關于風的作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風的作文9篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
爺爺常說：“良好的家風會讓我們終身受益，人人都會養(yǎng)成好習慣�！�
許許多多好的家風不但會形成良好的社會風氣，而且良好的家風又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠”等，隨著社會發(fā)展，應在新條件下繼承、發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風是“勤”，就是勤奮學習或工作。在上學之前，母親就經常給我講許多關于勤奮學習的名人典故，比如說：王冕學畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦和鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學習的故事時刻勉勵著我要刻苦向上。上學后母親每天陪我學習、練琴，教我古詩和國學常常到十點多，母親正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這樣嚴要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照母親的.這個標準，我每天早上起來養(yǎng)成了聽、讀英語的好習慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書是雷打不動的必修課。
父親忙于工作經常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我和家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書學藝每天都很有規(guī)律，也經常琢磨奧數(shù)與英語，而且還樂此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時間，但是讓我收獲最多的是：學習有樂趣，讀書很充實。終于功夫不負有心人，我現(xiàn)在拿到了很多證書和獎狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書，棗樹下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛啊敔斕焐鷲劭磿�，因此大大小小的書柜里擺滿了各種各樣的書，有歷史類的、政治類的、文學類的，還有名人、偉人的專輯。因為我從小養(yǎng)成了愛看書的習慣，所以得到了爺爺很多寶貴的藏書呢。
“勤”這個好家風給了我一個快樂而又充實的童年，它將伴我一路成長！
風的作文 篇2
“樂樂。我出去一下，照顧好弟弟�！泵看胃改赋鲩T，都會對我說這樣一句話。
小時侯，父母上班，所以，就我和弟弟在家，弟弟很調皮經常上下蹦達，不聽我的話，又由于我和弟弟年齡差太小，所以我和弟弟經常拌嘴，吵架。我比他大，每次我都會打他，弄得他哭哭啼啼找媽媽。
媽媽語重心長地說：“他小，你就讓著點他，不要老跟他計較，你大了，要愛護弟弟，你就這么一個親弟弟�！�
聽了媽媽的話，我似懂非懂，那時，我以為我的家風是愛護和照顧弟弟。
小時侯，雖然和爺爺奶奶住在一個小鎮(zhèn)，都因為父母工作忙，不經常去爺爺奶奶家。
每到周末，父親都會帶著我們全家去看望爺爺奶奶。
爺爺那時還上班，所以一般忙，只有奶奶一個人在家時候比較多，到了星期六家里才熱鬧起來，我們一家人一起做飯，一起吃飯，中間互相說說話，聊聊工作，嘮點家常，爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的微笑。爸媽通常會幫爺爺奶奶洗洗衣服，打掃家，抹抹灰，幫他們按摩一下。
回家路上，我和弟弟抱怨說：“這么晚才回，怎么不早點，回爺爺家干么？”
爸爸嚴肅地說：“爺爺從小把我養(yǎng)大，爺爺老了，爸爸應該孝順他，記住，百善孝為先，一定要孝順�！�
聽了爸爸的`話，我似懂非懂，那時我認為我的家風是孝敬長輩。
長大后，我有個表妹，相當小，每年過年，她都會來奶奶家過年，有一天，我爸爸帶著我們三個買面包，我們三個一人挑了一個，結果她當天晚上就吃完了，第二天，她想吃我弟弟的，我弟弟不想給，被爺爺說了一頓，當我和弟弟在書房看書時，爺爺推門而進，坐下來，對我和弟弟說：“妞妞還小，你們應該讓著她，不要小氣，她是你們的妹妹，記住要愛幼�！�
晚上，姑姑喊爺爺泡腳，當姑姑俯身為爺爺脫去襪子，將爺爺?shù)哪_放入水中，還問爺爺：“爸，舒服么？”只見爺爺點了點頭，臉上露出滿足的微笑。
一股暖流涌上心田，妹妹跑過來，對我說：“姐姐，我們捉迷藏吧，我望著妹妹稚嫩的臉龐，輕聲說：好。
那一刻，我忽然明白，我的家風是尊老愛幼。
家風是一個家庭的風氣，我一定會好好地傳承這份家風，一直下去，尊老且要愛幼。
風的作文 篇3
今年早春去揚州個園游玩，在園中讀到兩副對子：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”。駐足楹聯(lián)前，細琢慢品，思緒遐邇。30年前，我出生在蘇北的一個農民家庭。父母都只上到初一，文化水平不高，但他們始終有個信念就是一定要讓我堅持讀書，不管自己多么苦，讓我讀書的想法從來沒有動搖過。也正是如此，在他們的培養(yǎng)下，我研究生畢業(yè)后，在蘇南城市工作、成家，終于走出了農村。
