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傾聽的作文

時間:2023-04-28 13:36:15 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于傾聽的作文精選15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于傾聽的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于傾聽的作文精選15篇

關(guān)于傾聽的作文1

  初秋的一個星期天,我們?nèi)襾淼窖嗍寤ɑɡ司皡^(qū)游玩,來傾聽大自然的聲音。

  我們開車來到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏,仿佛在說:攀登吧,包攬無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時隱時現(xiàn)。我們沿著山路開始往山上爬,一直爬到了一個水潭邊,這里的水清澈見底,大約有一米多深,在潭底有無數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談,;你瞧,又有一群人來了,我們趕緊來迎接他們吧!

  伴隨著小溪快樂的歌聲,我們來到了一片樹林中,這里鳥棲蟲居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥演奏的`樂曲,一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩中所寫的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時時聞鳥語,處處是泉聲。

  我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下,在山石上還刻著三個大字;花花浪;?磥砦覀円呀(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  我曾看過一本書,上面說登山可以看見四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音,春山鳥語花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥蟲齊鳴,冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然,用心傾聽大自然吧!

關(guān)于傾聽的作文2

  喜歡湛藍(lán),因?yàn)槟鞘谴蠛*?dú)有的特征;

  喜歡深邃,因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>

  喜歡真誠,因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>

  獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格,每一方凈土上,每一片湛藍(lán)中,每一彎蒼穹里都有它存在的理由,都有它生存的意義,是人類創(chuàng)造了萬物,又是萬物在回報著人類。

  喜歡自然界存在的那份真誠,青春而質(zhì)樸,清晰而耐味,是自然界萬物才真正給人以親切,是萬物才教人真情,沒有了人類的復(fù)雜,只有自己獨(dú)特的生存,無盡的'向人類展示著自身的魅力,亦或真誠,亦或真摯,生活亦是如此,簡單的生活真切而充實(shí),自由而快樂,有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛的文字,用真情打造生命的奇跡,用知識充實(shí)空洞的大腦,徜徉在真情的海洋里,一切的顧慮都無所顧及,有了這份簡單,就有了快樂,有了自由,有了淳樸,有了愛,也有了生命的真諦,用喜愛的文字揮就心靈的快感,用真愛譜寫生命的凱歌,用真情感受萬物之靈。

  生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡單、充實(shí)中,這樣的生活才是最真摯,最完美的生活,沒有了復(fù)雜一切都是那么簡單。

  傾聽心靈,容納我們生命柔美幻想;

  傾聽心靈,詩化我們生命詩性夢想;

  傾聽心靈,超越我們生命心靈自由翱翔;

  我愛自己的生活,我更向往這樣的生活,有藍(lán)天,白云,草坪,還有我喜愛的文字。

關(guān)于傾聽的作文3

  夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢,隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴!}記

  大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化,神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

  我喜歡它的聲音,因?yàn)樗粫菑囊欢K都是一種調(diào)子,那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時,天空會迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。

  夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽?琴般的渾厚的聲音,但各自混合的`音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會有一種煙雨?韉母芯酰?

  他們說雨后的天空會出現(xiàn)彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢,卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

關(guān)于傾聽的作文4

  大自然中,有許多美妙而又動聽的優(yōu)雅之聲,有青蛙的“呱呱”聲,有溪水的“潺潺聲,還有風(fēng)拂過的”沙沙“聲。

  在一個初秋的夜晚,我踏一條幽徑,去美麗的大山傾聽自然之聲。走進(jìn)公園,一切都是那么的靜謐,風(fēng)婆婆吹著綠中泛黃的`樹葉,“沙沙“作響,樹寶寶們都調(diào)皮的離開媽媽的懷抱,自個兒玩去了。許許多多可愛的鳥兒在枝頭歡唱,蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出”沙沙“的輕響,似乎在開演奏會呢!不過一會兒,青蛙也來助陣,“呱呱”的聲響在我耳邊喚著,一旁的溪流在散步,遇到朋友們,還熱情的喊:“希!薄ⅰ跋O!。一切都是那么和諧。

  一路向上攀登,隨著美妙的自然之聲,和著動物們歡樂的舞蹈,我來到了一片碧綠的草坪上,風(fēng)婆婆帶著白云妹妹,四處走動,發(fā)出“嘩啦啦”的脆響,綠色的毯子上點(diǎn)綴著小花的自然芬芳,遠(yuǎn)處,清澈見底的湖面上有一群大白鵝,他們拉長了脖子,“鵝鵝”的大合唱者。聽到他們的天籟之音,我不禁吟誦道:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波!

