關(guān)于夢(mèng)的作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
哇！我在哪里？好漂亮，好開(kāi)心，好豪華！這是我嗎？我真的不應(yīng)該相信！這是誰(shuí)？
在普羅旺斯薰衣草莊園，有一棟豪華別墅，和家人過(guò)著幸福的生活。沒(méi)有人能相信他曾經(jīng)是一個(gè)多么淘氣和頑皮的“好學(xué)生”
現(xiàn)在，他是一個(gè)溫柔正直的紳士。他已經(jīng)成為一個(gè)富裕的家庭，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是小時(shí)候白發(fā)蒼蒼的父母對(duì)他的關(guān)心和照顧，以及他認(rèn)為的所謂“批評(píng)”。他意識(shí)到正是這種批判讓他走上了人生的正道！
他小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩子，經(jīng)常惹父母生氣。因?yàn)樗r(shí)候父母都很忙，只有他奶奶照顧，這讓他幼稚的一面很早就消失在表情里，顯得那么成熟穩(wěn)重。
漸漸的，他接觸到了學(xué)校里的壞學(xué)生，學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，去網(wǎng)吧。他父母教育過(guò)他幾次，都沒(méi)有效果，只是打他。結(jié)果他媽媽每次打他都淚流滿(mǎn)面，還敢問(wèn)：那個(gè)孩子的媽媽有沒(méi)有打兒子的心？
他升了初中，成績(jī)還算一般。然而，他還有另一個(gè)習(xí)慣。他從不笑。朋友講笑話，人家笑得眼淚都出來(lái)了，他卻不開(kāi)口。多嚴(yán)肅的臉�。�
第二年初二，考試不理想。另外，我一回家，爸媽就會(huì)罵他說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)用？你矮的時(shí)候還是考了第一。你做了什么？你想去嗎？我不想馬上退學(xué)，找個(gè)短期工作，去工作�！彼栏改冈诠膭�(lì)他好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樗募彝ヒ呀?jīng)達(dá)到小康生活，根本不需要。但是，他還是很難過(guò)，覺(jué)得很委屈。最后，他嚴(yán)肅的臉上有很多晶瑩的水珠，他哭了。他心想：“爸爸媽媽?zhuān)銈冎�，我從小到大，都是奶奶在照顧我。如果你不在乎，你甚至不�?huì)幫我準(zhǔn)備最簡(jiǎn)單的早餐。只能在外面吃。每次聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撐业募�，我都�?huì)很難過(guò)。為什么？連最簡(jiǎn)單的母愛(ài)都沒(méi)深刻體會(huì)過(guò)。有時(shí)候真的很想牽著你的手，依偎在你的懷里，偶爾開(kāi)個(gè)玩笑。多么小的'愿望，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)！
初三的時(shí)候，他被當(dāng)作重點(diǎn)學(xué)生，進(jìn)了一個(gè)優(yōu)秀班。正是在這個(gè)階段，他覺(jué)得父母對(duì)他越來(lái)越重視。說(shuō)到底，他意識(shí)到不是父母狠心，而是父母希望他長(zhǎng)大后能獨(dú)立、成熟、穩(wěn)重，所以他下定決心要好好學(xué)習(xí)，好好工作。最后“天道酬勤”，考上了一中，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北大。畢業(yè)后自己開(kāi)公司，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。他成了董事長(zhǎng)！
“快起床，”媽媽說(shuō)，時(shí)間不早了�！霸谀侵�，這是可怕的。第一節(jié)是班主任的課。”哦，那是我的夢(mèng)。嘻嘻，你猜到了嗎？那個(gè)人是誰(shuí)？
關(guān)于夢(mèng)的作文2
美麗的校園是創(chuàng)造夢(mèng)想的搖籃，在這個(gè)美麗的搖籃里，我們?cè)杏嗽S多美麗的夢(mèng)。這兒是美夢(mèng)長(zhǎng)瀉的源頭，這兒是美夢(mèng)展翅的地方，也只有在這兒才能放飛新的希望，新的夢(mèng)想。
剛剛踏上這個(gè)美麗的“國(guó)度”。我懷著一顆沮喪的心，邁著沉重的腳步，彷徨而不安的進(jìn)入了這個(gè)新的校園。那時(shí)的我認(rèn)為：夢(mèng)想已經(jīng)破碎了。我來(lái)這兒，只是為了慰藉父母的愛(ài)，安撫別人的閑言碎語(yǔ)。進(jìn)入這兒，我就已經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)判了“死刑”——緩期3年。
在這兒，我渾渾噩噩地艱難度日。可直到那天，我才忽覺(jué)長(zhǎng)大，才明白父母的苦心和別人的好意。我靈魂的深處又萌發(fā)了奮斗的激情，點(diǎn)燃了湮滅的烈火。一扇嶄新的窗戶(hù)正向我打開(kāi)。窗外風(fēng)景格外秀麗、迷人。
