關(guān)于力量的作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于力量的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
力量的作文 1
我一直都在不懈地追求，可成功就好像是遠(yuǎn)處的大山，更像是遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，無(wú)論我們?nèi)绾慰嗫嘧分�，卻總是無(wú)法到達(dá)目的地。
遠(yuǎn)處的歌在高唱，遠(yuǎn)處的山在遙望，遠(yuǎn)處的星星在閃爍。
我，一直都是一個(gè)平凡的人，改變我的，唯有力量。記得有一次，我從外面回到家里，在屋里轉(zhuǎn)了半天，才發(fā)現(xiàn)父母都出去了。于是我無(wú)聊地打開(kāi)了電視機(jī)，卻無(wú)意間看到了茶幾上的紙條，原來(lái)是媽媽留下的。她告訴我這幾天她和爸爸去出差，要過(guò)幾天才能夠回來(lái)。我想這幾天陪伴我的大概就是康師傅方便面了。
晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著清冷的月光，不禁想起李白的詩(shī)句來(lái)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”�？晌矣惺裁垂枢l(xiāng)思念的呢？我的家就在這兒，我所思念的唯有我的父母�；氐轿堇铮业男木镁貌荒芷届o，那萬(wàn)丈高的巨浪似乎就在我的心里澎湃著，可我不知自己該干什么，就感到好像有什么令人高興的事將要發(fā)生似的。
我躺在沙發(fā)上，回想著過(guò)去發(fā)生過(guò)的事。突然，門(mén)鈴響了，我的心咯噔一下，該不會(huì)是……但我又否定了這種想法，因?yàn)榧抑械娘嬎畽C(jī)已經(jīng)沒(méi)水了，我急忙路過(guò)去準(zhǔn)備為這位勤勞樸實(shí)的送水大叔開(kāi)門(mén)。門(mén)“吱—”的'一聲開(kāi)了，眼前的景象令人格外驚訝，因?yàn)槲业膵寢屨驹陂T(mén)口沖我笑著，我高興地問(wèn)她：“你不是這兩天出差嗎？”只見(jiàn)她瞇著眼睛反問(wèn)道：“可我不放心你呀！于是我又回來(lái)了，你沒(méi)人照顧能行嗎？”
“哦！”我高興地跳了起來(lái)。這股不知道從哪沖來(lái)的力量沖擊著我，我壓抑不住內(nèi)心的興奮“你吃過(guò)了嗎？”“吃過(guò)了？”“什么？”“康師傅方便面�！薄澳遣恍校业弥匦陆o你做飯。”“好咧！”我跑去幫她淘米了，吃飯時(shí)，雖然飯桌上只有我和媽媽?zhuān)覅s渾身洋溢著溫暖，因?yàn)橛H情，因?yàn)橛H情的力量。
力量的源泉并不是心態(tài)，更重要的是父母與孩子之間的愛(ài)，愛(ài)的力量大于一切。
力量的作文 2
別問(wèn)我從哪兒來(lái)，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿(mǎn)臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對(duì)于過(guò)慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手"小公主"生活的我，確實(shí)不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。
我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進(jìn)行著，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。"咦，今天怎么不見(jiàn)珠珠的身影呢？"我自言自語(yǔ)道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來(lái)做游戲呀！"她傷心地說(shuō)："我的爺爺病了，我要留下來(lái)照顧她，你們?nèi)ネ姘桑?要是平時(shí)，只要院子一有動(dòng)靜，她馬上來(lái)報(bào)道。只見(jiàn)她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個(gè)噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說(shuō)："寶貝，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！"她笑嘻嘻地說(shuō)："爺爺還會(huì)表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見(jiàn)她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺(jué)。忽然，爺爺一個(gè)側(cè)翻身，她連忙端來(lái)尿桶讓爺爺拉尿�？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動(dòng)了她，我悄悄地回去。那一夜，我再?zèng)]睡著了。她那高大的'身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。
對(duì)，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)敬老愛(ài)老的優(yōu)秀少先隊(duì)員。還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！
力量的作文 3
生活中，總會(huì)有一些事，讓我覺(jué)得想要放棄，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起那句激勵(lì)我無(wú)數(shù)次的話(huà)：“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功�！�
那是上幼兒園時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)別人的手指如行云流水般跳躍在鋼琴鍵上，我的眼睛便會(huì)直直地盯著鋼琴。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)鋼琴嗎?”“當(dāng)然想!”我回答�！皬椙俸芾鄣呐叮瑢W(xué)了就不能放棄，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”“嗯嗯。”我喜上眉梢地不斷點(diǎn)頭。過(guò)了兩天，媽媽帶我去中央商場(chǎng)買(mǎi)了一架我心儀的鋼琴，并給我報(bào)了鋼琴課。
那次，上鋼琴課時(shí)，我真正感受到了學(xué)鋼琴的壓力：每天都要練一個(gè)小時(shí)，還要考級(jí)。一段時(shí)間后，我堅(jiān)持不住了，又哭又鬧，不肯練琴。媽媽很生氣：“我告訴過(guò)你，學(xué)鋼琴需要堅(jiān)持，學(xué)了就不能放棄，你現(xiàn)在才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)就不學(xué)，那還有什么意義?”媽媽見(jiàn)我很愧疚，語(yǔ)調(diào)溫和起來(lái)：“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功，你這樣遇到一點(diǎn)困難就沒(méi)了信心，是成功不了的!”我慚愧地低下了頭。
從那以后，我再也沒(méi)有喊苦叫累。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多世界名曲，我明白了媽媽當(dāng)時(shí)的`用心良苦。后來(lái)，學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始，我什么也不會(huì)，只知道在車(chē)上亂蹬，不斷摔下來(lái)，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一剎那間，我想起了那句話(huà)，我強(qiáng)忍住淚水，繼續(xù)嘗試。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。在我不懈的努力后終于成功了。
難道學(xué)習(xí)不是這樣嗎?偶爾考砸了不要灰心，化淚水為決心，化悲傷為動(dòng)力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功。”這句話(huà)時(shí)�？M繞在我耳邊。在我想放棄時(shí)激勵(lì)著我，給予我無(wú)限的力量。
力量的作文 4
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見(jiàn)寫(xiě)著動(dòng)物園三個(gè)字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動(dòng)物園，于是，我和姐姐走了過(guò)去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔雀開(kāi)屏是很漂亮的，我雖然見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)看夠，看見(jiàn)這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開(kāi)屏。我們一直叫“開(kāi)屏好不好？開(kāi)屏好不好？”它一直不開(kāi)，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說(shuō)：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會(huì)和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的.是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說(shuō)：“也可能是它餓了沒(méi)有力氣開(kāi)屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對(duì)孔雀說(shuō)：“你再不吃，我們可要生氣了！！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來(lái)，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會(huì)兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來(lái)了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒(méi)死，我弟弟不高興了，說(shuō)：“我一定要讓它開(kāi)屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開(kāi)屏了，弟弟太高興了！說(shuō)：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因?yàn)樗魇Я撕芏嘌�！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大��！
力量的作文 5
懸崖上的松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥。瓦礫間的種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)鼓勵(lì)，也不需要誰(shuí)來(lái)幫助……是��！它們貌似纖弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽(yáng)臺(tái)上的紅豆苗，它們頑強(qiáng)的生命力令我敬佩贊嘆震撼！
