關(guān)于書的作文（通用62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
莫言是山東高密人，離我家相去不遠(yuǎn)，也算是老鄉(xiāng)，久聞莫言之大名，卻是從感冒加重，百無聊賴，看邏輯性較強(qiáng)書看不進(jìn)去了之后，才跑去爸爸的書房偷出這么一本書的。
黑孩是個(gè)可憐的孩子，大冬天里，穿一件單衣，趟在冰冷的河中，卻只覺得河水溫柔。黑孩是個(gè)敏感的孩子。他看得到一切，聽得懂一切，赤條條的'身子被煤灰染的黝黑，精靈一樣生存在充滿苦難的世界。
黑孩總是要尋個(gè)精神寄托的，先是善良美麗的姑娘，她帶來的是母愛，或者，不管是什么愛了，只是純凈的關(guān)懷和愛憐。黑孩不肯和娘們兒一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起燒火受罪，這也是容易理解的，當(dāng)然部分是黑孩倔強(qiáng)的性格使然，但大部分，在我看來，是因?yàn)榇蜩F燒火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味兒”的活計(jì)。（比如嵇康很男人，他也喜歡打打鐵，而且據(jù)說手藝還不錯(cuò)。）在河岸敲石塊的女人們的東家長(zhǎng)西家短，和另一旁的爐火汗水號(hào)子呤起的火星濺起的水煙，完全沒有可比性。不是我賤，大家盡可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好說的？
書的作文 篇2
小時(shí)候，我覺得書是一種虛擬的東西，書里的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細(xì)地看書的內(nèi)容，只是想讓更多的'人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時(shí)候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書里的文字，看看書中含著的逸思，決不會(huì)去理會(huì)書的內(nèi)容的。但是等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我對(duì)書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容，我再不會(huì)覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的，而且時(shí)常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當(dāng)我們正要往小巷拐的時(shí)候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去，這才發(fā)現(xiàn)原來有個(gè)小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會(huì)以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話：“`……當(dāng)你看到一些什么人‘滑倒’的時(shí)候，大可以袖手旁觀，因?yàn)檫@樣不會(huì)遭到一些小人的懷疑……”例如昨天，爸爸在磨他自認(rèn)為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！蹦阏f，我們是不是活在書的世界里？
書的作文 篇3
書，分為三種。第一種是有字之書，第二種是無字之書，第三種則是心靈之書。
有字之書只可以是那些對(duì)我們有很大幫助的書，也可以只含有豐富知識(shí)的書，如我們學(xué)校里的語文書，數(shù)學(xué)書，科學(xué)書……還有我們的課外書，如《假如給我三天光明》《做時(shí)間管理小達(dá)人》等。這些書都屬于有字之書。
無字之書比有字之書更深?yuàn)W。
無字之書只大自然告訴我們的道理和規(guī)律。只不過這些道理和規(guī)律需要自己去細(xì)細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。如我們四年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫作《自然之道》這篇課文告訴我們的道理是：如果不按自然的規(guī)律去辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
心靈之書比有字之書，無字之書更高一個(gè)檔次。心靈之書指的是一個(gè)人的心靈。如果把心靈比作成湖水，那么清澈只的就是一個(gè)人光明的.心靈，渾濁只的是一個(gè)人灰暗的心靈。
書，就是這么深?yuàn)W，需要你我慢慢地去找到答案。
書的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經(jīng)說過。是的，書籍的確是人類進(jìn)步的.階梯。沒有書，人類只會(huì)原地踏步，沒有動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn)。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發(fā)光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會(huì)了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質(zhì)。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的。
同學(xué)們，你們可能不相信書會(huì)有這么大的作用，但是你們錯(cuò)了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時(shí)空，做任何事；你可以在家環(huán)游世界……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書是如此神奇。這會(huì)讓你學(xué)習(xí)越來越努力。
在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因?yàn)樗屛抑朗裁词敲�，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失�?它讓我明白了這個(gè)世界上復(fù)雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因?yàn)闀?/p>
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了更美好的明天！
書的作文 篇5
今天，我和媽媽到新華書店買書。
一走進(jìn)去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫著：“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。每一個(gè)書架都有不同的`分類，有文學(xué)類、古典名著、歷史、科學(xué)技術(shù)、少兒讀物、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)等，不同的分類又分的很細(xì)，比如說：文學(xué)類又分了當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)。
我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的書吸引了我，這本書的名字叫《十萬個(gè)為什么》，里面全都是你不知道的問題，并且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識(shí)，我跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看說：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我說：“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說：“阿姨，我買了一本《十萬個(gè)為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。
這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。
書的作文 篇6
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺得太貼切了。
雖然我現(xiàn)在嗜書如命，但我以前一點(diǎn)都不愛讀書，每一次放學(xué)回家，我總是先寫完作業(yè)，然后快速跑去玩，根本不會(huì)理課外書。
有一次，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑�，只好拿書進(jìn)臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯��？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的'東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
書的作文 篇7
在課下的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書，津津有味地看，書，就是我的零食。
我最早接觸到的讀物是《幼兒畫報(bào)》，是《幼兒畫報(bào)》讓我愛上了讀書。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的小腦瓜里已經(jīng)有很多的知識(shí)了。而且，我還擁有上百本書，我的書籍所有量在班里稱王稱霸。
因?yàn)樽x書多，所以我的`想象力也大大提升了。在班上，就屬我最會(huì)寫作文，最愛寫作文。我非常非常地愛讀書，我長(zhǎng)大了，希望當(dāng)一名作家，把更好的故事帶給大家。我可以把自己比作蠶，把書比作桑葉，蠶一旦離開桑葉就會(huì)死掉，我也是一個(gè)道理，只不過只是孤獨(dú)罷了。
我最喜歡的書是：《狗來了》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……等，我們家的書呀，你根本就數(shù)不過來。
我愛讀書，我喜歡讀書。
書的作文 篇8
大家是怎樣獲得知識(shí)的呢？那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧懊麕煛钡闹笇?dǎo)，那位“名師”是誰呢，沒錯(cuò)，那就是陪伴著我們一起成長(zhǎng)的――書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領(lǐng)我們走向光明。我們每時(shí)每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的.，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個(gè)人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次，我們班正在上預(yù)習(xí)課，我旁邊的同學(xué)很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時(shí)候，他說：“呃，我…我不知道�！蔽矣X得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會(huì)不知道這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題呢？其實(shí)，老師早就知道他不會(huì)回答這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個(gè)道理：讀書時(shí)不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識(shí)呢？
書的作文 篇9
書，是知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫，里面裝著許許多多從小到大不知道的知識(shí)。
記得剛上幼兒園，老師把書發(fā)給我們，當(dāng)初我們都不知道這本書本里的知識(shí)，還以為是老師發(fā)畫畫本給我們畫畫，就在書本上亂畫。
到了一年級(jí)，我愛整潔了，不亂在書上畫畫，我也懂了書本里知識(shí)。六年級(jí)，我在書本中學(xué)到了古詩、成語、文言文、對(duì)聯(lián)、歇后語……這一些知識(shí)都是從書本中學(xué)到的。
書本中的知識(shí)也可以用到畫畫。比如：你畫完了一幅畫，可以根據(jù)這一幅畫寫出一首古詩、一副對(duì)聯(lián)，也棵介紹介紹這幅畫的含義。有些人畫的畫是栩栩如生，“栩栩如生”這個(gè)成語就是這一幅畫雖然是普通的，但是看上去卻逼真，你說，“栩栩如生”不是從課本中結(jié)實(shí)出來的嗎？
書本中的知識(shí)從小學(xué)一年年機(jī)陪伴到六年級(jí)。六年學(xué)來的知識(shí)學(xué)到了盡頭，在最關(guān)鍵的'時(shí)刻終于派上了用場(chǎng)，考得了96.5分和95分，這就是六年來所換來的分?jǐn)?shù)。
高爾基對(duì)我們?cè)?jīng)說過一句話：“書是類進(jìn)步的階梯�！�
沒錯(cuò)，如果沒有書本里的知識(shí)，就不會(huì)有今天這幸福的生活。
書的作文 篇10
在我的成長(zhǎng)過程中，有個(gè)無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的'心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時(shí)光的無價(jià)之寶。
人生很長(zhǎng)，未來的時(shí)光也許會(huì)遇到許許多多的難題，但是，我與書結(jié)成的無形的友誼將永不會(huì)斷裂。
書的作文 篇11
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個(gè)人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會(huì)說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的成績(jī)一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書籍時(shí)候，大家都沉浸在書的`海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”，聽老師和同學(xué)們說書中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯(cuò)，書中的確有美好的東西。
從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書樂趣。這時(shí)的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！
書的作文 篇12
讀一本好書，如同和一個(gè)高尚的人談話。今天我讀了一本好書，我想推薦給你們，名叫《了不起的狐貍爸爸》。你聽到了“了不起”，就肯定想知道狐貍爸爸哪里了不起，為什么了不起。不急，我現(xiàn)在就給你們講一講他的.主要內(nèi)容吧。
主角是狐貍先生一家和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。
狐貍先生是一家六口，有狐貍先生、狐貍夫人和四個(gè)小狐貍。狐貍先生每天去三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)里去偷雞鴨鵝，過得很幸福。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，第一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只雞的人，第二個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只鴨的人。第三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只鵝的人，但他們?nèi)齻�(gè)人都是自私、貪婪的人。
那天狐貍先生還是跟往常一樣去偷東西，但是狐貍先生這次就沒有那么幸運(yùn)了，他被三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主打掉了尾巴。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主防止他再來偷東西，三個(gè)人商量好了，一起用挖掘機(jī)把狐貍先生的家挖掉。但是挖了好久，都沒有看見狐貍先生的毛。他們?nèi)齻�(gè)人不想挖了，決定在洞口等著他們，他們等了好久都沒有等到，沒想到狐貍先生，已經(jīng)用鐵鏟挖到了一個(gè)大倉庫和幾千只雞鴨，已經(jīng)過上了幸福的生活了，結(jié)果三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在洞口傻傻地等著呢。
讀了這個(gè)故事，讓我們懂得了：做人不要太死板，要懂得變通。你聽了這個(gè)故事，想去讀讀嗎？
書的作文 篇13
我記得有一次，我很晚才完成作業(yè)，快十二點(diǎn)了。
突然看到一個(gè)很吸引人的書名，好奇心驅(qū)使我拿起書，鉆進(jìn)被窩看。我看的津津有味，一頁兩頁。我像一只餓了十幾八年的烏龜一樣貪婪地讀著。突然，天黑了。原來爸爸已經(jīng)關(guān)燈了。
