關于對話作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于對話作文1
在一個家庭里，一個夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時，五個手指開始了他們的嚴肅的家庭會議。
右手最年長的大拇指先說：“我們每天都賣力的干活可都沒有報酬，這樣對我們來說太不公平了!”“對呀!，我們再也忍受不了了!”大拇指的話音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶著說。接著左手最高的的食指也忍不住說：“那我們該這么辦呢?”大家都被難住了一時不知道怎么回答。右手的小拇指不甘示弱的說：“我說應該罷工，你們聽說過罷工這個詞語嗎?”說完后一副驕傲自滿的表情好像正在等待著長輩們的夸獎呢!“對，罷工!”大家異口同聲的說。
第二天早上大人們又開始了新一天的`生活，剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子，但是大人們驚奇的發(fā)現(xiàn)手指們好像已經(jīng)脫離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經(jīng)罷工了的手指們似乎有些可憐人們，晚上睡覺時手指們又在討論起來：大拇指說：“我挺為莎莉感到可憐!再說了我們不工作又不習慣!”小拇指們說：我們覺得不工作挺好的呀，我們?yōu)槭裁匆跒槟切┲豢课覀兊娜藗冏鍪掳?最多他們給我們報酬!”但是大部分手指成員認為大拇指則靜悄悄的對人們說：“我們愿意為你們做出貢獻但你們不要忘恩負義!”說完又開始了他們辛勤的工作。
關于對話作文2
星期日中午，白云在天空中飄蕩，暖暖的春風輕撫臉龐。我?guī)е艿軠蕚淙ス珗@玩。
沒想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個究竟。哎呀！原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的說：“這個破車，老是爆胎”。車無奈的說：“主人呀，這不是我的錯，是你為了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣沖沖的說：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實豈有此理”。
哇！不到一分鐘，大卡車的`后面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會堵車的”。在一旁的車子說：“你們先別動，讓我們先過去”。“呸”！一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無奈的走開了。
這時，大路發(fā)出凄厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環(huán)境吧”！
關于對話作文3
這個故事發(fā)生在20xx年春天的一個周末。
在一座地鐵站里，兩只老鼠正好奇地向洞外望，他們從小生活在地鐵站里，每天看著人來人往的地鐵站，可是最近——地鐵站里的人冷冷清清、絲毫沒有熱鬧的感覺，兩只鼠顯得十分疑惑，于是向洞內(nèi)深處問：“‘鼠爺爺’，為什么今天是周末，而地鐵站里的人這么少，還都戴著口罩呢?是不想說話嗎?
這‘鼠爺爺’是一只老得不知活了多久還會識字的`老鼠，它不經(jīng)常出來，然而卻博學多識。它回答道：“傻孩子，人怎么會不想說話呢!前幾天我剛看了，是因為人類大量食用野生動物，至使新冠病毒蔓延，現(xiàn)在戴口罩完全是他們自己造成的!老老鼠喘了口氣又說，現(xiàn)在是周末人還少，是因為他們要隔離啊!”這時，有位大學生模樣的男子正匆匆地向前趕路，不小心掉了一塊奶片，兩只小老鼠立即把它搬回洞里來。其中一只說：“在冷清的地鐵站里，沒有人會在意我們!”另一只老鼠提議可以到空曠的地鐵站里去跳舞。于是兩只小老鼠邊說邊向洞外走去，它們跳起了小步舞，還唱著：“樂哉、樂哉，人不在，地鐵站變成鼠天堂……”
就在它們又唱又跳的時候，洞內(nèi)傳來了老老鼠深深的嘆息：“人類啊，收回你們殘忍的雙手吧，別再食用野生動物了!你們就這樣對待賜于你們?nèi)f物的自然嗎?人類雖然處于食物鏈的頂端，但是任何一個生物與你們都是平等的。世界上已經(jīng)有無數(shù)個物種滅絕了，天知道下一個滅絕的物種又是誰呢……”
關于對話作文4
我看著面前一張疲倦的臉，輕聲問道：“你是誰？”
“我是我。”她這樣回答我。
“那么，我又是誰？”我故意這樣問她。
“你是你�！彼Ａ苏Ｑ郏瑢ξ一卮穑拔艺J識你，而且，我最了解你。”
“不，你不了解我�！蔽乙廊欢⒅难劬�，想從中看到點什么。
“這你無可否認�！币廊豢隙ǖ恼Z氣。
“但是連我自己都不了解自己�！�
“當局者迷�！�
“但你就能旁觀者清嗎？”
“相對而言�！�
“那么，我們聊聊吧�！蔽倚α恕�
“非常樂意�！彼残α�。
“你了解我些什么？”我微笑著詢問。
同樣的微笑�！澳闶且粋�樂觀的人，盡管有時也會忍不住哭泣，但你總是把事情往好處想�！�
“對，因為那樣比較輕松，而且笑和哭，都是傳染病。”
“傳染病么？很合適的一個詞，但我從沒見你成功地影響過他人�！�
“其實我也不明白。我看出他們的.悲觀，我知道他們有能力，我不想讓他們貶低自己。但是為什么沒有一個人受到我的感染，總是在開始之前就像我哀嘆呢？”
“別人的想法我并不去清楚，強求別人也沒有意義。但是你還是你，不是嗎？”
“也許吧�！�
“你不應該被別人影響了，你不是相信心態(tài)很重要么？”
“嗯，要保持良好的心態(tài)才能做好每一件事。多謝你的提醒�！�
“但你現(xiàn)在似乎在緊張？”
關于對話作文5
在一個夜晚，我躺在綠茵茵的草地上，睜開就可以看到滿天的繁星，一切都是那么的安靜。就在這時候，我聽見了牙齒的.對話：
