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友善的作文

時間:2023-06-09 13:10:27 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于友善的作文(11篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于友善的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于友善的作文(11篇)

關(guān)于友善的作文1

  社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容包括富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。身為小學(xué)生的我,深深感受到了這十二個詞的深刻含義,尤其是友善。

  建設(shè)社會主義和諧社會,是每個公民的責(zé)任,因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事,讓我深刻感受到“友善”的魔力。

  作為一個學(xué)生,我最最重要的朋友也就是我可愛的同學(xué)們,我們平時打打鬧鬧,無所顧忌。然而就是在這個過程中,我們懂得了什么叫做友善,也許我們的友善比較狹隘,但是我堅信,現(xiàn)在我們懂得了同學(xué)之間的友善,將來我們也會懂得與其他人之間的友善。記得,有一次,我一個要好的朋友,沒有去上課,當(dāng)時,我也不知道是什么原因,于是下課后就去找老師問一下他的情況,問后才知道他得了重感冒,一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友,聽后都表示和我一樣關(guān)心他的病情,于是我們商量了一下,準(zhǔn)備一起帶上各自的家長去看望一下他,希望他能夠盡快的好起來。就這樣,星期六的早晨,我們一幫同學(xué),還有家長,帶著各自的禮物來到了我那個好朋友的病房。這時,他面色蒼白,無精打采的躺在病床上,看到我們頓時打起了精神,顯然對我們的到來倍感意外。于是,我們又開始像以前一樣有說有笑,我堅信我們的笑聲能夠驅(qū)趕病魔,他說他很高興我們能去看他。就這樣,在說說笑笑中,一個中午很快就過去了,我們不得不暫時的離開他,走的時候,每個同學(xué)都鼓勵他,希望他能夠勇敢的戰(zhàn)勝病魔,盡快的好起來,他也為我們突然的驚喜感動得濕潤了眼角。也許是我們行為甚是感人,也可能是我的好朋友太希望能夠很快見到我們,他的病很快就好了,重新回到了美麗、充滿友愛的校園;氐綄W(xué)校后,好朋友們都很主動地幫他輔導(dǎo)落下的功課,這時我感到了友善的`魔力。

  校園因為充滿友善,才會充滿歡聲笑語,才會充滿無盡的童趣。

  作為一名小學(xué)生,我們還沒有能力為建設(shè)國家做出突出貢獻,但是,我們可以通過努力學(xué)習(xí),積累豐富的科學(xué)文化知識,將來為國家做貢獻。每個人都是這個社會的一員,每個人都有責(zé)任將我們的社會建設(shè)得更加美好,我們希望通過日常小事使我們的社會更加美麗,更加溫暖,如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養(yǎng)是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)的必然要求,我們每個人,都應(yīng)該積極要求自己,規(guī)范自己的日常行為,做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好公民。

關(guān)于友善的作文2

  什么是友善?曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在打算行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒有報警,而是假裝并不曉得他是小偷,熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,而后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已分開了人間,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快活”。少年從此變了樣,他在貧苦和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!終極,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的'曲調(diào)——把它獻給那位女孩。

  小女孩善待少年,是為了體面地保護他的尊嚴(yán)。她興許永遠不會心識到,她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎么震動了一個迷途少年的心,讓他從新建立了信心,揚起生活的風(fēng)帆。

  一次友善的交談,一首精美的曲子,就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生!實在,溫和與友善在生活中無時不有,無處不在,我也曾逼真地感觸過。

  有一次,我在推自行車時,不留神到路邊的行人,一不警惕,把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措,只能一個勁地報歉。我該怎么辦呢?我本認為這次我將難以脫身了。

  我摸著口袋里的錢,盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端,剛想說出“賠錢給你”,不料老太太淡淡地對我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒小心,小姑娘,別在意,別在意啊。”我登時愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過身,匆匆走遠了?從那當(dāng)前,我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

  友善是什么呢?我想說,友善是天空,容納天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的性命;友善是陽光,是雨露,照射、津潤著美德的生成。