說到家風，我想，重視教育、相信知識、堅持讀書之風就是我們家最大、最好的家風。
父親比我大二十一歲，我上小學時，父親才二十多歲。二十多歲，在農村還是玩心很重的小青年，但父親每天下工或干完農活回來都要檢查我作業(yè)。有一次，父親給我檢查出來一個錯誤，可我怎么也找不到橡皮，父親起身走到屋里拿來他的橡膠底帆布鞋，照著我的作業(yè)本就擦起來，鞋底的橡膠哪里擦得干凈呢，父親看看我，“將就一下，快寫吧......”然后又語重心長地對我重復那句陳詞濫調：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹诟改傅亩酱傧拢乙匀l(xiāng)第二名的成績進入中學，并獲得了鄉(xiāng)里的“戴氏獎學金”。
初三時我學習懈怠，中考沒能考上縣一中，父母很失望。中考之后，我的同學有一半都下學打工了，那時候鄉(xiāng)里面有小廠子，下學就可以幫家里掙錢了。父母不知道我到二中能不能考上大學，但他們知道農村孩子的出路只有讀書，無論如何也要讓我上學。父親帶我去高中報名，我們爺倆分別騎一輛自行車，來回不少于八十里路程，中間還要在渡口等船渡河。正值盛夏，我們一路沉默，騎了好幾個小時，返程的路上，父親車胎氣不足，那輛車車座又低，我看到他向前伸著頭，弓著腰，騎得很吃力很吃力，那一幕，我永遠都不會忘記。
高考成績出來了，我只考上了一個地方師院，很多人跟父親說，那種學校上也沒什么意思，出來也找不到工作。那時候我們鄉(xiāng)里新興了一些板材廠，只要肯干，也能掙一百塊錢一天。孩子多的人家，孩子早點下學打工的，一兩年光景，都翻蓋了樓房。那兩年也正是大學生擴招的時候，確實很多大學生找不到工作，這種情況下，父母的`周邊環(huán)境充斥著“讀書無用論”、“越讀越窮論”。但父母依然堅信，上大學肯定有用。父親說自己不知道上大學是什么味，到孩子這代，一定要上大學。
本科畢業(yè)，我順利地考上上海一所“985”大學的研究生，父母經常感懷，沒想到自己也能培養(yǎng)出研究生，他們真心為我感到光榮。他們給我打電話說：“只要你有本事，就一直讀，讀書的人結婚晚點沒關系，我們不急。你好好讀書。”其實我知道，父母覺得我只要有學上，只要能一直能往上面讀，總是沒錯的，讀書是無止境的，能上到哪就上到哪。
研究生畢業(yè)我如愿進入體制，幸運地找到專業(yè)對口的工作。父母甭提有多高興了。過年回家團圓，飯桌上，話題聊到上學讀書的事。母親首次透露，父親讀了三個初一，第一年因為中耳炎復發(fā)休學，第二年因為成績差留級，第三年沒上完就下學不上了，自己講完哈哈大笑，我們也跟著笑起來。然后又講自己記憶猶新的數(shù)學題：“方小麗，笑嘻嘻，挎著雞蛋去趕集，張三買了一半多兩個，李四買了剩下的一半多兩個，還剩五個，問一共有多少雞蛋?”母親停頓了一下，看看我們，一臉苦笑，“你說，我哪知道有多少個啊!擺弄不清，別煩了，不上了。哈哈哈哈哈哈......”笑地是前仰后合，大家也跟著笑地前仰后合。
然而，我不禁陷入沉思，父母也就上了幾年的學，受教育程度不高，卻始終堅信讀書有用，讀書高人一等，讀書改變命運。我是多么幸運啊，能有這樣認老理、認死理的父母。感謝你們，我的父母。如今，我已將“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”這句話寫成書法作品懸掛在我的書房，以后我也要教育自己的孩子好好讀書，將我們家這種重視教育、相信知識、堅持讀書的優(yōu)良家風一代代傳承下去。
風的作文 篇4
星期五下午第二節(jié)課，我們本來要到階梯教室上課的，但是又轉移到我們教室來上了，姚老師讓我們拿出和鉛筆盒，等會上課的時候用。不一會兒，聽課老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來了，還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢！
姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風的照片，她告訴我們，今天我們要聽的繪本故事就是《布雷格的龍卷風》。接著，姚老師給我們看了故事里的一些動物，有灰兔奧斯卡，小兔蒂美歐等�？赐炅藙游锝榻B后，我們開始看繪本了。布雷格森林里，龍卷風就要來臨了，動物們都紛紛搬到了好居樂農場，可是小兔蒂美歐和大伙們走散了，這是故事的開頭，我覺得開頭就是多么的'悲傷啊！聽姚老師繼續(xù)說，好居樂農場里的動物們都紛紛逃到了一間結實的小屋里。我在圖片上看到，一只綿羊正緊緊地握著拳頭說：“老天保佑，希望暴風雨能快點結束�！边�有一只大公雞正抱著幾只瑟瑟發(fā)抖的小雞。一只白鵝沖進來，雪白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕，動物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了，她非常地擔心�；彝脢W斯卡聽到了這件事后，就用盡全力想幫助兔媽媽，他拿起號角，向森林深處走去，找了一遍又一遍，一個角落都不放過，可是蒂美歐還是沒有出現(xiàn)。姚老師講到這里，突然提問道：“現(xiàn)在兔媽媽的狀態(tài)怎么樣？”