大門牙先開口，說：“你們不覺得小主人最近都不怎么刷牙了嗎？要刷牙也是高興的時候刷幾次，不高興的時候就不刷，而且每次刷牙的時候還不到3分鐘�！毖烂妹脩暣鸬溃骸皩ρ剑瑢ρ�！主人以前刷牙都是每天按時的刷，每次都有三分鐘，所以我們以前都是白白嫩嫩的，而現(xiàn)在我就覺得混身不自在，一點兒都不舒服。”牙班長也來湊熱鬧，說“我也一樣，都生病了，這幾天我連澡都沒洗過。我們現(xiàn)在面臨著一個重大的問題，得想個辦法才行，讓小主人知道我們現(xiàn)在的狀況，才能讓小主人勤刷牙，愛護牙齒，讓我們痛痛快快地洗個澡，全身變得白白嫩嫩，舒舒服服�！遍T牙妹妹靈機一動，接著說：“我們可以寫一封信給小主人，告訴她不刷牙的嚴重后果，讓小主人更懂得珍惜我，更愛護我們�！毖腊嚅L又說：“這真是一個很好的主意，我們現(xiàn)在就給小主人寫信吧！”
今天，我一早醒來，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一封信，打開一看，原來這信是牙齒們發(fā)給我的。我看了這一封信，我從此以后就每次都認認真真地刷牙了。
關于對話作文6
生活中處處都有對話，但是我相信很多人卻不會去仔細品味，只會讓它不了了之。對話，是一個普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長，有了幸福！
“快點，快點，上床睡覺了�！眿寢尩膰Z叨聲又傳來了
“哎，真是的，不就多玩了一會手機嘛！”我拿著手機，口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么？”媽媽竟然不知到什么時候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個箭步竄到我面前，一把奪下了手機，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時別再讓老師叫家長了，我可丟不起這個人”
“怎么說著說著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門關上鎖好，跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來。可是當我再次回想剛剛的情景時，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機，導致成績下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說我，難道真的`只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績能上升，為她爭光�。∠胂胝媸遣辉摪 �
這么一個小小的對話，讓我成長了許多，在以后的日子里，我時常會想起小時候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悅，感受到成長之美！
關于對話作文7
陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園里散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫著“可回收”和“不可回收”。
我盯著那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呀？”
“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經(jīng)過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環(huán)利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢后，就沒法再利用的垃圾�！眿寢屛⑿χ托牡亟忉尩�。
“垃圾分類對我們有什么好處嗎？”我仍然很迷惑。
媽媽思考了一會兒，“當然有�。∽钪饕褪且Ｗo環(huán)境，”看到我仍然迷惑不解的`樣子，媽媽繼續(xù)解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環(huán)境了�！�
媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬于什么類型的垃圾嗎？"
“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。
“對啦，樹葉屬于不可回收垃圾，也是歸類在餐余垃圾，因為餐余垃圾指的是會腐爛的垃圾，并不是單指廚房里剩余的垃圾。”媽媽又解釋了關于餐余垃圾的知識。
經(jīng)過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我了解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
關于對話作文8
我來到公園，看見一棵大樹悶悶不樂，我便走過去跟它搭話。我：“大樹，你怎么了？”大樹：“現(xiàn)在的人們可真不講衛(wèi)生�。〕粤说南憬镀�、擦嘴巴的廢紙……扔得滿壇子都是垃圾搞得地上的蟲，都爬上來了我實在是呆不下去了�！蔽遥骸拔乙矝]辦法如果你在我們學校你會感到很幸福�！贝髽洌骸澳阏f說你們學校是怎么樣的�！�
我：“一進校門只看見一片綠色。”大樹：“那可真好呀，我也想去你們學校呀！”我：“唉：真可惜，為什么不讓每一個地方都像我們學校一樣。”大樹：“是啊，人們真應該反省自己，多做點環(huán)保工作，在二十一世紀以后，工業(yè)的發(fā)展較快，廢水廢氣滿地滿天都是，對自然界造成了嚴重的`威脅�！蔽遥骸八袁F(xiàn)在人們開始警覺起來了，環(huán)抱也做的更好，有些不自覺的人，到處亂丟果皮紙屑�！贝髽洌骸啊蔽遥骸安灰獡�，我會告訴他們要講衛(wèi)生�！贝髽洌骸爸x謝，”我：“不用謝。”
