關(guān)于真情作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于真情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于真情作文1
我們都有自己的爺爺，我們都愛(ài)我們的爺爺，但是，我的爺爺走了，我再怎么呼喚他，再怎么叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)了。
我爺爺在世前，常常用一些話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我。
我們家有三兄弟，我最小，然而爺爺最偏愛(ài)我。每次趕集的時(shí)候，爺爺每次都給我買(mǎi)小兔牌的奶糖，雖然，這小小的一顆糖說(shuō)明不了什么，但是，爺爺?shù)膼?ài)是不變的。
爺爺總愛(ài)抱我，在他的懷抱里，我嘗到了無(wú)比的溫暖，這時(shí)，我的`眼睛總是濕潤(rùn)的，我總不讓它出來(lái)，但是，它跳在了爺爺?shù)氖稚�，爺爺便知道了，長(zhǎng)嘆：唉……
接著爺爺對(duì)我說(shuō)：孩子，你知道嗎？一個(gè)成大器的人是不會(huì)輕易掉淚的，你看，那三過(guò)家門(mén)但沒(méi)進(jìn)屋的大禹，他為了治水，連淚都沒(méi)掉，你一定要學(xué)他啊！
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，心里暗下決心一定不要輕易掉淚。但是，爺爺病了，不能起床了，每天只有在床上過(guò)日子。又過(guò)了幾天，爺爺?shù)牟≡絹?lái)越嚴(yán)重了，我來(lái)到爺爺身前，看見(jiàn)爺爺這樣，淚不聽(tīng)使喚的再次跑出來(lái)，爺爺用關(guān)心的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：孩子，人走要死的，只是他死的意義不同，想開(kāi)些，記住爺爺?shù)脑?huà)，一個(gè)成大器的男人是不會(huì)輕易掉淚的，長(zhǎng)大后的你就是那個(gè)成大器的男人。爺爺說(shuō)完，呼吸聲停了……
爺爺走了，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了，但他的叮囑還在我耳邊。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻的！
關(guān)于真情作文2
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉”。學(xué)完了這個(gè)單元的課文，我被課文中真摯的而深沉的人間真情所感動(dòng)。沉思中的我猛然想起一件令我感受很深的事：
記得地震后的一天，我無(wú)所事事地漫步在醫(yī)院門(mén)口的街頭。路過(guò)一個(gè)捐款點(diǎn)時(shí)，我猶豫著到底要不要把身上僅有的20元錢(qián)投入捐款箱時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的.手十分粗糙，且布滿(mǎn)老繭。同時(shí)，他身上所散開(kāi)的氣味，使我極力的想避開(kāi)他，他好像并不在意。只見(jiàn)他走到捐款箱旁，對(duì)工作人員問(wèn)道：“我可以捐錢(qián)嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說(shuō)：“可以”。當(dāng)聽(tīng)完這兩個(gè)字時(shí)，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢(qián)全部放在桌子上，數(shù)了數(shù)后，對(duì)那位工作人員說(shuō)：“一共50元整，我全部都捐了。”說(shuō)著，便把錢(qián)遞了過(guò)去，那工作人員數(shù)了數(shù)，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱當(dāng)他看見(jiàn)錢(qián)入捐款箱時(shí)，開(kāi)心的笑了。隨后，他又開(kāi)始自言自語(yǔ)，好像在說(shuō)，我終于可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。突然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，與我的目光相對(duì)，透過(guò)他的眼睛，我解讀到了我的自私。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我毅然將錢(qián)投入了捐款箱中。