那是上個(gè)月的一個(gè)早上，我隨手撿起媽媽丟在陽(yáng)臺(tái)上的幾顆干癟的紅豆，扔在花盆中，并拿起一個(gè)干凈的'大鮑魚(yú)殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。
可是幾天后的一個(gè)早晨，我走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚(yú)殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚(yú)殼稍稍頂了起來(lái)！大吃一驚的我激動(dòng)地趕緊把鮑魚(yú)殼拿了下來(lái)，只見(jiàn)它們已經(jīng)長(zhǎng)出了莖芽。莖芽很細(xì)很細(xì)，白嫩白嫩的，細(xì)看似乎還泛著一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細(xì)，部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條特別稚嫩的根裸露在泥土上面，似乎也正往土里鉆。
看著這樣的莖芽這樣的細(xì)根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強(qiáng)大的生命力，如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它頂開(kāi)了鮑魚(yú)殼，主動(dòng)扎根于泥土中，汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力，太讓人驚嘆。如果不是親眼看見(jiàn)，真是讓人難以相信。
我連忙抓來(lái)一些土，將它們裸露出來(lái)的根小心翼翼地蓋住，并細(xì)心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長(zhǎng)。
一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們?nèi)祟?lèi)可是自然界的主人�。∥覀兩牧α繎�(yīng)該更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更加不可戰(zhàn)勝！
力量的作文 6
恐懼和緊張感立刻籠罩著我，心里像壓著一塊大石頭一樣的沉重。手術(shù)的日子終于到了，我和爸爸媽媽站在手術(shù)室門(mén)外，心里七上八下的，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生叫我的名字，我的心更是提到了嗓子眼，我邁著沉重的步伐一步一回頭，忐忑不安地走進(jìn)了手術(shù)室，就在手術(shù)室門(mén)關(guān)上的一刻，我的'眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。手術(shù)室里靜悄悄的，各式各樣的醫(yī)療器械顯得那么的冰冷和陌生，我被安排躺在了一張床上，看著周?chē)t(yī)生忙碌的身影在來(lái)回穿梭，似乎沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的存在，到處彌漫著一種緊張的氣氛，眼淚終于控制不住流了下來(lái)，這時(shí)一位面帶笑容的醫(yī)生姐姐走了過(guò)來(lái)，她笑著說(shuō)“這么大了，還哭鼻子呢，沒(méi)事，別害怕，我是你的麻醉師”，她親切的笑容仿佛一道陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，驅(qū)散我心中的陰霾，頓時(shí)讓我找到了安全感，她還摸著我的臉和我聊起天來(lái)，告訴我做手術(shù)就像睡了一覺(jué)一樣，一點(diǎn)都不疼。如果不是她身上穿著醫(yī)生的制服，我覺(jué)得她就像鄰家的姐姐一樣可親，在談話(huà)的過(guò)程中她的微笑始終掛在臉上，就像給我的全身注入了一股無(wú)形的力量，給了我戰(zhàn)勝恐懼和困難的信心，在她的鼓勵(lì)和安慰下，我的心漸漸平靜了下來(lái)，手術(shù)也變得不再那么可怕了。幾個(gè)小時(shí)以后，就像姐姐說(shuō)的那樣，我沉沉的“睡”了一覺(jué)，手術(shù)成功了。我知道一定是姐姐微笑的力量一直支持著我，鼓勵(lì)著我，幫助我順利的完成了這次手術(shù)。
手術(shù)后我就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那位姐姐，但每當(dāng)我遇到困難和挫折，想起姐姐那親切的微笑，心中便充滿(mǎn)了勇氣和力量。在今后的生活中我也要常常微笑的面對(duì)生活，面對(duì)周?chē)拿恳粋�(gè)人，將微笑的力量傳遞到身邊的每一個(gè)角落。
力量的作文 7
春暖花開(kāi)，經(jīng)歷了冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你擁有信念，你就會(huì)成功，春天也一定不會(huì)遙遠(yuǎn)，如果你正在付出，那么你一定會(huì)花開(kāi)滿(mǎn)園。
選擇自信，選擇信念，就是選擇豁達(dá)坦然。
信念的力量，在于即使你身處逆境，也回迎頭而上，并且能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
信念的力量在于及時(shí)遇到險(xiǎn)阻，也能召喚你鼓起生活的勇氣。
信念的力量在于即使遇到不幸，也能使你保持崇高的心靈。
耐力是種不顯山不漏水的'執(zhí)著，是一種不懼怕風(fēng)雨的堅(jiān)韌，是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)，因?yàn)橛辛诵拍�，一切都變得不可阻擋�?/p>
大廈的巍然聳立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信念的支柱要出現(xiàn)在人生中，像大廈一樣為然聳立，就能破浪前行，因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，而人生航船的羅盤(pán)就是信念的力量。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是一片歐翔魚(yú)游的水天一色，走過(guò)荊棘，就是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道，登上山頂，就是站在萬(wàn)人之上，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)世界。
信念之于人，猶翅膀之鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀。
有了執(zhí)著，生命路程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天。
信念的力量是偉大的，它支撐著人們的生活，催促著人們奮斗，推動(dòng)著人們進(jìn)步。正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)個(gè)奇跡。
人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)持行動(dòng)如火，烤中才能散發(fā)出濃郁的芬芳。
信念給與人類(lèi)太多的奇跡，活下來(lái)的渴望，就像沙漠中的水一樣，信念的力量，無(wú)窮偉大。
信念，有了它即使你身處逆境，即使你遇到險(xiǎn)阻，即便你遇到不幸，它也一樣能幫你重拾信心，鼓起生活的勇氣，保持崇高的心靈，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
信念，讓一切變得渺��！
力量的作文 8
“駐馬店市首屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始，下面有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)花環(huán)操表演。”我們整整齊齊的走上舞臺(tái)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，大家跳起優(yōu)美的舞蹈，直到演出結(jié)束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻，我們歡呼成功啦！成功啦！
我們?nèi)f無(wú)一失的完成了這場(chǎng)演出，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)、無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)。是呀，俗話(huà)說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們就要坐上幾十遍，為了這場(chǎng)表演，我們不怕風(fēng)吹雨打！那是星期二的下午，我的心中感慨萬(wàn)千：“放學(xué)后花環(huán)隊(duì)的.同學(xué)留下訓(xùn)練�！睂W(xué)校大喇叭廣播著，我忍著饑餓奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備訓(xùn)練。不一會(huì)兒，同學(xué)們就到齊了，投入訓(xùn)練�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云壓頂，操場(chǎng)邊上種的樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)便噼里啪啦的砸了下來(lái)�！斑@可怎么辦呀！”“雨要下大了”同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái)，這時(shí)老師仍在前面指揮，并大聲喊到：“同學(xué)們，我們要堅(jiān)持啊！”天不遂人愿，雨姑娘好像故意捉弄人似的，讓雨下的更大了。我不禁打了個(gè)寒顫，“真冷呀”！ 可是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)退縮的，在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作，一直到完成訓(xùn)練計(jì)劃才解散。我的衣服濕透了，刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮身子，走出操場(chǎng)。第二天醒來(lái)，媽媽告訴我昨夜我發(fā)燒了，來(lái)到學(xué)校又得知同學(xué)們也不同程度的感冒發(fā)燒。奇怪的是，我們訓(xùn)練時(shí)一個(gè)人也沒(méi)少，大家都沒(méi)因病而請(qǐng)假，都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)訓(xùn)練，直到這次演出圓滿(mǎn)結(jié)束。
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身上都有一種神奇的力量，是那么堅(jiān)忍不拔、是那么不屈不撓，它就是我們?nèi)俚姆▽殹?/p>
力量的作文 9
正如一位名人所言，生活是一面明鏡，你對(duì)他微笑，他也會(huì)給予你笑臉。你對(duì)他皺眉視之，他也會(huì)避你而去。因此在生活中多一些微笑又何妨呢?