  友人,請貢獻你的友善,那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人情感更純摯,也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。

關(guān)于友善的作文3

  人生是一場包羅萬象、富含哲理的考場。它的一道道題目,都像是甘甜的乳汁哺育著我們,教育著我們?nèi)绾巫鋈。有些人想拿高分,但他們不愿付出艱辛,經(jīng)受不住那一份磨礪,于是他們開始欺騙、弄虛作假把社會搞得“烏煙瘴氣、民不聊生”。有些人付出了那份艱辛,即使他們“考得不太好”也問心無愧,因為他們真誠的對待了“考試”。

  為了搞好“各科”的成績,人們艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤工作。為家庭忙碌,為生活奔波,用愛心于成績、用滿腔熱情,來證明這一生不曾枉活,因而等待他們的將是美麗的鮮花于雷鳴的掌聲。

  有一些人也想拿高分,但是他們卻害怕艱苦的鍛煉和生活的考驗,庸庸碌碌、糊里糊涂地走完了他們的一生。

  有一些人表面看似大好人,而背地里卻做著見不得光的事!芭栏褡印苯(jīng)不起退稿的挫折,干脆抄來別人的文章,寫上自己的名字,便成了自己的“杰作”;有權(quán)勢的玩弄手中的公章,開后門、營私利,依仗自己的權(quán)勢欺壓窮苦老百姓;不法廠家生產(chǎn)假冒偽劣食品、發(fā)虛假廣告,這些“垃圾”食品進入腹中后,便開始發(fā)揮它的“作用”,把人搞得不是上吐下瀉,就是“生不如死”,而他們卻若無其事的從中牟取暴利;不法分子販賣毒品,使得一些家庭支離破碎,走上犯罪的`道路;一些“不務(wù)正業(yè)”的兒童,結(jié)識了一群“狐朋狗友”在偏僻的小胡同里“打劫”,而他們的父母知道后,仍置之不理;甚至有一些“狼心狗肺”的父母指使自己的孩子到處裝可憐,用他們的人格和未來作代價以換取善良人的同情,乘機“敲詐”……

  他們也有可能獲得鮮花和掌聲,但一切都是那么短暫。因為生活是最公正的,一切欺騙行為,一切投機取巧都會真相大白,從而受到公正的裁決。有那么一天,當(dāng)他們的“光環(huán)”消失了,手中的鮮花凋謝了,憤怒的斥責(zé)聲代替了雷鳴般的掌聲,一切的一切將變得暗淡無光,他們終將為自己所犯的罪過而付出慘痛的代價。

  人生的試題是深奧綿長的,生活的考試是嚴(yán)峻艱苦的。成功的路上鋪滿荊棘,我們只有披荊斬棘,才能獲得高分;蛟S你一生一直處在荊棘叢中,或許一切只是在默無聲中進行。真誠是互助的能源,也許因為你的真誠會讓地球變得更加美好;也許因為你的真誠會讓社會更加光明;也許因為你的真誠會讓家庭更加和睦,社會變得更加和諧。你的人生可以沒有一時顯達,沒有一刻輝煌,然而生活可以沒有燦爛,但是卻不能失去真誠。

