關(guān)于進步的作文400字（通用59篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于進步的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　進步的作文 篇1

　　當我又一次走進作文學(xué)校時，我的心是那樣的親切與迫切，走進了那條熟悉的長廊，看著上面掛著作文學(xué)校的學(xué)生在報紙上發(fā)表的文章和一張張紅色的喜報，我真為自己是一名作文學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲。更加為自己有這樣一個學(xué)習(xí)作文的地方感到自豪！

　　最新紅色喜報上寫著：常志潔同學(xué)以高分被北京外國語學(xué)院錄��；滿曉雯獲得八面通初二第一名；關(guān)琳在去年的中考中以優(yōu)異的`成績成為全市的中考狀元。望著一張張火紅的喜報，想著這些為學(xué)校增光添彩的學(xué)生，我明白了他們的成功不僅因為作文學(xué)校的教師認真，教學(xué)質(zhì)量好，而且還因為他們有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。使我感到時振朋作文學(xué)校真是一個名副其實的好學(xué)校��！

　　此刻，我想我第一次來作文學(xué)校的情景，那天上午，我懷著忐忑不安的心情來到了作文學(xué)校。一走進教室，我便驚訝不已！和我預(yù)想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當天我按著教師的方法真的寫出了一篇美文！

　　呵！我太高興了！是作文學(xué)校給了我進步、給了我信心！使我仿佛是一塊美玉在作文學(xué)校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價值連城的寶石。今后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓家長、教師為我們失望，為母校爭光！

　　進步的作文 篇2

　　別看我和妹妹出門穿的很干凈很漂亮，告訴你吧，那都是媽媽的功勞，其實……媽媽說我們的屋子像一個“小豬的屋子”。不過我們現(xiàn)在的屋子變化可大了！

　　這可說來話張，以前總是老媽幫我打掃屋子，這回老媽有事要去外婆家沒我和妹妹一進屋我的媽呀！奶奶織的烏龜在地上，水彩筆在電子琴上，有五本漫畫書在地上，還有……

　　我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，我給妹妹遞了個眼神，妹妹就拿起抹布擦?xí)�桌，我拿起拖把拖屋子里�?木地板，涮拖把的時候，不知為什么特別順利，難道拖把見我第一次干活，也想幫幫我？托完了，抹完了，我和妹妹擺起書來，“呼！”終于擺完了。我和妹妹袖子了一會，把衣服全部從衣柜里拿出來，一件一件疊好，放入衣柜，干完了。我和妹妹撲通一聲坐到地上，累的上氣不接下氣！我終于知道媽媽是有多么辛苦了！

　　媽媽回家看見整齊的房間直夸我們棒，我和妹妹驕傲地說：“我們進步了！”

　　進步的作文 篇3

　　書可以使人進步，也可以增長知識，多看書可以讓我們的頭腦更加充實，了解中外、古今的歷史，感受文字帶給我無窮的快樂！

　　我最愛看《水滸傳》書中的魯智深，他雖是個莽漢，但人卻很實在，對朋友忠心耿耿。有一天，我的作業(yè)寫得很晚，該睡覺了，可我還是想看《水滸傳》，于是，我又坐在書桌前聚精會神的看著。

　　這時，媽媽走了進來，對我說：“天不早了，該睡覺了。”我慢慢地應(yīng)付過去，裝作睡覺的樣子，待媽媽走后。我躡手躡腳地走出房間找到手電筒，鉆回被窩繼續(xù)看起來，不知道過了多久，我突然被一道光給驚住了，�。≡趺磱寢屨驹谖业拇策�，媽媽嚴肅的`表情，我害怕了，趕快將書放在桌子上。

　　媽媽語重心長地對我說：“愛看書是好事，但不能影響休息，還要保護好眼睛�！甭犃藡寢尩脑�，我重重地點點頭進入夢鄉(xiāng)，在夢里我和水泊梁山的一百單八將在一起談天說地，好不快活。

　　我愛看書，書帶給我無窮快樂，使我不斷地進步。

　　進步的作文 篇4

　　這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。

　　我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時候去騎車。今天的練習(xí)地點還是在小區(qū)里，我認為這是個練習(xí)車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線；想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向；還有一個地方，就是居民區(qū)和空地的連接點，這是一個下坡，下去的時候不能太快，否則容易撞到人，上來的時候腳要蹬得很用力，不然上不來。

　　今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗了：走直線的時候手要把住方向，把手要紋絲不動；轉(zhuǎn)彎的時候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太小；避讓行人時候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的'東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進步呀。

　　騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習(xí)的成果。

　　進步的作文 篇5

　　今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這里的仰泳培訓(xùn)班。在去游泳池的路上，我心里想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎么樣�！钡搅擞斡攫^換好衣服，我站在游泳池邊看見水那么深，我心里開始打鼓了，我想起去年學(xué)游泳時嗆水那么難受，我站在岸邊猶豫著遲遲不敢下水。在姥爺?shù)拇驓夤膭钕�，我終于慢慢的.適應(yīng)著下了水。我努力回憶著去年教練教我的動作要領(lǐng)：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放松下來。我游的比原來好多了，原來我得扶著扶手游，現(xiàn)在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最后我不想仰泳了，我還讓姥爺拉著我把蛙泳也學(xué)一學(xué)。我還能憋氣25秒。

　　休息的時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那么多運動員通過自己的努力為國爭光，他們都是從小開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績�！�

　　通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什么事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學(xué)蛙泳，我爭取把蛙泳學(xué)的比仰泳更好。

　　進步的作文 篇6

　　這幾天我的游泳非常有進步，因為這幾天我在游泳班碰上了我英語班的同學(xué)的Luck。

　　因為我是初學(xué)，所以他游的比我好，我不想讓他嘲笑我，我就發(fā)揮了自己的力量，脫掉板子使勁的游泳，就這樣我的游泳就越來越有進步了。

　　我和Luck在深水區(qū)，不顧一切、追來逐去的游，還在淺水里玩耍嬉戲，真開心啊……

　　昨天因為下雨好多人都沒有來，我游泳游得就更好了，老師看到我很不錯，就教了我最正確的蛙泳方法，蹬一次腿，飄一下，再劃手抬頭。

　　我原來腳都不勾起來，這次發(fā)揮的很好，我把腳一直勾著游。現(xiàn)在就自由自在從1米4游到了2米2，然后再游回來，我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強有力的夾水，身后濺起一串串浪花。媽媽說我很棒，我想今天我和Luck比賽游泳的.時候，就會贏了。

　　雖然在游泳方面我有很大的進步，但是我不是驕傲，因為我還有許多姿勢沒有學(xué)，我一定會好好學(xué)習(xí)游泳。

　　進步的作文 篇7

　　我很愛看書，媽媽說我是一個小書迷。我回家在公交車上我立馬找了一個位置坐下來，然后從書包里拿出了一本厚厚的《狼王夢》出來，津津有味地看起書來。過了一會兒車到站了，我差一點就下不也車了。

　　我最喜歡讀《狼王夢》，《查理九世》，《紅樓夢》……很多書。我對《查理九世》情有獨鐘，對《紅樓夢》百讀不厭，對《狼王夢》愛不釋手。有一次媽媽叫我吃飯，我對媽媽說：“不要！不要我就是不要！我不餓！我要看書，我要看我的狼王夢，紅樓夢，查理九世！”媽媽說：“好吧，我給你在鍋里留了一口飯，你如果餓的話自己去吃吧。”我說：“謝謝媽媽，我知道了。”說完繼續(xù)看查理九世。

　　我走進書中，知道了他們的老大是查理，查理是墨多多爺爺送給多多十歲生日的`生日禮物，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔。它懂人話，會看書，會下棋，喜歡看電視。喜歡裝成熟，正經(jīng)，好強，觀察天下無雙。聰明又頑固，對女生很有教養(yǎng)，會站起來敬紳士禮。

　　扶幽，黑多多，虎鯊，查理，堯婷婷。有一個她是四（二）班的班長她就是堯婷婷，我們研究到一半媽媽就把我從書的世界里拉了回來說睡覺了。我依依不舍的睡覺了。

　　今天最好玩了，我下次還去書的世界游玩。

　　進步的作文 篇8

　　我的游泳水平正在以我意想不到的速度提高，今天我竟然游了九圈兒！一天一個小進步，連我自己都不敢相信了。這除了我自己不懈的努力以外，真應(yīng)該感謝教練對我的.悉心指導(dǎo)和鼓勵，要不然我也不會有這樣的成績。

