- 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于沉迷的作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于沉迷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沉迷的作文 篇1
我從來(lái)沒(méi)有如此沉迷于一件事物或者一件東西，而這并不代表我喜歡他，只是寂寞罷了。
想必大家都有沉迷的事物，如吃，玩，逛之類的，而我沉迷的是一款A(yù)RPG游戲《新倩女幽魂》，當(dāng)然，不是他的游戲內(nèi)容有多么讓我喜愛，而是他的交友，玩游戲最主要的'樂(lè)趣就是交友，在游戲里你會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的朋友(大佬，職業(yè)選手等），我猜你會(huì)問(wèn)到，這跟沉迷有啥關(guān)系啊，如果沒(méi)關(guān)系，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
一般到了假期，像我這種宅男一般都會(huì)宅在家里玩游戲，懶得出去走，而且附近幾乎沒(méi)幾個(gè)同齡人，便到虛擬世界中游玩，從早玩到次日凌晨，甚至一天閉幾個(gè)小時(shí)的眼，然后繼續(xù)玩，而這其中的時(shí)間要有近89％的時(shí)間花在交朋友，嘮嗑上。
要知道，如果一個(gè)人連朋友都沒(méi)有，那他幾乎是一事無(wú)成（在精神上是如此），那個(gè)時(shí)候就是想找一個(gè)可以聊聊天，一起玩玩啥的朋友，有時(shí)因?yàn)楦[矛盾把你給刪了，都會(huì)一天不開心，便在登陸游戲看看他在不在線，一等便是從早等到晚，如果又和好了，便又會(huì)沉迷一整天，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，有時(shí)候因?yàn)榕c他們聊天和家長(zhǎng)吵架，而那時(shí)家長(zhǎng)卻只讓你學(xué)習(xí)，使勁學(xué)，卻根本不知道你需要什么難得，有個(gè)這么好的陪伴，便會(huì)與他聊，一直聊，希望一直在這虛擬世界中與他們陶醉下去
沉迷他并非喜歡他，只是想找一個(gè)陪伴，一個(gè)可以談?wù)勑牡呐笥选?/p>
沉迷的作文 篇2
“聽聞地下城勇士很好玩，你有興趣嗎？”
相信大家對(duì)這個(gè)游戲的名字不會(huì)陌生。沒(méi)錯(cuò)！它就是風(fēng)靡全國(guó)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)在線人數(shù)超過(guò)150萬(wàn)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。150萬(wàn)，這是個(gè)多么大的數(shù)字啊。同時(shí)在線的意思是在同一個(gè)時(shí)間一起玩著這個(gè)游戲的'總?cè)藬?shù)，那么150萬(wàn)人里又有多少個(gè)已經(jīng)沉迷網(wǎng)游了呢？恐怕沒(méi)有沉迷的也差不多絕種了吧？
一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲能帶給人什么？居然能吸引數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民去參與這游戲。難道這里頭有什么秘密嗎？讓我們來(lái)分析一下。
適當(dāng)?shù)挠螒蚰軍蕵?lè)身心。娛樂(lè)，就是給人帶來(lái)輕松、快樂(lè)，在游戲中獲得勝利，同時(shí)就得到了成就感。大家不能藐視“成就感”這一在內(nèi)心形成的產(chǎn)物，它有著強(qiáng)大的力量，能控制整個(gè)人。大腦也成了它的奴隸，它想你成功的話，就會(huì)讓你變得很努力；若它想你失敗，你就得乖乖地服從它，最終的結(jié)果是一敗涂地。
成就感既然是在虛榮心里形成的，本來(lái)就應(yīng)該是人去操縱它。但如果你的操縱能力太差，意念被它控制住的話，你便是輸了，代價(jià)是讓它控制自己。
虛榮心與人的斗爭(zhēng)就像是催眠師與受催眠者之間的關(guān)系一樣，若催眠師的意念十分強(qiáng)烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制；相反，如果受催眠者的意念高于催眠師，催眠師就會(huì)被反催眠。這是必然的！
這一切在沉迷網(wǎng)游之后的行為，害人害己，值得嗎？答案自在人心。
沉迷的作文 篇3
這天，在外面終于補(bǔ)完課的S回到家，剛躺到床上想休息休息。
媽媽突然冒出來(lái)對(duì)S說(shuō)：寶寶，你可要好好讀書啊，現(xiàn)在是全民閱讀的時(shí)代，你看看你的同學(xué)們每天都在讀書，寫閱讀筆記，你能不能也學(xué)著點(diǎn)
母親哇啦哇啦地說(shuō)個(gè)不停，但是S現(xiàn)在可一點(diǎn)都不想聽這些，他的目光偷偷地盯著那不停閃爍的手機(jī)屏幕。然而，正在專注給他講讀書好處的媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
S不耐煩地應(yīng)付著媽媽，等媽媽一走開，立馬將門一反鎖，躲在臥室里刷起了微信�？粗笥讶σ粭l條有趣的文字、圖片、抖音短視頻，他就像個(gè)無(wú)知的魚兒在手機(jī)的海洋里暢游。他渾然不知危險(xiǎn)的引力已然靠近，手機(jī)里自動(dòng)推薦的'游戲就像一個(gè)吸盤吸引著他，他很想知道這些吸盤中都是些什么。他看到了吸盤中各色暢游的魚兒，他好想和他們交朋友，然而他卻不曉得這些光鮮亮麗的魚兒背后是一個(gè)巨大的坑，只等他游過(guò)去，便將他吸進(jìn)去，會(huì)看著他越陷越深，沉迷于各種游戲而無(wú)法自拔。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了
S忽然從吸盤中奮力游了出來(lái)，并且將剛下載的游戲全部刪除，順手拿起了媽媽給他買的名著閱讀起來(lái)。
誰(shuí)也不知S發(fā)生了什么，為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變？原來(lái)，就在5分鐘前，S在游戲的間隙看了一個(gè)關(guān)于讀書的說(shuō)說(shuō)，讓沉迷于游戲的S陷入了沉思
終于，S想通了，他要好好讀書，豐富自己的知識(shí)，讓自己成為一個(gè)淵博的人。他想起了不知在哪看到的一句話：人，是有思想有控制力的，能通過(guò)讀書學(xué)習(xí)來(lái)研制各種智能的東西，不能讓一部智能手機(jī)來(lái)主宰你控制你的思想，你要成為你的主人！
S立即寫下了這句話，并發(fā)了朋友圈。他希望大家能像他一樣，領(lǐng)悟到讀書的重要性，不再沉迷于游戲之中！