關(guān)于友善的作文4

  每個人都有朋友,朋友之間的情誼會讓我們的青春熠熠生輝。

  我有一個最好的姐妹叫平平。平平有著一頭比較短的長發(fā),兩個大大的眼睛里每天都透出快樂的神情。我最喜歡的事情,就是和她一起在月夜下散步聊天,記得也是在一個暑假里的晚上,月亮高高掛起在天空這張藍黑色的布上,在無數(shù)的星星的映襯下,它顯得很明亮。地面上的一切因為它的存在而讓我看的格外清楚,我和平平就在一條長長的大路上散步。我問她:“你下學(xué)期就要升高中了,不知道以后還有沒有機會和你一起像今天這樣散步了…”她望著我,我望著她,眼中的不舍盡顯入對方的眼中,就這樣維持了五秒,平平立刻轉(zhuǎn)了臉,笑著說:“怎么會沒有,我是去讀書又不是去上戰(zhàn)場,以后有的是時間見面,等哪天晚上又像今晚這樣了,我一定有喊你來散步!”我半信半疑:“真的?”她拍拍胸脯,提了提聲音:“當(dāng)然啦,我還會騙你不成!但你一定要認真學(xué)習(xí)哦,以后要考上你理想的高中!”我點了點頭,然后繼續(xù)散步了。現(xiàn)在的我們不常見面,但讓我開心的是我們的友情依舊沒變,還是像以前一樣。

  在我初二的時候,也曾墮落過一段時間。是一次期中之后,我考得不是很好,但我并沒有以此為動力,而是選擇放棄自己,每天想明星八卦,衣著打扮,但不想怎樣學(xué)習(xí),作業(yè)總是抄的',很多朋友都說我墮落了,我也不以為然。直到有一天,我又到平平家去玩,一進門,就笑著說:“平平你看,那個作者又寫小說了!”卻看見平平冷著臉,我問她怎么了,她也不回答我。我以為她不開心,就說著我的,直到我快要回家時候,她終于發(fā)怒了:“你看看你現(xiàn)在像什么!每天想明星,想小說,想八卦,那學(xué)習(xí)呢?你現(xiàn)在才初二啊,才一次考試就把你給打垮了嗎?你就是如此脆弱嗎?”我低下了頭沒有說話。她看了看我,把調(diào)子放得低了些:“你還有一年多的時間可以奮斗啊,不要放棄好嗎?”我點點頭,說:“好...”想了想,又接了句:“謝謝!逼狡叫α,答道:“只要你認真學(xué)習(xí)就好了!睆拇,我終止了自己的墮落,又重新向我的理想而奮斗了。

  我時時竊喜,我有一個這么好的朋友,她能為我著想,我擔(dān)憂。所謂“友”,所謂“善”, 所謂“美麗”,應(yīng)該就是這樣吧。

關(guān)于友善的作文5

  “不能用貪心來對待愛心,我們要多一些真誠和友善”這句話是撿到尚先生手機的人在被記者采訪的時候說的,這個人在出租車上撿到了尚先生丟失的手機,原本不想歸還的他從手機中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后,主動將手機還給了失主。

  由此可見撿到手機的這個人并非真正的貪心,在面對尚先生的愛心時,他及時的認識到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的。但我還是想要問他一句話:“如果尚先生沒有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒有看到這個信息,難道這部手機就歸你了嗎?你那時又會怎么想、怎么做呢?”答案是不得而知的,但是我想也許還會有這樣的人:明明看到了尚先生捐款的信息,也知道自己拿著手機不歸還是一件非常錯誤的事情,可是一點也不在乎,這就使得他們變得越來越自私,得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜,從不顧及別人的`感受,從此就沒有了愛心、真誠和友善。

  我認為尚先生這個人是非常有愛心的,給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個中國人所具備的大愛,在撿到手機的這個人看到這個信息并且無償歸還給失主的時候,這種真誠與愛就被傳遞開了。

  在我們身邊,也有很多有愛心的人,有一位老大爺,拿出了積攢很長時間的積蓄跑到紅十字會要給蘆山捐款;有最美志愿者廖智,即使自己已經(jīng)失去雙腿,也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠對待別人、這種無私的大愛不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在我小時候,我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢,后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢了,需要時我會給媽媽講,偷是不光彩的事情,而且亂花錢是一個壞習(xí)慣。所以我再也沒有拿過媽媽的錢了。

  記得在上小學(xué)的時候,有一天放學(xué),媽媽帶我去量販買東西后回家,走到我們院東大門時,看到了一位老奶奶坐在那里,手里打著快板,嘴里唱著,再一看雙眼失明,我心里一陣酸,把媽媽給我留的零花錢放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時給的錢并不多,但卻是我第一次給錢幫助別人,這一舉動得到了媽媽的贊賞,這讓我心里覺得熱熱的。