　　今天跳入泳池以后，我什么也沒多想。當時，心里只有一個念頭：“練習(xí)！練習(xí)！”。首先，我用最快的速度、最好的質(zhì)量完成了老師布置的任務(wù)。然后，就像一只自由自在地小青蛙一樣在碧綠清澈的泳池里游來游去。游啊，游啊，不知不覺中，就觸到了終點。另外，我今天還在無意中發(fā)現(xiàn)了泳鏡的妙處。這還要從一件小事說起：今天，我正游的興高采烈地時候，泳鏡上的繩子突然垂落下來。我費了九牛二虎之力，好不容易才按了上去�？梢辉�，竟然有點緊，也不值得為了一條繩子再浪費時間。正當我抱著試著用的態(tài)度時，我意外地發(fā)現(xiàn)，當我潛水換氣的時候，看水底竟然看的十分清楚。就因為這個，我覺得我的游泳速度都比以前要快不少呢！我是不是挺幸運的！

　　我越來越喜歡游泳了！

　　進步的作文 篇9

　　20**新年的鐘聲即將敲響，我們將送走讓我們度過了365天的20**年，迎來新的一年。新的一年，新的起點新的'目標。

　　在新年里大家都停止了忙碌，坐在溫暖的家中，吃頓年夜飯、看看春晚、陪陪家人聊聊天、嗑點瓜子、出去旅行。那種場面是多么的溫馨多么的快樂呀！

　　當然一到新年，最熱鬧的要算商場、大廈了。那里的工作人員早早的準備好了各式各樣的迎新年活動。首先是超市打扮工作，到處張燈結(jié)彩、披紅掛彩綠。熱鬧的抽獎活動，吸引人的打折活動，新鮮的新產(chǎn)品促銷等等。一片其樂融融的景象。走在大街上燈火通明照亮了每一個角落照亮了每個人的心田。一個個的小吃鋪讓大家在寒冷的冬天被誘人的香味所有吸引，鎮(zhèn)條小吃街都是人頭攢動的地方。

　　過年也是我們這群熊孩子貪玩的大好時機，我們打“雙響炮”、“吃糖葫蘆”繞著村莊到處跑，大人們也沒空管我們。所以，我們就可以把家里鬧得雞飛蛋打了。

　　時間匆匆過去了那就讓流逝的20**遠走高飛吧，大家都在各自的崗位上總結(jié)著20**所做出的貢獻和成績。也暢想著20**的奮斗目標。一起去迎接新的一年，人人進步！

　　進步的作文 篇10

　　有時候，如果能夠真切感受到他人歉意的話，那就別太上綱上線了。

　　當然，你也可以說，你的郁悶生氣是有理有據(jù)的，如果不是因為他人的過分行為，你也不是無理取鬧之人。

　　可細想一下，所謂的惱怒是真的值得嗎？

　　你覺得對方是不對的'，可對方覺得自己沒有任何不妥，不過是你自己要求過高而已，更有點強加于人的感覺。

　　然后，他人不為以然，依舊我行我素，你卻把自己逼進那煩悶的局面。

　　你也發(fā)現(xiàn)了這并不是一個明智之舉，你開始努力尋求解決之道。

　　學(xué)會分析，理清思路。

　　道理都是懂的，生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，但真正去排解卻有技巧，也有困難的。

　　生氣說白了，與其說是埋怨別人，不如說是對自己的一種抗爭，覺得自己還不夠強大，才會輕易被他人牽鼻子走，才會一丁點針眼小事就看的很大。

　　所以，還是要從提升自己出發(fā)，只有強大內(nèi)心，讓自己成為一個有力量的人，漸漸地也就把格局擴大了。

　　當然也要明白，這不是一朝一夕就能達到，但至少我們知道了努力的方向，就已是一種進步！

　　進步的作文 篇11

　　和好朋友去爬山，一路很開心，講故事做游戲過家家。媽媽雖然還有點糾結(jié)鄧書華同學(xué)說話不算數(shù)，上山下山都要自己當帶路隊長，可是比照之前的表現(xiàn)，也算有進步了，于是沒立刻跟他談話。可是快下山時發(fā)生了一點小意外，他自己沒抓好橫杠摔在地上，大哭一場。媽媽本來挺心疼，還自責(zé)沒看好孩子。可是這家伙遷怒于人，認為是和他一起玩的小伙伴導(dǎo)致了他的跌落，抬手就是一拳。人家沒計較，媽媽可是氣壞了，噼里啪啦一通訓(xùn)，結(jié)果鄧同學(xué)甩手就走，表示寧可自己穿越重重密林也不道歉。

　　僵持了一會兒，媽媽的好朋友施以援手，給媽媽做通了思想工作。媽媽再用懷柔政策，安撫好了孩子的情緒，然后和小伙伴重歸于好，再玩一會兒，最后回家。

　　回家后，媽媽找機會跟鄧同學(xué)談了談，很意外，本來絕不認錯的他這次很痛快的承認自己不對，還給小伙伴打電話道歉。由此看來，在孩子的`教育問題上，媽媽有很多欠缺的地方。首先不能急躁，要講求方法；其次要真正做到感同身受，不能太教條；最后要開拓思維，加強理論學(xué)習(xí)。通過這件事，孩子也許能學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，也許還要繼續(xù)努力，但是我確實有進步了，沒有完全失去理智，和孩子較勁，虛心聽取了別人的意見，最終取得較好效果。

　　進步的作文 篇12

　　二十世紀的科技變化，已遠遠超過人類歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容了！

　　首先是我們的交通。聽爺爺說在他們的那個年代有一輛自行車就已相當稀奇了；那時的`孩子都是走著上學(xué)，不管是小學(xué)生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊干部的車，別提有多珍貴，多稀罕，整個村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的，就像摸著寶貝似的，稀罕壞了！而現(xiàn)在呢，家家戶戶基本上都有小汽車了，一出門就開車，坐在車里吹著空調(diào)，聽著音樂，多遠都不怕！我們國家現(xiàn)在還制造出磁懸浮汽車、新能源汽車，既環(huán)保又方便！

　　其次是我們的住房。過去的房子全部是用泥巴壘起來的，上面蓋的是麥稈；時間一長，遇到雷雨季節(jié)，外面下大雨，家里漏小雨，得用一個個盆子接雨水。而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！

　　在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說這就是科技給人類帶來的方便和幸福；現(xiàn)在的生活，在她們小的時候想都想不到。

　　我相信隨著科技的不斷發(fā)展，我們的國家會越來越強大，越來越先進！

　　進步的作文 篇13

　　以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現(xiàn)在我是一個愛笑的孩子 。

　　以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的`。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習(xí)課上，我違反了紀律，管自習(xí)的班干部讓我去講臺罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我為什么哭�？傊�，我以前在班級里是個眾人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。

　　日子一天天地過去了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，哭有什么用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習(xí)課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站著反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的，現(xiàn)在忍一忍就過去了。

　　怎么樣，我的進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。

　　進步的作文 篇14

　　是你在漆黑的憂郁中，為我點亮了一盞燈；是你在遇到死巷時，幫我開辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無阻地前進。讓我對于“有你真好”，有了新的面紗。

　　每個人都渴望一個真心的微笑、一句真誠的話，而你也給了我許多的微笑和真誠的話語，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進。你也像推進器一樣使我更快速地前進，就算遇到了十字路口，你也會給我一個明確的`指標，朝著正確的路前進，不會遇到死路。

　　常常當我想放棄時，你總是不放棄我的希望，不管是很難達的任務(wù)，你也總是想盡辦法替我完成這個任務(wù)，把不可能化為可能，你總是對我說：“天下無難事，只怕有心人�！币惨虼�，這句話也變成了我進步的原動力，也讓我領(lǐng)悟到：有失敗，就有成功，失敗的另一方，就是成功！