我很擔(dān)心，但當(dāng)我的'目光轉(zhuǎn)向時(shí)，我想到了另一種方法。父親不在的時(shí)候，我躡手躡腳地去客廳拿手電筒，往回走。打開手電，把頭埋進(jìn)被子里，把手電放好角度，重新開始看書。突然，我“跳”了一下，趴在書上睡著了。
第二天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在看書，然后我關(guān)了手電筒，但我還是能清楚地看到，原來是火眼，早上六點(diǎn)我又看了一遍，剛要起床……我突然坐起來，像做夢(mèng)一樣打了——！我又覺得可笑了。手電筒關(guān)了，但書是共享的。我忘了在哪里見過他們，差點(diǎn)哭出來。
書，真的是我的伴侶，不僅能給我知識(shí)，還能給我一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)特別的驚喜！
書的作文 篇14
書包里有很多書，我最喜歡的兩本書是《腦筋急彎》和《新華字典》。
一天晚上，《腦筋急彎》對(duì)《新華字典》說：“我的內(nèi)容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開動(dòng)腦筋。不信？我來考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車和火車跑得一樣快？”
“讓我來想想，是……是……”《新華字典》結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。
“我來告訴你答案吧，是把自行車放到火車上，它們就能跑得一樣快啦�！�
“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課�！薄缎氯A字典》說。
“我的'小主人每天都會(huì)抽時(shí)間看看我”，《腦筋急彎》接著說：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因?yàn)槲沂且槐痉浅Ｒ?guī)范的工具書，可以幫助主人認(rèn)識(shí)所有的漢字，幫助主人學(xué)會(huì)組詞，分清前鼻音和后鼻音的正確讀法。每當(dāng)小主人在看書的過程中遇到不懂的字，她都會(huì)來找找我。我也來考考你吧！”‘剛’字怎么讀啊？
《腦筋急彎》想了想說
“錯(cuò)了，是有后鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。
“哦，謝謝你，《新華字典》！原來，我們兩個(gè)都是小主人的好朋友”�！赌X筋急彎》說完，就和《新華字典》一起甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，明天，他們還要和小主人一起上學(xué)呢！
書的作文 篇15
今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅，我給它取名字叫做“吸引人的書”。故事是這樣的`：
一天晚上，小樂的媽媽給小樂與他爸爸做晚飯，不一會(huì)兒媽媽把飯菜端上餐桌，叫小樂與爸爸吃飯。過了一會(huì)兒，爸爸從他房間里出來了，可小樂還沒出來。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時(shí)候，媽媽生氣地對(duì)他說：“兒子都沒來，你吃什么吃？去把兒子叫來吃飯！”爸爸沒辦法，只好到兒子房間去，剛推開房門，就看見兒子正趴在地上津津有味地看一本書。爸爸大叫一聲：“吃飯了，兒子！”小樂連忙站起來，到餐廳去了。
爸爸好奇地低頭看了看地上的書，心里也覺得非常有意思。他就蹲下來看，看累了干脆也趴在地上看。
小樂來到餐桌旁，過了好一會(huì)兒也不見爸爸出來。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂推開門，看見爸爸也與自己一樣趴在地上看書，就樂了。他對(duì)爸爸說：“這本書好看吧？別看了，老媽叫你吃飯�！毙返陌职忠酪啦簧岬卣玖似饋恚�向地上偷偷看了一眼，才走出去。
你看這本書多吸引人�。�
書的作文 篇16
從我呱呱落地開始，我就享受著千變?nèi)f化的母愛，什么都可以想成它，而我覺得母愛更像一本書
小時(shí)候，當(dāng)我第一次見到書時(shí)，我根本不會(huì)識(shí)字，只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音，細(xì)細(xì)的、柔柔的，聽上去猶如小鳥在樹上唱著歌兒，又像溪水穿過巖石的嘩嘩聲，還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽！母親不嫌麻煩，一篇一篇地讀，每一篇每一行每一個(gè)字中，都能感受到母親的專注。這就是母親對(duì)我的愛。
長(zhǎng)大后，我已識(shí)文斷字，并博覽群書。我每一次看到書總是欣喜若狂。我的.書，每一頁都是母親的心血，閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì)到作者真摯的情感，還能感受到母親買書時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢的一種偉大的愛。母親遞給我書，眼睛亮亮的，充滿了欣慰；向我一笑，這一笑就代表了無語的愛。我發(fā)奮閱讀，母親就在身邊觀看，她注視的眼光，從書中反射到我的眼里，讓我更認(rèn)真地讀著書。
現(xiàn)在，母親還是一如既往地給我買書。我已是高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試已讓我沒有空余的時(shí)間閱讀�？墒�，母親每次買回書，我總會(huì)想方設(shè)法地去讀書。我不知為什么，總是情不自禁地捧起書，腦中又浮現(xiàn)出母親的笑容。
“我愛讀書”，“我愛讀書”……我時(shí)常這樣想，“我喜歡這種愛”，“我喜歡這種愛”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書，這本書中寫滿對(duì)子女的關(guān)愛，每一頁都能聞到一縷縷充滿愛的書香，這本母愛的書里有愛的文字、有愛的音符、有愛的棋子、有愛的……我愛這本“書”。
在我的心中，母愛就是一本本書，打開這本書，你就能夠感受到母愛！
書的作文 篇17
人生規(guī)律和珍愛生命的道理……是的，生活就是一本書，這本書記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了你生活的時(shí)時(shí)刻刻，這本書的終結(jié)也是你生命的終結(jié)。所以你要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)用你手中的筆描繪出你絢麗的人生；學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，找尋你人生的彼岸。
當(dāng)你在生活這一本書的海洋里，便會(huì)留戀在它平凡而又深?yuàn)W的每一頁中。
其中，母愛便是這一頁中不可缺少的一個(gè)小片段。
從小，兒女便在母親的關(guān)懷和哺育中長(zhǎng)大，在母親溫暖的懷抱里甜甜地睡著，從不想過要鉆出母親的懷抱，掙開母親的雙手，跑到外面來看一下。而母親也不會(huì)因?yàn)閮号牟宦犜挾褍号畯膽牙锝o拋出來�？偸浅錆M著愛意，充滿著希望地守護(hù)著自己的.兒女，生怕一不小心就會(huì)給搶走似的……
兒女長(zhǎng)大了，母親也老了。母親想再像以前那樣緊緊的，安穩(wěn)的，小心翼翼的抱著，撫摸著自己的兒女已經(jīng)覺得不能再輕松自如實(shí)現(xiàn)了。他們開始埋怨自己，為什么不能永遠(yuǎn)守護(hù)著自己的兒女呢？
兒女們也不再像以前那樣總是躲在母親的懷里了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)出了一雙堅(jiān)硬的翅膀，正扇動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備飛向那高不可測(cè)的藍(lán)天呢！
是呀！做母親的終于可以想通了，也不再為此而太過于傷心。因?yàn)樗雷约阂呀?jīng)沒有能力能夠一輩子抱著自己的兒女走下去……只有希望兒女們能在藍(lán)天上安穩(wěn)地飛翔就好了。
可是，兒女們能夠理解到母親的一片苦心嗎？
母親的愛是深沉的，是平凡而又偉大的，而且無處不在。它只是生活這本書中的一頁的一個(gè)小小的片段，要想真正的讀懂生活這一本書，談何的容易啊！加油�。。。�
書的作文 篇18
秋季，果園里一片豐收在望的景象，飽滿的果實(shí)掛滿枝頭，在秋陽的映射下閃著金燦燦的光。這時(shí)候正是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好階段，也是讀書的好階段。
在這段時(shí)間里，我趁著這段好時(shí)光。讀了不少課外書。比如：一千零一夜、Hi多米兒、同桌冤家……但在這其中對(duì)我印象最深的是公主童話。
這本書，大多數(shù)是每一個(gè)小女孩都在童年做過的公主夢(mèng)，就是讓我們進(jìn)入公主的世界，在自己夢(mèng)幻的世界中“盡情的飛翔”。在童話的這個(gè)世界里，我非常享受，經(jīng)常把自己想象成故事里的人物。里面有很多我很羨慕的東西。有漂亮的公主裙，有景色宜人的場(chǎng)地，還有許多我意想不到的美好事情。但也有一部份是公主受盡委屈，受盡折磨的辛苦經(jīng)歷。那些痛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了很多道理。
像“命運(yùn)的天平”這個(gè)故事。故事中的主人公是小公主，她是國王的三女兒，但是她和兩個(gè)姐姐的經(jīng)歷大不相同，有一段曲折的命運(yùn)。她的命運(yùn)曾經(jīng)讓她給很多的人帶來厄運(yùn)：她讓紡紗的女工的紡紗機(jī)壞了，紡好的紗也被剪成了碎片、讓面包師的面包和所有的'原料都散落在地上……可是這些挫折，不足以讓小公主灰心，因?yàn)橛胁每p“莎朗”的鼓勵(lì)和面對(duì)小公主的命運(yùn)的好辦法。小公主的勇氣讓她的命運(yùn)改邪歸正，命運(yùn)還送給小公主一個(gè)珍珠，這讓小公主高興萬分。這個(gè)故事給我的感想是：小公主憑借著自己的勇敢、執(zhí)著和善良戰(zhàn)勝了命運(yùn)。同學(xué)們，我們也一定不要向厄運(yùn)屈服，因?yàn)樽约旱拿\(yùn)要靠自己去掌握。讓我明白的道理是：做事情只要堅(jiān)持，有勇氣就可能成功。
通過以往的閱讀，我發(fā)現(xiàn)讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門便可知天下事。也可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。
書的作文 篇19
星期天，我一早起來，準(zhǔn)備和媽媽步行到漢唐書城，去購買自己喜歡的課外書。
走了大約半個(gè)小時(shí)才到漢唐書城，我們便分別去找各自喜歡的書。我走到兒童區(qū)，慢慢悠悠的逛了一會(huì)兒后，才發(fā)現(xiàn)走到了歷史區(qū)我走到一個(gè)角落，看見一個(gè)自己售書的大學(xué)生，面白皮凈，高個(gè)，劉海齊眉，穿淡藍(lán)防曬衣。我一眼就看見了我喜歡了許久的當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》，媽媽走過來爽快的付了錢，拉著我走了。
走到大門口，媽媽一摸口袋，慘了，小票不見了，那是要退一件衣服的票據(jù)，忘了的話衣服也退不了了。我們手忙腳亂的'找了一會(huì)兒，我開口道：“會(huì)不會(huì)夾在錢里，交給那個(gè)賣書的小哥了？”媽媽一想有這個(gè)可能，我們便進(jìn)去找他，然而卻連他的影子都沒有找到，我們失望極了。走出大門，正無可奈何的時(shí)候，突然有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身來，竟然是剛才那位大學(xué)生，他對(duì)著我笑笑，然后遞過來一張小票，��！就是那張小票。他撓撓頭說：“你們把小票混在錢中交給我了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)。這張小票對(duì)你們來說一定很珍貴吧，所以我就在門口等著你們。”
我們一再道謝，他卻連連推辭，說他還要繼續(xù)賣書呢，不能再耽誤了，要不然他的生活費(fèi)可就沒著落了。他的語言幽默風(fēng)趣，像極了當(dāng)年明月的風(fēng)格，我們談?wù)摿嗽S久他才離去，夕陽把他的身影拉得很長(zhǎng)，勾勒出一個(gè)高大的身影。我覺得影子里充滿了他的性格：善良，樂觀，開朗。
這本書我會(huì)把它珍藏在我的心里，如果人人像他那樣善良，那世界豈不是更加美好。
書的作文 篇20
哈嘍!大家好!沒錯(cuò)，又是我——海洋。一周不見，有沒有想我呢!這周我給大家推薦的書是《朝花夕拾》，下面，跟我一起走進(jìn)去吧!
這本書的作者是魯迅，原名周樟壽后改名為周樹人，“魯迅”是他的筆名，其實(shí)魯迅并非一開始就寫文章，他在日本東京留學(xué)從醫(yī)時(shí)，在看電影時(shí)，發(fā)現(xiàn)了中國人的腐敗與懦弱，他意識(shí)到憑借醫(yī)學(xué)，根本無法醫(yī)治中國人的靈魂，于是，他毅然回國，棄醫(yī)從文，要通過文章來醫(yī)治中國人的靈魂，他寫的文章都是白話文，就是通俗易懂的文章，他在當(dāng)時(shí)的影響很大，他是著名的文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有《小引》、《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》《無�！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《范愛農(nóng)》《后記》等十二部分組成。
讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》，這里是元代郭居敬編，內(nèi)容是古代所傳二十四個(gè)孝子的故事。后來的印本都配上圖畫，通俗讀物。書簡(jiǎn)要闡述了父母剛到百里之外為父母背米，向乙常吃粗劣的食物，對(duì)父親恭敬孝順，白天先把父親的枕席扇涼，冬天先用自己的`身體的父親暖床。懷橘遺親，陸績(jī)六歲時(shí)到父親的朋友家做客，拿了三個(gè)橘子藏在懷里，臨走時(shí)橘子滾落出來，父親的朋友問他，他跪著說：“我母親最喜歡吃橘子，我是拿回去送給她吃的。”等故事。
看到這里，大家肯定會(huì)認(rèn)為這些人們真孝順呀!其實(shí)并非這樣，你認(rèn)為這些故事真的可靠嗎?真的會(huì)有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎?這只不過是魯迅在諷刺當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景和人們腐敗的封建迷信。
讀完之后，我覺得我也要向魯迅那樣，讓社會(huì)中的腐敗風(fēng)氣消失。
書的作文 篇21
哈嘍!大家好!沒錯(cuò)又是我——海洋，一周不見，有沒有想我呢?這周我給大家推薦的書是《海底兩萬里》。下面，跟我一起走進(jìn)它吧!
這本書的作者是儒勒?凡爾納，在凡爾納當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，寫了大量的科幻題材的文章。他筆下的英雄人物富有人性，沒有種族偏見，憎恨殖民主義者，同情被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)。他力圖將那些科學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身的人作為向乙的正面人物，譬如他的長(zhǎng)篇小說《神秘島》里的中心人物——工程師史密斯就是這樣的一個(gè)人。他筆下的主人公都是一些天才的發(fā)明家、能干的工程師和勇敢的探險(xiǎn)家、航海家。譬如《海底兩萬里》中的浪漫主義的英雄人物——尼摩船長(zhǎng)。他是通過對(duì)這些英雄人物的描寫，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子的優(yōu)秀品質(zhì)，反映出從事腦力勞動(dòng)的人與資產(chǎn)階級(jí)的那些人一心在投機(jī)鉆營、徇私枉法的人的人不同。
本書中的主要內(nèi)容是法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)家考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國時(shí)，被邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的`海上怪物，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂得怪物竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。他們受到艇長(zhǎng)尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋，后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
書中的尼摩船長(zhǎng)，頗受我的喜愛。他的確是一個(gè)浪漫主義的英雄人物，并且他還擁有非凡的智慧，且敢愛敢恨，我很欣賞這種人。
人生在世，有些人對(duì)你有恩有德，那你就要愛他，珍惜他，有些人對(duì)你處處加害，那你就應(yīng)該讓他付出應(yīng)有的代價(jià)，而尼摩船長(zhǎng)正是這樣，他還教會(huì)了我重情重義，他甚至為了船員敢于同大章魚拼命，為了報(bào)仇，敢用潛水艇撞毀大輪，謝謝你，尼摩船長(zhǎng)!
