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關(guān)于圣誕老人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于圣誕老人的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于圣誕老人的作文1
奶奶和爺爺是我的圣誕老人。春節(jié)的夜晚，全家都熟睡著，我睡得正香，迷迷糊糊感覺(jué)有人把我的頭抬了起來(lái)，在我頭下放了什么東西，然后再把我的頭輕輕地放在一個(gè)柔軟的東西上，我覺(jué)得應(yīng)該是枕頭吧，也沒(méi)多想，繼續(xù)昏睡過(guò)去。
早晨，當(dāng)我被媽媽還要妹妹騷擾吵醒，驚奇地發(fā)現(xiàn)頭下有個(gè)枕頭，昨天晚上還沒(méi)有呢，看來(lái)睡夢(mèng)中的猜想猜對(duì)了。我又把枕頭拿起來(lái)，這時(shí)候我的眼睛都瞪大了。下面竟然墊著錢，要說(shuō)到錢，除了爺爺奶奶，其他人是根本不會(huì)給我的，況且還是在深夜。在我的強(qiáng)烈追問(wèn)下，爺爺奶奶承認(rèn)是自己把錢放在枕頭下，那時(shí)，我差點(diǎn)激動(dòng)地哭出來(lái)。雖然不是圣誕節(jié)，但爺爺奶奶給了我驚喜，就像是我的圣誕老人。
我當(dāng)過(guò)我妹妹的圣誕老人。一次她的生日，我特意叫她的朋友和她去小區(qū)玩，而自己到陽(yáng)臺(tái)的櫥柜里拿出一個(gè)能裝得下我一個(gè)人的.紙板箱，先將箱子的邊上鉆個(gè)洞，便于呼吸，然后把整個(gè)人跳到箱子里，再麻煩老媽幫我包裝一下，大功告成！
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹和朋友玩累了回來(lái)開(kāi)派對(duì)，老媽帶著妹妹來(lái)到了這個(gè)裝著我的大箱子面前，妹妹很興奮地將大箱子拆開(kāi)，我從大箱子蹦了出來(lái)，還拿著一串棒棒糖，妹妹差點(diǎn)沒(méi)被嚇壞。我說(shuō)：“老妹，生日快樂(lè)，今天姐姐不僅陪你玩，還給你和朋友吃糖果�！泵妹煤退呐笥崖�(tīng)完我的話，又看了看手中的糖，“耶”了一聲，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
關(guān)于圣誕老人的作文2
圣誕老人是大家眼中和藹可親的小老頭，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，還帶著一個(gè)大大的禮物袋，我和大家一起期待著圣誕節(jié)，期待著圣誕老人的到來(lái)。
到了十二月，學(xué)校里談的最火的就是圣誕節(jié)想要圣誕老人送什么禮物給自己�！把笸尥�！”“賽車！”“吃不完的雞腿！”每個(gè)教室都會(huì)傳來(lái)這樣的聲音。我想：圣誕老人會(huì)送我什么呢？我希望能得到一個(gè)小雕塑呢！
我回到家，虔誠(chéng)地握緊雙手在圣誕樹(shù)前許了愿，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)這樣圣誕老人就會(huì)聽(tīng)到我的“心聲”了。
到了平安夜那一天，學(xué)校里來(lái)了一位小小的圣誕老人，一看原來(lái)是（4）班的同學(xué)啊，他穿著圣誕老人的衣服，手里拿著禮物袋，正在給每個(gè)班發(fā)糖果呢！大家都興奮地圍著他，開(kāi)開(kāi)心心地剝開(kāi)糖果，真甜��！
到了晚上，我的心臟撲通撲通地亂跳，早早地爬到床上，蓋上被子睡覺(jué)了，真希望圣誕老人早點(diǎn)來(lái)��！夜里，我模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，不會(huì)是圣誕老人送禮物過(guò)來(lái)了吧！我一咕嚕從床上爬起來(lái)，一看，真的'是圣誕老人送我的小雕像呢�！斑住迸赃呥�放著一張賀卡，打開(kāi)一看，卡上寫著“小公主，祝你圣誕快樂(lè)！”我欣喜若狂，緊緊地抱著我的圣誕禮物。
第二天，我?guī)е业氖フQ禮物去學(xué)校，同學(xué)們也紛紛拿出自己的圣誕禮物，炫耀了一番，校園里又熱鬧了起來(lái)。而我卻到處打聽(tīng)，圣誕老人到底是誰(shuí)？我問(wèn)同學(xué)，她們不知，我問(wèn)爸媽，他們也只是笑了笑，說(shuō)圣誕老人是不存在的……
