校園的作文

時(shí)間：2022-12-23 07:22:57 關(guān)于作文我要投稿

校園的作文推薦度：
難忘的校園作文推薦度：
校園情作文推薦度：
迎冬奧會(huì)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園作文推薦度：
校園安全的作文推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于校園的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園的作文集合15篇

關(guān)于校園的作文1

　　去年夏天，我在等你的樹(shù)下送走了愛(ài)情。

　　那也許是一份揉碎的愛(ài)情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

　　我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我們會(huì)在一起。就像小說(shuō)里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會(huì)知道，我以為就算我不說(shuō)，你也會(huì)明白，我以為就算幸福拐了一個(gè)彎，我也可以找到。

　　但它畢竟是以為，我竟然忘了現(xiàn)實(shí)的偶然性和殘酷性。

　　我寄出了一封錯(cuò)誤的'信。和平時(shí)一樣，你笑了笑，只不過(guò)多看了我?guī)籽邸?/p>

　　小靜靜，放學(xué)到老地方等我吧。

　　我知道，我是他的妹妹，認(rèn)的一個(gè)小妹妹。

　　但我從一開(kāi)始就想方設(shè)法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開(kāi)，仿若只是普通的朋友。我害怕過(guò)，怕如果說(shuō)破了關(guān)系，或許連朋友都做不成了。

　　但那天我依舊走得很急，走得擔(dān)心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來(lái)到了那棵樹(shù)下，我們?cè)黄鹪S愿的樹(shù)。

　　你來(lái)了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會(huì)有結(jié)果的。你有你的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，我沒(méi)有。我哽咽了。

　　那也許是一份揉碎的愛(ài)情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關(guān)于校園的作文2

　　秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”

　　你看我們的校園簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂(lè)地唱起歌來(lái)似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。看！花壇上楊柳低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠(yuǎn)而近“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚原先是蝴蝶展開(kāi)漂亮的'翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎？再看看楓樹(shù)露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”呀！就在此時(shí)校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們…… 鳳菠蘿長(zhǎng)著嫩長(zhǎng)的葉子上方長(zhǎng)著一朵艷麗的紅花真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！年桔那高大粗壯的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子綠油油的葉子中藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)不僅僅乒乓球一個(gè)大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù)頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個(gè)月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆……

關(guān)于校園的作文3

　　教學(xué)樓里傳出一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，“中華少年，從巍峨挺拔的高山走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”原來(lái)，這是六年級(jí)四班正在為班級(jí)朗誦比賽做準(zhǔn)備。

　　一陣優(yōu)美的音樂(lè)后，同學(xué)們四個(gè)一組正排練著，甲乙丙丁各接一句。有的同學(xué)為讀不好而苦惱，有的同學(xué)則為自己能脫稿而自豪。很高興，我也是其中的一員，在與伙伴緊張排練著，生怕哪里多個(gè)字、少了字，使比賽一團(tuán)糟。

　　俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這不，不僅同學(xué)們多加了一些衣服，連杉樹(shù)下的螞蟻也著急了起來(lái)。它們顯然是在為過(guò)冬而發(fā)愁，秋天來(lái)到，離冬天不遠(yuǎn)了，它們急需儲(chǔ)備過(guò)冬的食物，可是到哪兒去找這些食物呢？聰明的螞蟻?zhàn)杂忻钫�，它們成群結(jié)隊(duì)，追尋著食物的氣味，來(lái)到了小賣(mài)部門(mén)口，它們很幸運(yùn)，一開(kāi)始就在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一些奶油餅干的碎屑，它們一起扛起這些食物就往回走著。不一會(huì)兒，它們過(guò)半個(gè)冬季的食物夠了。

　　我們就像螞蟻。今天，我們好好學(xué)習(xí)，累計(jì)知識(shí)，難道不是為了我們的`未來(lái)做準(zhǔn)備嗎？只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能為日后祖國(guó)的貢獻(xiàn)增磚添瓦！

關(guān)于校園的作文4

　　這次進(jìn)學(xué)校，變化還真挺大的。首先換了宿舍，住二樓的感覺(jué)就是爽！政治又是旺姐姐教我們，我現(xiàn)在倒是喜歡那個(gè)老太婆了，至少她教的這段時(shí)間里，我的政治成績(jī)是最好的'。再說(shuō)，再過(guò)幾個(gè)月，旺姐姐還得回去生寶寶，最后還得讓楊偉來(lái)接班，我可不樂(lè)意……