書的作文 篇22
今天我要向你推薦一本書—《青銅葵花》
這本書就像一位導(dǎo)游帶我游歷了書里的美麗景色。瞧，放眼望去，就是那無邊無際的蘆葦蕩，陣陣涼風(fēng)吹來，一大片蘆葦隨風(fēng)飄蕩，那蘆葦上還長(zhǎng)著柔軟的花，摸上去就好似鵝毛般，摘一朵下來，往上一拋。它便輕盈又優(yōu)美地將落在地上，與蒲公英像極了。你沿著蘆葦蕩一直走，便會(huì)發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩似乎沒有盡頭，你走在蘆葦蕩散步就一定要記得去時(shí)的路線，因?yàn)槟敲艿奶J葦花一定會(huì)將你去時(shí)的路線遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
這本書也像一座橋梁，它讓我交到了許許多多的好朋友。有那任性又善良，還愛妹妹的青銅。他只要認(rèn)定的事就一定會(huì)做成，他還為妹妹做南瓜燈，讓妹妹上學(xué)，自己放牛，給了妹妹一條最閃耀的冰項(xiàng)鏈……我還認(rèn)識(shí)了那懂事聽話的妹妹—葵花。自從她失去了爸爸就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅一家十分貧窮，她從不抱怨，全家人供她讀書，她就拼命讀書，為了省錢不讓爸媽買油燈，每天去同學(xué)家寫作業(yè)，知道家里沒錢，故意不告訴爸媽學(xué)校照相的事……還有慈祥的奶奶，調(diào)皮善良的`嘎魚等等有趣的人物。
《青銅葵花》里還有許多感人又生動(dòng)的畫面，例如里面的《蘆花鞋》，青銅一家一直很窮，快要過年了他們想做件新衣裳，但沒有錢。于是他們決定做100雙蘆花鞋去賣，100雙蘆花鞋編織完成了，青銅便天天到鎮(zhèn)上賣鞋，這一天大雪紛飛，青銅還得去鎮(zhèn)上賣鞋，到了鎮(zhèn)上青銅已經(jīng)凍的直打哆嗦，可是蘆花鞋還有好幾雙沒賣掉，終于在青銅的期盼下，來了十個(gè)人把蘆花鞋全買了，可還有一個(gè)人沒買到，青銅便把自己腳上的給了他。他手里拿著錢，腳下忍著刺痛回家了，他終于可以拿著錢給這一大家子做新衣裳了。
大家對(duì)這本書是不是有了很大的興趣？如果喜歡的話就去買來看看吧！
書的作文 篇23
看到這個(gè)標(biāo)題，腦海中的第一反應(yīng)便是《青銅葵花》。這是三歲時(shí)媽媽送給我的。當(dāng)時(shí)還小，很多字都不認(rèn)識(shí)，便擱在了書架上。
后來上二年級(jí)，聽說了曹文軒，才回憶起這本被遺忘的小書。當(dāng)時(shí)的我，為葵花來到青銅家而喜悅，為嘎魚這個(gè)“惡人”送給青銅家兩只鴨而驚愕，印象最深的是“三月蝗”，那遮天蔽日的`蝗蟲吃掉了稻草，也吃掉了青銅家最后的希望。
為青銅的命運(yùn)揪心，為葵花的未來擔(dān)憂。青銅與葵花，這對(duì)完全沒有血緣關(guān)系的“兄妹”，同時(shí)也勾起了我心中最大的疑問：明明非親非故，為何青銅對(duì)葵花如此上心？為她制作螢火蟲燈，千方百計(jì)挖蘆根給她解饞，甚至把唯一的讀書機(jī)會(huì)都讓給了她。
五年級(jí)再讀這本書，才真正理解。原先那些印象很深的情節(jié)已經(jīng)不那么觸動(dòng)了。當(dāng)我看到葵花離開，青銅卻并沒有什么舉動(dòng)時(shí)，卻突然覺得壓抑而心疼那是一種怎樣的孤獨(dú)和悲傷呀！“他沒有哭，也沒有鬧，只是整天地發(fā)呆。他順著楊樹爬到草垛上，然后盯著輪船消失的地方，風(fēng)雨無阻�！倍�(dāng)他出現(xiàn)幻覺看到葵花時(shí)，這個(gè)啞巴竟然說出了話！
“當(dāng)時(shí)陽光如瀉，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又圓又大，正齊刷刷地朝著正在天空中滾動(dòng)的那輪金色的天體青銅大叫一聲：葵花！”
那一刻，我像書中說的那樣“淚水泉涌而出”。
年齡的不同使我的理解不同。這時(shí)我才明白青銅對(duì)葵花毫無保留的守護(hù)。他太愛葵花了。這份愛，誠摯而熱烈，超越血緣，超越苦難，像金色的火焰，足以驅(qū)散一切的陰寒。
我向你推薦這本書，是因?yàn)槲蚁Ｍ阋材茉谇嚆~與葵花的世界里，收獲溫柔與感動(dòng)，堅(jiān)韌與美好。
書的作文 篇24
阿斯圖里亞期在《玉米人》里曾說過：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑夜，迎來光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利�？墒窃谖覀兠鎸�(duì)困難時(shí)又是怎么樣做的呢？當(dāng)我閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，不禁對(duì)魯濱遜產(chǎn)生敬佩之情。
書中說到有一位叫魯濱遜的英國人，他喜歡探險(xiǎn)與航海。有一次，航海中遇到大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，始終保持著樂觀的.態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律地安排著自己的生活。終于，在他在島上生活的第28年，克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到這樣一個(gè)人———他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡了庸庸碌碌的生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。重重的不幸和困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些人不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年的，恐怕只有魯濱遜了。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種迎難而上的精神嗎？我覺得我有這種精神，記得有一次，我在做一道語文聯(lián)想題時(shí)，我不會(huì)，我想放棄，可是，當(dāng)我想到魯濱遜我并沒有，而是繼續(xù)，不一會(huì)兒我想到了答案。
我們要向魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要有迎難而上的精神，你的人生掌握在你自己手上，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)�？吹竭@兒，你們是不是也很想看看《魯濱遜漂流記》這本書呢？快去買一本吧！
書的作文 篇25
我是一本書”。我（書本）很想把“我”書本上的知識(shí)都教給小主人，想要他多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，成為一名科學(xué)家。但是，我的小主人不但不愛看書，還不愛護(hù)“我”（書本）。
今天，我要訴說幾件小主人不愛護(hù)書的事。有一天早上，陽光明媚，小主人高高興興地走在上學(xué)的路上。到了放學(xué)時(shí)，天突然變了，剛走到半路，天突然下起雨來。小主人不能回家了，就站在樹下，他忽然想起了“我”（書本），他馬上從書包中拉出我，放在頭上頂雨，無情的雨“啪啪”地打著我的身子。我好冷呀，一會(huì)兒，我全身濕了�；氐郊�，我的身子已經(jīng)濕淋淋了，可小主人卻把我往桌上一揚(yáng)，去玩了。后來還是小主人的媽媽幫“我”用吹風(fēng)機(jī)吹干的'，雖然書本干了，可是我的身上卻凹凸不平了，樣子十分難看。
還有一次，小主人和爸爸一起去釣魚，來到池邊，就要坐在地上，小主人想保住自己的新褲子。這時(shí)，“我”心里非常緊張，小主人拿出“我”，放在地上，一屁股坐在“我”身上。等到釣好魚，小主人拿起“我”一看，“我”已經(jīng)面目全非，小石子在“我”臉上刻上了一個(gè)個(gè)小洞，要我怎么見人啊！“我”又嗚嗚地哭了起來。
還有一次，在暑假里，小主人要學(xué)英語，他一出門馬上滿頭大汗，他買了要一根棒冰就大口大口地吃了起來，吃完了，小主人還是很熱，這時(shí)，“我”心慌了，想：又要受苦了。可還沒等我想完，小主人拿了“我”當(dāng)扇子扇起來。小主人涼了，我卻破了。書頁一頁一頁地掉下來。小主人不但沒把我修好，還把我扔入了垃圾桶。
小主人，書是人類進(jìn)步的階梯，你應(yīng)該愛護(hù)我。
書的作文 篇26
“書是人類進(jìn)步的階梯”“書讀百遍，其義自見”，一本好書會(huì)給我們帶來無窮的快樂和豐富的知識(shí)。
朋友們，你們喜歡讀書嗎？我想向你推薦一本好書，——《魯濱遜漂流記》。
這本書是由主人公魯濱遜寫的（自傳體小說），有的小說一般都是編造出來的，而這本《魯濱遜漂流記》所寫的內(nèi)容都是真實(shí)的，絕無一處是編造的，就比如：中國的“四大名著”《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，都是由作者把一件小事擴(kuò)大為大事才形成的，也就是說他們都是編造出來的。那么編造出來的和真實(shí)發(fā)生的，你們喜歡看哪個(gè)呢？當(dāng)然是喜歡看真實(shí)的《魯濱遜漂流記》了。
記得書中有一處是這樣寫的：“我已經(jīng)待在這里很長(zhǎng)時(shí)間了，甚至連今天是幾月的幾日我都忘了。我是多么渴望能有個(gè)人來陪著我說話呀！雖然也有，但它只不過是一只陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的小鳥呀！”在這幾句話中，我們感受到了魯濱遜的孤單和無助。還有一句，我也是挺喜歡的`，它是這樣寫的：“我現(xiàn)在非常想念我的父母，我不該為了航海而拋棄我的父母和我的兄弟姐妹，現(xiàn)在我只能祈禱上帝了，幸虧我在那條廢棄的小船上發(fā)現(xiàn)了這本《圣經(jīng)》。在我沒事的時(shí)候，只有讀讀《圣經(jīng)》才能讓我解悶�！边@幾句話中，魯濱遜充分地寫出了他在危難的時(shí)刻，第一想到的是他的親人。而在無聊時(shí)刻，不是像（現(xiàn)在的）我們玩玩手機(jī)，而是看書。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多讀書。
在這本《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了一些在危難時(shí)刻求生的技巧，比如：做木船的方法和做房子的方法。
最后希望大家馬上去新華書店，買這本書，好讀讀吧！
書的作文 篇27
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們無法避免寫作。通過寫作，我們可以把零散的想法聚集在一起。還是對(duì)作文無能為力？以下是邊肖編的感謝書五年級(jí)作文，僅供參考。我們來看看。
“感恩的心，謝謝你，讓我活一輩子，讓我有勇氣做自己，感恩的心……”書，我真心感謝你。
書，你教會(huì)了我很多知識(shí)，你就像一個(gè)老師，讓我在知識(shí)的海洋中游泳。你在默默無聞中教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)，讓我變得聰明，讓我學(xué)會(huì)了包容，讓我覺得和你做朋友是多么的快樂和有趣。你永遠(yuǎn)在我身邊。我開心的時(shí)候，你好像點(diǎn)頭微笑。我難過的時(shí)候，你溫柔的安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我“火山爆發(fā)”時(shí)，你讓我在書里發(fā)泄，忘記了讓我生氣的事情...你像一位慈愛的母親，為我縫制知識(shí)的衣裳；你就像一個(gè)親密的朋友，聽著我的抱怨和憤怒；你還是一個(gè)寬容的老師，給了我無窮的力量去克服困難…
書，我感謝你，因?yàn)槟�，我得到了老師的重視，得到了朋友的青睞。
有一次，老師在課堂上談到了《給劉京聞的禮物》這首詩。「美好的.一年一定要記住」的下一句話是什么？我們好久沒背古詩詞了，很多同學(xué)都記不住。我趕緊舉手大聲說:下一句話是‘是橙橙’。”老師聽了連連點(diǎn)頭，稱贊我的課外積累，其實(shí)這都是你的功勞。
還有一次，我的好朋友陳因?yàn)槟承┰蛞恢辈桓吲d。他跟我說他這次考的不好，回家就要挨罵了。我趕緊說:“自古以來，大才多藝，從來不缺偉人。失敗呢？你得振作起來�！标惡芘宸�，心情好多了。他還說會(huì)像我一樣多看課外書，我們之間的感情更深。他經(jīng)常一起交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。書籍，多虧了你，給了我一份美好的友誼。
書，我感謝你，一路上有你讓我覺得學(xué)習(xí)有多快樂！
書的作文 篇28
今天，我推薦一本日本著名作家黑柳徹子的書，名叫《窗邊的小豌豆》。該書出版于1981年，銷量超過930萬冊(cè)，是日本最暢銷的兒童讀物。已經(jīng)翻譯成33種語言推向世界，不用懂日語也能看懂。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉淼膶W(xué)校退學(xué)，然后來到了小學(xué)。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說:“你是個(gè)好孩子！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下，小豆兜逐漸成為一個(gè)被認(rèn)可的孩子...
