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給予作文

時間:2023-03-03 08:41:11 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于給予作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于給予作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于給予作文

關(guān)于給予作文1

  今年,我上初中了,進了文瀾中學(xué)讀書。我的鉛筆盒中,少了鉛筆和圓珠筆,多了幾支樸素而深沉的水筆。

  第一周,我滿懷著神圣與期待的心情,從鉛筆盒中拿出我初中的第一支水筆。這支筆里有滿滿的墨水、亮閃閃的筆頭和滑溜溜的筆身,開始見證我的成長。每次打開它的那一瞬間,淺淺的笑容浮上我的臉龐;每次下筆書寫的那一剎那,一種幸福感涌上心頭。它是多么可愛!

  坦率地說,初中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏是緊湊的。于是,自顧不暇的我當(dāng)然沒有時間去享受水筆帶給我的快樂。它就這么一直無聲無息地忙著。到9月10日的那個早晨,當(dāng)我拿起它時,竟發(fā)現(xiàn)它變了,變得蒼老了,于是,我的心里像澆了苦水一般。然而,急促的上課鈴聲打斷了我的思路。在忙碌中,日子就這么一天天地過去了。

  今天,我翻開作業(yè)本,拿出那支筆時,驀然發(fā)現(xiàn)那原本帶有光澤的筆身上分明映出了一塊塊斑駁,原本光潔的筆尖也沾上了污漬,原來滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪菜o幾了,它靜靜地躺在我的手心里。今天大概是它生命的'最后一天了吧,我一邊這樣想著,一邊翻開書開始寫作業(yè)。

  筆鋒回轉(zhuǎn)間,一行行清秀的字呈現(xiàn)在眼前,筆桿中的墨水也一點點地減少?茖W(xué)糾錯本修改完后,我看見墨水已減少到了最后一格。一陣惋惜襲上心頭,繞遍全身。我搖搖頭,打開英語抄寫本,開始抄寫一行行的英語單詞,感覺這支筆宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹣跚前行。等抄到第37行時,黑色的墨汁在長長的墨管中還依稀可見。于是,我準備好在抄下一行單詞時,用最漂亮的字體為它送行。

  可是,令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了。第38行,第39行,第40行……直到把英語作業(yè)整個抄完,整整寫了45行,它仍在堅持!剎那間,我仿佛聽到它微弱的喘息聲,淚水不禁在我眼眶中打轉(zhuǎn)。

  合上英語抄寫本時,我發(fā)現(xiàn)那支筆的墨管中已很難看到黑色的痕跡了。打開語文預(yù)習(xí)本后,我想這該是它的歸宿了。我握著它,手心開始滲出汗來。我每寫一行字,都顯得格外艱難、極為悲壯。果然寫到一半時,它倒下了。倒下時,它已寫不出一點兒字跡了……

  淚水又一次模糊了我的雙眼。當(dāng)我再次凝望它時,墨管里只有幾滴老淚,暗黃、渾濁。多么熱‘忱,多么忠心……它躺在桌上,走得無聲無息。

  涼風(fēng)吹過,驚起一身雞皮疙瘩。我凝視著它,知道它從出生開始,就為了別人,奉獻著自己,F(xiàn)在,它悄悄地走了,不留下一絲一毫的遺憾。它的生命短暫,卻奉獻得如此徹底。

  在生活中懂得給予別人是多么重要啊。摘來一束花,簇擁著那支筆,小心翼翼地把它們放在花架上,我不覺低下了頭,這是我對它無聲的致敬!

關(guān)于給予作文2

  平凡的生活中,處處有真情,處處有溫暖。每一件看似尋常的小事背后都有它不平凡的意義。

  鏡頭一

  它,是一支普通的蠟燭。

  不知何時,它在黑暗的混沌中被點燃了。它忍受著火苗的灼燒,一點點消耗著它那短暫的生命。它心里清楚的知道最后的結(jié)局,但還是心甘情愿,一往無前。因為它深切地懂得:燃燒自己,方能給予別人光明,照亮他人前行的路,這才是有意義的人生。慢慢地,它逐漸衰弱,火苗無情地吞噬著它的身體,但它始終相信,再微弱的光芒,也一定會戰(zhàn)勝那使人迷茫、恐懼的黑暗。它嘴角帶著微笑,勇敢地堅持著,直到生命的最后一刻。