真是傷心��！因?yàn)槲姨貏e想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人，當(dāng)面和他說(shuō)一聲謝謝！但是現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)愿望是實(shí)現(xiàn)不了了，不過(guò)幸運(yùn)的是，我收到了圣誕老人送的禮物，對(duì)我而言，那給我?guī)?lái)快樂(lè)的圣誕老人就是存在的。
關(guān)于圣誕老人的作文3
大家知道圣誕老人的樣子嗎？他有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著紅色長(zhǎng)袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了，媽媽說(shuō)：只有乖的孩子才能收到禮物。今年，我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫一封信，和您聊聊我的心里話。
今年我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好，采寫的許多稿件都見(jiàn)諸報(bào)端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識(shí)。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。給了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開(kāi)始了，我作為冰雪節(jié)的小主人，還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。
對(duì)了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強(qiáng)了自己的'動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我有一個(gè)愿望：今年再?gòu)哪抢锸盏叫膬x的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì)更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于圣誕老人的作文4
圣誕節(jié)公告：
因金融危機(jī)剛過(guò)，樓市下跌，財(cái)政吃緊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蕭條。今年送禮支出縮減，禮包僅限四種，如下：
禮包一、“幸福、平安、快樂(lè)”。送給天下每一個(gè)人，（無(wú)惡不作的人除外）。
禮包二、“美容及身體護(hù)理卡”一張。注：電腦輻射毀容，快作護(hù)理去。僅限電腦桌前和上網(wǎng)的女士享用。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。
禮包三、“男士身體護(hù)理卡”一張。注：久坐對(duì)身體和頸、肩、腰椎不好，胖肚。護(hù)理包括開(kāi)背拔罐、刮沙理療、穴位推拿。誠(chéng)勸不玩電腦不上網(wǎng)的別想。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。
禮包四、“——”
送點(diǎn)什么呢？圣誕老人郁悶了。
“哎，還是送給小孩子吧！現(xiàn)在生活條件好了，小胖墩兒也多了。還是送點(diǎn)減肥經(jīng)驗(yàn)吧”！
于是，圣誕老人向各界征集減肥經(jīng)驗(yàn)，卻多日無(wú)果。
這天，烏龜突然扣響了圣誕老人的門。圣誕老人喜出望外，出門見(jiàn)是烏龜，大為惱火。厲聲道：“再橫向發(fā)展，晚飯不許吃”。
烏龜很委屈：“上仙呀！夜太長(zhǎng)，不吃飯肚子餓得呱呱的'。我已經(jīng)很艱苦了，每晚一個(gè)饃一碗湯一點(diǎn)青菜，效果還是有的�！�
圣誕老人道：“快說(shuō)，讓我打包去�！�
烏龜說(shuō)：“上仙呀！我仰臥起坐做得有點(diǎn)難度，可我俯臥撐做得很到位呀！你看，三尺六的褲腰，現(xiàn)在三尺三了”。
關(guān)于圣誕老人的作文5
“你知道嗎？這世界上是真的有圣誕老人的�！庇浀眯r(shí)候，我天真的以為圣誕節(jié)早晨的床頭處的洋娃娃就是圣誕老人送的，拿著它到處亂跑、瘋?cè)�，�?jiàn)到一個(gè)人就開(kāi)始對(duì)其炫耀：“看！這是圣誕老人送給我的哦�！�
每當(dāng)這時(shí)，我哥哥總會(huì)怪聲怪氣地諷刺道：“別傻了，這世界上根本沒(méi)有圣誕老人，只不過(guò)是爸媽偏向你，偷偷送的�！彼桃饧又亓恕捌颉边@兩個(gè)字的語(yǔ)氣———他又嫉妒我了。
