關(guān)于家風(fēng)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于家風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于家風(fēng)的作文1
家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng)，教育興家”。
自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過(guò)很多次自立的過(guò)程，記得八歲的一天，我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺(jué)得自己不可能爬上去的，就想等媽咪找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢？于是，我抓住樹(shù)枝，一步一步往上爬。不料，樹(shù)枝斷了，我又重新掉了下去。我又開(kāi)始向上爬，腳踩石頭，手也著地，四肢都用上來(lái)爬，終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的.過(guò)程。
“人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的家風(fēng)中，記得有一次，我練習(xí)在不平坦的路中騎自行車，我一個(gè)大步跨上自行車，然后騎了起來(lái)，騎到了石子路，車子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒(méi)有氣餒，推起車，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開(kāi)了，車子平穩(wěn)地過(guò)去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車子一直顫抖著，但沒(méi)有倒。這時(shí)，我由于沒(méi)有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng)，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。
關(guān)于家風(fēng)的作文2
家風(fēng)崇廉，顧名思義，正義、崇尚廉潔。我家的家風(fēng)家訓(xùn)很普通，但讓我受益匪淺。吾家王氏，首重孝悌，謹(jǐn)信親睦，誠(chéng)實(shí)做人，讀書(shū)明理，自強(qiáng)不息。就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我家最注重的便是孝了，每天我的爸爸就會(huì)主動(dòng)的去為爺爺洗腳，為奶奶捶背，我也慢慢的受到了爸爸的影響，便天天幫奶奶做飯，洗碗，奶奶的臉上時(shí)不時(shí)就會(huì)朝我笑笑，那時(shí)的我也最開(kāi)心，最快樂(lè)。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，不可以撒謊騙人，但我也有時(shí)會(huì)撒謊騙人，如，我在家里，媽媽出去上班了，媽媽在出門前叮囑我，要做完作業(yè)才可以看電視，這不，媽媽一走我便開(kāi)始看電視了，我打開(kāi)電視，換到我最喜歡的頻道湖南衛(wèi)視，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，便忘了時(shí)間，時(shí)間過(guò)得真快啊，媽媽下班了，我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，急匆匆的關(guān)掉電視，開(kāi)始裝模作樣的認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你做過(guò)作業(yè)了嗎?”我說(shuō)：“做……做過(guò)了�！眿寢尠胄虐胍傻膯�(wèn)：“真的嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……是真的�！蔽业倪@個(gè)謊言，就這樣把媽媽騙過(guò)去了。之后我聽(tīng)了一句名言叫“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！北悴辉偃鲋e。
有這么一件事讓我明白了讀書(shū)明理有多么重要，那天，正好是我阿太的`葬禮，我們這里有一個(gè)習(xí)俗，人死后晚上必要有家屬的陪伴，有很多人都來(lái)陪夜了，有外人，有家人，我們意外察覺(jué)到有一位家人沒(méi)有來(lái)，那就是我爺爺?shù)牡艿�。我的媽媽、爸爸、我、奶奶、大伯，一起去他家找他�?wèn)個(gè)清楚，可他給我們的解答卻是： “人都死了，還陪個(gè)屁啊�！蔽覀兟�(tīng)了，開(kāi)始與他有了爭(zhēng)執(zhí)，便大吵起來(lái)，而我們家又沒(méi)有懂理的人，有理說(shuō)不清，便被說(shuō)回去了，從那時(shí)起我們家與他們家斷絕了來(lái)往。那時(shí)，我被家人賦予了希望，一定要有出息，要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，讓別人不再小看我們。
有句話說(shuō)的好：“修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！抖Y記·大學(xué)》”我愛(ài)家風(fēng)，我崇拜家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)的作文3
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能夠這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的'一些舉動(dòng)，總能夠影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
關(guān)于家風(fēng)的作文4
爸爸來(lái)自于農(nóng)村，在鄭州求學(xué)安家，結(jié)識(shí)了美麗善良的媽媽，他們相親相愛(ài)，悄悄的，我和弟弟也來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
我平時(shí)特別喜歡畫畫，當(dāng)然最愛(ài)畫就是我們的全家福了。在我的畫里，爸爸高大威猛、和藹可親；媽媽溫柔賢惠、知書(shū)達(dá)理；弟弟古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)；我呢，活潑開(kāi)朗、熱情奔放！這樣的畫面組成了一道靚麗的風(fēng)景線！
自打記事起，爸爸媽媽就教導(dǎo)我和弟弟要勤儉節(jié)約、孝敬長(zhǎng)輩，我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)就是“憫農(nóng)”，至今印象深刻。每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，并給他們買很多禮物，幫他們做家務(wù)，陪他們嘮家常。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，姥爺忽然病重，就來(lái)到鄭州治療。那段時(shí)間，爸爸白天上班，晚上去醫(yī)院陪護(hù)姥爺，就這樣堅(jiān)持了半個(gè)月直到姥爺康復(fù)出院。