  眨眼間,天空中飄落幾滴雨,原來,是雨寶寶們到人間玩耍,然而,我的好心情卻始終沒有變雨落到地上,“滴答”的雨聲傳入耳畔,美妙的自然風(fēng)光印入眼簾,美麗極了!

  天空中抹過一片晚霞,我清楚的明白,我該回家了,可是,我是多么舍不得這自然中的音韻,再見了,美麗的大自然!再見了,動聽的自然之聲!

關(guān)于傾聽的作文5

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗犉饋硐袷菢淙~在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦。因(yàn)樗犉饋硐袷菢淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的`客人。

  走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

關(guān)于傾聽的作文6

  有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。

  我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!

  美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來,這位少年好似并不在乎,并沒有發(fā)現(xiàn)我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的小提琴曲。霎時,我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感?此旗o靜的我們坐在那兒一動不動,實(shí)際大家的'耳朵跟著那琴聲動了起來。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!

  拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴,不,她是用那優(yōu)美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。

  盲姑娘說:“我傾聽琴聲把好調(diào),其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝社會的‘孝’熏陶……”在場的我們都很感動,一味的應(yīng)和“是,是……”各自離開時,我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。

關(guān)于傾聽的作文7

  青春對于每個人都是公平的,無論你是富裕,還是貧困,青春對待每個人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少,青春是一束公平的火焰,給予每個人同樣的光明與溫暖,無論你怎樣,她都揮舞著理性的火焰。

  青春在每個人的手里都是相同的開始,卻是不同的過程和結(jié)果。有人會讓自己的青春絢麗多彩;有人讓自己的青春平平凡凡,而有人卻虛度光陰,浪費(fèi)青春。

  青春的到來意味著什么?意味著你應(yīng)該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú),讓你看到茫茫大海是如何匯集而成,讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河,奔流不息,波濤洶涌,有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽光,就應(yīng)該奮斗拼搏,努力到底!

  在每一個擁有青春的人的眼里,青春有著春天的綠,夏天的陽光,有秋天的風(fēng),也有冬天的雪,青春的'多彩是因?yàn)樗傆袚碛袛?shù)不盡的夢想,滿懷的激情和羨慕的眼光。

  青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友,在你最需要的時候拍拍你肩膀;在最快樂的時候與你分享;青春好似親人,能忘記過去一路走來陪你受的傷;能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方……”

  青春之歌由每一個擁有青春的人譜寫;青春之行由每一個擁有青春的人走完,時間不會永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的,創(chuàng)造明天所希望的,這才是真正青春之歌!

關(guān)于傾聽的作文8

  傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

  傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的'陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  我們要傾聽長者的教誨,如同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的嗚叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  我們在人生前進(jìn)的道路上,跌倒時希望有人扶持,憂慮時希望有人分擔(dān),寂寞時希望有人陪伴,失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽?释玫絻A聽之人,對傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  朋友,傾聽就是人生,錯過了傾聽,你就錯過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。

關(guān)于傾聽的作文9

  每個人都會傾聽,但人們傾聽的內(nèi)容大都不同,有的人傾聽快樂,那么他便以為,所有的人都是快樂的。有的人傾聽。

  ——題記

  我不顧眾人的眼光,選擇了傾聽人世間的悲哀。人們對我的'選擇有的不解,有的嘲諷。卻無人明白。

  是啊,沒有人明白,一個去傾聽人世間被愛的人。因?yàn)檫B我自己都不清楚。

  但對于這個選擇我卻無悔。雖然,我無心去當(dāng)拯救人們的英雄,也無心去當(dāng)安慰世人的智者。我只知道在這世間,沒有永遠(yuǎn)的快樂與憂傷,幸福與困難。有的只是人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。

  現(xiàn)在,就算是親兄弟,也有反目成仇的一天。朋友與朋友之間的背叛也早已不足為奇。而造成這樣的原因,只不過是一個“利”字罷了。

  還記得曾從網(wǎng)上看到過一句這樣的話;“大多數(shù)人有的只是真利益,而感情只不過是獲取利益的一種手段罷了”看完這句話,我當(dāng)時想了很多。卻發(fā)現(xiàn)這句話所說的人,自己的身邊也有。但我卻什么也沒說。因?yàn)槲液ε拢挛遗c她之間早已沒了往日的情誼,有的只是利用。