“不可能，你胡說(shuō)！”我像金魚一樣瞪大了眼珠子，氣鼓鼓的盯著他。他擺了擺手，一副不想和我爭(zhēng)論的樣子，彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不信，你可以明年圣誕節(jié)裝睡，看看給你送玩具的是不是父母�！蔽壹傺b對(duì)他說(shuō)的話毫不在乎，心里卻開(kāi)始細(xì)細(xì)琢磨。
時(shí)光如流動(dòng)的水，一去不返；時(shí)光像奔跑的馬，轉(zhuǎn)眼即過(guò)；時(shí)光似呼嘯的風(fēng)，來(lái)去匆匆。
又到了圣誕節(jié)，此時(shí)我已升入初中，并不像小時(shí)候那樣幼稚了。隨著閱歷知識(shí)的增加，我明白圣誕老人是個(gè)的子虛烏有的東西，哥哥早已大學(xué)畢業(yè)去了遠(yuǎn)方拼搏，而父母再也不會(huì)送我禮物了——他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
“叮鈴——”門口傳來(lái)門鈴的聲音，是小姨來(lái)了。
我打開(kāi)門，讓小姨和表妹進(jìn)來(lái)。表妹小臉紅撲撲的，手里緊緊地攥著一個(gè)洋娃娃，剛進(jìn)門就向我大喊：“看！這是圣誕老人送給我的哦�！�
我愣住了，表妹說(shuō)的話，多么親切，又那么冷漠。
隨后，我由衷地笑了：“是啊，真棒！圣誕老人只給乖孩子送禮物，你可要更加乖乖聽(tīng)話哦�！薄班�！”表妹肯定地回答。
我背過(guò)身去，眼淚流了下來(lái)。是的`，這世界有太多嫉妒、挖苦你的人，但也從來(lái)不乏愛(ài)你的人，他們一直都默默的關(guān)注你、對(duì)你好，只不過(guò)你從來(lái)都感覺(jué)不到罷了。
“原來(lái)真的有圣誕老人。”我對(duì)電話那頭的哥哥說(shuō)。
關(guān)于圣誕老人的作文6
記得去年的圣誕節(jié)，小弟到我家來(lái)住。年幼的小弟一直相信世上有圣誕老人，還說(shuō)今晚就要見(jiàn)見(jiàn)他。
小弟在西屋想辦法，我和媽媽在看電視。八點(diǎn)我去房間睡覺(jué)了，回到房間里，我發(fā)現(xiàn)小弟把被都弄到了地上，我生氣極了，大聲對(duì)他吼：“你在干什么？”小弟被我的叫喊嚇住了，愣了一下，小聲地說(shuō)：“我想——在門旁披上被子——等圣誕老人來(lái)了，我就抓住他，讓他陪我玩兒�！蔽夜笮Ω嬖V他世上根本沒(méi)有什么圣誕老人，小弟不服硬說(shuō)有，他說(shuō)不用我陪自己等。我拿他沒(méi)辦法，我也困了，只好睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，回來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆灰呼呼的東西。“啊，那是什么？”我尖叫道，媽媽聞聲趕來(lái)，打開(kāi)燈，問(wèn)我怎么了？還沒(méi)等我回答，媽媽叫道：“你弟弟呢？”說(shuō)完，媽媽亂了方寸，弟弟被吵醒了，從墻角爬出來(lái)，迷迷糊糊的.問(wèn)道：“怎么了？大姨，是圣誕老人來(lái)了嗎？”媽媽看到了弟弟，才放下心來(lái)。媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：世上根本沒(méi)有圣誕老人。弟弟不信，撅著嘴，站在門角邊繼續(xù)等待他的圣誕老人。媽媽也不管他了。第二天，我問(wèn)弟弟等到圣誕老人了嗎？弟弟說(shuō)：“我上當(dāng)了�！边@句話誰(shuí)也聽(tīng)不懂是啥意思。
唉，都是圣誕老人惹的禍。
教師評(píng)語(yǔ)：天真，誠(chéng)實(shí)的孩子，相信一切事物都是真的，怎么能有假東西呢！結(jié)果呢！就是讓孩子失望。美國(guó)有一個(gè)動(dòng)畫片叫《開(kāi)往北極的列車》，就是為了滿足孩子們圣誕愿望的，真算好��！
關(guān)于圣誕老人的作文7
圣誕老人原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕老人都會(huì)駕著鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
那頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的是帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕節(jié)送禮物已經(jīng)接近成為一個(gè)全球通行的習(xí)慣了。圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的'雪橇到來(lái)，他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄?牛奶和餅干)。他在一年中的其他時(shí)間里忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為并記錄下來(lái)。圣誕季期間，孩子們準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國(guó)，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)槭フQ老人說(shuō)過(guò)要在圣誕前夜從煙囪下來(lái)把禮物放到襪子里。在其他國(guó)家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)贈(zèng)送禮物。贈(zèng)送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
關(guān)于圣誕老人的作文8
圣誕節(jié)那天，人們總會(huì)走上熱鬧的大街，陪著自己身邊的人，買些小禮物，或是吃一頓飯，過(guò)個(gè)溫暖的節(jié)日。有人會(huì)問(wèn)：圣誕老人存在嗎？答案是肯定的，如果人們心中沒(méi)有圣誕老人，又怎么會(huì)慶祝這一天，孩子幸福的打鬧，大人們快樂(lè)地交談，這都是人們心中的圣誕老人，在無(wú)形中帶來(lái)的��！
我在小學(xué)的`時(shí)候，有次圣誕節(jié)的早上，一到學(xué)校，每人的抽屜里都有份禮物，大家都說(shuō)肯定是老師和家長(zhǎng)放的。不過(guò)，看到地上一團(tuán)團(tuán)紅色絨毛與白色的須狀物，年級(jí)尚小的我們又開(kāi)始懷疑，圣誕老人真的來(lái)過(guò)了嗎？”給我們這群孩子留下了謎團(tuán)，讓我們好奇了許久。雖然最后知道留下點(diǎn)圣誕老人的痕跡是個(gè)家長(zhǎng)的小點(diǎn)子，不過(guò)這些家長(zhǎng)的愛(ài)也在那時(shí)化成了圣誕老人，為我們帶來(lái)了幸�？鞓�(lè)。
圣誕老人是一直存在我心中的，雖然嘴上總說(shuō)著不可能存在，可那么多年來(lái)的圣誕夜，總會(huì)有些期盼，他會(huì)不會(huì)真的來(lái)送禮物呢？即使年年沒(méi)有收到禮物，期盼卻年年都在，也正是這種小小的期望讓生活有了些許不一樣。
過(guò)去父母做過(guò)幾次“圣誕老人”，滿足了我好幾個(gè)愿望。還能記起當(dāng)時(shí)自己放下圣誕襪，半夜不睡等圣誕老人，到最后卻不小心睡著，想起就很有趣�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母也肯定不會(huì)再去做這種事了。不過(guò)我今年有種沖動(dòng)，我總是盼圣誕老人，為何不自己做回圣誕老人，翻出自己的圣誕襪，塞上些小禮物，在圣誕夜悄悄放在弟弟的床邊，想到他醒來(lái)后激動(dòng)的樣子，更加堅(jiān)定了我做此事的心。畢竟這種愛(ài)是要傳承的。我給弟弟準(zhǔn)備了禮物，能喚起他對(duì)圣誕老人的向往，留住他的童心，未來(lái)，他也就會(huì)成為一名給他人帶去愛(ài)的圣誕老人。心中有愛(ài)，便能做圣誕老人，只有把愛(ài)傳下來(lái)，才能讓圣誕老人永遠(yuǎn)存在，讓各種圣誕故事永不停息。
關(guān)于圣誕老人的作文9
又到平安夜了，我從小就特別盼望著過(guò)圣誕節(jié)，那是因?yàn)槭フQ節(jié)早上我可以收到圣誕老人送給我的禮物，而且每個(gè)禮物都是我期盼已久的。一大早，媽媽就問(wèn)我：“女兒，你今年想得到圣誕老人什么禮物啊?”我的記憶一下子回到幾年前。
我耐心地畫著，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背
著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
我拿起畫來(lái)端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。
我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(zhǎng)輩們會(huì)長(zhǎng)壽，小孩們?cè)黾佑洃�，�?huì)分析問(wèn)題的好壞，會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻，還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè)自己!