  一支普通的蠟燭,用生命的火焰,點亮你我的世界。

  鏡頭二

  它,是一根普通的蠟筆。

  不知何時,它走到了一幅黑白的畫兒上。奇怪的是,它一到來,那黑白的'畫上立刻就呈現(xiàn)出了點點色彩,黯淡無光的世界立刻顯現(xiàn)出了一絲生機。它走著走著,畫上就出現(xiàn)了藍天、白云、青山、綠水……你瞧!又來了幾只美麗的蝴蝶,在花叢中盡情飛舞。在這日益變化的過程中,它也在不斷地消耗著自身的能量,就這樣一點點衰老下去,佝僂成一個瘦弱不堪的小不點兒。盡管如此,它依然是快樂的,因為它為人們帶來了歡笑,為世界帶來了繽紛的色彩。它繼續(xù)走下去,這幅黑白的畫兒,仿佛已經(jīng)變成了歡快的樂園。生命的最后一刻,它回頭看著它走過的路,淡然微笑。

  一根普通的蠟筆,用一生的奉獻,給人們帶來了快樂與色彩。

  鏡頭三

  它,是一枝普通的豆萁。

  不知何時,它與它的同類被放置于煤灶之下,燃于鍋底。它忍受著烈火焚身的痛苦,與它同受煎熬的,還有鍋中的豆子。不知過了多久,它變得越來越衰敗,而鍋中的豆子卻變得越來越惹人喜愛,這一過程,豆萁雖然把豆子磨煉得愈加鮮嫩,但它還要忍受烈火無情地摧殘與不理解它的人那“本自同根生,相煎何太急”的咒罵。在身體上與精神上受到雙重打擊的豆萁最終結(jié)局也只是成為一堆殘灰,而豆子后來卻被人請上宴席,人們已經(jīng)忘記曾經(jīng)為了豆子而付出生命的豆萁。

  一枝普通的豆萁,為了他人的進步而甘愿獻出自己的生命。

  就是這些世間最過尋常的物,卻用生命的殞滅,給予了我們光明,溫暖,和一切美的享受。給予,是最無私的奉獻;給予,是最珍貴的付出;給予,是善良的行走,是美好的流動……

  用心去觀察每一件不起眼的小事物吧!去感悟生活中真情所在!

關(guān)于給予作文3

  陽光給予花兒營養(yǎng),花兒以盛開相報;人們給予大樹水分,大樹以陰涼相報。

  所謂:“滴水之恩,涌泉相報”,世間萬物何曾不是這樣?因果關(guān)系,循回環(huán)來,這是生態(tài)平衡,誰也無法更改。

  想,這植物,那畜生,你給它點恩賜,它就對你“涌泉相報”,雖然,本是不圖回報,但真的是,好有好報,惡有惡報!

  連畜生都懂的東西,人,這么高智商的高級動物,卻不懂嗎?動物、植物,只是接受了大自然給的一丁點恩賜,就拿自己的一切甚至生命去報答,而人類,接受了大自然不知道多少的恩賜,不僅不知道回報,反而得寸進尺,不滿足大自然慢慢給予的物質(zhì),強盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點陽光,你就燦爛!”

  要是一個母親辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子,長大后卻要狠心地拋棄她,甚至謀殺她,她回生氣嗎?答案,只有一個,會!!

  這個沉默的母親開始抹去那溫柔慈祥的面孔,取而代之的是一雙尖長的利爪以及兇神惡剎,被仇恨歪曲的.臉龐。她在向人類進攻,召集著世界的萬物,向人類進攻。人類是她造的,難道世間萬物,缺一個會有問題嗎?不,不會的。大自然已經(jīng)發(fā)怒了,她咆哮著,伸著脖子,張舞著利爪,想把人吞入那血盆大口,一陣天搖地動的吼聲,悲沉地向我們述說著一個個災(zāi)難,夾雜著動物的悲嚎,人的慘叫,預(yù)示著大災(zāi)難的來臨,你似乎看到了地震、火山、龍卷風(fēng)在肆意橫行,一片觸目驚心的景象,印尼海嘯就是這個預(yù)言的前奏。漸漸地,聲音低沉了,災(zāi)難似乎過去,接著它又慢慢地雄厚起來,帶著悲哀,有力地呼喚著全人類保護自己的家園……

  幸好,還有一些好兒女,他們用真誠的行動,喚醒了大自然沉睡的善念,她停止了進攻,恢復(fù)了慈祥的容貌,只是多了幾分疲憊,停下來低頭啜泣,那梨花帶雨的樣子真讓人感到可憐,人們!你們是否了良心?報答你們的母親了嗎?

