關(guān)于綽號(hào)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的關(guān)于綽號(hào)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于綽號(hào)作文1

　　《水滸傳》里的梁山好漢有綽號(hào)，一些歷史名人有綽號(hào)，我呢，最近也被人封了一個(gè)綽號(hào)——“兔子”。嗐，這個(gè)綽號(hào)真讓我煩透了！事情還得從頭說(shuō)起。

　　一天上午，我們上完了第一節(jié)課，我剛從椅子上站了起來(lái)，李國(guó)強(qiáng)飛一般地朝我跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兔子同學(xué)，你好！”我一頭霧水，根本不知道他在說(shuō)什么，于是，問(wèn)道：“李國(guó)強(qiáng)，你在說(shuō)什么？”李國(guó)強(qiáng)笑著說(shuō)：“這是我和劉可給你起的外號(hào)，這是我倆花了大半輩子時(shí)間才想出來(lái)的�！蔽胰匀徊恢�發(fā)生了什么事，急忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�給我起綽號(hào)？”李國(guó)強(qiáng)馬上裝作一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)道：“原因很簡(jiǎn)單，你看你的兩顆大門牙長(zhǎng)得太像兔子牙了，所以我們給你起名叫‘兔子’。”我說(shuō)：“有那么夸張嘛？！”李國(guó)強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，我身上的怒火熊熊燃燒起來(lái)，舉起拳頭說(shuō)：“李……國(guó)……強(qiáng)……你……”李國(guó)強(qiáng)一聽這話，“嗖”的一聲逃走了，邊跑還邊說(shuō)：“兔子打人了，兔子打人了……”

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，站到桌子旁，剛放下書包，李國(guó)強(qiáng)又過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兔子，我又給你找了一首很適合你的歌，要聽嗎？”我心想：他肯定沒安好心，算了，先聽聽�！袄顕�(guó)強(qiáng)你唱吧！”我說(shuō)。李國(guó)強(qiáng)有模有樣地唱了起來(lái)：“小兔子乖乖，把門開開，快……”我上去一把捂住他的嘴，氣憤憤地對(duì)他說(shuō)：“李國(guó)強(qiáng)，你……我對(duì)你是無(wú)話可說(shuō)了！算了，我不跟你一般見識(shí)，如果你非要叫我的.綽號(hào)，那你就叫我‘兔子’得了，不要再叫別的了，不然我跟你沒完。”李國(guó)強(qiáng)馬上裝作一副可憐的樣子說(shuō)：“行行……我以后只叫你‘兔子’，這樣總可以了吧？”我臉上勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容，無(wú)可奈何地嘆了口氣：“哎，做人哪有這樣的……”李國(guó)強(qiáng)則帶著勝利者的微笑跑遠(yuǎn)了。(原創(chuàng)作文 )

　　就這樣，在李國(guó)強(qiáng)的大肆渲染下，全班上下沒有人不知道我叫“兔子”的，我真是欲哭無(wú)淚啊。李國(guó)強(qiáng)啊，李國(guó)強(qiáng)！我要鄭重地告訴你：我不是“兔子”��！如果我是“兔子”，你李國(guó)強(qiáng)還是打不死的小強(qiáng)呢！請(qǐng)不要傷害別人的自尊心，好嗎？尊重別人，就是尊重自己，懂嗎？

關(guān)于綽號(hào)作文2

　　最近，學(xué)校盛行一種不正之風(fēng)——給人取綽號(hào)。前幾天，我就被害苦了。我脾氣剛烈，所以別人就給我去了個(gè)綽號(hào)——母老虎；因?yàn)槲业念^發(fā)是卷曲的，所以前面又多了兩個(gè)字——花卷母老虎。我本以為這場(chǎng)硝煙會(huì)漸漸平息，可沒想到硝煙會(huì)越來(lái)越濃，。我因?yàn)槭莻�(gè)近視眼，所以又加了兩個(gè)字——花卷四眼母老虎。

　　媽呀，我成怪物了。我沒辦法，只好忍著，可沒想到一忍，又忍出事了——接二連三的綽號(hào)又從嘴里蹦出。我就有好幾個(gè)綽號(hào)：甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來(lái)一個(gè)綽號(hào)就夠受的了，現(xiàn)在又多了幾個(gè)。忽然覺得有點(diǎn)承受不住了。習(xí)慣了，也就不說(shuō)什么了，但是，我更希望班里的這種現(xiàn)象完全消失。那樣，整個(gè)班集體會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加美好。同學(xué)們，醒醒吧，不要在為自己和別人制造痛苦了，更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，需要和諧！

