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大蒜作文

時(shí)間:2022-10-13 11:31:31 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于大蒜作文(通用30篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于大蒜作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大蒜作文(通用30篇)

  大蒜作文 篇1

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)種大蒜。

  我一回到家,就直奔廚房,找出了一顆完整的大蒜。它全身圓滾滾的,像一個(gè)迷你的南瓜,外面披著一件雪白的紗衣,漂亮極了!我輕輕地剝下它的'紗衣,露出了白白胖胖的小身子,它的皮膚非常光滑,好像一個(gè)剛出生的小娃娃。我拿出一個(gè)花盆,小心翼翼地把大蒜放進(jìn)去,給他們澆了點(diǎn)水,它們緊緊地挨在一起,紋絲不動(dòng),就像睡著的嬰兒,躺在嬰兒床上,真安靜!

  第二天一早,我剛睡醒就跑去陽(yáng)臺(tái)看看大蒜怎么樣了?墒谴笏馊耘f躺在花盆里沒(méi)有什么變化,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,有幾瓣大蒜居然冒出了嫩黃色的芽,這讓我瞬間充滿了信心,期待大蒜們快快長(zhǎng)大。

  過(guò)了兩天,嫩黃的芽已經(jīng)變成綠色,泥土里的須也越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越白了。更令人欣喜的是,大蒜全部探出了小腦袋,個(gè)子已經(jīng)有三厘米之高了。

  又過(guò)了幾天,蒜葉已經(jīng)長(zhǎng)到足足十五厘米那么高了,蒜葉們都挺拔地向上生長(zhǎng),和碧綠的韭菜一般令人陶醉。隨著大蒜不斷生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一盆茂盛的蒜葉好似美麗的水仙,使初秋的窗臺(tái)有了春的綠意。

  種大蒜讓人感到收獲滿滿,從中我體會(huì)到了只有付出,才會(huì)有收獲。

  大蒜作文 篇2

  自從爸爸把我們家的花都擦干凈了,我就一直覺(jué)得花盆是空的,一直想種點(diǎn)什么。

  碰巧老師昨天給我們留了一份觀察日記。我靈機(jī)一動(dòng),還不如在花盆里,種大蒜。這樣不僅可以豐富我家的菜品,還可以完成老師留下的'作業(yè)。真是一舉兩得!

  媽媽知道我要種大蒜,就對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)對(duì)比一下誰(shuí)的大蒜長(zhǎng)得快!”我聽(tīng)著,雙手贊同。按照書(shū)上說(shuō)的,我拿了一杯水,放下了我的“蒜娃”。媽媽直接種下的。一天后,我小心翼翼地種下了蒜苗,心里默默祈禱:蒜苗,蒜苗,你一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大!一定要超過(guò)媽媽。

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我的大蒜已經(jīng)發(fā)芽了,但是我媽媽的還很安靜。直到第二天,我媽的大蒜發(fā)芽了,嫩嫩的,又細(xì)又綠,大概一寸多高。

  日子一天天過(guò)去,大蒜長(zhǎng)得越來(lái)越高,但其他大蒜也爭(zhēng)相追趕?上П粙寢尩腻伾w一按,都“郁悶”了。

  今天我們家煮面的時(shí)候,我把蒜苗拔出來(lái),切碎,放進(jìn)面里。雖然眼淚是從辣出來(lái)的,但我的心是甜的,因?yàn)槲医K于吃到了我勞動(dòng)的果實(shí)!

  大蒜作文 篇3

  綜合課上,老師讓我們剝大蒜。

  我們拿出大蒜,大蒜有的像一個(gè)鼓鼓的花苞,有的像一個(gè)白色的'桔子,有的像一個(gè)還沒(méi)成熟的小南瓜,有的像一個(gè)包子。

  開(kāi)始剝大蒜了,我拿起一個(gè)大蒜,細(xì)心地剝著,可是剝到一半的時(shí)候,皮斷了,我便用手使勁地搓起來(lái),可是怎么也搓不下來(lái),大蒜皮好象舍不得離開(kāi)自己的媽媽。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),就用手指夾刮了起來(lái),果真刮下來(lái)了,而且在剝的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出清脆地聲音。我把一半大蒜皮剝掉了,可看著大蒜的上面,左看右看,也看不出像大蒜的頂端,沒(méi)辦法,只得向下剝,等剝完后再看,原來(lái)是大蒜發(fā)芽了,我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上都變成了白花花一片。這時(shí),我的同桌發(fā)出了求救信號(hào),原來(lái)她忘了帶大蒜,我就把整個(gè)大蒜瓣成兩半,一個(gè)自己留著,另一個(gè)就給了同桌。做完這些事,我又專心地剝了起來(lái),剝到最里面,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的大蒜躲在里面,像一位害羞的小姑娘,我自言自語(yǔ)到:“怎么這么小,是不是營(yíng)養(yǎng)不良?還是挑食?真奇怪。”經(jīng)過(guò)“三天三夜”的苦戰(zhàn),“我軍”終于打贏了,看著自己的戰(zhàn)果,突然一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái),我立刻捂住鼻子,可是還是有味道,原來(lái)這是大蒜搗的鬼,大蒜本身就有這個(gè)味道,我的手一摸上去,不就感染了嗎?唉,看來(lái)這味道要跟隨我一下午了。

  啊,剝大蒜這件事真好玩。

  大蒜作文 篇4

  三月二十六日星期六晴

  今天,媽媽買了幾頭大蒜讓我種,我問(wèn)媽媽:“圓滾滾的,讓我怎么種呢?”媽媽笑著說(shuō):“你把它剝開(kāi)來(lái)就知道了!蔽覄冮_(kāi)來(lái),喲,原來(lái)它是由十三個(gè)“小兄弟”組成的,它們的“皮膚”雪白。(親昵的語(yǔ)氣)我把蒜掰開(kāi),挑了個(gè)最大的用紙杯把蒜泡在水里說(shuō):“天氣現(xiàn)在暖和了,你快快發(fā)芽吧!