  多一些真誠和友善,通過還手機這件事情,相互感染,相互傳遞,所以讓我們用真誠相對,用友善報答友善。

關(guān)于友善的作文6

  轉(zhuǎn)眼間,時間在指尖悄然流逝,似一夜之間,我想起來了,那些斑駁的難以忘記的記憶,有的似刀客刻的,深深印在心中,有的似風(fēng),在隨著化為一縷春風(fēng)飄散……

  那天,細雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在到街上走著,看見前面有一名婦女,手中抱著一個小女孩,應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的.目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住駐足觀望。

  這時,一個六七歲小男孩走了過來,用好奇的目光望了望他們。只聽那位婦女說:“小朋友,給我們一點錢吧,我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里去沒有那個年齡階段的小孩應(yīng)有的無憂無慮,反而讓人覺得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。

  “別給她”。一位年輕漂亮的阿姨說,“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀,何必在這里乞討!”周圍的人開始議論起來:“是呀!肯定是騙人的!這些人真是太可惡了,只會裝可憐來獲取別人的同情!”小男孩猶豫了,把手伸了回來。

  幾分鐘之后,小男孩再一次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句:“我相信她!”然后就走開了。

  我愣住了,所有的人都愣住了,都為小男孩的做法感到吃驚。

  更為他的那一句話感到感動。我原以為小男孩會收起這五元錢,沒想到他竟還是把錢給了這位婦女?吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女,同時又是多么同情她呀!在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

  雨越下越大,一陣風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的背影,我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺得她也不是很漂亮了……

  成長的腳步中少不了那一些信任與誠實,這都是相互的,所以當(dāng)你有一天,覺得累的時候,不妨停下來,回頭看一看,想一想,你是否以坦誠相代之?然后昂首仰頭繼續(xù)上路……

關(guān)于友善的作文7

  大人們都說小時候最重要的品質(zhì)就是誠實、善良、自信、友善……多得猶如天上的星星,數(shù)不清。其實我覺得友善是必不可少的,它可以讓你結(jié)交到許多形影不離的好友;也可以讓陌生人對你微微一笑;還可以讓顛沛流離的乞丐感到溫暖。

  也許身邊有這樣的`人存在會讓世界更美好吧!五年級剛開學(xué)的時候,我們班迎來了一位新同學(xué),那時我們班同學(xué)已經(jīng)相處了兩年,對這位新同學(xué)有偏見,處處都針對她,見不得她好。這位新同學(xué)膽子小,被針對只能忍氣吞聲,一旦做錯什么事,也會被大家說一通。在這個“大家庭”里過得十分艱辛!這時如果有人能伸出援助之手那就可謂是“雪中送炭----見真情”,我同桌看她這么可憐,實在是于心不忍,就在她對語文題目疑惑不解時一一解答。可卻引來了我們班同學(xué)的不滿,甚至質(zhì)問道:“為什么要幫她!”我同桌只是笑笑說:“我不能看到同學(xué)有困難時卻視而不見!

  有一次上數(shù)學(xué)課時,后面同學(xué)搞惡作劇,不知道要找誰,看著前面瘦弱的背影,靈光一閃!飛快撕下一張便利貼,潦草地寫了幾個字,對準(zhǔn)新來同學(xué)后背校服把便利貼粘了上去,又輕輕地加固了一下,后面的同學(xué)看到這一幕后,都強忍住笑,竊竊私語。好不容易熬到下課了,一陣壞笑中,“當(dāng)事人”似乎并不知情,愣愣地看著壞笑的同學(xué)。我同桌立馬跑到新來的同學(xué)背后,撕下那張便利貼,看著上面的“笨蛋”兩字不免有些惱火,氣急敗壞地喊道“是誰干的!”吵鬧的班級一下安靜下來,沒有任何人回答這個問題,新來的同學(xué)帶著感激的眼光看了一眼我同桌。一陣?yán)湫^后,肇事者終于承認這是他的杰作了!爸懒擞衷鯓樱隳苣梦以趺崔k!”肇事者插著腰居高臨下地看著新來的同學(xué)。我同桌當(dāng)機立斷,帶著新來的同學(xué),來到老師辦公室,把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果通通說了一遍。

  老師明白了同學(xué)們對新來的同學(xué)偏見很深,用一堂班隊課好好談?wù)摿艘幌逻@個問題。同學(xué)們都想明白這個問題, 用熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)的到來!