在許多工作中微笑都是不可缺少的，他會(huì)給你帶來(lái)更多好運(yùn)和機(jī)會(huì)。有一個(gè)年輕人，家里窮，上不了學(xué)，沒(méi)有文化的他剛開(kāi)始是在一家小飯店當(dāng)服務(wù)員。由于家里窮的原因，他早早就學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)的對(duì)待任何事。工作當(dāng)中，他對(duì)每一位顧客都服務(wù)得體，因?yàn)樗奈⑿�，服�?wù)態(tài)度良好，引得許多過(guò)來(lái)用餐顧客的好評(píng)。漸漸，許多年后，小小的飯店變成一個(gè)家喻戶(hù)曉的大酒店，開(kāi)了許多連鎖店，他的工資和職位也像直升機(jī)一樣，節(jié)節(jié)登高，當(dāng)上了其中一家連鎖店的總經(jīng)理。有一個(gè)小服務(wù)員初來(lái)乍到?jīng)]有什么經(jīng)驗(yàn)，便去向總經(jīng)理請(qǐng)教。當(dāng)他被問(wèn)到有什么秘訣時(shí)，他笑了，“這能有什么秘訣，只要你服務(wù)態(tài)度好，多微笑，微笑能帶給人們溫暖”。就的樣，他從身無(wú)分文的窮小子，變?yōu)榉⻊?wù)管理業(yè)中人人都曉得大經(jīng)理。
微笑還會(huì)像冬天的太陽(yáng)一樣，給人帶來(lái)無(wú)窮的溫暖和快樂(lè)。小明是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，他生活在一個(gè)凄涼而暴力的貧窮家庭里，他的母親在生他的時(shí)候去世了，父親因接受不了，每天沉浸在酒精里，有時(shí)喝醉了還會(huì)打小明，小明一直以為是自己害死了自己的母親，導(dǎo)致父親如此，他一直都很愧疚和自卑。上了初中后，小明的班主任是個(gè)很樂(lè)觀(guān)跟愛(ài)笑的老師，他的笑很溫暖，每次都能暖到小明的心里，而且這位愛(ài)笑的老師每次都很關(guān)心他，經(jīng)常見(jiàn)小明沒(méi)錢(qián)吃午飯，而拿自己的錢(qián)幫他買(mǎi)飯。小明在老師的.帶動(dòng)下，從此變得學(xué)習(xí)勤奮，活潑樂(lè)觀(guān)，考上了一所不錯(cuò)的學(xué)校。到了工作后，小明還是會(huì)經(jīng)常會(huì)去看他的老師。
微笑的力量你看不見(jiàn)摸不著，你只能靠心去感受。在這個(gè)冷漠的社會(huì)里，學(xué)著多一些微笑，周?chē)娜藭?huì)被你所帶動(dòng)，會(huì)使整個(gè)社多一些生機(jī)，多一些色彩，所以微笑吧。
力量的作文 10
鄭貽笑看完紙條上的內(nèi)容后，嘴角上揚(yáng)了。她對(duì)坐在旁邊的白依眨了眨眼睛表示同意了，白依冷笑一聲又接著做自己的事。
到了周五測(cè)試時(shí)間了，鄭貽笑頭也不抬的寫(xiě)著，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的筆和卷面摩擦的聲音。而白依那邊就差多了。由于白依太過(guò)于緊張，會(huì)的題，不會(huì)的題都亂寫(xiě)一通�？荚嚭�，有不少女同學(xué)圍在鄭貽笑旁邊。八卦專(zhuān)家葉曉蘭問(wèn)鄭貽笑：笑笑，聽(tīng)說(shuō)白依拉著你和她比賽，而比賽的方式就是這次考試。這并沒(méi)什么奇怪的，奇怪的是你居然答應(yīng)她了。你是怎么想的？鄭貽笑心想：葉曉蘭的八卦專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的，念在她熱情的份上，就告訴她吧。我知道你們很好奇，所以我就告訴你們了。我并沒(méi)有把握贏白依，但是接受這次挑戰(zhàn)的尊嚴(yán)和勇氣我還是有的。鄭貽笑微笑的說(shuō)著，仿佛并沒(méi)有生葉曉蘭的氣。
到了下周一，測(cè)驗(yàn)結(jié)果公布的時(shí)候。當(dāng)校長(zhǎng)宣讀白衣和鄭貽笑所在的年級(jí)排名時(shí)，白依開(kāi)始緊張起來(lái)了，而鄭貽笑的表現(xiàn)十分淡定。第十五名米可第十四名李子豪第九名白依第八名林子昕第三名許毅第二名姚心怡第一名鄭貽笑。校長(zhǎng)的話(huà)一落，同學(xué)們就議論紛紛。有的.議論白依怎么退步了？還有的議論鄭貽笑怎么一躍而成了第一名？當(dāng)然，鄭貽笑得到了2000元的獎(jiǎng)學(xué)金。而白依則面臨這一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題，怎么湊齊下個(gè)月5000元的學(xué)費(fèi)呢？穆晴中學(xué)和其他學(xué)校不一樣，這所私立學(xué)校的繳費(fèi)方式為月繳。即每月統(tǒng)一交學(xué)費(fèi)一次。再放學(xué)前，白依接到了一通電話(huà)，說(shuō)這周日讓她去銀行領(lǐng)匯款單。周五放學(xué)，白依閑來(lái)無(wú)事，去銀行走了走，希望自己可以看到那個(gè)匿名的資助人。連她自己都覺(jué)得不可能，只不過(guò)自己在幻想罷了。忽然，她看到一個(gè)人在資助貧困人群專(zhuān)用的那個(gè)匯款機(jī)欄里的學(xué)費(fèi)解決區(qū)匯款機(jī)
力量的作文 11
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰(shuí)能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。
當(dāng)記者問(wèn)他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
由此看來(lái)，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。
滾滾的汨羅江畔，夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！
是什么讓屈原如此從容走向死亡？
信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的'祖國(guó)，但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛(ài)國(guó)的信念，可他已無(wú)用武之地。
由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然面對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
面對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒(méi)有選擇自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。
是什么讓譚千秋如此無(wú)私、無(wú)畏？
信念。面對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛(ài)學(xué)生的信念，讓他如此無(wú)畏。
由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地面對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。
信念的力量足以撼動(dòng)天地！
力量的作文 12
七天的國(guó)慶長(zhǎng)假就這樣過(guò)去了。
在宿舍宅了六天，打了兩次球，享受了幾個(gè)自然醒，一伙人去師姐新家做了一趟客，一起煮飯做菜，還玩了一整天的三國(guó)殺，閑里偷忙之余文章雛形也略見(jiàn)端倪了。
如此閑適假日，對(duì)于步入職場(chǎng)的同齡人看來(lái)，是很懷念卻再難享受到的了。然而，開(kāi)學(xué)以來(lái)我很難去心安理得地去享受寂靜而珍貴的時(shí)光。文章、畢業(yè)和擇業(yè)的壓力，在一夜之間驟然劇增，心井中像被拋下幾塊碩大的石頭，讓人幾近無(wú)法喘息和呼吸。突然發(fā)現(xiàn)，手中要處理的事情太多，凌凌雜雜，卻無(wú)從下手。前途的選擇與職業(yè)的規(guī)劃，這些過(guò)去似乎八桿子打不著的事，都迫在眉睫地需要做出選擇和付諸行動(dòng)。在過(guò)去從沒(méi)遇到的狀況面前，對(duì)無(wú)知的恐懼，對(duì)未來(lái)的模糊定位，對(duì)所謂幸福的遙不可及，在那么幾個(gè)夜晚，讓我難于入眠。
生活的.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不要去沉浸在一種不積極的情緒中。世事沉淪，人生起伏，在生命的轉(zhuǎn)折路口，疑惑與畏懼都是正常的情緒反應(yīng)。在生命的不同時(shí)期，每個(gè)人都生活在特定的生活模式中，因而人會(huì)更容易對(duì)熟悉的事物產(chǎn)生信任和依賴(lài)感，與此同時(shí)，對(duì)陌生的事物會(huì)產(chǎn)生排斥與恐懼。在某種程度上來(lái)說(shuō)，大部分的人都被所處的環(huán)境體制化了，都不想失去因熟悉而帶來(lái)的安全感。哪怕是只需勇敢踏出第一步，我們就能享受另一段美妙的旅程，只要跳出體制化的怪圈，我們將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