這本書不僅帶給我歡笑和感動(dòng)，而且故事非常生動(dòng)有趣。小時(shí)候很喜歡豆豆。她是如此可愛和頑皮�？赡芎臀倚r(shí)候差不多吧。這本書里有兩個(gè)人我很喜歡。我相信如果你讀了這本書，你會(huì)像我一樣喜歡他們。一個(gè)是小林校長(zhǎng)，他為學(xué)生提供創(chuàng)造性的學(xué)校、學(xué)習(xí)方法和生活方式...，讓學(xué)生不得不喜歡學(xué)校和學(xué)習(xí)。每天開心的學(xué)習(xí)是一件很美好的事情！如果你讀了這本書，你會(huì)不禁懷疑我是不是在巴學(xué)園。另外一個(gè)人是小豆豆的媽媽。小兜頭被退學(xué)了，每天衣服都破破爛爛的。她媽媽從來沒有責(zé)怪過她。她是一位偉大的.母親。也許你會(huì)說我媽永遠(yuǎn)不會(huì)像她一樣。是的，有趣的小林校長(zhǎng)和偉大的母親做出了非凡的小豌豆�？赐赀@本書，有一種很深的感覺想和大家分享。教育真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。學(xué)校校長(zhǎng)，老師，還有我們的家長(zhǎng)都費(fèi)盡心思培養(yǎng)我們，雖然沒有這本書里的老師和家長(zhǎng)那么完美。想知道作者描述的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”是什么樣的嗎？你想知道淘氣的小豆豆是怎么變成一個(gè)勤奮的“好孩子”的嗎？那就去看看這本書吧！別忘了，看完也可以推薦給同學(xué)和家長(zhǎng)。因?yàn)樗且槐纠仙俳砸说暮脮苍S我媽會(huì)成為像書一樣的偉大母親！
書的作文 篇29
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書里面的主角之一馬小跳。他10歲，讀四年級(jí)，是學(xué)校有名的淘氣包。
他還在幼兒園的時(shí)候，喜歡他們班長(zhǎng)路曼曼，秦老師還派路曼曼去和馬小跳作同桌。這更讓馬小跳喜歡路曼曼了。因?yàn)轳R小跳太頑皮了，派路曼曼去做他的同桌，秦老師就放了一百個(gè)心。但路曼曼卻不喜歡馬小跳，她喜歡丁文濤。丁文濤是個(gè)非常有涵養(yǎng)、愛讀書的學(xué)霸，他喜歡攻難題，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才，爸爸媽媽非常帥氣漂亮。丁文濤的爸爸根本不把老師放在眼里，也不像有的老爸，孩子犯一點(diǎn)兒錯(cuò)，就要說個(gè)不停。
到了四年級(jí)，班上來了一個(gè)非常漂亮的女孩子，她的'名字叫做夏林果。馬小跳第一次看到像白雪公主一般的女生。
班上幾乎一大半男生都喜歡夏林果。自從她來了，馬小跳就改變了注意，下定決心：這個(gè)女孩要定了。
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，只有兩個(gè)人堅(jiān)持到了最后。她倆是一對(duì)好朋友，就是夏林果和路曼曼。到了最后，夏林果當(dāng)選了！
現(xiàn)在，馬小跳雖然已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，秦老師還是特別擔(dān)心，他越長(zhǎng)越大，也越來越頑皮，真是不好管。該怎么辦呢？對(duì)了，秦老師就讓同桌路曼曼來管他，給了路曼曼一個(gè)本子，專門記馬小跳的不良習(xí)慣。就這樣，馬小跳就成為了秦老師辦公室常來喝茶的茶客，可每次進(jìn)去時(shí)，馬小跳總是愁眉苦臉的，一出辦公室就歡天喜地。反正，這一點(diǎn)就符合了我這種人，似乎我就是馬小跳。
馬小跳還有一個(gè)特點(diǎn)，真的是令人羨慕、嫉妒、恨——他敢作敢當(dāng)，心態(tài)好，不在意別人說他什么。
有一次，他被別人誣陷了——“好！可以！我接受懲罰！”他并沒有哭，這讓班上不喜歡他的人非常失望。
馬小跳，不愧是我心目中的偶像。
書的作文 篇30
今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢？我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢？我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的`機(jī)會(huì)；擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導(dǎo)嗎？”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。
雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無論任何事情都有辦法解決！我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子！
書的作文 篇31
書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f《青銅葵花》今日我就把它推薦給大家。
本書是作家曹文軒在2005年活力奉獻(xiàn)，心愛備至的最新力作。這個(gè)小說主要講了一個(gè)男孩與女孩的》故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
我推薦這本書是因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理，苦難幾乎是永恒的`，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最終一粒米也吃光了，但他們沒有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓。”他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原先還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去應(yīng)對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。
這本書里有許多好詞佳句值得積累。異常在描述葵花的爸爸離開人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來，他看到了岸。他多么想最終看一眼自我的女兒，然而，岸上卻僅有那棵老榆樹。”當(dāng)我讀到那里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語，表達(dá)了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學(xué)習(xí)。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫作水平，期望大家趕快買來一飽眼福吧!
書的作文 篇32
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計(jì)�！薄谛W(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。
對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)當(dāng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
讓我們做一只勤勞的`小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我十分喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
書的作文 篇33
在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿過憂傷的花季》，這本書的資料很多。主要講了一個(gè)叫星兒的農(nóng)村女孩，爸爸媽媽都在城里打工，身邊有一只叫黑子的狗。她在丟了自我唯一的自行車后，每一天都坐陳莊的陳軍的自行車上學(xué)，所以，他們倆成了好朋友。星兒還有一個(gè)叫向華萍的朋友，每次遇到困難，星兒都會(huì)找陳軍和向華萍幫忙，可是之后，向華萍跟著爸爸媽媽到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陳軍只好到星兒的家中過夜，遭到鄰居的誤解，星兒的爸爸媽媽便從城中趕來，把星兒帶到了城里。
我十分同情星兒這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽在城里打工，僅有在過年才能回家，她一個(gè)人在家里，僅有黑子作伴，好不容易才交到了陳軍、向華萍這樣的好朋友，可是，她一個(gè)人在家還是很寂寞，危險(xiǎn)隨時(shí)伴隨著她�？墒�，她還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)！究竟有多少人能真正呵護(hù)著純真的友情？坦率地說，這幅畫卷的底色是相對(duì)灰暗的：荒蕪的田園、混亂的治安、愚昧的村民、絕望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇氣，能夠坦然應(yīng)對(duì)這些尚未解決的社會(huì)問題，真實(shí)地描繪粗礪的生活。然而，作品真正動(dòng)人的，并不是生活的.真實(shí)，而是，作家彌漫在文字里的愛與同情，這讓略顯蒼涼的畫卷于鋪展中，總透出星星點(diǎn)點(diǎn)寬厚而溫暖的光亮。那祖孫間濃釅的親情，那同窗時(shí)真摯的友誼，還有師生之間那種絲絲入扣的理解與善意，都向我們昭示著生活的期望。
再見了家鄉(xiāng)，再見了學(xué)校，再見了陳軍，再見了花季……星兒的青春將順著那一彎流水，向著遙遠(yuǎn)的城里流去，像蒲公英一樣，飄向遠(yuǎn)方……
書的作文 篇34
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書是由美國大作家E·B·懷特所著，是一部傲居“美國最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的書籍，是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，歡樂地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是對(duì)很好的朋友�？墒牵粋�(gè)不幸的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯將來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯，就用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”三個(gè)大字，之后又改成了“了不起”，威爾伯所以在集市的大賽中獲得了異常獎(jiǎng)，從此過上了幸福的生活。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
從表面上看，這本書寫的是動(dòng)物之間的友情，但其實(shí)作者是借夏洛身上這種可貴的犧牲精神，來呼喚人與人之間純潔而高尚的友誼。當(dāng)你閱讀這本書時(shí)，不僅僅能夠感受到跌宕起伏的故事情節(jié)，并且能欣賞到生動(dòng)優(yōu)美的語句或片段。例如書中描述朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)的一段話就十分精彩：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的.日子是一年當(dāng)中最快活最完美的日子。丁香開花，讓空氣芳香撲鼻，接下來丁香花謝了，蘋果樹又緊之后開花，蜜蜂圍著蘋果樹翩翩起舞。天氣越來越暖和，學(xué)校里放假了，孩子們有時(shí)間出去玩了，能夠到小河邊釣魚�！泵看巫x到那里時(shí)，我就感覺自我仿佛也成了農(nóng)場(chǎng)的一員，在那里過著無憂無慮的日子。
你想明白威爾伯是怎樣逃脫成為熏肉火腿的命運(yùn)的嗎？你想明白夏洛是怎樣幫忙威爾伯的嗎？如果想要了解更多精彩的資料，就請(qǐng)大家拿起這本《夏洛的網(wǎng)》，親自叩響這扇溫情之門吧！
書的作文 篇35
書籍是我們提高的階梯，書籍是我們知識(shí)的源泉。如果生活中缺少了書，就會(huì)減少很多樂趣。每個(gè)人都有自我最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書，就是《笑貓日記——小白的選擇》。
《笑貓日記》共有十四本，作者是楊紅櫻。這本書的第一面寫著：“逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫忙下，漸漸恢復(fù)了原先的模樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，期望小白在那里找到一戶好人家住下來。在這個(gè)蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)噩夢(mèng)……陣陣寒風(fēng)中，在梅園的臘梅樹下，小白遇見了一位謎一樣的女人，她會(huì)成為和小白相依為命的女主人嗎？”
就這么簡(jiǎn)短的幾句話，卻道明了全書的七萬三千字的主題——小白的選擇。小白在櫻花巷接連換了好幾個(gè)主人，對(duì)他們都不滿意：有的太懶，像只寄生蟲一樣，吃著他的爺爺辛辛苦苦攢下來的積蓄；有的太狠心，在小白到他們家時(shí)，把自我以前的愛犬給扔了……之后，小白遇見了阿貝哥，決定去他家生活一段時(shí)間。過了幾天，小白明白了阿貝哥的秘密，十分氣憤。在一個(gè)晚上，當(dāng)阿貝哥再次和阿貝嫂吵架時(shí)，小白跳上去咬住了阿貝哥的'手。沒過幾天，小白又遇上了一位謎一樣的女人，和她建立了深厚的友誼。最終，小白如愿以償?shù)卣业搅艘晃慌魅恕?/p>
這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心境寶典”。相信你會(huì)在幽默好玩的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道；相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。讓我們一齊用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心吧！
書的作文 篇36
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽医裉煜虼蠹彝扑]一本暢銷全球的書——《長(zhǎng)腿叔叔》。
這本書是由美國作家韋伯斯特寫的，是吉林美術(shù)出版社出版�！堕L(zhǎng)腿叔叔》被媒體評(píng)價(jià)為“百年難得一見的好書”，被歐美15所著名大學(xué)評(píng)為“影響我成長(zhǎng)的十本書之一”。《長(zhǎng)腿叔叔》是一部最溫馨、最浪漫、最詼諧有趣的成人童話經(jīng)典之作，美國最膾炙人口的文學(xué)經(jīng)典，被翻譯成數(shù)十種語言，暢銷全球。
這本書講述了主人公喬若莎在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院的生活感到厭倦，渴望美好的生活。因?yàn)樽约簩懙囊黄恼�，她受到孤兒院一位匿名董事的資助上了大學(xué)。喬若莎沒有見過這位董事，只是偶然看見董事修長(zhǎng)的身影，并戲稱他為“長(zhǎng)腿叔叔”。后來當(dāng)她愛上了杰夫。平來頓時(shí)，她又向“長(zhǎng)腿叔叔”傾訴，正當(dāng)她考慮一下向杰夫·平萊頓表達(dá)愛意時(shí)，這位長(zhǎng)腿叔叔露面了……
《長(zhǎng)腿叔叔》是中英文對(duì)照，按照書信格式進(jìn)行創(chuàng)作的。
讀了這本書，我體會(huì)了喬若莎對(duì)杰夫·平萊頓的.愛慕之情，知道了喬瑞沙明白長(zhǎng)腿叔叔是誰的那種心情。這本書用誠摯的情感提醒了生活在愛中的人們，在享受幸福和快樂時(shí)，要珍惜所擁有的一切，不論是獲得還是給予，要心懷感激之情。
