關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3篇1

　　滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……

　　聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個(gè)具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴(yán)罰嚴(yán)酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個(gè)王朝昌盛，否則就會(huì)沒落。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識(shí)，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對(duì)此無可奈何。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時(shí)代的推動(dòng)者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項(xiàng)羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當(dāng)四面楚歌響起的時(shí)候，他面對(duì)著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的.霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時(shí)候，英雄也有柔情的一面，然而當(dāng)一個(gè)英雄消失的時(shí)候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。

　　聆聽歷史的聲音，傾訴著一個(gè)個(gè)王朝的崛起與沉淪。

　　聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

　　聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3篇2

　　在祖輩們走過的足跡上，人們來來回回的重復(fù)著同樣的生活，在這一片紅土地上，不斷演繹著亙古不變的人生戲劇，人們以其粗獷的方式傳承著古老的香火，從先輩們粗糙的雙手中接過上蒼的禱告，在天地間不停的奔跑著、追逐著，靜靜地傾聽著歷史講述的聲音。

　　當(dāng)人們?cè)跉v史的長河中拾起一點(diǎn)點(diǎn)祖輩們創(chuàng)造的文明時(shí)，誰會(huì)想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過去了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退出了歷史的舞臺(tái)，留下的是許多許多的奇跡或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，閃爍著一顆顆璀璨耀眼的明珠。

　　我很喜歡先輩們的，他們給予這個(gè)世界的是人類特有的豐富多彩的精神文化事象，是鏈接古往今來的原本，是后人想要尋根問祖的歷史依據(jù)。在先人前面，在祖輩們諦造的文明面前，值得后人認(rèn)認(rèn)真真的考究，值得好好的珍惜。

　　當(dāng)我們?cè)谔剿飨热藗儎?chuàng)造的奇跡時(shí)，能從中找到什么呢？從中又學(xué)到了些什么呢？現(xiàn)在又該做些什么呢？是��！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了古人創(chuàng)造的奇跡時(shí)，就會(huì)欣喜若狂。我們只是發(fā)現(xiàn)而已，沒有像古人一樣創(chuàng)造什么，就這般欣喜若狂，看來我們還不如古人更有智慧，這樣的說法頗有些片面或武斷了，當(dāng)我們枕著許多古文明，像夢(mèng)一樣消失過去了，我們就再也不會(huì)欣喜若狂起來了，難道不是我們的悲哀嗎？當(dāng)然了，也有歷史斷代的緣故吧。

　　當(dāng)我們把古代文明與現(xiàn)代文明比較，我認(rèn)為這是不可能相提并論的，也是不能同日而語的。不同的`時(shí)代創(chuàng)造的文明都有鮮明的時(shí)代特征的，但在歷史的長河中，歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后，有一些文明可能在不同時(shí)代的浪潮中被推岸上了，擱淺了，忘卻了，成了遙遠(yuǎn)的絕響。存留下來的，沿襲到今的，依然閃爍著耀眼的光榮，是那么的輝煌。

　　文明是人類在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的社會(huì)成果，雖然是不同時(shí)代的特色產(chǎn)物，但都是可以借鑒的，是人類共同擁有的寶貴的文明財(cái)富。

　　當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來看，有的已經(jīng)消失過去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代得到充分的展現(xiàn)，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)吧了，也只好用現(xiàn)代的手法，經(jīng)過不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3篇3

　　古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。

　　——題記

　　當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常�！奥牎钡桨职謰寢屝腋５貭�(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也�！眿寢屜Ｍ�我面對(duì)未來的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。

　　帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜，抑或是白霜滿地的'月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

　　當(dāng)我開始呀呀學(xué)語，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！苯�(jīng)典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。

　　夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿臉通紅。水滋潤萬物，包容萬物，凈化萬物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下�！暗浇�送客棹，出岳潤民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地?zé)ㄈ灰恍�。雨依舊下著，似乎空靈了許多……

　　俗話說，“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽到“非寧靜無以致遠(yuǎn)”而沉下心來好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……

　　柳絮紛飛在江南岸邊傾聽，傾聽“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無際沙煙中傾聽，傾聽“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書中傾聽，傾聽中華上下五千年的典藏……

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