爸爸媽媽還經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來(lái)帶了幾塊巧克力，我和弟弟看見(jiàn)了火箭式的沖過(guò)去，還沒(méi)等爸爸的發(fā)話，我們倆就不分你我的搶了起來(lái)。這時(shí)，我想起了爸爸媽媽經(jīng)常給我講的孔融讓梨的故事，算了，不就是巧克力嘛，還是讓給弟弟吧！令我驚訝的是，弟弟拿到巧克力后竟然跑了過(guò)來(lái)，遞給我說(shuō):“姐姐，咱們倆一人一半吧！”我接過(guò)巧克力，心里美滋滋的'！
后來(lái)，我逐漸的明白了，我要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�。不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)幼，家庭和睦，組成了我家的良好家風(fēng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，做好家風(fēng)的傳承與延續(xù)！
關(guān)于家風(fēng)的作文5
中國(guó)是文化大國(guó)，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)！”這是中國(guó)一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的`征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把老媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了老媽。她一邊寫一邊對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)真聽(tīng)著，當(dāng)老媽寫到尊敬師長(zhǎng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著老媽：“怎么才能做到尊敬師長(zhǎng)？”老媽說(shuō)：“師長(zhǎng)就是老師，長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
老媽不停的寫著，不一會(huì)兒就離十來(lái)?xiàng)l。老媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫老媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，老媽對(duì)我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化名族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在老媽不在的時(shí)候，家規(guī)像老媽一樣，一直管著自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
關(guān)于家風(fēng)的作文6
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。
我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈，但是我盡量在白天把作業(yè)寫完，就在客廳里寫，因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯舨晒夂芎�，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業(yè)的時(shí)間，不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當(dāng)草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會(huì)兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著急�！庇谑俏覕v著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的`十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(zhǎng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。
關(guān)于家風(fēng)的作文7
大約父母全是讀書(shū)人吧，做為工程師職稱的老爸會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)第一做為口頭語(yǔ)，做為老師的老娘會(huì)經(jīng)常叨嘮應(yīng)當(dāng)溫文爾雅。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的圣詔還可以稱作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人都是見(jiàn)到父母滿臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)之乎者也類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，大人講話不插言，大人用餐不上菜，因此贏得了顧客的贊美：家里的小孩真聽(tīng)話。不愧是讀書(shū)人，便是不同尋常�？墒瞧匠�，頑皮的我和哥哥會(huì)隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老娘手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)見(jiàn)老爸的痛斥：膽敢在皇帝頭頂破土。
雖然是90年代了，但因?yàn)榉饨ㄒ庾R(shí)的危害，爸爸一直用些封建社會(huì)教育方法來(lái)管控大家。但更是這種教育方法，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的`音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和父母翻書(shū)報(bào)刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì)以便一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)取臉紅。但終究是封建社會(huì)的文化教育，因此出現(xiàn)了一切的封閉式現(xiàn)行政策！錄音機(jī)不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成老實(shí)人。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對(duì)爸爸說(shuō)：都90年代了，老掉牙的教育方法也該修改了。但怯于爸爸的威勢(shì)，話到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅(jiān)信，伴隨著時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
關(guān)于家風(fēng)的作文8
古人云：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！绷己玫募绎L(fēng)能讓人身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風(fēng)茁壯的成長(zhǎng)。
從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人，誠(chéng)實(shí)守信”這條家訓(xùn)，教育我做人要有教養(yǎng)，有素質(zhì)，要有大家閨秀的風(fēng)范，吃飯、行走、坐立都有不同的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，久而久之，正是這嚴(yán)格的教育和良好的家風(fēng)，讓我既能夠守規(guī)矩，又能夠創(chuàng)新。這如清流般的家風(fēng)融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著我幼小無(wú)知的心靈。
