人性作文

時(shí)間：2023-03-07 13:30:55 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于人性作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于人性作文，歡迎大家分享。

關(guān)于人性作文

關(guān)于人性作文1

　　"親愛(ài)的小孩，今天有沒(méi)有哭......

　　"電視里一首首感人肺腑的歌曲，一篇篇出自肺腑的頌詩(shī)，令我知道:一顆很小的愛(ài)心乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;一次很大的災(zāi)難畜疫13億都會(huì)變得微不足道，在整個(gè)抗震救災(zāi)的過(guò)程中，中國(guó)人身上散發(fā)出人性的`光芒，照亮亞洲，震撼世界。不但是抗震救災(zāi)中山搖人性的光耀，地震的那一剎那，"大愛(ài)無(wú)私鑄師魂。"

　　5月12日14點(diǎn)28分，初中老師譚千秋老師正把學(xué)生們帶向課文，突然地震山搖，譚千秋老師奮不顧身的用身體護(hù)住里自己最近的四個(gè)學(xué)生，這是本能，這是教師的本能!是令十三億中華兒女震驚的本能!讓我們記住這位足以使我們刻骨銘心的老師---------譚千秋。有一個(gè)姿勢(shì)讓我們銘記，有一句話語(yǔ)使我們流淚。雙手撐地，雙膝挨地，身體成一個(gè)拱形，拱形下面是一床黃色毛毯包著的孩子。

　　當(dāng)救護(hù)人員打開(kāi)被褥時(shí)，被褥里包著一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上面有這樣一句話:"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要集注我愛(ài)你!"這同樣是本能，但這是母親對(duì)這只有3。4個(gè)月大的孩子最后一次愛(ài)，我不知道這位本能的母親叫什么，但是我知道她的"名字"---------母親!偉大的母親! 大震已經(jīng)過(guò)去，重建家園。防范文瘟疫。

　　愛(ài)護(hù)孩子是我們的當(dāng)務(wù)之急，讓我們手牽手，心連心，以13億倍的信心去克服一切困難，創(chuàng)造比原來(lái)更加美麗。溫馨的家園!

關(guān)于人性作文2

　　今天與眾不同，是20xx年的最后一天。這一年發(fā)生了什么?不記得了或許是記得忘記。我要以最樸實(shí)的語(yǔ)言記錄我這一天。

　　深夜，一輪金黃明亮的月亮升到上方時(shí)，注定了這必有不平凡事發(fā)生。有的人在這一天完成了高高在上的夢(mèng)想，有的人在這天完成了心心念念的完美。而我們宿舍迎來(lái)了20xx年最后一次吵架。

　　我也搞不清，我的臨鋪無(wú)緣無(wú)故生氣了，雖然不是對(duì)我生氣，可過(guò)程太難了，宿舍十二個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人去慰藉她受傷的心靈，反而繼續(xù)在那里哈哈大笑。她帶著腳痛去廁所里獨(dú)自哭泣還被人誤鎖住及別人以為假哭慰藉，最后，是我和我同桌去撫慰她，讓她稍微感到溫暖。

　　在開(kāi)始這一切后我思考，什么是人性?人之初性本善?可是為什么一個(gè)人腳疼抽筋了12個(gè)人只有2個(gè)人安慰，其他不是坐視不管就是生氣的要她別嗷嗷叫的`大聲吼罵?這再平常不過(guò)的事讓我震撼。為什么我們宿舍的人都沒(méi)有去安慰他人?而我又為什么沒(méi)有第一時(shí)間安慰別人，做一個(gè)冷冷的旁觀者直到后面才去安慰她?