地震讓我們看到了這個(gè)世界原來(lái)是充溢著這么多的真愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)的缺憾，沒(méi)有些微的瑕疵。其實(shí)這個(gè)世界本身就是美好的，只是之前的人們沒(méi)有用心去體悟而已，當(dāng)真正面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，那些塵封在心靈最深處的真愛(ài)，會(huì)在倏然之間被點(diǎn)燃，既而熊熊燃燒起來(lái)。
關(guān)于真情作文3
語(yǔ)文課上，老師一進(jìn)教室就讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)我最喜歡的人的名字，我不假思索寫(xiě)上了爸爸，媽媽?zhuān)棠�，爺爺和弟弟�?/p>
這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)把一個(gè)人劃去�！苯淌翌D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。我看了看我寫(xiě)的五個(gè)人，爸爸媽媽是一定不能劃去的，爺爺奶奶在生活上也很關(guān)心我，弟弟只能給我快樂(lè)，可是……“必須劃去一個(gè)！”老師無(wú)奈的聲音又出現(xiàn)了，我嘆了口氣，硬著頭皮劃去了弟弟……
我失去了快樂(lè)。老師那無(wú)可奈何的.聲音又出現(xiàn)時(shí)，大家異口同聲的叫了一聲：“��！”，原來(lái)老師說(shuō)了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)�！�
我想了想，劃奶奶吧，不，她可是把我從小養(yǎng)到大的人啊！劃爺爺吧，也不行，但爸爸媽媽和奶奶也不能劃呀。我舍不得劃去爺爺，因?yàn)樵谖疑嫌變簣@時(shí)，都是爺爺來(lái)接送我上學(xué)去的人啊，但老師卻非要我們劃，我停了一下，劃去了爺爺。
我失去愛(ài)和快樂(lè)，可老師卻堅(jiān)定地說(shuō)：“再劃一個(gè)！“我們開(kāi)始覺(jué)得老師變得殘忍了，但我也忍著痛劃去了奶奶。
奶奶非常關(guān)心我，可我劃去了她，我覺(jué)得我對(duì)不起奶奶。
只剩下爸爸和媽媽了，我應(yīng)該選誰(shuí)呢？媽媽關(guān)心我的生活，爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不劃，我有辦法了：“不劃！”忽然，老師又說(shuō)話(huà)了：“快點(diǎn)！再劃，再劃！只剩一個(gè)，必須做出選擇！”老師難道沒(méi)有同情心嗎？我動(dòng)不了筆，我失去了弟弟、爺爺和奶奶！我不想再失去親人……
我將筆點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，又點(diǎn)了點(diǎn)媽媽?zhuān)谏厦孑p輕地打了個(gè)叉……
現(xiàn)在，我只剩下了一個(gè)親人，我覺(jué)得我像從天堂掉進(jìn)了低谷，我才知道真情是無(wú)價(jià)的！
關(guān)于真情作文4
“人間處處有真情”是��！人間處處有情，真情無(wú)限。
記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去沈家門(mén)玩，我可開(kāi)心了。到了沈家門(mén)，我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物。我因?yàn)樨澩嫒タ匆恍┥车衽c爸媽走失了。那時(shí)，我心里害怕極了。我在心里想：“要是以后再也見(jiàn)不到媽媽爸爸那怎么辦？要是這兒有壞人怎么辦……”我越想越害怕，就蹲在角落里兩手抱膝把頭深深地埋在雙膝中哭，此時(shí)，我多么希望有人能幫助我，我抬頭看著人來(lái)人往的人，他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有注意到我，只是匆匆走過(guò)，我又大哭起來(lái)。
