決定,把虎狐置于死地,所以派出了隊里的`四大精英:白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容;山羊,經(jīng)驗豐富,善于運用計謀;猴子,飛檐走壁,身手敏捷;大象,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力大無比。這四大精英在出發(fā)前,就想好了計策——美人計。

  首先,他們讓白兔進老虎的房間,老虎一見白兔,就被迷住了,拼命向她求婚。白兔答應(yīng)了,老虎喜出望外,差點從椅子上摔下來。隨后,四大精英又把白兔送給狐貍,狐貍也被白兔的容貌吸引,一個多月不出門,天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了,他憤怒到極點,沖到狐貍家,兩人撕打起來 ,頭破血流,兩敗俱傷。

  瞧,四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害,這就是知識和智慧:boss: 的力量

關(guān)于智慧的作文11

  一個正真認識自己的人,他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵,雖然小,但十分結(jié)實。遇到那些欲望淺薄的人,他便會謙虛,謙虛的讓他們無地自容。這便是謙虛的智慧。

  劉邦是謙虛的,他與項羽一同起義,推翻了暴秦。但他沒有項羽的戾氣,甘做項羽的配角。他沒有項羽破釜沉舟的雄才大略,亦沒有他拔山舉鼎的壯舉。他甘于平凡。在他兵力不及項羽時,他以謙虛穩(wěn)住了軍心。當(dāng)他的實力強于項羽時,他依然保持謙虛。四面楚歌后,劉邦終于讓這個不可一世的西楚霸王在烏江邊自刎。劉邦以謙虛的光芒閃耀在歷史的舞臺上。

  一只雄鷹在天空中翱翔,無意間飛到了一個破敗不堪的雞窩。鷹這位鳥中之王在這間雞棚上方飛來飛去。雞見了雄鷹于自己飛得一樣的低,便喋喋不休,要求不再尊重他。雄鷹并沒有因小雞的褻瀆而感到惱怒,反而語重心長的說:“你說的有一定道理,但是你并沒有看見我在高空中鳥瞰大江南北,在巔峰中體驗‘會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’時的威風(fēng)凜凜!毙‰u因鷹的謙虛才發(fā)現(xiàn)知己是多么無知,多么渺小。

  在生活中,我惟有謙虛才能學(xué)到更多的知識,才能讓自己永遠立于不敗之地。面對強者,我們要謙虛,取長補短完善自己;面對弱者,我們不要驕傲,做到見不賢而內(nèi)自省也。

  從今天,從這一刻起,我愿用謙虛謹慎的'心去面對一切,包容一切。當(dāng)所有的人見我的人都相形見絀時,那么謙虛的智慧在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。作文

關(guān)于智慧的作文12

  自古以來,智慧是人們獲得事業(yè)成功的重要因素;是社會發(fā)展的無窮動力;是人類文明進步的力量源泉。

  縱觀人類歷史,有多少智慧在這歷史的舞臺上演!哲學(xué)家的真知灼見,高瞻遠矚;政治家的定國安邦,富國強民;軍事家的運籌帷幄,出奇制勝;文學(xué)家的妙筆生花;藝術(shù)家的敏銳超常;科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,無不是智慧的結(jié)晶。

  孔子觀流水而領(lǐng)悟“逝者如斯,不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮,時無止,分無常”;佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無常,四大皆空”……這是東方人的智慧。

  牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生,卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

  智慧靠先天的稟賦更靠后天的努力,汲取知識是智慧的開始。漢字的“智”字,是不是可以理解為天天獲得知識,方能擁有智慧呢?

  有智慧的'人,凡事往大處著眼,能識大體,不為私事而和人計較,自然能受人尊敬;有智慧的人,愈是緊急的時候,愈是鎮(zhèn)靜沉著,想出應(yīng)對的辦法。智慧的人心胸開闊,志存高遠。智慧的人從容?紤]事情周全,說話語言得當(dāng),行為舉止得體,辦事公平公正。智慧的人總能心懷希望,培養(yǎng)希望,點燃希望,成就夢想。

  智慧就是財富,一個人真正的能源在于內(nèi)心的智慧,能夠開發(fā)內(nèi)心的能源,人生才會活得充實快樂!