　　或許我們每個(gè)人都像是這冬天里的小刺猬，想互相取暖卻滿身是刺，只有選擇保持適當(dāng)?shù)木嚯x。人與人的關(guān)系也跟刺猬一樣，是很微妙的，既不能太親密，又不能太疏遠(yuǎn);既有相互依賴(lài)性，又保持各自的相對(duì)獨(dú)立性;既要合作，又要分工。所以人要懂得尊重別人，就是尊重自己，愛(ài)護(hù)別人就是愛(ài)護(hù)自己。

關(guān)于人性作文3

　　從前，有兩個(gè)人來(lái)到了上帝的面前，許了很多愿望。上帝對(duì)他們說(shuō)：“我可以幫你們完成其中一個(gè)人的愿望，不過(guò)有一個(gè)要求：要有人性�！�

　　在一個(gè)寒冷的一天，上帝把自己變成一個(gè)可憐、饑餓的人，準(zhǔn)備試探他們。他們分別是農(nóng)村里的窮人，城市里的大富豪。

　　窮人

　　首先，上帝來(lái)到了窮人家門(mén)口，看見(jiàn)窮人住在一個(gè)用破磚壘成的平房里。上帝敲了敲門(mén)，問(wèn)道：“能不能給一點(diǎn)飯吃？”窮人推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一位可憐巴巴的老人，熱情地款待了他�！罢�(qǐng)進(jìn)？”窮人笑著說(shuō)。他把他僅有的餃子和熱湯雙手奉上來(lái)，上帝吃了一頓，立馬精神抖擻，窮人看上帝的衣服補(bǔ)丁很多，于是，給他一件衣服，窮人還請(qǐng)他在火爐旁睡一覺(jué)。第二天窮人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，上帝已經(jīng)走了。

　　富人

　　上帝來(lái)到富人家，富人打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)乞丐。他破口大罵：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！來(lái)這干什么？給我滾！”上帝什么話也沒(méi)說(shuō)，就慢慢地離開(kāi)了。

　　窮人

　　之后，窮人來(lái)到了富人旁邊的工廠上班。

　　富人

　　富人來(lái)到小道上散步，看見(jiàn)了窮人，用鄙夷的神情，說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)的.鄉(xiāng)巴佬，來(lái)這干什么，還不滾！”

　　窮人

　　一天之后，窮人醒來(lái)，看見(jiàn)自己家變成了大莊園，有林蔭小道，果園……

　　富人

　　他醒來(lái)時(shí)，嚇了一大跳，發(fā)現(xiàn)自己的身上衣服都破破爛爛的，到處是補(bǔ)丁，房子也變成了茅草屋，仆人也沒(méi)有了，只剩下他孤單一個(gè)人。

　　丟失了人性的人，總會(huì)沒(méi)有好結(jié)果。

關(guān)于人性作文4

　　一個(gè)人從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著，小到對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝款式的追求，大到人生觀的提升，價(jià)值觀的改變。唯一不變的就是一個(gè)人的本性。

　　人之初，性本善

　　無(wú)論惡人還是善人，來(lái)到人世時(shí)帶來(lái)的都總是一顆純潔的心，一張可愛(ài)的臉，一身“本善”的人性，那時(shí)的一切都是那么美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的“舵”，可能就會(huì)迷失自己。純潔的心可能會(huì)變得骯臟，可愛(ài)的臉變得陰險(xiǎn)，全身散發(fā)出的是野獸般的氣息。但人的'本性是不會(huì)泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經(jīng)常發(fā)生嗎？

　　愛(ài)美之心，人皆有之

　　人都是愛(ài)美的，愛(ài)美讓人鄙棄丑惡，追求美好。美的東西總是讓人心情舒暢，給人賞心悅目的感覺(jué)。人們總是在追求美，運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏為的是完美的勝利，演員刻苦練習(xí)為的是精美絕倫的演出，常人的付出則是為了幸福美滿的生活。我們潛意識(shí)中有對(duì)美的渴望，希望美能遍布世界的每一個(gè)角落。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)