  有幾分清醒的人,如今,都參與到了保護環(huán)境,愛護家園、回報大自然的行動中,人們在這次災(zāi)難中,看到了真情。

  當(dāng)海嘯發(fā)生后,人們義不容辭地去慰問,人們開始主動的植樹、潔凈空氣,大自然又變回了夕日的面容,只有一樣改變了,就是:她臉上露出了久違的微笑!

  人。∧汩_始行動了嗎?為報答大自然而行動了嗎?

  沒有?那快開始吧!為了和平,也為了自己,開始行動吧!

關(guān)于給予作文4

  生活就如一顆果樹,待到金秋收獲時,收獲的果實沉甸甸地散落在樹梢。輕輕摘下一個,捧在手中,那便是給予。

  給予其溫暖

  現(xiàn)已入冬了,天氣轉(zhuǎn)涼了許多,每晚入睡時,總要在刺骨的被子里掙扎一會兒。又是一夜,窗外一片蕭條。瑟瑟的寒風(fēng)拍打著看上去弱不禁風(fēng)的玻璃窗,寒氣便從玻璃窗之間的縫隙處滲透了進屋。

  母親卻又是個節(jié)儉的人,偏偏不肯開熱氣!霸趺催@樣冰!”手剛觸到被窩,便條件反射性的縮了回來,“不開空調(diào)熱氣總也要有電熱毯吧!”我實在是忍不住了,對母親抱怨著。母親卻抱著妹妹進了被窩,“還沒到時間,再冷一些再說吧!毙牟辉谘傻卮鹆宋乙痪,又與妹妹聊起了天。我知道再說下去也無用,便坐在椅子上賭氣似的嘟著嘴,望著母親與妹妹。她們聊得正開心呢,時不時就笑出聲來。

  忽然妹妹也應(yīng)該是發(fā)覺到了被子涼吧,也或者是心疼我吧,對一旁的母親說:“被子好冰,我想墊電熱毯!”母親聽了,也不說話,撫摸了一下妹妹的額頭,安慰道:“被子很冷,就睡進去,給予其溫暖吧!边@句話雖是對著妹妹說,卻又像是教導(dǎo)我似的,朝我望了一眼。我一聽,沉默了一會兒,便又像是略懂了點什么似的,鉆入了被窩。那一瞬間,我感受到了刺骨的寒冷,卻依然給予著被子溫暖。幾分鐘的光景,被子暖和了起來,我的身子也感受到了溫暖,被子也正給予我以溫暖!原來,給予被子溫暖,自己也終會被被子以溫暖給予。

  給予其關(guān)愛

  金秋季節(jié),正適合賞花。父親從廣場舉辦的.賞菊會上買來了一株金燦燦的菊花,贈與我,放在書桌前。每晚從繁忙的壓力中解脫回家,便有撲鼻而來的馨香。芬芳夾雜著窗外的風(fēng)帶來的樹葉的自然氣息迎面地吹來,再坐在桌前小憩一會兒,好不愜意!

  可是好景不長。我本就是個懶懶的人,沒有怎么去護理花,幾天后它便萎了下來。父親見狀,失望地搖了搖頭,教我去問問對養(yǎng)花頗有研究的鄰居羅阿姨。踏入羅阿姨的花園中,各式各樣的花香拂過臉頰,令我目不暇接,不能一一細細辨識!傲_阿姨,您養(yǎng)的花怎么這樣好,有什么訣竅嗎?”我問道。阿姨一笑,語重心長地說:“養(yǎng)花其實并無什么訣竅,只要你給予其關(guān)愛,你也能收獲芬芳!蔽宜贫嵌攸c了點頭。回到家中,便開始細心對花照料起來。終于,花漸漸地精神了,我也體會到了給予的歡樂。一日清晨起床時,又聞到了那久違的花香。

  自此,芬芳常駐我的桌邊,氤氳著。金菊沐著朝陽,微笑著,我似乎聽見了她的聲音:“你終于學(xué)會了給予!

