- 相關推薦
關于難題的作文（通用41篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于難題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難題的作文 篇1
“看看，在這作文紙上劃去這個字，粘掉哪個字，多不美觀啊!你什么時候能不用透明膠呢?”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時很注重我的寫字。
可不用透明膠真得很難啊!我不是先知，我怎么會知道下一個字我會寫錯呢?就算是很仔細，也會犯錯誤啊!這種時候就要派上透明膠出場了，說到這，我還得感謝它呢!不過，聽媽媽這么一說，也是有點“心動”了。因為在考試中作文字不美觀，也是要扣分的。我要開始“拒絕”透明膠。
說到做到，我開始了我的“計劃”。我把透明膠放到桌子里，不想看見它，接著，我開始全神貫注地盯著我的字，不讓它出半點差池。太好了，我寫了很久都沒寫錯字，一高興起來，我以為自己會萬無一失，字寫得快了一些，可沒想到就在這時，就因為一橫寫錯了地方面不得不拿出透明膠，真是一著不慎—全盤皆輸。
哼!我就不信我寫字時一定要用透明膠。我使用了謄寫的方法。我先在紙上寫了一遍，再抄謄在規(guī)格的紙上，在寫的時候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯誤，這雖然是小小的一個段落，而我卻寫了近十幾分鐘，不過我沒用上透明膠，真是太開心了，我滿懷欣喜地把寫的美觀的字給媽媽看，媽媽先是有點出科意料，但后來卻緊鎖眉頭，對我說：“子怡你可不仔細啊!瞧，這個字都寫錯了�！蔽铱戳丝矗瑧K叫一聲：“啊!”我就像一個泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿臉是沮喪。
“你以為就你這么幾天的時間就能成功嗎?成功是靠日積月累的努力的。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這個道理你不是不懂的.。”聽了媽媽的一番話，我重拾了信心。我明白了：世上無難事，只怕有心人。雖然現(xiàn)在我還沒有解決這一難題，但只要我堅持，我一定能解決它，它會成為我在學習生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收獲了不少。
難題的作文 篇2
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對付它的辦法。畢竟世界上沒有無法解決的問題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個炎熱的夏日，公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的.散發(fā)光和熱，再加上天空萬里無云，人走出去，估計幾分鐘就會被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶那邊傳來了一聲尖叫。我一聽就能猜出來是我媽！那尖叫聲中有一種焦急，我連忙跑過去查看，反應竟然比還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒了鑰匙就出不了家門了，我急得像熱鍋上的團團轉，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過有95％的幾率是我那個笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像一樣蹦出了窗戶，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐粼诹丝照{上�？蓯海∧强照{離窗戶有兩米多，就算也夠不著�。�
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來，哪有那么，果真失敗了。
媽媽又拿了個鐵夾子，想把鑰匙拿上來，可夾子不夠長，根本碰不著。
我思索，最終目光落在了一個紅藍兩色的吸鐵石上，一下子計上心來。我拿了一條足素材有三米長的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來了，真棒！
有時難題可能不一定是壞事，也可能是你中一件寶貴的財富。
難題的作文 篇3
對最近的我來說，最大的困擾就是數(shù)學試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費不少時間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會掉進一個個深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：為什么我總是會在攀爬山的過程中失手掉下來呢？
今天的晚課，姜老師抱著一大疊試卷進到班級中。這不正常。我的心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預感。果然，姜老師宣布道：“這節(jié)課我們考半張試卷，明天還有一張�！边@半張試卷是后半張，這些題目都是考試中的'最后幾題，通常都會有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。
試卷發(fā)了下來，我大致看了一遍，心中有些了然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應該還是可以解決。迅速解答完前幾題后，我望向了最后一道壓軸題，有些慌亂無主。之前幾張試卷的壓軸題我都錯得一塌糊涂，這道看起來很難。我思索著，一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，尋找著這道題的規(guī)律所在。正當我百思不得其解時，我猛然想起老師教過的知識：如果這個分式全部都是分母兩個數(shù)相減答案相同的數(shù)，那么這道分式就可以簡便運算。我不禁喜形于色，埋頭苦寫起來。先提出一個1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等于原來的數(shù)，接著把括號里的數(shù)相加相減，互相抵消……終于，功夫不負苦心人，答案終于出來了。
交卷后，我去問老師我的答案是否正確，老師點點頭，我頓時心里美滋滋的，因為，我終于攻克了一道難題！
難題的作文 篇4
難題的背后是講解生活處處是“和諧”，就連那份同學間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意，難題的背后是講解作文750字。下課了，我坐在座位上思考著這道數(shù)學題這道題應該怎么解呢？我百思不得其解，但這道題似乎看穿了我的心思，我越想，它就越難。正當我想了半天都沒有頭緒的時候，一個親切的聲音傳了過來“怎么啦？”我抬頭看去，原來是展一葦走了過來，她笑瞇瞇地看著我問道。我忙說道：“沒什么，沒什么，只是這道數(shù)學題不會做而已�！彼樕祥W過了一絲喜悅，對我說：“我來教你吧！”我想：展一葦?shù)臄?shù)學在班上是出了名的'好，讓她來教我真是太好了，750字作文《難題的背后是講解作文750字》。于是我說：“那好吧！”她坐了下來，讀完題后，思索了一會兒。只見她眉頭緊鎖，兩只大眼睛緊緊地盯著題目，一只手按著本子，另一只手拿著筆在草稿紙上算著什么。不時地停下手中的筆，抬頭看看捉住打鬧的同學，推了推那副眼鏡，把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會兒，她突然高興地叫道：“我知道怎么算了！”說完她就認真地講給我聽。講完后，我覺得有點兒明白又有點不明白，她看見我那疑惑的表情后，又耐心地講了一遍，她拿筆在紙上算著，很詳細地描述她的想法給我聽，那筆在草稿紙上打了個轉兒，仿佛一個輕盈的仙女在空中劃過一道美麗的舞姿，便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了，不時地與我對視了幾下。她看看我又看看算式，撲閃的眼睛閃爍著智慧的光芒。我終于聽懂了。“謝謝！”我感激地說道�！安挥弥x，同學間互相互助是一個個的�！弊哉O調皮地笑了一下，她笑的時候嘴角微微上揚，臉上有兩個小酒窩，頭微微傾斜，烏黑的頭發(fā)垂在了肩膀上。說道。“不用謝，同學間互幫互助是應該的。”這句話印在了我的心中，這難題的背后不僅僅是講解，在生活中的同學之間也有和諧，這種和諧讓同學與同學之間架起了一座橋梁。
難題的作文 篇5
我對漫畫很感興趣，因為漫畫具有強烈的諷刺意味和幽默性。今天上午，我就看了一幅題為《難題》的漫畫，感受頗深。
瞧，畫上畫的是一個小男孩，兩手無力地托著腮幫，正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆，面前的桌子上放著一張稿紙，紙上寫著“快樂的星期天”六個黑體字，很顯然，他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻，墻上掛著一本掛歷，右邊是一扇門，被一把大鎖緊緊地鎖著。我想，肯定是他的父母把門鎖起來的，怕他不寫作業(yè)，偷偷跑出去玩。你看，小男孩的臉上愁云密布，顯然是被這次作文給難住了，稿紙上面只字未動，因為他不知從何處下筆。
星期天，他本可以自己出去尋找快樂，那樣他才會“有感而發(fā)”，從而寫出好文章來。可惜的是，他家的`門卻被父母緊鎖著。我們知道，作文寫的就是自己對生活的感受和體驗。試想，一個從未感受過星期天快樂的人，怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而，他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認為把門給鎖起來，孩子就能寫出好作文。他們把孩子當作一只小鳥，關在“籠子”里，不讓他去感受、體驗生活。這樣下去，孩子不但會變得孤獨冷漠，不愿和人交往，而且將來走上社會也一定會封閉自我，之后就會被社會所淘汰。
我認為，家長有時也應該讓孩子放松一下，給他們一些適當?shù)淖杂蓵r間。俗話說得好�！皩W要學得踏實，玩要玩?zhèn)�痛快。”像畫上的小男孩，他被父母關在家里，得不到快樂，父母一心就想讓他學習知識，埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事，提筆不能寫文章”嗎?
