關(guān)于震撼心靈作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于震撼心靈作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于震撼心靈作文1

　　寒假里的一天，我出去玩（一個(gè)人），因?yàn)闆](méi)有目的地，所以走來(lái)走去的。忽然，我眼前一亮，在路邊的商店里有一本我早就想買卻以直找不到在哪里賣的書(shū)。我立刻狂奔過(guò)去。但是等我到了書(shū)店門口，突然又發(fā)現(xiàn)書(shū)店右邊圍了一群人，愛(ài)看熱鬧的我先放下買書(shū)的心，擠進(jìn)了人群。

　　“呀！真可憐呀！”“什么呀，我上次就是這樣被騙的，肯定是假的！”“就是！干這個(gè)‘工作’有時(shí)一天比我們賺的錢還多！”“不對(duì)吧！你看小孩多虛弱，應(yīng)該不是騙人的吧？！”在大家的`一聲聲議論中，我真是丈二的和尚——摸不到頭腦。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)地上有幾行字，讀過(guò)后才知道：小孩是她的兒子，患有先天的心臟病，家里實(shí)在沒(méi)有錢，只好出來(lái)乞討。

　　我很同情這母子倆，見(jiàn)她們這么可憐，我立刻掏出了準(zhǔn)備買書(shū)的那五元錢，想給她。在我的手正要伸出去時(shí)，一個(gè)人忽然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有愛(ài)心很好，但小心她們是騙子！”我聽(tīng)了他的話，仔細(xì)一想：也對(duì)，真是騙子就不好了。但是回過(guò)神又仔細(xì)想了想：萬(wàn)一她們真的有困難，我又見(jiàn)死不救……這可如何是好呀？

　　算了！我還是去買書(shū)吧！正準(zhǔn)備擠出人群的我又突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。對(duì)！我認(rèn)識(shí)他，他就是和我住在同一棟樓的人。對(duì)了，他的家庭條件也不太好呀，也有一位身患重病的兒子。他來(lái)這干什么呀？不會(huì)是……

　　只見(jiàn)他擠出人群后，大步向那母子倆走去了，到了她們身邊，他便向口袋里找錢。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出了一把零錢，他把零錢放到另一個(gè)手里，又摸了一會(huì)兒，終于找出了一張五十元的鈔票，他立刻遞給了那母子倆……想了想：事到如今，我還有什么好說(shuō)的，當(dāng)然是把我的錢也遞了過(guò)去！

　　這時(shí)，旁邊的人又開(kāi)始議論了：“好人！好人呀！”“……”可是，他們并不知道他有多困難。這，又給了我一個(gè)啟示！

關(guān)于震撼心靈作文2

　　悠悠的箏聲，讓人回味；朗朗的琴聲，讓人難忘。但那一句句鼓勵(lì)、一句句關(guān)愛(ài)、一句句呵護(hù)，更讓人難以忘懷！

　　孩子，加油，我相信你能行！

　　圍著火爐，有三個(gè)板凳。我和爸爸坐著，低著頭，看著板凳上有著許多紅色叉叉的試卷，滿臉的沮喪和悲傷，就這樣，我們一直將著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和我討論起了那些錯(cuò)題�？粗�看著，我覺(jué)得錯(cuò)題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，都是因?yàn)轳R虎而丟掉了分?jǐn)?shù)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想再做一遍！”用著希望得到肯定回答的目光。爸爸似乎明白了我的意思，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起卷紙快速回到屋里寫了起來(lái)。當(dāng)父親再次拿起我的卷紙時(shí)，臉上露出了滿意的笑容，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，爸爸用很慈祥有很平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油，我相信你能行！”

　　那聲音震撼了我的心靈，讓我從此奮發(fā)向上！

　　直覺(jué)告訴我，你會(huì)越來(lái)越好的！

　　星期天，坐在桌子前，邊吃飯邊和媽媽聊著。當(dāng)媽媽談到我的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，直覺(jué)告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”我笑了笑，以為媽媽是在和我開(kāi)玩笑，只是一種鼓勵(lì)罷了；當(dāng)我坐在課桌前，拿著全對(duì)的作業(yè)讓媽媽看時(shí)，她說(shuō)：“孩子，直覺(jué)告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”一臉嚴(yán)肅的的樣子，讓我覺(jué)得媽媽好像不是在開(kāi)玩笑；當(dāng)我拿著得了獎(jiǎng)的.作文讓媽媽看時(shí)，她滿面春色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，直覺(jué)告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”這次，我堅(jiān)信媽媽的直覺(jué)：只要我勤奮，就一定能成功！

　　那聲音一次又一次的打消了我以為媽媽是在開(kāi)玩笑的念頭，一次又一次的震撼了我的心靈，讓我一直難以忘懷。它震撼了我的心靈，讓我更加努力，更加勤奮！

　　震撼心靈的聲音，是那么簡(jiǎn)單、樸素，又是那么的激動(dòng)人心，讓人從此奮發(fā)向上！

關(guān)于震撼心靈作文3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　從步入學(xué)校的第一刻起，我便后悔了。校舍是那樣的陳舊，和其他新建的學(xué)校相比，我們的學(xué)校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，從而愛(ài)上了我的學(xué)校。

　　那一天午休，我漫步在學(xué)校中，突然一陣芳香撲鼻而來(lái)，我循著香氣走去，見(jiàn)到了墻角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上，零星地散著幾簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛開(kāi)，還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃，是那么的明艷，與周圍死氣沉沉的建筑物有很大的差異，它晶瑩剔透，似落入凡間的仙子，它的花蕊散發(fā)出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光下令人心曠神怡。

　　上課鈴打響了，我一步三回頭地回到了教室，心中仍想著那幾株蠟梅。

　　是啊，酒香不怕巷子深，外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展也不是那么重要，哪怕無(wú)人問(wèn)津，也要綻放屬于自我的'生命之花。

　　幾天后，下了一場(chǎng)大雪，不少植物被大雪壓垮了身子。我擔(dān)心那幾株蠟梅，下課鈴一響，我便飛奔向那處墻角。淡雅的梅香老遠(yuǎn)就能聞到，眼前的景色震撼了我的心靈，梅花全都綻放了，它們傲立枝頭，雖然有的還頂著小白帽，但仍倔強(qiáng)地向大自然展示著自我的美麗身姿。在白雪映襯下，蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀!

　　不經(jīng)意間，我的臉紅了，我想起了自我在應(yīng)對(duì)困難時(shí)是那樣的懦弱、膽怯，與蠟梅相形見(jiàn)拙，它是那樣的勇敢、堅(jiān)毅。拾起一朵梅花，不禁吟誦起“零落成泥碾作塵，僅有香如故�！�

　　“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是梅花的宿命，它們?yōu)榇硕鴬^斗終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈，它們讓我懂得了能勇敢、堅(jiān)毅、不放棄。從此，我愛(ài)上了蠟梅，也愛(ài)上我的學(xué)校。

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