人活著就是希望，人活著也靠希望。
若不心懷希望而行，我們無(wú)法穿越夜的黑，無(wú)法抵達(dá)天的明。
希望能給人力量，而希望的力量恰好是我最缺少的。
希望和夢(mèng)想或許不夠真實(shí)，但是它們卻實(shí)實(shí)在在能給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。
力量的作文 13
親情是一種力量，能夠鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難。就是這種力量讓我學(xué)會(huì)了游泳。
那是去年暑假的一天，太陽(yáng)炙烤著大地，大地似乎要被烤化了。我和爸爸、媽媽來(lái)到了游泳館，因?yàn)榘职忠涛覍W(xué)游泳。我本以為學(xué)游泳十分簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到，學(xué)起來(lái)卻那么難。
爸爸先讓我?guī)е斡救ο滤�，我迫不及待地帶上游泳圈跳下水去。爸爸說(shuō)：“你還不會(huì)游，你先拉著旁邊的欄桿，把腳慢慢抬起來(lái)，在水里輕輕地上下擺動(dòng)。”說(shuō)著，爸爸給我做了一遍。我照著爸爸的樣子做，可是我的腳在擺動(dòng)時(shí)，特別使費(fèi)，弄得水花四濺。爸爸又給我做了一遍，我才知道了，原來(lái)腳在水里要輕輕地?cái)[動(dòng)。我又練了好多遍終于練會(huì)了。接著爸爸又教了我游泳的決竅，我根據(jù)這些決竅又練了幾遍。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)知道了游泳的決竅，就把游泳圈摘上來(lái)吧!”可當(dāng)我摘下游泳圈時(shí)怎么也練不好，便生氣了。我跑上岸去，坐在地上，抱著腿哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都是要付出努力的�！眿寢尩脑�(huà)，像是一種力量，鼓勵(lì)了我，于是我又下了水繼續(xù)練了起來(lái)，一遍又一遍，一次又一次。一次次的困難和挫折都轉(zhuǎn)化為了一種動(dòng)力，一種讓我非學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)力，就這樣，我在媽媽的鼓勵(lì)下，爸爸的輔導(dǎo)下，還有我的`努力下，終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)會(huì)了游泳的我在水中，仿佛一只自由自在的魚(yú)在水中快樂(lè)的游來(lái)游去。
后來(lái)，我的游泳技術(shù)提高了，游得更好了。那時(shí)，我才知道，鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)游泳的那種力量，原來(lái)是親情的力量，就是這種力量，讓我從此不在向困難和挫折低頭了。
力量的作文 14
我們學(xué)校的院子里，有一排美麗的楊樹(shù)，說(shuō)它們美麗，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一種頑強(qiáng)的生命力在不斷的生長(zhǎng)，每天經(jīng)過(guò)，我總要駐足凝望片刻，總是被它的與眾不同震撼。
春天，當(dāng)萬(wàn)物還沒(méi)有完全醒來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)的迎春花在枝頭迎著風(fēng)搖擺，只有柳樹(shù)羞澀的'吐著芽，但是那棵高大的楊樹(shù)，好像吸足了養(yǎng)分，迫不及待的釋放著力量，嫩綠的葉子奮力的向外生長(zhǎng)，筆直的樹(shù)干和渾圓向上的樹(shù)冠，形成它挺拔的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片枯枝敗葉的蕭條中，越發(fā)顯得青翠欲滴，生機(jī)勃勃，這是強(qiáng)大的根系植于沃土中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收著養(yǎng)分，積蓄著力量，厚積薄發(fā)，終于先人一步，實(shí)現(xiàn)生命的盛放，讓人感嘆生命的神奇！
日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)是這一排樹(shù)的耀眼風(fēng)景，當(dāng)其他樹(shù)發(fā)芽，它已是郁郁蔥蔥，當(dāng)其他樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)新葉，它已有著不一樣的濃綠，當(dāng)其他樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，它已樹(shù)影婆娑，葉與葉沙沙作響，譜出一首生命舞曲，它總是那樣的高大俊美。
秋日，總是怕它不敵秋風(fēng)，但每次經(jīng)過(guò)，總是讓人驚喜，其他的樹(shù)，葉子在一天天的變淡變黃，它的葉子總是那樣的光彩奪目，在秋陽(yáng)的映照下，變成豪無(wú)雜質(zhì)，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，在這個(gè)寒冷的清秋，像一簇火炬，給人予力量，給人予溫暖！即使周?chē)兊檬挆l一片，它也用它那不屈的生命的力量搖曳著一樹(shù)的希望！
這就是我們校園里的一棵樹(shù)，一棵神奇的樹(shù)，用它那壯觀(guān)的身姿影響著我們，用他那對(duì)生命的渴望與保護(hù)，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)希望！
力量的作文 15
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛(ài)。比如朋友之間一起玩耍，老師對(duì)我們的肯定，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛(ài)如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛(ài)的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛(ài)的故事。小男孩恩利科上四年級(jí)了，他在學(xué)校里有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病，但她還在努力工作，不想離開(kāi)她的學(xué)生們。最后一天，她知道自己撐不下去了，給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里，我感覺(jué)到有一把刀扎進(jìn)了我的心里，這位女老師是多么偉大��！還有很多愛(ài)的故事，有些人熱愛(ài)祖國(guó)，有些人幫忙付錢(qián)，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前，我在接送站門(mén)口被突然沖出來(lái)的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門(mén)口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來(lái)，都在問(wèn)我痛不痛，有人帶我去校醫(yī)室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調(diào)皮的.鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書(shū)給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人為了陪我而沒(méi)有上體育課，下課時(shí)大家都有說(shuō)有笑的，心里感覺(jué)暖暖的，好幸福。這就是我最有愛(ài)的班級(jí)。
你看，愛(ài)是無(wú)處不在的。有一首歌唱得好，它說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蹦敲矗覀円踩プ鲆粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人吧，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界！
力量的作文 16
夢(mèng)想的力量，究竟有多大的力量?它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境，走向離他還很遠(yuǎn)的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢(mèng)想》一文，我終于找到了答案!