那天，我獨(dú)自一人躺在校園的草坪上，孤獨(dú)的享受和煦的陽(yáng)光和心中的寂寞。忽然間，一只小鳥(niǎo)想我飛來(lái)。它銜起我身邊的一小截?cái)嘀Γw回到遠(yuǎn)處的樹(shù)上。我滿(mǎn)腹疑團(tuán)，悄悄地尾隨它來(lái)到樹(shù)下。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在枝與枝之間儼然存在了一個(gè)新的天地。我還一直以為這兒是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的“異度空間”，卻此刻發(fā)現(xiàn)這兒還是一個(gè)生命的安樂(lè)窩。我癡癡地看者眼前這棵蒼翠的大樹(shù)和其間忽隱忽現(xiàn)的小鳥(niǎo)，明白了：對(duì)于小鳥(niǎo)，無(wú)論在哪棵綠樹(shù)上都能建起一個(gè)美麗的安樂(lè)窩；對(duì)于真正想學(xué)習(xí)的人，無(wú)論在何處都能學(xué)到新的知識(shí)；對(duì)于我，能筑起夢(mèng)想的地方不一定是心中那個(gè)遙不可及的“山頂”，平地上，依然能筑起心中的夢(mèng)想，當(dāng)然我也發(fā)覺(jué)到自己并不寂寞，身邊還有許多關(guān)心自己的人，而這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的校園里也有許多的機(jī)會(huì)正等待我去把握，去實(shí)現(xiàn)。
在這個(gè)優(yōu)美的校園里，花兒依然鮮艷，草兒依然美麗，我的心開(kāi)始在春風(fēng)的洗禮下蕩漾。忙忙碌碌的求學(xué)這么多年，只有在這兒讓我真正感受到舒適、和諧、寧?kù)o。我的心住在這兒變得很平靜了，不再有任何的狂風(fēng)暴雨來(lái)威脅它。這兒儼然成了心的港灣。
在這兒的`學(xué)習(xí)生活，是多姿多彩的。老師們的耐心勸導(dǎo)，仔細(xì)認(rèn)真地解答我們的各種疑問(wèn)，以一顆寬闊的心包容了我們所犯的錯(cuò)誤，讓我們重新拾回了學(xué)習(xí)的自信和勇氣，我為自己的未來(lái)規(guī)劃了一幅美好的“藍(lán)圖”，為我的夢(mèng)想付出行動(dòng)。正是在這個(gè)校園里，我學(xué)會(huì)了——珍惜。對(duì)于這個(gè)美麗的校園，我抱有感激；對(duì)于學(xué)校的老師，我報(bào)以最大的敬意。我不再彷徨，不再不安，不再迷惘。我已有了新的目標(biāo)，新的希望。這個(gè)學(xué)校為我編起了美夢(mèng)以及我的理想。
綠色，是生命的顏色；綠色的校園，是我孕育夢(mèng)想的搖籃，夢(mèng)的起點(diǎn)，夢(mèng)的歸宿。
關(guān)于夢(mèng)的作文3
恍恍惚惚，山川月色，乃一念之間，其在夢(mèng)境中。
山川月色，吾漫步山間，潺潺流水聲震耳欲聾。敢問(wèn)那時(shí)世間會(huì)如此怯意否?神飄間，已不知不覺(jué)到瀑布之下。抬首望其盡頭，何處？就如世間繁華事，無(wú)盡頭�；派袂�，以來(lái)到那隱蔽之花叢間……
悠悠香飄，吾乃身臨其境，晃蕩山間，飄然起舞，纏綿。微風(fēng)拂過(guò)，我感涼氣其仙，飄飄。此風(fēng)曾經(jīng)歷何？戰(zhàn)國(guó)烽火，改革開(kāi)放，其親眼目睹否？無(wú)意山間，其風(fēng)也來(lái)之賞花。
吾俯身，手拂其花，荒山間有如此美景，此乃奇境，香氣繚繞，滿(mǎn)山坡，吾翩翩起舞之，放蕩這荒山間，其香氣被吾吸進(jìn)身體間，吾宛在從前一晃，感受從前那慌亂世間。吾閉目，再睜開(kāi)，卻身其花叢否。
吾嫣然一笑，美景也不過(guò)一念，而此時(shí)吾身臨其蒼茫大海。
孤身一艘小舟，身處那一望無(wú)際之海，宛間，還真有無(wú)助，膽怯之感。心也不受其控制，想著其小船受不住那波濤洶涌之摧殘后其情形，慌張�；虚g，狂風(fēng)大作，破濤洶涌，其小船翻之，吾瞬間萬(wàn)丈深崖，窒息，漸窒息……
吾猛然睜眼，大汗淋漓，四周一望，身處家中，不禁好笑，此只不過(guò)是夢(mèng)，已然。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
追夢(mèng)追夢(mèng)就是追趕夢(mèng)想。追，就去努力的追；夢(mèng)，就是使勁想像。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，，正如我說(shuō)的，你在追夢(mèng)之前，必須先有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后才能追。而追就要追得努力。
以前朦朦朧朧覺(jué)得大人非常厲害，可以去上班，雖然我不知道上班是什么，可是總有種崇拜感�，F(xiàn)在我想當(dāng)醫(yī)生。第一是因?yàn)樾r(shí)候覺(jué)得醫(yī)生很厲害，無(wú)論生什么病他們都可以治好。第二醫(yī)生總是穿著白大褂，非常帥。第三老媽說(shuō)醫(yī)生工資高，其實(shí)我很貪財(cái)。
現(xiàn)在我也真在努力，上課非常認(rèn)真。雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)到醫(yī)學(xué)，可是你要保障你的`學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀�？墒俏业淖⒁饬�是不夠注意，總是不由自主地完我自己的筆，像轉(zhuǎn)筆一樣而且我有點(diǎn)不習(xí)慣老師管得太嚴(yán)了。我也會(huì)很不自覺(jué)地向前面后面說(shuō)話。也可能是我罪有應(yīng)得，也可能是正好，我被老師兩次看到我在說(shuō)話，就罰我抄社戲一遍。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡可能控制好自己。我更應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，增加點(diǎn)我的知識(shí)面，這樣才對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。