關(guān)于給予作文5

  對于一切,似乎都在懷著一種抵觸的心理,不敢觸碰狹小世界外的天空,永遠活在自己的世界里。

  對于好友一句無心的調(diào)侃,可以認為那是忠誠的勸解;而對于陌生人一個善意的微笑,便會帶了滿腹猜疑。如果不是自己的抵觸,那么,如此一個帶著暖意的笑,是不是,還會有著更多的下文?

  暗色的天空吞噬了所有的光鮮亮麗,淅瀝的雨水纏綿的落下,“啪嗒”,落在地上的那一刻,孤獨蔓延。

  所有的張皇和無措,都融在了這片雨中——在雨夜,我忘了帶桑雨,是天空的眼淚。我第一次嘗到了雨的苦澀,那是來自心的彷徨。

  我躲在一家店的屋檐下,聽著雨水濺起一地淤泥,只能用無助的眼淚在雨夜溫暖自己。

  一個溫和的聲音傳入耳畔,我轉(zhuǎn)過頭,是這家店的女主人。慈祥的面容,柔和的五官線條。嘴角帶著淡淡的笑意,給人一種暖意。即便如此,我的所謂陌生人定義還是讓我和她有了一層隔膜,眸子里多了幾分戒備的神色!皼]帶傘么?家里該著急了吧。”我沒有回答,只是嗯了一聲。她也許是看出了點什么,從柜臺里拿出了一把嶄新的雨傘,遞給我。我眼里閃過一絲疑惑,“我沒有帶錢,這把傘……?”她擺擺手,笑了“沒事,先用著吧,這把傘算是我送給你的了!薄拔摇荒馨啄媚愕臇|西!彼齾s很是固執(zhí)“這么大的雨,都不知道什么時候才能停,你就拿著吧!蔽也缓靡馑季芙^那么一份溫暖的關(guān)懷。接過傘,我感受到了她寬大手心中的`溫度,那么溫暖的溫度,那么溫暖的笑容,那么溫暖的話語,一下子,我心里對陌生人的防線一下子就崩潰了。她憔悴的面容,卻帶著善意的笑,我愣住了,剎那就有了勇氣,大方的道了謝,在雨夜里穿梭著。撐開那把傘,在頭頂撐開一片用陌生人的關(guān)懷織成的天空。小店漸漸變得渺小,消逝在夜里,只剩下一點橘黃色的光影。我的影子在雨夜里驟然被無限拉長,在冷清的街道上走著,卻絲毫沒有孤獨之感,那抹橘色的光影,就在我心里那么永遠的亮著………

  從對于陌生造成的誤區(qū),到對一份關(guān)懷的融化。陌生人的關(guān)懷是那么的溫暖,陌路,陌人,而,一個微笑卻能詮釋所有。在這個看似復(fù)雜的世界中,每天,我們都遇到了許許多多的陌生人,就是那么匆匆一瞥,就再也不會見面。而一個微笑,一份關(guān)懷,就會變得那么熟悉。

  那把桑我終究沒有去還,算是我自己那么一點小小的私心,在一把傘下,藏了一份陌路人的關(guān)懷……

關(guān)于給予作文6

  生活中到處都是互相給予,給予,是一桌色香味俱全的飯菜,是一本滿眼都是紅筆劃痕的作業(yè),是走在大街上一塵不染的街道,是陌生人微不足道的幫助,當(dāng)然,也是你對他人的舉手之勞。不得不感嘆!正是每個人無私的愛心,才使這世界更加溫暖,溫馨!