這本書的內(nèi)容新奇，語言優(yōu)美生動(dòng)。《長(zhǎng)腿叔叔書》中寫了76封信，但是長(zhǎng)腿叔叔一封回信都沒有寫，充滿神秘感。
你想知道長(zhǎng)腿叔叔到底是誰嗎？你想知道信中稱謂有什么不同嗎？你想知道書中有趣、曲折的故事嗎？那就打開《長(zhǎng)腿叔叔》這本書吧！
書的作文 篇37
說起來你也許不相信，這本書是我的一個(gè)學(xué)生推薦給我看的，今天我也推薦給更多的孩子們讀讀。
這是一本推理小說，作者是美國兒童作家辛西婭·沃伊特，本書曾獲得常青藤國際大獎(jiǎng)。與以往我們看到的推理小說不同的是，這本書語言樸實(shí)，娓娓道來的感覺仿佛在聽一個(gè)人講述著她的故事。
主人公瓊是一個(gè)不滿十三歲的女孩子，從小跟著姨媽長(zhǎng)大。十三歲那年被蒂爾先生邀請(qǐng)去收拾整理他家閣樓里的文件。于是故事就從此打開。跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有血腥的場(chǎng)面描寫，沒有恐怖的推理情節(jié)，文章充滿生活氣息。最重要的是，在樸實(shí)無華的描寫中我看到了人性的美麗。
作者對(duì)文章中的伊諾克·愛德華（瓊的親舅舅）的描寫非常成功，在描寫其狡詐自私的同時(shí)，處處都表現(xiàn)出作者包容的態(tài)度�？粗闹锌傆幸还膳狻－偟哪赣H是一個(gè)受害者，父親為了保護(hù)她，把她送給了相對(duì)安全的姨媽撫養(yǎng)，在那里，瓊得到了很好的教育，對(duì)每一件事情都有自己的思考，成了一個(gè)有自己理想的獨(dú)立的女孩。這樣的主人公性格實(shí)在是值得我們的`孩子效法。現(xiàn)今有的孩子以自我為中心，對(duì)物質(zhì)的欲望要求極高，對(duì)周圍弱小事物沒有太多的關(guān)注。這本書剛好可以起到潛移默化的作用。
一本書的價(jià)值在于閱讀時(shí)給予的快樂，合卷時(shí)的沉思與感嘆，當(dāng)然還包括潛藏在內(nèi)心深處要求改變的渴望。很喜歡這本書翻譯的風(fēng)格，文章保留了很多環(huán)境描寫的細(xì)節(jié)和作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫，每一處都如清新淡雅的小花點(diǎn)綴在小說的文字中，讓人如入花叢，心曠神怡。
閱讀是一件極美好的事，深入閱讀需要孩子用每天固定時(shí)間來好好品讀文字，不必貪圖快速，但求日積月累極少成多。愿每一個(gè)孩子都愛上閱讀，在最美的年齡讀最美的書！
書的作文 篇38
讀一本好書就如同交一個(gè)好朋友，今天我把我的好朋友《駱駝祥子》介紹給大家。
這本書是現(xiàn)代著名作家，杰出語言大師老舍先生的代表作之一，也是老舍先生最鐘愛的作品�！恶橊勏樽印穯柺篮篁懵曃膲俏覈F(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說之一，曾先后被譯成十幾種外文。
我喜歡這本書的理由有很多，但是最為喜歡的有三點(diǎn)。第一，這本書的情節(jié)曲折離奇。祥子是本書的.主要人物，講述的是他來到北京城賺錢謀生，經(jīng)歷了許多挫折，可到最后還是沒能堅(jiān)持下來，曾經(jīng)體面、要強(qiáng)、有夢(mèng)想、勤勞、樸實(shí)、善良、積極向上以及對(duì)生活充滿希望的他，最后變成了一個(gè)自私、墮落、個(gè)人主義的末路鬼。情節(jié)曲折，揭開了舊社會(huì)的無比黑暗，同時(shí)也表達(dá)了老舍對(duì)下層勞動(dòng)人民的親切關(guān)懷與同情。第二，人物個(gè)性鮮明。比如故事中虎妞心計(jì)重、潑辣；劉四爺性格剛強(qiáng)、奸詐圓滑；小福子善良、懦弱……老舍對(duì)這些人物都通過具體事例來突出表現(xiàn)人物的鮮明特點(diǎn)。第三，老舍先生寫作文筆生動(dòng)。我喜歡的精彩語句有“等到了地方，他的汗從鼻尖上、耳朵上快速地往下流了下來。放下車，他趕緊直了直身子，咧了咧嘴。接錢的時(shí)候，手都哆嗦得要拿不住東西似的�！边@處細(xì)節(jié)的描寫生動(dòng)形象地再現(xiàn)出祥子的疲憊不堪。還有“天氣熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)跟著了火一樣，使人覺得憋氣�！边@句話使用夸張手法，形象地寫出了天熱得厲害。老舍先生的《駱駝祥子》滿帶著真情實(shí)感，給人一種樸實(shí)親切的感覺。
書是人類進(jìn)步的階梯，希望更多的同學(xué)閱讀經(jīng)典，品味經(jīng)典，感悟生活。
書的作文 篇39
我看過人物描寫栩栩如生的《水滸傳》，看過令人回味無窮的《三國演義》，看過情節(jié)曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過的書中，我認(rèn)為教導(dǎo)人們關(guān)愛他人的《愛的教育》值得大家去細(xì)細(xì)品味。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯所著，我看的那一本是由武漢出版社出版的'。
《愛的教育》是按日記格式寫的，令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信，信里會(huì)告訴安利柯哪些行為是錯(cuò)的，并告訴安利柯做人的道理，促使安利柯向正確的軌道上駛?cè)�，不被引入歧途。這些信使我明白愛是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。
書中的每月故事也令我十分感動(dòng)。最令我感動(dòng)的就是那個(gè)為了國家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的血肉之軀拯救了自己的國家，自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床，以天為被，蓋著國旗永遠(yuǎn)的沉睡了�？吹竭@里我的眼眶不由自主地濕潤了。
這本書通過一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記，向讀者講述了他的所見所聞，通過他的視角，為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩感人的故事。
《愛的教育》對(duì)人物形象的刻畫也是很棒的。優(yōu)秀、勇敢、傲慢、可憐的代洛西次次都得第一，可他并沒有得意揚(yáng)揚(yáng)，他是優(yōu)秀又不失謙虛的人。洛佩諦見別人危險(xiǎn)沒有像別人一樣愣住，而是奮不顧身地?fù)渖先ケＷo(hù)別人，身負(fù)重傷后還關(guān)心自己的書包，他是勇敢又愛學(xué)習(xí)的人。克洛西的一條胳膊殘疾，父親去了美國，母親靠賣野菜維持生計(jì)，因此她還差點(diǎn)失學(xué)，同學(xué)們都侮辱她，作者把她的可憐刻畫的入木三分。
《愛的教育》是一本蘊(yùn)含濃濃愛心的讀物，是一本對(duì)孩子成長(zhǎng)極富教育意義的優(yōu)秀作品，字里行間洋溢著兒童間純真的感情和溫暖，十分值得你去細(xì)細(xì)品讀。
書的作文 篇40
我們的生活就像一本書，一邊生活一邊閱讀，還一邊書寫，每一秒就是一個(gè)字，每一分就是一個(gè)詞，每一天就是一段，如果一年算一頁，一生也不過七八十頁薄薄的一本。也許只有當(dāng)我寫完了這本書，才會(huì)真正明白哪條路是對(duì)的，哪條路是錯(cuò)的。我們的書，沒有涂改的機(jī)會(huì)，所以我們要書寫得特別仔細(xì)！生活就是一本書，一本難以讀懂的書，一本充滿無恨趣味的書。我愛生活，但我更愛讀生活中的這一本書。生活本身有無盡的容量，生命本身有永不滿足的欲望，可是濃縮生活，生活的精華，就是一本書。一本書，或絢爛，或黯淡；或快樂，或悲傷；或壯麗，或平凡。每個(gè)人都有一本自己的書，一本獨(dú)一無二的書。而從生活中學(xué)習(xí)，從書中學(xué)習(xí)，你才能真正體驗(yàn)到生活的真諦。如果你生活在恐懼中，你就學(xué)會(huì)了自信；如果你生活在誠實(shí)中，你就學(xué)會(huì)了公正……
生活如書，書如人生。生活教會(huì)了你喜、怒、哀、樂，生活教會(huì)了你愛、恨、情、仇。生活本身蘊(yùn)育的多姿多彩帶給你無窮的樂趣，生活本身蘊(yùn)含的崎嶇曲折帶給你無盡的辛酸，生活就是一本書，讓你置身于其中，尋找人生的真諦，而你，就是要在尋找中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找，尋找夢(mèng)想，尋找人生的彼岸。
如果你希望屬于自己的那本書充實(shí)，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書豐富，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書珍貴，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)，如果你希望……
帶著你的希望，趕快行動(dòng)起來吧！
我的生活就是一本書，一本充滿坎坷卻永遠(yuǎn)閃著希望的`書。
書的扉頁是兒時(shí)的我，兒時(shí)的我面對(duì)黑夜行走的孤獨(dú)與寂寞，學(xué)會(huì)了忍受與前行……
書的前頁是少時(shí)的我，少時(shí)的我面對(duì)漫漫求學(xué)路的艱辛，學(xué)會(huì)了刻苦與奮進(jìn)……
書的中頁是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我面對(duì)失去親人的痛苦，學(xué)會(huì)了參悟生老病死的
書的作文 篇41
生活是一本書，是一本打開的書，記下了每一天的心情，每一天的成長(zhǎng)，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫畫，非常喜歡，可以說這比看動(dòng)畫片和打電腦游戲?qū)ξ腋形�，而把這美妙的畫帶給我的是一位姓陶的老師。
六年級(jí)的那天，我走進(jìn)熟悉的少年宮，熟悉的教室，里邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛絮叨著，又不讓我們輕聲說話，還很挑剔地找我們畫的石膏體的不是�；氐郊遥业谝淮胃械胶蠡�，第一次感到無助，只因?yàn)闆]有珍惜，沒有珍惜陶老師的課，總是開小差，沒有盡最大的努力去畫，有經(jīng)常遲到，我此時(shí)才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最后一幅為我改的畫前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒有后悔藥的。
七年級(jí)的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著他走進(jìn)了教室，他親切地說：“��！見到好多老面孔�！蔽沂箘诺厝嗔巳嘌劬�，確信這不是個(gè)幻覺，陶老師回來啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我仿佛尋回了曾經(jīng)的.自信與勇氣，不再畫那一個(gè)個(gè)熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對(duì)，今天畫圓面的眼睛。教室里靜悄悄的，卻一點(diǎn)也不凄清，因?yàn)槊總�(gè)人的心是火熱的，沒有人像對(duì)待那位多話的老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當(dāng)陶老師來幫助改畫時(shí)，說我"畫得很好，但是沒有注意要近實(shí)遠(yuǎn)虛，要把凹進(jìn)去的地方陰影加深。"不知不覺已略感歡暢，不知不覺已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的，但我的心里的喜悅就像要溢出來了，它是我一年來第一次在素描課上聽到的表揚(yáng)。所以從這一刻開始，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫，每一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的東西并不是可以永遠(yuǎn)留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會(huì)后悔，也不會(huì)絕望。生活是一本書，是一本打開的書，記下了失敗與成功，記下了正確與錯(cuò)誤，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。
書的作文 篇42
“讀書破萬卷，下筆如有神。”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣�，F(xiàn)在就讓我給你說說我讀書的趣事吧！
臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因?yàn)槲铱墒鞘莻�(gè)小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就毫不猶豫地走了進(jìn)去。“啊，里面有我最喜歡的書《西游記》！”我迫不及待地拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……《西游記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭，而唐僧三番五次因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系，可孫悟空并沒有懷恨在心。當(dāng)唐僧陷入困境時(shí)，他義無反顧地降妖捉怪，將唐僧一次又一次的從危險(xiǎn)中救出，確保唐僧安安全全地上西天取得真經(jīng)……我像一條小魚在知識(shí)的海洋里遨游…...正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只聽見旁邊書店的阿姨說：“關(guān)門啦，關(guān)門啦�！蔽也胖酪呀�(jīng)從中午3點(diǎn)看到晚上9點(diǎn)。
當(dāng)我合上書時(shí)，已經(jīng)把買月餅的`事情忘得一干二凈�；氐郊遥瑡寢屔鷼獾貑枺骸澳阗I得月餅?zāi)�？”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說：“媽媽，我……”媽媽大發(fā)雷霆：“你跑哪里去干什么了？我們到處找你都找不著。”我回答說：“媽媽，我經(jīng)過一家新開的書店，就進(jìn)去看書，你也知道我是一個(gè)‘小書蟲’，一看就看到書店關(guān)門，買月餅的事就忘了。媽媽，對(duì)不起！”媽媽對(duì)我說：“原來是這樣的呀！媽媽錯(cuò)怪了你，給你說對(duì)不起�？磿鴷r(shí)好事，但是你要給媽媽說說，不然我們著急找你，還會(huì)因?yàn)槟闩苣睦锶ネ媪恕�。誤會(huì)解開了，我今后一定會(huì)在書店里去讀很多有益的書籍，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)。
小朋友，你們也給我說說你讀書的故事吧！
書的作文 篇43
我看過很多書，有《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》《查理九世》，可近期卻迷上了一本書——《斗羅大陸》。
我是伴著書來到這個(gè)世界上的，因此讀書成了我一大嗜好。在我出生后不久，爸爸媽媽也像別的年輕夫婦一樣，把我放在床上，讓我去抓床上的東西。我沒有抓五彩繽紛的糖果，沒有抓亮著屏幕的手機(jī)，也沒有抓紅紅的鈔票，而是抓了一本叫做《兒童識(shí)字》的書本，因此我對(duì)書有了深深的不解之緣。尤其是《斗羅大陸》，這本書更讓我愛不釋手。
那一天，我買了這本書后，就從早到晚看了起來，達(dá)到了廢寢忘食的地步。姥姥叫我av吃飯，我沒有聽見，還沉醉在故事的情節(jié)之中。兩個(gè)小時(shí)后，我才讀完了書中的內(nèi)容。