看了漫畫，我心中驀地涌出一種苦澀，同時我也為自己感到慶幸，因為我可不像畫上的小男孩一樣被父母關在家中。在此，我要大聲疾呼：還給孩子們一個自由的星期天吧!讓他們在屬于自己的天地里呼吸清新的空氣，沐浴明媚的陽光，在五彩的世界里感受生活的美好吧!
難題的作文 篇6
生活中，有很多難題需要我們去解決，每解決一次，都會使我們從中獲得一些啟示。
小學四年級的時候，學校給我們班劃分了衛(wèi)生區(qū)。我恰好被班主任安排做衛(wèi)生區(qū)的值日。
第一天去衛(wèi)生區(qū)打掃的時候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無數(shù)鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學習上的問題再難，我早晚也能解出來，可眼前這個“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁，不能靠任何人，我要自己解決。
于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進袋里。
站在瑟瑟的秋風中，我感到陣陣寒意襲來。雖然還不到冬天，可這深秋的風可不是春天的“吹面不寒楊柳風”，迎面吹來，就像貓抓似的，生疼生疼的`。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚。可惡的掃把突出的毛刺還扎破了我的手，我真受不了了。“不掃了！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風吹卷著，柔弱的身體在風中晃來晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認真地接著干。
終于，經過我的不懈努力，衛(wèi)生區(qū)的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅強的面對，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。
難題的作文 篇7
天上的月亮是那么恬靜，微風輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當中，面對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最后一道題。
這又是什么題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點著試題，緩緩劃過每一個字，希望找得些許蛛絲馬跡�？墒沁@題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領。
分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來。很快，我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制著，怎么也寫不起來。
考場上觸目驚心的“誠實為本”四個血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學的贊揚，成績單上的兩個大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的.云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內心的糾結漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，但是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績因此不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。
難題的作文 篇8
哎我不由自主地嘆了一口氣：今天老師讓我們寫一篇關于老師的作文，可是天天在一起的老師又有什么好寫的呢？寫哪位老師好呢？我長吁短嘆著在房間里踱來踱去，心想，這可是一個大大的難題啊。
過了一會兒，我終于找到了一絲靈感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙，把本學期任教的老師都一一列出來了：語文老師，是一個愛美之人，她每天變換著衣服，最起碼一天一套，一年三百六十五天，不重樣的。她的性格時而急躁，時而溫柔，讓人難以捉摸；數(shù)學老師嘛，是個工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的'課，就是騙我們說：某某老師今天有事，沒來，叫我代課！其實就是不想我們上休閑課。他的脾氣么，也是陰晴不定的；英語老師，她很愛自拍，一有空閑就擺各種姿勢，總是把美顏開到最高，以此，每次拍出來的照片當然都是最美的。還有，她是一個手機控，一旦有新手機出來，就要買新的，真是奇怪；科學老師呢，科學老師好像是最正統(tǒng)的，啥也不管，上課鈴聲一響，就管自己上課。最可怕的一點就是她那死亡凝視，你要是出了一點差錯，她就盯著你看�？吹媚銣喩聿挥勺灾鞯匕l(fā)抖；體育老師，有個嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會換。上課時，如果有同學走神了，那雙新鞋就會飄到你的面前。
這么多老師，到底寫誰好呢？如果把數(shù)學老師寫不好了，多嘴的語文老師肯定會告訴他，那后果會相當嚴重；如果直接寫語文老師，寫好了，當然好，寫不好，等著挨訓；英語老師、科學老師，體育老師，個個都不好寫啊。
哎，這真是個難題��！
難題的作文 篇9
俗話說得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過謊，但是我認錯了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個分數(shù)，還不得被罵個狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。一踏進家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個地縫鉆進去。這時，飄來媽媽急切的問候：“回來啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分�！薄皢�！這么高，下次努力，爭取保持這個水平�！甭犞犞�，有點無地自容的感覺：明明我只考了……算了，先進房間再說。循著走廊，走進門去，外面?zhèn)鱽韹寢尫瓉砀踩サ某床寺�，讓我的心更加得忐忑不安�?/p>
晚飯過后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的.家校聯(lián)系本，打開一看，原來試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先�，蒙混過關�。〉f一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠實與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說實話？到底該何去何從。這時，一個聲音從心底響起：“如果你失去了誠實，是無法開心起來的�！拔一腥淮笪�，人如果失去了誠實，只能編制更多的謊言來圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時，我大喊了一聲：“媽媽，其實我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時間仿佛凝固了。過了一會兒，一切恢復后，媽媽走過來輕撫著我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題的作文 篇10
這天早上我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！
體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！
越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些，不一會兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍�？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準時出現(xiàn)在了我們的眼簾里。“今天我們跳繩，下面我先檢查跳繩！”“老師我的.腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個早已北邊好程序的機器人報出了那個一在我腦海中重復多遍的語句。“那好你去旁邊休息！其他的人左轉彎跑步！”終于過關了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對了！你們跳完了繩之后就自由活動！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。
早知今日何必當初呢，世上沒有后悔藥賣！轉眼間這群吃了的同學們已經跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認錯誤？不行！今天沒有同學沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動開始了，苦盡甘來，同學們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻，千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。
時光可以倒流嗎？我真想召喚出一個哆啦A夢，讓時光倒流。看來，我的選擇是錯的！
難題的作文 篇11
怕黑，是我從小到大，最讓我咬牙切齒的難題。也許是因為太無奈，又怕人笑話，我不肯說出來，只好在每一個漆黑寂靜的深夜里，暗暗發(fā)抖，獨自躊躇。
深夜了，一切都緘默無言了。我本已睡意朦朧，可是當我收好書包，把手放在臺燈的按鈕上時，我清醒地意識到，關掉這盞燈，我將要獨自一人，在黑暗中穿過客廳。于是整個人一下子緊繃起來，手迅速的從燈的開關上彈開，僵在那里不知所措。
我隱隱嘲笑自己。如此一件小事，為何成了我難以戰(zhàn)勝的恐懼？