　　其實(shí)，這次開(kāi)學(xué)，最大的亮點(diǎn)還數(shù)來(lái)了倆男生。雖然都長(zhǎng)的不咋滴，不過(guò)在我們那兒再怎么著也得把他們劃入稀有動(dòng)物的范疇。某班的女生最變態(tài)，特地還把衣服曬到他們窗口，靠！而且還都是內(nèi)衣褲，每天還老在窗口晃悠。我真懷疑他們是不是這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)男生，我說(shuō)這春天離得還挺遠(yuǎn)的呀，這么早就開(kāi)始X春了�。。�

　　本來(lái)覺(jué)得他倆挺可憐的，都沒(méi)人跟他們講話，買(mǎi)飯也等我們買(mǎi)完了再買(mǎi)。那天因?yàn)槲蚁磁�，等我洗完，食堂都沒(méi)幾個(gè)人了，這時(shí)他們才來(lái)買(mǎi)飯，呵……開(kāi)什么玩笑，這時(shí)有什么飯買(mǎi)啊。我的同桌老說(shuō)，得去和他們說(shuō)說(shuō)話，他們多可憐啊。可其實(shí)他倆挺會(huì)泡女生的，哎——不值得可憐！

　　某天洗飯盆將要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)比較“帥”的（以下簡(jiǎn)稱(chēng)迪痘）正在我旁邊的水龍頭洗，轉(zhuǎn)過(guò)頭直盯著我。呵呵……準(zhǔn)是覺(jué)得我比他長(zhǎng)的帥，心里不服著呢！

關(guān)于校園的作文5

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草從地下探出了頭，校園又充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)花壇。花壇里種著許多不同的花草：矮牽牛、蝴蝶花、羽衣甘藍(lán)……。

　　往行政樓后走，你就會(huì)看見(jiàn)一棵含笑樹(shù)，含笑花有的才展開(kāi)二三片瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。一朵朵含笑像穿了一條條白色的裙子，一陣微風(fēng)佛過(guò)，一朵朵含笑花就翩翩起舞。

　　再往我們教學(xué)樓前走，就是我最喜歡的地方紫藤園了。紫藤花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，像一串串紫色的葡萄，又好像一串串紫色的風(fēng)鈴。紫藤架下時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。紫藤架的`旁邊是玉蘭樹(shù)，玉蘭花有兩種，一種是廣玉蘭，一種是白玉蘭。紅花白花迎風(fēng)舞著好像在比誰(shuí)漂亮似的。

　　再往我們教學(xué)樓后走，就來(lái)到了櫻花林中，那一朵朵白色的櫻花像一只只小巧玲瓏的蝴蝶在呼朋引伴。

　　春天的校園美如畫(huà)，那里還有許多我叫不出名的漂亮花兒，歡迎你來(lái)參觀。

關(guān)于校園的作文6

　　夏小姐帶著她那火爆的天氣走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著她那清涼的天氣走進(jìn)了人間，走進(jìn)了我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫(xiě)著“童心自在”，旁邊是兩棵桂花樹(shù)，雖然時(shí)節(jié)已過(guò)，可還是有陣陣余香。大石頭后面是一排楓樹(shù)，楓樹(shù)葉子紅得像一團(tuán)火，在枝頭燃燒。

　　再往前走，就看見(jiàn)荷花池，現(xiàn)在的'荷花早已沒(méi)有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時(shí)的姿態(tài)，取而代之的是“荷盡已無(wú)晴雨蓋”的景象。

　　荷花池后面是偌大的操場(chǎng)，周邊是幾棵文旦樹(shù)，有些文旦像美麗的小姑娘，害羞地把自己藏在綠葉里，有的文旦全黃了，讓人看著就恨不得馬上吃掉，還有的文旦一半黃一半綠，這奇怪的組合讓人口水飛流直下三千尺。

　　操場(chǎng)中央是一大片草坪，小草已顯得有些枯黃，那些沒(méi)有黃的，也垂下了頭，碰到了地，好像在親吻大地媽媽似的。

　　在校園里，我已經(jīng)看到了秋姑娘那美麗的容貌，她帶給我們的是一首快樂(lè)的歌，帶給學(xué)校的是一副美麗的畫(huà)。

關(guān)于校園的作文7

　　朋友們，如果你到我們學(xué)校觀光、采風(fēng)的話，你一定會(huì)感覺(jué)很安全、很快樂(lè)的，不信，就請(qǐng)看：

　　進(jìn)入我們的校園，環(huán)顧四周，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有英姿颯爽的校風(fēng)督察和小交警隊(duì)員的身影。樓道、操場(chǎng)、路邊，甚至連廁所周?chē)加行〗痪谀鼐S持著學(xué)校的秩序，保護(hù)著同學(xué)們的安全。