“喂，小朋友，你怎么了？需要我的幫助嗎？”我的.耳邊響起了聲音。我擦干眼淚抬起頭，看到在我面前站著一位阿姨，一頭長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，一雙大眼睛正盯著我。我剛想把事情告訴阿姨，耳邊響起在出門(mén)前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的話(huà)：“外面有許多拐騙兒童的騙子，你可千萬(wàn)不能跟他們說(shuō)話(huà)�！蔽乙粫r(shí)不該怎么樣。這時(shí)，阿姨似乎看穿了我的心事，從褲袋里拿出了證件給我看。原來(lái)，阿姨是個(gè)老師，我心中的大石頭落了地。我把事情一五一十地告訴了阿姨。阿姨拿出了手機(jī)給我打電話(huà)給媽媽。可是我一時(shí)想不起媽媽的電話(huà)號(hào)碼了。我紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我忘記媽媽的電話(huà)號(hào)碼了�！卑⒁潭�(huà)不說(shuō)馬上把我叫了一一輛taxi去碼頭。在路上阿姨一邊安慰我一邊催司機(jī)開(kāi)快。到了碼頭我一眼就望到了在碼頭邊東張西望地爸爸媽媽我跑過(guò)去一把抱住了他們。
當(dāng)我們正要向阿姨道謝時(shí)，阿姨已經(jīng)走了，真是“人間處處有真情”�。�
關(guān)于真情作文5
不知不覺(jué)，中秋來(lái)臨了。
望著天上又圓又亮的月兒，你的心中不覺(jué)增添了幾分惆悵。你手持酒杯，凝望明月。月兒很美，美得凄涼。在另外一個(gè)地方，有一個(gè)人與你一樣，他就是你的弟弟蘇轍。此時(shí)，你正謫守密州，而弟弟卻在濟(jì)南，相隔千萬(wàn)里了。你感覺(jué)自己的心如天上的月兒一點(diǎn)一滴的被憂(yōu)愁吞噬。
唉！罷了，罷了。天高月明，正是開(kāi)懷痛飲的好時(shí)辰，就讓這美景陪你暢飲到天亮吧！你連干了幾杯，有些醉意！可月色依舊不依不饒的溜了進(jìn)來(lái)，耳旁一陣微風(fēng)拂過(guò)，你的身體都感覺(jué)飄了起來(lái)，慢慢地來(lái)到了空中。一陣旋轉(zhuǎn)、升騰，你的身旁出現(xiàn)了美麗的宮殿，神奇的街道，珍奇的物品，一切一切都是人間沒(méi)有的珍奇呀！你伸展長(zhǎng)袖，邀月共舞。一曲未盡，卻是寒氣逼人，冷風(fēng)拂過(guò)，你感覺(jué)到了絲絲的寒意！你的心一抖，清冷的月宮怎么抵得上人間的熱鬧！？還是回去吧！
月光如白色的絲綢，繞過(guò)紅色的樓閣，如銀色的.水流淌過(guò)雕花的窗戶(hù)，寂寞了你的心。
你睜大雙眼，將圓月嵌入你的心間。月兒啊月兒，為何總是在人們分離時(shí)才如此之圓？風(fēng)停了，蟲(chóng)靜了，人也睡了。只是你心隨月色愈深愈亂！月有陰晴圓缺，草有發(fā)秀榮衰，自然也有有悲歡離合……想到這里，你明朗了，釋?xiě)蚜�！遠(yuǎn)方的親人或許也正遙望明月，對(duì)月抒懷呢！天涯共一輪明月，那就是最最?lèi)芤獾氖虑榱耍?/p>
你心如波濤，洶涌澎湃，借著明月，趁著酒興，文思傾瀉而出：
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……
吟誦完畢，你筋疲力盡，丟下毛筆，你攤到在床上，這一夜你睡得真香！
關(guān)于真情作文6
正午的陽(yáng)光透過(guò)小湖旁的柳樹(shù)枝，灑在幽徑上。饑腸轆轆的我和同學(xué)小，每到午飯前的最后一道鈴聲過(guò)后，便不約而同地在此處集合。為了滿(mǎn)足咕咕叫的肚子，我們抄著近道，快速向餐廳跑去，來(lái)不及背好的書(shū)包還在身后跟著飛。但當(dāng)我們掀開(kāi)門(mén)簾的一剎那，看到的卻讓人大失所望，舉目即人滿(mǎn)為患。小癟了癟嘴，向我埋怨：“都怪那老師，每次都拖堂，好像這樣就能讓人人都考滿(mǎn)分一樣，最后還不是可憐了我的肚子”但抱怨歸抱怨，分工明確的我們一人占座，一人買(mǎi)飯，馬上就行動(dòng)了起來(lái)。