我這樣說(shuō)了，我也會(huì)這樣做，相信不久以后，會(huì)有一個(gè)有名的醫(yī)生，那就是我。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
媽媽畢業(yè)于藝術(shù)院校，大概也遺傳給了我一些藝術(shù)細(xì)胞。對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)，我都有愛(ài)好，我要去追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的成績(jī)不好，全年級(jí)600多人，我排到了500多名。我心里清楚，照目前來(lái)看，要硬拼文化成績(jī)，我是很難考上高中的。
當(dāng)然，我不會(huì)放棄文化成績(jī)。我認(rèn)識(shí)一些學(xué)霸，我不懂的題目就拿去問(wèn)他們，他們都樂(lè)意來(lái)教我。說(shuō)起來(lái)，我是一個(gè)虛心學(xué)習(xí)不會(huì)放棄的`學(xué)渣。
我喜歡美術(shù)，老師說(shuō)興趣是最好的老師。進(jìn)入初中，我才開(kāi)始學(xué)素描，畫(huà)著畫(huà)著，我覺(jué)得很開(kāi)心，還別說(shuō)我自我感覺(jué)真不錯(cuò)。參加美術(shù)比賽，在區(qū)里拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，去市里就沒(méi)戲了。這一方面說(shuō)明我還行，一方面也說(shuō)明我還要繼續(xù)努力。
說(shuō)實(shí)在的，我很忙碌。一邊學(xué)文化，一邊學(xué)美術(shù)，而且還有其他興趣班。我對(duì)架子鼓很感興趣，最近還要考級(jí)，搞得自己心里很煩躁，學(xué)習(xí)也老是不在狀態(tài)。
我要好好捋一捋，學(xué)習(xí)是不能放松的，我最?lèi)?ài)的美術(shù)是不能放下的，身體也是要鍛煉的……這一切，都得好好安排。我在追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)，希望自己夢(mèng)想成真。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
夢(mèng)，它無(wú)形甚至有形，一個(gè)人的夢(mèng)不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是你是否懂得去為你的夢(mèng)追逐。一個(gè)簡(jiǎn)單而又明了的夢(mèng)可以讓人有動(dòng)力，有那種動(dòng)力去追求。一個(gè)復(fù)雜而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)意義讓人放棄動(dòng)力，甚至于停留在失敗之中。
記得有一動(dòng)畫(huà)片的主題曲中有一句是這樣的：別看我小，別看我小，小得讓你找不著，當(dāng)我出現(xiàn)在你的眼前，讓你嚇一跳，嚇一跳。是啊，夢(mèng)小，小得可以讓人找不到，哪怕有一天你模模糊糊的獲得了成就，就會(huì)讓你嚇一跳。
大家一定知道劉詩(shī)詩(shī)吧！劉詩(shī)詩(shī)是中國(guó)內(nèi)地女演員，出生于北京，六歲學(xué)舞，她一直有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)上芭蕾舞老師。一次與同學(xué)接受電視劇《月影風(fēng)荷》的面試，站在人群中看熱鬧的她反倒被眼尖的導(dǎo)演挑了去。20xx年，年僅17歲的劉詩(shī)詩(shī)開(kāi)始了處女作的拍攝。回憶起第一場(chǎng)戲，她說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有表演經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)演特意安排我去男主角家做客這樣一場(chǎng)沒(méi)有什么臺(tái)詞和表演的戲�！蹦菆�(chǎng)戲中，她只有一句臺(tái)詞：是“伯母你好”。即便是這么一句臺(tái)詞，她也不停笑場(chǎng)，把導(dǎo)演急死了。一次巧合就讓劉詩(shī)詩(shī)一舉成名，她的夢(mèng)就是那么的簡(jiǎn)單。
夢(mèng)是渺小的，也是要我們努力去做的'，哪怕你的夢(mèng)只有百分之零點(diǎn)一的可能，那么，你就要把握住這百分之零點(diǎn)一。天才不是與生俱來(lái)的，他也有失敗也有成功的時(shí)候，上帝也是公平的，哪怕他給你關(guān)了一道門(mén)，但是他要為你開(kāi)啟那扇希望之窗。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想便有了希望的翅膀，讓我們展開(kāi)翅膀探索心中的奧妙。我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那便是我的教育夢(mèng)。