沉迷的作文 篇4
我對(duì)閱讀上癮�！皶窃跁r(shí)代的波濤中航行的思想之船。他們小心翼翼地將貴重物品一代又一代地送去。我沉迷于閱讀和寫作�！迸喔母裱允钦娴模粌H可以閱讀，還可以閱讀書中文章的思想和情感、社會(huì)中人的動(dòng)態(tài)、作者的想象力有多棒，以及事物之間的生活感受。因此，我沉迷于讀書。有時(shí)候我會(huì)做筆記，寫下我的感受。從這些中，我可以找到對(duì)我有用的東西——人生哲學(xué)、社會(huì)知識(shí)等等。將來(lái)，我不會(huì)像我在鄉(xiāng)下的親戚一樣——我什么都不會(huì)知道。一旦我打開書，情感的句子就會(huì)在我腦海中跳動(dòng)。
你一定認(rèn)為我媽媽非常支持我讀書！是的，她真的支持它。然而，她也非常害怕我讀書，因?yàn)楫?dāng)我讀書時(shí)，它們會(huì)卡住我——當(dāng)我吃飯時(shí)，我的家人請(qǐng)我去吃飯，我的'耳朵似乎塞滿了棉花，我聽不見，我仍然對(duì)書上癮。上床睡覺(jué)時(shí)，我父親催促我“上床睡覺(jué)！”如果你不睡覺(jué)，你會(huì)成為國(guó)寶！”我沒(méi)有抬頭回答：“‘國(guó)寶’不錯(cuò)！是國(guó)家的瑰寶！“然后我仍然坐在椅子上看書和做筆記。現(xiàn)在你知道我是個(gè)小書呆子了！是的。這個(gè)世界上的人都想成為有用的人。我對(duì)閱讀上癮的原因是我們家對(duì)書的世界上癮。我在書籍的影響下長(zhǎng)大。奶奶說(shuō)讀書太多不好，而且很容易失明。我不這么認(rèn)為。我想我為自己沉迷于閱讀而自豪。因?yàn)�，我不能沒(méi)有書。
沉迷的作文 篇5
我在每年幾乎都有沉迷的游戲，一個(gè)游戲玩膩了之后就會(huì)換一個(gè)，就這樣，我已經(jīng)玩過(guò)很多游戲了。但是現(xiàn)在仔細(xì)一想，沉迷游戲給我?guī)?lái)的壞處還不少呢。
在我沉迷于游戲的時(shí)候，我就會(huì)想盡快的把手頭上的事全部做完，然后全身心的投入到游戲當(dāng)中。如果是放在學(xué)習(xí)上面我也絕對(duì)會(huì)把作業(yè)草草了事，該背的.不背，然后就跑去玩兒游戲。玩兒游戲的時(shí)候會(huì)忘記時(shí)間，我相信很多人跟我一樣，在玩游戲的時(shí)候，不知不覺(jué)時(shí)間就超過(guò)了預(yù)想的時(shí)間。比如，我說(shuō)我從下午一點(diǎn)玩到下午三點(diǎn)就不玩兒了，但是往往到了三點(diǎn)，我又會(huì)拖延到四點(diǎn)才不玩。玩兒完之后又會(huì)覺(jué)得學(xué)沒(méi)學(xué)好玩兒，沒(méi)玩兒好。所以，純屬浪費(fèi)時(shí)間，但是下一次的時(shí)候就會(huì)又想玩。
沉迷游戲有很多不好的地方，比如說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力浪費(fèi)金錢等等，所以我們現(xiàn)在就拒絕沉迷游戲，就算你很喜歡玩一個(gè)游戲，一定要把手頭上的任務(wù)認(rèn)真的完成，然后控制玩兒的時(shí)間一定要克制住自己，要不出于人的惰性，下次一定會(huì)拖延時(shí)間。
跟我一起拒絕沉迷游戲吧。
沉迷的作文 篇6
看一個(gè)人讀的書，就知道他的生活�？匆粋�(gè)人的語(yǔ)言，就知道他看了什么書，請(qǐng)看下面的話語(yǔ)：
“刀是什么樣的刀，金絲大環(huán)刀;劍是什么樣的劍，閉月羞花劍;人是什么樣的人，飛檐走壁的人�！倍抛油诖舐暤乩收b《刀劍于江湖》的引言，只見他聲情并茂、豪氣沖天。周圍還有一群圍觀的聽眾，興致很高地跟著念此刀此劍此江湖�！拔夷颂鞕C(jī)老人座下弟子殘曉風(fēng)是也。”“何方狂徒，竟如此狂妄，還不速速下馬受擒。”“俠義之聲”此起彼伏，直到上課后，這種聲音轉(zhuǎn)為地下，變成眼睛在行動(dòng)，刻苦地默讀。
這些還不夠沉迷，還有比這更沉迷的人。唐吉訶德先生就是看武俠小說(shuō)的最大沉迷者，他把一份家產(chǎn)看光，還嫌不夠，進(jìn)而出去行俠，要實(shí)現(xiàn)騎士夢(mèng)想，終于把自己生命賠上完事。在武俠迷中，他也實(shí)在夠偉大的，始終不動(dòng)搖，如果這種勁頭放在其他某個(gè)領(lǐng)域，他肯定是杰出非常。
不同的是，有些人拿起小說(shuō)來(lái)讀，便在心里說(shuō)“小說(shuō)家言，豈能當(dāng)真”，于是帶著局外人的微笑，站著看下去。當(dāng)然有時(shí)候也跟書中人物一起笑，一起哭，但在笑完之后，哭完之后，他依然生活，走向現(xiàn)實(shí)，或許增加一份坦然。
讀一本好書，如同和高尚的人談話，讀一本好的'武俠小說(shuō)，也是一樣。試想，在緊張學(xué)習(xí)之余，捧起一本武俠小說(shuō)，馬上就是置身于刀光劍影、俠骨柔情之中，可以暫時(shí)忘掉周圍的一切，金庸先生的一招一式都有來(lái)歷，他的古詩(shī)文功底相當(dāng)濃厚，什么“凌波微步”，什么“倚天劍”，什么“亢龍有悔”等，都是來(lái)自古代詩(shī)文，真正的一招一式都有來(lái)歷。
當(dāng)然，看武俠小說(shuō)還要選擇時(shí)間和地點(diǎn)，在校期間最好不要看，有人說(shuō)“在課外看”，那只是慌言，這么厚的磚頭，靠“課外時(shí)間”來(lái)攻讀，即使不是撒慌，也只能是自欺欺人。我們看武俠小說(shuō)，最好選擇在假期里看，研究研究其中的俠義精神，那才有樂(lè)趣。
我認(rèn)為，看武俠小說(shuō)，可以看，但不可以沉迷。
沉迷的作文 篇7
隨著科技的迅猛發(fā)展，人們已經(jīng)跨上了網(wǎng)絡(luò)的信息高速公路。電腦網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶給人們無(wú)盡的危害，尤其是對(duì)于我們未成年人。
由于未成年人的年齡小，缺少是非辨別能力，網(wǎng)絡(luò)上可能會(huì)有各種各樣行行色色的網(wǎng)站，如果缺乏辨別能力，小朋友就很可能因此受騙。其次，未成年人往往缺乏控制能力，如果進(jìn)了網(wǎng)吧，遇到自己喜歡的游戲，就會(huì)管不住自己一直玩下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，極易上癮。由此可見，未成年人應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，誤入歧途的事例數(shù)不勝數(shù)。山東省有一少年，由于父母疏于管理，他漸漸的`迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他多次把盜竊的黑手伸向父母和同學(xué)。屢屢得手后，他更加肆無(wú)忌憚了，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷也到達(dá)了無(wú)法自拔的地步。為了得到更多的錢，他又開始搶劫�！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏”最終他把自己送上了犯罪的道路，成為一名鋃鐺入獄的少年犯，由此看來(lái)，未成年人應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