　　走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在樓梯上會(huì)有醒目的'黃色小腳丫和黃色指示線，這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保障我們上下樓的安全專(zhuān)門(mén)設(shè)置的，樓梯口的墻角處還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小心碰頭”、“路滑小心”、“腳步輕輕”這樣的警示語(yǔ)。學(xué)校制度還規(guī)定了校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意跑、跳、打、鬧等一些不文明的舉止。還禁止玩危險(xiǎn)游戲。我想，這可能就是我校多年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次事故的一個(gè)重要原因吧！

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之所以能想的這么面面俱到，全是為了我們的安全。很多同學(xué)從一年級(jí)至畢業(yè)都沒(méi)有違犯過(guò)一次校規(guī)校紀(jì)，是因?yàn)槊刻熳袷匦袨橐?guī)范，做文明學(xué)生已深入同學(xué)們的心中，大家每天都生活在快樂(lè)、祥和的校園中。我愛(ài)你，平安校園！

關(guān)于校園的作文8

　　秋天到了，讓我們走進(jìn)校園，看一看我們校園里的秋天吧！

　　走進(jìn)統(tǒng)一路小學(xué)的大門(mén)，你一定會(huì)看見(jiàn)一棵巨大的法國(guó)梧桐樹(shù)站在跑道的旁邊，它那粗壯的樹(shù)干就像巨大的柱子，樹(shù)干上還掛了一個(gè)古老的鈴鐺，那巨大的樹(shù)冠為我們撐起一片蔭涼。它的葉子有的是綠色的，有的.是金黃色的，就像一把把小扇子，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉就像蝴蝶一樣在空中跳舞。

　　接著向前走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拱門(mén)，穿過(guò)拱門(mén)，一抬頭，你一定會(huì)看見(jiàn)一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上，仿佛進(jìn)入了珠寶的世界。當(dāng)你看到這些葡萄的時(shí)候，一定會(huì)情不自禁的流出一大堆口水。

　　接著再向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排無(wú)花果樹(shù)，茂密的葉從中，藏著許多無(wú)花果正朝我微笑呢，一個(gè)個(gè)娃娃似的無(wú)花果可愛(ài)極了。掰開(kāi)一個(gè)無(wú)花果品嘗一口，那種甜甜的味道能讓你回味無(wú)窮。

　　秋天的景色在我們統(tǒng)一路小學(xué)的校園里處處可見(jiàn)，是多么美麗��！

關(guān)于校園的作文9

　　我們學(xué)校已經(jīng)有很久的年頭了，比我的年紀(jì)都大了�？墒俏覀儗W(xué)校也有很多剛建好的嶄新的樓房，可漂亮了�？墒俏覀儗W(xué)校最美麗的是學(xué)校里的綠地，還有路兩旁的樹(shù)。

　　我們學(xué)校有各種各樣的樹(shù)，每一種樹(shù)都掛了自己的牌子，有大葉梧桐，冬青，還有橡樹(shù)，紫薇，和日本櫻花樹(shù)。不過(guò)稀罕的樹(shù)都只有一兩棵。而且因?yàn)槲覀冞@里比較冷，橡樹(shù)長(zhǎng)得不太好，好像是一個(gè)蒼老的老人。還有唯一的`一棵紫薇樹(shù)，它只有一米左右，比我矮一些，我一直盼著它能開(kāi)花，讓我看看紫薇花什么樣子。好不容易盼來(lái)了夏天，它只長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子。

　　我最喜歡我們學(xué)校田徑場(chǎng)里的草坪，一到夏天，草就會(huì)長(zhǎng)得很茂盛。每次上體育課跑完步以后，總是想到草坪上去躺一躺。在太陽(yáng)底下，我們閉著眼睛，嗅青草地的味道。

　　我最?lèi)?ài)的校園，是充滿(mǎn)了我幼稚的幻想和能夠滿(mǎn)足我好奇心，有很多未知角落的校園。

關(guān)于校園的作文10

　　我們的學(xué)校是達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所美麗的校園，也是我們的樂(lè)園。