我狠下心，“啪”的一聲關掉了臺燈。那一刻，我怔在原地，感到自己陷入了一個黑暗無底的巨谷中，越墜越深。周圍寂靜的`可怕，我覺得自己快要壓抑的窒息，各種奇怪的想法在頭腦里張牙舞爪。
我?guī)缀跻蕹鰜恚南脒@怕黑的難題，怕是要成為我永生永世難以跨越的鴻溝吧。
我?guī)缀鯚o意識地挪出了書房，我扶著門框，只覺得像剛跑完了八百米，眼前連月光也沒有，這才發(fā)覺原來自己一直緊閉著雙眼。
等我睜開眼睛，竟發(fā)現(xiàn)黑暗的盡頭，爸爸的房間里，投出了一捧微黃的燈光。那一刻，溫暖驅散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中，一下子翻涌起了絢爛繁花。那一刻，我的世界，春暖花開。尋著那光，來到爸爸的房間，爸爸已經熟睡，我知道，爸爸懂我的難題，那是他為我留的燈。我輕輕地，沒有任何恐懼和遲疑的，關掉爸爸床頭那盞小小的燈。然后，坦然地走向黑暗，在爸爸的呼嚕聲里，眼前仿佛又灑滿了柔暖微黃的光……
終于，我的難題從此，不再是難題。
從那以后，每一次在黑暗里，我都會想起爸爸的那盞燈。它小小的一捧明亮的光，足以溫暖我的，每一個夜晚。
難題的作文 篇12
我是一個膽怯的人，晚上看書時的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時，望著離地5—6米的高樓，我的腿便抖個不停；我從來不敢玩刺激的游戲，因為它們給我?guī)砹丝謶帧@些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰(zhàn)勝恐懼，挑戰(zhàn)自我，解開這個難題。
那天，我們去青少年活動中心參加野外叢林冒險拓展活動，一路過去，可謂是一路順風。我不禁有些小得意，啊哈，也沒什么的吧，小菜一碟！這時，我的面前出現(xiàn)了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨木橋！
望著那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現(xiàn)在后悔已經來不及了，終點只有一橋之隔。可是獨木橋沒有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險！我的內心十分矛盾，去還是不去？
看著同學們在上面嬉笑玩耍，聽著他們風鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結果如何，我都要試一試！
我?guī)Ш妙^盔，系好安全帶，堅定地向前走去。在過獨木橋的'過程中，我的腿抖得厲害，握著繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學，加油，你一定可以的！”我反復做了幾次深呼吸，調整心態(tài)向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個不小心墜入“萬丈深淵”。繩索劇烈地搖晃著，好似一個可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來，額頭泌出幾滴細汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來，我努力將身體保持平衡，側著身子像一只螃蟹似的橫著爬。
剩下的路我走得異常順利。最后毫無疑問，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問題都解決了，那還怕什么呢？
難題的作文 篇13
小時候我們學過一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們如果從小就學會接受困難，接受難題，有時我們幾乎做每一件事都會與困難面對面，那我們如果每次都與它較量，時間長了，我們就已經學會了堅強，學會了長大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著基礎嗎？只是我們沒有感受到它的力量而已。
我們在遇到困難時，千萬別退縮，比如我以前在滑旱冰時，摔了好幾個跟頭也沒有學會主要技巧，便想放棄，不想再學了。這時，攔路虎給我們出了一個難題，要我放棄，而正是這個時候，我更努力的學，終于，我學會了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會兒，一看下面，我又下去了，我看著爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個小困難，長大以后，還會有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿心的欣慰。
難題其實并不難，只要我們有堅持不懈的精神，勇氣+自信+堅持不懈=破解難題的方法。要學會與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來，我們不要遇到難題就躲起來，和困難玩捉迷藏，那樣長大后會一事無成，小的時候我們就應該面對困難，找到真正的'自己。同學們，學會堅強吧，為了我們的未來，我們一定要打敗困難，與困難斗爭到底。
難題的作文 篇14
拿到實心球滿分，仿佛是上天給我設下的一道大難題。
第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來。奮力一投，它還沒來得及“呼吸”會兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠處那八米五的白線看上去是那么遙遠，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。
每次體測，我都會被一群快達到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關，閉上眼睛，把那些煩人的'嘲笑化為動力，想著老師講的每一個動作，每一個細節(jié)，我又奮力一投�？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線上。
體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個個飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。
冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過一會兒就搖動一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風好像永遠都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對嗎？
我不甘心。
我不怕每天中午讓我無法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的雨水。就算迎面的風再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢想三年的白線。
考試那天，我拿起球時，它顯得格外輕盈。機器傳來清清楚楚的三個字：“九米一”。我知道這個難題，我挺過去了。
難題，本就是用來面對的。再遇到它時，我不會畏懼，只會帶著一腔熱血，向它奔去。
難題的作文 篇15
生活中不可能一帆風順，難免會遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應該選擇面對，設法克服。剛剛過去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個悶熱的日子，到了學舞蹈的文化中心，我已經汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。老師說：“今天，我們來學習一種新的舞蹈，練熟基礎舞步----蝦C步。”聽了老師的`話，我既開心又糾結：終于學新的內容了，可是，如果學不好，老師又會訓斥我們。正想著，老師開始做示范動作，我們也跟著做起來，跳，并，蹲，抬。這些動作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動作變形，毫無美感可言。老師說我動作不對，手腳不協(xié)調。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學后，我自己反思了一下，覺得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動作練好練對，協(xié)調熟練，這對我來說是道“難題”。一連幾天，我都認真練習。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動力。可在第二天，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時，我聽見成功在向我召喚，我提醒自己，“不經歷風雨，怎么能見到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來的每一天，我都認真對待，刻苦練習，我離這道難題的答案越來越近。功夫不負有心人，最終，我成功了!
這次經歷，使我增強了面對困難的的信心。它讓我領悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會迎刃而解。解決了難題，我們自己就會一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠也拔不出來。當我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會信心滿滿地面對困難，解決問題，向困難說拜拜。
難題的作文 篇16
今天星期天，我在家里做作業(yè)。做完了回家作業(yè)，我就做起了自己從書店買來的練習題。前面那些題目，我很快就做好了。做到最后一道題目時，我覺得腦筋不好使了。無論怎么想，我也沒有想出解決那道題目的辦法來。我查書找資料，還是沒有找到解決那道難題的方法。這時，我頭上冒出了熱汗，心里在想怎么辦？只能去拜托媽媽來想辦法了�？墒�，不知道怎么搞的，媽媽看了題目，細細想了一會愁容浮上了臉。我想看來媽媽也做不出了，還是另外找老師請教吧！