2009年4月，深圳一名男孩在網(wǎng)吧里玩游戲入了迷，接連玩了整整三天三夜，最后不幸絞死。這觸目驚心的一幕令人發(fā)指，一個(gè)年輕而又美好的生命就這樣無(wú)故葬送在了網(wǎng)吧里。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展無(wú)疑為青少年帶來(lái)了廣闊的空間，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給青少年帶來(lái)的負(fù)面影響也不低谷。因此，我們未成年人一定要擦亮雙眼，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的好伙伴。
沉迷的作文 篇8
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)呢，人們似乎是越來(lái)越離不開它了，工作需要，娛樂(lè)需要，學(xué)習(xí)方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò)記錄了下來(lái)，然后重復(fù)地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò)的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，所以，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò)的痕跡。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，可是在現(xiàn)實(shí)變得越來(lái)越殘酷的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)給了我們一個(gè)很好的療養(yǎng)地。這個(gè)療養(yǎng)地對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現(xiàn)實(shí)中的.我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò)中，如果你不愿意，就沒(méi)有人會(huì)知道你是什么樣子的，沒(méi)有人會(huì)知道你的身份背景，你就可以以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò)上也找不到一片綠洲的話，世界對(duì)自己而言就沒(méi)有了意義。如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò)上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠(yuǎn)做個(gè)被遺棄的人呢？當(dāng)老師的絮叨還在重復(fù)著不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò)的方向飛去。
我們不想看見那些和我們朝夕相處的老師，我們不想去面對(duì)那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽見那些被稱作“沖刺”的口號(hào)，我們需要安靜，需要從繁忙中調(diào)整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能夠讓我們好好松一口氣，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能帶給我們比現(xiàn)實(shí)更多的快樂(lè)，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現(xiàn)實(shí)給我們的回報(bào)就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國(guó)的花朵就這樣湮滅了。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的感覺(jué)更真時(shí)，現(xiàn)實(shí)就開始變得越來(lái)越虛幻了�？墒强傆幸惶�，我們得走出網(wǎng)絡(luò)，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。因?yàn)殛?yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。
沉迷的作文 篇9
“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲從一間房子里傳了出來(lái)，原來(lái)又是小男孩在在哭了。每次不讓他玩手機(jī)，他就哭。而且只要手機(jī)不到手，他就一直哭。他們家經(jīng)常受到鄰居家的抱怨。
這個(gè)小孩子是個(gè)手機(jī)迷，每天放學(xué)回來(lái)，連作業(yè)都不寫，就玩手機(jī)，每次寫作業(yè)都是父母說(shuō)了又說(shuō)才開始寫，寫完了就繼續(xù)玩。由于她的父母都是上班族，中午不能回家，晚上下班后才回來(lái)。他不滿足于父母下班后才能玩手機(jī)，于是他央求父母給他買手機(jī)，父母無(wú)可奈何，只好去給他買了手機(jī)，有了手機(jī)以后，他就在空余的時(shí)間一直玩手機(jī)。
一次考試，他在考試中一直想著游戲，根本沒(méi)寫多少題。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，他只考了二十四分，可他毫不在乎�；丶液螅膵寢尶戳嗽嚲砗蟠蟀l(fā)雷霆，讓他一年不準(zhǔn)玩手機(jī)，小男孩一聽，立馬哭了起來(lái)，說(shuō)：“你不讓我玩手機(jī)，我就一直哭。”哭了半小時(shí)后，媽媽怕他把嗓子哭壞了，就答應(yīng)把手機(jī)給他玩，他聽后，馬上露出了開心的笑容。
隨著時(shí)間的變遷，小男孩越長(zhǎng)越大，可他不但沒(méi)有戒掉“手機(jī)癮”，反而變本加厲，現(xiàn)在他連走路都要玩手機(jī)。
一次，他走在放學(xué)的路上，在過(guò)馬路的地方，綠色行走的燈已經(jīng)變成了紅色禁止的燈，可他頭也不抬，也不看紅綠燈直接就過(guò)馬路了�！稗Z！”出車禍了，那位小男孩雖然及時(shí)被送往醫(yī)院，但是她的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上……