A緩過(guò)神來(lái)，我才看清，那只裝著清潔用水的紅色塑料桶被我一腳踢翻，滾向遠(yuǎn)處。帶著泡沫的肥皂水在地面上以我為中心向四周蔓延開(kāi)。水漬浸濕了我的褲子、袖子還有我看不見(jiàn)的.地方。此刻狼狽的我多希望有人來(lái)幫我一把，可是好朋友小在遠(yuǎn)處完全不知道意外的發(fā)生，或許她還等著我端著飯去找她呢！無(wú)奈之下，頂著眾人的眼光，我只好蹭著地板站起來(lái)。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？這只能算我倒霉，我也只能這樣安慰自已了。
“孩子，沒(méi)傷著吧？”蹩腳的普通話(huà)一字一音地傳進(jìn)我的耳里。我擺了擺手，心中充滿(mǎn)了對(duì)她的感激。本應(yīng)是我向她道歉的，是我的冒失造成了我的意外，還給她的工作帶來(lái)了麻煩。但結(jié)果是，我這個(gè)肇事者得到了受害者的幫助和安慰。我一轉(zhuǎn)頭，小也出現(xiàn)了，“怎么搞的啊，你沒(méi)事吧？”她聽(tīng)到這邊有動(dòng)靜，沒(méi)想到是我出了事�！澳銈儎e擔(dān)心，我沒(méi)事。阿姨，真對(duì)不起，把你的桶打翻了�！�
不知何時(shí)，我們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間忘了感動(dòng)的滋味，心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥地沒(méi)有了空間。但在這校園的方寸之地，一個(gè)普通的人卻讓另一個(gè)普通的人發(fā)掘到了真情，感受到了心的貼近。我想，無(wú)論何時(shí)何地，亦復(fù)如是。
關(guān)于真情作文7
住樓房的人都知道，每一個(gè)單元都有一個(gè)樓道，它曲折著向上延伸，一直通到頂樓。
我家的樓道很普通，沒(méi)有華麗的花崗巖鋪飾的，是水泥澆筑的那種。樓道的寬有二米，每一層有十個(gè)臺(tái)級(jí)。臺(tái)級(jí)的長(zhǎng)度是一米，高約十五公分，邊上有木質(zhì)的欄桿，每次當(dāng)我要走入樓道，都會(huì)拍拍衣裳，特別是要清理鞋子上的泥土。因?yàn)槲也蝗绦膶⒛嗤翈肽菨崈舻臉堑览�。真的，那灰色�?臺(tái)級(jí)不管你什么時(shí)候進(jìn)去，都是那么的干凈，邊上的木質(zhì)欄桿雖然油漆已退色，但是它光潔明亮，摸上去滑滑的，就像大理石鑲嵌一般。我知道這單元里的每個(gè)叔叔阿姨為這樓里的潔凈所付出的汗水。
今年臺(tái)風(fēng)期間，有一次大雨借著風(fēng)，從樓道敞著的地方傾盆而下，雨水“嘩嘩”順著臺(tái)級(jí)流下，樓道成了小溪。這時(shí)只見(jiàn)叔叔阿姨們不約而同地出現(xiàn)在樓道里，拿著掃帚，拖把，開(kāi)始了一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)……雨過(guò)了，樓道變得更潔凈了。
由于樓道比較狹窄，當(dāng)有人上樓時(shí)，下樓的人總會(huì)在平臺(tái)上等著。若是碰上有拎著大包小包的鄰居，空手的人總會(huì)主動(dòng)上前幫著拎東西送到家，若有老人上下樓，鄰居們也會(huì)主動(dòng)攙撫著，叮嚀著……
是�。∵@小小的樓道，小小的臺(tái)級(jí)，人們每天都從這里走過(guò)。它連結(jié)著你家、我家、他家。連結(jié)著人們美好的心靈，也傳誦著美好的故事。
關(guān)于真情作文8
天氣晴朗的一天，小貓蹦蹦跳跳地來(lái)到鴨媽媽的百貨店，他千挑萬(wàn)選地買(mǎi)了一塊精美別致的布料。小貓想干什么呀？原來(lái)，小兔的生日快要到了，伙伴們都想送上最好的禮物，小貓準(zhǔn)備給小兔做一件既結(jié)實(shí)又漂亮的衣服。
