關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　在一片茂盛的樹(shù)林里，動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)有，因?yàn)樗�什么都不�?huì)。于是它就去小兔花花的'家里學(xué)作文，它看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文。”小兔答應(yīng)了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。

　　它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會(huì)�！钡�是它吹得太難聽(tīng)了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。

　　它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你要學(xué)跑步的話很容易，首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來(lái)它又放棄了。

　　結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫(xiě)作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　早晨，小猴一個(gè)鯉魚(yú)打挺地從床上坐了起來(lái)，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“靈靈（小猴的名字），動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快要開(kāi)始了……”猴媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門(mén)。

　　靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，靈靈對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我寫(xiě)作文呀？”小白兔說(shuō)：“我非常樂(lè)意。”小白兔帶著靈靈來(lái)到了河邊，小白兔對(duì)靈靈說(shuō)：“仔細(xì)觀察小魚(yú)的`一舉一動(dòng)，打開(kāi)想象力……”靈靈三心二意地聽(tīng)小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫(xiě)作文，可一會(huì)兒，靈靈屁股像長(zhǎng)了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲就，原來(lái)是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺(jué)地溜走了。

　　靈靈對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以”。說(shuō)完就交給靈靈一個(gè)喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡(jiǎn)單的音樂(lè)譜。靈靈沒(méi)吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。

　　靈靈又來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對(duì)小鹿說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”小鹿問(wèn)：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說(shuō)。小鹿又說(shuō)：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)。”十分鐘后，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說(shuō)：“看來(lái)你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。

　　第二天，在一年一度動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺(tái)，可靈靈一無(wú)所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　一天，鳥(niǎo)鴉媽媽做好早飯后就去叫小烏鴉“小烏鴉，該起床吃早飯啦！吃完就去學(xué)本領(lǐng)”。

　　小烏鴉聽(tīng)了媽媽的話，立馬從它的小木床上跳了下來(lái)，急忙吃完早飯，穿上小鞋子，高高興興地出門(mén)。

　　它走著走著，看見(jiàn)了小公雞，開(kāi)心地跑過(guò)去問(wèn)小公雞，“小公雞，請(qǐng)問(wèn)你是怎么才能早起床把人們叫醒呢？”

　　小公雞得意地說(shuō)：“我呀，每天早睡早起�！毙�烏鴉想，我每天都是夜深才睡覺(jué)，不行、不行，我學(xué)不來(lái)，還是找喜鵲姐姐吧！

　　小烏鴉又去找喜鵲，它問(wèn)喜鵲：“喜鵲姐姐，請(qǐng)問(wèn)你為什么叫得那么美妙、動(dòng)聽(tīng)？”

　　喜鵲回答“只要你每天喝清晨的'露水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子就可以啦！”小烏鴉想，清晨的露水太少了，不夠我喝，我還是找孔雀小姐吧！

　　小烏鴉來(lái)到孔雀家，它問(wèn)孔雀：“孔雀小姐，請(qǐng)問(wèn)……”

　　小烏鴉還沒(méi)有說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，快走開(kāi)，我不喜歡你�！笨兹高呎f(shuō)邊把小烏鴉推出去了。

　　小烏鴉去找黃牛，它小心地問(wèn)：“黃牛爺爺，請(qǐng)問(wèn)您為什么長(zhǎng)得那么那么壯？”

　　黃�；卮鹫f(shuō)：“只要你多吃青菜多吃肉就好了�！毙�烏鴉想，我吃哪么多，不就成了大胖子嗎？

　　小烏鴉傷心地飛回家，因?yàn)樗�一無(wú)所獲。

　　媽媽問(wèn)小烏鴉：“你為什么這樣傷心呢？”小烏鴉回答：“我什么都沒(méi)學(xué)到嗚嗚�！�

　　媽媽說(shuō)：“小寶貝，學(xué)東西不能三心二意、要認(rèn)真�！毙�烏鴉聽(tīng)了之后，做事都是認(rèn)認(rèn)真真，沒(méi)有粗心大意，三心二意了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　說(shuō)到我學(xué)會(huì)了什么，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時(shí)的事呢。

　　那天，媽媽帶我去冰場(chǎng)跟姐姐一起學(xué)溜冰，比誰(shuí)學(xué)得快。我當(dāng)時(shí)可高興了。剛穿好冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個(gè)跟頭。這個(gè)跟頭讓我不再認(rèn)為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼，真怕再摔個(gè)跟頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太沒(méi)有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開(kāi)手，沒(méi)走多遠(yuǎn)就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學(xué)了！”媽媽看到我這副極不情愿的樣子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風(fēng)順的呀？”我聽(tīng)了媽媽的話，從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練??