　　你在我心里，是一位終身的天使，永遠在我的身邊幫助我、激勵我，努力向前！也替我照亮了位來，有了一個全新的目標。你的一個笑容，也勝過了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來的辛勞，使我受到比其他人更好的關(guān)注。

　　進步的作文 篇15

　　周三早讀語文，八點不到，我們五（1）班教室里就傳出朗朗書聲。邵老師說今天練習(xí)感情朗讀，全班分成兩組，分組輪流逐節(jié)比賽朗讀課文，一聽到“比賽”二字，大家精神倍增，都讀得抑揚頓挫，特別動情。邵老師說：“你們讀得太好聽了，我都被這天籟之音陶醉了。我想，路過我們教室的老師一定會忍不住在心里暗暗夸贊呢�！贝蠹衣犃耍�讀得更加投入，我也覺得今天的課文朗讀格外好聽。

　　上課了，絕大多數(shù)同學(xué)認真聽講，舉手也比以前積極。隨著我們的長大，我們似乎更加懂事了。這種感覺是非常美妙的，誰都愿意在一個好的班集體中學(xué)習(xí)和生活。

　　午飯后，大家活動了一會兒，又回到座位，今天，輪到科學(xué)老師看班，同學(xué)們可以自由安排這段時間。當然，值日班長也在形勢自己的職責(zé)。也許是監(jiān)管得好，也許是大家自律了，反正，今天中午比較安靜。有的`同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在閱讀書籍，有的同學(xué)在畫著漫畫……教室里秩序井然。

　　我喜歡這樣的班級，我希望我們的班級越來越好，成為一個真正的卓越班級成為一個真正的致遠班。

　　進步的作文 篇16

　　我很渴望像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。

　　這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的'麻煩了。

　　為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我渴望比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。

　　為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我渴望讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。

　　為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。

　　進步的作文 篇17

　　有時，我想象我是一條魚兒，在書的海洋里暢游；有時，我想象我是一棵小草，在書的滋潤下茁壯成長……書，已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　我是個實實在在的'小書迷，每到雙休日，我就到書店去借上五六本書。抱著沉甸甸的書回家，我才感到心滿意足。

　　我看的書多種多樣，什么文學(xué)、科普、植物、歷史、成長教育……應(yīng)有盡有！不過，讀書也給我?guī)�來不少好處呢�?/p>

　　有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“那你說呢？”“當然是數(shù)不清的呀！”她笑著說�！澳强刹粚�！”我說：“天上的星星是能數(shù)清的。天文學(xué)家把肉眼能看到的星星分為六個等級，分別是1—6等星，他們計算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的顆數(shù)加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽得入了神，好不容易才跟我說：“慧慧，你是怎么知道的呀？”我說：“這還不是書帶給我的知識嗎！”“恩，我也要多讀書！”說完，我們兩個人都開心地笑了起來。

　　在回家的路上，我想：書是人類的朋友，是開啟知識殿堂的鑰匙。我一定要多讀書，讀好書，讓我們的視野更加開闊，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　進步的作文 篇18

　　這幾天體育課上，我們都進行了跳繩比賽，為不久后的年級跳繩比賽做準備。

　　這次，我和同學(xué)們進行了激烈的比賽。首先是趙老師給我們講比賽規(guī)則，然后是整隊，安排好跳繩和數(shù)數(shù)的同學(xué)，接著趙老師說：“預(yù)備，開始”。一接到指令，我和同學(xué)們飛快的跳起來，你追我趕，誰都不想落后。為了這次比賽，我和同學(xué)們平時都努力的練習(xí)。一分鐘的時間很快就過去了，我們一聽到趙老師吹的哨聲，就馬上停了下來。數(shù)數(shù)的.同學(xué)挨個向趙老師報了數(shù)。

　　我心里十分的緊張，害怕自己跳的個數(shù)不多。趙老師挨個報出同學(xué)們跳的個數(shù)時，我更緊張了，因為同學(xué)們都超常發(fā)揮，一個比一個跳的多。當老師報到范佳怡120個時，我心里開心極了，因為我進步也不少，和去年相比，我多跳了許多。甚至還超過了很多同學(xué)。我高興得真想大叫，這是我最近最開心的一件事了。

　　下課后，我暗暗下定決心，在比賽前這段時間，我一定要加倍努力練習(xí)，爭取在比賽時多跳一點，為班級爭榮譽盡一份力。

　　進步的作文 篇19

　　最近兩周在進行籃球比賽，籃球是我喜愛的運動，它可以讓我放松，帶來拼勁，磨煉我的意志。這次我也作為隊員入選了，激動地去跟隊參賽。賽前班主任對我們的最低要求是進八強�；@球是一項需要信心、需要激情的運動，只要是一支球隊的隊員，都毋庸置疑有一顆想要為球隊作貢獻的心。但畢竟在場上只能五個人，這就意味著剩下大部分人不能上場，這次比賽中我也坐在了替補席上。

　　第一場比賽被換上了兩分鐘，但狀態(tài)一般，沒能打出好的表現(xiàn)便被換了下來，后來的比賽也很少上場。

　　起初我很郁悶，沒得到上場情緒也很低落，認為自己只是一個旁觀者，但當我看向身邊的隊友，他們都一直在替補席默默為場上的隊友們加油，有的甚至還沒完成自己的“首秀”，他們絲毫不怨，為了集體作出自已的犧牲。此時我又想到自己，沒有得到上場時間是因為什么？終究還是因為自己的能力不夠。要想改變現(xiàn)狀，就要從改變自身、提高自己的能力做起。倘若自身的.能力足夠，一定會散發(fā)出耀眼的光芒。

　　籃球比賽是一項集體項目，有時不上場也是在為集體作貢獻。我們唯一能做的就是使自己變得更加優(yōu)秀與完善。挫折是人生成長路上的導(dǎo)師，它使我堅韌、有毅力，讓我離成功愈來愈近。

　　進步的作文 篇20

　　人類的文明，是因為消逝。消逝之后，才有新紀元的進步。

　　媽媽曾說過：“孩子，知足吧！媽媽九歲的時候，才看到了只有四五個臺的黑白電視，而你呢？一出生，就有了空調(diào)、電腦、彩色電視，多幸福呀”是啊，因為黑白電視的消逝，才有了彩色電視的誕生！

　　日軍侵略中國，野蠻的戰(zhàn)斗持續(xù)了八年之久！而因為戰(zhàn)爭的消逝，才有了和諧社會的新貌。

　　“消逝”也許不只是讓人傷感的詞，而是一種方法，一種讓社會進步的方法。兒時手中幼稚的玩具消逝了，取而代之的是一摞摞“知識的'海洋”；下雨漏水的茅屋消逝了，取而代之的是一座座拔地而起的高樓；騎馬送信的時代消逝了，取而代之的是城與城，國家與國家之間的郵遞時代；蠟燭消逝了，取而代之的是一盞盞華麗的，造型獨特美觀的電燈；粗粗的毛筆消逝了，取而代之的是一枝枝小巧的簽字筆……

　　消逝和進步，就像火紅的太陽和幽靜的月亮一樣，其中一個落下，另外一個就升起。這樣，人類才會不斷進步，社會才會不斷發(fā)展！

　　進步的作文 篇21

　　勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒有幾個真正富有勤奮精神的人。

　　大家到知道“懸梁刺股”這個成語吧，這是在戰(zhàn)國時期，有一個人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時，由于自己的學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的重視。蘇秦回到家后，自己的家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激非常大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺。后來，他想了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的`大腿上刺一下。這樣一來，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，就可以再堅持用功讀書了。

　　勤奮不僅僅體現(xiàn)在人類身上，動物也不例外。古人有句老話：“春天的蜜蜂——閑不住。”沒錯，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什么？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來的。

　　人們可能不重視勤奮這個普通而又可貴的精神，但是，這個精神又非有不可，因為，勤奮能使人進步！

　　進步的作文 篇22

　　外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！

　　就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。

　　因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。

　　讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。

　　對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。

　　高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯�！边@句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的.“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。

　　進步的作文 篇23

　　我捧著書在家里的書房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書讓我進步，讀書是我最大的快樂!

　　就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的.我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。

　　因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來。有時候，我的文章也會得到好評。

　　讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。

　　對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。

　　讀書讓我進步，提高了我的知識水平，我喜歡讀書，我喜歡我的書籍王國，喜歡我的小天地，我一定會讀更多的好書，和更多的好書交朋友的!