《斗羅大陸》一書的內(nèi)容真精彩啊，我深深地被吸引了。在一片大陸上，所有人都有魂環(huán)，這代表了每個(gè)人的能力，最高的.是九個(gè)魂環(huán)，封號(hào)斗羅，是最強(qiáng)大的�；戥h(huán)上的顏色也代表著魂環(huán)的修為，白色是十年的，黃色是百年的，紫色是千年的。黑色是萬年的，更高的，無人擁有。但有一位世界上最厲害的封號(hào)斗羅，是一名冰寒之翼的人，她擁有九個(gè)魂環(huán)，一個(gè)紫色的、三個(gè)黑色五個(gè)紅色的。她是大陸上唯一擁有紅色魂環(huán)的人，紅色表明十萬年修為。
而有一個(gè)人叫做唐舞麟，他小時(shí)候抽到的魂環(huán)是藍(lán)銀草。藍(lán)銀是廢武魂，可唐舞麟?yún)s通過自己的努力，考上了當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校——史萊克學(xué)校。
在這里，唐舞麟認(rèn)識(shí)了許多朋友：謝謝、原恩夜輝、舞絲朵、古月……還有一個(gè)老師叫舞長(zhǎng)空。舞長(zhǎng)空也是一個(gè)重量級(jí)的人物，他被人稱之為冷傲男神，因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，又有九環(huán)封號(hào)斗羅修為。古月的魂靈是不常見的元素俠，可以掌控金木水火土五種顏色，非常厲害，可以輕松地打敗五環(huán)修為。
這本書告訴了我一個(gè)道理：“不管你的天賦多差，只要努力，就一定會(huì)成功。”這句話成了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要努力奮斗。這本書我很喜歡，請(qǐng)同學(xué)們有時(shí)間可以讀一讀。
書的作文 篇44
在生活中，一杯茶、一本書、一張照片、一張賀卡、一束鮮花……往往引出一個(gè)故事，通過這個(gè)故事，我們可以感受到生活中的親情、友情、師生情……
故事發(fā)生在我五歲那年。那天我正好過生日，全家老小、七大姑八大姨都來給我慶祝生日，也順便來蹭口吃的。我很高興，因?yàn)槎冀o我送來了禮物。我媽媽給我了一個(gè)特大號(hào)的驚喜：一個(gè)三層的蛋糕，我都要愛死媽媽了。但是等到外公外婆來時(shí)我非常生氣，外婆給我買了一件漂亮衣服，這我不說，我很滿意，但是外公就給了我一本破破爛爛的書。這不是在嘲笑我嗎？我是那種缺書的人嗎？我什么都不缺，可我就是缺外公的“關(guān)心”。從小到大，外公對(duì)我的“關(guān)心”一直用微不足道。這次，我終于發(fā)小孩脾氣了，我不理外公還莫莫名其妙地打了外公一下。再回頭一看，那淚水正在外公的眼眶里打轉(zhuǎn)，為了不讓人注意到，便偷偷地抹去了。
后來，我從媽媽口中才明白外公為什么會(huì)送給我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的`》，原來外公快不行了。外公在前年查出有胃癌，動(dòng)過兩次手術(shù)，一直打針、吃藥、住院，才堅(jiān)持到今天。原來外公一直想陪伴我度過六年時(shí)光，走上初中時(shí)代。已經(jīng)六年了，外公已經(jīng)從六年前堅(jiān)持到了今天，太不可思議了�？赏夤牟∏橛忠惶煲惶旒又�，4月12日下午5點(diǎn)整，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，外公永遠(yuǎn)地離開了人世。聽到這個(gè)消息，我如雷轟一般。
昨天外公不是還好好的嗎？怎么今天就…就去世了呢？外公早就知道他會(huì)有今天這個(gè)場(chǎng)景，所以借著那次我生日的機(jī)會(huì)，把那本書送給了我。
今天，我翻開了那本書的第一頁，上面有著外公的遺言和親筆簽名。上面寫到：孫女兒，我的大孫女兒！外公走了，你要照顧好自己，我送你這本書的原因就是想讓你在外公死后變得堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的小女漢子。你最致愛的外公。
看到這兒，我不禁失聲痛哭了起來。
窗外的小雨一直下著，下著……
書的作文 篇45
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊哉J(rèn)為說得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的`現(xiàn)象不多，很少見，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來，“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
書的作文 篇46
《睡在豌豆上》這本書是日本超人氣推理小說作家湊佳苗的著作，故事情節(jié)一波三折，充滿了種種懸疑，讓人不禁想一探究竟，是很有意思的一本長(zhǎng)篇小說。
這本書的內(nèi)容十分新奇，在DNA鑒定鐵證面前，妹妹結(jié)衣子居然還是懷疑兩年前失蹤的姐姐萬佑子是個(gè)冒牌貨。
原來細(xì)心的結(jié)衣子發(fā)現(xiàn)姐姐的面容跟以前不一樣了，她拿筷子的方式更難看了……雖然“姐姐”依然堅(jiān)持說，自己就是萬佑子。
為了證實(shí)自己的想法，結(jié)衣子開始尋找能夠證明眼前的姐姐是冒牌貨的證據(jù)，從這時(shí)候開始，結(jié)衣子的心，漸漸被濃濃的疑云填滿了。
作者鋪設(shè)的懸念很多，讓讀者饒有興致繼續(xù)往下讀。不僅如此，文中還設(shè)置了重重謎團(tuán)，比如真假姐姐之謎，這個(gè)謎團(tuán)一直留到結(jié)衣子長(zhǎng)大成人了才被揭開。某天結(jié)衣子下班回家，看到姐姐和一個(gè)女孩待在一起，女孩右眼角有一個(gè)豆莢形的傷疤。那是萬佑子姐姐！結(jié)衣子堅(jiān)信自己不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，關(guān)于那個(gè)豆莢形傷疤，她的記憶很深很深。但女孩卻說，她的名字叫遙，這令結(jié)衣子悲哀萬分——難道自己的親姐姐把自己給忘了嗎？
故事情節(jié)跌宕起伏，直到最后，作者才揭曉謎底�！懊芭啤苯憬愀嬖V結(jié)衣子，自己才是安西家的親生女兒，而結(jié)衣子口中的萬佑子姐姐，是住在福原市的岸田美奈子的女兒，她們是被岸田美奈子的妹妹調(diào)包了。結(jié)衣子知道后無比憤怒，她感到周圍的`人都是騙子，而自己從頭到尾都被蒙在鼓里。連她的同學(xué)、朋友都把她當(dāng)做可憐蟲來對(duì)待。
這是一種眾叛親離的感覺！讀著讀著我甚至都特別心疼結(jié)衣子！特別是讀到結(jié)衣子的親生父母早就知道這件事的時(shí)候，他們有把結(jié)衣子當(dāng)成家庭中的一員嗎？后來，經(jīng)過家人的解釋開導(dǎo)，結(jié)衣子平靜下來，開始去接受另一個(gè)姐姐，去接受新的生活……
整本書給人耳目一新的感覺，內(nèi)容充滿正能量，看著看著又覺得吊人胃口，就想著繼續(xù)深究……更重要的是，書中描寫的人與人之間深切的情感，結(jié)衣子的堅(jiān)強(qiáng)與隱忍都讓人頗有感觸。
書的作文 篇47
中國有上下5000年的歷史兵法，更是不計(jì)其數(shù)，而我今天推薦的這本書就叫做36計(jì)，又名36策，是由憐東興進(jìn)行編輯，是新疆少年出版社出版的書籍，后來，學(xué)者又有每一條記名中選取一個(gè)字，組成了一首詩，金玉善公策，借以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑格。樹暗走癡故，釜空苦遠(yuǎn)客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢，留傳民間。
當(dāng)我看見這本書時(shí)，心中興奮得不得了？因?yàn)槁犨^人們常說的36計(jì)走為上策，當(dāng)讀了這本書，我最喜歡的'還是美人計(jì)和空城計(jì)，在三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽平，軍隊(duì)都派去攻打衛(wèi)軍了，只有一萬人士留在陽平城內(nèi)，然而司馬懿突然率兵15萬前來進(jìn)攻，此時(shí)，集令蜀軍救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮突然急中生智，臨危不亂的傳令大開城門，又分了20多位老兵，當(dāng)老百姓，士兵咋去暗處，以防不備，他自己就登上了成龍，在頂端坐立彈琴，還找了兩個(gè)小童子，一個(gè)在左邊手捧寶劍，一個(gè)在右邊手揮拂塵，司馬懿一看，心中越想越害怕，立刻下令辯證撤退，司馬昭勸他說：“父親也許這是一計(jì)��！”但司馬懿堅(jiān)信自己的推理退兵回營，但不久時(shí)日，他得到了真相，為此后悔不已，這虛張聲勢(shì)，以柔克剛的計(jì)謀令人大聲叫好。
我對(duì)美人計(jì)也是十分喜愛，在春秋時(shí)勾踐被夫差打敗，最終，他騙得福財(cái)?shù)男湃危@是有點(diǎn)不太要臉的行為，但是他在后面一箭雙雕，消滅了吳國正是因?yàn)橛昧嗣廊擞?jì)，將兩名家人西施和鄭旦送給了夫差，日后，他整日與美人飲酒作樂大臣的議論，反而讓他更加氣憤，讓吳子胥自盡，而就在這時(shí)，越王勾踐趁火打劫，讓他自刎而死。
生活中也有很多這樣的例子，生活上你可別瞞天過海，暗度陳倉在看到偷梁換柱無中生有的事情，千萬別隔岸觀火，袖手旁觀，要做一個(gè)有誠信，樂于助人的人，聽了我的推薦，你是不是也想來讀一讀這本《三十六計(jì)》呢？
書的作文 篇48
藏在抽屜里的《青銅葵花》是我最喜歡的書之一。當(dāng)你翻開這本書時(shí)，耳邊隱隱約約會(huì)響起一首外婆唱給葵花的歌，“四月薔薇養(yǎng)蠶忙，姑嫂雙雙去采�！�。
曹文軒寫的《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活，從容應(yīng)對(duì)洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。青銅和葵花都是很不幸的孩子，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起，在我們眼里，似乎是更大的不幸，不幸就是苦難，苦難就是不幸。
青銅一家并不富裕，當(dāng)家里人想要供青銅和葵花上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的錢只能供一個(gè)孩子上學(xué)。家里的`人能省的也省了，不能省的也省了，那些零零碎碎的、發(fā)著汗味的錢是一只只雞蛋換來的，是一條條魚換來的，是一籃籃蔬菜換來的，是從他們嘴里一口一口省下來的，當(dāng)青銅得知讓她的妹妹上學(xué)時(shí)，他雖然笑著，但我知道，他的心里一定不好受，因?yàn)樗埠芟肷蠈W(xué)。
他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗蟲的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅與葵花。不僅是個(gè)人，而是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。我很敬佩他們一家人團(tuán)結(jié)起來的力量，葵花不去上學(xué)，葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏，都是為了她和青銅的奶奶，葵花為了給奶奶治病，就一個(gè)人沉船去了江南。不幸和苦難是兩把鋒利的刀子切割和刺痛在它們掌握范圍內(nèi)的人。人生就是掙扎，我們每時(shí)每刻都能受到不幸和苦難的重量與氣息。
這本書故事情節(jié)有趣，是中國著名的作家曹文軒寫的。文章的每一句話，每一個(gè)字都能體現(xiàn)青銅一家相處的很和睦、還有青銅與葵花兩人之間的兄妹情深。家人與家人之間互相體諒，互相包容，這是我最向往的。曹文軒就是這樣流暢的給我們創(chuàng)造了一個(gè)唯美的世界。
青銅，葵花。一男，一女。青銅葵花，一件珍貴的雕塑品，藝術(shù)品。
書的作文 篇49
最近我在看一套廉東星的《熊孩子勵(lì)志成長(zhǎng)記系列》的書，這套書共有10本，今天我為大家推薦其中一本《我在為自己讀書》。這本書讓我領(lǐng)悟到如果想要成功，首先要勤奮好學(xué)，一個(gè)人是否成功先天的天賦并不重要，還取決后天是否努力。
這本書共有34個(gè)小故事，其中一個(gè)《聰明賊和笨書生》的故事讓我深受啟發(fā)，這個(gè)故事講的是清朝末年一個(gè)叫曾國藩的名人，他知識(shí)淵博，才華橫溢，但他小時(shí)候并不聰明，甚至還有些愚笨，有一天晚上他在家讀書，家里其他人都睡了，他對(duì)著一篇文章反復(fù)讀，但怎么也背不下來，他心里暗暗發(fā)誓，今天不把這篇文章背出來就不上床睡覺，這時(shí)推薦來了一個(gè)賊，他想等曾國藩睡覺后撈點(diǎn)好處，可是這個(gè)賊等了好久都沒見曾國藩滅燈，賊等不耐煩了，扒開窗戶看，只見他對(duì)著書讀了好幾遍都沒背下來，賊急了，直接走進(jìn)屋子說，你這種水平還讀什么書呀，我背給你聽，說著賊把文章一字不差的背了下來，揚(yáng)長(zhǎng)而去，曾國藩驚呆了，他想這個(gè)人好聰明啊，聽了幾遍就能背出來，看來我還是不夠用功，我還得苦練。
可是，就這樣一個(gè)記性差的'孩子，長(zhǎng)大后卻成為晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書法家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。在他的倡議下，我國建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學(xué)堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學(xué)生�？梢哉f曾國藩是中國近代化建設(shè)的開拓者。
這個(gè)故事告訴我們，就像故事中的賊雖然聰明，但他的懶惰使他成了一個(gè)賊，曾國藩雖然有些愚笨，但經(jīng)過他的勤學(xué)苦練最終成了一個(gè)才華橫溢的大人物，所以愚笨不并可怕，可怕的是懶惰，不好學(xué)，聰明的人即使頭腦聰明，但不用功學(xué)習(xí)，任然一無所有。
從今天開始，我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人。
書的作文 篇50
本書是我的好朋友梁大俠在生日那天送我的，我一直把它當(dāng)成寶貝珍藏在我的書柜里。由斗南主編，北京聯(lián)合出版公司出版，封面上就寫著：“哈佛智慧，成就一生”。下面就由我來介紹一下吧！
這本書匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華，從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度，充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的要旨，還觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西。這本書有四大篇章，第一大篇章：百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)，第二大篇章：百年哈佛教給學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，第三大篇章：百年哈佛教給學(xué)生的杰出本領(lǐng)，第四篇章：百年哈佛教學(xué)生克服人性弱點(diǎn)。每一大篇章又有很多小的章節(jié)，用于詳細(xì)說明大篇章的內(nèi)容。文章里給我們的人生哲理，還有一些名人名言，這些哲理知識(shí)不光是說，會(huì)講述真實(shí)的故事讓我們更好地理解。
我看完之后，懂得了怎樣合理地安排時(shí)間。我每天按書中推薦的時(shí)間安排順序表，我看懂怎樣在家安排和在學(xué)校安排時(shí)間的不同，而且我以前在學(xué)校不能課間休息，晚上在家睡得也晚，而現(xiàn)在有時(shí)間休息，周末還能有時(shí)間去上興趣班，也可以早睡了。書中還解答了我的一個(gè)疑問什么是自信，怎么做到自信，書中用一句話告訴我們：自信是成功的第一秘訣，是一個(gè)人取得成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。只有自信的人能夠在成功的路上步履如飛。要有內(nèi)在的鼓勵(lì)和外在的`鼓勵(lì)，但內(nèi)在還是要比外在的多，我們要克服困難，勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝它，自然信心就增強(qiáng)了。所以現(xiàn)在我的自信心增強(qiáng)了，還克服了很多困難。