  四月十八日星期三晴

  放學(xué)回家,我一進(jìn)門就跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀察大蒜。呀!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來(lái),好像是蒜長(zhǎng)出來(lái)的“小嫩手”,一縷陽(yáng)光照在上面,小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過(guò),小芽微微搖晃,似乎在說(shuō):“小主人,等我長(zhǎng)大了,我也想跟你一起去學(xué)校,讓大家都了解我,好嗎?”“好!

  五月八日星期四晴

  大蒜長(zhǎng)出了兩片葉子,綠綠的,直直的`,像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長(zhǎng)出一片小蒜葉,好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部,長(zhǎng)了一些很長(zhǎng)的“白胡須”,把水面都覆蓋住了。

  啊,大蒜終于長(zhǎng)大了,我的知識(shí)也增多了,明天我要帶去學(xué)校,讓大家都了解——蒜。

  大蒜作文 篇5

  今天老師布置了一個(gè)任務(wù),我們回去搗蒜。有兩個(gè)要求:一。自己砸吧,別問(wèn)大人。兩個(gè)。只在碗里。

  回到家,我拿來(lái)一個(gè)剝了皮的大蒜,左右看了看,心想:“小男孩,你不就是把你砸了嗎?”有什么難的?嘿嘿,看我的把戲!第一步:按!我先用鐵勺壓蒜,只壓出幾個(gè)印子,像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招:打!我握緊鐵勺,盡力向‘?dāng)橙恕尤ァN掖蛄艘幌,但是碗被砸到地上摔得粉碎,而大蒜在地上歡快地跳著。

  我找到了蒜錘,放回新碗里,然后用力砸。但是大蒜就像一個(gè)害怕打針的'孩子,到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑,看你跑多快”,加快了砸的速度,F(xiàn)在大蒜變成了孫悟空,突然跳起來(lái)打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊,大喊:“不干了!”

  十分鐘后,我慢慢冷靜下來(lái),腦海里閃過(guò)一道光:不是常說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嗎?那大蒜很難處理,為什么不把它分開(kāi)呢?于是我把大蒜切成幾小塊,然后用大蒜錘砸。哎,大蒜成了我手下的俘虜,很快就變成了一堆蒜泥。

  任務(wù)完成!

  大蒜作文 篇6

  之前只知道大蒜是什么樣子的,不知道大蒜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。于是我和媽媽決定一起種大蒜。

  媽媽告訴我,大蒜其實(shí)是長(zhǎng)在土里的,但是為了方便,讓我把大蒜放在一個(gè)透明的杯子里。我找到一個(gè)透明的杯子,里面裝著我媽說(shuō)的'水,把去皮的大蒜放成一個(gè)球,然后放在透明的杯子里,這樣我就可以清楚的看到它的生長(zhǎng)過(guò)程。就這樣,我一天到晚盼著。每一次努力都有回報(bào)。第三天,大蒜真的腫了一個(gè)小根。哎,那個(gè)小白點(diǎn)真搞笑!看大蒜上的小白芽。我太激動(dòng)了!我媽告訴我,過(guò)幾天我會(huì)發(fā)現(xiàn)更神奇的現(xiàn)象。果然,過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小白點(diǎn)已經(jīng)完全出來(lái)了,就是絡(luò)腮胡子。上面的小白芽長(zhǎng)出綠色的小芽。過(guò)了幾天,絡(luò)腮胡子和綠芽越長(zhǎng)越長(zhǎng),絡(luò)腮胡子已經(jīng)裝滿了杯子。毛茸茸的胡須的真實(shí)形象是神仙的“胡須”?茨情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,特別茂盛。大家都爭(zhēng)先恐后的直上,杯面早就出現(xiàn)了。我媽跟我說(shuō)綠葉還是可以剪掉的,可以做一道好菜。我就不提我聽(tīng)完有多開(kāi)心了!

  通過(guò)親手“種植”大蒜的實(shí)踐,我不僅知道了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,也給了家人一個(gè)“口”的祝福!

  評(píng)論:作者通過(guò)親身體驗(yàn)種蒜,用細(xì)膩的筆觸描述了大蒜生長(zhǎng)過(guò)程中的根、芽、葉,充分表達(dá)了作者對(duì)大蒜的熱愛(ài)。而且從側(cè)面透露出對(duì)自產(chǎn)大蒜充滿成就感。字里行間寫(xiě)出大蒜的用途,從而引起讀者對(duì)大蒜的欣賞。

  大蒜作文 篇7

  以前只知道吃媽媽從超市買的好吃的蒜苗。不知道怎么長(zhǎng)出來(lái)的。這一年,我注意到它是靠底部的根來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大的。它有一個(gè)循環(huán):首先營(yíng)養(yǎng)從根部送到大蒜,然后長(zhǎng)出小蒜苗。

  我媽媽會(huì)一起做實(shí)驗(yàn)。我先把大蒜拿出來(lái),我媽把線拿出來(lái),一根一根的串起來(lái),卷成五個(gè)圈,組成奧運(yùn)五環(huán)。

  大蒜的底部伸出一根細(xì)絲,那就是根。第二天,我看到蒜苗已經(jīng)變黃了,然后慢慢變綠了。第三天,幼苗長(zhǎng)到了三四厘米。我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始發(fā)芽了,每個(gè)芽上都長(zhǎng)了幾個(gè)芽,一個(gè)在另一個(gè)上面,最后有五丫,F(xiàn)在就像奧林匹克五環(huán)帶著綠色的`火焰。過(guò)幾天,苗長(zhǎng)了,大蒜卻越來(lái)越枯。為什么?因?yàn)樗侄荚谒饷缋,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)可以吸收,所以枯萎了。

  這件事激勵(lì)了我,我必須有一種堅(jiān)持不懈的精神才能成功做事。

  評(píng)論:你的想象力真的很豐富,尤其是把大蒜做成奧運(yùn)五環(huán)的形狀。想法很奇怪,可以仔細(xì)觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,仔細(xì)描述。可以看出你是一個(gè)善于觀察,善于思考,善于動(dòng)手的好學(xué)生。