在醫(yī)院里，小男孩醒了過(guò)來(lái)，看著自己空空的褲管，留下了悔恨的眼淚：早知道我就應(yīng)該戒掉“手機(jī)癮”啊！早知如此，何必當(dāng)初！
沉迷的作文 篇10
其實(shí)越是歡樂(lè)輕松，沒(méi)有壓力的東西，越簡(jiǎn)單讓人沉迷。
像我們經(jīng)常習(xí)慣性的在吃完晚飯之后，看看快手刷刷抖音，看看里面其他人的娛樂(lè)生活，看看里面的人唱唱跳跳，其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是沒(méi)有什么上進(jìn)心的，我們只是想放松一下自己。
有一段時(shí)間我曾經(jīng)非常糾結(jié)這些東西到底上進(jìn)心是什么東西？到底事業(yè)這些東西對(duì)于我們而言到底有什么樣的意義？有的人追求快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的`生活，他們哪怕是過(guò)著貧窮一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)是最重要的。
就是有的人卻一直渴望著能夠找到好機(jī)會(huì)好平臺(tái)，他們能夠發(fā)展的更好，他們覺(jué)得惟獨(dú)這樣才干夠變得更加快樂(lè)，可是我覺(jué)得很多時(shí)候可能是仁者見仁智者見智吧，很多思想并不能真正融合在一起，很多交流也并不一定真的能夠在同一頻率上。
所以后來(lái)漸漸地發(fā)明，原來(lái)每個(gè)人的世界里都有著自己的‘價(jià)值’觀，人生觀和世界觀，他們漸漸的形成了自己的人生‘價(jià)值’體系和知識(shí)體系，那些才是真正足以支撐他們走完這一生的東西。
尤其是在我們沒(méi)有見過(guò)世面的時(shí)候，就總是習(xí)慣于大驚小怪，總是覺(jué)得這些東西特殊的能夠讓人記憶和懷念，但實(shí)際上當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情之后，才發(fā)明發(fā)朋友圈其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，我們甚至不屑于去做這些沒(méi)有意義的事情了。
反而把時(shí)間都留在有意義的事情上面，與其給別人看，還不如記錄出色一下給自己看。
沉迷的作文 篇11
這幾天放假在家，幾乎每天都是陪著手機(jī)度過(guò)的。從早上醒來(lái)就開始打開手機(jī)，刷抖音是我經(jīng)常做的一件事，都說(shuō)抖音有毒，可能真的是吧，里面各種各樣的視頻都有，完全符合大眾的胃口，因?yàn)榭吹絼e人拍的視頻，自己還買了很多上面出現(xiàn)的東西。
除了抖音，手機(jī)比較吸引我的還有游戲，我比較喜歡的就是王者榮耀，在學(xué)校的時(shí)候回寢室都要和同學(xué)打幾把才睡，甚至結(jié)束之后還有游戲隱，自己還會(huì)不停地打，等到注意到時(shí)間的時(shí)候，室友都已經(jīng)洗漱結(jié)束休息了，我一個(gè)人還在看手機(jī)。
周末的時(shí)候，我可以玩一整天的游戲，一天結(jié)束的時(shí)候，才覺(jué)著自己太過(guò)頹廢，周末過(guò)得很空虛無(wú)聊，不如用這時(shí)間去做點(diǎn)更有意義的事。在糾結(jié)了一番之后，還是把游戲卸載了，如果不能控制自己的游戲隱，那我可能真的要頹廢了。
我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃總是好的，但是我似乎不能專注于其中，總想打開手機(jī)，至于說(shuō)到底要看什么，我自己也不清楚，說(shuō)起來(lái)也比較荒唐，打開手機(jī)看一看，即使什么也沒(méi)有，也很有滿足感。
手機(jī)其實(shí)也給我提供了很多便利，只是我沒(méi)有充分的利用它，放假的時(shí)候我想多陪陪家人，特別是姥姥，奶奶，我不想因?yàn)槭謾C(jī)而忽視了家人的關(guān)愛，從今天起，拒絕沉迷手機(jī)，用心的去學(xué)習(xí)，去做我應(yīng)該做的事情。
沉迷的作文 篇12
當(dāng)我第一次聽說(shuō)抖音的時(shí)候，我心想：抖音？抖音那一定是會(huì)發(fā)抖的聲音。后來(lái)才知道它是一款音樂(lè)創(chuàng)意短視頻社交軟件。
一天爸爸下班回家，他坐在沙發(fā)上對(duì)著手機(jī)哈哈大笑。我?guī)е闷嫘倪^(guò)去看了一眼，本以為是好玩的游戲，可爸爸說(shuō)這就是抖音。我和爸爸一起看了起來(lái)。一個(gè)個(gè)搞笑視頻把我也逗得哈哈大笑，一下子所有煩惱都拋到了九霄云外。在這個(gè)app里不僅有搞笑視頻，還有生活上的真實(shí)記錄。自己也可以上傳各種有趣的有意義的視頻�？粗粗�，我突然覺(jué)得抖音比游戲更有意思。
第二天，爸爸下班又坐在沙發(fā)上玩起了抖音。我在旁邊做口算，一下子口算變得算不清了。我心里一直想著等等我，我也想看。這一幕正好被經(jīng)過(guò)的媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是媽媽瞪了爸爸一眼，爸爸停了一會(huì)又繼續(xù)玩了起來(lái)。我急急忙忙地完成了作業(yè)，從爸爸手上搶過(guò)手機(jī)。媽媽一檢查，口算錯(cuò)了十幾題，媽媽的`臉色變得十分難看。完了，完了，我為了看抖音隨便做了做。媽媽發(fā)現(xiàn)我知道錯(cuò)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你可以喜歡抖音，但不能沉迷。
這就是我家與抖音的故事。它使我明白了抖音可以喜歡，但不能一味沉迷的道理。
沉迷的作文 篇13
在我們的生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了一個(gè)必需品，充斥在我們的生活中。在我周圍很多人都很喜歡玩電腦，他們?cè)陔娔X上打游戲，但是我想說(shuō)的是，玩游戲放松一下是無(wú)可厚非，但是一定要做到不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
我在電視上看到過(guò)很多的新聞，這些新聞講的都是一些原本成績(jī)很好，或者特別乖的孩子，玩的電腦時(shí)間長(zhǎng)了，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中去了，就像是變了一個(gè)人一樣，脾氣十分的暴躁，成績(jī)也大幅度下滑，整個(gè)人就像是丟了魂兒一般，這就是過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)的.后果。