這就是我今天想推薦的書，我非常喜歡這本書，我總是一打開書，我感覺書放著金光，我看完一遍又一遍，這就是所謂的“煮書”。讓我們一起改變生活，抗拒苦難吧！希望大家也愛上這本書。
書的作文 篇51
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，我們應(yīng)該要多讀書，今天我向你推薦一本書——《十歲那年》，這是我十歲的生日禮物。
《十歲那年》是美國越裔作家賴清河所寫，由云南出版集團(tuán)，晨光出版社出版，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的一本書。全書講的是一個(gè)在越南生活的女孩子，十歲那年因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被迫離開了熟悉的家園，到了美國陌生的阿拉巴馬，經(jīng)過了一段時(shí)間終于適應(yīng)了新的家園，在家人和朋友的幫助下，重新獲得了自信和勇敢。
這本書最大的`特點(diǎn)就是以詩的語言來寫小說，人物的鮮明個(gè)性，有堅(jiān)強(qiáng)美麗的媽媽，有勇敢的女孩河，有令人討厭的粉紅男孩，有保護(hù)自己妹妹的武哥哥，還有學(xué)�！袄蠈W(xué)究”老師，他們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在讀者眼前。
書中一開頭大片幅描寫了河的家園，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國是如此美麗。爸爸媽媽經(jīng)常散步的金色小河；后花園長(zhǎng)滿金色喜悅，散發(fā)的夏天氣息，而甜味適中，介于芒果和梨子之間的木瓜的木瓜樹；河生日時(shí)的美食烤雞，筍干湯和香蕉木薯，以及美好的生日愿望，但戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一切。
在河一家人逃亡到新的家園中，當(dāng)我看到河被粉紅男孩兒毆打時(shí)，我為河的安全捏了把汗；當(dāng)我看到河的家園被人們轟炸時(shí)，我也不免膽戰(zhàn)心驚；當(dāng)我看到河的爸爸去世時(shí)，我忍不住瞬瞬間淚如雨下；最后當(dāng)我看到河有了華盛頓小姐來教她英語時(shí)，我為她在語言上的不便松了一口氣。
閱讀中我看到河因?yàn)橛辛巳A盛頓小姐的陪伴，可以訴說自己的心情和討厭的事情。我不僅想起了自己的父母，任何時(shí)候都可以讓自己述說自己內(nèi)心的不快樂和不滿。華盛頓小姐的存在對(duì)河而言就如他的父母一般。
這本書的情節(jié)也很生動(dòng)有趣，河從不適應(yīng)到適應(yīng)，從越南飛向阿拉巴馬，把一切過程都介紹的十分詳細(xì)有趣，看了這本書讓人魂?duì)繅?mèng)縈。
借用作者的話，十歲那年的特殊旅行，是一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。十歲的河和十歲的我們正好同齡，相信你看了也會(huì)獲益頗多。
書的作文 篇52
大家好我是五（1）班的俞晨果，我今天要給你們推薦一本書是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本昆蟲學(xué)巨著，它以清新樸實(shí)、生動(dòng)活潑的筆調(diào)，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲王國，在他的筆下各種各樣的昆蟲被賦予了人性，它們或勤勞、或勇敢、或執(zhí)著、或狡黠……
在法布爾描述的這個(gè)昆蟲世界里，我們可以直接接觸到昆蟲生活習(xí)性的方面，如它們的進(jìn)食、爭(zhēng)奪領(lǐng)土、建造房屋、養(yǎng)育后代……相信通過閱讀此書不僅能讓你更加了解昆蟲世界，而且能讓你更加熱愛自然。
還有一些可愛的卡通圖片，一些可愛的文字，不過卡通的圖片就有很多了。這些圖片色彩鮮艷，而且里面的昆蟲栩栩如生，讓我情不自禁地喜歡上它。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言，今天我就向大家推薦這本《昆蟲記》，希望大家也去看看。
我讀過許許多多的書，有教會(huì)我堅(jiān)持的《五彩龍鳥》，有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學(xué)會(huì)愛和勇敢的《愛的教育》……這些好書都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛護(hù)一個(gè)家庭。
《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào)，此書語言生動(dòng)優(yōu)美，情節(jié)精彩，又充滿了人生的哲理。
我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹，雖然泥雪滾并不是一只好雪豹，但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的`愛，從來都沒有嫌棄過泥雪滾這個(gè)父親，還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來看待，尤其是阿燦霞被抓起來的時(shí)候，泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹，甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺，同時(shí)也為我譜寫了一曲來自父愛的贊歌。
好書啟迪我們的智慧，好書成就我們的未來，讓我們一起來閱讀《雪域豹影》這本好書吧！
書的作文 篇53
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽易x過不少書，如《三國演義》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》等等。而最讓我想向大家推薦的一本書是《夏洛的網(wǎng)》，這本書感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)，是美國最偉大的圖書之一，作者是美國著名作家E·B懷特先生。
這本書講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼。在朱克曼先生的谷倉中生活著一群快樂的小動(dòng)物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但不久一個(gè)壞消息傳來了：威爾伯將會(huì)被做成熏火腿。得知此事的威爾伯十分悲痛，這時(shí)，小蜘蛛夏洛挺身而出：“威爾伯，沒事，我一定會(huì)救你的！”它花了很長(zhǎng)的時(shí)間在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”“光彩黑人”“謙卑”……這些字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯在集市大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有了安享天年的未來，可惜的是，在這時(shí)夏洛吐出了自己最后的一根絲，走完了它光輝的一生。
嚴(yán)鋒曾說過：“世界上有兩種人，第一種是讀過《夏洛的網(wǎng)》的.人，第二種是正準(zhǔn)備讀的人�！弊憧梢�，這本書是多么受大眾的青睞。
威爾伯與夏洛真摯的友誼讓我深受感動(dòng)，印象最深的是威爾伯在哀號(hào)“我不想死”時(shí)，夏洛卻不顧自己的生命救朋友，不求任何回報(bào)，把一生的精力投入其中，直到生命的結(jié)束。夏洛織出了一張美麗的友誼之網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，也在我心中永遠(yuǎn)地留下了一張夏洛的網(wǎng)。
作為夏洛的朋友，威爾伯也是不顧一切地保護(hù)著夏洛的子女，就像是保護(hù)自己的孩子一般，經(jīng)心呵護(hù)，一直到春天，蜘蛛們一個(gè)個(gè)乘著風(fēng)離去，這是威爾伯為救自己一命的朋友夏洛的報(bào)答。蜘蛛和小豬都懂得這樣的道理，何況我們?nèi)四�？從夏洛和威爾伯深厚的友誼中，我獲取了愛的力量，那力量能溫暖人心，讓我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手，手拉手，心連心，共同創(chuàng)造美的人間。
《夏洛的網(wǎng)》這本書值得大家細(xì)細(xì)品味，快來讀這本書吧，你一定能受益終生。
書的作文 篇54
我從小就和圖書結(jié)了緣，是只不折不扣的小小書蟲，在我成長(zhǎng)的日歷中，自然少不了一些我與書的小事件，有些事也更讓我悟到了讀書的快樂。
請(qǐng)大家把日歷翻到暑假那一天，噓，聽！8月份，炎炎酷暑，誰不愿意泡在家里享著空調(diào)，再往嘴里塞著冰棒呢，可我卻心甘情愿舍去這種“高級(jí)”待遇。不要奇怪，因?yàn)�，最近我迷上《盛世繁花》，姐姐只借給我一本，我看得如醉如癡，沉迷其中。因此才會(huì)不管路的“千里迢迢”，每天早上八點(diǎn)趕到圖書館，尋找這套叢書的第二本。
一來到目的地，我就瞪大了眼睛，迫切地搜尋著，一排，二排……一柜柜的圖書，花花綠綠的封面使我目不暇接，書脊上的書名也讓我眼花繚亂，幾大柜子都快被我翻爛了，可還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎樣才好，一下子愣在了那里�！坝锌赡苁潜唤枳吡恕！蔽以谛睦镙p輕安慰自己，話雖這么講，可我還是抱著希望。“找了老半天，眼睛都澀了，怎么還沒有呢？”傷心之余，我突然無意中瞄了瞄四周，視線中出現(xiàn)了借閱者那種專注的神情和對(duì)書籍的“貪婪”。他們對(duì)書的喜愛一下了點(diǎn)燃了我心中的求知欲，我下定了決心，一定要將書借到。
接下來的`每一天，我便守候在圖書館里，等待有人還書。時(shí)間一天天地過去了，也似流水般的流走了，我就這么不厭其煩地等著。每當(dāng)你來到圖書室借閱圖書時(shí)，總會(huì)看見一位小女孩在座位上如饑似渴地看著書，還不時(shí)走到書柜前抽出書，一本本仔細(xì)查找，毫不放過每一欄書籍，恨不得有一個(gè)360度的放大鏡才好。
可老天好像跟我作對(duì)似的，眼看暑假將要過去了，還書者還遲遲不來，我也并不失望，更不會(huì)氣餒，我想，如果我一直守下去，我心愛的書就可以到手，那種歡喜勁就甭提了。
終于，在暑假末，我等到了，等到了！當(dāng)我將《盛世繁花》（其二）拿在手里時(shí)，我分明感覺到我的手在顫抖，我驚喜萬分，一頭就扎進(jìn)了書里……
書的作文 篇55
看了一段文字：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能思為難；能思不難，能記為難。
看似幾十個(gè)字，它道出了一個(gè)道理，那就是真正讀好、讀懂、用好這本書上的知識(shí)很難，不用說別人，自己就有這種體會(huì)，女兒平時(shí)很愛些雜志、名著書，而她上學(xué)沒時(shí)間看，女兒對(duì)我說，媽媽你有時(shí)間好好看，于是我天天上班帶著一本，休息時(shí)翻翻，先看那篇有意思，不愿意看的就翻過去，心里還說寫得什么呀、沒意思，就這樣走馬觀花，看看熱鬧，熱鬧過后什么也沒記住、什么也沒留下，說起來看了好多書，知識(shí)還是一貧如洗，有時(shí)自己也想為什么不能靜下心來好好讀一篇文章，然后自己也寫一篇好文章呢？
有時(shí)看名著，覺得他們的語言也是平平常常，為什么人家就能成為名著呢？但仔細(xì)讀、仔細(xì)想他們每一句話、每一段文字用詞都是那樣嚴(yán)謹(jǐn)，沒有多余、沒用的語言，文字都是那樣通順、流暢，有時(shí)女兒說我，寫文章不要急于求成，你寫再多文章寫不出一篇好的來，有什么用呢？要少而精，一篇好文章讓人百看不厭，讓人久久回味。
有時(shí)看紅袖網(wǎng)友寫的文章，就有一種感慨，為什么同樣的文章，人家用詞、用句是那樣好，而自己卻不行，這就是距離、這就是知識(shí)不到家，也就是沒有真正把書上的'知識(shí)用上，同樣一本書不同人有不同的收獲，所以同一篇文章人們用筆也不同吧。
記得我上初中時(shí)，我班有一個(gè)女同學(xué)每次她的作文都寫得很好，老師常用她的作文給我們講評(píng)，后來同學(xué)們問她，你為什么能寫出好作文，她說一是多讀書，二是讀了要記住書里有用的詞和話語，三是練筆，沒什么好的方法，現(xiàn)在想想她就是把一本書、一篇文章讀懂了、讀透了。
其時(shí)從現(xiàn)在開始好好看書也不難，難得就是上面所說的那幾十個(gè)字，真正讀懂還得靜下心來，慢慢理解、慢慢消化，真希望有一天自己能寫出一篇好文章來，不希望它能“飄紅”，只要能“飄”出自己的好心情就行了。
書的作文 篇56
我今日要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這本書是光明日?qǐng)?bào)出版社2007年出版的，作者是美國作家海倫·凱勒。書中記錄了一個(gè)盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但海倫·凱勒真實(shí)、偉大的`一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)。
海倫·凱勒是一個(gè)啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個(gè)月大時(shí)雙目失明、雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣歡樂、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。
雖然她能說話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽力和視力。面臨這樣的慘劇，一個(gè)正常人都很難做到真正去應(yīng)對(duì)困難，更何況是一個(gè)殘疾女孩呢？
在閱讀完最終一章《假如給我三天光明》時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫忙她學(xué)會(huì)說話的家庭教師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看美國自然歷史博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，應(yīng)對(duì)生活的不公，沒有放棄，而是選擇繼續(xù)開心、幸福、樂觀地活下去，這需要多么大的勇氣��！假如她能重獲光明，她所要見的第一個(gè)人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見她多么富有感恩之心��；其次，她要參觀博物館，可見她是多么好學(xué)啊……
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！边@是海倫·凱勒在書的結(jié)尾寫給每一位讀者的話。她讓我們明白：我們要珍惜自我所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自我的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無窮的精神力量。
書的作文 篇57
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳医o大家推薦一本好書——《愛的教育》。
《愛的教育》作者是意大利國家的�！さ隆喢灼跛�。這本書是一部?jī)和沼浶≌f，以一個(gè)意大利學(xué)生安利柯的視角來寫，書中的幾篇每月故事更能體現(xiàn)書的主旨。