  大蒜作文 篇8

  前段時(shí)間,我精心挑選了一瓣大蒜,把它放在我為她制作的“家”里。這個(gè)家是用一個(gè)用完的酒精瓶洗干凈,裝了點(diǎn)水制作而成的。然后,我把它顏色較淺的一頭泡在水里,再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺(jué)。

  過(guò)了兩天,我的大蒜發(fā)芽了,我非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發(fā)現(xiàn)大蒜有點(diǎn)兒紫紫的,我有些擔(dān)心,于是就跑去問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,顏色越紫,大蒜長(zhǎng)的就越好。”聽(tīng)了這句話,我心里的大石頭終于落下來(lái)了。

  又過(guò)了兩天,我的大蒜長(zhǎng)出了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的根,就像老爺爺?shù)暮殹6倚⊙恳查L(zhǎng)高了,牙尖鼓鼓的,好像馬上就要破裂似的'。但也有點(diǎn)皺皺的,所以,我決定給她取個(gè)名字“蒜老頭”,我決定,把這個(gè)想法告訴媽媽,媽媽說(shuō):“不錯(cuò),這個(gè)想法很有創(chuàng)意。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  直到今天,太蒜發(fā)生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了,它的根有我的手指長(zhǎng)了。我一定要更加呵護(hù)它,就象爸爸媽媽和老師呵護(hù)我一樣。

  大蒜作文 篇9

  昨天晚上,爸爸買來(lái)了一些美味的大蒜。我隨便嘗了一口覺(jué)得很好吃。然后我不斷地吃,吃了十來(lái)顆。這才心滿意足的去睡覺(jué)了。

  睡了一個(gè)小時(shí),我突然從夢(mèng)中驚醒,感覺(jué)肚子不太舒服。我沒(méi)有理會(huì),過(guò)了一會(huì)兒我感到有一股東西從我的`肚子里沖了上來(lái)。我趕緊打開(kāi)蚊帳想去廁所。可來(lái)不及了,我剛打開(kāi)蚊帳,我已經(jīng)吐了出來(lái)。我吐出了許多飯菜和胃酸,把晚飯幾乎全吐了。嘴里酸得厲害。這時(shí)我趕緊叫來(lái)了爸爸媽媽,他們將我扶了出來(lái)。

  爸爸去清理我的嘔吐物了。媽媽便問(wèn)我:“你今天是不是吃了不干凈的東西了?”我無(wú)力地回答:“沒(méi)有。”媽媽又問(wèn):“是不是晚飯吃的太多了?”我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“這就怪了!边@時(shí)我忽然想起了大蒜說(shuō):“我今天睡覺(jué)前吃了十顆大蒜!眿寢屨f(shuō):“那就是了,胃酸過(guò)多了,你怎么可以吃這么多大蒜?”我說(shuō):“因?yàn)楹贸!眿寢屨f(shuō):“好吃你就吃這么多?吃出問(wèn)題了吧!眲傉f(shuō)完,我有想吐了,又去吐了一場(chǎng)。我難受死了,簡(jiǎn)直要命了。后來(lái)吃了藥,肚子才鎮(zhèn)靜下來(lái)。

  我終于明白了為什么媽媽總控制我的飲食。肚子也不是好惹的,你要是不好好對(duì)它,它也不會(huì)給你好臉色看。不要因?yàn)樨澇允チ私】怠?/p>

  大蒜作文 篇10

  去年11月份,我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。

  我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土,再把大蒜子種到盒子的泥土中。

  奶奶說(shuō):“我們種一盆水培的吧”。

  我說(shuō):“好呀!”

  我又拿來(lái)了一個(gè)玻璃碗,裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子,我把它們整整齊齊擺放在碗里,然后就高高興興地等待它們的變化。

  我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對(duì)比試驗(yàn),對(duì)比觀察。

  每天放學(xué)回家,我第一件事就是去看看它們。開(kāi)始幾天,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么變化,我心里真還有點(diǎn)著急了。

  一個(gè)星期后,土培和水培的種子發(fā)芽后都長(zhǎng)高了。再過(guò)幾天因?yàn)樗嗟氖怯冒l(fā)了芽的大蒜子種的,所以它長(zhǎng)得比土培的'快,長(zhǎng)出了綠油油的葉子。土培的長(zhǎng)得慢一點(diǎn),有些葉子還沒(méi)有全部變成綠色。

  又過(guò)去了幾天,它們都長(zhǎng)高了。

  大蒜很容易種,長(zhǎng)得也快。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我學(xué)到很多的知識(shí),我覺(jué)得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。

  大蒜作文 篇11

  一周前,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程;氐郊依铮蚁忍暨x了一些飽滿的大蒜,接著我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子,再把大蒜整齊地?cái)[在盤(pán)里,最后加了一些清水。好了,我的大蒜中下來(lái)了,它們會(huì)有什么變化呢?又會(huì)長(zhǎng)什么樣呢?我真期待呀!

  過(guò)了兩天,我看見(jiàn)大蒜上面有白芽,而且出青頭了,下面有像胡須的小白線,我問(wèn)媽媽這是什么,媽媽說(shuō)“這是大蒜的根!

  又過(guò)了幾天,下午放學(xué)回到家,我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái),哇!苗都長(zhǎng)出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)芽特別長(zhǎng),大約都有五六厘米了,它的芽加上苗,就像蛇吐出了舌頭,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)發(fā)芽的,都這么多天了,還沒(méi)有發(fā)芽,真是莫名其妙呀!

  今天,我發(fā)現(xiàn)苗都分叉了,苗加上芽,就像字母“Y”,而且我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約六七厘米的,它像一個(gè)蚯蚓從土里探出了頭,我又發(fā)現(xiàn)那些長(zhǎng)的高的',好像在對(duì)我微笑,我對(duì)它們說(shuō):“你們長(zhǎng)的好強(qiáng)壯呀!”

  觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,還讓我懂得了在生活中,只要仔細(xì)觀察,用心思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  大蒜作文 篇12

  我們之前在教室里泡了一些大蒜,每天都盼望這些大蒜可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,又高又壯。

  過(guò)了星期六、星期天這兩天,我滿懷期待的心情走進(jìn)學(xué)校。原以為我們泡的蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高很壯了,可是當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候,大失所望。教室里有一股很酸很臭的味道。我跑過(guò)去一看我們的'蒜變得又臭又臟,里邊的水,也變得非常渾濁。我一捏大蒜,牙都已經(jīng)軟了。我們這一組的一個(gè)同學(xué)趕緊去給它換了水。即便如此,我們的教室里滿屋子依然是大蒜的味道。

  老師讓我們討論:為什么這些蒜會(huì)變成這樣。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“可能是因?yàn)檫@些水太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換了,所以才會(huì)變得又臟又渾濁。還很臭。”還有的同學(xué)起來(lái)說(shuō):“這些水應(yīng)該是接的太多了,讓這些大蒜沒(méi)辦法呼吸到新鮮的空氣,所以給悶死了!

  聽(tīng)到這里,我想:我在家里泡的大蒜都是接一點(diǎn)水,讓蒜的根部剛好碰到水,F(xiàn)在我的大蒜長(zhǎng)得已經(jīng)很高了,我想應(yīng)該也就是這個(gè)原因吧。

  我們?nèi)齻(gè)組都有同學(xué)打算去給這些大蒜換水。我們把那些已經(jīng)軟的大蒜扔掉,只剩下存活下來(lái)的大蒜,被放在我們換的干凈的水里,希望它們可以繼續(xù)生根、發(fā)芽,越長(zhǎng)越好!

  大蒜作文 篇13

  今天,老師布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們每人都種大蒜。說(shuō)可以用水培,也可以在土里種。我們真的能種出大蒜?雖然我不怎么相信,但還是照老師的.要求去做了。

  回到家,我先到樓下的菜地里挖了一些土,然后把土放進(jìn)花盆,再?gòu)恼麎K大蒜中掰出幾瓣。用小鏟子挖幾個(gè)小坑,把大蒜瓣根部朝下,栽進(jìn)花盆。培好土,該澆“安根水”了,不是媽媽發(fā)現(xiàn),大蒜就被我淹死了。因?yàn)槲矣帽邮⒘藵M滿一杯水,正準(zhǔn)備往大蒜上倒,媽媽發(fā)現(xiàn)了,大喊;“停,你要吧大蒜給淹死呀!”幸虧及時(shí)地制止,大蒜才化險(xiǎn)為夷。最后,我把花盤(pán)移到陽(yáng)臺(tái)上,和我養(yǎng)的小烏龜做作伴。

  大蒜什么時(shí)候發(fā)芽呢?下午,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,一看,沒(méi)發(fā)芽。我就去問(wèn)哥哥,哥哥說(shuō):“哪有那么快呀?至少要等上兩三天吧!”雖然說(shuō)要等好幾天,但我還是天天去看。第三天,我又到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它上面發(fā)芽了。尖尖的,像個(gè)小不點(diǎn)兒。第四天,芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn),也粗了一些。芽展開(kāi)了,成了葉子。現(xiàn)在,葉子比以前寬了許多,已和一支鉛筆差不多高了,而且,葉子旁邊又長(zhǎng)出了一片小葉子呢。

  不起眼的大蒜,也有著旺盛的生命力!

  大蒜作文 篇14

  老師今天給了我們一個(gè)任務(wù),就是種大蒜。我心里有些懷疑:我們也能種成大蒜?

  在奶奶的指導(dǎo)下,我先去找了一個(gè)小碟子,放上一張濕了水的餐巾紙,還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開(kāi),一瓣一瓣地放在小碟子里,圍成一個(gè)圈。加水時(shí),我放了快一碟子的水。奶奶跑了過(guò)來(lái),一看,說(shuō):“你放的'水太多了,不把大蒜爛掉就怪了!甭(tīng)了奶的話,我趕緊把水倒掉了一些。

  差不多兩三天,大蒜根部長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須,過(guò)了一兩天,須長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)粗了,也變多了。我把它放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬一曬太陽(yáng)。又過(guò)了兩天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西,是淡淡的綠色,我摸了摸,滑滑的,差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地,它們長(zhǎng)高了,也舒展了,是葉子!綠綠的,嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛,好奇地打量著這個(gè)世界。又過(guò)了兩天,葉子長(zhǎng)高了許多,有的旁邊又冒出了一個(gè)芽,大葉子仿佛在說(shuō):“小弟弟,快出來(lái)看一看吧!這個(gè)世界真奇妙!”

  我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色!生機(jī)盎然!

  大蒜作文 篇15

  今天,老師布置一個(gè)任務(wù),讓我們回去砸大蒜。可有兩條要求:一。自己砸,不許問(wèn)大人。二。只許在碗里砸。

  回家后我拿來(lái)了一顆剝了皮的大蒜,左看右看,心想:小樣兒,不就是把你砸爛嗎?有啥難?嘿嘿,看我的絕招!第一招:壓!我先用鐵勺壓大蒜,可是只壓出幾個(gè)印子,好像正裂開(kāi)大嘴嘲笑我。我氣得指跺腳。不得不用出第二招:打!我握緊鐵勺使出吃奶的.力氣砸向‘?dāng)橙恕沂窃业搅,是碗被砸到地上摔爛了,而大蒜,正在地上蹦得歡呢。

  我找來(lái)了主將蒜錘,把大蒜重新放到一個(gè)新碗里,然后用力砸大蒜,可大蒜就像害怕打針的孩子,到處亂跑,我急了,一邊嘴里叫到“讓你跑,看你跑多快”一邊加快了砸的速度,這下子大蒜變成了孫悟空,猛地跳起來(lái)打中我的鼻子,氣得我把蒜錘扔到一旁,大聲嚷道:“不干了!”