于是，我叫媽媽開了汽車去老師家請教解題的方法。來到老師的'家里，我虛心地向老師請教。老師，看了看題目，想了一會兒對我說：“這道題目我也一下子沒有想到解題的方法，讓我想一想，想到以后再跟你說�！蔽铱吹嚼蠋熆粗堑李}目皺起了眉頭，苦苦思考著。我就坐在一邊也在認真地思考著。
又過了一會兒，老師的臉上露出了笑容。我想看來老師想出了辦法。果然，老師笑著對我說：“好了，有辦法了，其實非常簡單。你看這個圖形中Ｆ是中點，而陰影部分的面積是一平方米。那么另外一半的面積也是一平方米。那個大三角形是整個正方形的一半，那就是二分之一。這個三角形也是一半，而根據(jù)那個中點可以看出它是四分之一。下面的三角形是四分之一，那它的一半就是八分之一了�，F(xiàn)在可以通過計算看到陰影部分的面積占整個圖形的十六分之一。那么，根據(jù)題目知道陰影部分的面積是一平方米，那么整個正方形的面積就是？”我搶著說：“十六平方米�！薄皩�，就是十六平方米。你知道這道題目的解題思路了�！蔽艺f：“讓我再想想�！�
我想了一會兒，還是沒有想通。老師就對我說：“關鍵是在正方形上面再加一條線�！庇谑牵以谠S多地方加上線再看，可是加了幾條線以后，我還是沒有找到解題的方法。我用疑慮的目光看著老師。老師耐心地對我說：“你看在這兒加一條線不就解決問題了嗎？”我看到那條線立刻想到那只三角形是四分之一正方形�！昂茫視隽�！”我立刻動手寫了起來。哈哈，難題很快就解決了。這時，我想起了一句古詩“柳暗花明又一村”，看來解決難題的方法是要找對關鍵！
難題的作文 篇17
都說陪伴是世間最長情的告白，但是隨著時代的變化，人們越來越多的追求，親人之間的陪伴，將變得越來越奢侈，也將成為擺在所有人面前的難題。
自從上了初中，我和母親的悠閑時光也越來越少了，終于有這么一天，我完成了所有的作業(yè)，“今天天氣很好，咱們去公園玩吧。”母親說。我已經很久沒去公園玩了，聽到母親這么說，我欣然接受。
公園的一草一木無時無刻都在變化，唯有熟悉的長椅和旁邊那棵高大的梧桐樹仍如過去一樣雅致。
我和母親坐在長椅上相互依偎，雖已是深秋，但午后依然有一絲暖陽斜照過來，讓我覺得暖暖的，我們欣賞著公園的花草，端詳著飄落的梧桐樹葉，談論著近來發(fā)生的各種趣事……
不知什么時候，我忽然發(fā)現(xiàn)對面的長椅上坐了一位穿著時髦的老奶奶，她雖已花白的頭發(fā)，卻燙著蓬松的波浪卷，一副金絲筐的眼睛卡在鼻梁骨上，嘴唇還涂著淡淡的口紅，她一直低頭看著飄落的幾片梧桐樹葉，還不時地偷偷看我和母親一眼，眼神中滿是悵然。
看到我注意她，她朝著我微微一笑說：“看你們娘倆多幸福呀！”我趕忙問道：“奶奶，您是一個人來的，您兒女怎么沒陪您來？”聽到我的話，奶奶緊縮了一下眉頭，緊接著又舒展開，微笑著說：“我也有一個兒子，他現(xiàn)在在南方，他之前考上了一所南方很有名的大學，大學畢業(yè)就留在南方工作了，現(xiàn)在是一家企業(yè)的ceo，年薪百萬，看我穿的.戴的，都是兒子給我買的……”說到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼神爍爍放光，那種自豪感就別提了。
突然，奶奶的眼神暗了下來，說話的聲音也有些沙啞：“我雖然衣食無憂，但是我沒有你們那么快樂，我和兒子聚少離多，兒子因為工作太忙，很少回來看我，一年能回來一次，回來也陪不了我?guī)滋臁贝藭r奶奶的眼里閃著淚光。
我和母親忙安慰奶奶，讓他不要難過，以后有時間我們會來公園找她，陪她聊天。
那一天，我們聊了很久，天漸漸晚了，奶奶說她該回家了，她戀戀不舍的離開我們，一步一回頭，好似我們是她的親人。
目送著奶奶的背影，我的腦海一片茫然，有股莫名的感覺涌上心頭，我看看身邊的母親，她怔怔的看著奶奶遠去的方向，緊咬著嘴唇，一不小心，一顆珍珠從她的臉上滑落到我的手背上，我的心頭一緊，我似乎看到了那遠去的背影就是我年邁的母親，不久的將來，我也會帶著夢想遠離家鄉(xiāng)，遠離母親……如何陪伴母親成了我的難題。
一陣涼風吹過，我不由得打了個寒戰(zhàn)，我緊緊的依偎著母親，不敢再往下多想……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”陪伴父母成了我的難題，也成了每個家庭的難題，更成了社會的一個難題，我只能是：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
難題的作文 篇18
只要功夫深，鐵許磨成針。
——題記
“哎我的媽呀，總算做完了！可以玩超刺激的穿越火線了！”我慢慢把筆放入筆袋，大步走向電腦室，理直氣壯地說：“你可以把王位讓給我了！因為我任務完成了！”“不行，還有外加任務，快去把它完成了！我就把王位讓給你！”“HO NO”我無奈地走向房間，拿出密卷和筆，如一輛敞篷跑車，開始在題海中順暢、盡情地遨游，我真是越開越順，仿佛把連綿起伏的公路壓得平平整整，不一會兒，我就開到了離勝利終點只差1米的地方，正在這時，一道思考題似一只攔路虎攔住了我的去路。那道題是這樣的：三個數(shù)，他們分別是13、15、17的倍數(shù)，求著三個連續(xù)的'自然數(shù)，我絞盡腦汁，怎么想也想不出來，只好皺著眉頭，兩手撐著太陽穴，久久的在那里發(fā)呆，我肩膀一聳，把頭轉向窗外，無助的在那里發(fā)呆，此時，我看見鳥兒在枝頭唱著歌，似乎”在諷刺我，我忍無可忍怒氣沖沖的罵道：“你以為你是誰�。坑斜臼履銇韼臀易鲞@道題，我又聽見樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在嘲笑我：“哈哈哈……真是個馬大哈真笨，又不肯下功夫！”我火冒三丈，實在是堅持不下去了，一腳踢向插頭，結果，款到了自己的板凳，“哎喲”一聲把自己摔在了地上“連你也欺負我，我不做了！”我來到陽臺，無意中看到了一個螞蟻窩外的螞蟻在垂死掙扎，他們有的被籃球砸傷了頭，有的被砸得五馬分尸，還有的連觸角都沒有了，多么可憐的螞蟻啊，強烈的同情心促使我把板凳搬到了陽臺，這個籃球，也許是媽媽早上收拾了我的屋子甩在那里的，卻偏偏不想砸在了一群外出覓食的螞蟻身上，盡管如此，我卻看到了他們在拼命掙扎，我不明白他們在掙扎什么，我也不明白他們?yōu)槭裁匆ε佬�，我恍然大悟：在挫敗面前唉聲嘆氣和不思進取是最可怕的，忍住傷痛，努力進取，定會有撫慰傷痛的時機！
不由得，我凝視起了那幾只受傷的螞蟻。
不由得，我的天空豁然開朗。
不由得，我又開始回屋奮斗起來！
我拿出草稿本，開始全神貫注地驗算，又不停的思考。我想出來了一個辦法沒成立，又想第二個、第三個……啊！我想到了！假設他們一樣多，再找到最小公倍數(shù)就可以得到中間數(shù)，那么另外兩個數(shù)就可以求出來了！我拿起筆，給汽車加了油，飛奔到了終點！
我把筆往桌面一丟，急匆匆地去“繼承王位”（電腦），開始狂玩！
難題的作文 篇19
中學生是社會的難題。
如今，中學生已不再是社會的棟梁、祖國的未來，而是社會中最最需要關心和磨練的群體。
從初中開始就看到同學們追求發(fā)型、服裝的異類：
同學們每天起得不晚，但總是到校很晚甚至遲到。他們每天也顧不及刷牙洗臉就開始擺弄自己的頭發(fā)和服裝。女生的頭發(fā)斜著扎、流海也剪成個“垂簾聽政”型，說要給人一種所謂的“朦”的感覺；衣服更是妖艷無比。男生則會將自己的頭發(fā)抹上啫喱膏使其“怒發(fā)沖冠”，一身的打扮則更像“犀利哥”。而當他們都卸掉裝束，那份清純淡雅才更吸引人——中學生已經失去了天然的純真。中學生需要特殊的關心。
到了高中，更多的中學生已到一發(fā)而不可收拾的地步。每天奔走于小商店和宿舍之間，急急忙忙的剪下各類明星的資料和照片，對他們的個人信息了如指掌，而自己的親人冷置一旁，更別提學習了。這使我不禁聯(lián)想到“自古英雄出少年”這句話，我不禁臉紅耳熱，有一種不可名狀的罪惡感涌上心頭。身為新一代的青年，我們喪失了孝道與拼搏奮發(fā)的精神。
毛澤東發(fā)出“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的豪言壯語。他，“到中流擊水，浪遏飛舟”，而我們呢？
我們追求著“娘娘腔”的火熱潮流，念著非主流的“高級詞句”，追捧著“生命誠可貴，愛情價更高”的“至理名言”，全然拋開了社會的進步、祖國的發(fā)展的重大使命。但校園中還常能聽到“愁死人了”的'駭人話語。有句話說得好：少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。
中學生的豪氣呢？中學生的霸氣呢？中學生那強烈的社會責任感呢？
沒了。沒了。都沒了！
中學生脫離了社會，他與社會已經不再是一個有機的整體了。他們整天生活在“花柳繁陰地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的美夢里，殊不知他們的周圍正隱藏著無數(shù)的地雷！我們的社會正處于一個極度危險的狀態(tài)里！
遙想當年紅軍兩萬五千里長征，我們缺少太多的磨練；遙想當年烈士先驅的從容就義，我們缺少太多的犧牲精神；想想魯迅、李大釗等人為真理而獻出生命，我們的心靈就沒有一絲的震撼嗎？
譚嗣同留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪氣，居里夫人的研究也未曾早早結束，巴金的創(chuàng)作也直到自己生命的盡頭，溫家寶總理還老來奮斗，而如今的中學生卻不知發(fā)憤圖強，終日萎靡不振。當你向他提到“社會責任感”時，他一定會一臉茫然：“社會關我什么事？我過我的！”
中學生是社會的棟梁，社會是中學生的大家。讓我們挽起雙袖，融入社會，與日爭輝吧！
難題的作文 篇20
今天，雷老師以想象為主題為我們在黑板上寫了一道連我國著名數(shù)學家陳景潤都要算很久的世界難題——“1+1=?”。
老師寫出來后，我們都很驚訝，我心想：這么簡單的題呀，連三歲小孩都算的出來，為什么老師說她想了很久呢?我十分疑惑。老師好像看出了我的心思，說：“1+1的答案是無限的，這都憑我們自己的想象，人的想象有多大，這個世界就有多大。”這時，同學們的想象力像是被激發(fā)了，一雙雙手舉了起來，我也在想：我好像聽過這道題，爺爺問過我，他說1+1=1。我剛想舉手說這個答案，老師就把何和美美喊了起來，她自信地說：“1+1=1，因為一滴水加一滴水還是一滴水�！�
唉，我真想說，我也是這樣想的。
后來，同學們的答案就更奇葩了，有的說1+1=3，因為一個爸爸加一個媽媽等于一家三口;有的說1+1=田，因為左邊一個1，右邊一個1，把等于打開中間裝一個+號就是田啦……
我認為1+1的'結果可以是任何數(shù)，只要開動腦筋，就會有很多答案了。
后來，我認為1+1=王，因為把兩個1旋轉一下，把“+”號放在中間，不就是王字了嗎?