　　人生一世，誰(shuí)敢夸口自己不會(huì)犯錯(cuò)�？峙履切┧^的“圣賢”也不敢吧。人的一生就是犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，人是在這個(gè)過(guò)程中逐漸走向完美的。只要我們能記得“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，時(shí)刻提醒自己改掉毛病和錯(cuò)誤，那么我們就能讓自己散發(fā)出人性的魅力。

　　人之所以不同于其他動(dòng)物，因?yàn)槿擞腥诵栽谥�。因此我們不能讓人性泯滅，�?yīng)該盡自己的可能讓人性揮舞著翅膀騰飛起來(lái)。

關(guān)于人性作文5

　　在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事。有的事情一轉(zhuǎn)眼就忘記了，有的事情到現(xiàn)在還記憶猶新。其中有那么一件事，讓我難以忘懷

　　那是一個(gè)炎熱的上午，為了慶祝姐姐的生日，我們?nèi)胰嗽陲埖昀锍燥垺Ｍ蝗粋鱽?lái)一陣微弱的聲音：要擦皮鞋嗎？我抬頭一看，只見(jiàn)一位又黑又瘦的老人站在我們面前，臉上爬滿了皺紋，手里拿著一把黑色的刷子，干枯的手指上指甲又黑又長(zhǎng)，這使我的心里很不高興，于是，我埋下頭，繼續(xù)吃著自己的美餐。

　　孩子，你的鞋子有點(diǎn)臟，讓這位爺爺幫你擦擦吧！爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)。我愣了一下，我極不情愿地把雙腳伸出來(lái)。頓時(shí)，老人的笑臉笑得像盛開(kāi)的菊花一樣，手忙腳亂地拿出擦鞋工具，笑顫這雙手給我擦起鞋來(lái)。

　　正在這時(shí)，一個(gè)乞丐從門(mén)外走來(lái)，一股難聞的味道撲鼻而來(lái)。乞丐走進(jìn)飯店，用乞求的.聲音對(duì)老板說(shuō)道：能給我點(diǎn)水嗎？飯店老板大聲吼道：去！去！去！老板皺著眉頭，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)身去笑瞇瞇地繼續(xù)招攬他的生意。這時(shí)，擦皮鞋的老人默默地走到老乞丐身邊，給他一瓶水。老乞丐感激地說(shuō)了聲謝謝，便朝外面的人流中走去。

　　從擦皮鞋老人的身上，我懂得了人性的美，不在于他是否富有，是否穿著很光鮮，是否有體面的職業(yè)，而是他是否有一顆純潔的心靈和閃光的人格。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但當(dāng)時(shí)的情景還讓我歷歷在目

關(guān)于人性作文6

　　今天我起來(lái)刷牙就看到爸爸坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)。以前活潑，機(jī)靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢？他可是很少這么早就坐在電視機(jī)前的，好奇心使我想馬上揭開(kāi)這個(gè)秘密。

　　開(kāi)始行動(dòng)了。我叫一聲：“爸爸，有人偷看電視啦！”咦，怎么沒(méi)有沒(méi)反應(yīng)？他還是聚精會(huì)神于盯著電視屏幕，張開(kāi)型”O(jiān)”的嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)，怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲：“爸爸，你在做什么？看得這么入神。”爸爸還是沒(méi)反應(yīng)。這么回事，看樣子也不像是生氣？難道……我趕緊去叫媽媽來(lái)看。媽媽來(lái)了，摸摸爸爸的額頭，正要說(shuō)話，爸爸說(shuō)話了：“我正在思考問(wèn)題�！迸�，原來(lái)是這樣，嚇了我一跳，我不由地嘀咕：真是個(gè)“木頭爸爸”。

　　我還記得，他岀去辦事時(shí)有時(shí)就晚回來(lái)，家里人好像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心他出什么意外給他拼命打電話，但任憑你打多少個(gè)電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的`身子回家。聽(tīng)到我們的責(zé)問(wèn)，他振振有詞：不接電話自然有我的理由，你們以后遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能夠做的事情。

