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與為伴作文

時間:2023-06-09 11:45:40 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于與為伴作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的與為伴作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于與為伴作文4篇

與為伴作文 篇1

  書籍,是人類進步的階梯;書籍,是精神最好的營養(yǎng)品;書籍,是智慧的結(jié)晶;書籍,也是知識和文化的寶庫。

  我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣,沈石溪的動物小說蘊意頗深,羅琳的哈利·波特集想象非常豐富,曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上,感受微風(fēng)的吹拂和陽光的朗照,手里捧一本心愛的書,遨游于文字間,感受書香……

  我上了小學(xué)后,老師在教室后邊置一書架,呼吁同學(xué)們把自己的舊書跟大家分享,我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午,我總會挑一本書,坐在座位上,津津有味地閱讀,把喧鬧的環(huán)境置之度外,沉浸在茫茫文字中?磿鴷r,我翻書總是小心翼翼,不舍得讓書籍沾染一絲污垢,留下一縷劃痕?墒且灿械耐瑢W(xué)不像我這樣。

  那天我一如既往地去借書,眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地攤散著,橫七豎八。有的倒在旁邊地上,有的'躺在書架頂上,疊在一塊兒,有的站在架中,卻正反大小混在一起,亂七八糟。甚至還有不少書臟了,封面或頁紙近乎脫落,慘不忍睹。我實在看不下去了,便蹲下身,撿起地上的書,一本一本地讓它們排排站好,再把脫落的書頁夾回書中,擦凈污漬,盡量撫平“皺紋”。整個書架頓時改頭換面,美觀了許多。

  事后,我被老師大力表揚,并“擔(dān)任”圖書管理員一職。

  轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末,同學(xué)們紛紛領(lǐng)回了自己的書。唯獨我在架上翻來翻去,找不到我的書了,那可是我百看不厭的《三國演義》啊!怎么說沒就沒了!我心急如焚。我在班里四處奔走,碰見人就問:“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》?”問了大半天,一點線索也沒有?晌液敛粴怵H,無論付出多大的代價,也得找回來!終于,在第四個課間,我終于尋回了失散已久的《三國演義》,開心得手舞足蹈。

  書籍拓展了我的知識,開闊了我的視野,它將會伴我一生,陪我一世,是我永遠(yuǎn)的好“閨蜜”!

與為伴作文 篇2

  親愛的朋友,請靜下心來,聽我說一番話吧。

  看看時間,我們已相處了兩年時光,在這兩年里,我得感謝你們啊。正因為有你們,我可以放肆地大笑,瘋狂地玩鬧;因為有你們,我可以擁有這份來之不易的友誼;因為有你們,我可以珍藏著難忘的回憶;也因為有你們,我才可以切切實實地享受這份幸福。

  幸福,在轉(zhuǎn)角處的等待。

  下課鈴響,與周邊旋風(fēng)般卷出教室的同學(xué)們截然不同,我只是慢悠悠地整理,慢悠悠地起身,似乎是快節(jié)奏中突兀的慢節(jié)拍。

  好了沒有!不等你了,我先走了。話落,好友恨鐵不成鋼地瞪了我一眼,一步三回頭地走出了教室。

  教室內(nèi)空空蕩蕩,只余我一人,我卻依舊不緊不慢。是滿不在乎一人回去的孤寂嗎?不,我搖搖頭,恐怕是有恃無恐吧?

  等到我終于走出了教室,在樓梯轉(zhuǎn)角處,一個熟悉的身影百無聊賴地倚著瓷磚,見了我,憤憤地開口:最后一次!下次再也不等你了!

  我沖她扮一個鬼臉,嘟囔著:每次都這么說

  心中蕩起漣漪,臉上是無法掩飾的笑容。你的陪伴,讓我不再畏懼孤獨,因為堅信有你,才會有恃無恐,日日轉(zhuǎn)角處的等待,讓淡淡的幸福在空氣中蔓延。

  幸福,在雨天傾斜的傘。

  坐在室內(nèi),聽耳邊雷聲轟鳴,看眼前烏云密布,豆大的雨點從空中狠狠地砸落,濺起滿地晶瑩。待出門時才后知后覺地想起自己忘帶了傘,無奈四處搜索目標(biāo)。見著正拿出雨傘的好友,睜大雙眼,一臉期待地看著她。

  半晌,好友抽空瞧了我一眼,輕飄飄地來一句:沒帶傘啊~

  嗯嗯。我連忙點頭如搗蒜,搓著雙手:那個,那個

  別那個了,走吧。好友似是無奈,我也就樂顛地過去,看窗外雨依然很大,有些擔(dān)憂,雨這么大,兩個人合用一把傘難免被淋濕吧?算了,聊勝于無吧。

  咬牙沖進了雨簾,卻驚覺自己近乎沒淋一點雨,有些疑惑,雨還是那么大,為什么

  望向好友,卻見她濕了的半邊衣,目光怔了一會兒,抬頭看向傘,那傾斜的傘映入眼簾,帶著極大地震撼,鼻子一陣酸澀,目光不敢看向好友。我想開口說些什么,張張嘴,卻什么也說不出口,再多的言語不過一聲謝。我使勁眨眼,想眨去眼眶的濕潤,嘴角掛著笑,有些驕傲,這是我的好友!