  十分鐘后,我慢慢冷靜下來(lái),腦子里閃過(guò)一絲光:不是常說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嗎?那大蒜一大個(gè)很難對(duì)付,分開(kāi)不就行了?于是我把大蒜切成數(shù)個(gè)小粒,這時(shí)再用蒜錘砸,嘿,這下大蒜成了我手下的俘虜,乖乖地很快就變成了一堆蒜泥。

  任務(wù)完成!

  大蒜作文 篇16

  今天中午,快要做飯的時(shí)候,爸爸讓媽媽剝大蒜,于是媽媽叫我過(guò)來(lái)幫忙。

  媽媽給了我一個(gè)大蒜。我接手,大蒜上面的一層皮脆脆的,白里綠,綠里紫,皮上還有一些泥土,帶著皺皺巴巴的條紋。它的頭上還有一個(gè)沖天辮似的蒜苗。

  拿到大蒜,先用手在上面搓來(lái)搓去,第一層皮就掉下來(lái)了。映入眼簾的是第二層硬硬的厚皮,用指甲從頂部的小縫隙往下拽,皮就下來(lái)了。定睛一看,還有一層薄薄的.皮,好像粘在了一起,我用手輕輕地?fù),不一?huì)就摳掉下來(lái)了。

  終于剝完了,我看著一個(gè)白白的小蒜瓣,發(fā)現(xiàn)剩下的蒜桿很有意思。它中心是空的,下面有一個(gè)小圓底座,十分粗糙。我又看著蒜苗,心想:它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?難不成蒜里面有泥土?于是,我拿著刀就把它橫切開(kāi),里面中心有一個(gè)綠色小圈,原來(lái)這就是蒜苗的“家”。

  我和媽媽剝完大蒜,把蒜給了爸爸。有了爸爸的好手藝和我們剝好的蒜,二者合一,成為了一道鮮美的菜。嗯,下次做飯,我還要做爸爸媽媽的小幫手。

  大蒜作文 篇17

  看到這個(gè)題目,你們一定都好奇吧?大蒜真的能在水里生活嗎?別急,聽(tīng)我慢慢講吧!

  自從寒假開(kāi)始,我便聽(tīng)到一種新的種大蒜的方法,說(shuō)是把一整個(gè)大蒜頭放在一個(gè)裝滿水的大玻璃瓶上面,過(guò)了幾天就會(huì)生根發(fā)芽。于是,我便嘗試了一下,果然生了根,發(fā)了芽,于是我就叫它“水培大蒜”。

  “水培大蒜”的樣子很像一個(gè)小球上插了許多個(gè)小棒,下面還露出半截。小球就是大蒜頭,小棒就是蒜葉和蒜根。大蒜頭被一層白皮包裹著,顯得雪白雪白的.;上面的蒜葉直直的,碧綠碧綠的,像一個(gè)穿綠衣裳的士兵,站在那里。大蒜頭下面是蒜根,蒜根長(zhǎng)長(zhǎng)的,跟雪一樣白,它能吸收瓶子中的水分。如果聞上一聞,一股火辣辣的氣味就會(huì)撲面而來(lái)。雖然這種氣味很刺鼻,據(jù)說(shuō)它能殺滅病菌,對(duì)人們有很大的好處。

  有一天,我去給花澆水,一進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)大蒜的根已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了許多了。我明白了,大蒜種在水里,需要大口喝水才能成活下來(lái),所以,我們要每天為大蒜加水,才能讓它存活下去。

  我愛(ài)你——會(huì)殺菌的“水培大蒜”!

  大蒜作文 篇18

  今天老師布置了一個(gè)任務(wù),我們回去搗蒜。有兩個(gè)要求:一。自己砸吧,別問(wèn)大人。兩個(gè)。只在碗里。

  回到家,我拿來(lái)一個(gè)剝了皮的大蒜,左右看了看,心想:“小男孩,你不就是把你砸了嗎?”有什么難的?嘿嘿,看我的把戲!第一步:按!我先用鐵勺壓蒜,只壓出幾個(gè)印子,像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招:打!我握緊鐵勺,盡力向‘?dāng)橙恕尤。我打了一下,但是碗被砸到地上摔得粉碎,而大蒜在地上歡快地跳著。

  我找到了蒜錘,放回新碗里,然后用力砸。但是大蒜就像一個(gè)害怕打針的孩子,到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑,看你跑多快”,加快了砸的.速度,F(xiàn)在大蒜變成了孫悟空,突然跳起來(lái)打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊,大喊:“不干了!”

  十分鐘后,我慢慢冷靜下來(lái),腦海里閃過(guò)一道光:不是常說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嗎?那大蒜很難處理,為什么不把它分開(kāi)呢?于是我把大蒜切成幾小塊,然后用大蒜錘砸。哎,大蒜成了我手下的俘虜,很快就變成了一堆蒜泥。

  任務(wù)完成!

  大蒜作文 篇19

  綜合課上,老師讓我們剝大蒜,同學(xué)們躍躍欲試,想一顯身手。

  同學(xué)們拿出大蒜。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大蒜形狀各異,有的像潔白如雪的荷花雹,有的`像白里透黃的桔子,還有的像一個(gè)個(gè)小雞蛋。

  開(kāi)始剝大蒜了。只聽(tīng)“嚓嚓”的聲音,同學(xué)們都埋頭苦干起來(lái)。大蒜穿了好幾件“上衣”,一層層上衣剝了一件又一件,終于剝到了最后一層。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“兄弟姐妹”你挨著我,我挨著你,好象在說(shuō)悄悄話呢。

  我費(fèi)力地把它們一個(gè)一個(gè)掰開(kāi)來(lái),一個(gè)個(gè)月牙似的大蒜瓣橫七豎八地躺在桌子上。我拿起一瓣開(kāi)始最后的一步——?jiǎng)兝镆。這一次可比前面難剝多了。這件緊身衣牢牢地貼在大蒜身上。我用手剝來(lái)剝?nèi),就是剝不掉。我又用手搓一搓,還是紋絲不動(dòng)。我把大蒜瓣拿起來(lái),看了又看,發(fā)現(xiàn)底下有幾條縫。于是我用指甲在縫里輕輕一劃,那層“堅(jiān)不可摧的緊身衣“終于被我劃落下來(lái)。一個(gè)白白嫩嫩的”娃娃“展現(xiàn)在我眼前。經(jīng)過(guò)我的努力,嫩”娃娃“們沖破了保衛(wèi),重見(jiàn)了天日。

  我用手揉了揉眼睛,辛辣的氣味讓我的眼淚奪眶而出,那時(shí)勝利的淚水,我終于完成了任務(wù)。

  大蒜作文 篇20

  半個(gè)月前,老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。

  回到家,我迫不及待地拿出大蒜,把蒜瓣一個(gè)一個(gè)扒開(kāi),用牙簽把它們串成一排排的,再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來(lái)是什么樣子的呢?好期待啊!