我立刻高高地舉起了手，姚老師請了我，我聲音嘹亮地說：“垂頭喪氣�！币蠋煴頁P了我，說：“垂頭喪氣這個詞用得很好！”我心里高興極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹枝上找到時，灰兔奧斯卡便吹起了號角。動物們聽到號角聲便找到了灰兔奧斯卡，他們用梯子爬，可是梯子太矮了，他們便疊羅漢，但是意想不到的事情發(fā)生了——果然，姚老師放出下一張圖片時，我看到動物們都摔下來了，只有灰兔奧斯卡急忙抓住了一根樹枝，便順著樹枝爬了上去，抱住小兔蒂美歐，鼓起勇氣向下面跳去。太棒了！我心里暗暗地想著。他們跳在動物們鋪好的墊子上。青蛙“呱呱呱”地一邊唱著動聽的歌曲，一邊在母豬的頭上跳著歡快的舞蹈。幾只小雞在墊子上蹦來蹦去，一邊蹦一邊還唱著：“我是快樂的小雞，生活在好居樂農場！”他們開心極了。
然后，我們到了演一演的環(huán)節(jié)。丁迦瑜和吳亦涵上去演了，只說了一句就下來了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了，她們說得有聲有色，特別是林思妤，跟陳果說做草莓巧克力蛋糕的秘訣，我們都笑了。張鼎也想說，可是沒人陪他說，于是張鼎媽媽就優(yōu)雅地轉了一圈，轉上了臺，說：“張鼎快過來，我跟你一起演�！睆埗π邩O了，連忙鉆到了桌子底下，我們全場都大笑不止。由于時間關系，我們就不再浪費時間了，又繼續(xù)聽課。
后來，下課鈴響了，感覺這聲下課鈴特別的不舒服，在這么好的氣氛里，下課鈴竟然響了！
這次繪本課真是太開心了！
風的作文 篇5
正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼的`太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
在我們住宿區(qū)里，一到傍晚，在家里悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著椅子到外頭來乘涼，我們這些小孩子呢，稍大一點的在前面的球場打籃球，小一點的就在后面玩，最后玩著玩就勝利會師了，別提玩的多盡興了，坐在一旁大人看見了，也抿嘴一笑。我們玩我們自己的，樂我們自己的，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風吹過，人們都情不自禁的說一聲:“好爽啊!”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可還未來得及品嘗，風又了無蹤影了。
夜?jié)u漸深了，這時候的風很夠朋友，一陣一陣，極慷慨的送給大地，不時掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫他們，把他們送人香甜的夢鄉(xiāng)，夜，靜靜悄的，靜悄悄的……這樣充滿魅力。
風的作文 篇6
頑皮的寒風無處不在，似乎我到哪里，它就跟到哪里，十分煩人。
我關著窗戶，寒風在外面“呼呼”的刮卻進不來，暖氣在屋里飄揚也出不去，我在家里烤著火，看著電視，十分享受。但是一出家門就仿佛到了另一個世界，寒風迫不及待地跑來迎接我，熱情地圍著我轉，還鉆進衣領，凍得我打哆嗦。它那么喜歡我，我卻那么討厭它，因為夏天時想它來它不來，冬天不該它來卻跑得比誰都快。
我時常感嘆：“能夠冬眠的'動物可真好�。 彼鼈兛梢运粋�冬天的覺，也不會覺得寒冷，在春天醒來的時候就能看到鳥語花香。而我只能在寒風的包圍中生活，哎！可是沒有辦法，畢竟人類不能冬眠。
我走在上學的路上，寒風跟著我；我在教室里上課，寒風陪著我；我回到家，寒風在家門口等著我……寒風是多么“愛”我，但我無福消受它的“愛意”，因為風吹到身上像被針扎一樣。我被它欺負了也還不了手，只有想一些辦法，比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但還是很冷，特別是在早晨上學的時候。也許只有像動物一樣冬眠才能躲開寒風吧！
唉！冬天的寒風是多么厲害，多么“愛”我呀！
風的作文 篇7
相信每家都有每家的家風，每家的家風都有其特色。而我們家，則有一個很好玩的家風。
我們家，就像一個小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔家務；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒有那么詳細，但對我們一家四口來說，已經足夠了。
我爸爸呢，是個不折不扣的暖男，對我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好說了，先舉個例子，她的口頭禪是：趕緊去學習了，3、2、1......這個嚴厲的.特點讓我有了一個性格——乖僻。有時，她還會給我玩?zhèn)�“突擊行動”，檢查我有沒有認真學習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實在不佳，老愛看書發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點就是反應慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的教他說話，也慢慢的對什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯，這就是我們的家風---互相監(jiān)督，取長補短，互相幫助。