　　進步的作文 篇24

　　hello，大家好，我是來自華電中學(xué)七（5）班的侯文靜。剛步入中學(xué)的我對新環(huán)境還不是很習(xí)慣，總以為“只要學(xué)習(xí)好就行了”，然而，那件事改變了我……

　　那是剛?cè)雽W(xué)的時候，語文老師就給我們打了“預(yù)防針”說：“你們必須每節(jié)課回答一次問題�！边@對我來說可不大輕松�！昂钗撵o。”隨著女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來，聲音就像蚊子哼一樣�！白孕乓稽c兒，沒關(guān)系的�！蔽抑缓弥v了一些文不對題的答案�！昂芎�，請坐，這道題沒有標準答案的�！蔽沂媪艘豢跉�。心里存了一份感激。每節(jié)課上，老師都會有意無意地點我起來，我越來越自信了，聲音也越來越大了。漸漸的，我的答案也越來越標準了。經(jīng)過一個多學(xué)期的“訓(xùn)練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落里的'女孩變得活潑開朗了。班會也經(jīng)常由我主持了。由于自信，我的成績也提高了。我想，這就算是大大的進步了吧。

　　這件事讓我明白了：人總是要走向社會的，現(xiàn)在就要努力培養(yǎng)，不能死讀書。

　　進步的作文 篇25

　　我很想像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。

　　這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。

　　為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我想比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的`復(fù)習(xí)。

　　為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。

　　為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。

　　簡評：加油！一定可以的！

　　進步的作文 篇26

　　四年級的時候，于老師接管了我們班，他對我們每個人都有很高的期望，想讓我們都有自己的特長，所以于老師要求我們每個人都要有自己的社團。于老師發(fā)現(xiàn)我書法寫的不錯，我又沒有社團，于是就把我推薦給了書法社團這個大家族。

　　剛開始，我在社團中很膽小，不愛和別人交流，怕別人嘲笑我，字也寫得不怎么樣，只能寫些結(jié)構(gòu)簡單的字。第一次交作業(yè)時，我本以為老師會批評我寫得不好，可是老師卻說我寫得很有進步，這讓我很高興，也給我增加了許多自信。

　　從此以后我每天刻苦練字，一張又一張寫滿字的紙落到地上，我很累，但我要堅持，我的中指都被筆桿磨掉了皮，一碰到墨就疼。我也絕望過，想過要退縮，可是爸爸媽媽很支持我，并常常鼓勵我，這讓我又重新點燃希望的火苗，漸漸的，我的字寫得越來越好。

　　現(xiàn)在的我書法寫的`很出眾，老師也很喜歡我，我在社團中也逐漸活躍起來。我知道，這不是我一個人的成就，我很感謝爸爸媽媽和老師，謝謝他們讓我有了大的進步。也希望全校同學(xué)們在自己的社團中更加努力，爭取更上一層樓。

　　進步的作文 篇27

　　森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運動會了，這可是第一屆森林運動會，小動物們可興奮了，個個躍躍欲試，都想取得好成績。

　　小兔和小鹿都報了100米跑步，在這場比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對小兔說：“就你，也想和我爭冠軍。”小兔聽了傷心極了，哇哇地大哭起來，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過小鹿。

　　在后面的日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅持練習(xí)。而小鹿呢？原來小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽呢！小鹿還悠哉悠哉的.說：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”

　　大家期盼已久的第二屆運動會終于來臨了，小兔和小鹿還是報了100米，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。

　　小鹿此時總算明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小鹿走過去對小兔說：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運動會咱們再決一高下吧！”

　　進步的作文 篇28

　　期中考試剛剛考完，我的成績在不停的下滑，不是因為不會，而是因為太粗心，不認真，沒有重視起來這次考試。

　　我天天沉迷于和同學(xué)的玩鬧，太失敗了。曾還考過90多的'我，結(jié)果現(xiàn)在我成績不停的下滑。

　　我天天不僅學(xué)習(xí)不認真，上課不認真，下課還像瘋了一樣，每天不思進取下課卡片打得比誰都厲害。我今后會改掉些不好的毛病，爭取更努力取得更好的成績。

　　我的學(xué)習(xí)要比以前認真，下課不像瘋玩，認真思考老師節(jié)課提出的問題，下一次考試認真答卷不放過每一道學(xué)過的題，認真寫好作文中的字，作文的字數(shù)要足。

　　多花一些時間，不是會寫的詞語認真練習(xí)，下一考試不給自己留遺減。我會學(xué)一些功成名就的人，不浪費時間，認真對待。

　　要對自己有信心，不辜負老師對我的期望。我會努力的，只要學(xué)習(xí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持每日三省，不斷反思，不斷進步。

　　上課認真聽講，積極討論，下課該玩就玩，上課時一要跟著老師的思路走�，F(xiàn)在不努力，何時才努力？努力拼搏，拼出實力。

　　進步的作文 篇29

　　老師經(jīng)常對我們說，要多讀書才能提高作文水平。有的同學(xué)也許會說：“我每天都閱讀課外書，可是為什么寫不好作文呢？”是啊，以前的我也是這樣，課外書讀了不少，可寫起作文來要么無話可說，要么說一大堆廢話。這是為什么呢？

　　后來爸爸告訴我：“你讀的書雖然多，可都是囫圇吞棗。你只了解了大概意思，書中的優(yōu)美詞句，你都沒有記住�！蔽蚁肓艘幌�，真是這樣，就向爸爸請教。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。讀書，關(guān)鍵是朗讀與背誦。只要每天堅持，時間久了，自然會提高你的語言表達能力�！�

　　從此，我就按爸爸的指點，開始了我的讀書三部曲。

　　第一部曲：朗讀。我每天都要讀一篇好文章。首先小聲讀，用查字典的方法，把所有不認識的'字都弄懂讀音和意思，然后再把這篇文章大聲讀兩遍。

　　第二部曲：背誦。讀完文章后，把文章里的好詞好句都劃下來，熟讀成誦，以便于運用。

　　第三部曲：運用。在寫作文的時候，把你腦袋里的好詞好句一個個都“搬”出來，看看有沒有詞語適合這篇文章的。這樣下來，字數(shù)自然多，文章自然美。

　　我這把學(xué)習(xí)的金鑰匙是不是很好呢？如果好，就趕快運用吧，也許從此以后，你就不用為作文字數(shù)的多少而發(fā)愁了！

　　進步的作文 篇30

　　古代有一個“嚴本絕玩”的故事。

　　明代江陰縣嚴本，八歲喪母，后來嚴本去外地求學(xué)，回到家與父親種地，把自己住的居室命名“君子齋”。小時候他愛玩琵琶，父親批評了他，他一生不玩了。他還愛喝酒，每次都喝得大醉，朋友勸他不要喝了，從此他就不喝了，他重于修養(yǎng)，喜聽批評，后來到永樂年間被授予“大理寺”左寺正的.官職。

　　在生活中，我們也要喜聽逆耳之言，俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。批評才能讓人去掉毛病，使人進步。還是在讀二年級的時候，我愛在課堂上說話，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己還不以為然。老師批評，只當耳旁風(fēng)。后來，這事到了媽媽的耳朵里。媽媽和我談了好幾次，終于使我認識到了錯誤，就下決心改掉了。這樣做，不但老師喜歡，同學(xué)們高興，自己也心安理得了，學(xué)習(xí)也進步了。我們小學(xué)生就像一棵小樹，必須勤剪枝，才能成材。我有錯誤的話，別人給指出來，就要及時改正，也不要改完又犯，犯完再改，我們要學(xué)習(xí)嚴本勇于改正缺點。當一個品嘗兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　進步的作文 篇31

　　如果你走進我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼�的弟子聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因為自己是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對畫畫的'熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因為有了這種態(tài)度，齊白石的畫才會流傳至今，被人們贊譽。

　　記得上小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)成績不錯，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的時候，有道題做錯了，得了有史以來的最低分。當我看到發(fā)下來的試卷時，傻眼了，這時耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐穑�這句話就成了我的座右銘。