　　美麗的校園里有一棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)真大呀!這黃角樹(shù)又叫姊妹樹(shù)，黃角樹(shù)像一把大傘。每次下課我們都在那下面乘涼，這棵樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。黃角樹(shù)的上面掛著一個(gè)吊牌，上面寫(xiě)著：我是校園姊妹樹(shù)，相依為伴互幫助，風(fēng)雨同舟共患難，綠蒙滿(mǎn)園請(qǐng)呵護(hù)幾個(gè)字。每當(dāng)下課的時(shí)候都有一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的好像在唱歌。這群鳥(niǎo)兒好像吧黃角樹(shù)當(dāng)成自己的家一樣，有一群鳥(niǎo)兒還在這里搭窩呢。樹(shù)下有綠油油的小草，仿佛是給地上鋪了一個(gè)綠色的地毯。樹(shù)的四周有一些浮雕。有一個(gè)浮雕我記得很清楚，上面寫(xiě)著：眼到口到心到。你們知道這是誰(shuí)寫(xiě)的'嗎?答對(duì)了，這是大名鼎鼎的朱熹寫(xiě)的。我們校園還有金魚(yú)在水池里面游來(lái)游去，可愛(ài)極了。

　　這就是我們可愛(ài)的校園一角。

關(guān)于校園的作文11

　　建在安寧路最北端的我們的學(xué)校，一年四季都有美麗的景色：有姹紫嫣紅的春季；有炎熱的夏季；有紅葉似火的秋季；有北風(fēng)呼嘯的冬季，但我覺(jué)得校園最美的還是秋天。秋天的天空又空又高又藍(lán)，走進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)迎面撲來(lái)一陣帶有鮮花般清香的`秋風(fēng)。學(xué)校圍墻旁長(zhǎng)滿(mǎn)了許多不知名的野花，在金黃而燦爛的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)芳斗艷，綻放著各自美麗的笑臉。校門(mén)口旁?xún)煽么謮焉n勁的老榕樹(shù)像是在揮著手在歡迎學(xué)生們的到來(lái)。

　　校園操場(chǎng)兩旁的相思樹(shù)，在秋風(fēng)的輕拂中，葉子變得綠中帶點(diǎn)嫩黃，也有些變成了金黃色的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一片片枯葉像輕盈的蝴蝶一邊自由自在地飛舞，一邊往下掉，婀娜多姿，像仙女一般。落滿(mǎn)了一地的樹(shù)葉，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。落下來(lái)的葉子，有的隨風(fēng)飄，不知道去校園哪個(gè)角落去“旅行”，有些樹(shù)葉則被值日生掃了幾大堆。

　　在校園的植物園里有幾棵紫荊樹(shù)，紫荊花開(kāi)得正艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛天邊那一抹燦爛的朝霞，滿(mǎn)樹(shù)的花朵散發(fā)出誘人的淡淡清香，令人陶醉。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋色！

關(guān)于校園的作文12

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的`變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……

　　冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……

　　我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

關(guān)于校園的作文13

　　我的校園的風(fēng)景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。

　　一進(jìn)大門(mén)，可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓，往西看也有一座教學(xué)樓，東邊有一個(gè)車(chē)棚，大門(mén)的兩側(cè)分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，西邊有五個(gè)雙杠，雙杠北邊有一個(gè)平臺(tái)，東邊是廁所，國(guó)旗就在前院的正中間，高達(dá)十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的校園很干凈、很美麗。

　　站在教學(xué)樓的腳下，可以從教室里聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學(xué)生們，有的同學(xué)不會(huì)做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè)；下課了，校園里立刻就變成了歡樂(lè)的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環(huán)保意識(shí)，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，有的'同學(xué)摔倒了，就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)——。此時(shí)此刻，我們總有一種特備的感受。

　　校園的風(fēng)景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。

關(guān)于校園的作文14

　　秋天來(lái)了，校園里的景色變得格外美麗。

　　清晨，太陽(yáng)公公從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，他打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰說(shuō)：“秋天到了�！鼻锾斓奶�(yáng)公公總是喜歡和我們捉迷藏，已經(jīng)在天上了，可是總是遮遮掩掩的，像是和我們開(kāi)玩笑�？諝馇謇淞嗽S多，可是我們還是喜歡穿梭在校園里，呼吸著干凈的空氣。不一會(huì)，校園里飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有了艷麗的花兒，雖然楊樹(shù)已經(jīng)落葉，可是鳥(niǎo)兒們依然唱著響亮的歌聲，跳著歡快的舞蹈，仿佛是在慶祝秋天的到來(lái)。

　　中午，太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上，讓我們瞬時(shí)回到了春天。柳枝不停的搖曳著，漸漸落去的'葉子并不能讓它悲傷，它飄舞著向我們宣布這個(gè)世界多么的精彩。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，晚霞趕來(lái)為他送行。這時(shí)，幾只麻雀自由得從校園的天空中飛過(guò)，仿佛是向我們道別。

　　我來(lái)到校園的大松樹(shù)下，看那樹(shù)枝努力地向上伸展著，在落日中顯得更加郁郁蔥蔥。我深深呼吸著秋天的氣息，陶醉在秋色里。