我覺(jué)得既然網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了我們生活中的一部分，我們大家就應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)合理的認(rèn)識(shí)和利用。在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，一定要有正確的心態(tài)，不能夠一味的沉迷進(jìn)去，忘記自己應(yīng)該做的事情，丟掉自己應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。
我們要合理的使用電腦，拒絕過(guò)度的沉迷進(jìn)去。
沉迷的作文 篇14
陽(yáng)光透過(guò)窗，落在肩頭，溫暖，明朗。窗臺(tái)上茉莉片片雪白的花瓣在陽(yáng)光的撫摸下，耀眼。茉莉散發(fā)著圣潔的光芒，將我拉入時(shí)光的漩渦，追溯到那個(gè)雨天……
天陰沉著臉，雨滴不停地打在窗臺(tái)，伴著陣陣呼嘯而起的風(fēng)，仿佛在譏笑我的軟弱無(wú)能，我的心一點(diǎn)點(diǎn)下沉，看著窗臺(tái)被打的東倒西歪的茉莉，任這畫面漸漸模糊……
咔，你推開門，悄悄走近我，帶來(lái)一陣淡淡的花香。一個(gè)柔和的聲音在我耳畔響起，“看看，為你寫的。”我抬起淚痕未消的臉龐，看你正溫柔的微笑，將一副字遞給我。
雨漸漸小了，零零落落打在窗臺(tái)，敲出清脆的音符。你將窗戶打開，慢慢扶起歪倒的茉莉，生怕弄疼了它們。仔細(xì)打理了一番后，你的.臉上又浮現(xiàn)出溫暖的笑容。茉莉片片雪白的花朵相互交疊著，上面顆顆晶瑩的水珠，仿佛能映出媽媽陽(yáng)光般的微笑。
你哼著歌離開了。我小心翼翼打開字幅，八個(gè)有力的大字頃刻鋪開在我眼前，“如水心境，似云精神”。陽(yáng)光灑在上面，為它鍍上一層金色的光芒，莊嚴(yán)而神圣。那一筆一劃仿佛都在向我傳遞著一份愛，把我冰冷的心漸漸溫暖。
我還清楚地記得你認(rèn)真教我練習(xí)書法。下筆蒼勁有力，收筆干脆利索。你的神情是那么嚴(yán)肅，因我字跡潦草而罰我重寫，或因我的浮躁而生氣斥責(zé)�！靶撵o則從容，心靜乃成大事�！蹦切┱佌伣陶d又在耳畔響起。
抬起頭才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)放晴。陽(yáng)光奮力沖破一切阻礙普照大地。茉莉被雨洗的干凈純潔，水珠順著葉脈慢慢滑下，折射出七彩的光芒。一塵不染的天空中幾朵白云正向遠(yuǎn)方不斷飄移，我驀地明白了：如水一般平靜清澈，才能生活的安然快樂(lè)，從容走過(guò)艱難坎坷；如云一般生動(dòng)活潑，才能生活的浪漫激情，充實(shí)度過(guò)每一天。
視線轉(zhuǎn)回茉莉，它沖我眨眨眼睛，笑的明媚。
自始至終，茉莉都在一旁靜靜地陪著我，它就是我心中的那朵芬芳，最燦爛的那朵！茉莉伴著媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，一同散發(fā)著誘人的花香，令人沉迷……
沉迷的作文 篇15
近日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)的一份通知在網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波。
“所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)”，堪稱史上最嚴(yán)防沉迷新規(guī)。
未成年人為什么要玩游戲？成年人可能已經(jīng)備好了答案：“我們小時(shí)候沒(méi)有游戲，不也過(guò)來(lái)了嗎？……”可是，這一代的孩子們卻不是家長(zhǎng)口中的“小時(shí)候”了。
00后，10后的未成年人，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代出生的人，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是他們生活的一部分，幾乎不可分離。
況且現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)身子女，父母上班996，與爺爺奶奶又有無(wú)法逾越的“代溝”，孩子們不得不以玩游戲等形式來(lái)打發(fā)時(shí)光。
鯀禹治水的.故事人人都聽說(shuō)過(guò)，洪水不可堵只可疏。
那么，孩子沉迷游戲一味地“堵”，又有何成效呢？雖堵住沉迷游戲的一頭，卻也必然會(huì)在其他方面決堤。
像多年前禁止武俠小說(shuō)，以致現(xiàn)在游戲泛濫，不正是這個(gè)道理嗎？從根本上疏通，需要的是家長(zhǎng)孩子的共同努力。
多一點(diǎn)陪伴，多一點(diǎn)溝通，與游戲搶時(shí)間，與手機(jī)搶時(shí)間，以身作則，將未成年人的興趣一點(diǎn)點(diǎn)引出游戲，才是根本方法。
國(guó)家的政策，我們不反對(duì)，可我們只想說(shuō)：沉迷網(wǎng)游，不只靠“堵”。
沉迷的作文 篇16
近日，國(guó)家頒布了新防沉迷政策，所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。
對(duì)于大部分家長(zhǎng)而言，這無(wú)疑大大緩解了家長(zhǎng)的心頭之恨，可結(jié)果真的如他們所愿嗎？學(xué)生真的會(huì)因此而放下手機(jī)？答案顯然不是。
仍有部分學(xué)生用各種各樣的方式破解“防沉迷”，打著成年人的身份在各大游戲界面馳騁，像是出籠的猛獸，更加肆無(wú)忌憚，昏天暗地。
又或許有些同學(xué)會(huì)找其他方式替代游戲，刷視頻、刷劇、追番，照樣會(huì)手機(jī)不離身。
往更壞處想，反而會(huì)激起未成年人對(duì)此更大的渴望，從而內(nèi)心空虛，致使結(jié)果適得其反。
然而，防沉迷的初衷又是什么？是讓未成年人放下對(duì)電子產(chǎn)品的過(guò)分依賴，做更多有意義的事情。
防沉迷政策只能在表面控制大部分學(xué)生，而真正需要擺正的，是未成年人的內(nèi)心。
學(xué)校和家長(zhǎng)要讓未成年人正確認(rèn)識(shí)游戲。
游戲并不可怕，它只是一種供人們娛樂(lè)放松的工具，而不是生活的.全部。
要鼓勵(lì)未成年人發(fā)展興趣愛好，莫要將大好青春年華荒廢在虛擬游戲世界中，找到生活真正的樂(lè)趣。
找回防沉迷的初衷，真正與未成年人和解，才是最有效之法。
沉迷的作文 篇17
海永遠(yuǎn)靠著海岸，洶涌地?fù)湎蛩�；云永遠(yuǎn)依偎著天空，等待雨滴的時(shí)刻；樹永遠(yuǎn)扎根泥土，周而復(fù)始，生生不息。
自然孕育著“沉迷”的基因，而偉岸的人遺傳了這一基因。