有一個回答最讓人吃驚，王本佑說：“1+1=0”他的理由是一個黑洞如果碰到另一個黑洞的話，那整個宇宙都會毀滅。我認為回答1+1=?這個問題需要非常好的想象力，只要你肯多觀察，多思考的話，我們人人都有充分的理由回答這個世界難題。
難題的作文 篇21
有這樣一個問題：“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”這個問題的正確答案我不知道，你知道嗎？
三歲，在家。
“豪豪，媽媽問你一個問題！”媽媽在廚房切著菜，大聲喊著。“哦，來了！”我邁這小腿向廚房沖去。“聽題！”媽媽意味深長的說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”“我含著手指頭，想了一陣子，就大聲的說：“四只！”“哎！”媽媽嘆了口氣，“看來你的頭腦還真不會急轉彎啊！”媽媽拍了一下我的頭，繼續(xù)說：“傻瓜，答案應該是‘樹上沒有鳥了’！”“為什么？”我不解的問，“5減1明明是4嘛！”“你想想！打了一只……”媽媽就再沒說下去，只是讓我自己去想。我滿頭霧水地想了半天，到底也沒想個明白。
五歲，在幼兒園。
“小朋友們，阿姨來問大家一個問題，看誰的腦子反應快！”幼兒園的阿姨用甜得發(fā)膩的聲音說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”又是這題，我這次十拿九穩(wěn)能答對。我趕忙舉起小手，希望能第一個做回答�！芭�，張佳豪小朋友來回答一下！”“阿姨，樹上沒有鳥了。”我說。阿姨的臉笑開了花可當我又說了“也許，還有四只……”，笑容立刻又僵在了阿姨的'臉上。隨即，我就被命令坐下了。
六歲半，在升入小學智力測試時。
“下一個！”老校長戴著一副老花鏡喊道。我連蹦帶跳的進了老校長的辦公室。“小同學，你看一下這道題�！闭f完，就把一張紙
推到我面前。我低下頭，定睛一看。��！又是那道“獵人打鳥”的題。看來我這次要多說幾個答案，讓老校長看看我肚里的“墨水”的多少。正當我想入非非時，老校長拍了兩下桌子：“小同學，注意！注意！”我這才回過神來，進入主題：“答案有幾種。第一、“呯”的一聲，剩下的鳥全嚇跑了，一個不剩。第二、要是獵人用的是沒有聲的鳥槍，那就還有四只。第三、假設樹上都是玩具鳥，那就還有五只。嘻嘻……”本來我還可以再說幾個，可就被老校長打斷而宣布結束，并不耐煩的說：“你的鬼點子還真多呀！”
八歲，在三年級。
“同學們，老師這兒有一道智力題，看誰能答對�！卑嘀魅螄烂C的說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”怎么又是這道題！這次我該放明智點，不回答�？砂嘀魅斡制衅鹆宋遥骸皝恚瑥埣押阑卮�！”我極不情愿地站了起來，說：“打死了一只……”“算了算了，你別說了，開頭都是錯的！班主任的聲音似乎大得能掀翻房頂，”現(xiàn)在提倡‘愛護動物，保護鳥類’，不該打鳥，這才是真確答案！”“可是……”“沒有可是！你太死腦筋了，你坐下吧。”老師無情地打斷了我的話，我只好委屈地坐下了。那種清楚的感覺再次涌上我的心頭，心里一片蒼茫。
從小到大，同樣的問題我一次也沒回答正確，直到現(xiàn)在，正確答案是什么，我無從得到。這道老的掉牙的題似乎是一道真正的難題。
難題的作文 篇22
一天，我在做數(shù)學作業(yè)時，遇到了一道題，題目是：把下面每個圖形的度數(shù)寫在括號里。我想：一個圖形有那么多邊，一個個的量起來豈不是很復雜？
于是，我去請教爸爸。他便告訴我了一個簡便的方法：先把這個圖形劃分為一個正方形或長方形，劃分完，剩下的圖形大都是三角形，而三角形的度數(shù)是永不變的--180度。這樣，只要把長方形或正方形的四個直角加起來，再加上剩下三角形的個數(shù)乘以180度，就是這個圖形的度數(shù)了。
我按照爸爸的.方法試了一下，果真不出所料，結果都和我那種“慢慢加”法算出來的度數(shù)一樣。
從這件事中我懂得了一個道理；做什么事，只要你肯用點心思動動腦筋，就會找出更簡便的方法。不信的話，你也可以試下的哦！
難題的作文 篇23
夜深人靜的時候，對面樓明亮的燈光慢慢關掉，只有幾個房間還亮著，偶爾能聽到幾聲細小的'喵喵聲，明天數(shù)學考試！困了，半夜還是攻難題。
對我來說，這個問題相當于一個初中問題。這個問題不解決，分析合理，明天的分數(shù)就是可怕的。我一直打著哈欠，已經是深夜了，所以沒人會開燈，大家都已經睡著了。半夜攻擊難題的效率可能會降低，但是為了明天的數(shù)學考試，肯定是這樣的！
這時候我媽端著一杯鮮奶進來給我。她撫摸著我的頭，溫柔地說：孩子們，讓我們喝一杯鮮奶，暖和暖和，提神醒腦。我拿了鮮奶。結束了。我繼續(xù)攻擊難題，我媽悄悄出去怕影響我攻擊難題。我看到她把杯子收起來，不看電視，不玩手機，不開燈，安靜的坐在沙發(fā)上，等著我一起睡。我現(xiàn)在應該珍惜每一分鐘，不能用自己的時間耽誤媽媽睡覺的時間。
經過努力思考，我終于這樣謎題。我出去讓我媽一起睡！不要再耽誤她睡覺的時間了。
難題的作文 篇24
難題的作文 篇25
從小學到初中，我經歷了許多困難，每個困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級的時候，曾經做過一次“國旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對臺下那么多的'人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長，我又該如何記憶下來呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經一樣，一字一詞的背。時間一點一點的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時老師鼓勵我說：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老師的鼓勵，我頓時有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過后，令我緊張又激動的一天終于來了，沒上場之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺詞。又過了一會兒，終于，輪到我上場了，我懷著緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經過自己不斷地努力就一定會成功。
難題的作文 篇26
每個人都遇到過難題，我也遇到過難題。
“車來了，楊帥�！蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車，可是，路上車水馬龍。車走走停停，過了好長時間才到蓬萊。我們穿過一個街去對面的書店買書，可我到了馬路對面，就遇到了難題———與媽媽走散了。
我無依無靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我渾身冒汗；腿開始發(fā)軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了�？晌乙蝗淘偃蹋�是忍了回去；我的心開始發(fā)慌，不知道該怎么做了�？墒窍肓讼�，一定會有辦法解決的。
我看了看附近，想找到公用電話。可是看了半天，并沒有公用電話。我想了想，可以向路人借手機用，可是我開不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的.阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開了，她不僅推開了我，還把我原來一點自信也推開了。我有點灰心喪氣，我又來到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看著阿姨，對阿姨說：“阿姨，能借我手機用一下嗎？我和媽媽走散了�！卑⒁毯敛华q豫地把手機借給了我。我打電話對媽媽說：“你在哪？”媽媽說：“我就在你對面，我去給你買飯，看見你張阿姨，我們在聊天�！薄盀槭裁次覜]有看見你？”“因為車太多了！”聽了這話，我的心才平靜下來。
從這件事我悟出了一個道理：遇到困難時，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的辦法。
難題的作文 篇27
前天，我媽媽、爺爺和奶奶給我買了一只燒雞。我垂涎三尺，恨不得一口就把這只燒雞吃掉。
就在我興致勃勃的吃飯的時候，突然覺得嗓子很難受。我媽一看，原來是我喉嚨里卡著一根小骨頭。
