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關(guān)于泥土的故事初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于泥土的故事初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于泥土的故事初中作文1
在一棟四層樓的陽臺上，有一個美麗的花盆，里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當(dāng)有人到主人家做客時，總是連連稱贊這朵牡丹花嬌艷、動人。漸漸地，牡丹花驕傲起來，看不起成年累月圍在它腳下的泥土。一個寂靜地夜晚，牡丹花開始了它的演講：
“你這泥土，又臟又臭，在我的腳下，只會增添我的晦氣。”牡丹花憤怒地說。
“牡丹花，我在你的腳下是給你提供養(yǎng)分，怎么能說是給你增加晦氣了?”
“你別鬼辨了，什么提供養(yǎng)分，都是借口，其實是想沾我的光，讓人們多看你一眼罷了�！蹦档せ湴恋卣f。
泥土傷心極了，本想離開牡丹花，可是它又想，如果自己離開了牡丹花，它便會死，自己怎么能見死不救呢?它只好委屈地留了下來。牡丹花見泥土默不做聲，以為自己說的.是真的，便更加神氣起來，更不把泥土放在眼里了。
第二天一早，一個小朋友見牡丹花那么美麗，便摘下一朵插在精致的花瓶里，牡丹花沾沾自喜。一開始的時候，它精神十足，可是過了幾天，它覺得自己一天比一天衰老，它有氣無力地對旁邊正在枯萎的綠葉說：“為什么我覺得自己越來越力不從心了呢?”“我們離開了泥土，是不可能活下去的，你不該那樣對待泥土�！蹦档せㄊ趾蠡冢墒且呀�(jīng)晚了。
這個故事告訴我們：不應(yīng)該以為自己有某方面的長處，而別人沒有就瞧不起別人。
關(guān)于泥土的故事初中作文2
我是一塊肥沃的土壤，讓我的身體充滿美麗的花朵。人們常常從我身邊走過，如何寫好作文聞花香，觸摸它的花瓣，但沒有人看著我，我總是激烈。
這不是一件衣服，年輕漂亮的小姐走了過來。 “哇”，她給了一個驚喜的呼喊：“美麗的花。”她伸手來接，并皺眉。我知道，她怕踩著我，用她的臟鞋。最后，她無法抗拒的誘惑，小心翼翼地對我沒有任何噪音，采摘鮮花。她看著腳下，恨地說：“討厭的污垢�！毖杆倌贸霾徒砑�，把我在地板上，我想哭卻沒有眼淚。
然后來了幾個行人，是賞花，我不得不忍受的痛苦，作文為了地球的'明天他們踐踏。的痛苦，我承認(rèn)，但他們對我的厭惡，但讓我心痛和痛苦。
太陽回事。 A組的學(xué)生來了，停在我身邊。我心想：這個工作，如何寫好作文所以很多人。一個小男孩說：“我們不時有生物學(xué)的角度，然后花更多的，得到了??幾回?”一個女孩說：“我們不花，我們只要土壤，將失敗的花朵，土壤，也害怕一朵美麗的花，地球是最重要的。?”我們都同意我的心不知道是什么感覺：知己啊，終于有人看見我，重視我。激動，興奮地來。
他們開始挖我，我的身體傷害，心里很甜蜜。
不久，其生物的角落里有一盆鮮花。孩子們看的花時，還表揚了我。后來，老師布置寫一篇作文，我。一個女孩寫的文章“的故事”，在課堂上讀。在這一天，他們給我水，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕。他們哪里知道，這是因為-我哭了。
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