小學(xué)生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書中還有出身富裕、內(nèi)心善良的德羅西，極愛干凈、妒忌心強(qiáng)的沃提尼，富有正義感、令人愛戴的卡羅納，舍己救人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會(huì)深深觸動(dòng)我們的心靈。
在這本書的每月故事中，最讓我感動(dòng)的一篇是《小抄寫員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫工作，一直到深夜。甚至對(duì)自己的健康都無所顧忌，感到絕望的'時(shí)候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續(xù)抄寫工作，父親醒來后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復(fù)了自信與笑容�？吹桨滋旎杌栌膬鹤�，父親很生氣地訓(xùn)斥他，但敘利亞看著白發(fā)蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續(xù)幫父親抄寫。當(dāng)他寫得快要睡著時(shí)，父親的聲音從他身后傳來：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應(yīng)該都被這偉大的父子之間的愛深深感動(dòng)。
在安利柯的日記里，讀者們能夠領(lǐng)略到這些小伙伴們的不同風(fēng)采，也一定會(huì)因?yàn)樗麄冎g的寶貴友誼而感動(dòng)。《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生的視覺，運(yùn)用愛展示出國家與人民，父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間偉大的情誼。愛是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來。
愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。
書中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書吧。
書的作文 篇58
最近我讀了一本非常有趣的書，想推薦給大家，這本書是——《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的科洛迪，他1826年11月24日出生在意大利托斯康納地區(qū)的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他精通法文，寫過許多隨筆、短篇小說，然而最著名的.要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事，《木偶奇遇記》就是其中之一。
這本書講述了杰佩托用木頭雕刻出來的男孩子匹諾曹，也就是故事中的主人公，他可以說話，可以走路，還能上學(xué)呢。但他懶惰、自私、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛他的人傷透了心。然而，親人的期盼讓他迷途知返，最后，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
書中有一處讓我哭笑不得的地方，那就是木頭還未被雕刻成木偶時(shí)，“老玉米糊”杰佩托向老木匠索要木頭時(shí)，木頭發(fā)出“好極了，老玉米糊！”的聲音，讓杰佩托以為是老木匠在取笑自己，兩人因誤會(huì)打成一片，那場(chǎng)面真是搞笑極了。
這本書里，吸引人的地方有很多，仙女教匹諾曹不能說謊，每當(dāng)匹諾曹說一次謊，他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，他連說三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)匹諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘，又跑去玩兒國玩了。
幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了驢耳朵，聲音也變得跟驢兒一樣，變成了一頭真正的蠢驢，真是應(yīng)了書中馬兒說的那句話，“你遲早會(huì)后悔的�！毙液煤髞碛辛讼膳拇罹�。匹諾曹才逃出來了馬戲團(tuán)。后來，匹諾曹下定決心改變自己。他不僅照顧好身體虛弱的爸爸，而且還學(xué)會(huì)了編草筐、草籃，并靠這個(gè)掙了一些錢。晚上他認(rèn)真讀書，用干樹枝寫字。經(jīng)過努力，匹諾曹終于變成一個(gè)孩子，一個(gè)真正的孩子，跟所有的孩子一模一樣！
讀了這本書后，我悟出了一個(gè)道理：要相信每個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上也能開出美麗的人性之花。
書的作文 篇59
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一駕馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千的世界。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳揖鸵o大家推薦一本書——《爆笑探險(xiǎn)隊(duì)》。
這本書是人民文學(xué)出版社出版的。作者是立陶宛人麗娜·祖塔特。她是一位美麗的青年作家。這本書講述的是一個(gè)夢(mèng)想和友誼的故事。主人公大貓費(fèi)迪南、小狗阿普、母雞矮牽牛是三個(gè)不離不棄的好朋友。它們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是去“澳大利亞”探險(xiǎn)。一路上，他們迷過路，挨過餓，遭遇過沉船。經(jīng)歷了無數(shù)次坎坷，他們并沒有放棄，而是突破重重困難，最終完成了夢(mèng)想。
這本書最吸引我的是書里個(gè)性鮮明的人物，書中有天真單純的小狗阿普，有膽小的母雞矮牽牛，還有蠻不講理的紅蟻……我最喜歡的是大貓費(fèi)迪南。作者把它描寫的栩栩如生。書中是這樣寫的：費(fèi)迪南眼珠子一轉(zhuǎn)，動(dòng)了動(dòng)嘴唇；皺了皺眉，扭了扭鼻子；費(fèi)迪南低下頭，用爪子托住額頭……通過這些動(dòng)作描寫我感受到了費(fèi)迪南是一只愛思考的大貓。在生活中，我們要向費(fèi)迪南學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛思考的孩子。在遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X思考，解決問題。
這本書不僅人物個(gè)性鮮明，而且還有生動(dòng)形象的語言描寫。比如：一小塊赤色地毯斷開，變成了“小溪”，流到阿普和矮牽牛那里。矮牽�？┛┼亟衅饋恚杆俣愕搅藰渲竺�，它的身體就像沾滿了赤紅的面包渣。這段文字中作者恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻的'修辭手法，把紅蟻比喻成面包渣。生動(dòng)的寫出了紅蟻的數(shù)量之多，同時(shí)也寫出了母雞看到紅蟻的驚訝之舉。
通過閱讀，我懂得了一個(gè)道理：人生總會(huì)遇到坎坷，不可能一帆風(fēng)順。我們不論遇到什么困難都不要放棄，要與它戰(zhàn)斗到底，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！甭犕晡业慕榻B，是不是非常想看呢？不如行動(dòng)起來吧！和我一起享受讀書的快樂吧！
書的作文 篇60
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！彼砸槐竞脮腿缃灰晃缓门笥�，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書————《愛的教育》。
這本書的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由人民文學(xué)出版社中的天天出版社出版的。
《愛的教育》主要講述了意大利小學(xué)生思利科四年級(jí)開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語言優(yōu)美生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明，但重要的是這本書給人思想帶來的啟迪。它通過一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情————愛。
這本1886年出版的`作品，并沒有隨著潮流的變遷而褪色，依舊感動(dòng)著一代又一代的人。
令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書中簡(jiǎn)潔的文字讓讀者難以忘記，感覺自己身臨其境，這種感覺大概也只有好書才能讓讀者感受到吧。
淚水從我眼眶緩慢地流了下來，我第一次從一本書中讀到了愛，感受到了愛。作者通過一個(gè)小學(xué)生的視角，展示出了熱愛祖國與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間無私偉大的友誼。
對(duì)于我來說，這本書就像一部愛的樂章，簡(jiǎn)潔的文字讓讀者懂得愛的真諦，并教會(huì)我如何擁有愛的力量，怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。
《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動(dòng)了我。這是《愛的教育》中最長(zhǎng)的一篇，寫的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠(yuǎn)萬里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經(jīng)艱險(xiǎn)，處處困難，但尋找媽媽的堅(jiān)定意志促使他不斷克服困難，成功戰(zhàn)勝了內(nèi)心的退縮。
這本書教會(huì)了我很多寫日記的方法，讓我學(xué)會(huì)觀察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛，才是最好的教育。這本書也深深地刻在了我的腦海里。
想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎？想知道被稱為“小商人”的人是誰嗎？想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎？那就快來閱讀《愛的教育》吧！
書的作文 篇61
“其實(shí)所有糾結(jié)選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心所傾向的選擇。最終的命運(yùn)還是自己一步步走出來的�！�
只要將寫下來的煩惱投進(jìn)店門口的牛奶箱里，第二天就會(huì)收到回信。因男友身患絕癥，年輕女孩月兔在愛情與夢(mèng)想間徘徊;松岡克郎為了音樂夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中�；ハ嗤ㄐ诺娜藖碜詢蓚�(gè)不同的時(shí)間，他們之間相隔了將近半個(gè)世紀(jì)，但信兩頭的人，都懷揣著真誠的善良。這，就是《解憂雜貨店》。
來咨詢的人通常都像迷路的羔羊，他們手上都有地圖卻沒有看地圖，或者說他們的地圖是一張白紙，即使知道目的地在哪里卻不知道怎么走，不知道路在哪里。面對(duì)著這樣一張白紙當(dāng)然會(huì)不知所措，但換個(gè)角度來想想，正因?yàn)槭前准�，所以通向目的地的路有無數(shù)條，而且不論怎么畫都取決于你。這樣的未來很自由，充滿了無限的可能，我們所踏出的每一步，都無怨無悔，我們可以無悔地燃燒自己的人生。在通往成功的路上我們并非是一帆風(fēng)順，即使如此，卻依舊是不忘初心，一路前行。
這本書中，克朗和他的父親做了一個(gè)男人之間的.約定：“我也好，魚松也好，都還沒有脆弱到需要你照顧的程度。所以你不要去想這些有的沒的，再去全力打拼一次，在東京奮戰(zhàn)一場(chǎng)。就算最后打了敗仗也無所謂，至少你留下了自己的足跡。做不到這點(diǎn)，你就不要回來�！笨死实霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是從這里開始。之前的他，雖然追尋著自己的夢(mèng)想，但并不順暢，再加上父親的老去，他想回來繼承家里的魚松店。父親的這一段話是對(duì)他最大的鼓勵(lì)和愛，才會(huì)有后來的《重生》。如果自己不想積極認(rèn)真的生活，不管得到什么樣的回答都沒有用。
既然決定好夢(mèng)想是什么了，那就絕對(duì)不能打退堂鼓。即使這是一場(chǎng)敗仗，但留下了自己的足跡，至少，你曾經(jīng)來過。面對(duì)眼前的失意請(qǐng)不要悲傷，最黑暗的時(shí)候也是離光亮最近的時(shí)候。
何以暖心?唯有真誠的善良;何以治愈?唯有，《解憂雜貨店》。
書的作文 篇62
我很喜歡看《三國演義》，《三國演義》中的大主角關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書中每一回都驚險(xiǎn)刺激，不過我最喜歡第五回《三英戰(zhàn)呂布》。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領(lǐng)二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領(lǐng)兵五萬，靜守氾水關(guān);董卓和呂布領(lǐng)兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關(guān)把守。
河內(nèi)太守王匡帶兵先到，呂布帶領(lǐng)三千精銳騎兵趕來迎戰(zhàn)。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：“有沒有人敢出來迎戰(zhàn)?”后面有一大將騎槍躍出，這個(gè)人是名將方悅，和呂布交戰(zhàn)不到五會(huì)合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢(shì)洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時(shí)趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來挑戰(zhàn)。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊(duì)伍列成陣。只見對(duì)面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。
這時(shí)，旁邊突然跳出一個(gè)人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負(fù)。關(guān)羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成“丁”字。他們打來打去，劉備見張飛、關(guān)羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布?xì)⑷�。三個(gè)人圍住呂布，分成一團(tuán)，這邊八路諸侯都看呆了。戰(zhàn)了一會(huì)兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關(guān)羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關(guān)。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據(jù)地，所以才會(huì)被敗走�！度龂萘x》還有其他很好看的`回合，同學(xué)們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
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