  我最終選擇了沉默,因?yàn)槲铱床欢@世間的紛紛擾擾。慢慢的我學(xué)會了傾聽,可我聽到的卻是人世間的悲哀。

  都醒醒吧,不要在背叛你的家人,朋友。不要再為了利益而傷害愛你的人。

  否則以后人們將只能聽到人世間的悲哀。

關(guān)于傾聽的作文10

  學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽,你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時,學(xué)會傾聽是對別人的尊重。只有學(xué)會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽,你才會得到更多的道理;只有學(xué)會傾聽,你才能有一顆積極向上的心。

  我是一個喜歡笑的女生,因?yàn)槲視䞍A聽,因?yàn)槲叶脤W(xué)會傾聽是多么的好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時,聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時,我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會更多知識。在家里,我總會父母說這段時間里發(fā)生的'事,聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。周末,媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院,我總會去傾聽那些兒童的心聲,去給他們講故事。每當(dāng)給他們講故事,他們總會認(rèn)真傾聽,讓我感覺他們是多么地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽他人的心聲嗎?

  無論在什么時候,都要學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,這樣,你也就會得到他人的尊重,他人的愛。

關(guān)于傾聽的作文11

  在人生的漫漫長路之上,我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂,細(xì)細(xì)傾聽,原來,心靈的聲音是如此美麗。

  漫步在街頭,看一片車水馬龍,人山人海的景象,熱鬧非凡。此時,你是喜悅,還是彷徨;你是欣慰,還是厭倦?墒,無論怎樣。人們本來寧靜的心靈,就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小山村里,來了一群外來者。于是,傾聽著這樣的聲音,我們便不由自主的想要躲避。

  漫步在柔軟,廣闊的草原上。迎面而來的是大自然最真誠的歡迎,風(fēng)兒姐姐輕撫著你的.面龐,大地媽媽寬容的讓你躺下,潔白的云朵,碧藍(lán)的天空,時而掠過一只只飛鳥。這無疑是一幅最美的畫卷。此時,閉上你的雙眼,靜靜聆聽。是否有一種悵然,是否有一股愜意涌上心頭。這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的一座房子里,有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動。細(xì)細(xì)回味,傾聽這種聲音是所有的一切所不能比擬的。

  人生的路上,我們會遇到種種挫折、失敗,我們會氣餒、彷徨、無助、失望。但是不管到什么時候,給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心,去挑戰(zhàn)、拼搏,你一定會成功。

  最后,當(dāng)你客服了一路上所有的荊棘和石頭,卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開你的雙手,閉上你的雙眼,再一次傾聽,此時的這一刻,是無法言說的喜悅和激動。你心靈的呻吟一定比你所聽到的一切更美、更觸動。

  傾聽人生途中的聲音,你會得到種種收獲,最美麗的卻往往是心靈上的聲音。

關(guān)于傾聽的作文12

  大自然有許多聲音,每種聲音都各具特色,每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

  雨不知何時來了,調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱,一個個從天空降落到地面上,落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲,打在地上發(fā)出啪啪聲,而我最喜歡趴在窗口聽,雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲,這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。

  雨漸漸變大,雨點(diǎn)也大了,敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲,那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。

  這時風(fēng)也來湊熱鬧了,它把地上的落葉卷起來扔向空中,落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲,突然風(fēng)又朝沙堆沖去,卷起許多沙粒邊跑邊撒,空中像布了一張黃色的網(wǎng),落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。

  雨停了,風(fēng)也停了,空氣清新了,小鳥重新飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

  大自然處處有聲音,它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊,時而吼聲大作,吵得你不得安寧;時而柔情似水,讓人感到神清氣爽;時而清脆有力,讓人積極向上……

  風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的.交響曲!我喜歡傾聽大自然的聲音,我喜歡這美妙的樂曲!