正在這時，一個叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上，我忙跑過去說：“前面有垃圾桶，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔果皮紙屑。”叔叔對我說：“去，去，大人的事小孩別管。”完后我：“叔叔，你忍心這樣嗎？”叔叔：“忍心怎么樣，不忍心又怎么樣，你管不著！”我終于忍不住，問：“你長的是不是人心呀？”說完之后，我跑到大樹的后面，看叔叔的行動。那個叔叔把所有的垃圾都撿到了垃圾桶里，便告訴了他身邊的人。
關于對話作文9
以前，有個叫小軍的同學，每天損壞公共物品，在班里是個調(diào)皮大王，在家里是個淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會變成傷員。
一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時候，我眼前冒著金花，有時侯還把我弄倒，我的手也差點摔斷了，我看了醫(yī)生，醫(yī)生說我損傷程度達七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書�！�
桌子說：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現(xiàn)在還鮮血淋淋呢，還把臟的`瓶子、費紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”
凳子驚訝地說；“原來你和我一樣痛苦啊�！�
桌子發(fā)抖地說：“還有更危險呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會弄傷人的。”
聽到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進去，凳子說：“惡夢又要開始了�！笨勺屗鼈兂龊跻饬系氖切∶鲗λ鼈冋f：“以后我不會破壞你們了。”真的，從那以后，小軍變的愛護公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。
關于對話作文10
一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學的路上……
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”
咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。
“你別找了，我在這兒。”小河對我說。
這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母。”
“我們?nèi)祟愒趺磿δ闶ジ改傅�，這到底是怎么回事？”
“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的'食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。
河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。
我聽后，覺得人類不應該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬于地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環(huán)境，保護自己的家園！
從那天起，我便開始了保護環(huán)境的旅程……
關于對話作文11
一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起床散步，小明也追著太陽的腳步起床。
小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。
經(jīng)過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明著急地問道：“你怎么一人在這里哭泣，發(fā)生什么事了啊？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現(xiàn)在還痛呢！”說完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他說：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這里！”飛馳邊抽泣著，邊指給小明看。
這時路伯伯說話了：“你怎么了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯說了一遍。路伯伯說：“沒關系，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他�！庇谑�，他們倆一起把飛馳送到了車輛醫(yī)院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們?yōu)槭裁匆J紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現(xiàn)在人們開車越來越不文明了，往往就是為了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現(xiàn)象不計其數(shù)啊！”
“哎，人類現(xiàn)在也欺負我老路啊！什么汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的，把我每次新穿的衣服都弄臟了，把他們生存的.地球污染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”
小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼吁自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。