星星點(diǎn)燈，座談千古神話，夸父逐日，愚公移山。有人譏笑夸父的無(wú)知，太陽(yáng)每天都會(huì)升起，何必逐日?有人嘲諷愚公的死板，把房子搬到山前不就解決了嗎？設(shè)想一下，夸父、愚公生活在現(xiàn)代，我想會(huì)有不少“淵博的謀士”對(duì)夸父講述太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，為愚公指點(diǎn)迷津。但如果說(shuō)沒(méi)有夸父愚公的沉迷，人們又怎能反駁？因?yàn)槌撩裕麄儗?shí)現(xiàn)的自己的價(jià)值，歷千百年不朽。
烽煙戰(zhàn)火，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，拿破侖逆流而上，一舉勝利建立法蘭西第一帝國(guó)，橫跨整個(gè)歐洲，大軍揮進(jìn)直逼莫斯科。是什么讓一個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上永不言�。繉�(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的'沉迷。不可否認(rèn)的是拿破侖確實(shí)愛戰(zhàn)爭(zhēng)，沉迷其中，才創(chuàng)下這歷史性的奇跡，成為無(wú)法超越的戰(zhàn)將。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。當(dāng)一個(gè)蘋果落到牛頓的頭上，便產(chǎn)生了外有引力定律。當(dāng)一個(gè)水壺“噴噴”想起，瓦特便奏響了蒸汽機(jī)的旋律。當(dāng)飛鳥從萊特兄弟頭上掠過(guò)，便有了飛機(jī)和它媲美。當(dāng)愛迪生百般實(shí)驗(yàn)中找到了鎢絲，世界亮了。當(dāng)諾貝爾從實(shí)驗(yàn)室里悲喜交加地走出來(lái)，世界充滿了力量。曾記否，有多少個(gè)蘋果落到地上，有多少次水壺“噴噴”響起，有多少回鳥兒從身旁飛過(guò)，有多少個(gè)我想放棄，有多少次你在畏縮。這時(shí)的你便失去了機(jī)會(huì)。但因?yàn)槌撩�，百般不倦，他們，偉岸的人，發(fā)掘了埋在黑暗中的寶藏。
一個(gè)沉迷于天空的人，會(huì)忘了腳下的路。但那不是他不會(huì)走路，而是沉迷的犧牲。
沉迷的作文 篇18
公元2031年，地球，上海。
隨著一項(xiàng)曠世科技的誕生，人類擺脫了死亡或終將老去的煩惱，取而代之的只是一例手術(shù)——腦髓干前額葉皮層更迭術(shù)，而人們一般便叫它“生命延長(zhǎng)手術(shù)”。原理非常簡(jiǎn)單，便是將新生嬰兒或是腦死亡的人的腦脊髓抽出，而以受術(shù)者的腦髓注入取代，最后推一針腺樣素讓它重新開始工作而已。乍一看，似乎還挺殘忍的，可最高政府也已經(jīng)宣布過(guò)這項(xiàng)手術(shù)是合法的（亦或只是他們自己也想要得到永生罷了）。
就在這個(gè)時(shí)候，這項(xiàng)一路走來(lái)滿是喝彩的技術(shù)有了第一個(gè)反對(duì)者，他的名字叫姬澤語(yǔ)，曾是一個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任，他對(duì)這種“共享軀體”的做法感到不齒而為之難堪。慢慢地，有很多人在他的倡議下也開始反對(duì)這種行為，他們組成了一個(gè)教派，名字就叫做“姬派”，尊姬先生為“先知”。
終于有一天，姬先生的追隨者們已經(jīng)到了逾百萬(wàn)之?dāng)?shù)時(shí)，他們發(fā)動(dòng)了第一次游行，這次規(guī)模浩大的游行理所當(dāng)然地登上了各大娛樂(lè)網(wǎng)站與報(bào)刊的頭條。很快，全世界的二十億——由于沒(méi)有新生兒出生但總有人老去而不斷減少著的人們——也紛紛表示反對(duì)這項(xiàng)技術(shù)：曾經(jīng)風(fēng)靡的廣告被撕得潰爛得不成樣子；當(dāng)紅的明星與作家，教授一同發(fā)文討檄；連先前一直默許的世界人道組織也明確表態(tài)這項(xiàng)手術(shù)雖已誕生兩百多年，但它也是不人道的。
輿論戰(zhàn)馬上就打得火熱，正方覺(jué)得這種共享軀殼的模式符合人類的進(jìn)化需求；而反方，也就是前文所述的”姬派“人士則表示新生命享有自己的生命權(quán)，不應(yīng)被扼殺。最終，雙方達(dá)成了一項(xiàng)看似人畜無(wú)害的協(xié)議：所有新生兒都享有自己的生存權(quán)利，但由于意外腦死亡的軀殼仍可用于”軀體共享“。這一份協(xié)議粗略來(lái)看純白無(wú)暇，實(shí)則暗流涌動(dòng)。因?yàn)榈谝粭l，有些父母便不愿生孩子，理由竟是“不愿與孩子搶生存的`權(quán)利”。更為恐怖的則是因?yàn)榈诙䲢l，有些平日里慈眉善目的老人清楚自己早已時(shí)日無(wú)多，便開著車上路去撞人，甚至把他人摁入水中活活窒息而死，以獲得“新鮮的，充滿活力的軀體”。慢慢地，出現(xiàn)了“一條龍”服務(wù)，生孩子——”不小心“導(dǎo)致腦死——換腦髓手術(shù)”三合一“。隨著世界上人數(shù)越來(lái)越少，人性惡的一面便顯露了出來(lái)。
又過(guò)了兩百年，姬派終于取得了完整的，輝煌的，最終的勝利，世界上在不存在”腦髓干前額葉皮層更迭術(shù)“這種有違人道的手術(shù)了。
第二天，姬澤語(yǔ)死了。
人們恐慌不已，動(dòng)蕩的視線引發(fā)了不安，紛紛祈求著這項(xiàng)技術(shù)的重新啟動(dòng)，但他們發(fā)現(xiàn)，由于過(guò)了太久，人們已經(jīng)喪失了生育的功能。
人類的前途曾經(jīng)光明璀璨，人類的前途現(xiàn)在灰霾無(wú)垠。
沉迷的作文 篇19
最近一段時(shí)間總是看了太多關(guān)于過(guò)往的文字，自己的或者他人的，看完之后總是忍不住懷念過(guò)去的一些人和事。有的時(shí)候也會(huì)忍不住感嘆，可能在同一個(gè)年齡段的`，有一些相同的經(jīng)歷和相同的思想也是不足為奇的。
因?yàn)檫^(guò)往的一些文字大都帶著淡淡的憂傷，以至于自己看過(guò)之后總是莫名的感到難過(guò)。
這個(gè)時(shí)候自己就突然意識(shí)過(guò)來(lái)，都說(shuō)忘掉過(guò)去就等于背叛，其實(shí)我們偶爾可以追憶一下過(guò)去。畢竟那是人生中最珍貴的經(jīng)歷，而且有的時(shí)候過(guò)往的一些經(jīng)歷也是對(duì)現(xiàn)在的一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
但是我們?cè)谧窇涍^(guò)往的時(shí)候，一定要記住不能沉迷其中。畢竟人總得向前看，路總得往前走。
我們?nèi)绻堰^(guò)往當(dāng)成一種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)去追憶的話，那真的是挺有必要的。
