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關(guān)于與書為友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于與書為友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于與書為友作文1
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應(yīng)了，但去的時(shí)侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進(jìn)了大伯的家門，就一直在大伯家里看起書來，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來呢！回到家后，媽媽問我鹽買回來了嗎？我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書就是這么難舍難分！
煩惱時(shí)，捧著一本書去，置身于寧靜的溪流邊，在手指掀動(dòng)書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去；歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩，讓心胸更豁達(dá)，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
我這個(gè)人，飯可以少吃，但書不可以不看。通過讀《林肯》，我明白了即使是農(nóng)民，也有可能成為一個(gè)國家的主宰著，通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會(huì)成為一代文學(xué)家，通過讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的'本質(zhì)�？傊瑫俏疑械囊徊糠郑俏业暮门笥�。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí)，它對(duì)我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r，它對(duì)我說“驕傲使人落后，真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自己的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
關(guān)于與書為友作文2
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”自出生以來，我便與書結(jié)下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。
最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界里，有丑小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個(gè)迷你的世界，都是一道美麗的風(fēng)景線。
上了幼兒園，媽媽教會(huì)了我識(shí)字，我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中，我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的`浩大得多。每個(gè)文字都是一個(gè)小精靈，在紙間躍動(dòng)，每個(gè)小精靈都有自己的故事，值得我們細(xì)細(xì)探索……
我升上了小學(xué)，開始閱讀大本的、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長，我簡直不敢相信，這一個(gè)個(gè)文字，怎會(huì)在作家的筆下如此靈動(dòng)！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，并相信自己也能夠做好。
三年級(jí)了，老師開始引導(dǎo)我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場，為我的作文添上了畫龍點(diǎn)睛之筆，讓我的寫作得心應(yīng)手。同時(shí)，我也開始向動(dòng)物小說邁進(jìn)，體會(huì)動(dòng)物世界的神奇。
直到現(xiàn)在，我依然熱愛閱讀。放松時(shí)，閱讀；緊張時(shí)，閱讀；開心時(shí)，閱讀；難過時(shí)，閱讀。感謝書這個(gè)好朋友，是它給予了我一個(gè)豐富多彩的精神世界。
關(guān)于與書為友作文3
我非常喜歡看課外書，家里有專門給我的一個(gè)書櫥，里面裝滿了我鐘愛的書，如《神密島》、《三國志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書，說：“進(jìn)入中學(xué)，要努力學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)太多的時(shí)間�！笨蛇@并不能阻止我對(duì)書的熱愛，不過平時(shí)作業(yè)多，只好在雙休日找機(jī)會(huì)偷偷地看。
雙休日的時(shí)間對(duì)我來說彌足珍貴。我一大早就起來，拿起一本剛買的《七俠五義》閱讀起來。書中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了我，一口氣看了好半天，突然聽到了隔壁房間有動(dòng)靜，魂立刻從書中飄了回來。哎，媽媽起床了，不能被發(fā)現(xiàn)，否則，又要挨罵了，只能快速地藏好書，躺在床上裝出一副還在睡覺的樣子。
第二個(gè)好時(shí)機(jī)是媽媽去買菜的時(shí)候。但還有作業(yè)要做，為了不引起媽媽的懷疑，我只好加快書寫的速度，寫完了以后就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閱讀起來，同時(shí)還要“一心二用”，一邊看書，一邊聽著門外開鎖的聲音。一但聽到門外的響聲，就不得不立刻丟下手中的`書，偽裝出一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。
中午媽媽睡午覺，這段時(shí)間也是我一天中看課外書最安心的時(shí)侯了。只要她一醒，沙發(fā)發(fā)出的聲響，就像自動(dòng)“報(bào)警器”一樣，提示我停止看課外書了。
與書為友，結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，體會(huì)了我無法親歷的意境，我的思緒在書中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書為友，其樂無窮。
關(guān)于與書為友作文4
書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會(huì)把知識(shí)毫無保留的傳授給我們；書是雨后的彩虹，它總能在我失意時(shí)釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。
記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時(shí)走進(jìn)了我的生活。那是個(gè)月光皎潔，繁星爍爍的晚上，我正在聽媽媽講這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。優(yōu)美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現(xiàn)出一幅連綿不斷的畫卷。從那以后，我和書形影不離�？兹诮涛乙鹄蠍塾�；丑小鴨告訴我是金子總會(huì)發(fā)光；梁柏山與祝英臺(tái)的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的`不幸，只有不放手的執(zhí)著……
書的魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。
這是一個(gè)非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受著太陽的暴曬，外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放著整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀著這本書，仿佛看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書后，整個(gè)人好像與熱隔絕，無比涼爽。
