關(guān)于我們的第一次作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們的第一次作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的第一次作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己喜歡吃的菜，可是我最愛(ài)吃的就是炒雞蛋。

　　今天是星期天，想讓媽媽吃我親手做的炒雞蛋，于是我興致勃勃的拉著媽媽的胳膊，連蹦帶跳的走進(jìn)了廚房。

　　我先學(xué)著媽媽平時(shí)樣子。先從冰箱里挑了幾個(gè)又圓又大的雞蛋。然后把雞蛋輕輕地在碗沿上磕了幾下，雞蛋卻文絲不動(dòng)，就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽(tīng)我的話。心想就這個(gè)小雞蛋，我不相信磕不開(kāi)它，我生氣極了。拿起雞蛋猛的一磕“砰”裂開(kāi)了一道口子，雞蛋流了我一手。媽媽看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“任欣怡磕雞蛋用力不要太重，力量要適中�！蔽矣謴男履昧艘幻兜鞍凑諎寢尳痰姆椒ㄏ瓤拈_(kāi)一條裂痕，然后用手輕輕從中間一摳，蛋清和一個(gè)黃黃的、圓圓的蛋黃就流到碗里了。接下來(lái)，把油倒入鍋里，一兩分鐘后，油微微的冒著青煙。媽媽說(shuō)：“油溫可以了，快把雞蛋倒進(jìn)去�！碑�(dāng)時(shí)我非常緊張、害怕，緊張的頭上竟然冒出了小汗珠。我左手端著碗，右手拿著鏟子小心意意的.把雞蛋倒進(jìn)鍋里，瞬間聽(tīng)到鍋里發(fā)出了“滋滋”的響聲，生怕它從鍋里跳出來(lái)，嚇得我連忙往后退了一步。媽媽看懂了我心思在一旁鼓勵(lì)著我說(shuō)：“別怕，不要緊張，勇敢點(diǎn)�！蔽矣止钠鹩職饽弥�鏟子學(xué)著媽媽的動(dòng)作，把蛋餅在鍋里來(lái)了一個(gè)360度大翻身。

　　哈哈！在媽媽的指導(dǎo)下雞蛋終于炒好了。迫不急待的先讓媽媽品嘗我的作品。媽媽嘗了一口面帶微笑地說(shuō)：“我們家寶貝做好真好吃。”我心里就像樂(lè)開(kāi)了花似得美滋滋的。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我也忍不住拿起筷子夾了一塊吃進(jìn)嘴里，�。『名}。頓時(shí)臉漲紅了起來(lái)。

　　雖然，這盤炒蛋的味道不能和媽媽的相題并論。但是，這次我自己的勞動(dòng)果實(shí)。我相信“失敗乃是成功之母”只要肯用心，多做幾次。我已經(jīng)可以做出媽媽的味道。

我們的第一次作文 篇2

　　昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國(guó)恥振興中華”的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促，但黑板上楊老師為我們畫的精美演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級(jí)3班、4班的四個(gè)小評(píng)委的到來(lái)，讓這次班級(jí)演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅，充滿期待！

　　黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備，然后宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分要求，讓評(píng)委、計(jì)時(shí)員各就各位，隨后比賽開(kāi)始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng)，匆忙的時(shí)間沒(méi)有給這個(gè)性格開(kāi)朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來(lái)，那份對(duì)圓明園毀滅的惋惜之情，對(duì)英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個(gè)同學(xué)。緊接著上場(chǎng)是余明澤同學(xué)，平時(shí)膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節(jié)目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著：認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)委們公正地打出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)；一絲不茍的'計(jì)時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著時(shí)間，生怕看錯(cuò)了似的；最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員，紛繁雜亂的計(jì)分單子讓兩人忙的不亦樂(lè)乎，還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，有一點(diǎn)小小的壓力。

　　這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒(méi)有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒(méi)有態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，但他們用心書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)了、收獲了、成長(zhǎng)了，人生總會(huì)面對(duì)許多的第一次，只有一次次的小舞臺(tái)的鍛煉，才有將來(lái)大舞臺(tái)的精彩！

我們的第一次作文 篇3

　　這學(xué)期，“作文”開(kāi)始列入了正式的課程。

　　但是，從一年級(jí)開(kāi)始，林老師就已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練我們閱讀 。那時(shí)侯，我們認(rèn)識(shí)的字不多，她就經(jīng)常念給我們聽(tīng)，常常給我們講故事，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。林老師很注重培養(yǎng)我們的寫作能力。她首先教我們學(xué)會(huì)“看圖說(shuō)話”，讓我們說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄。到了后來(lái)，我們認(rèn)的`字多了，林老師就開(kāi)始教我們學(xué)寫“看圖寫話”，也就是說(shuō)：我們自己說(shuō)自己寫。到了一年級(jí)下冊(cè)，林老師又開(kāi)始教我們學(xué)寫幾十個(gè)字的日記,直到一兩百個(gè)字的周記。

　　每一次的“作文”，林老師都會(huì)細(xì)細(xì)地為我們點(diǎn)評(píng)，哪怕只是寫出短短的幾句話，她都會(huì)為我們喝彩！她還為我們建了Blog，即：薌城實(shí)小三年三班的Blog林老師鼓勵(lì)我們把自己的作文發(fā)表上去。她從不吝嗇表?yè)P(yáng)我們，總是讓我們感到自己是最棒的！每一篇作文，老師都會(huì)詳細(xì)地注上評(píng)語(yǔ)。教我們哪里該修飾，哪里該陳述、哪里該略寫。全班44份，一份不落。我知道，老師認(rèn)真地看完這些作文，一定花了很多的時(shí)間；細(xì)心地注上那么多的評(píng)語(yǔ)，肯定花費(fèi)了很多的精力。老師，您辛苦了！

　　今天，我們學(xué)會(huì)了寫完整的作文。雖然，這只是“開(kāi)始”，但是，我們很幸運(yùn)地有一個(gè)辛勤的好老師！我相信，我們會(huì)很快進(jìn)步的�。�

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