嗯如果就是一味的把自己沉浸在過(guò)去的一切悲傷情緒中，這樣子就有點(diǎn)得不償失了。
每個(gè)人都有一段無(wú)法忘懷的過(guò)去，每個(gè)人心里都會(huì)藏著這樣或者那樣的傷心經(jīng)歷。偶爾追一下告訴自己未來(lái)的路應(yīng)該注意些什么，這樣子就已經(jīng)足夠了。
追憶過(guò)去，但不沉迷其中，是我們每一個(gè)念舊的人都應(yīng)該有的態(tài)度！
沉迷的作文 篇20
夏日的陽(yáng)光，總是不正常的閃現(xiàn)著金色光輝，雖依然能感受到清風(fēng)吹過(guò)，但自己眼中的世界就像被誰(shuí)拿著遙控器暫停了一般。剛剛被風(fēng)吹起的綠葉，詭異的立在了原地······
手中拿著的六張卡片，猛地一看，竟如此熟悉，原來(lái)是五年級(jí)時(shí)，最為盛行的卡片游戲“三國(guó)殺”。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)新課就如同一陣風(fēng)吹過(guò)，了了完事，但學(xué)習(xí)的知識(shí)，已經(jīng)牢牢的記在了腦海之中，因此，面對(duì)這種學(xué)習(xí)的氛圍，腦中有一種叫“無(wú)聊”的火燃燒著，感到十分的枯燥，但是，現(xiàn)在畢竟已經(jīng)是21世紀(jì)，人們的生活水平已經(jīng)大幅度提升了，所以也就有了諸多可以去消遣的'玩具了，所以，我才能把“三國(guó)殺”玩的不亦樂(lè)乎，幾個(gè)月下來(lái)，我的開銷也就提高了很多，也把很多空閑時(shí)間用在了玩樂(lè)上，所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了很大的退步。
但是，隨人眼看著自己的排名越來(lái)越靠后，卻自己也沒(méi)有什么反應(yīng)。這幾乎一直持續(xù)到了我考上了初中。初中的生活跟小學(xué)時(shí)是截然不同的，因?yàn)樾W(xué)是對(duì)游戲的沉迷，導(dǎo)致的結(jié)果便是我與一些優(yōu)秀的同學(xué)之間的差距也是越來(lái)越明顯。
從此，知道了學(xué)業(yè)繁重的我，也開始爭(zhēng)分奪秒，企圖把差距補(bǔ)上。所以，從那以后，我的性格也有了很大的改變，從從前的嘻嘻哈哈的話語(yǔ)聲變成了現(xiàn)在的嚴(yán)肅，在過(guò)去是的空閑時(shí)間的歡樂(lè)變味了現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的思考。
現(xiàn)在，大多數(shù)時(shí)間映入眼簾的都是：水珠筆在自己手的控制下奔跑著，作業(yè)紙也在一面一面地翻滾著，手頭的資料也如被割下的麥子一般，被硬生生地塞進(jìn)了自己的腦海之中。
輕輕搖了搖頭之后，眼前的景物在下一秒鐘恢復(fù)到了正常，腦海中有了一聲輕嘆，似乎現(xiàn)在的勞累有一些超乎自己的想象，但卻又十分的驕傲與自豪，因?yàn)樵谖业男闹�，我已�?jīng)走向了成功，因?yàn)椋?/p>
從此，我不再沉迷！
沉迷的作文 篇21
眼看就要開學(xué)了，怎么辦呀！我作業(yè)還沒(méi)寫完呢！唉。嗯？什么聲音？由于新冠疫情沒(méi)有消退，中小學(xué)生延遲開學(xué)……
噢！要延遲開學(xué)，那我還可以多玩半個(gè)多月咯，嘿嘿！我掏出手機(jī)，打開游戲，就是一頓操作。你們都上呀！哎呀。一群坑貨，你們?cè)趺茨苓@么坑！氣死我了，又輸了，我自己打！��？什么！都15：30了！要去做飯了，待會(huì)兒爸媽回來(lái)該訓(xùn)我了。
啷個(gè)兒哩個(gè)兒啷，淘米加水，開開關(guān)。飯已弄好。不用管它了。起鍋燒油，加菜，調(diào)料。好了，大功告成，等爸媽回來(lái)就行了。
等我看看時(shí)間先，啊？才6：20，那就再打一把吧。TiMi~嗯？這誰(shuí)？李二娃？既然邀我，那就來(lái)吧，希望你不坑。
額，你這0—5，有點(diǎn)過(guò)呀。算了，我試試能不能翻盤。victor，啊哈！贏了！6：40了，不早了，不玩了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀，那就再耍會(huì)兒視頻吧。
啊，爸媽你們終于回來(lái)了，我等了好久，菜都涼了，你們熱熱吧。
躺床上打游戲，日子真滋潤(rùn)。
本來(lái)以為只有半個(gè)月的，結(jié)果過(guò)了兩個(gè)月。
啊呀！還有三天就開學(xué)了，要趕緊寫作業(yè)呀！這三天都不能再玩手機(jī)了，唉，悔不當(dāng)初啊。
這是我疫情期間的樣子，放假長(zhǎng)了，就變了�，F(xiàn)在終是沒(méi)有沉迷手機(jī)了，至少?zèng)]有晚上玩到天亮，都是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的。
我真后悔，如果放假的.時(shí)候沒(méi)有一直玩手機(jī)，都不至于現(xiàn)在啥都不懂。
最后總結(jié)出來(lái)九個(gè)大字：我不該這樣沉迷手機(jī)！
沉迷的作文 篇22
最近，我們上了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的課文，里面講到：網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，也可以將人推向無(wú)底深淵。確實(shí)，有些人能利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而有些人卻沉迷于了網(wǎng)絡(luò)之中，被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳，束縛了心靈，被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華……課文中還講到：一個(gè)高中生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生鑒定，屬于典型的由過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。
如果你每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;如果你每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈……