我感覺很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出來。我急得都要哭了。
爺爺說：“快喝點醋，醋能軟化骨頭�！蔽液攘艘豢诖祝崴岬�'，沒用。我感覺更糟。我說不行，他們得想別的辦法。
奶奶靈機一動，說：“吃饅頭能吞刺。”我趕緊吃了一口饅頭，又吃了一口，還是不夠。我該怎么辦？我試著發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過震動把骨頭吐出來。感覺喉嚨沒那么硬，試著“咔咔”了幾下，雞骨頭終于吐出來了。我們都松了口氣。
通過這件事，我明白了一個道理：一定要慢慢吃，無論做什么，認真堅持，一定會成功。
難題的作文 篇28
星期天早上，我哥哥作為客人來到我家。他還帶了作業(yè)。他說：“姐姐，我今天除了玩還得做點作業(yè)。”我想我哥哥點頭同意，因為他非常重視學習。
我們玩了一個小時后，我哥哥提議做作業(yè)。我和他坐在一張桌子旁，開始寫作業(yè)。在做的時候，哥哥突然把筆放在桌子上，專心地想。我看到他那么專注，就知道他一定遇到難題了。于是我問他：“兄弟，什么話題難倒你了？”“嗯，這是一個話題。只是你讓我再想想，做點什么。如果我真的做不到，請幫我解決�！蔽荫R上說：“那你就好好想想，仔細算算。如果你做不到，你一定要問我！我得自己做作業(yè)。”說完，我低下頭，開始寫作業(yè)。
過了一會兒，哥哥對我說：“姐姐，教教我吧！這個題我不會！”他還把筆記本遞給了我。我看了看題目，想了一會，很快就想出了解決這個題目的.辦法。于是，我就給弟弟講了這個問題是怎么解決的，并詳細講解了一些難點。聽了這話，我哥立馬拿起筆算了一下。幾分鐘后，他就解決了這個話題。這時，他高興得跳啊跳，高興得無法形容。他還一次次對我說：“姐姐，謝謝你，謝謝你！”
現(xiàn)在是中午，我和哥哥已經做完了所有的作業(yè)。收拾好書包，我和哥哥去吃飯了。吃飯的時候他還夸我說：“姐姐對我真好！”
難題的作文 篇29
“今天的思考題可真難呀！”我無可奈何地邊嘆氣邊走到好朋友劉東的身邊，猛然一推他，只聽他“呀”地一聲，正在寫作業(yè)的手，把本子劃了一個大口子。見狀，我忙向他道歉：“實……實在對不起，我是‘照例行事’的�！边@時，只見他轉過頭來，鐵青的臉上竟滑下幾道淚珠，說道：“難道你沒有看到我在寫作業(yè)嗎？’’“我還真沒看見呢�！蔽易炖镟洁熘醚劬Φ挠喙忸┲�，希望他能像以前那樣原諒我。誰知他卻說：“這么說你是個瞎子了，我不能與一個瞎子交朋友。”說完就去粘本子了。忽然，我的心頭升起一股怨氣：我都道過歉了，他還這種態(tài)度。“你的話也太傷人了，咱們還是好朋友呢！”我憤憤地說完，就回到自己的坐位上重新思考那道難題。
第二天一大早，我就起來繼續(xù)驗算那道難題。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了，我還是沒有做出來。我自言自語道：“今天早上好像少了點兒什么�！蔽铱戳艘幌络姡唿c整了！我這才想起來，每天早上都是劉東叫我一道上學校。這天早上，我遲到了。我剛坐定，組長來向我要作業(yè)，想起那道沒做完的難題，只得硬著頭皮把本子交給組長。我看了一眼劉東，他也正望著我。我說：“組長仁兄，那道思考題我不會做，問人，人家都不告訴我。”說完，我又看了劉東一眼，只見他臉上掠過一絲驚訝，沒再看我。
又過了一天，是星期日。往常，都是劉東到我家來寫作業(yè)�？山裉臁要氉砸蝗俗鐾炅俗鳂I(yè)，實在沒事干了，便躺在床上，想著往日與劉東寫完作業(yè)后談心、逗樂的情景，不由得發(fā)出一連串的哈哈大笑。笑過之余，我又不得不惋惜起來，想到那些往事只能成為我“美好”的過去，讓我反復地回味，我不甘心，反復琢磨著彌補的辦法。對了，賠他一個本子，再寫上幾句知心的話。我一個鯉魚打挺躥起來，上街買來一個新本子。當我剛跨進家門，只見媽媽過來埋怨道：“怎么才回來，劉東都等你好一會兒了。”聽到“劉東”，我忙跑向我的房間，正好與劉東撞了個滿懷。我遲疑了半晌，把那個本子遞過去：“我賠你的�！薄拔覀兪呛门笥眩囊阗r呀！”他說完把本子推了回來�！罢娴�'？”“當然，走，進屋去玩。”劉東說完就把我拉了進去。從他口中得知，那天的作業(yè)是他特地交給帶病上課的老師的。我把他的作業(yè)弄壞后，他又重新?lián)Q了一本。他向我表示了歉意：“我那天真不該說那么傷人心的話，想起來真是后悔。”“好了，好了，別再那么老套了�！彼χf道，并把那道難題的解題思路告訴了我。
那天下午，我們說了很多話，看著他在夕陽下的笑臉，我輕輕吁了一口氣：這道難題終于給解開了。
難題的作文 篇30
在一個寒冷的冬天里，我和小伙伴經常在玩堆雪人、打雪仗的游戲，但是覺得這些太幼稚，想換一個新花樣來玩。
我又去找他們玩，一個人更沒意思。在去尋找他們的路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時滑了二三米遠，我沒在乎我的疼痛，但是我靈機一動，想到了好玩的'主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。
我們找了一個很好的滑坡，又找到了幾塊木板當我們的滑板。我們一只腳踩在滑板上，另一只腳輕輕地一蹬，為什么？為什么我沒有站好，他們都已經滑走了，我?guī)状螄L試，都失敗了，我沒了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著呢，而且很快樂。一陣風吹過來，吹動著快樂搖擺的小草；而烏云，落在我的頭上，我在咀嚼著憂傷。
有一個嘲笑我，說“你連自己創(chuàng)的游戲都不會玩，還教我們，哈。”現(xiàn)在我對自己更沒信心了。
當爸爸經過時，他問道：“你怎么不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩(wěn)，還怎么和他們一起玩呢？”“我來教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來，經過幾次摔倒，站起來又摔倒，站起，終于可以站在滑板上向前滑了。
每當路途茫茫進，不要灰心喪氣，要對自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個地去解決，終將克服大困難，取得最后的勝利。
難題的作文 篇31
轉眼過去的日子，充滿了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對我來說，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護，我該怎么辦？離開家的我，會不會哭？
每當夜晚來臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時也不爭氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進入夢鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠方的家，我強忍住淚水，才勉強進入夢鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說的`，跟同學在一起，不也很快樂嗎？身為獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機會呢？學校是一個大集體，我們班不就是一個小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽光下奔跑，一起曬過太陽軍訓，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學校不是一樣很快樂嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會想家了。
在成長的過程中，沒有人會一帆風順，遇到困難時，我一定會努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關，相信這樣定能找到成功的希望。
難題的作文 篇32
每一個人的生活中，都曾碰到過令人頭疼的“難題”，我當然也曾碰到過它，我的“難題”是——學騎自行車。
我喜歡到奶奶家玩，為了來去方便，我決定學自行車，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車，手緊握車把。爸爸說：“沒事，你只管騎，但手要握好車把，我會在后面扶你，遇到人要及時剎車。”我點了點頭，按爸爸的指導開始騎。幾圈下來，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。