假如我的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我真的真的成了一個(gè)老師。我要讓我的學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲，品嘗豐碩之果。
我不要像原來(lái)的'教學(xué)方式一樣死板，讓同學(xué)們死記硬背，不會(huì)的便批評(píng)。我要讓他們一個(gè)個(gè)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诶斫庀氯ケ痴n文。
在他們不會(huì)時(shí)，我要向母親一樣慢慢的開(kāi)導(dǎo)他們，給他們講解；在他們遇到困難時(shí)，我便要他們迎難而上，為他們講解；在他們快樂(lè)時(shí)，我也要同他們一起分享快樂(lè)，和他們一起玩耍。
我除了教他們的文化知識(shí)外，還要努力地培養(yǎng)他們?cè)诟鱾�(gè)方面的能力。在課堂上，對(duì)于那些聰明的學(xué)生，我會(huì)有求必應(yīng)，讓他們掌握更多的知識(shí)；對(duì)于那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)更偏愛(ài)他們，竭盡全力的幫助他們，解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，因?yàn)樗麄円苍谂θ〉眠M(jìn)步，希望能早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們也希望得到幫助的鼓勵(lì)，而不是批評(píng)和責(zé)罵。
在課余時(shí)間，我絕不占課，因?yàn)橥瑢W(xué)們也休息一下，讓腦子得到正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
這便是我的教育夢(mèng)，如果真的實(shí)現(xiàn)了，我要像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給他們。夢(mèng)想是理想的翅膀，讓我們好好學(xué)習(xí).天天向上，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)的作文8
我的大學(xué)，有多少是關(guān)于我的夢(mèng)？
很多時(shí)候，我都在不斷地責(zé)問(wèn)自己，我的夢(mèng)，到底去向了哪里。我不知道，這兩三年的時(shí)光，到底有多少屬于自己；也不知道，未來(lái)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是否還能堅(jiān)持自己的方向。
又是六月的夜晚，操場(chǎng)上散發(fā)著磅礴的熱氣，卻走滿(mǎn)了無(wú)數(shù)閑情的腳印。兩盞大燈不斷地發(fā)著刺眼的白色的光亮，走過(guò)燈下，仿佛走過(guò)一晝。而無(wú)數(shù)的日子，都在這樣的走過(guò)，步履輕盈而凝重。高考之后，曾對(duì)青春許下諾言，在大學(xué)里一定要找到那么一個(gè)人，一起在夜晚，校園的跑道上奔跑，以腳下彈起的塵埃記錄最好的青春，而到最后，仍舊是我一個(gè)人在碼著腳印，一晃，又將抵達(dá)下一個(gè)畢業(yè)季。跑完了，就停下，躺在操場(chǎng)，呆呆地望天。
小的時(shí)候以為長(zhǎng)大后會(huì)改變世界，而長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)世界改變了你我。世界在變，你我在變，到底誰(shuí)改變了誰(shuí)，也就不重要了。
從圖書(shū)館到靜園，堆砌著無(wú)數(shù)的石板，我的夢(mèng)，也變得很簡(jiǎn)單。一本好書(shū)，一個(gè)好友，一個(gè)人踩著溫暖的腳步，來(lái)回地行走。石板路承載著行走的記憶，我承載著流光的逝去。香樟樹(shù)仍在身旁，悄無(wú)聲息地演繹著四季。那些曾香樟樹(shù)上凝結(jié)的光花，總在黎明或者黃昏里同時(shí)結(jié)下羞紅的果兒。似我們無(wú)以復(fù)加的青春，在以一棵開(kāi)花的樹(shù)的姿態(tài)，彰顯溫暖與愛(ài)。
我在嘉陵之心。打我還沒(méi)有知道南充這座城開(kāi)始，我已經(jīng)對(duì)嘉陵江充滿(mǎn)了神圣的向往。無(wú)數(shù)次抵達(dá)嘉陵江畔，看著江畔的水，喜歡江上的人。曾想過(guò)隨著嘉陵江淌到長(zhǎng)江之心。而無(wú)論在哪里，即使再渺小的.一顆水，都是海的兒女。我只愿對(duì)著哺育了這座城市幾千年的嘉陵水，默默地喜歡，高調(diào)地夢(mèng)著。我的大學(xué)，與一座城市，最終的瓜葛。
或者我失去了夢(mèng)，或者夢(mèng)失去了我。而大學(xué)，始終以路人甲的摸樣，對(duì)我不冷不熱。而你怎知，我曾對(duì)你瘋狂地愛(ài)過(guò)。
當(dāng)我寫(xiě)下這些文字，我的夢(mèng)又去掉了一部分。于你，這意味著你又遠(yuǎn)我一程。逐漸地遠(yuǎn)離，不斷地遠(yuǎn)離，青春，也就飛也似的遠(yuǎn)去了。我曾自信著將你埋藏心底，而你卻驕傲著化為回憶的泡影。不想回憶，亦不想失去。這些太過(guò)天真的東西，也可謂之夢(mèng)吧。夢(mèng)，亦如此簡(jiǎn)單。