如果你每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，你首先該想想你的父母，你的父母為了生下你，不就是想要你好好的讀書，將來(lái)有個(gè)好工作，過(guò)著美好的生活嗎?可是你卻辜負(fù)了你的父母，你父母想要你好好讀書，天天向上，將來(lái)有個(gè)好成就，而你卻每天泡在網(wǎng)吧，玩著電腦游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，還傷害了自己，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;導(dǎo)致自己嚴(yán)重近視，甚至視網(wǎng)膜脫落;導(dǎo)致自己走上了歪路，你真是敬酒不吃吃罰酒啊!你又辜負(fù)了你的.父母，又傷害了自己，所以你一定要改正過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，你還要告誡別人，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)會(huì)將人推向無(wú)底深淵。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@句話說(shuō)得好，今天，我要用這句話告誡你們，要好好地把握自己，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是給自己一片蔚藍(lán)的晴空……
沉迷的作文 篇23
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，這里出現(xiàn)了一些聞所未聞的新名詞，如：上網(wǎng)、QQ，伊妹兒等。這些都是電腦上的詞。如今，電腦已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。電腦可以幫我們查閱資料，獲取更多知識(shí)，但是，如果沉迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可不是什么好事。
一個(gè)叫小軍(化名)的人，成績(jī)一直很好。有一段時(shí)間，有人發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而且每天上課都心不在焉，目光變得呆滯。原來(lái)小軍迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
從此以后，他每天都不完成作業(yè)，一放學(xué)就到網(wǎng)吧上網(wǎng)。時(shí)間久了還經(jīng)常晚上都不回家，家長(zhǎng)只好去學(xué)校附近的網(wǎng)吧揪回來(lái)，然后不許他再去。終于有一天，小軍下定決心，他要到一個(gè)家人找不到的地方去。他偷偷從家里拿了幾百塊錢，騎上自行車，用了整整一天的時(shí)間來(lái)到了江陰，住進(jìn)了網(wǎng)吧。一天24小時(shí)，除了吃飯睡覺(jué)，他幾乎一直在上網(wǎng)。小軍的家人在他失蹤的那一天就把他常去的`網(wǎng)吧找了個(gè)便，但連人影都沒(méi)見著。
小軍的錢已經(jīng)花光了，可他仍不愿離開這里。只好賣掉了那輛自行車，又上了幾天網(wǎng)。但他再次身無(wú)分文時(shí)，小軍忽然恨起了電腦，他想起了以前的美好生活，想起關(guān)心他的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。小軍從這次教訓(xùn)中沉底明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，最后他竟自己從江陰走回了無(wú)錫，腳上磨出了好多水泡。小軍重新回到了學(xué)校，發(fā)奮圖強(qiáng)，把成績(jī)提了上去。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，小軍是我哥哥的一個(gè)同學(xué)。這個(gè)事例告訴我們，網(wǎng)絡(luò)雖好，但如果不正當(dāng)?shù)厥褂盟�，就�?huì)成為一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸，讓我們失去自己。
沉迷的作文 篇24
生活中充斥著形式各異的誘惑，一不小心就會(huì)中招。堅(jiān)定意志，保持本心，方為上策。
“低頭族”、“手機(jī)族”是生活中十分常見的網(wǎng)絡(luò)用詞。隨處可見路上一些行人一邊玩手機(jī)一邊慢慢地走過(guò)；也有些寶媽們一邊抱著小孩一邊玩手機(jī)；還有些出租車司機(jī)竟然一邊開車一邊玩手機(jī)，全然不顧自己和乘客的安危。據(jù)調(diào)查，每年因玩手機(jī)導(dǎo)致出車禍、受傷或死亡的事件實(shí)在是太多太多了。最可怕的是手機(jī)正在一步步地蠶食著不求上進(jìn)的青少年，使他們心靈日漸荒蕪，使他們向上的蓬勃朝氣逐漸被磨滅。
“當(dāng)鴉片未盛行之時(shí)，吸食者不過(guò)害及其身，故仗徒已足蔽辜；流毒于天下，迨則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)，若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀�！边@是林則徐關(guān)于鴉片的深刻理解。在我看來(lái)，“電子鴉片”也等同于鴉片，還可能甚于鴉片，以后也許會(huì)如林則徐所說(shuō)，若不加以管制，危及的不僅僅是個(gè)人，還可能是整個(gè)民族。之前有這樣一則新聞報(bào)道，14歲男孩為打賞主播，將父母掙來(lái)的`血汗錢全部花光。父母向有關(guān)部門反映，結(jié)果無(wú)功而返。為此，我還上網(wǎng)查找了一下這個(gè)事件，結(jié)果發(fā)現(xiàn)于此相類似的事件還真不少。
我承認(rèn)，自己也被“電子鴉片”迷惑過(guò)，但有決心改正。因?yàn)槲覍?shí)在不想加入那些小小年紀(jì)就成為鏡片像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡族。
再者，網(wǎng)絡(luò)上還會(huì)有許多不利于青少年成長(zhǎng)的黃色、暴力……諸如此類影響身心健康的內(nèi)容，有很大一部分青少年是因?yàn)檫@些網(wǎng)絡(luò)毒瘤走上歧途的，所以我們要拒絕“網(wǎng)絡(luò)鴉片”。
【沉迷的作文】相關(guān)文章：
沉迷于網(wǎng)絡(luò)作文四篇04-18
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)作文（精選7篇）03-25
秦總沉迷上網(wǎng)記作文05-02
沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害作文（通用37篇）05-19
沉迷游戲檢討書12-26
沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書01-04
沉迷手機(jī)的倡議書11-16
防沉迷倡議書11-15
不沉迷倡議書11-16