這篇文章主要寫(xiě)了著名的音樂(lè)家---譚盾，如何從一位普通農(nóng)民的兒子變成了一名家喻戶(hù)曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中，譚盾獨(dú)自在美國(guó)留學(xué)的那段經(jīng)歷，特別地讓我感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門(mén)口賣(mài)藝，因?yàn)閴?mèng)想的力量，讓他為了攢到足夠的錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)而在街頭賣(mài)藝;也正是這種想夢(mèng)的力量，使譚盾變的更加認(rèn)真，更加努力，更加強(qiáng)大，最后，變成了一名偉大的音樂(lè)家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力和一生對(duì)夢(mèng)想的`追求，才能使她“站”起來(lái)。并最后和譚盾一樣成為了一名家喻戶(hù)曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學(xué)習(xí)自行車(chē)，我每騎沒(méi)倒，但是，由于我對(duì)騎自行車(chē)的欲望，讓我最后比飛機(jī)還快。
夢(mèng)想的力量有多大?比寬闊的海洋大，比無(wú)邊無(wú)際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境，走向成功嗎?能!它能!它肯定能!
每一個(gè)人，只要為著自己的夢(mèng)想，理想去奮斗，前進(jìn)。那么，你就一定會(huì)成為你理想的、夢(mèng)中的那個(gè)自己!
力量的作文 17
“開(kāi)始”這個(gè)詞經(jīng)常被人們使用。有人說(shuō)開(kāi)始就是成功。有些人說(shuō)開(kāi)始離夢(mèng)想更近了一步。有些人甚至說(shuō)他們出發(fā)時(shí)有勇氣。
“離別”就像溫暖的陽(yáng)光，給生命之河注入活力，讓它的奔流更加豪邁和雄偉。
但是，你想過(guò)“重新開(kāi)始”嗎？
譚千年暮年，在他即將把自己一生的作品—— 《國(guó)榷》交付出版的前一天晚上，一個(gè)小偷溜進(jìn)他家偷走了《國(guó)榷》。
已屆暮年的譚千秋，此時(shí)卻遭受如此沉重的打擊。雖然每個(gè)人都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)康復(fù)，但他收集了大量北京歷代的軼事，并親自視察了郊區(qū)的歷代遺跡。知道自己的生命即將結(jié)束，他更加努力地工作，用昏暗的油燈燃燒自己的生命。四年后，一個(gè)新的《國(guó)榷》誕生了，有了更詳細(xì)的內(nèi)容和更精彩的情節(jié)。譚千亦因此而聞名。
是什么讓譚千又寫(xiě)了《國(guó)榷》？這是他堅(jiān)定的信念。但這也是他的夢(mèng)想。正是他的.夢(mèng)想讓他從被打回起點(diǎn)的巨大痛苦中掙扎出來(lái)，并再次朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
軍事奇才，美國(guó)五星上將麥克阿瑟。在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他駐扎的菲律賓群島。臨走前，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的。果然，不到兩年，他就血洗了菲律賓，奪回了他駐扎的島嶼。
譚謙不是神，麥克阿瑟也不是。他們只是被他們夢(mèng)想的強(qiáng)大力量所支撐，并朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
開(kāi)始并不難，困難在于重新開(kāi)始。
所以，失意的人們，請(qǐng)帶著夢(mèng)想的力量，重新開(kāi)始！
請(qǐng)繼續(xù)在金色音樂(lè)廳創(chuàng)作你自己的優(yōu)美樂(lè)章！
力量的作文 18
人類(lèi)的自信是一根威力強(qiáng)大的杠桿!自信是我們擁有的最大的力量，是上帝賜與我們的最好的禮物。
美國(guó)女學(xué)者海倫凱勒是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，1歲半就又盲又聾且啞。盡管命運(yùn)對(duì)幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮?莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)，學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明：有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!4年后，海倫手捧羊皮紙證書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的故事》等14部著作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。
自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開(kāi)朗;自信的'春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢?那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。
所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話(huà)，想讓自信常伴你左右的話(huà)，你就可以闖出一片屬于自己的天地。
力量的作文 19
上課了，陳老師拿著一個(gè)杯子和一張白紙走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)，就把紙蓋在了空杯子上，然后把杯子倒過(guò)來(lái)托在手上。我丈二和尚摸不著頭腦，陳老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？老師終于發(fā)話(huà)了：“我把手拿開(kāi)，紙會(huì)怎么樣？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，有的說(shuō)會(huì)掉下來(lái)，有的說(shuō)會(huì)吸在杯子上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師，期待答案。老師把手松開(kāi)了，紙像一只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然后飄落在地上�！耙 辈聦�(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，而猜錯(cuò)的人卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣。
緊接著，老師在杯子里裝滿(mǎn)水，又把紙蓋在了杯子上。她托著倒扣的杯子，來(lái)到了牛涵的旁邊，把杯子移到了牛涵的頭頂。牛涵仰起頭盯著水杯傻笑，瞧，他緊張得臉都紅了。我也為他捏了一把汗，生怕他被淋成落湯雞。老師又把杯子移到俞璐頭頂，俞璐直往陸毅身后躲，好像希望陸毅能救救她。這時(shí)，老師松開(kāi)了左手，俞璐嚇得緊緊地閉上了眼睛。啊！奇跡發(fā)生了，紙片竟像吸鐵石一樣牢牢地粘在杯子上。全班發(fā)出了一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。
為什么杯子里裝滿(mǎn)水后，紙片就不掉下來(lái)了呢？見(jiàn)我們百思不得其解，陳老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，杯子裝滿(mǎn)水后，杯子里的空氣沒(méi)有了，而紙片的下面有很多看不見(jiàn)的.空氣把紙片托住了，這就是大氣壓的作用。聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)瑢W(xué)們恍然大悟，不禁贊嘆：“空氣的力量真大�。 �
力量的作文 20
父愛(ài)的力量每當(dāng)我看到那道灼熱的傷疤，我總會(huì)想起那雙溫暖的手。