關于對話作文12
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會對她說：“高敏姐姐，你真厲害！為中國取得了那么多的榮譽！經(jīng)過了那么多年的訓練，您累不累呀？”
“當然累啦！但是只要堅持，就會有收獲呀！”高敏姐姐微笑地說。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！”我由衷地說。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，為國爭光是每個中國人都應該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學習，好好努力的！”我認真地對高敏姐姐說。
“對，你們是祖國的未來和希望，你一定要好好加油，為祖國爭取”很高興認識你，你是做什么職位的？
“我啊，是專門擦掉錯的東西，然后讓別人有個改正的機會。而且我的`身體還有淡淡的香味呢，同學們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的？”
“我是可以把想要表達的話和字寫出來，但是我的缺點嗎，就……”
“我知道，你這個粗心大意的家伙，每次都會寫錯字，好在有我?guī)椭�，不然你可得不到主人的芳心�！?/p>
“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個金閃閃的削筆刀說到。
“可……“
”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。
削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧�！�
關于對話作文13
從前，有兩顆槐樹。一棵很謙虛，而另一棵卻很驕傲。
“謙虛”和“驕傲”點示文旨的關鍵。如果能夠在具體的描繪中體現(xiàn)出來，不直接在這里說，就更好了。
故事發(fā)生在一個夏天，那是一個很炎熱很炎熱的季節(jié)。有些蟲子趁機此鉆進了大樹的身體里東啄啄，西啄。那些被它啄過的蟲子便被啄木鳥吞下了肚子。槐樹很開心，伸了伸腰便對啄木鳥道謝。
不一會兒，啄木鳥飛到了那棵很驕傲的槐樹身上，沒想到糟到了驅(qū)逐：“走開，走開！別動我那美麗的腰，你這討厭的家伙！”“我……”啄木鳥委屈極了。旁邊那棵謙虛的槐樹為啄木鳥鳴不平：它是為你好，你身上有害蟲，它要幫你把害蟲給吃掉，你就不會生病了，你不該這么對它�！罢漳氵@么說我還得謝謝它了！”
語言生動，體現(xiàn)出其特點，暗喻謙虛與驕傲的道理。
“你？……真是氣死我了�！薄白�，走，走，你趕快走！你去它那，別來我這了！哼！”啄木鳥轉(zhuǎn)身飛去那棵為它伸冤的槐樹。
啄木鳥的神態(tài)可以寫寫，以此從側(cè)面表現(xiàn)驕傲的態(tài)度人人反對的'意思。
過了幾年，冬天來了，其它樹都還好好的，可唯獨它已成了枯木。
鮮明的結果，就是最好的議論。
關于對話作文14
對話是人與人之間的交流方式，它不僅僅局限于人與人之間，只要你用心去交流，就可以與萬物對話。
有一陣子我迷戀上了網(wǎng)絡游戲，每天都在虛擬的世界中尋找樂趣，因此冷落了我曾經(jīng)的摯友——書籍。一次，我無意間看見了桌子上擺放了一堆書，定睛一看那都是被我冷落的書籍，它們像受夠了書柜中的寂寞，跑出來指責我。我仿佛看見了它們孤獨地躲在書柜里，默默的掉下了眼淚，眼淚浸濕了書頁，留下了一片片斑黃。風吹起了書頁發(fā)出刷啦啦的響聲，那是書在對我訴說：“小主人，你都好幾個月不理我們了，你看看，我們身上的灰塵都有多厚了！那時候的你，每天放學后都是坐在我們身邊不肯離開，翻這個，看那個。你在學校，同學們都管你叫小博士呢！可現(xiàn)在呢？看看你一個通宵都在玩游戲，看著你的黑眼圈還有那成績單，你知道我們有多失望嗎？”回憶形成了一張網(wǎng)向我撲來，緊緊纏住了我，我的心中漾起了一圈圈漣漪久久不能平靜下來。
風向我訴說它的自由，天空向我訴說它的寬廣，雪花飄落告訴我冬天來了。我的.這些心愛的書們告訴了我，我應該回頭了。我輕輕撣去他們身上的塵土，把他們放回書柜，對他們說：“我保證，以后你們才是我最好的伙伴！”于是，我果斷地卸載了網(wǎng)絡游戲。
與一個人對話你會明白許多哲理；與自然對話可以明白生命的真諦；用心去對話你會懂得如何讓人生精彩。
關于對話作文15
大自然的每一個領域都是美妙絕倫的，是人類的母親。但隨著科技的發(fā)展，人類開始疏遠這位偉大的母親，心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊，有多久沒有去擁抱可愛的大自然了呢？讓我們?nèi)グ菰L大自然，并與大自然中的“朋友”對話。
走在幽靜的小路上，小草是第一個久違的故友。它們像一片地毯，嫩綠嫩綠，貪婪地吸吮著晶瑩的露珠。小蟲兒也不甘寂寞，為遠歸的游子演奏一首首大自然的樂曲，和著清風飄向遠方。清風中滲透了一股淡淡的清香，原來是花兒在向我們召喚，把我們向引那一兩點閃光的紅寶石。大樹則在綠色的'海洋里挺身而出，默默地注視著藍天白云。樹葉們卻按捺不住心里的那份兒好奇，推著擠著，歪著腦袋看著我。
天空中掠過黑色的剪影，一只，兩只……成千成百的鳥兒你追我趕，比賽誰飛得更高，更遠！再往前走，是一條叮咚流淌的小溪。魚兒在水中捉迷藏，“噗通”一聲，只留下一陣水花，散在石頭上。那石頭，也許——也許是大地的孩子。不知從何時起，便在這兒，守護著母親吧！它見證了無數(shù)的滄海桑田，身上滿懷的皺紋，給人一種悲涼。于是，“大自然是人們的母親么？”我問它。它給了我最好的回答——沉默。它望著我，閃過一絲可憐的目光，還飽含著對人類的輕蔑。是啊，大自然就是人類的母親。而人類呢？又是否，尊重了大自然呢？我們是不是應該做得更好呢？我深思著這個問題……
山谷里回蕩著一個久遠的聲音，大自然是人類的母親�。�
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