風的作文 篇8
我一直覺得她不愛我。
她只是供我吃穿用度，可是從來不會認真的關心我。
即使是我再疼再難過。
看別人的文章里總是抒發(fā)母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪�？粗麄兡樕辖辜钡哪樱叶嘞Ｍ部梢詾槲以陂T口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。
我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚訝，會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的.背影�？僧斘彝崎_門的那刻，我只看見她忙碌的身影。聽到響聲她回過頭，此時我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭，進而開始數(shù)落我：“那么大的雨就不會等等再走嗎？淋成這個樣子……”我沒有說話。
我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我�？晌业囊罂偸潜凰淠脑捳Z打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”
是啊，別人都可以，我為什么不行？只是我太矯情而已。
就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來，我們都很累�；氐郊遥琅f在進進出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯�！蔽乙詾槲业膱詮娍梢該Q來她的贊賞和安慰，可她留給我的，只是一個吃飯夾菜看電視的背影。
于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。
后來看見她轉的一篇日志：“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學會堅強，就不會受傷……”
我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強，因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因為那所謂的堅強的家風。
風的作文 篇9
美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強壯的夏小伙來到了我們身邊。路旁遮蔭的鉆天楊；各色野花都開了，紅的，粉的，紫的，白的，像秀在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來又飛去。此刻的風景告訴人們，初夏來臨了。
初夏的天氣越來越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時候，發(fā)現(xiàn)楊樹以及花草樹木上的嫩葉子已經長大了！長成茂密的葉子了�？纯此闹埽藗冇械拇┲缓褚膊槐〉闹虚L袖，還有的穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏朝陽比以前紅了許多。忽然，來了一陣風，吹在我臉上，��！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽當頭照�。∪羰窃谔柕貎鹤咭欢�，身上總會潮乎乎的，甚至頭上還會冒出幾滴汗珠呢。中午過去了，夕陽西斜時，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。初夏的風雨與春天的風雨不同，初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風聲音，用心將它記下。傍晚時分，夏風用最溫柔聲音帶給大家最柔和的風。非大家?guī)砹饲逅说母惺堋３跸牡年柟獠⒉幌袷⑾哪菢涌崂�，而是給人像春天般的暖意。金黃色陽光透過白灰色的云朵，呈現(xiàn)出談紅色的朝霞與火紅色的云彩變化無窮，美倫美幻。初夏里的草叢密又綠，一望無際的草叢里混雜著各種蟲草，發(fā)出各種不同的聲音，有合唱，齊唱，獨唱，四重湊。它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
夏天是聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲，鳥啼，蟲鳴和蟬唱。初夏的`美景與聲音足以代表著夏，在初夏的陪伴下，夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨一無二的絕句！我們應該靜靜的聆聽這首絕句，將它變?yōu)橐环N藝術！
初夏，是我們許多人喜歡的，但是夏天就不是了。夏天很熱，人們總是希望它快點過去。冬天很冷，人們希望它也快點過去。人們喜愛的，也只有剩下的兩個了吧�！按禾臁焙汀扒锾臁蔽覅s不懂人們?yōu)槭裁催@么挑剔。但是我感覺每個人都有自己喜愛的季節(jié)吧。我喜歡初夏的風吹拂過大地的那種感受，我喜歡感受初夏風在我臉上拂過。
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