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反省的作文

時(shí)間:2023-06-10 07:47:07 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于反省的作文2篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于反省的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于反省的作文2篇

  關(guān)于反省的作文 篇1

  金無足赤,人無完人。正如這句話所說,人無論如何也不可能達(dá)到完美。既然如此,人就應(yīng)該不斷地完善自我,只有這樣才能跟隨時(shí)代發(fā)展的方向,一起進(jìn)步,一起創(chuàng)新。而為了完善自我,人們就應(yīng)該學(xué)會(huì)反省。

  古人注重反省自我,以求達(dá)到精神上的和諧與統(tǒng)一。戰(zhàn)國荀況曾言:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣!边@講得便是古代學(xué)士注重反省的表現(xiàn)。試問,龐涓倘若能反省自我而不是采用卑劣的手段損人利己,又怎會(huì)落得在戰(zhàn)場(chǎng)上被亂箭射死的下場(chǎng)?如果蜀后主劉禪能反省自我,“察納雅言”,聽從諸葛亮“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的忠告,蜀國定能崛起于巴蜀之間,進(jìn)而稱霸中原,而不是留下一個(gè)“樂不思蜀”的笑柄讓人恥笑。反觀唐太宗,他深知“水能載舟,亦能覆舟”的道理,提出“以人為鏡,可以明得失”的為君之道。于是,以魏征為代表的諫臣能在朝堂之上各抒己見,提出各種有利于興國安邦的方法,造就了留名千載的“貞觀之治”,這難道不是唐太宗以大臣的建議不斷反省自我的結(jié)果嗎?古老的語言傳達(dá)出古人的智謀,古人的成敗展現(xiàn)反省自我的珍貴。當(dāng)自己徘徊于失敗中時(shí),不要怨天尤人,反省自我是走出失敗的`不二法門。

  反省還能彰顯人們的智慧。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”通過這些問題,曾子能及時(shí)了解到自己的不足。而人們熟悉的達(dá)摩祖師,曾被關(guān)在洞中面壁思過。他不吃不喝,一心向佛,面對(duì)石壁專心致志的反省!拔易鲥e(cuò)了什么?”“為什么會(huì)做錯(cuò)?”“我該怎樣補(bǔ)救?”他的思想一刻也沒有停止,就這樣靜靜的反省,終于悟出了佛道,被后人尊稱為祖師爺。反省是一種人生的智慧。不要去埋怨外界的環(huán)境,不要去埋怨別人對(duì)自己的否認(rèn)批評(píng),完善自我才是我們應(yīng)該選擇的道路。

  縱觀近代中國發(fā)展歷程,反省是其成功的基石。是一次次的反省讓中華民族屹立于世界民族之林;是一次次反省后的勃發(fā),讓中華民族走向復(fù)興。沒有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一些國人的反省,就沒有近代中華兒女對(duì)列強(qiáng)侵略的抗?fàn);沒有對(duì)“反圍剿”失利的反思,就沒有“毛澤東思想”的誕生;沒有_結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)人的反思,就沒有今天我們的幸福生活。反省賦予了中華民族興盛的動(dòng)力,鑄就了今日中國的輝煌。

  反省有著如此強(qiáng)大的力量,那我們?yōu)楹尾蝗コ37词∧?深挖我們?nèi)心深處的不足,讓我們的明天因反省而精彩!

  關(guān)于反省的作文 篇2

  星期一又悄悄的來到了我們的身邊,時(shí)間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我就已經(jīng)上學(xué)來到學(xué)校了。我放下了書包,開始讀英語時(shí)間來也匆匆,去也匆匆,可真忙啊!壞事好事就在一念之中。好事就像一只快樂的小精靈一樣,非常的快樂。壞事就像邪惡的心魔在你的頭上施魔法,讓你越變?cè)綁。是錯(cuò)的就不可以一錯(cuò)再錯(cuò),是好是對(duì)的,就得永遠(yuǎn)保持這種好的狀態(tài)

  第二節(jié)課快到了,是數(shù)學(xué)課。我們把用得數(shù)學(xué)書拿出來,擺放在了桌上,“叮零零”上課了,同學(xué)們都回到了自己的坐位上。我上課時(shí)總不愛舉手發(fā)言,有時(shí)候還會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作。老師叫我們做作業(yè)時(shí),我又不是很會(huì),也有會(huì)做的。一開始上課時(shí),我非常的認(rèn)真聽老師講課。做作業(yè)有時(shí)候錯(cuò)誤也不是很高,都是只錯(cuò)一兩道題,超過三道以上的很少。數(shù)學(xué)課上,我很認(rèn)真,只是不愛舉手。老師叫到我時(shí),我不緊不慢地站了起來,當(dāng)時(shí)“我不知道應(yīng)該說什么才好,腦子里一片空白,什么也想不起來了。每當(dāng)老師叫我時(shí),我都在做小動(dòng)作”。我一定要把這個(gè)壞毛病給改掉。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言——

  時(shí)間好像是在跳格子,從第二節(jié)課一下子跳到了中午,哇!好快呀!中午,我們吃完了中飯;氐搅私淌,走進(jìn)教室里就像來到了菜市場(chǎng),很吵很吵!!!!教室里也充滿了笑聲,“他們有的在教室里玩,有的在教室里踢健子,有時(shí)在教室里掃地,有的拖地,有的……”唉!再走進(jìn)教室里,就又像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備上馬沖鋒……。真得是太亂了,不會(huì)吧!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一天的'時(shí)間過的很快。有錢買不了時(shí)間,就算你再有錢,時(shí)間也買不回來的。所以我們要愛惜時(shí)光,珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。

  星期二來到了,第二節(jié)課是語文課。上課了,“今天我們先翻到……”。時(shí)間就像一陣風(fēng)一樣的刮過了,第三節(jié)課,跑到了中點(diǎn)站……中午,才開始休息,下午第一節(jié)課剛過去,下課玩了幾分鐘,又上課了,這節(jié)是美術(shù)課……綜合課……,我真是好開心啊!星期二雖然是我的好日子,但我不是很開心,只要一天中沒錯(cuò)過,就是最好的。

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