小貓說(shuō)干就干，拿起剪刀細(xì)心地裁剪起來(lái)�！鞍パ�！”小貓大叫一聲，“怎么辦，衣服的袖子被剪斷了�！蹦强扇绾问呛茫俊澳蔷妥鲆患承陌�，夏天穿背心正合適�！毙∝堊匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是，他又專(zhuān)心致志地埋頭苦干起來(lái)。眼看一件漂亮的.背心要完成了，誰(shuí)知道小貓手一滑，剪刀在背心上扎出了一個(gè)大窟窿。小貓皺了皺眉，噘了噘嘴，心想：背心也破了，做什么好昵——那就改做帽子吧。小貓咪又拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”剪了起來(lái)。眼看離成功只差一步了，誰(shuí)知飛來(lái)了搖滾歌唱家——蒼蠅，他圍著小貓“表演”起來(lái)，把小貓的腦袋當(dāng)成了他展示才藝的舞臺(tái)。小貓被吵得暈頭轉(zhuǎn)向，手里的帽子也遭了殃。
看著禮物又毀了，小貓愁眉不展。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，看見(jiàn)了一塊小手帕，他腦子里頓時(shí)有了主意。只見(jiàn)小貓?jiān)俅闻d致勃勃地拿起剪刀，不一會(huì)兒就做成了一塊精致的手帕。小貓想：要是在手帕上加點(diǎn)什么就好了。加什么呢？有了！小貓一拍腦袋，想出了好主意。他拿來(lái)針線(xiàn)，在手帕上繡了一個(gè)紅彤彤的大蘿卜。小貓滿(mǎn)意地把手帕放進(jìn)了一個(gè)精美的禮物盒里。
小兔生日那天，小貓不好意思地把禮物遞給小兔，說(shuō)：“小兔，我的禮物是一塊自己做的小手帕，祝你生日快樂(lè)！”小兔打開(kāi)禮物盒，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小貓，這是我收到的最好的禮物啦！因?yàn)檫@是你親手做的�！毙∝埪�(tīng)了心花怒放。
原來(lái)朋友之間不在乎送的禮物有多好，真情才是最可貴的。
關(guān)于真情作文9
我的親人中，有一個(gè)“老頑童”。雖然不能天天見(jiàn)面，可他那頑皮的笑，一直在我心中。他，就是我的姑爺。
如果要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，那就是“頑皮”。那次，我和媽媽去姑奶家里玩。我和小表妹玩得正開(kāi)心，忽然，有人在背后拍了我一下。我回頭一看，是“老頑童”。
“姑爺，有事嗎？”我問(wèn)道。
“哎喲喲，你的脖子咬了我一下！”
“呵呵，姑爺，你說(shuō)笑呢！我的脖子怎么會(huì)咬人呢？”
“可不是嗎？你看看，我的手都被你咬紅了�！�
我一看，姑爺?shù)氖直成线�真是紅紅的一片。怎么回事呢？我拉著姑爺?shù)氖肿屑?xì)看了看，咦，這怎么還有兩個(gè)指甲��？哈哈！我頓時(shí)明白了。
“好�。≡瓉�(lái)是你自己掐的！”
“老頑童”不說(shuō)話(huà)了，我站起來(lái)，準(zhǔn)備“報(bào)仇”，誰(shuí)知老頑童嘿嘿一笑，溜了！
君子報(bào)仇十年不晚，你等著！我在心里憤憤地說(shuō)。
終于，報(bào)仇的機(jī)會(huì)到了！
“老頑童”要去廚房了，我讓表妹把他叫走，我迅速?zèng)_進(jìn)廚房，在門(mén)口光滑的`地面上灑些水，裝作若無(wú)其事的樣子，故意從他面前走過(guò)。
“老頑童”進(jìn)廚房了，我的計(jì)劃就要成功了！我在客廳偷偷地觀察著，不對(duì)呀，為什么沒(méi)有摔倒呢？我正苦思冥想。“桐桐，過(guò)來(lái)幫個(gè)忙！”姑爺叫我呢！我不加思索便跑進(jìn)廚房，結(jié)果，剛一進(jìn)去，我便“啪”的一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。雖說(shuō)不疼，可因?yàn)槭恰白宰髂酢蔽倚闹心莻�(gè)疼呀！更可氣的是：“老頑童”竟然笑嘻嘻地比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，又裝模作樣地把我扶起來(lái)。我才剛一起來(lái)，他便笑嘻嘻地說(shuō)：“哎呀，我的胳膊好痛�。 蔽乙宦�(tīng)，鼻子都?xì)馔釃D！
這就是我的姑爺“老頑童”，雖然他已經(jīng)五十多歲了，可還像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣頑皮。和他在一起總能使你感到快樂(lè)。
關(guān)于真情作文10