星期天，我的爸爸媽媽不在家，我和哥哥只能呆在家里看電視。令人愉快的場(chǎng)景突然被打破了。原來(lái)我和我哥哥打算看我們自己的節(jié)目。我暗自發(fā)笑:今天，我是最大的，必須聽(tīng)我的話(huà)。結(jié)果，我迅速用一只手抓住了遙控器。我不想炫耀壓力。我也伸手抓住了它。這時(shí)，危險(xiǎn)一步步向我們逼近。我把他拉下來(lái)，不小心撞上了我父親最喜歡的茶具。熱水濺了出來(lái)，向我和我哥哥發(fā)起了攻擊。清脆的聲音在我耳邊響起。我哥哥忍不住感到疼痛，開(kāi)始哭了起來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備清理碎玻璃時(shí)，我的心突然變得像冰一樣，因?yàn)槲铱吹轿业母赣H回來(lái)了。我應(yīng)該做什么，我應(yīng)該做什么，我應(yīng)該做什么？我無(wú)能為力。突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。最好把責(zé)任歸咎于我的弟弟，因?yàn)樗静恢肋@件事。爸爸一進(jìn)來(lái)，我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“爸爸，我哥哥弄壞了茶具！“弟弟還在哭，可能?chē)槈牧�。父親沒(méi)有打他，而是問(wèn)他怎么樣，是否受傷了。有那么一會(huì)兒，我呆住了，我的心感到說(shuō)不出的.難受。
對(duì)不起，我又走到我父親面前說(shuō)了整件事。但我父親沒(méi)有打我，而是撫摸著我的頭，認(rèn)真地說(shuō):“事實(shí)上，我知道我已經(jīng)站在外面很久了，但是你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它，不要退縮�！按丝�，我感覺(jué)到父親溫暖的手和那些永遠(yuǎn)留在我心里的手。
父親的手充滿(mǎn)了父親的愛(ài)！
力量的作文 21
愛(ài)可以融化冰冷的心,愛(ài)可以讓人得到快樂(lè),愛(ài)更能化腐朽為神奇�？赐赀@部電影我十分感動(dòng)，也有很深的感受。
這部電影主要講了：馬皓文建的東沛大橋塌了,還把罪名都背在自己身上,被關(guān)在監(jiān)獄里七年。七年后,馬皓文出獄去找兒子,但他的兒子因成績(jī)墊底正要被開(kāi)除,他與主任打了一個(gè)賭——如果馬飛在初一結(jié)束后,期末考試考到全校第十,就讓馬飛繼續(xù)在學(xué)校上課。馬飛想去看飛機(jī)展時(shí),馬皓文毫不猶豫地帶他走,路上他學(xué)到了很多知識(shí)。但在回程時(shí)遇上了洪水,馬飛經(jīng)歷了磨難，在馬皓文的教導(dǎo)下,成功克服了困難。最后,在期末考時(shí),馬飛也獲得了全校第十的好成績(jī)。
看完后,我感到了馬皓文對(duì)兒子那一份熾熱、深沉的愛(ài),正是那份愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心弦，而馬飛在爸爸的教育下茁壯地成長(zhǎng),成為了一個(gè)聰明、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、懂事的人。
劇中最令我感動(dòng)的是馬飛見(jiàn)爸爸睡著了,卻沒(méi)有吃飯,下車(chē)為爸爸泡面的情節(jié)。開(kāi)始我對(duì)電影題目充滿(mǎn)了疑惑,而后來(lái)才明白了。因?yàn)殂y河表示最強(qiáng)、最好的,馬飛的.媽媽不就想讓他上最好的補(bǔ)習(xí)班嗎?而馬皓文對(duì)他的教育就是最好的教育,并且他們?cè)谟瓮鏁r(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方叫銀河水庫(kù),所以電影名叫“銀河補(bǔ)習(xí)班”。
我們應(yīng)該向馬皓文、馬飛學(xué)習(xí)，是父親“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”的精神，使兒子具有勇于拼搏的品質(zhì)。
力量的作文 22
幸福，是我心中的源泉，時(shí)時(shí)的滋潤(rùn)著我的心！
有一種力量叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)，而我正是會(huì)享受幸福的幸運(yùn)女孩。
那是一件非常難忘的事，那是在我小的時(shí)候，小學(xué)三年紀(jì)，小的時(shí)候我總是經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院，而就在那一次，進(jìn)了醫(yī)院以后足足十一天才出院。
爸爸媽媽每天加班到很晚，那些天都是奶奶在醫(yī)院里跑進(jìn)跑出的，當(dāng)奶奶知道我住院后，便一個(gè)電話(huà)的打來(lái)醫(yī)院，問(wèn)我的病情。
那些天奶奶是最累的，白天來(lái)醫(yī)院看了我，還要回家做事，奶奶非常關(guān)心我。記得有一次，那天天氣很怪，是一個(gè)陰天，可到了奶奶給我送飯的時(shí)候就風(fēng)雨交加了，又是閃電，又是雷聲，讓我感到害怕。
正當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我心想，今天天氣這么怪，奶奶一定不會(huì)來(lái)樂(lè)在我猜想的那一刻，奶奶輕輕的腳步聲已經(jīng)向我走來(lái)了，聽(tīng)著聽(tīng)著，是奶奶的聲音。奶奶喊著我的.名字，說(shuō)我來(lái)看你了，這時(shí)看著奶奶身上的雨水，我激動(dòng)對(duì)奶奶說(shuō)：“你真好！”下這么大的雨還來(lái)看我。這時(shí)看見(jiàn)奶奶提著的雞湯，心里很感動(dòng)。
然而就在這時(shí)，外面的雨一直在下。這時(shí)，我的心突然一酸，眼角的淚水，不由得流了下來(lái)，這時(shí)窗外一道道閃電，我往窗外望去，看到既然不是讓我害怕的閃電，而是一道“心”型的閃電，這時(shí)讓我感受到了溫暖和幸福。
這就是愛(ài)的力量打動(dòng)了老天，讓上天給我們?cè)斐鲂腋５牧α俊?/p>
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是溫暖的，這時(shí)我懂得了如何去感恩。
力量的作文 23
生命，是多么的神奇！正如《奇跡男孩》中的一句話(huà)：每個(gè)生命，都是一個(gè)奇跡，正是因?yàn)檫@種偉大的力量，讓眾生有一種知難而進(jìn)的精神。
一粒種子，落到了窄小的石縫中。它可能是被風(fēng)吹到這里，也可能是動(dòng)物帶來(lái)的……總之，它不幸地來(lái)到了這個(gè)陰森可怖的地方。面對(duì)周?chē)鷲毫拥?環(huán)境，它兩個(gè)選擇：一是靜靜地待著；二是努力地生長(zhǎng)。它選擇了后者，把根使勁地往石頭中扎，這是多么不容易啊！可正要出芽的時(shí)。小蟲(chóng)子爬來(lái)，把種子所需的陽(yáng)光擋住，使它無(wú)法成長(zhǎng)。等蟲(chóng)一走，它立刻吸收陽(yáng)光，長(zhǎng)出了嫩芽。這時(shí)，它仍面臨一個(gè)個(gè)困難：站不住腳，葉子伸展不開(kāi)……它勇敢地解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。幾十年后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，生命的力量，把這看似不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
“5·12”汶川大地震中，有一頭豬埋在了廢墟下，它使勁叫喚，也沒(méi)人察覺(jué)到。一個(gè)月中，它就靠吃木炭，喝雨水存活。經(jīng)過(guò)度日如年36天，它才被成功救出。人們一稱(chēng)它的體重，發(fā)現(xiàn)它從原來(lái)的150公斤只剩50公斤，整整失去了100公斤。那時(shí)的它，已經(jīng)骨瘦如柴。豬也有對(duì)生命的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。
生命是如此頑強(qiáng)，這在它身上得到了充分展現(xiàn)，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困境時(shí)要知難而上，不輕易放棄，這就是生命的力量！
力量的作文 24
