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健康成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-03 10:26:46 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于健康成長(zhǎng)的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的健康成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于健康成長(zhǎng)的作文6篇

健康成長(zhǎng)的作文 篇1

  生活的世界寬廣無(wú)邊、深邃而偉大。在它的包圍下,我們的成長(zhǎng)并不能那樣無(wú)拘無(wú)束。而又是哪樣的世界是我夢(mèng)寐以求的呢?

  天空是蔚藍(lán)的,一團(tuán)團(tuán)跟棉花糖似的白云在空中似動(dòng)非動(dòng)的飄著。它雖然身處萬(wàn)丈高空,卻不能依自己的意愿向四周奔去,而是必須跟著團(tuán)體隨風(fēng)飄蕩。

  草地是綠油油的,在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲!不夠空間急轉(zhuǎn)彎,差點(diǎn)撞到柵欄了。

  我們想要的是那樣一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大牧場(chǎng)。有羊,有牛,有狗。在這里我看不到城市里排放出來(lái)的廢棄,找不到一堆堆的白色垃圾,聽(tīng)不到一兩輛高級(jí)轎車駛過(guò)去時(shí)發(fā)出的吵雜的聲音,而是呼吸著來(lái)自大自然的新鮮空氣。

  現(xiàn)如今,我們的成長(zhǎng)環(huán)境卻截然不同。

  我總是在抱怨這座城市有多不好,不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人,他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個(gè)目標(biāo),又有多少人在這個(gè)城市各個(gè)角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。

  成長(zhǎng)的路程是迷茫的。

  幸福的大門(mén)已為我大方的敞開(kāi)。只要我再懂事已點(diǎn),學(xué)會(huì)滿足這里,就可以為成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路添一分清晰。

  一切要從實(shí)際出發(fā)。雖說(shuō)人生需要目標(biāo)和理想,樹(shù)立正確的世界觀,提高自身能力,嚴(yán)格要求自己。看在那之前,是否要先健康成長(zhǎng)?這樣才有足夠的'能力去追求目標(biāo),一步一步的實(shí)現(xiàn)理想?船F(xiàn)在,我認(rèn)為我的天空不夠藍(lán),眼前的草地不夠廣闊,我的牧場(chǎng)不夠大……我有許多的不滿足,是因?yàn)槲疫未有個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)供完全成長(zhǎng)。

  有誰(shuí)能來(lái)告訴我,眼前的藍(lán)天已經(jīng)夠藍(lán),草坪已經(jīng)夠廣了,我們的環(huán)境也已改善了……

健康成長(zhǎng)的作文 篇2

  我愛(ài)讀書(shū),它豐富了我的課余生活;我愛(ài)讀書(shū),它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),它開(kāi)拓了我的心胸和視野。

  我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說(shuō),書(shū)就好比除一日三餐外的點(diǎn)心,它不但供我們營(yíng)養(yǎng),而且還能輔助消化。

  我能從書(shū)本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書(shū)的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書(shū)為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國(guó)家民族的昌盛;在讀書(shū)的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的'書(shū)除了“四書(shū)五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng),可悲!但我可以博覽群書(shū),登臨書(shū)山,遨游網(wǎng)!

  我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《失敗與成功》,我打開(kāi)一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳。”后來(lái)他以此自勉,最后終于考中了,寫(xiě)出一部作品《聊齋志異》。

  我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi),覺(jué)得失敗并不可怕,沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

  我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂(lè)于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂(lè)觀,膽大敢于創(chuàng)新……

  閱讀課外書(shū)還給予我很多很多……

  我讀課外書(shū),可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上,讀書(shū)是必不可少的。

  只有好讀書(shū),讀好書(shū),才能茁壯成長(zhǎng)!

健康成長(zhǎng)的作文 篇3

  二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代;ヂ(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容,開(kāi)闊的眼界、快捷的方式,呈祥給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外的大事。學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

  然而,我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大影響的同時(shí),也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容,一些自控能力差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊,網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中,逐漸變的不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿。純凈的心靈受到了毒害,眼睛身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了犯罪的`道路。

  而且,為了賺錢,為了誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,那些受利潤(rùn)驅(qū)使的經(jīng)營(yíng)者采用了各種手段,千方百計(jì)誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,根本不顧學(xué)生身心健康,這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋沒(méi)有安全保障,出入人員復(fù)雜,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。

  網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母的焦灼的?,也引起了黨和government leader的高度重視,為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理,規(guī)范營(yíng)業(yè)者的經(jīng)營(yíng)方式行為,維護(hù)網(wǎng)名的合法權(quán)益,保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》,其中名文禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生,更應(yīng)該相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)此條例,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,自主成才以此回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之恩。

健康成長(zhǎng)的作文 篇4

  我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) ,因?yàn)橛辛四銈,我的生活充滿了陽(yáng)光。

  在學(xué)校里,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水,施肥,給我們充足的陽(yáng)光,一天天的長(zhǎng)大,陶醉在愛(ài)的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  有一次,上完第一節(jié)課,我突然覺(jué)得渾身沒(méi)力氣,一下子像枯萎的小草,坐在那里有氣無(wú)力的。這時(shí),我開(kāi)始想嘔吐,可我又想,千萬(wàn)不能吐,因?yàn)闀?huì)影響到大家的,讓同學(xué)們看到我吐的臟污物多不好呀?墒菄I吐哪能有你去控制得到?我一個(gè)伸頭就吐到前面的同學(xué)身上。這下,我慌了,心想:弄臟了同學(xué)的`衣服,我該怎么辦?老師來(lái)了肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)長(zhǎng)腦子,連自己的事都處理不好,我害怕極了。這時(shí),只見(jiàn)被弄臟的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我洗洗就好,你要緊么?我們?nèi)ソ欣蠋焷?lái)送你回家吧?”聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō),我懸著的心放下了。周圍的同學(xué)有的給我遞來(lái)一杯水,有的在給我輕輕的拍拍后背,有的拿掃把掃帚臟污物。這時(shí),老師也急匆匆地來(lái)了,老師用手摸摸我的頭,她說(shuō)“好燙啊,你發(fā)燒了,我送你去醫(yī)院吧。”看到老師和同學(xué)們這么關(guān)心我,我留下了激動(dòng)的眼淚。在學(xué)校里,老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài),是我在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的的成長(zhǎng),我要用我的歌聲唱出我的活潑,唱出我對(duì)人間陽(yáng)光真情的雨露。