  我默默接過傘,向好友那邊微傾。雨點打在沒有遮蔽的身上,帶著絲絲涼意,確是這般舒適?纯赐饷,似乎雨小了點呢。

  幸福,在悄然后移的桌面。

  沒坐過前排的人真不知道前排的苦,要是以此寫篇文章,那絕對是三天三夜不完的。

  班級中雖定時換座位,可前排的同學(xué)依舊苦不堪言。后桌不斷前移,桌子間間隙一個勁縮小,坐前桌的.長戲稱自己是夾心餅干中的夾心。

  秉著同病相憐的心態(tài),我將桌子向后移了移,同時不自覺地看向身后,看看還剩多少空間,沒料想后桌也向后挪了挪,硬生生的擠出來一點空間。有些感慨,后桌也不見得有多空曠啊。

  幸福,如一杯飄香的茶,淡而清香,靜靜彌散,占據(jù)了整個心房。

  不消言語,不消表達,僅僅一個動作,一個眼神,流露出來的暖意醉人心。

  我的朋友,與你們?yōu)榘,真的很幸福?/p>

  親愛的朋友們啊,我們即將走向分別,不管今后我們身處何方,請不要忘記,在多少年前,我們結(jié)下的情誼,愿友誼長存!

與為伴作文 篇3

  賽程已進入最后400米。

  漫漫前程已將我的體力消耗殆盡,F(xiàn)在的每一步,都是在超負(fù)荷地消耗著我的體力極限,都是僅憑著一股信念頑強而艱難邁出的一步。

  當(dāng)頭的紅日正熾烤著赤色的賽道,我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點一滴得榨干、被耗竭,仿佛我的意志……

  我有太多理由去終止這一場煎熬了,但我同樣有太多理由去堅持下去。我的比賽沒有結(jié)束,豈能中途退出?況且退一萬步講,受“煎熬”的也不止我一個人,可其它人有誰放棄呢?我亦沒有理由放棄。

  我的腦海里什么也不想了。只是在不斷地告訴自己:堅持下去,我還可以再跑一步,再跑一步……

  我總能跑完它的。我想,堅定地想,于是這樣,我跑完了200米,艱難的200米。

  可前路還有一個200米在等著我。漸漸地、漸漸地,我的那堅定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的`賽程所動搖了。我的身體愈發(fā)的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸,都仿佛要把全世界的氧氣吸進肺里才好。我的腿也開始發(fā)酸與麻木,我身體本能地向我發(fā)出了它的最后通碟——“停下”!

  我的腿真的慢了下來,就快停下了……

  不!我不能停下。一旦我停止了奔跑,想短時間內(nèi)再跑起來便不可能了。我掙扎著。終于,我的信念還是略占上風(fēng),我一步步又艱難地跑動了起來。在這步步之間,終于,進入了最后100米!

  我終是再也不顧一切了,開始向前沖去,在體力極度不支時選擇最后沖刺。出人意料的是,好似進入了一種節(jié)奏似的,我反而舒適了許多。我再也不多想了,把全身匯成一股勁,凝聚著一個清晰的執(zhí)念——“跑完它,我能行的!……”

  終于,我抵達終點了。我支撐著站著大口呼吸著,笑著……

  我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最后,超越了自我的極限,達到了對于我來說遙不可及的終點,夠了。如此而已,我已滿足。

  其實成長路上,不也是一次次長跑嗎?正是那些曾經(jīng)對自己的一次次的超越,使我們成長得更加堅定,更加強壯……

  在這路上,我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折,甚至?xí)龅娇此圃僖矆猿植幌氯サ臅r候?墒俏覀円廊粦(yīng)當(dāng)跑下去,縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多么巨大,誰也不知道自己究竟可以跑多遠(yuǎn)。然而熬過坎坷,堅定信念,我們定會看見峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

  所以說,相信自己吧。無論何時,無論遇到什么挫折,我們都應(yīng)與信念為伴,堅強地挺過去。歷經(jīng)艱辛,歷經(jīng)磨難,可在這些之后,我們會共同看見,那曾久違了的勝利的光!

與為伴作文 篇4

  快樂,也許有人會說它很簡單,就是一杯濃郁的咖啡,一塊甜蜜的糖,一本好書,一下午。我覺得專注就是快樂,對什么能專注,專注下去,就能產(chǎn)生快樂,能專注于運動就去運動,能專注于音樂就聽音樂,能專注于學(xué)習(xí),就去學(xué)習(xí)。

  音樂能帶給人許多樂趣;音樂能讓身體放輕松,紓解壓力;音樂能紓解憂郁苦悶的心情,甚至音樂還可以做到輕微程度的心靈治療;音樂能提升創(chuàng)造力,給你意想不到的靈感;音樂還能幫助人入眠。因此我喜歡聽音樂,我愛聽音樂,我專注于聽音樂,音樂能帶給我快樂。

  有一次,我在為“小團團兒”做玩具時,非?鄲,因為我既不知道做什么,又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上,用小刀刻著木塊,可憐的木頭啊,被我刻地千瘡百孔,然而我還是不知道該怎么做,這時,我想到了:音樂。我拿出手機,放了一首純音樂鋼琴曲,旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩,節(jié)奏中等而不快,我靜靜的`趴在桌子上聆聽著。忽然,我想出來許多辦法,思緒如泉涌,最終,我選擇了做秋千。

  經(jīng)過三十多分鐘的努力,三十多分鐘的專注,我終于做好了一個小巧的秋千,雖然它并沒有外面賣的那么精致,但、這使我感到快樂,使我興奮,使我不再焦躁。以后每每看到這個小秋千,我就會感到快樂。

  試試吧!專注真的能給人帶來快樂!讓人與快樂為伴!

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