在我的腦海中，有很多很多的事，它們像一顆顆小星星陪伴著我，圍繞著我。今天，我就要摘下一顆又大又亮的星星，講給你們聽(tīng)。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一天我正坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，朗朗書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園。不知是怎么了，原本晴朗的天突然黑乎乎的`，難道是天上的神仙又生氣了嗎？還是雷公公、電婆婆和水?huà)寢層忠_(kāi)始表演了。
我正想，忽然，天空下起了大雨，天也變的更黑了。
雨越下越大，我心里就更著急了，心想:雨下這么大，我該怎么回家去呢？想著想著，鼻子一酸，眼淚就想流下來(lái)了。
時(shí)間飛逝，“丁零零······”這么快就放學(xué)了。我難到要淋濕了，我一想便不走了，想留在教室里等媽媽的到來(lái)。同學(xué)們都走了，雨下得更大了，可媽媽還不來(lái)接我。我想:我現(xiàn)在就回家吧！
我鼓起勇氣，走出教室，一看，天都己經(jīng)黑了，我把書(shū)包頂在頭上，百米沖刺地跑到校門(mén)，我便己經(jīng)被淋濕了了，我也只好在校門(mén)口等雨小一點(diǎn)再回家。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，這就是我媽媽。我確認(rèn)之后，大聲地喊了一聲:“媽媽?zhuān) 边@時(shí)，那個(gè)人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一看，就是我媽媽?zhuān)壹?dòng)地跑向了媽媽?zhuān)膊还茏约河袥](méi)有淋濕就跑向了媽媽。這時(shí)，媽媽用手接住了我，我緊緊的抱著媽媽?zhuān)豢纤墒帧?/p>
媽媽隨白從她身后拿出了一個(gè)小花傘，把傘撐開(kāi)遞給了我，我一手接住了傘，才慢慢松開(kāi)媽媽?zhuān)叩阶约旱膫阆�。這時(shí)，我覺(jué)得這把傘承載著媽媽對(duì)我的愛(ài)，站在傘下的我此刻身上是溫暖的，心里是溫暖的······
母愛(ài)是最可貴的，這時(shí)，我只想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
關(guān)于真情作文11
“鞠躬盡瘁，死而后已”。這是諸葛亮為了恢復(fù)漢室進(jìn)行的莊嚴(yán)宣誓。他用一生來(lái)回報(bào)劉備的知遇之恩。對(duì)諸葛亮來(lái)說(shuō)，在自己心灰意懶一事無(wú)成之時(shí)，劉備能夠賞識(shí)自己，那就是一種他鄉(xiāng)遇故知的狂喜，尤其是劉備還給了他一根展示雄才大略的指揮棒。有抱負(fù)的人，在別人給的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，大展宏圖，實(shí)現(xiàn)自己一生的志向，這對(duì)他們而言便是極大的恩情，于是諸葛亮赤膽忠心，輔佐了一個(gè)扶不起的阿斗。為了情，為了義，他沒(méi)有對(duì)不起自己的良心，英雄大義不過(guò)如此。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍髑榇笥谔�，我們必須為恩、為情、為義付出自己的真心實(shí)意。
恩情是無(wú)區(qū)域界限無(wú)種類(lèi)之分的。小烏鴉也知回報(bào)母烏鴉的哺育之恩，留下烏鴉反哺的美德。樹(shù)葉也有落葉歸根來(lái)回報(bào)大樹(shù)的供養(yǎng)之恩。我們從小就應(yīng)該懂得如何去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的.供給之恩。我們要回報(bào)周?chē)拿恳粋�(gè)人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活和成長(zhǎng)的條件，都有恩于我們，讓我們得到了最好的恩惠。
因此，我們必須要珍惜這來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。我們要不斷地回報(bào)，去回報(bào)生活，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，奉獻(xiàn)出自己的真心實(shí)意。
關(guān)于真情作文12