　　我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時代中學(xué)生。

　　進步的作文 篇32

　　“書是人類進步的階梯"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓展我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的.心靈。在書中，你可以和歷史上的偉人交談，你可以汲取人類最優(yōu)秀的思想精華。

　　寒假里，我和父母一起讀了《中國古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的對我說:″這里面的寓言故事我都知道，不信你考考我！"″好啊!你知道《猴子和大象》的故事嗎？″我說。爸爸一臉的迷茫，一邊撓頭一邊跟我說:″這個真不知道"。我心想″哈哈，我沒猜錯，爸爸果然是在吹牛"，還是讓我講給你聽吧，于是我娓娓道來，爸爸聽了羞愧萬分。

　　就這樣，我們一起暢游書海，爸爸看完后頗有感慨的問:″這些故事里蘊藏著許多道理，你從這個故事中學(xué)到了什么?″我自豪地說道:″每個人都有自己所擅長的方面，也有不足的地方。要學(xué)會取人之長，補已之短，充分利用每個人的優(yōu)勢，只要團結(jié)協(xié)作，一定能獲得讓自己滿意的結(jié)果。″

　　以后，如果別人問我我家有幾口人，我會回答：“有四口人，我、爸爸、媽媽和書。”

　　進步的作文 篇33

　　以前，我覺得進步非常簡單，只要稍微努點力就行。自從上了武術(shù)特長班后，我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，教練讓我明白，要想進步哪怕一點點，都要付出很大的努力。

　　記得有一次，我千辛萬苦地練成了一套劍，興致勃勃地表演給教練看，教練只是悠悠地說：“進步了點兒，再加把勁兒，還可以更好！”當時我就想，不是吧，我練得這么辛苦，才進步了一點點！但轉(zhuǎn)念一想，畢竟教練還夸我進步了呢，這時，我的心里就像有一道亮光閃過。

　　星期五，特長班上課時我開始練習(xí)剛學(xué)會不久的頭頂翻。我非常輕松地連翻了三個，然后站在一旁美滋滋地觀看別的同學(xué)練習(xí)。教練看到后，毫不猶豫地說：“浩東，我覺得你現(xiàn)在可以連翻更多，讓你的腰軟下來，再練！”說著把我舉到空中，并用頭頂著我的腰，“�。　蔽掖蠼幸宦�，還聽見我的`腰“咔咔”幾聲。之后，教練說翻翻看。我居然一下子連翻了十個。教練也不斷地表揚，連聲說了幾聲“有進步，有進步……”當下我的心情就像抹了蜜一樣。

　　武術(shù)特長班的學(xué)習(xí)，真的讓我進步很多很多，收獲最大的便是讓我明白一個道理：任何進步與成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就沒有進步！

　　進步的作文 篇34

　　我的校園生活中有許多對手，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對手是田薪，還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠��?/p>

　　我的學(xué)習(xí)對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學(xué)習(xí)對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數(shù)學(xué)成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的'遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經(jīng)過鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。

　　要開始了，我們?nèi)ヒ粭l很少人來往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最后我們放棄了。

　　我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

　　進步的作文 篇35

　　中秋假期回來有幾天了，假期后第一天，光旭、梓銷等孩子的作業(yè)完成情況非常不好，不知是出于什么原因，或許是考慮到孩子們已經(jīng)大了的緣故吧，總之，我沒有像以往那樣非得盯著孩子在學(xué)校把作業(yè)補上，也沒有過多進行評論。

　　今早我走進教室，早來的孩子們都到操場上去活動了，我開始批閱昨天的作業(yè)，孩子們完成情況特別好，前一次因為書寫潦草而重寫的怡瀟，有進步，只有后半部分稍顯雜亂。光旭、梓銷不僅沒有漏題，還做得相當完美，特別是課外閱讀部分。百川的作業(yè)我開始差點沒認出是誰的，書寫相當整齊。昨天放學(xué)前，百川從我身邊走過，我曾隨便說了句：百川，你的書寫進步很大，再把字寫得稍小點吧。他默默地點了點頭，他就是這么一個不愛表達的孩子�？墒�，他今天交上來的作業(yè)卻好得令我吃驚。

　　孩子們是在實際行動告訴我，他們長大了，他們知道老師的`要求對他們有益無害，無需多言，也無需承諾，只要肯做，就有收獲，老師最希望看到的就是孩子們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

　　進步的作文 篇36

　　我聽說過許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”因為它讓我在考試時不驕傲。

　　有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫。結(jié)果別人還在做第三題我就已經(jīng)做到了第五題�？傊�非常不仔細，做張試卷和翻個字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫完了。寫完了的'我東瞅瞅，西望望，不知道干什么好。

　　華老師來對考試答案了，我在心里計算著考試成績。怎么錯了這么多��？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，這是要“死”的節(jié)奏��！這時我突然想起了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我的心怦然一震，仿佛被什么拉了一下。我馬上想到英語考試要仔細，于是我在橡皮上寫了“不許漏題”。開始考試了，我非常仔細地看了題，然后又非常仔細地寫下了結(jié)果生怕寫錯了答案。

　　過了幾天，考試結(jié)果出來了。雖然語文考得不是很好但是英語考了98分。你又漏題了，呵呵呵。

　　這句話告訴我們，做人不能太驕傲。

　　進步的作文 篇37

　　新年到了，相信大家都有一個新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發(fā)多點兒工資；同學(xué)希望新年作業(yè)要少些……

　　我也有一個愿望，這是一個很多人都有過的愿望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現(xiàn)，但都無功而反。

　　這個愿望到底是什么？它就是學(xué)習(xí)進步。它非常難實現(xiàn)，但其實非常簡單，為什么那么多人無法實現(xiàn)？因為我們沒有做到這一點：勤奮。

　　我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心里想著一定要勤奮，可總是做不到。我總結(jié)了經(jīng)驗，可五年級第一學(xué)期，依然沒有實現(xiàn)，難道它真的那么難嗎？五年級第二學(xué)期，這是我小學(xué)的最后的希望。這個寒假，我給我的新學(xué)期定了幾大目標：電腦每周只能玩一個小時，周五爭取把所有作業(yè)做完，睡覺時間不要太遲，每天盡量用半個小時復(fù)習(xí)。

　　一個個鮮明的'例子都向我們證實著：一個人，要勤奮才會有收獲，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學(xué)期里新學(xué)期，新氣象，都有所收獲，學(xué)業(yè)有成，祝大家新年快樂！

　　進步的作文 篇38

　　一篇課文叫做《做一個最好的你》，上面說：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。

　　我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。在一次，考試中每個同學(xué)都考了優(yōu)異的成績笑容滿面，而我卻非常糟糕，1個從未考過分數(shù)出現(xiàn)在我眼前——60分，我頓時緊張起來想著回家一定會被挨打，可是上天卻把時間加快，時光飛逝，放學(xué)鈴叮鈴鈴的響了起來，爸爸沒有批評我，還說：“只要你自信就一定能夠成功，爸爸相信你。”我開始擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，開始學(xué)習(xí)每天早上5點我起床看書，背單詞，背公式，看作文……等了已久的考試來臨了我不禁躍躍欲試，可是皇天負有心人我沒有成功，但信心使我再次站了起來，我改變了學(xué)習(xí)目的開始觀察自己學(xué)習(xí)目的的缺點，并開始了新的學(xué)習(xí)計劃。期末來臨，我考出了優(yōu)異的.成績從原來的13名，到了現(xiàn)在的第一名，我非常自豪因為我成功了。

　　只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出自己滿意的事情。

　　進步的作文 篇39

　　好習(xí)慣有許多，例如早起、愛看書、常練筆等等。責(zé)任心強也是一種好習(xí)慣。

　　人要是做事沒有責(zé)任心的話，就會把事做得亂七八糟。同學(xué)們要是不相信那就用事實說明吧。

　　我地一次當語文組長責(zé)任心不是很強，比不上那些有經(jīng)驗的老將組長，收作業(yè)時收的特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的。科代表把作業(yè)都交給了老師，我還在以“拉屎”的.速度收作業(yè)。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，這節(jié)是語文課，我還漫不經(jīng)心的，不知快要大難臨頭了。老師說：“哪一組沒交作業(yè)呀，快站起來！”我慢慢地站起來，老師問：“你怎么沒交作業(yè)？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學(xué)的作業(yè)本。老師嚴厲地說：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。