第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書大小的.寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
圣誕老爺爺坐著馬車回去了，啊!圣誕老人，感謝你，謝謝您給我?guī)?lái)的禮物。
關(guān)于圣誕老人的作文10
夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數(shù)著星星，不知不覺(jué)睡著了。
睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂(lè)�！�
聽(tīng)了圣誕老人的話，我非常高興，覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發(fā)了。
我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿�，整天忙里忙外，雙手都變得粗糙了。這種護(hù)手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑，不再覺(jué)得疲勞。
我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆，寫起來(lái)毫不費(fèi)力，而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實(shí)。
我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物，讓他們?cè)谄D苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我給取得好成績(jī)的孩子們準(zhǔn)備了精美的.圖書，讓他們掌握更多的知識(shí)，尋找知識(shí)的金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫著鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幫助他們找到自信心。
我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺(jué)得做一個(gè)圣誕老人真開(kāi)心!
雖然這只是我做的一個(gè)美妙的夢(mèng)，但是在生活中，我也要時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。
關(guān)于圣誕老人的作文11
每個(gè)圣誕節(jié)前，我都要給圣誕老人寫信。7歲時(shí)，我給圣誕老人寫了第一封信，希望他送我一架古箏。過(guò)了不久，收到的是小精靈的回信。小精靈說(shuō)天氣太冷、路途太遠(yuǎn)，古箏不好搬，留下一包錢讓媽媽帶我去買，還叫我別告訴圣誕老人，真是偷懶的小精靈！于是，我高興地跟著媽媽去琴行，挑了自己最喜愛(ài)的古箏。
那年的圣誕節(jié)，我又給圣誕老人寫信。媽媽對(duì)我說(shuō)，我已是大孩子，圣誕老人只會(huì)給小孩子寫信，以后再不會(huì)給我寫信了。我特別珍惜最后一次的機(jī)會(huì)，向圣誕老人講述我的成長(zhǎng)故事。圣誕老人回信說(shuō)我古箏彈得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一件羽絨服。那可是我和媽媽幾天前在錦江百貨看中的呀！我跟同桌說(shuō)起這件事，同桌吃驚地問(wèn)：“你難道不知道嗎？那是爸爸媽媽在圣誕節(jié)放在床頭的禮物！”
我不這么想，芬蘭真的有圣誕老人呀！更重要的是，我是看童話長(zhǎng)大的'，不愿相信世界上沒(méi)有圣誕老人�？墒�，為什么我收到了禮物，其他人沒(méi)有呢？為什么我對(duì)同學(xué)說(shuō)這是圣誕老人送的，他們總不相信呢？也許同桌說(shuō)的是對(duì)的，但我不愿揭穿這個(gè)美麗的謊言。
那天晚上，我裝作隨便的樣子問(wèn)：“媽媽，我同桌說(shuō)圣誕老人就是爸爸媽媽假扮的？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是呀，我就是圣誕老人，圣誕老人就是我！”盡管早料到會(huì)是這樣子，可我真的很傷心。圣誕老人去哪兒了？難道他在我的童年永遠(yuǎn)消失了！
我不想去怨媽媽，或許世界上所有假扮圣誕老人的爸爸媽媽，都想給孩子一份神秘的愛(ài)，一份來(lái)自童話世界的充滿無(wú)限遐想的愛(ài)！童話里的圣誕老人消失了，現(xiàn)實(shí)中的“圣誕老人”卻會(huì)一直陪伴在每個(gè)孩子的身邊！
關(guān)于圣誕老人的作文12
您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會(huì)聽(tīng)到我年年月月的祈禱，要不然怎么會(huì)單單不再我的圣誕樹(shù)下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹(shù)下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹(shù)，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹(shù)，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當(dāng)然，還有鈴鐺。每逢聽(tīng)到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會(huì)想象著您騎著麋鹿?fàn)恳?雪橇，乘著五彩的北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來(lái)，把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的大襪子里，收下我贈(zèng)給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長(zhǎng)胡子，再?gòu)臒焽枧莱鋈�。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國(guó)的節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過(guò)是個(gè)幻想。
每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會(huì)在華麗無(wú)比的圣誕樹(shù)下訂購(gòu)好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長(zhǎng)輩討紅包時(shí)，我卻在裝飾著去年的圣誕樹(shù)。無(wú)力地躺在圣誕樹(shù)下，無(wú)奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅(jiān)信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個(gè)完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團(tuán)圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個(gè)也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對(duì)不對(duì)？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。
我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會(huì)不會(huì)不來(lái)看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？
祝您
是否于圣誕節(jié)，快樂(lè)。
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