真情，或許一句話(huà)，或許一個(gè)表情，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作。而當(dāng)真情散落人間，世界便充滿(mǎn)了愛(ài)。
外公住在一個(gè)較為安靜的小區(qū)，平時(shí)鄰里之間沒(méi)啥往來(lái)，碰面時(shí)寒暄兩句“最近好嗎？”“身體好嗎？”，有時(shí)離得遠(yuǎn)些，人們常常假裝沒(méi)看到，連聲招呼也不打。
今年，外公家對(duì)面住進(jìn)了一個(gè)賣(mài)水果的張大媽?zhuān)F州來(lái)的。入住的前一天，張大媽熱情地給每戶(hù)人家送去了水果�！鞍パ�，哎呀，都還不熟呢，怎么能收你的水果呢？你也太客氣了。”“拿著吧，又不是什么貴重東西，收下吧！”在家門(mén)口，外公和張大媽互相推讓著�！按綐屔鄤Α毕�，外公還是收下了，但只是將它們擱在果盆里，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。
第二天，大地才剛剛蘇醒，張大媽就挨個(gè)敲門(mén)問(wèn)：“怎么樣，水果好吃嗎？”大家只是笑笑，看那尷尬的表情就知道，誰(shuí)也沒(méi)有吃。大家的心里都有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)：張大媽才剛剛搬來(lái)，還不熟，就這般熱情，是真情還是另有目的？但久而久之，大家也不再懷疑，漸漸接受了張大媽送來(lái)的各種水果，也慢慢接受了張大媽這個(gè)人。猜疑猶如一個(gè)漂流瓶，眨眼就沒(méi)有了蹤跡，順著水流漂走了。
一天，張大媽上街賣(mài)水果時(shí)，不小心撞到了個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人火氣可大了，指著張大媽的鼻子罵，還踢翻了她的小車(chē)，一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果滾落在了地上。張大媽想要說(shuō)些什么，卻又不敢張口，臉漲得比滾落的`蘋(píng)果還要紅。年輕人還在喃喃罵，只是左鄰右舍們趕來(lái)了，都齊齊彎下了腰，去撿那散落一地的蘋(píng)果。這一刻，我看見(jiàn)，真情在燃燒。
夕陽(yáng)的光輝透過(guò)窗子，灑在各個(gè)角落，閃著紅紅的、晶瑩的光芒，就像那融入了真情的蘋(píng)果一樣耀眼。
關(guān)于真情作文13
悲劇是把人生有價(jià)值的毀滅給人看——————————魯迅
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，一切矛盾在某個(gè)時(shí)刻爆發(fā)，凄慘的哭聲響徹?zé)o盡的夜空。子女的慘死，侍萍的崩潰。周樸園難道你還沒(méi)看清自己?jiǎn)幔?/p>
三十年悄然的逝去，往事卻越來(lái)越清晰。拿起那張顏色暗淡的老相片，思緒又被相片中的女子，那迷人的微笑帶回了三十年前。相片里的她是他的初戀情人，他們愛(ài)的如此的纏綿，如此的悱惻。他們的故事就如童話(huà)般美好，王子公主原本可以幸福的過(guò)完一生，可是美好的失去卻也快得讓人不知所措。他迫于無(wú)奈，也是因?yàn)樽约旱呐橙�，趕走了無(wú)依無(wú)靠的她，心硬的如生鐵一般。她死了，突然從他的生命中消失了�？仗搹奶於�，一直籠罩著他，三十年了，這種空虛絲毫沒(méi)有離去的跡象。過(guò)去的美好因?yàn)楝F(xiàn)在，揮之不去空虛，顯的更為珍貴。家具的擺設(shè)，關(guān)窗的習(xí)慣時(shí)時(shí)提醒著他曾經(jīng)的'最美。
可是，當(dāng)活生生的侍萍站在他面前時(shí)，他感到從未有過(guò)的恐懼。他編織的美好，因?yàn)槭唐嫉某霈F(xiàn)，變得支離破碎�，F(xiàn)實(shí)的他，永遠(yuǎn)把名利放在第一位，所以他編織的美好太虛幻，太脆弱。他不允許他的美好被破壞，所以他開(kāi)始用冰冷的話(huà)攻擊侍萍。可是他的心是受著煎熬的，畢竟眼前是他念了三十年的情人。他毀滅了愛(ài)情，僅為了名聲和地位；他毀滅了親情，僅為了他的專(zhuān)制。糊涂的他毀滅了自己而不自知，毀滅了他人而不懂懺悔。
為什么你明明珍惜，還要去毀滅呢？周樸園你真傻！
關(guān)于真情作文14