高二第二學(xué)期上來(lái)，我好像有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。比如娛樂(lè)少了，學(xué)習(xí)多了。有那么幾天正處在心志頑強(qiáng)且心態(tài)積極的風(fēng)頭，同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的秘訣，我不斷給她灌輸人要有約束力的觀(guān)念，于是被其評(píng)價(jià)為極可能具有強(qiáng)約束的人。
其實(shí)只是口頭上說(shuō)得精彩而已。人生有多少事是能夠靠口頭設(shè)想達(dá)到的呢？最重要的還是是否能夠如自己所期望的把事情做好，空談再多也不如實(shí)際操作一回，這不也正是學(xué)習(xí)的精要之處嗎？
我們總向周?chē)腵人埋怨很多事，總要因?yàn)樽霾坏交蜃霾缓靡患聝喊l(fā)飆。原來(lái)隨想的宏圖大志在腦海里盡情地翻滾，生活阻礙對(duì)一時(shí)心血來(lái)潮我們似乎都沒(méi)有什么了不起的，但是這樣的熱情又能夠維持多久的時(shí)間呢？
很多時(shí)候我們都會(huì)陷入矛盾。究竟我們?cè)跒榱耸裁磧浩床�，又要設(shè)立短期的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，如果二者互相沖突又該如何選擇？
學(xué)習(xí)真的不是一件容易堅(jiān)持的事情。小學(xué)的時(shí)候我們可能是學(xué)校里的尖子生，但是到了高中之后也許以前那些落后生全趕在我們的跟前。在這條路上，有人沉淪了、有人放棄了，也有人在不斷進(jìn)步，試圖到達(dá)最后的重點(diǎn)。
生命那么寶貴，假如此刻那些不健全的、被病痛折磨的和生活在逆境中的同鄰人看到我們時(shí)刻被浪費(fèi)的時(shí)光又會(huì)作何感想？
用我們的約束力去掌握自己的生活吧，不要被一切的困難打倒。我們的力量并不渺小。
力量的作文 25
星期四中午午休快結(jié)束的時(shí)候，我和同桌陳知雨正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，陳知雨在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只土黃色超級(jí)無(wú)敵迷你類(lèi)似螃蟹但又像蜘蛛的一個(gè)會(huì)動(dòng)的“不明”生物，這個(gè)生物有6-8條腿，腿像蜘蛛絲一樣細(xì)，好像有兩個(gè)觸角，也很細(xì)，體積可能只有5立方毫米，體重很輕，用我嘴巴輕輕一吹就差點(diǎn)“飛”了！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的“螃蟹蜘蛛”！
我和陳知雨開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地觀(guān)察這個(gè)“不明生物”，這個(gè)生物會(huì)橫著爬，也會(huì)豎著爬，我們把筆放在這個(gè)生物面前，想看看這個(gè)生物會(huì)不會(huì)爬到筆上，結(jié)果是這個(gè)生物理都不理這只筆，直接掉頭往別的方向爬去。
我們繼續(xù)把筆放到這個(gè)生物面前，不料一不小心把這個(gè)生物的左后腿弄“骨折”了，心疼這個(gè)生物一秒。突然這個(gè)生物不動(dòng)了，但過(guò)了一小會(huì)兒，這個(gè)生物居然像蝸牛一樣縮成一團(tuán)，腳藏到身體里面，太不可思議了！
一分鐘后，這個(gè)生物又開(kāi)始繼續(xù)爬，爬著爬著就掉地上了，在地上還在繼續(xù)爬！緊接著，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生物竟然嘗試著重新爬回到桌子上！它還真成功地爬了上來(lái)！一只“骨折”的生物，從高處掉了下來(lái)，還想要爬回去，難道這個(gè)生物沒(méi)感覺(jué)到腳“骨折”的'痛嗎？
我和同桌陳知雨倆人都驚呆了，這真是生命的力量，一個(gè)頑強(qiáng)的小生物！
力量的作文 26
在我們漫漫成長(zhǎng)之路，父母扮演著重要的角色，父母的鼓勵(lì)當(dāng)然也是十分重要的。
記得有一次，我在一個(gè)單元測(cè)試中取得一個(gè)很好的成績(jī)，回家后我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的7個(gè)字，“知道了，繼續(xù)努力!”我的開(kāi)心一下，減去了一半，只剩掃興了，當(dāng)時(shí)我其實(shí)特別想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我也可以考的很好嘛!”可他的一句話(huà)便讓我啞口無(wú)言。
第二周又考試了，但這次我沒(méi)有考好，本來(lái)心情就很失落，回到家后，媽媽說(shuō)：“一考好了就驕傲，真不經(jīng)夸!”此時(shí)，我難過(guò)心情已經(jīng)壓抑不住，馬上就涌了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你根本沒(méi)有夸過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我，我上次真的沒(méi)有驕傲啊!”說(shuō)完后我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字，媽媽在那張我并不好的試卷上寫(xiě)道：“韓奕樂(lè)這段時(shí)間學(xué)習(xí)挺主動(dòng)的'，就是有點(diǎn)粗心，繼續(xù)加油!”那一刻，我才明白媽媽其實(shí)什么都知道，只不過(guò)不善言辭罷了。
前幾天，我被選為“班級(jí)小明星”，便馬上告訴了身在外地的媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫?huà)中說(shuō)道：“我就知道你是最棒的!”那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我便心想：我不定不能辜負(fù)媽媽的期望，要繼續(xù)努力！
鼓勵(lì)能使正在成長(zhǎng)的我們?cè)絹?lái)越棒，我會(huì)載著媽媽對(duì)我的期望繼續(xù)努力，因?yàn)槲冶澈笥幸粋�(gè)支持我的媽呀！我真的長(zhǎng)大了，我會(huì)努力成為媽媽的驕傲，成為更優(yōu)秀的自己！
力量的作文 27
一株不起眼的野花，也露出生命的渴望；一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，也努力的吟詠著自己的青春。生命的力量是多門(mén)的頑強(qiáng)啊！
在垃圾桶旁邊長(zhǎng)著許許多多的枇杷樹(shù)——他們都是人們丟棄垃圾時(shí)遺留下的種子成長(zhǎng)的。它們是多么頑強(qiáng)啊，沒(méi)有人去注意它們、關(guān)心它們，他們甚至要經(jīng)常忍受人們的踐踏，但他們不怕，拼命的生長(zhǎng)。在這臭氣熏天的地方努力著、拼搏著，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都要極力去吸收。最后，經(jīng)過(guò)各種艱難的考驗(yàn)，它們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)幕盍讼聛?lái)。
在堅(jiān)硬的`路道中，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著著一棵小樹(shù)，在細(xì)雨和烈日的襲擊之下，它顯得那么蒼老，但是你去拔它，它卻紋絲不動(dòng)。我想幾度春秋之后它一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在路邊，你總能看見(jiàn)一叢叢野花。它們沒(méi)有溫室里的花美麗，更沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G，但我覺(jué)得它們并不遜色于其他花。每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每種花也是姿態(tài)不一，各有各的美。每當(dāng)百花齊放的時(shí)候，總會(huì)有一種讓人流連忘返的美。
