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奔跑-關(guān)于成長(zhǎng)作文900字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的奔跑-關(guān)于成長(zhǎng)作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋風(fēng)瑟瑟，我半倚在樹(shù)桿上，抬著頭清點(diǎn)著一只只南飛的大雁。它是自然法則，一只大雁年復(fù)一年地為找尋心里的人間天堂持續(xù)翱翔，那么我呢？我的夢(mèng)想在哪兒？我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大？眼下的情景逐漸虛無(wú)縹緲，我這個(gè)地方，我不會(huì)生疏。新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的新生軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)捶擊得大家歪七扭八。背后傳出教練的連聲喝令，隨著著的就是一張張嬌嫩卻因疲勞而歪曲的臉。那一個(gè)閉緊眼睛，張大嘴氣喘的是我�。亢盟埔粋�(gè)快落水的人乏力地掙脫。酷熱干灼的追憶，確實(shí)痛楚。
情景一換，耳邊便傳來(lái)了清澈的吹哨聲。那就是慢跑考試的最終50米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我好像高了些，步伐雜亂卻出現(xiàn)異常堅(jiān)定不移。一個(gè)個(gè)闖勁全力以赴、一個(gè)個(gè)撞線、一個(gè)個(gè)累到大喘粗氣，隨著著沉沉的聲音，大家驕傲地沖過(guò)去了終點(diǎn)站。
再次。眼下的我斗志昂揚(yáng)，臉部也添了一些完善與自信心。人頭攢動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，田徑賽分外引人注意。這一考試成績(jī)不容易危害我什么，但我卻比任何時(shí)候都用心。望著一旁搖旗吶喊的同學(xué)們，身旁神情焦慮不安的敵人，我忽然有一種引以為豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖破了起跑點(diǎn)。
奔跑，全是奔跑。我分散化的邏輯思維就是這樣并肩而立。眼下逐漸閃過(guò)三個(gè)奔跑著的身影，從一肚子埋怨到堅(jiān)定不移固執(zhí)到自信心引以為豪。三個(gè)同樣卻又不一樣的我漸漸地重疊。忽然，“我”的身旁發(fā)生了很多身影，不一樣的容貌，神色則是令人震驚得類似。我的朋友們，相互之間幫扶一同成長(zhǎng)的我們。房頂?shù)奶焐鲜谴蠹业�，下課后落日也全是大家的，大家忘記了全部的難過(guò)和苦惱，只在操場(chǎng)上單純地奔跑。
以往，大家為不被斥責(zé)而跑；為考試成績(jī)而跑；為殊榮而跑，那將來(lái)呢？大家還會(huì)繼續(xù)那樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會(huì)！成長(zhǎng)，便是持續(xù)奔跑，長(zhǎng)大，便是那好像萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的終點(diǎn)站。我們?cè)诿Ｈ恢斜寂�，在阻攔中奔跑，在窘境中奔跑，朝著終點(diǎn)站持續(xù)奔跑。那大家長(zhǎng)大了沒(méi)有？沒(méi)有。長(zhǎng)大不過(guò)是相對(duì)的，好似終點(diǎn)站還可以是起始點(diǎn)。但我們可以奔跑，好似追趕黎明時(shí)分一般追趕大家的“長(zhǎng)大”。勤奮成長(zhǎng)，持續(xù)挑戰(zhàn)自己，超越自我，這才算是歸屬于大家的長(zhǎng)大。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送過(guò)來(lái)一陣陣清涼。抬頭看，回旋著的一只大雁不知道什么時(shí)候已離開(kāi)。他們它是尋找他們的到達(dá)站，可是我――我的嘴巴不知不覺(jué)中激起傾斜度，也再次奔跑吧。
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