關(guān)于大學(xué)，寫(xiě)過(guò)不像樣的詩(shī)歌，交過(guò)同道中人，遇見(jiàn)過(guò)生命里最好的老師，去過(guò)這座城市里最美的風(fēng)景。關(guān)于夢(mèng)，曾經(jīng)以為自己能做一切，而現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)就是做好現(xiàn)在。
有時(shí)，夢(mèng)比一粒微塵還渺小。
而今，我的大學(xué)，我的夢(mèng)，在溫暖的疼痛里，交替，成趣。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
在星期六的晚上，我做完作業(yè)已是十點(diǎn)多了。窗外，皎潔的月光灑滿(mǎn)山川，帶著對(duì)月的憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了另一個(gè)世界。
在這個(gè)世界里，萬(wàn)物都是那樣的和諧，就連刺也不會(huì)扎疼你，螞蟻更不會(huì)咬人。
我走進(jìn)了一片樹(shù)林，那里，蟲(chóng)蟻盛多，他們不分彼此，互相嬉戲。剛開(kāi)始，只是一只花蝴蝶在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不久，它毫無(wú)防備的停在我的頭上，不斷的晃動(dòng)著翅膀，好象在呼喚其他伙伴。一會(huì)兒，一群不知從哪里冒出來(lái)的蝴蝶和蜻蜓在我周?chē)骠嫫鹞�，他們是那樣的快�?lè)和諧！
順著林中小路走了幾步，不料，奇跡就這樣出現(xiàn)在我的面前。一條灰色的毒蛇躺在小路上，它好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，舉起它小小的腦袋，向我點(diǎn)頭，接著它慢慢靠近我。因?yàn)槲疑阶钆律�，我便試圖擺脫它。但它不放棄我，一路跟著我，我只好停下了腳步。蛇追上我并纏繞在我的腳上。我嚇得兩腳打顫，蛇好像感覺(jué)到也明白了一樣，放松了纏繞，還用觸須不斷的觸摸我的腳但并沒(méi)傷害我，我卻開(kāi)始驚慌了，順手撿起一根樹(shù)枝打了它幾下。不過(guò)它并沒(méi)生氣，也沒(méi)離開(kāi)，而是用它那綠得發(fā)藍(lán)的眼睛友善的注視著我。這時(shí)旁邊跳過(guò)一只大青蛙，蛇回過(guò)頭去對(duì)它點(diǎn)了幾下頭，又回頭看著我。我這才感覺(jué)到蛇并非冷血?jiǎng)游�，它們也在�?chuàng)造美好和諧的社會(huì)！
我順著小路走下去，看到一個(gè)大草叢，草上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，我從那里路過(guò)時(shí)不小心碰了一下，不自覺(jué)的嚇了一跳，可我卻發(fā)現(xiàn)它很柔軟，摸起來(lái)很舒服。
當(dāng)我抬頭仰望的時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒和松鼠在交談，他們也很勤勞，只要看見(jiàn)能吃的，就把它帶回去，分給家人或其他的動(dòng)物吃。
有時(shí)，會(huì)有一群小鳥(niǎo)或松鼠類(lèi)的東西，到地上來(lái)和我嬉戲。它們膽子很大，好像不怕被其他東西傷害似的。調(diào)皮一點(diǎn)的小鳥(niǎo)還飛到我的肩上，為我高歌一曲……
忽然，一陣轟隆聲傳來(lái)，幾乎是一瞬間，動(dòng)物們死的死，逃的.逃，美麗的大森林不見(jiàn)了，放眼四望，只有無(wú)邊的荒漠和孤零零的一個(gè)我。那轟隆聲好像是槍聲又好像是電鋸聲，那聲音如一陣巨大的聲浪向我撲來(lái)，我嚇得驚慌失措，不覺(jué)翻身坐起，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還在床上，可那槍聲、電鋸聲依然在耳邊回蕩。
想想夢(mèng)里的一幕，再看看今天人類(lèi)肆無(wú)忌憚的暴行，多么期盼人和動(dòng)物和諧相處那動(dòng)人的場(chǎng)景！孤零零的人伴著荒漠那日子可怎么過(guò)？可是，我那美好而恐怖的夢(mèng)啊，人類(lèi)，你將如何安置？還野生動(dòng)物一個(gè)溫馨的家園吧！
關(guān)于夢(mèng)的作文10
有一天晚上，我睡著睡著，就夢(mèng)見(jiàn)自己掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，我就在那里開(kāi)始了旅程。
我掉呀掉呀，一直掉，我心里想：要是在這樣下去我可能會(huì)掉到外太空去。所以我一個(gè)翻身跳，一股強(qiáng)烈的風(fēng)把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界……我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己躺在一張床上，突然，一只兔子拿著一碗湯走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你是從哪里來(lái)的.？我剛才看見(jiàn)你躺在山坡上，所以我就把你帶了回來(lái)�！庇谑牵野盐业慕�(jīng)歷告訴了它，它聽(tīng)了以后，說(shuō)；“啊！原來(lái)你是地球人，歡迎來(lái)到我們的動(dòng)物世界，我們這里都是動(dòng)物，有老虎，兔子，烏龜?shù)葎?dòng)物。