  過(guò)了差不多一天,就長(zhǎng)出了像胡須一樣的根,可愛(ài)極了!我摸了摸根,感覺(jué)有點(diǎn)扎手。

  第三天,綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了,最矮的還不足1厘米,只是有一顆蒜仍然沒(méi)發(fā)芽,好奇怪啊!媽媽說(shuō)它的.皮太厚了,得再使點(diǎn)勁,芽才能鉆出來(lái)。我盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。

  以后我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看蒜苗長(zhǎng)高了多少。到了第八天,蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,看起來(lái)蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個(gè)叉,我忍不住吃了一口,哇!好辣!

  今天是第十四天了,蒜苗長(zhǎng)得又高又壯。我們?cè)賮?lái)看看它們的根,已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)了,相互纏繞在一起,看上去像厚厚的坐墊一般,白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上,爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋,吃著我親手種的蒜苗,格外的香。

  通過(guò)觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)蒜先長(zhǎng)出根,再長(zhǎng)芽。而且,根又密又長(zhǎng)的蒜苗一定又高又壯;反之,根又稀又短的,一定又矮又細(xì)。

  大蒜作文 篇21

  聽(tīng)說(shuō)大蒜是調(diào)味料,也是藥品。

  大蒜的外形像個(gè)調(diào)皮的胖娃娃,又像個(gè)大南瓜。它大大的.,和包子差不多。掂一掂,輕輕的,和我想象的一點(diǎn)也不一樣。它的顏色,大部分是雪白,像白白的絨球,又帶一點(diǎn)黃和紫。摸起來(lái)凹凸不平,像在摸樹(shù)樁一樣。

  老師拿著大蒜,小心翼翼地把大蒜剝開(kāi),可是大蒜皮緊緊地包裹著,絲啦!絲啦!像在剝包裝紙。過(guò)了幾分鐘,老師終于剝好了蒜子,我看著那些皮,像透明的白紙,有一些同學(xué),把蒜皮拿過(guò)來(lái)寫(xiě)字,居然能輕輕松松地寫(xiě)上了字。

  老師給我們蒜瓣,叫我們把蒜瓣給剝了,我拿起蒜瓣,把松松的地方給搓掉,再揉了幾下,用指甲開(kāi)始剝起蒜瓣,可是它不肯把自己的身體露出,緊緊拉著自己的衣服。我試了一下,找到方法了,剝蒜瓣從下往上好剝一點(diǎn),不一會(huì)兒,我就把蒜瓣剝好了。

  我讓蒜瓣站在桌子上,可是站也站不穩(wěn),我再把它躺下來(lái),一下子就躺好了,好像要睡大覺(jué)。我看了看顏色,它是米黃色的。

  我吃了一小口,就大叫:“好辣呀!”鄭致誠(chéng)吃完,都快要哭了。李泓亮在一本正經(jīng)地吃著大蒜,說(shuō):“一點(diǎn)也不辣呀!”劉子源還捏著鼻子吃,惹得我們哈哈大笑。

  上了這節(jié)課,我才知道,大蒜是多么的辣呀!

  大蒜作文 篇22

  老師布置了一個(gè)我特別喜歡的作業(yè):“今天回家種蒜,寫(xiě)寫(xiě)你觀察到的大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程!庇谑,我一放學(xué)就狂奔回家,開(kāi)始種蒜。

  首先,我挑了一頭又白又胖的大蒜,接著,媽媽又幫我用可樂(lè)瓶做了一個(gè)大蒜的“泳池”,我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成!我的'大蒜會(huì)長(zhǎng)大嗎?我的大蒜會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢?我可真期待呀!

  第二天,放學(xué)后,我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長(zhǎng)大了沒(méi)有。我驚喜地發(fā)現(xiàn),大蒜底部長(zhǎng)出了白白的根,就像一條條細(xì)線,密密麻麻。蒜苗冒出一個(gè)綠色的小腦袋,張望著四周。

  第三天,蒜苗長(zhǎng)得高了一些,一根根的簇?fù)碓谝黄,就像微縮版的大蔥。根也長(zhǎng)得更茂盛了,仿佛很快就會(huì)占領(lǐng)整個(gè)游泳池。

  第四天、第六天,我的蒜苗不斷長(zhǎng)高,簡(jiǎn)直是“瘋長(zhǎng)”!

  第七天,小蒜苗終于長(zhǎng)大可以吃了,我親口品嘗了還長(zhǎng)在水里的生蒜苗,辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我才知道,原來(lái)生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個(gè)味道。后來(lái)爸爸還用蒜苗做了丸子湯,非常美味。

  能吃到我親手種的蒜苗,享受勞動(dòng)的成果,心里可真高興呀!