一個(gè)周末的上午，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去廣場(chǎng)玩，可不巧的是，原本晴朗的天氣驟然變了臉，突然刮起了大風(fēng)，手托下顎出神地望著窗外飛揚(yáng)的塵土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，順著這個(gè)邏輯我想那幾個(gè)同學(xué)也不會(huì)去了……突然媽媽的問(wèn)話打斷了我的思路，約好了出去玩還去嗎？我支支吾吾地說(shuō)“外面風(fēng)大不去了�！眿寢尳又鴨�(wèn)，告訴同學(xué)了嗎？我剛說(shuō)沒(méi)……媽媽又開(kāi)始了說(shuō)教，答應(yīng)別人的事情就要努力做到，如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)和同學(xué)說(shuō)明原因，這樣一聲不響的就是不守信的行為，不要讓同學(xué)久等，趕快去吧！告訴同學(xué)風(fēng)大我們各自回家，下次再約。聽(tīng)了媽媽的話，我立刻下樓奔向廣場(chǎng)，看到風(fēng)中等待我的同學(xué)……我的.臉紅了，內(nèi)心也多了幾分不安，瞬間體會(huì)到媽媽說(shuō)的友善待人誠(chéng)實(shí)守信是多么的可貴，自此以后我從未失信于別人。
友善待人誠(chéng)實(shí)守信是家風(fēng)。也是中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛流傳至今，依然是現(xiàn)代的精神財(cái)富。它如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)著我這顆幼芽，它如同血脈般，推動(dòng)著家和國(guó)的發(fā)展。
關(guān)于家風(fēng)的作文9
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們家的家風(fēng)是：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統(tǒng)的美德——孝道。
我的`爺爺、奶奶，年紀(jì)大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無(wú)常�？墒前职�、媽媽從來(lái)都計(jì)較，總是耐心服侍奶奶，為奶奶做好吃的，逗奶奶開(kāi)心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的時(shí)候一定等全家人坐齊才動(dòng)筷。
有一次放學(xué)回家，我特別餓，飯菜已經(jīng)擺好，可奶奶又犯病了，說(shuō)什么不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見(jiàn)了，把我叫到院子里，批評(píng)了我。然后對(duì)我說(shuō)：“奶奶很不易，現(xiàn)在卻是這樣，我們應(yīng)該好好照顧她，不能冷落了她呀。記著：百善孝為先，這可是我們的家風(fēng)�。 苯又�，媽媽又說(shuō)：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下頭�；氐轿堇�，我就哄哄奶奶，奶奶終于笑了，并和我們一起吃飯。
受家風(fēng)的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時(shí)也孝敬父母，不讓父母為我們操心，一有時(shí)間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閑些。
其實(shí)，孝敬父母很簡(jiǎn)單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰他們。
“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話，把這良好的家風(fēng)一直傳承下去，從小做個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
關(guān)于家風(fēng)的作文10
“哇，哇，哇……”嘿，這是從哪里哭出來(lái)的？當(dāng)我走出房間時(shí)，我看到我父親正在打我哥哥。我看到父親眼里的淚水，讓我心疼又無(wú)奈。
旁邊的母親背過(guò)身去，似乎不忍看這殘酷的畫面。奶奶用老繭輕輕擦了擦眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)，調(diào)皮的弟弟看到周圍那么安靜，偷偷用手指捂著臉看著父親，漸漸不哭了。我悄悄問(wèn)父親：“怎么回事？”所以我父親告訴我發(fā)生了什么。原來(lái)哥哥不尊重我爺爺�！昂⒆訌男【筒辉诤踅虝�(shū)，長(zhǎng)大后家庭作風(fēng)也不端正。因此，他們必須從小建立良好的家庭作風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能有利于社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展�！卑职值脑捵屛覀兿萑氤了�。
家庭風(fēng)格是怎樣的？在我眼里，家風(fēng)像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。讓我更愛(ài)我的`家人和父母。家庭風(fēng)格體現(xiàn)在生活中，生活
每一點(diǎn)都有家族風(fēng)格的痕跡。給累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水；吃飯的時(shí)候等爺爺奶奶坐下再動(dòng)筷子；照顧好弟弟；盡可能幫助我媽媽做家務(wù)。雖然這些都是生活中的小事，但都體現(xiàn)了這個(gè)家庭的品質(zhì)和時(shí)尚。家風(fēng)，其實(shí)是所有家庭成員都要遵守的一個(gè)潛移默化的規(guī)則。它不僅隱藏在父母的日常教育中，也集中在我們的日常談話和行為中。
父母給了我們生命，他們總是關(guān)心我們，為我們樹(shù)立榜樣。我記得小時(shí)候奶奶胳膊受傷，照顧不了自己。媽媽每天。
早上給奶奶帶熱水，洗臉，擦身；每天晚上，我媽都會(huì)給我奶奶拿洗腳水，小心翼翼地搓老繭……每當(dāng)看到這一幕，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞，那就是“孝順”。媽媽的舉動(dòng)讓我明白了愛(ài)的真正呼喊，讓我知道了“孝”字的真諦。
好的家風(fēng)孕育好的人才；優(yōu)秀的人才給社會(huì)帶來(lái)正能量，有利于社會(huì)和諧。為了社會(huì)的發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮，讓我們一起培養(yǎng)良好的家庭作風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)的作文11
我的父母都是知識(shí)分子，作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的`夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是21世紀(jì)了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
關(guān)于家風(fēng)的作文12
