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關(guān)于前行的作文（精選70篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于前行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前行的作文 篇1
因?yàn)樘珢勰莻�(gè)舞臺(tái)，不愿悄然離開，如今已風(fēng)采不在，但我依舊選擇默默前行，不再彷徨，不再等待�！}記
不知從何時(shí)起，我迷失了理想的方向，不再遠(yuǎn)航。深夜，迷茫，任狂風(fēng)怒吼，濁浪排空，冉冉檀香透過窗心事無(wú)人能懂，飄飄乎之間，我如滄海之一粟，難道我只能在浩渺的天地間哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，托理想于悲風(fēng)？吾默默掩涕兮，哀征途之多艱。但我不能就此放棄，我堅(jiān)信天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。默默間，我拍拍身上的灰塵，毅然地選擇了前行。
前行，沒有華麗的語(yǔ)言，沒有唯美的表演。前行，需要百折不撓的毅力，需要勇敢的走出失敗的身影，需要永不言棄的執(zhí)著。
前行的征途中，我看見了一抹微弱的光亮，透過那暗淡的燭光，我看到了那張滄桑堅(jiān)韌的臉。他坐在岸邊，奮筆疾書，我欽佩他的執(zhí)著，他為替李陵辯解而身受宮刑，卻依然寫著別人的歷史，忘記了自己的屈辱，這是何等的胸襟與氣魄！他憑借自己百折不撓的`毅力，終于寫成了那部史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》。使他的名字得以彪炳史冊(cè)。
司馬遷，謝謝你，在你的身上我懂得了前行需要百折不撓的毅力！
載著理想的風(fēng)帆繼續(xù)前行，在祖國(guó)的那條重要的跑道上，我看見了他。他穿著耐克公司專門為他設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)靴”，在發(fā)令槍打響的那一刻，他卻做出了一個(gè)驚人的決定：因腳傷退出比賽。劉翔，他并沒有放棄前行，而是為了更好地前行。他可以在國(guó)人的呵責(zé)聲中勇敢前行。這一切對(duì)他來(lái)說都如晴天霹靂，但他很快的勇敢的走出了失敗的陰影，整理好行囊，繼續(xù)前行。
前行，我不倦地眺望那遠(yuǎn)方，心靈的翅膀，穿越歲月的屏障，霎那間，在那個(gè)陰暗的小屋里我看到了那位心中的女神。她一個(gè)人在這個(gè)小屋里持續(xù)被軟禁二十余年。她本可以拋棄理想，選擇自由，但最終的她卻選擇了永不言棄的執(zhí)著。她本可以放棄斗爭(zhēng)，選擇回歸幸福美好的家庭，但她卻選擇了放棄安逸的生活，為國(guó)民的幸福而戰(zhàn)。她的血管里奔流的血液使得她在偶然遭到緬甸政治之后，這位柔弱但堅(jiān)強(qiáng)的女子就此堅(jiān)守22年。她沒有就此放棄，沒有離開，而是憑借永不言棄的執(zhí)著，使緬甸的人民看到了希望！
昂山素季，最美的女神，謝謝你，讓我在前行的路上又多了一份永不言棄的執(zhí)著。
前行，不畏懼寒風(fēng)冷雨，只顧風(fēng)雨兼程。前行，毅然決然，縱然雙腳劃破，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路�？v然雙手劃爛，索性讓荊棘變成杜鵑。我堅(jiān)信，沒有比較更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)，我定會(huì)看到那柳暗花明的春天！
前行的作文 篇2
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
——題記
誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。
那樣的事情，是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過當(dāng)初承受壓力，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人，今天已成功或是還有待成功；而當(dāng)初輕言放棄的人只有悔恨的回憶，都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的堅(jiān)持，也將會(huì)化為明天的成功回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮，有失意也有得意，任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài)，這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，才能取得成功。要知道，前行的路，貴在堅(jiān)持。
一路走去，一路成長(zhǎng)。我們知道真正的.成功源于生命里的堅(jiān)持不懈，沒有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆，不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活，要習(xí)慣于承受壓力和痛苦，只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志，雨過應(yīng)該就會(huì)有彩虹，苦難背后就是勝利的彼岸。