　　最近，學(xué)校盛行一種不正之風(fēng)——給人取綽號(hào)。前幾天，我就被害苦了。我脾氣剛烈，所以別人就給我去了個(gè)綽號(hào)——母老虎；因?yàn)槲业念^發(fā)是卷曲的，所以前面又多了兩個(gè)字——花卷母老虎。我本以為這場(chǎng)硝煙會(huì)漸漸平息，可沒想到硝煙會(huì)越來(lái)越濃，。我因?yàn)槭莻�(gè)近視眼，所以又加了兩個(gè)字——花卷四眼母老虎。

　　媽呀，我成怪物了。我沒辦法，只好忍著，可沒想到一忍，又忍出事了——接二連三的綽號(hào)又從嘴里蹦出。我就有好幾個(gè)綽號(hào)：甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來(lái)一個(gè)綽號(hào)就夠受的'了，現(xiàn)在又多了幾個(gè)。忽然覺得有點(diǎn)承受不住了。習(xí)慣了，也就不說(shuō)什么了，但是，我更希望班里的這種現(xiàn)象完全消失。那樣，整個(gè)班集體會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加美好。

　　同學(xué)們，醒醒吧，不要在為自己和別人制造痛苦了，更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，需要和諧！

關(guān)于綽號(hào)作文3

　　綽號(hào)，全世界各地都有，何況家庭、隊(duì)伍、部落，學(xué)校就更不用說(shuō)了，什么綽號(hào)都能聽到。

　　“‘無(wú)敵龍’，別搗亂，一邊去�！辈挥谜f(shuō)，“無(wú)敵龍”的雅稱非吳庭隆莫屬了。原因有三個(gè)：第一，他的名字像；第二，他屬龍；第三，他調(diào)皮搗蛋，反應(yīng)敏捷，“天不怕，地不怕”，一下課就沒影，所謂“神出鬼沒，所向無(wú)敵”。有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他悄悄地站起來(lái)，趁老師轉(zhuǎn)身之時(shí)，悄無(wú)聲息地靠近老師，躡手躡腳地做了一個(gè)大鬼臉，他的眉毛使勁上提，眼睛成了斗雞眼，壞笑著。陳昱辰見了想笑不敢笑，對(duì)他說(shuō)“老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的，快回去吧�！薄昂冒桑　眳峭ヂ≌f(shuō)：“不著急，不著急�！闭f(shuō)完不緊不慢地回到了座位上。正巧，老師也轉(zhuǎn)回頭來(lái)，“無(wú)敵龍”也順利地回到位置上。

　　葉嘉偉，高大的身材，像一堵小墻，肚子又挺又大，雙手粗壯有力。臉呈圓形，眼睛大得像銅鈴。有一次，“無(wú)敵龍”逗著陳昱辰，陳昱辰逗不過(guò)他，節(jié)節(jié)敗退。這時(shí)，葉嘉偉路見不平，一聲大吼，只動(dòng)拳頭不動(dòng)口，嚇得“無(wú)敵龍”屁滾尿流。葉嘉偉老是愛管閑事，像世界警察，什么都管。“饒命，饒命�！蓖瑢W(xué)一見到他，他還沒開口，就先認(rèn)錯(cuò)了。從此，“閑事漢”這個(gè)綽號(hào)就落在他頭上。

　　唯一不怕“閑事漢”的就是“暴跳虎”——邢嘉成了。他跟“閑事漢”一般高，但沒有這么胖。三年級(jí)時(shí)有一次，我和他正上樓梯，這時(shí)一個(gè)五年級(jí)學(xué)生沖了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小孩，快給我讓開！”這下邢嘉成可火了，他三步并兩步?jīng)_了上去，對(duì)著那個(gè)男孩當(dāng)頭一拳，緊接著又給了那男孩一腳，那男孩也暴跳如雷，給了邢嘉成一拳，邢嘉成火冒三丈，來(lái)了個(gè)“倒地追打”。只見他一下子撲倒那個(gè)男孩，來(lái)了個(gè)“連環(huán)拳”，男孩不敵，哭哭啼啼地走了，“暴跳虎”就成了他的綽號(hào)。