就這樣，我和一只只兔子生活在了一起。有一次，動(dòng)物世界發(fā)生了一件意想不到的事：一只體形極大的動(dòng)物再破壞動(dòng)物世界，兔子臨終前交給我一把寶劍，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐的對(duì)我說(shuō)：“只有這把寶劍才能把那只動(dòng)物殺掉，現(xiàn)在我把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給你了！”說(shuō)完那只兔子就不見(jiàn)了我?guī)ьI(lǐng)所有動(dòng)物參戰(zhàn)，我手握寶劍，于那只破壞動(dòng)物世界的動(dòng)物交戰(zhàn)，那只動(dòng)物突出一個(gè)火球，我用寶劍一砍，那個(gè)火球就被我切成兩半了我借助障礙物的力量，使用“一步登天”飛到了那只動(dòng)物上空一把砍下去，那只動(dòng)物馬上分成兩半了，然后出現(xiàn)了一道刺眼的光，把我卷了進(jìn)去。
醒來(lái)一看，我又回到了人類(lèi)世界，我恍然大悟，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
關(guān)于夢(mèng)的作文11
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞，魚(yú)兒喜歡在水草間玩耍嬉戲，雄鷹喜歡在天空中自由翱翔，而我則喜歡在屋子里安安靜靜地讀上一本我最喜歡的書(shū)。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》是英國(guó)作家劉易斯？卡羅爾于的兒童文學(xué)作品。作者筆下的主人公愛(ài)麗絲是一位心地善良、勇敢、純潔、樂(lè)于助人的小姑娘。書(shū)中所有的故事情節(jié)都是由愛(ài)麗絲掉入一個(gè)神秘的兔子洞開(kāi)始的。她在荒誕離奇的夢(mèng)境中，不僅漫游了許多意想不到的奇妙世界，有能使她變小的藥水，使她變小的蘋(píng)果蛋糕，組成王國(guó)的撲克牌，能穿入鏡子的世界，使人忘記名字的小樹(shù)林……還結(jié)識(shí)了許多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、紅心王后、撲克園丁等。當(dāng)她被姐姐碰醒后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！這個(gè)神秘的隧道將讀者帶入作者精心構(gòu)造的`想象世界，使讀者游離在驚喜之中。
從愛(ài)麗絲的夢(mèng)，我想到了我自己的夢(mèng)。那天，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一間寬敞的教室里，背對(duì)著48位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，在黑板上端端正正地寫(xiě)上課題《和時(shí)間賽跑》。然后用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。孩子們學(xué)得很認(rèn)真，不時(shí)向我提問(wèn)，我也向他們提問(wèn)，課堂氣氛非常融洽歡樂(lè)。下課了，孩子們還圍著我和我討論“時(shí)間”的話題……我覺(jué)得我是多么的幸福和自豪！當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始就為我的夢(mèng)想加油！
夢(mèng)中的“仙境”究竟有多遠(yuǎn)？我能走到夢(mèng)想的地方嗎？愛(ài)麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，而我的夢(mèng)想?yún)s剛剛開(kāi)始……
關(guān)于夢(mèng)的作文12
走在起點(diǎn)與夢(mèng)想這條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道上，我徘徊過(guò)，因?yàn)槁飞系慕O腳石太多太大，讓我無(wú)法昂首挺胸，順利邁過(guò)前方，我也曾害怕過(guò)，因?yàn)樯磉叺某靶β曁懱�，讓我無(wú)法大口喘息，不顧一切的追夢(mèng)，我問(wèn)自己為什么要有夢(mèng)啊？為什么要為那可望而不可即的夢(mèng)想奮斗啊？夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)那么遠(yuǎn)，我真的猶豫了，膽怯了，也懷疑了，在我迷茫的時(shí)候，我看到了兩則這樣的例子。