生命是多么的頑強(qiáng)��！我們不要忘記那些微小的生命，要知道，它們雖然無(wú)聲，但也受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，是它們裝扮了世界，是它們讓大自然覺(jué)得不再孤獨(dú)。它們珍惜生命、熱愛(ài)生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要好好學(xué)習(xí)它們那種拼命生長(zhǎng)、頑強(qiáng)拼搏的精神！
力量的作文 28
冰心曾說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都會(huì)成樹(shù)，但不成長(zhǎng)的便成了空殼！”活著，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。
在我上五年級(jí)時(shí)，我看到很多同齡人都在學(xué)自行車(chē)，我便把姐姐的自行車(chē)推出來(lái)和他們一起練。
不知怎么了，自行車(chē)好像跟我作對(duì)一樣，我向左，它偏向右，我想停，就是停不下來(lái)，結(jié)果一下摔在了地上，我坐在地上一直埋怨自行車(chē)，覺(jué)得是自行車(chē)不好的原因。
這時(shí)姐姐出來(lái)看到了，又把我扶到了自行車(chē)上，要幫我學(xué)自行車(chē)。她把我扶到自行車(chē)上以后，在后面扶著自行車(chē)跟著我跑，我扭過(guò)頭一看，姐姐正在對(duì)著我微笑，我仿佛有了力量，騎了一會(huì)兒，我又扭頭看姐姐，結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)松手了，我嚇了一下子倒在地上。姐姐看到后趕忙過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我又讓姐姐在后面扶著，我扭頭看，姐姐依然在微笑著看著我，我頓時(shí)信心倍增，大膽說(shuō)了句：“姐姐，你……放手吧！”姐姐聽(tīng)后立刻松開(kāi)了，我再扭頭看，姐姐笑著跟著我跑，我頓時(shí)覺(jué)得輕松多了，輕松自如地騎了起來(lái)，就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，姐姐也非常欣慰，表?yè)P(yáng)了我。
微笑就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng)，化解了多少愁苦，鼓勵(lì)了多少失敗；它是心與心的交接，是請(qǐng)與情的.傳遞，是神與神的會(huì)意。
力量的作文 29
溫暖是一個(gè)冬夜里的火爐、一盞黑夜里的路燈、一雙使人暖心的大手……——題記
我曾經(jīng)被溫暖過(guò)，那是在一個(gè)寒冷的冬季。
我一個(gè)人走在馬路上，天已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了，路上的人越來(lái)越少，只見(jiàn)一位老人和一位小男孩坐在馬路邊上討著錢(qián)，隨著馬路上人的減少，老爺爺?shù)慕泻奥曇仓饾u微弱，漸漸地、快要聽(tīng)不見(jiàn)…耳朵里不停的回響著家里人說(shuō)的話(huà)：“他們這些人啊，都是一些騙子，自己不勞動(dòng)，就來(lái)討錢(qián)過(guò)日子…”真的`是這樣子嗎？我不停地問(wèn)著自己。眼看著老爺爺起身要走開(kāi)，我想了想，還是走吧�！暗纫幌�、哎、老爺爺、等一下…”耳邊忽然又一陣匆忙的喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，竟然是一位很可愛(ài)的小男孩，他快跑著來(lái)到老爺爺?shù)纳磉叄瑢⒁粋�(gè)紅色的百元大鈔塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷�，可又想到，一個(gè)小孩子哪來(lái)那么多錢(qián)，四處望了一下，馬路對(duì)面是一位中年男人，朝小男孩招了招了手，示意他回來(lái)。原來(lái)，那位男人是這樣地信任一個(gè)人，不，不是信任，而是愛(ài)。
是啊、這就是愛(ài)、一種可以使人頓時(shí)溫暖的愛(ài)。忽然，天空中飄起了幾朵雪花，是啊，下雪了呢，但盡管如此，雪花依然冷卻不了人們的心，因?yàn)椋@個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)溫暖。
冬天是寒冷的，但它也會(huì)讓人感到溫暖，正如那位中年人，這世間濃濃的暖意，正是來(lái)自他那炙熱的內(nèi)心，正如這種火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香，讓我的心中充滿(mǎn)了溫暖，讓整個(gè)世界都感受的那火一般的愛(ài)……
力量的作文 30
植物，裝點(diǎn)著世界。而他們，又是靠什么生長(zhǎng)的呢？是——生命的力量。
花，在人們的印象里是嬌弱的。直到那一次親自“養(yǎng)”花，我才改變了這樣的印象。我從小區(qū)樓下拔了一株頂端鼓出花苞的植物拿回家，可是因?yàn)橐恢睕](méi)有找到空的花盆，就隨手把它放在窗臺(tái)上，也漸漸忘了它。直到三天后，我想了起來(lái)，正好，也找到了一個(gè)空花盆，就趕緊往花盆里裝上土，小心翼翼地把這株花種上。我心想，它一定活不了多久，但是，我還是抱著一線(xiàn)希望，把它種了下去。而這株花，一開(kāi)始毫無(wú)生的跡象，也沒(méi)有枯萎。一個(gè)多星期之后，我發(fā)現(xiàn)花苞似乎變大了些，興奮極了！我也等到了花兒綻放，它成功地活到了上周——足足活了兩個(gè)多月！
我老家屋前有一顆歪脖子的樹(shù)，說(shuō)起那顆樹(shù)，還有一段神奇的歷史呢！在我兩三歲的.時(shí)候，它還是一株小芽，那時(shí)候，我特調(diào)皮！有一次，我不小心把它折彎了（當(dāng)時(shí)還沒(méi)斷），為此，我獲得的懲罰是給那顆看上去快不行的樹(shù)澆一個(gè)月的水。我開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)是極不情愿的，一棵小樹(shù)而已。而這一個(gè)月，也是這樹(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——后來(lái)，它走過(guò)了七八個(gè)春夏秋冬，逐漸長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
就這兩件事，使我明白了：做什么事都要懷有希望，哪怕只有一線(xiàn)希望，也要不斷努力、堅(jiān)持下去。
力量的作文 31
幽默的力量可大了，它可以讓悲傷的人立刻喜笑顏開(kāi)，也可以讓大家感到愉悅。總之，我認(rèn)為幽默是樣“好東西”。
說(shuō)到這些，我總會(huì)想到我們班的酈銘澤，他可是同學(xué)們口口相傳的“搞笑之王”。一次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師Susan問(wèn)道：“Who is MrLi？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)了酈銘澤來(lái)回答，因?yàn)獒B和Li同音，所以他故意回答：“Tiisme！”頓時(shí)歡笑聲打破了沉靜的教室�？吹结B銘澤一本正經(jīng)的樣子，我們的歡笑聲越來(lái)越強(qiáng)烈了，就好像得了“狂笑病”一樣。笑得肚子都疼了。像酈銘澤這樣給嚴(yán)肅的課堂帶來(lái)快樂(lè)，讓所有同學(xué)哈哈大笑，這就是幽默的力量。
有時(shí)候?qū)W校的作業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)一定的壓力，有時(shí)我會(huì)感覺(jué)自己“亞歷山大”，這種情況下，去走廊上走一走是最好的`選擇。我經(jīng)常在走廊上看到一位頭發(fā)短少，表情豐富的男同學(xué)。雖然有時(shí)看起來(lái)他怪怪的，但我還是覺(jué)得他很有趣，他常常慢悠悠地捋著自己的“胡子”，大聲說(shuō)到：“關(guān)公來(lái)也！”他會(huì)變著法子演這出“戲”，看著他有趣的表演，我的心情也沒(méi)有那么緊張了，慢慢開(kāi)心了起來(lái)。那位同學(xué)用自己的演技，來(lái)緩解壓力，這也是幽默的力量驅(qū)使著他。
幽默其實(shí)無(wú)處不在，他讓原本枯燥的生活變得生動(dòng)有趣。我們要常常飽有一顆幽默的心，這樣才能活的更加快樂(lè)。
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