　　綽號(hào)，雖然有可能傷人自尊，但善意的綽號(hào)能使我們的.校園生活多一些樂趣，可以使我與同學(xué)之間的友誼更加深厚，最重要的是它能使我們充滿歡聲笑語(yǔ)。綽號(hào)，我希望你永遠(yuǎn)不要消失，在我們長(zhǎng)大后，每時(shí)每刻讓我想起童年的樂趣。

關(guān)于綽號(hào)作文4

　　一提到綽號(hào)，想必大家都有吧!我們班上的人幾乎都有，如：胖小子、女漢子、渣渣輝和小美女。綽號(hào)多種多樣，有時(shí)候能讓我們開心，有時(shí)候卻又能讓我們傷心。這不，我有一個(gè)綽號(hào)，老師一叫到這個(gè)綽號(hào)就會(huì)讓全班同學(xué)哈哈大笑。接下來(lái)，請(qǐng)聽我綽號(hào)的來(lái)歷吧!

　　“包青天”，大家一定都不陌生吧?北宋時(shí)期的一名文官，鐵面無(wú)私的他對(duì)任何人都不講情面，該怎樣就怎樣。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得黑，額頭上還有一個(gè)月亮。可不幸的是因?yàn)槲移つw很黑，這個(gè)綽號(hào)落到了我的頭上，從此，我的綽號(hào)就傳遍了整個(gè)班級(jí)。

　　記得有一次，我們正在上體育課，整完隊(duì)后，體育老師就喊道：“‘包青天’來(lái)領(lǐng)跑;‘包青天’，來(lái)帶操;‘包青天’，去拿器材……”這節(jié)體育課上，老師足足叫了我七次“包青天”。當(dāng)然，有一次是語(yǔ)文老師跟我說(shuō)：“‘包青天’去樓上把我的水杯拿下來(lái)�！蔽冶谋奶�跳地跑到老師辦公室拿水杯，這時(shí)，旁邊的老師說(shuō)道：“你就是李老師口中的‘黑煤球’‘包青天’吧?”我昂首挺胸地說(shuō)道：“對(duì)，我就是‘黑煤球’、‘包青天’!”旁邊的'老師都哈哈大笑起來(lái)：“看這膚色就認(rèn)出來(lái)了!”

　　我們班有一次停電了，我同桌說(shuō)：“同桌，你人呢?”我突然站起來(lái)，同桌又說(shuō)道：“噢，天啊!‘包青天’，請(qǐng)你把嘴巴張開，不然我看不到你了!”黑暗中，同學(xué)們都笑得喘不過(guò)氣，停電的無(wú)聊也沒了。

　　在這次學(xué)期結(jié)束班主任頒獎(jiǎng)時(shí)，她說(shuō)道：“我們班的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?lì)C完了，接下來(lái)發(fā)特別獎(jiǎng)!”只聽老師說(shuō)，“‘包青天’成為了咱們班的開心果，因?yàn)樗�讓我們班上不再那么枯燥。雖然他皮膚很黑，但是他心里很美!”臺(tái)下突然響起了熱烈的掌聲，當(dāng)時(shí)我很自豪。

　　綽號(hào)能讓班級(jí)變得活潑、有趣，我愛我的綽號(hào)，我也喜歡給大家?guī)��?lái)快樂!

關(guān)于綽號(hào)作文5

　　“肚子！快來(lái)追我啊……”“好”我應(yīng)聲答道，此時(shí)，我與好朋友石睿正在小區(qū)的操場(chǎng)上自由自在地玩耍著。石睿是從三班轉(zhuǎn)到我們六班的，自從認(rèn)識(shí)了他，我便與他形影不離，成為了彼此之間的伙伴！

　　“石睿，這題怎么寫……”我從幼兒園開始便是班里的學(xué)習(xí)高手，但在好友面前，我仍會(huì)與他溝通一些學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，人是沒有全能的.，我也會(huì)汲取對(duì)方的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)我的不足，而石睿也非常樂意與我溝通，于是我們互相教對(duì)方解決學(xué)習(xí)的疑問(wèn)，希望我們的成績(jī)能夠更上一層樓！