我很擔心，我怕摔倒。可我不想就這樣放棄。我決定堅持下去。我的腳剛放上車蹬，車一歪，它只得趕緊落地。沒想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機敏。很快，我又進入了狀態(tài)。可我又試了一次，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對我說：“千萬不要氣餒，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，最終總會成功。加油！我相信你不會輕言放棄！”聽了爸爸這一番語重心長的`話，我信心大增，爸爸說得對，我不能放棄，一定能堅持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠，再試了無數(shù)次，我能騎直路了。當然，我心中曾無數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對我說過的語重心長的教導，就決定堅持下去，直到學會。最終，我學會了自行車，雖然不會拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個“難題”令我明白了一個終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅持不懈，那么，就必定會成功。
難題的作文 篇33
生活中，處處都少不了難題。有了難題，才能得到鍛煉自己的機會，有了難題，人才能進步；難題對于每個人都非常重要。
那是開學第一周軍訓的一個悶熱的日子，大家都在操場上辛苦的軍訓著。剛跑完一圈沒喝上一口水，教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘，大家已經汗流浹背了。我也一樣，也很累，身上開始發(fā)癢，加上我的腳后跟一直疼著，我?guī)缀蹩靾猿植蛔×�。我的心里開始有的雜念：如果我站出來了，同學們會不會嘲笑我？大家都在堅持，我是不是也應該多堅持一會？要站多長時間��？堅持不住了……“停！”教官終于說停了，而我?guī)缀跏呛徒坦僬f話時一起坐下的。我才發(fā)現(xiàn)自己剛才想的話已經堅持了三分鐘！怎么回事？我一開始不是堅持不住了嗎？我是怎么挺過來的？
一會兒，教官又讓大家練習齊步走，跑步走，雖然大家很累，但是軍訓正是能看出一個人品質的時候，又走了十多分鐘，我的腿已經麻了，休息的.時候連坐下都很難。此時此刻，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，當時我那么累，但最后我還是堅持下來了，站軍姿時，我左右為難，在心里想的時候，那一分一秒還是堅持了下來，說明我堅持不懈，努力去做，以前沒做到的事情都可以完成。
當遇到各種各樣大大小小的難題時，不要放棄，要堅持下去，努力下去。就算你感覺實在堅持不住了，也要多堅持一秒。你會發(fā)現(xiàn)，看起來非常難的事情，已經被不知不覺中解決了。
難題的作文 篇34
又逢六月季，紛紛擾擾的世界，又掀起一陣狂潮。揮手轉身離別，向曾經告別，然后跨向新的人生。
遙想過去，當年的我們，抑或是現(xiàn)在的我們，奮斗著奔向那個目的地。我們或許希望早點結束，畢竟那是一段漫長的黑暗。可等到我們真正盼來了黎明之際，不免有些感傷�？此坡L的時光，說實在的，很短很短，短到我們已經深深印到了心里。雖然我并不愿意重新回到那段時光，但那卻仍然是我的美好回憶。
有多少回憶能夠讓我們長存。我想，不多。至少對于我來說，沒有幾個。
但是，我忘不了那長長的白紙，上面有我們揮筆的字跡；忘不了寂靜蟲鳴的深夜，那點點如熒光的燈火；忘不了那聲聲簡短的問候，激勵著溫暖了我的心。過去的點點滴滴，已成為往事。但往事非煙，不會飄散，終將鐫刻于心底。
當年的我并沒有想過，如果我以過來人的身份來注視它，會是如何感受。那種事，當時的我根本不會去想，因為已經解放的我僅僅是玩耍還覺得不夠，哪兒有空閑去管它的未來。
而真真切切發(fā)生的時候，才感到無奈。不但是又長了一歲的嘆息，還有對以前的我的無奈。只有當我們經歷了，才能明白其中的真諦，當我又一次目睹它時，心里的觸動會清楚表示，這不單單是他們的難題，更是存在我心底的`難題，永遠忘不掉的難題。
或許，難題并不是在于它的難度，而是它的意義。是的，當我們抱怨著難題本身時，說明了什么？不僅僅是表明知識海洋的寬廣無際，更是提醒著我們應該去獲得更多的智慧。當然，每個人都會遇到難題，無窮無盡的智慧在我們眼中愈發(fā)神奇，愈發(fā)激勵我們向前探尋。
人生的難題，我們時時刻刻都面臨著，雖然這些題沒有標準答案，因人而異，卻異常相似。形式的變樣，內容的翻新，實質的不變，都將成為這些題存在的意義，或許也就是他本身的意義。
當我們不斷向前走著，會遇到一道道難題，它們存在的意義，就是讓我們的人生更加有深度，充滿動力，不該埋怨難題，才能是我們走得更遠。
或許有天，當我們目睹別人時，會從他們身上發(fā)現(xiàn)過去自己的痕跡，還有笑容。
那是它在向我們微笑。
難題的作文 篇35
“天哪！”我的化學講義不見了，我記得我把它放進書包的啊，怎么突然就這么不見了呢？我急著滿頭大汗，桌上凌亂不堪，地上也滿是試卷。
我把整個房間翻遍了都沒有看見它的蹤影，完了，我們化學老師可是有名的“不講道理�！蹦阏f我什么作業(yè)沒帶不好，偏偏就化學作業(yè)給忘了，真是慘，明天該怎么跟他說呢？
這是我遇到過的最大的難題，比一道數(shù)學題不知要麻煩多少倍了，我想：我跟他說忘帶回家了，他定會認為我不想寫作業(yè)，一定會告訴家長，這倒是沒什么，反正爸媽都知道了，只是怕他告班主任，這要是被班主任知道了，一定天天盯著我，我以后可就沒有好日子過了，唉……
媽媽走了進來，問：“還沒找到嗎？”我說：“嗯，怎么辦？”媽媽說：“有沒有認識的同學在附近�！蔽亿に伎嘞肓税胩�，終于想起來一個，我把電話給她，她家人告訴我她到學校去了，我才意識到她是住校生，我怎么辦……
晚上，躺在床上，怎么也睡不著，今天一天都在想要怎么把這個可怕的難題解決了，我想，要不我告訴他，我的講義不見了，要他再給我一份，這也不行，萬一他多問幾個問題，我可就穿幫了……
可怕的第二天終于來了，我竟然在座位旁發(fā)現(xiàn)了我的化學講義，欲哭無淚，我拖著沉重的腳步來到了化學老師的辦公室。極不情愿地打開門，走到他的桌邊，說：“老師，我上個星期化學作業(yè)沒帶回家，能不能，嗯，遲一點交，”我紅著臉，尷尬的說著，誰知化學老師面無血色的'問：“晚上放學之前能交過來嗎？”我說：“嗯，能�！闭f：“那放學前交過來�！�
我都不知道自己怎么離開他辦公室的，只是感到當時腦子一片空白，為了這個問題我想了一天一夜，最后竟是兩句話的事，同桌看見了我奇怪的表情問：“你怎么了？”我一字一頓的說：“我被雷到了！”
然后就聽見我的一句自嘲：“嗯，這真是個難題�！蓖肋@時卻拿著數(shù)學卷子來問：“這題怎么寫，真是太難了�！蔽倚α似饋碚f：“今天的難題怎么這么多呀！”
看完題目，拿起筆，三兩下就解出來了，我哭笑不得。
難題的作文 篇36
人生中我們總會遇到一個個難題，有毅力與懶惰的較量，有正義與屈服的抉擇，甚至有關乎生與死……當你面對這一個個難題，請靜下心來，聽聽心底發(fā)出的聲音。
站在歷史的彼岸，我看到了一個踽踽獨行的背影，一顆上下求索的忠心，徘徊在汨羅江畔。一道難題擺在屈原面前：是隱忍茍活，還是舍生取義？他迷茫地行走，吟唱“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！睗O翁勸他：“何不隨其流而逐其波？”是啊，在這個黑暗時代，明哲保身似乎是最好的方法，可是尋找光明的眼睛怎能沉淪到黑暗中？這時，他聽到了心底的聲音：與其在痛苦中茍活，不如以我之死，促進世人的覺醒，擦亮正義的光芒。縱身一躍，他像一顆流星劃破歷史的天空，為這個亙古的難題作出了不朽的回答。
歷史飛速運轉，我看到了一個孱弱的`身影。父親的囑托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。殘忍的帝王告訴他：要生，就得接受宮刑。是率性一死，結束余生；還是隱忍茍活，完成事業(yè)？有時候，生比死更難！這道難題折磨得司馬遷不眠不休，形容枯槁，只為找到一個正確答案。而人生，又哪里存在“標準答案”？這時，他聽到了心底的吶喊：歷史需要正義，后人需要真相。他以海的大度包容內心之苦、是人之諷，他用山的剛毅書寫正直。面對難題，史馬遷的解答撼動歷史，照耀塵寰！