　　經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我以后收作業(yè)都沒范這種錯誤了。每次收作業(yè)，我以“跑馬拉松”的速度收作業(yè)，很快收完了作業(yè)交給科代表。

　　在評選好組長的活動中，組員們都一致認為我是一個好組長，最終我進入了好組長的名單中，獲得了豐厚的獎品。

　　我以后無論做什么事責(zé)任心都很強，同學(xué)們都認為我是一個細心的小女孩，老師也是這么認為。

　　所以責(zé)任心強的話，你做每件事一定會做得很好！

　　進步的作文 篇40

　　愿望是美好的，是幸福的。寄托了人們的想法打算和對美好生活的向往。而這些美好愿望的實現(xiàn)不是靠嘴說說就行的，需要的是付出，是努力，是辛勤，是汗水……所以，當我們想圓夢時，就必須依靠自己去爭取，因為“天下沒有免費的.午餐”嘛我期盼學(xué)業(yè)的成功與進步。作為一名學(xué)生，我們的義務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該不斷地努力，不斷地付出。有付出總會有回報的！更應(yīng)該不斷地提升自己，升華自己。因為成功是靠平時積累起來的，不可能一下子就會完成的。所以，我們要為之努力，為之奮斗，從而達到目標，滿足自己。

　　雖然我們現(xiàn)在還小，但也要為自己以后的事情做打算，不能貪圖現(xiàn)在的吃喝玩樂，只知道一味地享受。相信“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩我們都知道，也了解這其中的含義。我希望我們大家都能夠以這句話警戒自己，以免做出讓自己后悔的事。

　　我也是一個有夢的人，為了不讓我這個夢泡湯，我為此也做出了許多努力。為了圓夢，我的確付出了很多，但收獲也不少。我期盼學(xué)業(yè)的成功與進步，我期盼活出一個精彩的人生。所以，加油吧！

　　進步的作文 篇41

　　在人生中，我有很多次不理解父母的時候，其中有一次是在三休日的作業(yè)上，我得到了鼓勵，成了優(yōu)秀作業(yè)。

　　我的爸爸長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子不怎么大，兩只耳朵被頭發(fā)遮住，身子很瘦小。

　　上個三休日，我潦草地做完了作業(yè)，看也不看，隨手一扔，就走出去玩。過了半小時，我回到了家里，第一眼就看見爸爸坐在沙發(fā)上拿著我的作業(yè)看來看去，只見他臉上呈現(xiàn)著難看的.表情，像陰沉沉的天快要打雷，我便知道他很生氣，可隨知他卻和藹可親地說：“兒子，過來一下！”我不慌不忙地走過去，心里很慌張，怕被爸爸打、罵。“字寫得這么爛，老師不罵你才怪，這說明你態(tài)度不好，做作業(yè)要認真，不要只想著玩，重新去寫！”“哦，”我不耐煩地答到。我寫完了，爸爸接過去看了看說：“比剛才好了些，不過還不行，再去寫！”“好煩啊！”我嘀咕到，“連玩都不能玩！哏！”。我又寫完了，爸爸拿去看了看，說：“不錯！比以前好了，繼續(xù)加油，下次寫不好還要重寫哦！”“啊？”我說，“那不要累死��！”

　　到了學(xué)校，老師說我是優(yōu)秀作業(yè)，我恍然大悟，原來爸爸是愛我的，早知道一開始就把字寫好，不讓他操心。他的愛使我進步。

　　進步的作文 篇42

　　現(xiàn)在的社會，總是因為一件事情，大家都競爭起來，最后，弄了個兩敗俱傷，對誰都沒利。所以，還是講究合作，既有“雙贏”，也對誰都有利。

　　我們?nèi)祟悘墓艜r候，就開始講究團隊合作，大家都在一起行動，結(jié)果大家都是滿載而歸。而你如果跟別人去競爭的話，很快，大家就會潰不成軍。比如現(xiàn)在的'社會，許多的事情都是幾個人，結(jié)伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相幫助。而競爭的人呢，不但沒有個結(jié)果，還把自己搞的不象樣。

　　舉個大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮”嘛！這也就很好的說明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再給大家說一個故事，也是關(guān)于合作的故事：

　　三個韓國人走在一個森林里。忽然，一頭熊竄了出來，對著他們張牙舞爪。而他們?nèi)齻�人合作，一起把那頭熊打跑了。而一個日本人，走在一個森林里，同樣遇到了一頭熊。而這個日本人，不管怎么打，最后，都還是被那頭熊吃了。

　　這幾個例子就說明了，合作要比競爭要更好！

　　謝謝大家！

　　進步的作文 篇43

　　自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學(xué)會拼音后，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。

　　再后來，我已能熟練地把一篇課文讀下來，因此，我更加愛讀書了。記得有一次，我在放學(xué)的路上看起了剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我，就在這時，隨著“砰”的`一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線桿上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，原想會把媽媽逗笑，可媽媽聽后，嚴厲地批評我：“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視，又會出現(xiàn)危險，以后可不能這樣了，知道嗎?”看媽媽認真的樣子，我才知道錯了……

　　現(xiàn)在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，我的書柜中擺著各種各樣的圖書，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來，在讀書中，我獲得了無窮的樂趣!

　　進步的作文 篇44

　　從接觸用數(shù)位板進行繪畫到現(xiàn)在也有一段時間了，盡管還沒有特別能夠我認為優(yōu)秀的作品，但是也確實有了一些作品，并且呢，這些繪畫作品也得到了不少人的賞識，有的時候會去分享一下自己的畫作，那也會有人夸獎?wù)婵蓯刍蛘呤钦嫫�亮之類的�?/p>

　　冰凍三尺，非一日之寒，取得進步也不是一朝一夕之間就能做到的事情。

　　特別是在繪畫的過程中，需要不斷練習(xí)控筆的技巧，并且還需要我們能夠反復(fù)在歸納經(jīng)驗當中取得進步。

　　其實在一些討論的群里也會發(fā)現(xiàn)有一些人是只說不做的，印象中其中就有一個人每天只說著他要學(xué)畫畫，想要用各種方式來換取需要畫出好的作品的能力，但是呢，他自己卻從來不去練筆。

　　正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，繪畫依靠的是我們的.手與頭腦，而操作的技巧也需要我們實際去應(yīng)用，而不是整天空談。

　　這段時間以來，我對一些繪畫的這種細節(jié)也有了一定的心得，特別是對于一些軟件應(yīng)用也相對來說是有所感觸。

　　因為在手繪板上數(shù)位板上進行繪圖與紙上畫是不一樣的，有一些工具是沒有辦法在電子屏幕上完全還原出來，但是同時軟件也有一些功能能夠讓我們?nèi)�實現(xiàn)這些在紙上才操作的效果。

　　小小的進步日積月累，終有一天也能從量變飛躍到質(zhì)變。

　　進步的作文 篇45

　　昨天，我語文聽寫得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

　　回到家，給媽媽看了我的聽寫，說：“媽媽，我覺得我現(xiàn)在語文進步了�！�

　　媽媽說：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，那你覺得是為什么呢？”

　　“我覺得最大的`原因是劉老師的教學(xué)方法適合我。她每次讓我們在家聽寫每天學(xué)的詞語。作業(yè)要求書寫認真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時，你撕掉我的作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現(xiàn)在我寫錯了就會主動地撕掉，也沒有不高興，反而覺得我應(yīng)該早早改掉亂涂亂抹的壞毛病�！�

　　媽媽點了點頭說：“確實是這樣，還有別的原因嗎？”

　　“還有我覺得我現(xiàn)在寫作業(yè)自覺了，也更認真了，以前總是邊寫邊玩，不專心。學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩痛快，還把時間都浪費了，現(xiàn)在真好，能快快地寫完作業(yè)后再痛快地玩一會呢！”

　　媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說：“很好，但要保持住哦！”