  大蒜作文 篇23

  許多人會(huì)問(wèn)我:“你最喜歡吃的菜是什么?”我會(huì)回答,而且是不假思索的答——炒大蒜。

  那是我五年級(jí)下冊(cè)的暑假,我剛補(bǔ)習(xí)回來(lái)就聞到了一冊(cè)香味,我隨著香味走進(jìn)廚房,看到我從未見(jiàn)過(guò)的菜——炒大蒜。

  當(dāng)炒大蒜端上桌時(shí),我用“幻影筷”夾了一塊,塞進(jìn)了嘴里。呸!難吃死了,辛辣味這么濃!我把炒大蒜吐了出來(lái):“真難吃!”媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不行,炒大蒜對(duì)人體有益,可以……”我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng),夾了香噴噴的炸雞腿,卻被媽媽攔了下來(lái):“炸起來(lái)的'東西要少吃,多吃炒大蒜,吃兩塊有獎(jiǎng)勵(lì)!”我搖搖頭,往后仰:“不要!”“你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話,媽媽都是為你好!‘虎毒不食子’有聽(tīng)過(guò)嗎?!啊!你這孩子……”完了,媽媽的魔咒又開(kāi)始念了,吃完趕緊跑……

  又過(guò)了兩天,我回到家,看見(jiàn)家里一堆的舊報(bào)紙和舊雜志,我還沒(méi)起床時(shí),媽媽就開(kāi)始忙活了。“喲,兒子,你回來(lái)了!看。”媽媽把一堆紙放在我面前,“這里說(shuō)炒大蒜可以增強(qiáng)抵抗力,這里說(shuō)有許多維生素,還有這里……”我的眼睛濕潤(rùn)了。

  此后,每次有炒大蒜時(shí),我都不由自主地吃個(gè)精光,因?yàn)樾廖吨杏兄鴭寢尅靶晾薄钡膼?ài)。

  大蒜作文 篇24

  我小時(shí)候媽媽讓我種大蒜。

  我看著白白的小球似的大蒜說(shuō):“圓滾滾的叫我怎么種呀”。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你把他們的外衣脫下就明白了”。我剝?nèi)ゴ笏獾耐庖,哦,他原?lái)是由十一個(gè)小兄弟組成的,乳白色的皮膚,肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄穑胍粋(gè)和睦的大家庭。

  我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”里,再澆上一點(diǎn)水,最后對(duì)打算說(shuō):“天氣漸漸暖和了,你快快發(fā)芽”!

  上完了幼兒園,我馬上到陽(yáng)臺(tái)上去看大蒜。啊!大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦!那又綠又嫩的小芽?jī)汉孟駝偵鷌型阿來(lái)的寶寶,可愛(ài)極了!忽然,我從透明的花盆里看見(jiàn)泥土里有些白東西,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是大蒜長(zhǎng)出了根,白白的,一縷縷的',像是老爺爺?shù)陌缀殹?/p>

  我給大蒜澆了點(diǎn)水,對(duì)它說(shuō):“快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后帶你去幼兒園!

  大蒜長(zhǎng)出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長(zhǎng)出來(lái)了一片小蒜葉,好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

  !大蒜長(zhǎng)大了,我愛(ài)大蒜!

  大蒜作文 篇25

  10月29日,我種下了幾個(gè)大蒜。先叫來(lái)好多個(gè)大蒜,我尋找的是早已發(fā)芽的蒜,無(wú)需去皮。把四顆蒜放進(jìn)枯枝土里邊埋起來(lái),只外露上方尖長(zhǎng)的,帶點(diǎn)翠綠色的新芽。把她們放到對(duì)話框邊,澆幾滴水,就等待他們長(zhǎng)大以后。

  我都種了一顆蒜在水里,先把大蒜剝了皮,放到1厘米深的水中,等上幾日,它便會(huì)長(zhǎng)得更變大。之前因?yàn)槲矣盟疀_過(guò)大蒜。我特想用水種的和土養(yǎng)的較為一下,看哪一個(gè)長(zhǎng)得更強(qiáng)。

  過(guò)去了二天我發(fā)現(xiàn)了種在水里的蒜芽長(zhǎng)得高些了,還長(zhǎng)出了根,嫩白的,閃耀著白色的光。種在土中的,卻光長(zhǎng)了根,小嫩芽沒(méi)有什么轉(zhuǎn)變,難道說(shuō)是由于他們沒(méi)有去皮嗎?

  間距之前觀查,迅速過(guò)去十來(lái)天,我非常少去看看大蒜。期中考試完,我將那上喑算搬至班到我的桌上,細(xì)細(xì)地觀查。她們?cè)缫验L(zhǎng)得很充沛了。種在土中的蒜長(zhǎng)得又高又壯,高的,大概有30厘米,矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長(zhǎng)得落伍了它只長(zhǎng)了十多公分,矮得多。種在土中的`顏色上邊是翠綠的,下邊有點(diǎn)兒白又有點(diǎn)兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的,下邊是白色的,它的根還像老大爺?shù)暮印?/p>

  我很喜歡種大蒜,我的大蒜總算種成功了。再過(guò)幾天,他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。

  大蒜作文 篇26

  今天我回到家,高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來(lái),我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來(lái),然后把一個(gè)沒(méi)種花的花盆拿出來(lái)裝一些土,然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞,然后再把大蒜放進(jìn)洞里再鋪一層薄薄的土,再給大蒜澆一點(diǎn)水,這樣大蒜就種好了。

  今天我一睜開(kāi)眼睛,第一件事就是去看大蒜有什么變化,我來(lái)到花盆跟前一看,大蒜竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,我都在想我要不要拔苗助長(zhǎng)?

  今天我去看大蒜,大蒜還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有,可想掰開(kāi)土看看大蒜了。

  今天我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的'土凸起來(lái)了,我開(kāi)心極了,我把一個(gè)大蒜上面的土用手拔開(kāi)了一點(diǎn),看見(jiàn)了大蒜發(fā)出來(lái)的苗,我可開(kāi)心了。

  今天,我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)有一兩個(gè)大蒜的苗破土而出了,我心里在想是不是我堅(jiān)持就會(huì)鐵棒磨成針呢?

  今天我又去看了大蒜,又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長(zhǎng)出了苗,只有一兩個(gè)沒(méi)長(zhǎng)出芽了。

  今天我又去看了大帥,又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長(zhǎng)出來(lái)了,開(kāi)始最早長(zhǎng)出來(lái)的已經(jīng)有1厘米高了

  今天我還是去看了大蒜,大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了,我回憶了一下開(kāi)始還是一粒粒的大蒜,現(xiàn)在是一株株的蒜苗。

  這一次的觀察,讓我學(xué)會(huì)了做一件事是要有耐心。

  大蒜作文 篇27

  放假的前一天,老師布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè),說(shuō)種大蒜,頓時(shí)全班都沸騰起來(lái),我胸有成竹地說(shuō):“小菜一碟,我一定能種好大蒜的!