在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個(gè)道理……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，突然，有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過(guò)來(lái)，還像要告訴我什么喜事似的'，張開(kāi)芝麻大的小嘴真在與我報(bào)喜了!我十分驚訝，�。坎皇怯幸痪洹跋铲o報(bào)喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事��？哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點(diǎn)驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里，等待著一頓犒賞……
我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍，個(gè)個(gè)夸我聰明。于是我想：我考了NO：1應(yīng)該將試卷掛著，讓每個(gè)人都知道我的厲害!緊接著，一陣急促的腳步聲走來(lái)，呀，媽媽回來(lái)咯，太好了。媽媽走進(jìn)我的房間，瞪著我，隨手拿起一個(gè)衣架，飛快得朝我走來(lái)，媽媽兩個(gè)眼珠子睜得大大的，狠狠地瞪著我，眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動(dòng)嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎么啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我��？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷，很嚴(yán)肅地問(wèn)：“誰(shuí)叫你把試卷掛在墻上的��？以為考了全部第一就了不起了？”說(shuō)完便掄起衣架走過(guò)來(lái)，眼看就要挨打了，我眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴落下來(lái)，嘩嘩地哭著，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)驕傲了�！眿寢尯臀乙黄鹦α�。親切地摸了摸我的頭。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。
關(guān)于家風(fēng)的作文13
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我看一小時(shí)動(dòng)畫片。但是，我超過(guò)了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地關(guān)閉了電視。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不小心把哥哥最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“欣怡真棒!再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿招損�！�
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我學(xué)習(xí)不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的`成績(jī)直線上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
關(guān)于家風(fēng)的作文14
家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng))，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓(xùn)：
家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的.道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
家風(fēng)：
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
關(guān)于家風(fēng)的作文15
你們知道什么是家風(fēng)嗎？
家風(fēng)乃是國(guó)風(fēng)，有了良好的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家才會(huì)和諧。家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)乃睦。家風(fēng)就是家庭的信仰，如果一個(gè)人從小就受良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活，處世上則會(huì)有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心。
今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風(fēng)文化，并注入新的內(nèi)涵，處處可見(jiàn)好家風(fēng)，家風(fēng)源頭清澈了，對(duì)涵養(yǎng)村風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)都很有意義。
良好的家風(fēng)，不僅能引導(dǎo)一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還能形成一個(gè)美好的家庭氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧；要想治好國(guó)家，就要先治理好家庭，正所謂家國(guó)兩相依，家和萬(wàn)事興，家庭社會(huì)國(guó)家本來(lái)就是相互關(guān)聯(lián)的。
家風(fēng)作為中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不對(duì)繼承傳統(tǒng)文化有重要意義，而且對(duì)形成各諧的家庭氛圍起著重要作用。我們要對(duì)家風(fēng)有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)遠(yuǎn)大理想，從我們學(xué)生做起。
既然我們是祖國(guó)新一代的.接班人，那就應(yīng)該多發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，多加推廣，讓更多的人了解它。了解中華民族的優(yōu)秀道德文化，傳承優(yōu)良的家規(guī)家風(fēng)。
在中國(guó)之所以有這么多品德高尚的人，就是因?yàn)槭苓@里良好社會(huì)風(fēng)氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質(zhì)不僅提高了人們的修養(yǎng)，還促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，使人與人之間的互相交流更深了一步。
可見(jiàn)家風(fēng)是多么重要，有一個(gè)好的家風(fēng)也是多么幸運(yùn)。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成良好的家風(fēng)習(xí)慣！
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