　　我聽了深深地點了點頭，心想：雖然我只進了一小步，但只要我每天都在進步，我相信我總會邁出一大步的……

　　進步的作文 篇46

　　在星期五早上的課堂上我終于感覺自己進步了！

　　以前我一直在這個課上是出于一種半懂不懂的狀態(tài)，在這里總是會瞌睡，這都是因為我在這里實在是聽不懂，而且這個課上的老師管理十分嚴格，根本沒有其他的課堂上那么放松，即使如此我還是聽不懂，估計是與老師自己的教學(xué)方法有關(guān)系，而且和我一樣的不止一個人，不過他們還是比我厲害的，我們宿舍里的人都是十分好學(xué)習(xí)的，今年班級前三名我們宿舍里就有兩個人，而我們宿舍里的所有人全部考試及格了，這是所有的宿舍里唯一一個沒有人掛科的宿舍。

　　我有時候一次根本沒有什么可能聽懂題，這時候老師也估計意識到了這個問題，他就會多次講述在這個時候我才是開始理解了！不過我覺得自己還是一個進步的人，我在這課堂上從來沒有曠課，也從來都是認真學(xué)習(xí)，不過可以學(xué)習(xí)多少就是自己的`問題了。

　　而從這一次的課上我就開始全部理解了，這也是因為這里的問題是最簡單的，我就不懂為什么難以理解的問題全部在最前面！不過有了最前面的困難，我覺得后面的知識都是簡單，不過我還是需要努力學(xué)習(xí)了，過一個星期就開始了期中考試！

　　進步的作文 篇47

　　今天早上范老師把那一個星期天晚上考的那個數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我這次十分十分之自傲的覺得我會考的比較高，由于我覺得我都寫完了，可是對不對又是一回事兒了，可是我覺得應(yīng)該也會對很多，由于都會有一些把握。

　　盡管他們有一些人之前去辦公室看了一下那個數(shù)學(xué)試卷，便是前面只扣了4分的人有挺多的，我感覺我都扣了8分，所以我覺得其時幾乎是沒有希望了，可是現(xiàn)在我拿到試卷之后發(fā)現(xiàn)150分的試卷，我考了124，而那個小黃是考了118。

　　所以其時我真的是十分的高興，然后他們還想要拿著我的試卷去看一下，我其時仍是在那里傻呵呵的去找試卷，找了很久都沒有找到，最后發(fā)下來他們看到了就很驚訝，然后我就自己欣賞了一下我的`試卷，發(fā)現(xiàn)錯的那些標題其實都是可以對的，但有一些真的是無條理的標題，底子做不出來我的正面也真的是便是扣了8分，他們扣4分的也沒有我高到后面發(fā)布說這次考試最高分便是我。

　　我就十分的高興了，盡管這件工作過去了那么久，可是我依然記住在心里邊，所以考完試之后應(yīng)該就要有一個歸零的心態(tài)，重新出發(fā)。

　　進步的作文 篇48

　　聽說上學(xué)期的期末考試每科都是九十五分以上，我很高興！現(xiàn)在新學(xué)期開始了，我也長大了，老師說我數(shù)學(xué)進步了，語文進步了，英語更是更上一層樓了，畫畫也畫得更像了！

　　聽老師這么一說，我再一想，以前，我的數(shù)學(xué)成績很差，總是馬馬虎虎，而且現(xiàn)在馬虎也變少了。語文作文以前總是很不通順，現(xiàn)在已經(jīng)變得很通順了，而且，拼音聽寫得了個六十分，再跟現(xiàn)在比一比，怎么可能考六十分呢？英語更是進步了，整本書的單詞全會背，豈不是每科都進步了？

　　想想我剛?cè)雽W(xué)的時候，我才五歲，自己還不敢獨自進飯?zhí)�，總要跟媽媽一起去，再跟現(xiàn)在一對比，我都可以在全校師生面前演講了！

　　再想一想以前，我連自己都管不好，作業(yè)也不檢查，總是做錯很多，寫完作業(yè)就出去玩兒，什么事情都不干，自己做的.題錯了也不改，現(xiàn)在我當上了小組長，又要管別人，又要管自己，還要幫老師收作業(yè)，把老師交待的任務(wù)完成，怎么能跟以前一樣呢？

　　同學(xué)們，美好的日子總是過得很快，我們也在一天天長大，讓我們共同為下一代努力吧！

　　進步的作文 篇49

　　在當今社會上，總有一些人很自私，別人幫助了你，你卻……

　　譬如我和兩個好朋友，她們同桌，一邊是“鐵石心腸”——徐思丹，一邊是“佛祖心腸”——呂璐，她們的成績不分上下。有一次，單元測試時，徐思丹考了個七十七分，而呂璐考了一百。于是呂璐便安慰徐思丹：“沒關(guān)系的，這次考不好下次再努力。”又有一次，單元測試，徐思丹考了94分，呂璐只考了79分，而徐思丹不但沒有安慰呂璐，還拿著試卷給全班同學(xué)看了一遍（真是恩將仇報呀！），呂璐傷心得眼淚像一個個豆大的雨點直往下滴（真是傷心欲絕呀！）。

　　別人好心好意的幫助了你，你還不顧一切的傷人家的'心，真是太不應(yīng)該了！我們小學(xué)生就應(yīng)該互相幫助，這樣才能共同進步，再創(chuàng)佳績！

　　我和我和同桌關(guān)系一直都很好 ，從來沒有因為誰考得不好而嘲笑并諷刺對方，相反，我們每次都互相安慰，因為我們都知道，只有這樣，才能共同進步，這難道不好嗎？

　　互相幫助，共同進步！是我們每個人都應(yīng)該做的事，這樣既幫助了他人，其實也幫助了自己，這難道不是兩全其美嗎？

　　讓我們大家從現(xiàn)在起，互相幫助，攜手前進，共同進步吧！

　　進步的作文 篇50

　　新學(xué)期，我們幼兒園招收了托班，安排了兩位年輕的姑娘帶班。一個月過去了，在青年教師座談會上我們談及托班的工作，班主任芳老師一臉牢騷，說：“明年我再不帶托班了，托班的小朋友一點都不懂的。

　　一首兒歌老是教不會！”同事們不由得都笑了，我笑著說：“可是我們看看托班的.寶寶可都進步很大哦！你看早上都不哭了，自己會玩了，家長也在說寶寶進步了！”

　　“那倒也是，我們班的寶寶很能干的，已經(jīng)自己會整理東西了，也知道把垃圾扔到垃圾桶了，還自己會吃飯呢！”

　　話題一打開，托班的老師又把寶寶的一些常規(guī)方面的進步如數(shù)家珍地報了出來，又惹來了同事的一陣陣羨慕和贊嘆。我趁熱打鐵，“你不能用大中班小朋友的標準來要求托班寶寶，我們要蹲下來從寶寶的高度來看他的世界，托班寶寶能喜歡上幼兒園就是最大的進步！”班主任連連稱是，滿臉是驕傲。

　　后來，和一個托班家長談及此事，家長說：“我們孩子一個學(xué)期能學(xué)會一首兒歌我們已經(jīng)謝天謝地了。現(xiàn)在我家的孩子已經(jīng)會說普通話了，早上也早早地起來要上幼兒園，幼兒園的老師真好！”

　　是的，托班的寶寶是帶著對媽媽的依賴來到幼兒園的，幼兒園的老師是老師，更是媽媽，媽媽養(yǎng)孩子，是一天一個鮮！

　　進步的作文 篇51

　　風(fēng)清，月明。周圍的一切都是那么美好，我忐忑不安的走著，手里握著那張遲到已久的獎狀，竹聲，蟬鳴。我這些年讓父母太失望了，真想跟他們說一聲對不起。

　　爸爸！謝謝您從稚氣未脫的一年級教導(dǎo)我到心智成熟的六年級，媽媽！謝謝您讓我從咿呀學(xué)語到識字過千，可年幼的我并不了解你們的得良苦用心，總也想著玩兒，所以一二年級的我成績并不理想，你們都想放棄我了，因為貪玩兒，字也寫的七歪八扭，可就因為語文老師的.一句話，我徹底改變了自己，他說:“你的字還能更好嗎？”我相信我自己，從此字寫得漂亮了，作業(yè)也不再馬馬虎虎，從此，學(xué)習(xí)成績開始快速飛漲，你們終于笑了，這是我第一次拿獎狀回家。