  現(xiàn)在我們和諧相處,關(guān)系都很融洽,再也不會對新來的同學(xué)有偏見了!我相信友善能讓世界充滿愛!

關(guān)于友善的作文8

  從小我就“戀上”了閱讀!讹L(fēng)和太陽》、《弟子規(guī)》等等許多關(guān)于友善的童話故事和書籍伴我度過幼兒時光。上學(xué)后,在學(xué)校滿園書香的熏陶和濃厚閱讀氛圍的感染下,閱讀對我來說已達到了“癡迷”的狀態(tài)。最近,在學(xué)校的圖書室我從《傳承中華文化,共筑精神家園》一書中閱讀了一篇名為《六尺巷》故事。

  在清朝康熙年間,當(dāng)朝宰相張英收到家里來信,說家里為了修建房屋,與鄰居爭三尺寬的宅基地,互不相讓,并將官司打到縣衙門,要求張英利用宰相的身份和職權(quán)干涉此事,打贏這場官司。張英閱完家信后坦然一笑,揮筆給家人回了信,并在信中附詩一首:“一紙書來只為墻,讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。家人收到回信后,明白了張英的意思,主動讓出三尺宅基地。鄰居得知,也相讓三尺宅基地,結(jié)果成了六尺巷。從此這個友善、和諧的故事流傳至今。

  讀完這篇故事我受益匪淺,感受很深。身為朝廷官員的張英,為了社會的和諧,不但沒有使用自己官員的.職權(quán)干涉家事,反而用友善、寬容之舉將事情化干戈為玉帛。這篇故事告訴我們,友善待人、和諧相處對我們每一個人、對整個社會是多么的重要。友善是社會和諧的潤滑劑,他可以化解矛盾、避免糾紛、解決爭端等等。作為一名小學(xué)生,我們要從小事做起、從自身做起,用自己友善之心和實際行動來踐行社會主義核心價值觀,做一個友善的人。在學(xué)校里,同學(xué)之間要相互諒解、相互幫助、相互照應(yīng)、樂于助人,善待身邊的每一個人。記得一年級的時候,我的同桌經(jīng)常和我爭“地盤”,在寫作業(yè)時我的右胳膊無意中占用到了他的課桌,他很不高興,因此他用文具盒在中間攔起“隔離墻”。在他寫作業(yè)時,他的左手也經(jīng)常越過“隔離墻”占用了我的課桌,我不但沒對他生氣,還用友善的語氣對他說“沒關(guān)系,你寫完了我再寫吧”。正因為我的友善和諒解,他不但拆除了“隔離墻”,在我寫作業(yè)時擔(dān)心碰到我,還主動的往右挪呢。由于彼此的友善和諒解,從此我們倆一直成為很好的同學(xué)和朋友。在日常生活中、在公共場合、在家里,我們也要善待他人、寬容他人、關(guān)愛他人、尊重他人,讓友善之花開遍社會的每個角落。

  友善相待、和諧相處可以為我們創(chuàng)造一個心情舒暢、穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,只要我們時刻胸懷一顆友善之心,處處伸出友善之手,讓大家感覺到你的友善之舉如春風(fēng)般溫暖,讓大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜,讓我們的社會成為一個友善、和諧的社會。