  那是還在假期中,一個周末靜謐的夜晚,一縷縷潔白的月光傾瀉在大地上,我在小區(qū)中慢步而行。突然,一陣十分微弱的“咪嗚咪嗚”的貓叫吸引了我的注意,低頭彎腰,暗暗的草叢中只有一對稍顯暗淡的大大的綠眼,我招招手,可它好像就是不聽,過了一小會,才一瘸一拐,慢慢吞吞的走出來。想象中一只溫順可愛小貓瞇的形象并沒有在我眼前展現(xiàn),相反,這只貓卻有著一個滿是灰塵的臉,脫落了不少毛的身子,和一副瘦的可以從外面看到體內(nèi)骨頭的身體,越是看,它越發(fā)顯得丑陋,蒼老,無助了。我不禁想要幫助它,便轉(zhuǎn)身回家去拿家里小貓最愛的貓罐頭。給予,也許只是源于剎那間的惻隱之心,。

  我取了罐頭,但是樓下的小貓已不見蹤影了;氐郊抑,我們家的小貓正趴在沙發(fā)上瞇瞇這眼,蜷成一團,十分慵懶地打著呼嚕,我摸了摸它的頭,小貓光滑的皮毛真讓人感到舒服!“刺啦!”一聲那個罐頭便打開了,小貓這時倒顯得異常靈敏,踮著腳,快步奔了過來,但只是吃了幾口,便又回到了它舒適的沙發(fā)上。望著那個柔軟的`沙發(fā),我又想起那個流浪貓的無家可歸。第二天,臨走前,帶了一盒罐頭,還帶了一個鋪著棉花的大紙箱。直奔樓下,那雙暗綠色的的大眼睛又出現(xiàn)了。給予,或許對于你來說是就是件微不足道的小事。

  只見它又一瘸一拐地走了出來,我打開罐頭盒,露出了浸泡在肉汁中的魚肉,小貓并沒有著急吃,而是一下下地舔著,好像在享受什么美味。我小心翼翼地走進灌木叢把紙箱放在灌木叢深處,當(dāng)我踮著腳慢慢走回來后。罐頭已經(jīng)被舔的一干二凈,小貓好像還回味無窮,就這樣,小貓一瘸一拐的又走回了灌木叢,我呆呆地蹲在那,看著那背影,只感到心酸和一絲絲溫暖,我知道,也許這并不起什么作用,它也不會像童話故事中的“靈物”一樣送來什么珍珠瑪瑙,但當(dāng)我看到它細細的舔舐著食物,滿足地離去的背影,我便覺得這一切都是值得的,這,就是它給我最大的給予。

  是!也許給予不一定驚天動地,不一定廣為人傳,甚至不一定有回報,但是,每當(dāng)我走過那里,走過我給予他人的地方,一陣溫暖,都會涌上心頭。也許這就是給予的力量吧!溫暖了自己,又照亮了他人,正是人人給予,才使這社會充滿愛。

關(guān)于給予作文7

  給予的對應(yīng)詞是收獲。而有時,這一過程可能是互相的。

  我曾做過一個敬老院的志愿者,在那里為一位老夫人提供服務(wù)與幫助。

  我當(dāng)時每周六去一趟,那是我第一次去做志愿者,心中還是不免有些緊張,要是那位老太太是為神經(jīng)質(zhì)的老人?手該怎么放,座位怎么擺坐姿是如何?心中十分不安的站在門前,做了好幾個深呼吸,才敢悄悄推開門。

  出乎我意料的是,屋里的那位女士簡直不想一位老人。她穿著灰藍色的寬長裙,腳上是一雙簡單的布鞋。她的頭發(fā)其實早就花白一片,但在午后的陽光下似乎是閃閃發(fā)光的金箔,皺紋也無情的爬上她的面頰。但她笑得優(yōu)雅大方,挺直了腰以端莊的坐姿迎接我。我小小的吃了一驚,怯生生上去打了個招呼。“你就是來陪我的小朋友?”她恬淡的笑了“來的剛好,快坐下吧!

  我的任務(wù)就是為她讀書,不知為何她總是又一遍又一遍的讓我讀著《老人與!罚慨(dāng)讀到最后“老人的夢中是一頭沉睡的雄獅”時,她總會閉上眼睛,沉醉的'似乎是在聽一首最美的樂章,我問她為何如此喜歡,她說能給她帶來無限的勇敢與力量,她只是笑著,我卻感受到了一種綻放的堅強,我似乎也變得勇敢了。

  后來她要我陪她聊聊天——向來沒人陪她,太寂寞了。我不知從何談起,她就讓我談?wù)勎业纳。我便一股腦無厘頭的彈起來?赡苤皇歉舯诩业呢埾品酸u油瓶,今天學(xué)校的海棠花盡數(shù)開了。有事專挑些滑稽事講,我倆樂的停不下來,仿佛真真是一對祖孫。其實我偶爾也向她分享我的煩惱:我喜歡美術(shù),但怕家里人不支持我學(xué)。她愣了愣,半晌開口:“你做這件事,如果能感受到自己的意義,能讓你不斷地思考,那么堅持,一往無前!蔽蚁露藳Q心。