許多取得成功的人，都因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的信念，渴望成功。通過不斷努力積累，使自己變得充實(shí)強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向勝利，凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬，就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng)；是雄鷹，就應(yīng)堅(jiān)持翱翔于天際。要相信，我們想讓夢(mèng)想成真，就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo)，奮勇前行，學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的，才是最終的勝利者。
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持，才是真諦。
前行的作文 篇3
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。”面對(duì)困難，面對(duì)黑暗，唯有前行，才能到達(dá)成功的彼岸。
破繭成蝶
有一個(gè)生命，日日夜夜被籠罩在黑暗之中，它渴望光明，它渴望自由！所以它努力著，拼搏著，不畏懼黑暗，不害怕孤獨(dú)。終而在花香四溢的一天，它沖破了厚重的.繭殼，掙脫了命運(yùn)的束縛，翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠，微風(fēng)為它送去祝賀，它因自己的努力，贏得了生命的精彩！
不怕黑暗，唯有前行，生命才會(huì)開出絢麗的玫瑰！
中華之崛起
有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》；有一種憤怒叫“南京大屠殺”；有一種凄慘叫“弱國(guó)無(wú)外交”。在德國(guó)強(qiáng)占膠州灣時(shí)，我們無(wú)能為力，在八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，我們也無(wú)能為力，當(dāng)中國(guó)人被貼上東亞病夫的標(biāo)簽時(shí)，我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì)到弱小是多么的可怕。但是阿，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！泵鎸�(duì)這些困難，唯有前行，才能讓我們強(qiáng)大起來(lái)，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊，斗爭(zhēng)，改革，開放，我們一直在不斷努力，不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍?zhí)K醒了！猛地，它劃破了時(shí)代的長(zhǎng)空，掙脫了百年的羈絆，直沖向云霄！
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)盛。中國(guó)一躍成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。這是因?yàn)槲覀儾慌吕щy，努力前行的結(jié)果。
風(fēng)雨之中，唯有前行，才能看見彩虹；沙漠之中，唯有前行，才能到達(dá)綠洲。唯有前行，生命才會(huì)如夏花般燦爛輝煌！
前行的作文 篇4
駕著船，撐著桿，百無(wú)聊奈的生活一天天的過去，稍不留神，船便駛進(jìn)了一片叢林。后無(wú)退路，前方未知。
無(wú)奈，只得依然前行。約過了二三百里，看見了一座迷迷糊糊的山，如光影，如夢(mèng)幻的光從山中的一小洞口里傳來(lái)，促使我疾步前行，走入那洞口。
不知走了多久，那依稀的輪廓越發(fā)清晰。出了洞，眼前的景象是我震驚：光明水清，樹茂草榮，還飄著幾許裊裊炊煙。我被迷住了，沒錯(cuò)，這就是美好的桃花源。
隨著路上的幾瓣桃花，我來(lái)到了桃源鄉(xiāng)，熱情、樸實(shí)的桃源人，拿出良辰美酒，好生招待。我在這里生活了數(shù)日，雖向往這里民安和泰的.美好生活，但我還是告別了純真的桃源人，離開了曾夢(mèng)寐以求的桃源鄉(xiāng)。
回家后，我依然過著從前的生活，每天堅(jiān)持捕魚，候魚群落網(wǎng)，生活艱辛，我雖也曾回憶起那在桃源鄉(xiāng)生活的幾日，但我并沒有過多的奢求。我不后悔，我選擇回來(lái)，依然在從前的生活道路上前行。
因?yàn)�，我知道，桃花源，那里并不真�?shí)的生活，在那里已成了機(jī)械式的日復(fù)一日。在那里，我會(huì)忘記憂慮、煩惱，忘記一切不順人心的事，但也會(huì)漸漸忘記快樂、幸福，忘記感動(dòng)，忘記自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟抢锾^于美好，美若天堂，又勝于天堂。所以，我選擇回來(lái)，不管生活有多艱苦，我依然前行。起碼，在我的世界里，在我原來(lái)的生活中，活得有意義，并充實(shí)。
我，依然前行。
前行的作文 篇5
家鄉(xiāng)是我們陌生又熟悉的地方，家鄉(xiāng)的環(huán)境交通都在一天一天的變化，對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不變的，它寄托著我們的溫暖，我那有哭有笑的回憶，在我心中最美的地方就是家鄉(xiāng)。