關(guān)于友善的作文9

  西斯廷小教堂,在封閉與陰暗之中,穹頂壁畫在頭頂展開,亞當(dāng)和上帝手指相觸的瞬間,臉上有孩童的純凈與無助,仿佛即刻將被破壞。如同一種暗示,生命從此開始追尋,追尋世間大善大美。

  友善就如同一道微光,它照亮你的臉龐,你報以它微笑。曾看過一則國外的公益廣告,講的是由于人類對動物的不友善,導(dǎo)致自然對人類施以報復(fù),這則廣告恰如材料提及,鸚鵡聽到溢美之辭,同樣夸贊對方,聽到不友善的話語,也同樣以不友善的話語對待對方。

  林清玄在《心的菩提》中說:“我們要以全心來綻放,以花的姿態(tài)證明自己的'存在。”獨處斗室時,忽而一陣花香傳入你的鼻中,你臨窗而望,發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉含笑籠罩在一片梔子花叢上,籠得清風(fēng)微醺似醉,望得庭院深深,此時你面對良辰美景,你的態(tài)度是什么?當(dāng)然不會是白眼以瞪。自然給予我們美景,我們隨之報以的將是一個同樣美麗的微笑,或借風(fēng)月心情給梔子花澆上水。

  自然如此,人亦如此。一個少年在夜間行竊,入了別人家的院子,被女主人發(fā)現(xiàn),姑娘知道少年是小偷,卻并未抓住他,而是用一曲悠揚的琴聲來感化迷途失足的少年。少年深受感動,決定不再做壞事。一段時間后,少年重返故地,卻發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一片蕭瑟之景,便向鄰居打聽,得知姑娘早已身染惡疾,不久前去世了。多年以后,在維也納大廳,那個曾經(jīng)誤入歧途的少年為離世已久的姑娘奏響了曾經(jīng)的樂曲,保佑姑娘在天堂安好。

  身染惡疾,卻能感化迷途少年的姑娘用一曲悠悠道出了世間的大美大善。人生如秋林,不管歲月承載了何等的大枯大榮,別人的友善與成全都會在心上留下烙印,相與友善,讓他人的友善同自己的友善共同完成深遂的優(yōu)美。

  魯迅先生生前撰寫了大量針砭時弊不留面子的雜文,因而結(jié)下不少政敵。這些政敵也不甘示弱,紛紛污蔑先生,說先生不近人情,近乎冷酷。這樣使得許多進步青年不敢接近先生。其中有個青年叫唐弢,當(dāng)時他發(fā)表的文章與先生相似,政敵趁機攻擊先生,使先生蒙受了不少不白之冤。一次偶然單獨機會,兩人見面了,當(dāng)先生知道眼前這個青年就是唐弢時,說了一句話:“我也姓過一回唐。這讓唐弢大受感動,發(fā)表了大量的文章還原了真實的魯迅,讓人們認識到先生是個友善的人。

  舉止灑脫,相與友善,這是一種深邃的優(yōu)美。生命的真諦在于平等相待。世間大善大美被友善展現(xiàn)的淋漓盡致,人們在平靜中互相呼應(yīng),相與友善,閃耀著奪目的光芒。成全相與友善,換來的是人與人之間的和睦共處。

關(guān)于友善的作文10

  心中對友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,亦或是愛與關(guān)懷。但可以肯定的是、我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時,才會毫無根據(jù)地、毫無理由地擴散開來,低低地盤旋,淺淺的散開,留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。

  那么朋友代表著什么?友善地彼此相待是什么?我說不清,只知道每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的平和,也有的很奇怪,但他們都住在每個人的心里,還經(jīng)常出來逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善的擁抱讓你溫暖。

  很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代,指的是還不懂事的稚童嗎?所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在于童年的那段清澈記憶中嗎?所以,每個人說起這句話時,無不帶著無奈與惋惜。

  我一直這樣認為,友善的存在是因為朋友的存在,而朋友的存在是因為生活的孤單,于是我們不斷尋找,不斷詢問,不斷嘗試,找尋著那個可以給我們安慰的人。他們在我們失意時陪我們一起流淚了,他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了,他們在我們盲目時指引方向了,于是,很自然就成了朋友。