關(guān)于智慧的作文13

  暑假到了,爸爸媽媽要帶我去我做夢都想去的大海邊玩耍了,聽到這個消息,我簡直是欣喜若狂,因為終于可以看見夢寐以求的大海了。

  在臨走前一天的晚上,我有點開始憂心忡忡了,為什么呢?因為在我們家寬大的陽臺上,有很多的植物,我們這一走可就是一個星期。〔患皶r澆水,回來后它們不都得干死了嗎?我向媽媽提出了這個疑問。媽媽很高興的夸獎我說:“我家寶貝兒懂得操心了,真棒!那我們就一起想個好辦法吧!”

  我和媽媽想了一個又一個辦法,比如用桶滴水、把花搬到別人家去等等,可是感覺實施性都不高。這可怎么辦好?我和媽媽緊鎖眉頭,冥思苦想了半天,我終于想到了一個好辦法。

  我和媽媽開始分工合作,實施我們的計劃。媽媽先讓我拿了好多盆子,然后又挨個把每個盆子裝滿水,我端著沉甸甸的水盆到陽臺上,把每個裝滿了水的盆子放在一個花盆的跟前,讓它們緊緊的挨著。第二步,又從家里找來很多的細細的管子,再把一根管子的一端插在水盆里,另一端搭在花盆邊上,這樣一來,當(dāng)花兒需要水的.話,就可以把水吸到花盆中。做完了這一切,我們的假期澆水工程就完工了,我們家的小花終于可以有辦法不被干死了,我們可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理嗎?對了,是“虹吸原理”!

  等到我們旅行回家,看到滿陽臺郁郁蔥蔥的植物,感覺真是高興極了。我覺得很多問題如果用智慧來解決的話,都會很圓滿完成的。

關(guān)于智慧的作文14

  智慧是一個可以在困難中拯救自己的法寶,智慧是一個可以同舟共濟的好朋友,智慧是一個在風(fēng)雨中為你撐起的一把傘,智慧可以在危急時刻挽救一個人生命。

  那是一個晴朗的早晨,在阿爾卑斯山滑雪場上,人們有的在騎著滑雪摩托在雪地飛馳,有的在雪山的山頂坐著滑雪車飛快的滑下來,還有的踩著滑雪板滑來滑去,一片其樂融融的場面。

  就在這個時候不幸的事發(fā)生了,一場突如其來的'雪崩如海浪般向他們涌來,頓時人們驚慌失措起來。就在這場“浩劫”來到的時候,有一對母女,這時母親并沒有慌亂而是對自己的女兒說:“現(xiàn)在將我們的命運交給上帝吧!”說著便將雪橇板高高地舉了起來,女兒與媽媽站在一起心中都希望:上帝會眷顧他們,上帝會保佑他們。

  瞬間雪崩吞噬了一切,在茫茫雪海中只有那一個滑雪板的頭露在外面。營救隊員來到了這里,在雪中只看到了那個滑雪板于是人們沿著滑雪板往下挖,終于將這對母女倆救了出來,后來才知道除了這對母女倆,其他人無一幸免......

  智慧就是一條生命的鐵鏈,危急時刻牢牢地抓住你,智慧就是一把利劍幫你將一切困難清除,智慧就是一首優(yōu)美的歌伴隨著你度過歡樂的時光!

關(guān)于智慧的作文15

  勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海,幫你去實現(xiàn),幫你去創(chuàng)造。

  如果一個人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很完美,可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣:有勇氣下海,可遇到一點小風(fēng)浪就要退縮。如果一個人只有智慧,雖然可以實現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機會。那很完美,可也不能象遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個容身之所,可沒有勇氣走出巖洞。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難和挑戰(zhàn),當(dāng)遇到大困難時就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。

  魯濱遜就是這樣,從沒有到有,從不知道到知道,從沒勇氣到有勇氣,從沒大智慧到有大智慧。

  人的一生是積累用的`,勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切,但沒有這兩個要素是更不可能克服一切的。我們長大后會像魯濱遜一樣,雖然遭遇可能不一樣,但要達到目的地所要的勇氣、智慧和堅持是一樣的,所以他的精神要我們學(xué)習(xí)!

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