我一起享受了家鄉(xiāng)最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了，媽媽為別人打工，我成天待在店鋪里，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)朋友，我們整天一起打鬧，一起哭一起笑，做了做事就一起挨罵，這樣的友誼持續(xù)了大概六年，到了五年級(jí)的時(shí)候，她去了遠(yuǎn)處讀書就很少見到她了，可是現(xiàn)在那個(gè)店鋪也要轉(zhuǎn)讓了，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)回憶的地方，最終還是永遠(yuǎn)的消失了，那有著許多紀(jì)念墻上的涂鴉，辦公桌上的大型積木，用電鉆在墻上打著大洞，但現(xiàn)在都成為了美好的回憶。
家鄉(xiāng)在不停的變化，人們的生活環(huán)境得到了提高，新城的修建隨著一座座高樓大廈的建起，環(huán)境也大改善了，以前那垃圾遍地都是，現(xiàn)在街道上馬路上幾乎見不到垃圾的東西，最美麗的地方還是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)最好的地方就是大佛寺了，只有在里面的'佛像是一塵不變，他是宏偉的壯觀的，隨著生活水平的提高，大佛寺里也搞起了燈會(huì)，過年時(shí)許多人在這里和家人們一起賞燈，這是一件多么幸福的事啊。
家鄉(xiāng)正在變化，我也正在變化，可我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶卻一直不變，這承載著我的回憶，已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在了我心里，以前我所經(jīng)歷的不好的事情，當(dāng)時(shí)痛苦都化為了現(xiàn)在的美好回憶，也正在激勵(lì)著我勇敢前行。
前行的作文 篇6
醉于枱上新墨，不知天邊已白。
——題記
漫漫人生，蜿蜒曲折。自入中學(xué)就仿佛遺忘了從前純真的夢(mèng)。享受的時(shí)光漸漸的少了，成績(jī)卻反倒扶搖而下。
心靈的土地貧瘠，令夢(mèng)想也不再輕盈。
不記得多久沒有靜下心來(lái)練字了。雖然說老班再三強(qiáng)調(diào)，每日盡量的練上15分鐘的字�？煽偸潜灰浴皩W(xué)業(yè)繁重”等理由覆蓋，總是草草了事，甚至，被遺忘。
早春的風(fēng)，仍舊戴著冬的眷戀。從開始的窗子，悄然，拂去房間內(nèi)的悶熱，拂去堵在心欞上的煩悶。鬼使神差的，我擒起了筆。難得工整地，寫下了一行端正的小字。
一撇，一橫，一豎，一勾。墨，在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不余任何的'猶豫和經(jīng)營(yíng)。淺色的紙，鑲嵌著湛藍(lán)色的字，卻倒也驚異的相配。不似白紙那般晃眼，也不像黑字那樣低啞。
娟秀端正的字從筆下綻開，嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起好看的弧度，心欞上的煩躁早已消散的一干二凈——不知何時(shí)欞，自己也會(huì)如此的靜下心來(lái)了？
不得而知，也不從得知。
一縷縷清風(fēng)穿過萋萋芳草，帶著撲鼻的花香，路過房間的窗欞，一個(gè)“不小心” 跌進(jìn)了我的房間，醉人心脾。學(xué)會(huì)了“靜下心”，興許，也是一種成長(zhǎng)，一種“充電”了吧。
行走的路上總是需要不斷的吸取，不斷的充電。我很幸運(yùn)，自己能仍然有心有情，不曾失去了人應(yīng)用的趣味，不曾失去力量的源泉。
就這般前進(jìn)下去吧。
前行的作文 篇7
撐一竿竹篙，小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了，不知走了多遠(yuǎn)。我漫不經(jīng)心的劃著船，一直到了小溪的盡頭。
我情不自禁的順著小路爬上了半山腰，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞。穿過山洞，映入眼簾的是一塊平野地，向下俯視，有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中，成群的小魚正自由自在的嬉戲，一旁有翠綠挺拔的竹樹、桑樹。孩子們?cè)跇湎峦嫠�，老人們�(cè)陉?yáng)光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角！
這里的人們看見了我都爭(zhēng)相邀請(qǐng)我到家里做客。我高興地去了，桌子上擺的都是好酒好肉。我在這里住了幾天，不得不回家了，可人們都挽留我。我乘著船，向前劃著，桃花紛紛落下的聲音像是嘆息，濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。
我向前望，似乎看見了前方的.喧囂與苦難，又想起身后那和平美好的天堂。但我知道，如果留在那美麗的天堂，雖然得到了心中的富足，但失去了理想，也失去了對(duì)未來(lái)的一切憧憬！我也知道在自己的生活中，有那么多的不足，那麼多的丑陋。而我不是振臂一呼的英雄，能憑一己之力改變世界。所以，我選擇前行。不管未來(lái)怎樣，輝煌或平淡，喧囂或安寧，我都選擇前行！
選擇前行，去追求自己永遠(yuǎn)不變的理想；選擇前行，去撥開層層迷霧，探索真理；選擇前行，去不斷完成自己心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬！
前行的作文 篇8
正逢初秋微涼，落葉鋪成的地毯踩上去沙沙作響，我獨(dú)自一人散步，帶著心中的那份毅然堅(jiān)守，穩(wěn)穩(wěn)地前行。
初見中國(guó)舞，是6歲時(shí)隨奶奶到城里的劇院看演出。