與書為友的日子，書帶著我穿越歷史走進(jìn)《三國》，我看到了在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云的關(guān)羽；在《西游記》里，我同孫悟空學(xué)習(xí)了72變?cè)谌〗?jīng)的路途上披荊斬棘；我進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！迸c書這樣高尚的事物為友，是多么的美好��！
關(guān)于與書為友作文5
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢！
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的`美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的戒馬生活……
我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好！走進(jìn)簡？愛的世界，看到了簡？愛的激情、幻想和反抗精神。簡？愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
關(guān)于與書為友作文6
我從小到現(xiàn)在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者，它好比我在迷失方向時(shí)的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的伙伴。
我很喜歡看書。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書，它們讓我了解科學(xué)，帶我走進(jìn)歷史，讀書使我一生受益！
上學(xué)時(shí)，書是我的朋友，我每天帶著它一起去玩，玩累了它又帶我進(jìn)入別人世界。��！多么奇妙，大陸會(huì)漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國研究基地出現(xiàn)了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的朋友告訴我的'。我的這個(gè)博士朋友就是書。
放學(xué)時(shí)，我也會(huì)帶一本書看�？磿鴷r(shí)，書也在看著我，我在書的海洋里游來游去，不管是男是女，這微妙的時(shí)刻不需要言語！
放假的時(shí)候，我首先會(huì)把全部的作業(yè)都寫完，然后我會(huì)拉著我的“朋友”的手，去遨游。南京屠殺！臺(tái)兒莊戰(zhàn)役！三元里抗英！平型關(guān)大捷！中國人民為些戰(zhàn)爭流了那么多血！真慘！哇！五虎將！大刀關(guān)勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒羽箭張清！真厲害！�。尾�、趙云、典偉、關(guān)羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯(cuò)。
我的好朋友，你什么時(shí)候能長大呀？什么時(shí)候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個(gè)人，這樣我們就是天衣無縫的好朋友了！
以書為友，一生受益。
關(guān)于與書為友作文7
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書《三國志》也出現(xiàn)過“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�？梢姇畬�(duì)我們的重要性，我們應(yīng)多讀書，讀好書，好讀書。
漫步在書籍的世界中，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代�？吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力；看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的.雄偉氣勢(shì)；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。
暢游在書的海洋中，我好似看見了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車夫——祥子；看見了格列夫?yàn)榫刃∪藝屎笾鸬膶媽m而做出的荒唐一幕；看見了……
遨游在書籍的藍(lán)天中，我仿佛看見冰心老師正面對(duì)面的和我交談，慈愛的告訴我怎樣寫作；看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與智慧同行！
關(guān)于與書為友作文8
“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)善待他人……書的確給予了我們很多、很多。
書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地邀游；書還教會(huì)了我們要用一種寬容的心去對(duì)待他人。
記得兩年前，我因?yàn)橥蝗簧�，所以被送到了醫(yī)院治療。一天早晨，給我打針的是一位實(shí)習(xí)的護(hù)士，因?yàn)殚L期的打針，促使我不在乎每一個(gè)給我打釷的醫(yī)生。但這個(gè)醫(yī)生不同，因?yàn)樗浅Ｄ贻p，所以我一直注視著她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進(jìn)了我的'手背，瞬時(shí)間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管里涌出來，我的手頓時(shí)就腫了起來。我心里很生氣，心想，今天真倒霉，怎么會(huì)輪到這個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給我打針。接著，第二針又打了進(jìn)去，但鮮血依然沒有涌出來，我很憤怒，剛想開口說她，我突然想起了我曾經(jīng)看過的一本書。書上也是說一個(gè)女孩因病住進(jìn)醫(yī)院，她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對(duì)方。這時(shí)，我抬頭看見了這位護(hù)士臉上那一顆顆汗珠。于是，我強(qiáng)忍著痛。開口對(duì)護(hù)士說：“沒事，你別緊張，繼續(xù)吧！”她長嘆了一口氣，緊接著，第三針扎了進(jìn)去，鮮血終于涌了出來。
與書為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學(xué)們讓我們從今天開始，與書為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
關(guān)于與書為友作文9
我是活潑好動(dòng)的男孩。但是，在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛看書。
從我剛認(rèn)識(shí)漢字，我就不由自主地捧起了書。書似乎有強(qiáng)大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛上了它。望著閃閃發(fā)光的書面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。
書就像一位知識(shí)淵博的老師，他教會(huì)我許許多多……長大后，我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》，我仿佛就是那神機(jī)妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸?shù)眯姆诜�。讀過《西游記》，我又好比是神通廣大的`孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了。那唐詩宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的瀟灑；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書改變了許多。書，您就像是一位偉大的導(dǎo)師，我們需要您，時(shí)代進(jìn)步更需要您。
關(guān)于與書為友作文10