  我倆最后一次見面時她向我提出了一個小請求“為我畫幅畫吧”她說道,“我可能生病了,要去化療,拜托你把我可能是最美的樣子保留下來。”她逆著光坐在竹椅子上,穿著淡藍色的旗袍顯得很莊重,笑容一如我第一次見到她的那樣端莊倔強,陽光下一頭銀絲閃著璀璨的金光,晃眼的讓我有落淚的沖動。

  我是志愿者,按理說我該是一個給予者,但在與老太太的相處過程中,我的收獲似乎更多吧。是一往無前的勇氣,對優(yōu)雅美麗活出意義的執(zhí)著。

  贈人以玫瑰,不僅手留余香,更獲一片花園。嘗試給予,擁抱更珍貴的回饋。

關(guān)于給予作文8

  生活給予了我們許多東西:親情友情,成功失敗……而同時,我也在幫助他人,給予他們希望和動力,幫他們走出自己的路。

  剛上小學(xué)時,媽媽在兒慈會做義工的同學(xué)給了我們一項“福利”:優(yōu)先選擇一個捐助對象,伴隨我一起成長。媽媽被打動了,讓我選一個學(xué)生捐贈。長長的名單上,還附有照片、及民族、成績、家庭、理想等許多信息。我從頭看到尾,挑了一個叫“阿爾石體”的彝族小哥哥!斑@個小朋友成績很差:語文數(shù)學(xué)都不及格,長得也不好看,他的夢想是——當(dāng)個歌星?也太不切實際了!你為什么要選他呢?”我想了想,“他這么普通,如果我不選他,可能就不會有人選他了!眿寢屄犃耍X得我說的也有道理,就選擇了捐助這個孩子。當(dāng)時的我可能不懂得什么是“義務(wù)教育”,但已經(jīng)明白了成績、理想、家庭這些都不應(yīng)該成為受教育的限制。一個選擇,給予了一個孩子受教育的希望。

  幾個月過去,我偶然聽說,兒慈會是專門捐贈那些孩子們每天的午飯錢的,而他們每天的`午飯只有兩個煮土豆!罢媸翘蓱z了,我們把買娃娃的錢捐給那個小哥哥買點兒肉吃吧!钡(dāng)我們提出這個請求時卻被義工阿姨拒絕了。“如果有余力,可以多捐幾個孩子,讓更多的孩子吃上土豆,而不是讓某個孩子吃肉!笨伞拔绮汀表椖恳呀(jīng)結(jié)束了,我們便去捐了資助這個地區(qū)孩子文具和冬衣的項目,為更多的孩子提供幫助。我不知道娃娃變成的文具是不是好用,冬衣是不是暖和,但希望它們能讓小朋友們上學(xué)時更開心一點兒。這些選擇,給予了更多的孩子更好的學(xué)習(xí)條件。

  三年后,我們捐助的小哥哥畢業(yè)了。他給我們寫來了一封感謝信。雖然字很潦草,但我們還是仔細地讀了幾遍。信中,有一句“你們的關(guān)愛對我來說,就像一個被困在漫長的黑暗的洞穴里的人了”,雖然有語病,但我們明白,他是在表達自己的感激,感謝我們給他們的幫助和關(guān)心。我們和他的聯(lián)系僅限于每年捐款后收到的受助人的照片,高原紅、亂糟糟的頭發(fā)和擺拍的笑容,是我對他惟一的印象。我不知道那點菲薄的幫助是否能幫他走出“黑暗的洞穴”,但至少它能帶來一線微光,幫他照亮前路。我為當(dāng)初的選擇高興,那給予了他走出陰霾的動力。

  曾經(jīng)一個小小的選擇,卻給予了一個山區(qū)孩子更好未來的可能。我選擇了給予,也收獲了看到這個孩子的改變時的快樂。小小的善舉可以像種子一樣,生根發(fā)芽開花結(jié)果。無心插柳柳成蔭,還有什么是比這更讓人開心的呢?

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