傾聽心底的聲音，班固投筆從戎，李白棄官云游，文天祥留取丹心，他們在難題中提升生命的高度，在歷史上留下濃墨重彩。
忽視心底的聲音，秦檜誣陷忠良，洪承疇喪失氣節(jié)……他們心底的善良在嗚咽，他們也在這一個個難題中屈服于私欲與邪惡，沉淪于黑暗。他們在歷史上留下的只是萬古罵名。
生命是又一次，而難題不止一個，有人在難題中飛躍，有人在難題中沉淪。只有解答出這一個個難題，我們才能擁有輝煌的人生。
難題的作文 篇37
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的.臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ覜Q定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
難題的作文 篇38
難題，誰都遇到過，比如說數(shù)學有道題不會做作文寫不出來等等，我今天要說的難題可大不一樣，因為這是一個道德難題。
這件事就發(fā)生在昨天放學的時候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學一起走出校門。由于要買一些科學課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門，我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來，定睛一看，真是五元錢。我想：是和一人買一支棒棒糖呢，還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢？我被這個道德難題困住了。經過一番思想斗爭，我還是覺得應該問問周圍的人有沒有丟錢的.，我正要開始問，文具店的阿姨走了出來，說：“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的時候掉的，才剛走，去前面看看，應該可以追到�！弊詈�，阿姨又補充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”
聽了阿姨的話，我和同學立刻向前跑去。終于，我們在服務長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位，這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他，說了聲再見就回家了。
回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因為有了誠信，有信用，就相當于有了一大筆財富。還因為誠信是人生的通行證，并且誠信使我在這倡導的比賽中獲得了勝利。
難題的作文 篇39
俗話說得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過謊，但是我認錯了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個分數(shù)，還不得被罵個狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個地縫鉆進去。這時，飄來媽媽急切的問候：“回來啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分。”“喲！這么高，下次努力，爭取保持這個水平�！甭犞犞悬c無地自容的.感覺：明明我只考了……算了，先進房間再說。循著走廊，走進門去，外面?zhèn)鱽韹寢尫瓉砀踩サ某床寺暎屛业男母拥渺话病?/p>
晚飯過后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開一看，原來試卷遲早是要簽名。可是也可以自己簽上去，蒙混過關�。〉f一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠實與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說實話？到底該何去何從。這時，一個聲音從心底響起：“如果你失去了誠實，是無法開心起來的�！拔一腥淮笪颍巳绻チ苏\實，只能編制更多的謊言來圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時，我大喊了一聲：“媽媽，其實我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時間仿佛凝固了。 過了一會兒，一切恢復后，媽媽走過來輕撫著我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題的作文 篇40
當我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時，我和同學們一起去學奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準備離開時，老師擋住了我們，并出了一道與當天所學內容毫不相關的數(shù)學難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請在下次來時選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自己決定。”
當思維從遙遠的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開電腦再搜索這題的答案，因為這題不是一的地難，我已經思考了一個下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了，這個想法嚴重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當我的手伸到一本《數(shù)學難題解法》前時，我恍然間看到了我滑滑板時的照片，這讓我想起我學滑板時，都是自己獨立學會的'，沒有旁人指導，那時，我還以為我學不會了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個人人都會遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題的作文 篇41
近日得閑，去觀賞了影片《鴻門宴》。
楚漢之爭，八年有余，劉邦項羽，難定天下，我個人對這段歷史也是頗感興趣的。
看影片時，至劉邦聯(lián)合八路諸候，大敗項羽一幕，看到楚國大將寡不敵眾，潰散而逃之時，看到項羽等人，驍勇殺敵，以一當百，突出重圍之悲壯場面，不禁潸然淚下，抽噎不已。
感“三十年河東，三十年河西”的歷史巨變，光陰無情，即使是盛極一時的西楚霸王，也會落得如此狼狽之境，感因果報應，西楚霸王，天下英雄，卻目中無人，恨天妒英才，不能用之，終至如今凄涼之果。
項羽，何等的英雄？力能扛鼎，揮手即調千萬大軍，向封西楚霸王之時，實力足以擁有整個天下，但在這與劉邦爭奪生死，分割天下的命題中，卻毫無疑問，成為了一個失敗者，徹頭徹尾的`失敗者，何也？
太史公曰：自矜功代。以我之見，實太驕傲了。項羽卻是難得的英雄，勇有余而謀不足。但正因為他比常人完美，所以才太過驕傲，不把人才放在眼中，甚至嫉恨在某些表面超越自己的人，殘不知一個人即使再強大，再比別人有勇力，終不可能十全十美，終比不過各有所長的一群人。
當日在影院哭的也不僅僅是項羽，讀后感，還為自己流淚。
也許自幼練得一些藝術氣息，有了一份孤傲的氣質，在學校便不把任何同學放在眼里，認為他們皆不如自己，太看重自己的能力，而盲目輕視他人，看不上很多人，導致很少有人與自己交好，平時不感覺什么，但有時，情不自禁便會略有孤獨之感。有些微漠的悲哀。
心想，即便是得大半個天下的西楚霸王，因為驕傲，不與人友善，仍落如此悲哀下場，更何況是我呢？我只時有一些小才能，粗淺簡陋，只能是和周圍的人相比略勝一籌，可人外有人，天外有天，比自己更強的不知道還有多少呢！回想起對待同學的一幕幕，不禁怕起來，我還不知落得何等下場呢。
天下難題，路歸個人，在成與敗的這個命題中，驕傲永遠不可能助你得到正解。
【難題的作文】相關文章：
難題作文11-12
難題作文11-12
難題作文11-12
難題作文11-12
難題作文11-12
難題作文大全10-29
做難題作文03-04
難題優(yōu)秀作文03-03
解決難題作文11-12
生活難題作文02-04