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財(cái)富，它不但傳承著知識(shí)，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時(shí)候，只要我一看見童話書，就纏著媽媽給我講個(gè)不停，在媽媽的聲音里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒，機(jī)智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛書的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的.增長，漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進(jìn)閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然后如癡如醉地沉浸在書中�？粗侨缟降臅�，我心底有說不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時(shí)間就看完了，于是，我又開始期待下一個(gè)周末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日，就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。
如同黑塞所說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！睍o我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經(jīng)歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！
關(guān)于與書為友作文11
在深夜的馬路上，你抬頭一看，會(huì)看到一扇窗戶散發(fā)出紫色的光芒，映著一個(gè)小女孩的影子。你可知，在那個(gè)房間里有一對(duì)好友呢。
那其中的小女孩便是我，我與書結(jié)友。我正捧著一本安徒生童話，進(jìn)入了書中世界，書流進(jìn)了我的心靈。我進(jìn)入了那書中漂亮的小花園，在那里快樂的玩耍�？刹灰粫�(huì)兒，我又流淚了，原來我喜愛的人魚公主就要化為泡沫浮在海面了。童話使我變得善良、真誠，就好像心靈得到了泉水的洗浴。
我不單單與童話故事書結(jié)友，也愛與中外名著結(jié)友，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年·我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的'性格……我還愛與兒童小說結(jié)友，他們讓我成長中的問題得到解決，《今天我是升旗手》讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助同學(xué)，給我植入了一顆堅(jiān)定的愛國心；《我要做個(gè)好孩子》讓我的心中豎起了一個(gè)榜樣，促使我努力學(xué)；《拇指牛》、《飛碟狗》等一系列兒童想象小說讓我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
我不放過每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會(huì)，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會(huì)捧一本書靜靜地看。憂愁時(shí)看書會(huì)讓我脫離苦惱，寫作業(yè)累了看書會(huì)讓我變得輕松，無聊時(shí)看書我會(huì)得到靈感……
我離不開書，我愿意一直與書結(jié)友。我融入書中，書融進(jìn)我的心靈。
關(guān)于與書為友作文12
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的'真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書籍的了解沒有多少。“書”這個(gè)字對(duì)我來說遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書有了一種新的感覺——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
關(guān)于與書為友作文13
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進(jìn)你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談，一點(diǎn)都不為過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時(shí)候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與�！罚俚健段业拇髮W(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè)，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時(shí)真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個(gè)小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時(shí)小心翼翼的.神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節(jié)深深吸引旁若無人的表現(xiàn)便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動(dòng)作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會(huì)飛上云端，一會(huì)迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久，我才從書中的情節(jié)驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊(yùn)含人生哲理，這便是書友給我的感受。
關(guān)于與書為友作文14
書是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫。書是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友，書還似你那溫馨的家。書是我們從小到大一直以來的精神食糧。
我小時(shí)候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本，一個(gè)個(gè)寓意深刻的成語故事都讓我愛不釋手。我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展起伏不定。有時(shí)會(huì)被逗得捧腹大笑，有時(shí)會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領(lǐng)下感悟到了這個(gè)世界的美好。小時(shí)候的書就像一位老師，讓我了解到了許多知識(shí)，帶給了我無限的樂趣。
現(xiàn)在的我就像一只小鳥在書的宇宙中遨游，領(lǐng)略了人生的`真諦。從我讀漫畫書開始到文學(xué)書再到歷史書，這個(gè)過程中，書的內(nèi)容越來越豐富，我對(duì)書的熱愛與日俱增。文學(xué)書中，我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神�。∶看萎�(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的身影。她讓我充滿了自信，相信自己一定能行，積極地去面對(duì)未來的生活�！笆澜缟献蠲利惖臇|西，是看不見也摸不著的，要靠心靈去感受。”文學(xué)書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)非常深刻的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是我成長的伙伴。它會(huì)陪伴我一路前行，走向更遙遠(yuǎn)的未來！
關(guān)于與書為友作文15
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。
——題記
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷�；靵y的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎(jiǎng)我�；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的'思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無窮！
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