實(shí)踐活動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-02-25 19:11:48 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇

實(shí)踐活動(dòng)的作文篇1

　　這個(gè)假期，我去了家長(zhǎng)的工作單位去體驗(yàn)他們的工作，并從中學(xué)到了許多。

　　到了爸爸的單位，我看多了很多正在辛勤勞動(dòng)的工人們他們都是在靠著自己辛勤的勞動(dòng)來?yè)Q取自己的血汗錢。而他們當(dāng)中的有些人的子女們卻在盡情的'揮霍著自己父母的辛勤勞動(dòng)。進(jìn)了爸爸的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)這里雖然很干凈，但他的辦公桌上卻混亂不堪：文件堆得有40厘米到50厘米厚；報(bào)紙、時(shí)政什么的亂七八糟到處都是；電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時(shí)，我覺得我就像是進(jìn)了垃圾站一樣。其實(shí)，我平時(shí)見爸爸經(jīng)常早早就回來，以為他并不是很忙，直到那天我才發(fā)現(xiàn)，爸爸并不是很清閑，而是異常的忙碌，他每天早早回來，其實(shí)是他分秒必爭(zhēng)的結(jié)果。

　　那天以后，我不再亂花錢了，也不隨便要一些東西了，我學(xué)會(huì)了節(jié)約。因?yàn)槲叶昧思议L(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)是為了什么，所以我有了改變。

實(shí)踐活動(dòng)的作文篇2

　　一天下午，我在清理廚房時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上爬著幾只螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細(xì)一瞧，又看見了桌腳有幾只螞蟻正在有序地往上爬，柴堆后面還有一大群呢！我有些不解：為什么螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？

　　我充滿好奇地上網(wǎng)查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什么視覺，主要是靠它的一對(duì)觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會(huì)分泌出一種名為“追蹤素”的物質(zhì)，留下痕跡，這樣后面的同伴就能尋著氣味趕來了。

　　為了能證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一根15厘米長(zhǎng)的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，就有一只螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動(dòng)。接著又爬回洞穴。不一會(huì)兒，只見它又出來了，后面還跟著幾十只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機(jī)截下一厘米的木棍，當(dāng)洞穴內(nèi)的螞蟻出來的時(shí)候，就在被截去的地方在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，找不到同伴的位置。而當(dāng)木棍上的螞蟻抬著“戰(zhàn)利品”回去的'時(shí)候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

　　過來一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的實(shí)驗(yàn)，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收獲累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

　　通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻是怎么尋食的——原來是根據(jù)觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時(shí)氣味也是他們的指示標(biāo)，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質(zhì)來引路。

　　可見自然萬(wàn)物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個(gè)方面有欠缺，在另一方面就會(huì)顯示出他獨(dú)特的能力。