　　經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能自己溜起來(lái)了。姐姐說(shuō)：“你真棒，比我學(xué)得還要快�！眿寢屢脖�?yè)P(yáng)了我好幾句。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的`，回憶我是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的，還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢！

　　我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，也真正嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味，懂得了無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　林里有一頭小鹿，她特別愛(ài)美。她見(jiàn)到別的小動(dòng)物穿著漂亮的新衣服，就讓媽媽給她也買(mǎi)一件。日久天長(zhǎng)，她家的衣服也越來(lái)越多，幾乎都放不下了。

　　有一天，動(dòng)物學(xué)校的老師對(duì)大家說(shuō)："后天，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)秀才比賽。"同學(xué)們聽(tīng)了，天天都在家里刻苦練習(xí)新本領(lǐng)。而小鹿卻在打扮。

　　秀才比賽的前一天，小鹿覺(jué)得找一個(gè)老師來(lái)教她很合適，于是就找來(lái)鴿子小姐來(lái)教她本領(lǐng)。鴿子老師說(shuō)："我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的是唱歌�！傍澴永蠋熢谀抢锊粎捚錈┑亟趟�唱歌，而小鹿卻在那里化妝。鴿子老師被氣走了，小鹿埋怨鴿子說(shuō)：”教的我是什么呀，還不如化妝呢！“小鹿又找到了猴子老師。猴子老師說(shuō)："我們今天學(xué)習(xí)的'是蕩樹(shù)藤。”而小鹿卻說(shuō)："從那么高的地方掉下來(lái)那可就毀容了。“猴子老師也被氣走了，小鹿只好回家了。秀才比賽當(dāng)天，小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)。如：小兔跳可以跳很遠(yuǎn)，小猴會(huì)蕩樹(shù)藤，小松鼠會(huì)爬樹(shù)。輪到小鹿上場(chǎng)了，可她卻在那里默默地哭了。其實(shí)，小鹿在那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：看人，不在外表，而是在內(nèi)心。從那天后，小鹿認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，每天都在刻苦學(xué)習(xí)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

　　一天早上，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，我想去學(xué)本領(lǐng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好的�！�

　　于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說(shuō)：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽(tīng)，我想跟你學(xué)唱歌！”黃鶯勉強(qiáng)地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開(kāi)口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說(shuō)：“我不教你了，你唱得難聽(tīng)死了�！毙“淄寐�(tīng)了就傷心地走了。

　　走呀走，他看見(jiàn)松鼠哥哥正在樹(shù)上爬樹(shù)，就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能教我爬樹(shù)嗎？”“好的`”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是，小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹(shù)，剛爬了一會(huì)兒，小白兔就摔了個(gè)大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說(shuō)：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”

　　回到家，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該學(xué)什么好呢？”

　　不久，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報(bào)了名。比賽開(kāi)始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有參賽隊(duì)員的前面，獲得了第一名。

　　小白兔手捧冠軍獎(jiǎng)杯，高興得又蹦又跳……

學(xué)本領(lǐng)作文 篇7

　　一天，小猴子下山去找小兔學(xué)寫(xiě)作文，它來(lái)到小白兔的家里，說(shuō)：“小白兔，我想和你學(xué)寫(xiě)作文。”小白兔說(shuō)：“可以�！�

　　于是，小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫(xiě)作文了。小猴子寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得頭疼，寫(xiě)不下去了。這時(shí)，它聽(tīng)到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的'，就想跟大公雞吹喇叭。

　　小猴子走向大公雞，問(wèn)：“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭�？墒�，小猴子吹了沒(méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了，小猴子說(shuō)：“我還以為很好玩呢，原來(lái)是騙人的，不吹了�！�

　　小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它想：“跟小鹿學(xué)跑步，應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺(jué)去了。

　　到了比賽的時(shí)候，只有小猴子兩手空空，它很不開(kāi)心地回家了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇8

　　花蛇媽媽爬樹(shù)的速度很快，快得像離弦的.箭，被人們譽(yù)為“爬樹(shù)大王”。

　　小花蛇非常崇拜媽媽?zhuān)�便跟媽媽學(xué)起了爬樹(shù)�；ㄉ邒寢尳痰梅浅ＵJ(rèn)真，小花蛇學(xué)得也非�？炭�，所以進(jìn)步很快。

　　有一天，花蛇媽媽要教小花蛇學(xué)“噴”毒液。

　　小花蛇厭惡地說(shuō)：“那毒液臟兮兮的，再說(shuō)了，毒液本來(lái)就有毒，如果有天我噴毒液的時(shí)候，一不小心把毒液淋到了自己身上，那可怎么辦呀！”花蛇媽媽耐心地說(shuō)：“這‘噴’毒液可是我們花蛇家族的傳家寶��！它可以在兩分鐘之內(nèi)毒死老鼠。在危急關(guān)頭能幫助你逃生呢！”

　　小花蛇無(wú)可奈何，只好跟媽媽學(xué)起了“噴”毒液。

　　有一次，小花蛇正在散步，突然從天空中飛來(lái)一只老鷹，小花蛇見(jiàn)了撒腿就跑。它看見(jiàn)前方有一棵大樹(shù)，于是憑著自己高超的爬樹(shù)本領(lǐng)，一會(huì)兒竄上樹(shù)梢，一會(huì)兒又味溜一下滑到樹(shù)底�？墒�，老鷹始終緊追不舍，怎么也擺脫不了。情急之中，它“噴”出了毒液……

　　小花蛇回家高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天終于明白，平時(shí)學(xué)一些本領(lǐng)，在危急關(guān)頭就少一分危險(xiǎn)。”

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