有一位將軍，有一次面對(duì)無(wú)論是人數(shù)還是實(shí)力都比他們高出十倍的敵人，他的.部下害怕了，表示退縮，但是他還依然堅(jiān)信自己能打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)，當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟前時(shí)，他停下來(lái)說(shuō)，我們?cè)谏駨R前用硬幣占卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否側(cè)就輸，我們馬上后退，大家都同意了這種辦法，將軍拿出硬幣，馬上投出，大家睜眼一看，正面朝上，所有士兵，都?xì)g呼起來(lái)，覺(jué)得神都覺(jué)得他們能贏，士兵們充滿(mǎn)了勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)，投入戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，他們果真神話般的贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，一部下說(shuō)：感謝神給我們的幫助啊，將軍說(shuō)：這是你們自己靠信心，靠著贏他們的目標(biāo)，打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。他拿出硬幣，大家一看，兩面都是正面。
第二個(gè)例子，是我們的英雄項(xiàng)羽，他帶兵起義八年，親自打了七十多場(chǎng)仗，抵擋他的敵人都被打垮，他攻擊的敵人無(wú)不降服，從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)敗，因而能夠稱(chēng)霸，卻在烏江，因?yàn)閺埩嫉膬H僅七個(gè)字就了卻了他輝煌的一生，如果他當(dāng)時(shí)勇敢面對(duì)，如果他當(dāng)時(shí)能把過(guò)去遺忘，如果他當(dāng)時(shí)不是用泛著冷光的長(zhǎng)劍劃過(guò)脖頸，他的成就會(huì)不會(huì)就不會(huì)止步于此呢？會(huì)不會(huì)就像那位將軍一樣，取得無(wú)法想象的勝利呢？
讀完，我明白了我要放下過(guò)去，也要感謝過(guò)去，面對(duì)中考的失敗，帶著所有人的懷疑，我選擇再一次踏入初三的課堂，仍舊是那走了三年的街道，仍然是那熟悉的學(xué)校，依舊是那令人不舍的校園師生情，呆在熟悉學(xué)校，熟悉的教室里，卻面對(duì)著陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的感情，陌生的一切和熟悉的一切，這一切的一切，竟然戲劇般全部都發(fā)生在我的身上。
說(shuō)了這么多，我只想告訴大家，沒(méi)有方向的翅膀，就永遠(yuǎn)搏擊不了萬(wàn)里云天，沒(méi)有昨天的教訓(xùn)和今天的努力，就沒(méi)有明天的引以為傲。是堅(jiān)持自己的目標(biāo)，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想為之不懈奮斗，還是因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)，曾幾何時(shí)刺耳的嘲笑，而甘愿平庸，祿祿武夷山市嵐谷中學(xué)無(wú)為？當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)面時(shí)，總是很殘酷，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下，人生只有一次，怎樣過(guò)，由你抉擇。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。隨著一群少年兒童朗朗的誦讀聲中，我和媽媽期待已久的節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)始了。我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家。這一期“開(kāi)學(xué)第一課”的主題，就叫“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)想，對(duì)于我而言，是一個(gè)既充滿(mǎn)神奇，又很普通。似乎就在你的身邊，可你又不知道它們?cè)谀睦锏囊环N東西。夢(mèng)想，可以說(shuō)是人人都有，人人也都想去實(shí)現(xiàn)它，抓緊它。夢(mèng)想也總是飄忽不定的。我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名偉大的生物學(xué)家。
我?guī)е@個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的疑問(wèn)，觀看這個(gè)節(jié)目給我所上的第一堂課。第一節(jié)課中，是李連杰老師為我們講述的他的有關(guān)夢(mèng)想的故事。小的時(shí)候，李連杰老師的夢(mèng)想是想當(dāng)一名澆花工，可以每天和一些美麗的花花草草在一起。隨著李連杰叔叔的長(zhǎng)大，他的夢(mèng)想同時(shí)也在變化。他開(kāi)始學(xué)習(xí)武藝，并想讓13億中國(guó)人了解中國(guó)神奇的武術(shù)，并向拍電影這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，讓中華人民通過(guò)電影了解中國(guó)武術(shù)。說(shuō)明了李連杰叔叔為了夢(mèng)想會(huì)竭盡全力的去奮斗。
在第二節(jié)課中，讓我印象最深刻的，就是楊孟衡哥哥，與劉偉哥哥。這兩個(gè)哥哥雖然都是殘疾人，都永遠(yuǎn)失去了胳膊，但它們都為自己的理想去奮斗。楊孟衡哥哥雖然失去了雙臂，但對(duì)夢(mèng)想依然執(zhí)著追求。劉偉哥哥用雙腳，彈奏起美妙的'鋼琴曲，使我大為震撼。鋼琴本身就很難彈了，劉偉哥哥居然能用雙腳彈鋼琴，真是不佩服都不行。