  放假的第一天,我就找了一個(gè)粉紅色的小花盆,在里面放了適量的土,又在廚房拿了一些大蒜,一瓣一瓣的掰開(kāi)。老師說(shuō)過(guò)種大蒜時(shí)要蒜尖向上,根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里,然后我又澆足了水,就等待它發(fā)芽。聽(tīng)說(shuō)發(fā)芽要幾天呢,我就等幾天吧。

  每天早上起床我都先跑去看它們,等了一天、兩天、三天,這些蒜寶寶還是不聲不響,好像做了美夢(mèng)不愿醒來(lái)。我眼巴巴地望著,真希望它們快點(diǎn)兒發(fā)芽。又過(guò)了兩天,蒜寶寶終于露出了小腦袋,我興奮的.不得了。一共出了三個(gè)小芽,它們都是綠色的,綠中有一點(diǎn)淡黃色的,這三個(gè)芽大約有半厘米高,尖尖的呈三角形,還有淡淡的清香,我伸出手想把它們摸一摸,可又縮了回來(lái),怕把它們摸傷了。它們尖尖的,穿著淡綠的衣服好像三個(gè)小士兵。在陽(yáng)光下發(fā)著亮光,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“謝謝你小主人,是你精心培育我們,讓我們見(jiàn)到了美麗的世界”。我開(kāi)心的對(duì)他們說(shuō):“你們快快長(zhǎng)大吧!”

  小蒜苗呀,小蒜苗呀,你們要快快的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵棵大蒜苗,我就可以拿去讓別人欣賞了!

  大蒜作文 篇28

  在繁忙的都市生活中,人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田,喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是,趁著十一黃金周的假期,我便在自家的菜園里體驗(yàn)了一把“農(nóng)夫的生活”。

  頂著火熱的陽(yáng)光,我仔細(xì)地聽(tīng)好媽媽給我布置的任務(wù),手里也馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。而我的任務(wù),就是—–種大蒜。這對(duì)我而言真是新鮮極了,所以我興趣高漲。

  大蒜作為常用的調(diào)味品,大家都不陌生。而想要種植它,可沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣,接著在媽媽的.指導(dǎo)下,將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平,就完成了任務(wù)。但在這看似簡(jiǎn)單的工序里,暗藏著許多不易之處:在種蒜時(shí),蒜瓣的排放要保持一定的距離,防止生長(zhǎng)空間不足;蒜要種的牢固,否則長(zhǎng)出的蒜苗會(huì)傾斜;還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下,這些困難都一個(gè)個(gè)迎刃而解啦。

  終于種完了!我直起身子,真是腰酸背痛。但是,看看我兩個(gè)小時(shí)的成果,我又有著由衷的喜悅。讓我深深體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。

  大蒜作文 篇29

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六,我,媽媽和奶奶來(lái)到了懷柔租住的小院。一推門,綠油油的大蒜撲入眼簾,它們一棵棵爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)了脖子,享受著初夏的陽(yáng)光和雨露,同時(shí)也搖擺著身子,歡迎著我們的到來(lái)。一種從未有過(guò)的、幸福的、豐收的喜悅油然而生。

  走進(jìn)院子,西紅柿和茄子正沖著我們微笑呢!扁豆和南瓜長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小院里一派生機(jī)勃勃的景象。奶奶對(duì)我說(shuō):“笑笑,你去拔點(diǎn)兒大蒜吧!今天中午我們炒著吃!蔽疫B忙向菜地跑去,使勁地拔啊拔,結(jié)果大蒜沒(méi)拔出來(lái),反倒把手拔疼了。我很是納悶:我使了這么大的勁,大蒜怎么拔不出來(lái)呢?奶奶見(jiàn)了,笑著說(shuō):“大蒜不能這么拔,得拿鋤頭先把土松松,再用手抓著它的'根部一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拔才行!蔽以嚵艘幌,果然輕松地把大蒜連根拔起,我高興得跳了起來(lái)。媽媽讓我把大蒜的皮剝下來(lái),我剝得干干凈凈的,像一個(gè)個(gè)嬰兒的腳趾。媽媽說(shuō):“這回可讓我們吃個(gè)夠了!

  午飯時(shí),我嘗了一下奶奶炒好的大蒜,特別好吃。看來(lái),自己勞動(dòng)得來(lái)的東西就是不一樣。

  通過(guò)這件事,我懂得了做什么事都不能用蠻力,得掌握技巧。

  大蒜作文 篇30

  上學(xué)期我在家種了一盆大蒜,因?yàn)樽约簺](méi)有精心照料它們,所以沒(méi)有長(zhǎng)出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次,這次我一定要好好照料它們。

  我來(lái)到廚房,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的挑選了3個(gè)又大又圓的大蒜,我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉,再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的土澆濕 ,再把大蒜一瓣一瓣的種進(jìn)土里,蒜瓣尖尖的一頭朝上,把另一頭按進(jìn)土里 ,大蒜就這樣種好了,希望大蒜快快發(fā)芽。

  第二天,一起床我就先去看我那可愛(ài)的蒜寶寶們,太神奇了,一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個(gè)新家,昨晚一定睡的特別的'香,所以今天一早就從土里鉆出來(lái)感謝我這個(gè)小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水,每天都要去看它們,和它們聊聊天。

  終于,功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了五天后,蒜寶寶們都長(zhǎng)出了綠油油的蒜苗,高高低低,參差不齊,卻個(gè)個(gè)精神抖擻,它們身上披著一件件綠油油的長(zhǎng)袍,在微風(fēng)的吹動(dòng)下點(diǎn)著頭,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝小主人對(duì)我們精心的照料”。

  現(xiàn)在我每天都要去看我種的蒜寶寶,我真希望它們都能長(zhǎng)出又大又圓的大蒜。

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