　　其實(shí)爸爸挺辛苦，為了我能夠在東華學(xué)校安心學(xué)習(xí)，及家人生活過(guò)得好一些，他任勞任怨工作，在我們面前也從來(lái)不提工作的辛苦。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸手受傷了，還流著血，我心痛地問(wèn)他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，沒(méi)什么，只要你好好學(xué)習(xí)就可以了。這有什么關(guān)系？我有點(diǎn)困惑不解。后來(lái)我從一位叔叔口中聽(tīng)到，爸爸為了即節(jié)約一點(diǎn)工錢(qián)及時(shí)間，他親手卸貨，不小心弄傷的。

　　這就是我的“木頭爸爸”。

關(guān)于人性作文7

　　周末，新華書(shū)店門(mén)口聚集了一大群人，我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)中年人在耍猴。中年人手掄鞭子，嘴里故意罵罵咧咧著什么，奮力抽打向猴子�！芭尽钡匾宦暎矣谛牟蝗痰亻]上眼，而周?chē)娜巳簠s笑開(kāi)了。那只骨瘦如柴的小猴子被打得疼了，顫巍巍地拿起一把破菜刀砍向中年人，卻總是恰到好處地停止，不知被這樣訓(xùn)了多少次�？礋狒[的一個(gè)人立刻不屑地哼了一聲，道：“有本事真砍�。　蔽腋械叫暮�。在喧鬧聲中，背過(guò)身去。

　　書(shū)店分明是圣潔的地方，育人的'地方，書(shū)店門(mén)口卻舉行這么低俗、泯滅人性的演出！猴子犯了什么錯(cuò)？它原本屬于自然，它本該自由穿梭在樹(shù)林之間，快樂(lè)自在。它多瘦啊，不知中年人餓了它多久，強(qiáng)迫它做一個(gè)又一個(gè)對(duì)它而言滑稽可笑的動(dòng)作，才給它一口飯吃。當(dāng)它做不好，等待它的就是無(wú)情的鞭打，拿鞭子抽打在身上，必是火辣辣的痛吧，它帶著一身傷，熬過(guò)一個(gè)個(gè)寒夜。它渴望自由，渴望回歸，然而無(wú)情的人類(lèi)卻會(huì)一直折磨它，直到死為止！

　　這樣可憐的生靈，居然喚不起人類(lèi)的一絲絲同情之心。人們只想觀賞更精彩也更殘忍的演出，看見(jiàn)猴子被打，他們毫不掩飾地大笑，之只圖自己快活。更令我心寒的是，圍觀人群中不乏年幼的孩子，他們那么小，應(yīng)該是純真的年紀(jì)，可是卻指著猴子捧腹大笑。他們不懂語(yǔ)文課本上教的“真善美”，因?yàn)榇笕藗冇顾鬃运降乃枷朐缫炎屗麄兌δ咳尽?/p>

　　人是最殘忍的動(dòng)物�？恐陨硪稽c(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，去肆意殺害其他生靈。我不是想譴責(zé)那個(gè)中年人，他也有自己的苦衷，他也是迫于生計(jì)不得不做。我只是想，為那些泯滅的人性，默哀一分鐘。

關(guān)于人性作文8

　　很多時(shí)候特別細(xì)小的一件事情就能夠看出來(lái)人性的一些不光彩的一面，每當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候也總能夠讓自己感到特別的無(wú)奈。

　　提起網(wǎng)絡(luò)詐騙相信大家都并不陌生，現(xiàn)在基本上就是打電話的鈴聲都?jí)氖玛P(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的。也相信好多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)者深?lèi)和唇^。但是其中也不免有好多人上當(dāng)受騙就是因?yàn)樘^(guò)貪婪。一個(gè)人如果戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的貪欲，那么上當(dāng)受騙是必定的`。