  然而,沒有人能知道,這樣的朋友之間,是什么努力維持著。也許是為了一段記憶,也許是為了當(dāng)初的一個,也許是為了一個自己也說不清的'理由,自然地,這樣的友誼是短暫的,無可留戀的。

  想起去年發(fā)生的那起“復(fù)旦研究生投毒案”,更早以前的中國礦業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)的鉈鹽中毒案。那一顆顆漠視生命的心,震驚了社會。當(dāng)年輕的生命匆匆消逝,我不禁感到痛心,更多的不解:到底是怎樣的怨恨,竟然要以毀滅朋友的生命來平復(fù)?一顆冷漠的心,如何理解生命的意義?這一切的背后,究竟是人性的扭曲,還是道德的淪喪?朋友之間該有的友善都去哪兒了?但我認為,一個朋友的存在,是需要用心來呵護的。友善的意義也在于此。

  無論是相識的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣,陌生的人就會相識;這樣,相識的人才不會分離;這樣,朋友就有了存在的價值;這樣,友善就會一直陪伴在我們身邊。人生在世,請擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!

關(guān)于友善的作文11

  一個社會是否文明進步,一個國家能否長治久安,很大程度上取決于我們之間是否友善相處。

  我們身邊,缺少的就是友善,如果生活中沒有友善,我們將會活得很孤獨、無助。記得那次,我爸媽不在家,我突然發(fā)燒了。我渾身無力,感覺身體被掏空了,一點精神都沒有。當(dāng)時正是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段。我非常著急,怕老師復(fù)習(xí)的知識,講的復(fù)習(xí)方法,我沒機會聽,那我的成績將會下降,更怕考試不及格,遭到老師的批評,同學(xué)們的嘲笑,我的腦海里不斷出現(xiàn)成績不理想的.恐懼畫面。這時,鄰居小敏知道我生病了,就主動去村診所幫我抓退燒藥給我吃,還安慰我,說:“身體要緊,你別去學(xué)校了,我?guī)湍阏埣伲貋砦以賻湍阊a課”我聽到她這么說,緊繃的心終于松了一口氣。

  望著小敏離開的身影,我不禁想到,我之前經(jīng)常欺負她的事。給我印象最深的,就是那次,我看見她穿新裙子來學(xué)校,整天在同學(xué)面前炫耀,還得意地說一百多塊錢才能買到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子,心里很不爽。于是就有了捉弄她的念頭?焐险n時,我把一小瓶畫料,放在她椅子上。據(jù)我所知,她后母平時對她非常兇,只要做錯一點小事,就挨罵,這次弄臟了新裙子,肯定挨后母打,哈哈,給她個教訓(xùn)也好。上課了,我捉弄她的一切籌備已做好,只見她一回到教室,神氣地往椅子上一坐,意想不到的事發(fā)生了,畫料弄臟了她的衣服,看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的回憶。

  是小敏放晚學(xué)回來了,她背著書包,右手開門進來,左手拎著一個大袋子。她放下手中的書包和袋子后,一邊摸我的頭,一邊對我說“睡了一覺,感覺好多了吧!不錯,燒退了,喏,我把復(fù)習(xí)的資料拿給你了,來,我先給你講一講老師上課的內(nèi)容。”她無微不至的關(guān)懷我,一本正經(jīng)地幫我補課,看著她那認真的樣子,與我之前對她的惡作劇的行為相比,感覺我很卑鄙。從那以后,我開始意識到,友善能無聲地糾正人的錯誤行為,端正人的態(tài)度,而且還能讓人改邪歸正。

  如果我們?nèi)巳硕枷裥∶粢粯,不記恨、不計較個人的得失。人人都擁有一顆友善的心,同學(xué)之間就能和諧相處,學(xué)校將是文明的學(xué)校,國家將是我們的樂園,這正是我們中華兒女一直以來追求的夢想!——-精神小康。

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