舟曲，一個(gè)讓人們傷心的地方，就在這個(gè)發(fā)生特大泥石流的地方，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。就在發(fā)生泥石流的時(shí)候，一位小女孩小韓璇的父親，韓爸爸立刻感到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)他到達(dá)目的地的時(shí)候，等待他的，只有小韓璇那冰冷的雙手……小韓璇的夢(mèng)想，是當(dāng)一名中華人民的知識(shí)傳播者，一位偉大的教師。雖然小韓璇已經(jīng)不在世上了，但是她的夢(mèng)想，是可以傳遞的。夢(mèng)想當(dāng)教師的人們有很多，我們，將可以代替小韓璇完成她的夢(mèng)想。
我心中有關(guān)于夢(mèng)想的疑團(tuán)終于揭開(kāi)了。我明白了，夢(mèng)想，是可以遠(yuǎn)大的；夢(mèng)想，是可以改變的；夢(mèng)想，是可以傳遞的。但是，只有汗水，才能換來(lái)收獲，來(lái)完成自己的夢(mèng)想！現(xiàn)在，為了完成我的夢(mèng)想，我必須要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且多探究一些有關(guān)生物的知識(shí)，為了自己的目標(biāo)去奮斗！
關(guān)于夢(mèng)的作文14
夢(mèng)是翅膀，助我飛翔——題記
小時(shí)候，我竟鬼使神差地迷上了詩(shī)和詩(shī)人。
這或許不得不歸功于我那愛(ài)好文學(xué)的姐姐。是她，教我一首一首的讀詩(shī)，一首一首的背詩(shī)，詩(shī)也就順理成章地成了我生活中最精致的組成部分。
夏日之夜，我躺倒在臥椅上，仰望著天上滿(mǎn)天的星斗，不由得輕吟起“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的詩(shī)句來(lái)，對(duì)詩(shī)和詩(shī)人總有種說(shuō)不清的'向往。
上學(xué)后，語(yǔ)文老師將我引進(jìn)了唐詩(shī)宋詞的天地。從此，我的生命里似有一種與詩(shī)割舍不開(kāi)的情結(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我面對(duì)深邃的天空，開(kāi)始萌生了當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想。
不錯(cuò)！我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能像李白那樣浪漫飄逸、桀驁放浪。希望像他那樣，擁有一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞；也希望像他那樣，擁有一份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫；更希望像他那樣，有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨。如能遂愿，我將以浪漫之筆揮灑淋漓地寫(xiě)出我盛世中華的華麗詩(shī)篇。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能有杜甫那樣沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。希望如他一般，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，用詩(shī)去刻畫(huà)世態(tài)炎涼；也希望如他一般，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，用詩(shī)來(lái)傳達(dá)憂(yōu)思感傷；更希望如他一般，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，用詩(shī)去濟(jì)世安民。如能遂愿，我將以現(xiàn)實(shí)之筆憤世嫉俗地抒寫(xiě)出我對(duì)虛假惡濁世風(fēng)的強(qiáng)烈憤懣，以震撼人們心靈。
我的夢(mèng)想就是成為一名詩(shī)人，像郭沫若那樣，胸中燃燒著對(duì)祖國(guó)無(wú)限虔誠(chéng)的愛(ài)，對(duì)新生活的無(wú)比向往；我的夢(mèng)想就是成為一名詩(shī)人，像汪國(guó)真那樣，詩(shī)里流動(dòng)著青春的血液，跳動(dòng)著青春的脈搏，涌動(dòng)著一股清純的氣息。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。最好是成為一名鋼琴詩(shī)人，像肖邦那樣。盡管他是一名杰出的音樂(lè)家，可我總喜歡將他歸入詩(shī)人的行列。他的音樂(lè)本身就是詩(shī)，每個(gè)音符都是美麗的字眼。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我思故我行，我將效法前人，用自己飽蘸激情的文字去謳歌時(shí)代之美，讓華夏詩(shī)壇再展盛唐時(shí)的風(fēng)采。
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