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人，九月的秋天到了。山上的野菊花也開(kāi)了。清晨，欣欣跑到山上去給老師采野花。剛到山上，一朵朵含苞欲放的菊花也開(kāi)了。她馬上把那朵朵盛開(kāi)的野菊花輕輕采下，讓老師早點(diǎn)享受到這一瞬間的美。
欣欣采了兩束最鮮艷，開(kāi)得最燦爛的野菊花，就急匆匆地跑到學(xué)校，還來(lái)不及放下書(shū)包，就來(lái)到老師的宿舍前。她的腳步很輕，生怕老師在睡覺(jué)，驚醒了老師。走到窗前，簡(jiǎn)單地看了看老師的宿舍：一張辦公桌，上面放著日歷，翻著“9月10日中國(guó)教師節(jié)”，欣欣在心里暗暗地說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！老師�！毙佬烙挚吹搅斯P筒，“平日里，老師就是用這筆給我們批改作業(yè)�！毙佬垒p聲說(shuō)。她把花輕輕地插進(jìn)筆筒里。
桌上還有墨水、課本、地球儀。當(dāng)她看到地球儀，腦海里浮現(xiàn)出這樣一幕。那是學(xué)校舉行的一次活動(dòng)，讓五年級(jí)同學(xué)去野炊，鍛煉獨(dú)立生活能力。欣欣高興極了，恨不得把整個(gè)廚房都搬過(guò)去。她最后想，還是“烤地瓜”吧！第二天，欣欣特別選了一個(gè)大的，烤了一會(huì)兒，別人的地瓜都熟了，可欣欣的'地瓜還是“無(wú)動(dòng)于衷”。她急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，知道前因后果，說(shuō)：“誰(shuí)叫你貪心呀！燒烤應(yīng)選小塊的，這樣容易熟，而且兩面都要燒到。心急吃不了熱豆腐�！毙佬啦缓靡馑嫉匦α�。
再看看桌上放著的老花鏡，就是這老花鏡，陪著老師在深夜里批改作業(yè)，就是這老花鏡，讓老師在課上為我們傳授知識(shí)。還有那語(yǔ)文課本。“老師，節(jié)日快樂(lè)！”欣欣說(shuō)。
看著那鮮艷的菊花，黃的像錦霞，藍(lán)的似海洋，就如老師的心靈，純潔，寬容�？吹竭@兒，欣欣笑了，悄悄地走向教室。
關(guān)于真情作文15
人間處處有真情，只要你伸出雙手，真情就會(huì)出現(xiàn)。
一天，我去上學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，我趕緊從書(shū)包拿出雨傘，但是，我發(fā)現(xiàn)走在我前面的一位老婆婆沒(méi)有帶傘，雨水幾乎要把她的衣服淋濕了，也沒(méi)有人給她送傘，過(guò)了一會(huì)兒，從對(duì)面馬路走來(lái)了一個(gè)漂亮的小姑娘，她走到老婆婆面前輕聲地說(shuō)：“老婆婆，您沒(méi)有帶傘嗎?我給你傘吧!”老婆婆半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你!但是你把傘借給我了，你就沒(méi)傘了，而且你還要上學(xué)，你可不能濕著身子去上學(xué)呀，所以這把傘還是你用吧!”小姑娘聽(tīng)了后并沒(méi)有立刻離開(kāi)，她對(duì)老婆婆說(shuō)：“您還是要了這把傘吧!或者我把你送到你要去的地方，然后，我再去上學(xué)，好嗎?”老婆婆一邊用手輕輕地?fù)崦莻�(gè)小姑娘的頭，一邊說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子!但是，我要去的.地方很遠(yuǎn)，你回到學(xué)校時(shí)，恐怕已經(jīng)遲到了�！薄袄掀牌盼揖退氵t到了，也沒(méi)問(wèn)題�！毙」媚锇哑蚯髴┣蟮哪抗馔断蚶掀牌�，老婆婆說(shuō)：“好吧!你就帶我去吧!”小姑娘聽(tīng)了后，扶著老婆婆，小心翼翼地帶她過(guò)馬路，我望著小姑娘和老婆婆的背影，直到她們的背影小到兩個(gè)小黑點(diǎn)后消失了，我不僅【批注：贅余，刪】在心里贊嘆到：這個(gè)小姑娘不僅人長(zhǎng)得美，心靈也很美。這真是人間處處有真情啊!
雖然，我走到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了，但是我終于知道了：只要伸一伸手幫助別人，真情就會(huì)出現(xiàn)。
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