健康成長(zhǎng)的作文 篇5

  幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國(guó),是母親的世界,也是我的兒童樂(lè)園。

  我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至,但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷,對(duì)此也會(huì)投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我出根成長(zhǎng);如果我的人生有一段路組成,那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石,讓我走得更加踏實(shí)。

  媽媽是我的母親,但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我,就想我的好朋友一樣,也許媽媽還不知道,天下最偉大的愛(ài),是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài),但也是朋友的愛(ài),母親的愛(ài)是純潔的,朋友的'愛(ài)是友誼的,在我的心中,母親永遠(yuǎn)是心林相同的。

  今天早上起床時(shí),床旁放置的衣服,看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎?母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎,有母親的孩子,一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú),因?yàn)樗男撵`的歸宿。

  博大的父愛(ài)是甜美的,偉大的母愛(ài)是美麗的,愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題,讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō):“爸爸,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

健康成長(zhǎng)的作文 篇6

  每個(gè)人都背負(fù)自己的責(zé)任與使命。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的全部力量,這是我們無(wú)法推卸的責(zé)任與使命。為了能肩負(fù)起這神圣的使命,我們首先所要做的就是:努力學(xué)生,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

  有時(shí),我會(huì)苦笑著問(wèn)自己:生在這個(gè)年代的我們,到底是幸還是不幸呢?在學(xué)校有老師的諄諄教導(dǎo),回到家有父母的殷切期望,被包圍在壓力中的我們,有時(shí)真的喘不過(guò)氣來(lái)……面對(duì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的矛盾和壓力,也曾想過(guò)逃避、也曾嘗試著放棄,卻有著更多的不甘和不忍見(jiàn)到師長(zhǎng)們的失望。我們別無(wú)選擇,我們只能走下去。于是,有些人便喪失意志,放任自身,他們抽煙、喝酒、曠課、泡網(wǎng)、斗毆,甚至離家出走、選擇輕生……

  也許他們會(huì)說(shuō)他們沒(méi)有錯(cuò),他們整天徘徊在題山題海中,沒(méi)有一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),無(wú)法面對(duì)失敗,對(duì)未來(lái)失去了信心,前途一片渺茫,除了選擇逃避,還能有什么辦法?可我要說(shuō):那部分人從小沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難和失敗,所以無(wú)法承受困難、挫折和失敗。其實(shí),他們是最懦弱、最失敗的人!

  同學(xué)們,我們沒(méi)有付出過(guò),卻享受著安逸;我們沒(méi)有奮斗過(guò),卻過(guò)著幸福的生活,我們有什么資格自私的放棄初始的努力!

  人生的旅途,不可能一帆風(fēng)順;只有崎嶇的路,才能走出不一樣的燦爛人生。面對(duì)學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)的煩惱,我們難免會(huì)遭受失敗,但戰(zhàn)勝它就邁向了成功;摔倒了,我們要勇敢的站起來(lái)。只有不斷的攀登,才能踏上成功的頂峰。

  太陽(yáng)的光輝能夠“逐退群星與殘?jiān)隆,那么,青春的自信就是我們的光環(huán)。自信使我們從容不迫,勇敢迎接一切挑戰(zhàn)!我們既要努力學(xué)習(xí),也要快樂(lè)成長(zhǎng)!我

  們是一群十幾歲的活潑開(kāi)朗的.少年,朝氣蓬勃,熱情奔放。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)和理想,如果整日被包圍在悶悶不樂(lè)之中,我們會(huì)失去自己的方向。

  在這個(gè)年齡段的我們,和老師、和同學(xué)、和父母,也許會(huì)太多的代溝和誤解,這就需要我們?nèi)ヅ贤ǎ在A得理解!皽贤ㄊ菨(rùn)滑劑,它能使人與人之間的性格得以磨合;溝通是活絡(luò)油,它能解除學(xué)習(xí)一天后的身心疲勞;溝通是蜂蜜,它能滋潤(rùn)干涸的心田;溝通是暖陽(yáng),它讓我們從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),讓想象的翅膀在藍(lán)天自由飛翔”。我們?cè)敢鈱⑿谋刃,學(xué)習(xí)就會(huì)專心,老師愿意

  以心換心,工作就會(huì)省心。

  我們的生命是為了生活,我們的生活是為了追求更高的生命價(jià)值。在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)中,我看到了春蕾初放的熱情;我聽(tīng)到了文明精神的吶喊;我想到了乘風(fēng)破浪的決心;我感受到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。

  老師們,同學(xué)們,我們深知前進(jìn)的道路布滿荊棘,也許跌宕會(huì)動(dòng)搖我們的信念,也許失敗會(huì)撞傷我們的心靈,但是,“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍”,既然已經(jīng)出發(fā),我們決不放棄。當(dāng)太陽(yáng)在地平線上升起的時(shí)候,就是我們站在陽(yáng)光處,衡量自身價(jià)值的時(shí)候。

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