　　除了學(xué)習(xí)方面的互相幫助，石睿這個(gè)人很講誠(chéng)信，很守時(shí)，從不違約！因此，我非常喜歡他！今晚，我們?cè)俅卧诓賵?chǎng)上興高采烈地玩著，這次仍是我抓人，“1，2，3……”數(shù)完20秒后，小伙伴們便消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我便也投入了這場(chǎng)“捉迷藏大戰(zhàn)”中……“抓！抓！抓！”緊接著，一個(gè)又一個(gè)小伙伴都逃不出我的手掌心，“現(xiàn)在只差石睿了！我一定要把他抓到手！”只見我胸有成竹地開始尋找石睿，突然！我在一輛車后面看到了一只手，便無(wú)聲無(wú)息地向那只手走去，“呀！”石睿見了，急忙逃跑，而我也拼命追趕，“哎呀！”我不小心撞到了一塊大石頭，摔了個(gè)踉蹌！“疼，疼……見我血流不止，小伙伴紛紛趕來(lái)，而石睿則毫不猶豫地背起了我，“啊？”我大吃一驚，石睿這小身板，竟為了我承受身體極限！“石睿，別背了……”“肚子，沒事，你都這樣了，還怎么自己回家呢？”聽到了肚子這個(gè)綽號(hào)，我并不覺得他在諷刺我，總覺得心里很溫暖……

　　“肚子”是石睿給我取的個(gè)綽號(hào)，這個(gè)綽號(hào)我總覺得很親切，我非常想感謝這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)給予了我們更深的友誼！

　　“零零零”放學(xué)鈴聲響了，“肚子，回家！”我說(shuō)：“好的！”于是我與石睿勾肩搭背的身影便在夕陽(yáng)下浮現(xiàn)……

關(guān)于綽號(hào)作文6

　　外號(hào)滿天飛

　　——“老鼠”外號(hào)叫的好

　　“劉燁君，劉燁君！”當(dāng)我正想放學(xué)回家的時(shí)候。一位同學(xué)突然叫住了我問(wèn)：“劉燁君，你知道勞淑盈的外號(hào)是怎么來(lái)的嗎？”

　　“不知道，難道是勞淑盈名字的讀音很像老鼠？”

　　“錯(cuò)！”

　　“那是什么？”

　　“是···其實(shí)我也不知道？”

　　“切！”說(shuō)完，我扭頭就走。

　　“哎哎哎！你別走呀，雖然我不能告訴你怎么來(lái)的，但可以告訴你這個(gè)外號(hào)的歷史。剛開始的時(shí)候，勞淑盈的外號(hào)是老鼠屎，但到了后面又變成了死老鼠，直到現(xiàn)在簡(jiǎn)化成了老鼠�！�

　　“是嗎？一個(gè)外號(hào)能有這么多來(lái)歷？還經(jīng)歷了幾代人的修改�！�

　　“真的，不信可以去問(wèn)陳治濤！還有你想想看勞淑盈外號(hào)的來(lái)歷吧！”

　　“行！”

　　還記得以前周圣龍?jiān)诘?時(shí)候。我、勞淑盈、周圣龍都在午托班，那時(shí)我們的愛好是下棋。那時(shí)，勞淑盈總是挑棋藝比勞淑盈高一些，但有君子風(fēng)度的周圣龍下棋。幾乎每次勞淑盈下棋下不好任性提出無(wú)理?xiàng)l件（悔棋、重來(lái)等）時(shí)，周圣龍總會(huì)讓著她，讓勞淑盈反敗為勝。但每次周圣龍贏了勞淑盈時(shí)，勞淑盈總會(huì)任性說(shuō)：“不算，不算！”

　　勞淑盈的性格也是這樣的，用劉老師的話講就是個(gè)“雙面人”。當(dāng)老師在的時(shí)候，她會(huì)不管做什么都做得很好。當(dāng)老師不在的時(shí)候，她總是把事情分發(fā)給同學(xué)做。自己做最簡(jiǎn)單的，或者根本不做。

　　但勞淑盈沒到下課時(shí)都會(huì)和老師聊天，獲取老師的知識(shí)。

　　有一次，是語(yǔ)文課。“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，勞淑盈又沖向前去和老師聊天了。

　　“老師呀，你去過(guò)什么地方呢？”

　　“我呀，去過(guò)很多地方呢！讓我來(lái)講給你聽�！�

　　······

　　現(xiàn)在我明白了，勞淑盈的外號(hào)是老鼠，一是和老鼠的性格一樣不好。二是因?yàn)樗龝?huì)像老鼠那樣偷東西，專門偷知識(shí)喲！

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