　　昨天自己在一個(gè)小兼職群里就看到這樣的一幕，其實(shí)說(shuō)所謂的兼職群，只要是經(jīng)歷過(guò)得人都是心知肚明。只不過(guò)一開(kāi)始打著可以掙點(diǎn)小錢(qián)的幌子而已，如果你一路深信不移的走下去，那么就是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)詐騙。

　　在這個(gè)兼職群里有人就提出說(shuō)身邊的朋友就因?yàn)樽鐾瑯拥氖虑楸或_過(guò)，但是對(duì)于這樣的言論管理這肯定是第一時(shí)間就把這個(gè)人給移出群。

　　但是這個(gè)人也就第一時(shí)間舉報(bào)了這個(gè)群。一從真正的勸說(shuō)他人不去從事這個(gè)兼職來(lái)看，其實(shí)舉報(bào)是很有必要的。畢竟對(duì)方也就是不愿意看到大家上當(dāng)受騙罷了。

　　但是群里就有一部分人好像感覺(jué)這個(gè)舉報(bào)的人是擋了他的財(cái)路一樣，也就在那邊叫罵，說(shuō)這個(gè)舉報(bào)群的人如何如何。

　　自己聽(tīng)了之后也真的很是無(wú)語(yǔ)。

　　說(shuō)白了這所謂的兼職不過(guò)就是個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙，只不過(guò)一開(kāi)始的時(shí)候讓你嘗到一點(diǎn)甜頭罷了。但是有的人卻始終看不懂也看得明白，覺(jué)得對(duì)方的舉報(bào)是擋了他的財(cái)路，還在那邊叫罵，自己聽(tīng)了也真的是特別的無(wú)奈。

　　好多事情其實(shí)都不像你表面上看到的那樣，你以為的惡意也不一定是惡意，你以為的財(cái)運(yùn)也不一定是財(cái)運(yùn)。只是涉及到每個(gè)人的利益的時(shí)候，總能夠看到人性不好的一面。

　　也真心的希望那些叫罵的人可以提高警惕，最起碼就是不要上當(dāng)受騙。

關(guān)于人性作文9

　　吳樂(lè)爽既是我的同桌又是我們小組的組長(zhǎng)，雖然是個(gè)女生，但她聲稱(chēng)：本人暴力，請(qǐng)勿耍賴(lài)。不然你就會(huì)遭到我的九陰白骨爪、佛山無(wú)影腳、無(wú)敵千手捏、天女散花功，等厲害招數(shù)的懲罰。你們先來(lái)了解一下這四個(gè)絕招：九陰白骨爪特點(diǎn)：女生專(zhuān)利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見(jiàn)“疤”喪膽；佛山無(wú)影腳的特點(diǎn)：飛沙走石，玄幻無(wú)比；無(wú)敵手捏的.特點(diǎn)：花式多樣，操作簡(jiǎn)易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。

　　昨天發(fā)生的場(chǎng)面有浮現(xiàn)在大家眼前：組長(zhǎng)吳樂(lè)爽檢查本組學(xué)生的作業(yè)，輪到檢查我的作業(yè)時(shí)，我不識(shí)時(shí)務(wù)正和別人說(shuō)話，遲遲不拿作業(yè)還無(wú)意踩了吳樂(lè)爽一腳。嚇的渾身哆嗦的我趕緊向她道歉：“吳大人，sorry！我不是故意的�！眳菢�(lè)爽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書(shū)打向我。我根本不是對(duì)手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。

　　時(shí)間又來(lái)到了前天，我在查數(shù)學(xué)作業(yè)，看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題盡然做錯(cuò)了。她便使出“無(wú)敵千手捏“，捏住我的耳朵說(shuō)：”過(guò)來(lái)看看，如此簡(jiǎn)單明了的題目你也敢出錯(cuò)�！耙幌伦影盐艺墓虻厍箴�，再也不敢出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

　　�。±咸鞝�，吳樂(lè)爽真要把我們男生踩在腳下嗎？最后小組成員達(dá)成共識(shí)：只有好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律才能夠出人頭地。

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