　　我好怕，怕你們打擊我，終于，我在蟋蟀的歌唱中走進了家門，你們起先看到我背后藏著一張紙，問我那是什么？我不好意思的把獎狀放在桌上，這張獎狀因為我的緊張，被揉得皺皺的，你們欣喜的笑了，高聲說:“你進步了，你進步了！

　　我那時并不知道，進步是什么，那年，我八歲。

　　進步的作文 篇52

　　一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進步了。

　　我就先從早上說起吧!以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來，但是這個學(xué)期我不給媽媽這個機會了，因為沒等媽媽叫我我就在媽媽的床頭了。

　　再說放學(xué)吧!今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學(xué)習(xí)也會越來越有進步。

　　進步了

　　第三考卷發(fā)下來了，我的語文95+3分，數(shù)學(xué)100+10分，成績提高了。我高興極了!蔡看到我的分數(shù)就表揚了我，她的表揚中包含著鼓勵，著說：“王奕涵進步了”。

　　到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的'成績，奶奶笑著說了一聲“你真棒!”還接著說：“你別忘了，你在學(xué)校里有二位認真負責(zé)的老師，她們耐心的教你知識，課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會�！�

　　奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

　　進步的作文 篇53

　　我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學(xué)習(xí)成績一直在于倒數(shù)。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。

　　說起英語，我還有一個綽號“英國留學(xué)生”，但我的留學(xué)是留在學(xué)校里，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的'一門。我們老師說：“你國語都學(xué)不好，學(xué)什么英語？”老師說這句話的時候，我心里默默地在想：“對說的沒錯，學(xué)什么英語？還不如不用上英語課了，改語文算了。”但爸爸媽媽說：“英語學(xué)著好，長大以后出國留學(xué)。即使不出國留學(xué)，慈溪經(jīng)濟發(fā)達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學(xué)請教，每一次我是做完英語做完作業(yè)再去玩排球。

　　經(jīng)過努力，我在新的學(xué)期，打破以前的學(xué)習(xí)記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現(xiàn)在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望著試卷上的分數(shù)咪咪笑。

　　進步的作文 篇54

　　我很愛看書，媽媽說我是一個小書迷。我回家在公交車上我立馬找了一個位置坐下來，然后從書包里拿出了一本厚厚的《狼王夢》出來，津津有味地看起書來。過了一會兒車到站了，我差一點就下不也車了。

　　我最喜歡讀《狼王夢》，《查理九世》，《紅樓夢》……很多書。我對《查理九世》情有獨鐘，對《紅樓夢》百讀不厭，對《狼王夢》愛不釋手。有一次媽媽叫我吃飯，我對媽媽說：“不要！不要我就是不要！我不餓！我要看書，我要看我的狼王夢，紅樓夢，查理九世！”媽媽說：“好吧，我給你在鍋里留了一口飯，你如果餓的話自己去吃吧�！蔽艺f：“謝謝媽媽，我知道了�！闭f完繼續(xù)看查理九世。

　　我走進書中，知道了他們的老大是查理，查理是墨多多爺爺送給多多十歲生日的生日禮物，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔。它懂人話，會看書，會下棋，喜歡看電視。喜歡裝成熟，正經(jīng)，好強，觀察天下無雙。聰明又頑固，對女生很有教養(yǎng)，會站起來敬紳士禮。

　　扶幽，黑多多，虎鯊，查理，堯婷婷。有一個她是四（二）班的班長她就是堯婷婷，我們研究到一半媽媽就把我從書的世界里拉了回來說睡覺了。我依依不舍的.睡覺了。

　　今天最好玩了，我下次還去書的世界游玩。

　　進步的作文 篇55

　　大家都知道《三國演義》中魯肅稱贊呂蒙“士別三日，當刮目相看”的故事，這次期末考試，這個故事在我們班公認 的差生 李子龍身上再次重演了。 李 子龍同學(xué)留 著 平頭，皮膚 黝黑，一雙小小 的眼睛，但是班里 的重活都搶 著 干。

　　記得這學(xué)期 的第一次測試，李子龍語文和數(shù)學(xué)都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教 我們語文的班主任張 老師也沒勇氣 跟她 打 招呼，張 老師就親切的說；：“李子龍同學(xué)過來”。平時膽子 很大的他懷 著 忐忑不安的心情，低著頭來到張 老師面前。張 老師微笑的說：“這次 你考得不好不要緊，比如學(xué)好語文就是要死記基礎(chǔ)知識，肚子里有了詞和句 的積累，然后兩種舊 的東西有機的結(jié)合就是創(chuàng)新，寫起作文就會得心應(yīng)手�！甭犃藦� 老師的.話后，他感到信心十足。決定來個 “一鳴驚人”，為了 實現(xiàn) 這 個計劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲；放棄了心 愛的動畫片。

　　平時除 了認真完成各科老師布置 的作業(yè) ，還找了許多課外題來啃，學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時 向 同學(xué)和老師請教，功夫不負有心人，這次期末考試李子龍同學(xué)的綜合成績坐上了班的第三把 交椅，老師都很驚喜，同學(xué)們見到他都愛說“士別三日，當刮目相看”。

　　進步的作文 篇56

　　綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步，清澈，是湖水的進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。同樣，我的弟弟也在進步著

　　我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機或電腦前，啥事都不愿干

　　但是，從那一天，他，進步了。

　　那個周末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給爸爸媽媽來個驚喜，因為他再也不想被稱為大人口中的“懶孩子”。

　　說干就干，我打了一個響亮的`指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里拖來拖去……

　　中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚了一下。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　進步的作文 篇57

　　暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的'繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值�。�

　　初二，又一個新的旋目標！

　　進步的作文 篇58

　　我的游泳水平正在以我意想不到的速度提高，今天我竟然游了九圈兒！一天一個小進步，連我自己都不敢相信了。這除了我自己不懈的努力以外，真應(yīng)該感謝教練對我的悉心指導(dǎo)和鼓勵，要不然我也不會有這樣的成績。

　　今天跳入泳池以后，我什么也沒多想。當時，心里只有一個念頭：“練習(xí)！練習(xí)！”。首先，我用最快的'速度、最好的質(zhì)量完成了老師布置的任務(wù)。然后，就像一只自由自在地小青蛙一樣在碧綠清澈的泳池里游來游去。游啊，游啊，不知不覺中，就觸到了終點。另外，我今天還在無意中發(fā)現(xiàn)了泳鏡的妙處。這還要從一件小事說起：今天，我正游的興高采烈地時候，泳鏡上的繩子突然垂落下來。我費了九牛二虎之力，好不容易才按了上去�？梢辉�，竟然有點緊，也不值得為了一條繩子再浪費時間。正當我抱著試著用的態(tài)度時，我意外地發(fā)現(xiàn)，當我潛水換氣的時候，看水底竟然看的十分清楚。就因為這個，我覺得我的游泳速度都比以前要快不少呢！我是不是挺幸運的！

　　我越來越喜歡游泳了！

　　進步的作文 篇59

　　別看我和妹妹出門穿得很干凈、很漂亮，告訴你吧，那都是媽媽的功勞，其實，媽媽常說我們的屋子像個“小豬窩”。不過，現(xiàn)在我們的`屋子變化可大啦！

　　這可說來話長，以前總是媽媽幫我打掃屋子，這回媽媽有事要去外婆家，我和妹妹一進屋，我的媽呀！奶奶織的“烏龜”在地下，水彩筆在電子琴上，有五本漫畫書在地上，還有……

　　我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，我給妹妹了個眼神，妹妹就拿起抹布擦起書桌來，我拿起拖把拖屋子里的地板，涮拖把的時候，不知為什么，特別順利，難道拖把見我第一次干活，也想幫幫我？抹完了，我和妹妹擺起書來，呼！終于擺完了，我和妹妹休息了一會，把衣服全部從衣柜里拿出來，一件一件的疊好，放入衣柜，干完了。我和妹妹“噗通”一聲坐到地上，累得上氣不接下氣，想想我們干一小會就累了，那媽媽呢？她天天干，難道會不累嗎？我以后要多多幫媽媽做家務(wù)，讓她減輕負擔(dān)。

　　媽媽回家看見干凈、整潔的房間，直夸我們棒，我和妹妹驕傲的說：“我們進步了！”

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