關(guān)于傾聽的作文13

  當(dāng)太陽從東方升起;當(dāng)露珠從枝干滑落;當(dāng)小草鉆出土地。在那些無聲的自然界中,我慢慢成長。

  時間不等人,在數(shù)十年的光陰中,你可曾認(rèn)真聽過自然的聲音?春天,小溪的歡樂歌聲,讓我快樂;夏天,知了的高聲鳴唱,讓我興奮;秋天,稻谷的.竊竊私語,讓我沉睡;冬天,雪花的飄落之音,讓我親切。我喜歡春天呀,那時候的風(fēng),小孩子似的頑皮。他一來,野草奮力地?fù)u擺,發(fā)出“嘶嘶”的聲,我知道,草兒哥是想吸引對面野花的注意呢!

  你瞧那野花,她扭了扭身子,沉默不語,嘿,她害羞了。風(fēng)孩子看著這一切,捂著嘴笑了起來,奔跑著離開了。大自然可真神奇!我想著。它們有自己的情,自己的意。當(dāng)我們繁忙時,小鳥的歌兒,讓我們放松;煩躁時,田園的風(fēng)光,讓心情變好……人們憑什么依自己的能力去傷害他們呢?是她們的聲音沒有人們好聽?哦不,我認(rèn)為,它們可好聽了。

  在河堤旁,你聽,在太陽火辣辣的炙烤下,河水唱著歌兒,“嘩啦啦~嘩啦啦~”他奔涌著,前進(jìn)著,像一個活潑的少年,朝著他的理想一一大海,不停的奔跑;蛟S,河兒也不知道經(jīng)過了多少大山,多少田地,碰到了多少坎坷……但他不放棄,不嘆息,唱著歡快的歌兒。慢慢的,從河融入了江,從江化成了海。風(fēng)靜靜地拂過,呼喚著,聽啊,他又開始唱了……大自然的聲音是動聽的,更是不朽的,是她們,似朋友一樣陪伴我的成長,傾聽大自然吧,感受她的美。

關(guān)于傾聽的作文14

  人生在世,十之八九不如意,傾聽,似乎是最好的選擇。

  當(dāng)你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的`落在屋棚上。時而有如lt;二泉映月gt;,悲哀婉轉(zhuǎn),消沉的聲音中似乎有一種期盼。時而,有如lt;高山流水gt;,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢在無形。我。他……

  之中變出來了,時而又有如lt;雙截棍gt;"噼里啪啦"速度快的讓人無法恭維。雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起。

  當(dāng)你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音。有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時而婉轉(zhuǎn),時而剛強(qiáng),讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風(fēng)味,可以稱得上是天籟之音了。

  當(dāng)你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的動聽。只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調(diào),一種節(jié)奏,但它卻表現(xiàn)了生命的活力,顯示出了生活的樂趣。

  讓我們學(xué)會傾聽,來傾聽世間萬物,傾聽你。我。他…。

關(guān)于傾聽的作文15

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息!睔v史的車輪倒退,隱約間,我看見清照你“人比黃花瘦”,倚在鏤花窗前,心中有苦難訴說。你,一個才華橫溢、美麗女子的青春與幸福在北宋的亂世之下消逝、遠(yuǎn)去……

  清照,曾記否,少女時代的你悠閑自得!俺S浵と漳,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。”那時的`你,純真自由,對生活充滿了美好的向往,在吟詩作賦中怡然自得,以至于“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!彼哆叄L幕ńk爛依舊,而你卻在濃酒中酣然入夢。一場稀疏的雨后,夢醒的你揮筆而就“綠肥紅瘦”。官宦之家的安逸生活為你早期的創(chuàng)作帶來了無限的詩情畫意。

  時間總是冷酷無情,美好在時光的消磨中瞬間逝去。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”清照啊,你何時變得這般悲傷?我,了解你,金人的金戈鐵馬無情地打破了宋朝支離破碎的山河;夫婿趙明誠心懷壯志,但未曾料到,他出師未捷身先死。至此,孤獨(dú)的你便輾轉(zhuǎn)千回,開始了顛沛流離的生活。

  逃亡路上,你帶著沉重的書籍,不僅毅然決然地編完了夫婿生前未寫完的《金石錄》,而且創(chuàng)作了大量為后人所傳頌的韻律優(yōu)美的詩詞。生活的變故,沒有將你壓垮,它讓我看見了一個柔中有剛,堅(jiān)強(qiáng)不屈的全新的你!

  一輪明月下,清照,我聽到了,那是《夏日絕句》:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄……”那是既有巾幗之淑賢,又兼須眉之剛毅的你在深情吟誦……

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