舞臺(tái)上的女子舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟若云絮，雙臂柔若無(wú)骨。步步生蓮般的舞姿，如荷葉間的朝露，如深山中的明月，如老巷中的晨曦。忽然間水袖甩開，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，搖搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香小小的我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。
之后的`我便與中國(guó)舞結(jié)下了不解之緣，每天傍晚同許多與我一樣小小年紀(jì)的孩子，在舞蹈室里揮汗如雨。舞蹈室里時(shí)常傳出我或崩潰的號(hào)哭，或咬牙的哽咽。開筋時(shí)的痛楚，后空翻的傷痛，化作額頭的汗珠和眼角的淚�？捎帜苋绾文�？放棄嗎？可那是我的夢(mèng)啊
為了一場(chǎng)演出，我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。每一次甩袖，每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都練了上百遍，只為苛求那幾分鐘的完美。
忘不了演出結(jié)束后，媽媽給我看的視頻：清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若靈若仙，仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。樂聲清冷響于耳畔，手中折扇如妙筆，如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，行云流水，若龍飛，若鳳舞那一刻我紅了眼眶。視頻中的女孩是我呀，是我無(wú)數(shù)次夢(mèng)中自己的模樣。那是我第一次如此深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
一生中最美好的事情，就是堅(jiān)守著內(nèi)心的夢(mèng)想，但愿我能一直堅(jiān)守著我的夢(mèng)，不忘初心，毅然前行。
前行的作文 篇9
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了人生的旅途；夢(mèng)想是一個(gè)路標(biāo)，在迷路時(shí)為你指出方向。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”
的確，目標(biāo)是你追求的心中夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才能在這個(gè)追逐它的道路上不斷提醒自我，看清自己，找到努力的起點(diǎn)；丟失了夢(mèng)想，你就會(huì)丟掉方向，丟失光榮。
人生的道路不是一馬平川的，可能會(huì)是一條充滿曲折，遍布荊棘，處處坎坷的.路。就像作家老舍先生筆下的那位我們大家耳熟能詳?shù)臉幼�，一個(gè)原本淳樸、善良的農(nóng)村小伙子，在三買三賣之后，變成了一個(gè)利欲熏心的人。或許他的迷失更多是社會(huì)原因?qū)е碌�，但同時(shí)也告訴我們：實(shí)現(xiàn)理想的路是艱辛的。如果你有堅(jiān)定的目標(biāo)，你就會(huì)看到希望，看到光明。就算前面的風(fēng)浪再大，你都會(huì)奮不顧身地埋頭前行，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名人民教師，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，盡一份綿薄之力。在我追求夢(mèng)想的過程中，所有的事情并不是一帆風(fēng)順的。在面對(duì)問題時(shí)，我不會(huì)放棄，更不會(huì)逃避，我依舊渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我也一直在為這個(gè)結(jié)果而奮力拼搏。
我們?cè)谌松牟煌A段都要有夢(mèng)想，并且每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想都應(yīng)該不一樣，只要懷有一顆不滿足的心去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)很豐滿，人生才會(huì)更有意義。
在這美好的季節(jié)里，請(qǐng)微笑著向晨露，向彩霞，向星空……高聲吶喊：“帶著夢(mèng)想上路吧！”奇跡就在前方向你揮手呢！
前行的作文 篇10
黃昏的天空，一大片白云被涂抹成了紅色，太陽(yáng)終究還是快要落下去了，帶著一天的忙碌和疲憊，帶著些許的遺憾和懊悔……
不知道為什么，突然就想起了《活著》里的福貴，前半生混日子，后半生熬時(shí)間，親人們一個(gè)個(gè)離去，身邊只剩下一頭牛、一塊田，是什么支撐著他在對(duì)往事的回味中，毅然前行?
我還不禁想到《人生》里的高加林，一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的進(jìn)城鬧劇，他經(jīng)歷過多么美好的憧憬，又享受過多么甜蜜的滋潤(rùn)，小縣城里矚目的明星人物，買東西都能受照顧得優(yōu)惠，可是，糊了心昏了頭的他，丟掉了人生的金子劉巧珍，重新回到土地上之后，他又如何面對(duì)呢?
我又不免想到了孫少平，永不再?gòu)?fù)歸的.青春之戀落幕以后，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)礦難事故，臉上的傷疤留下了，心底的傷疤又怎樣愈合?
苦難呵苦難，傅雷先生在給兒子的家書中說，辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。
人的一生，怎么可能沒有苦難?怎么能夠拒絕苦難?怎么能夠害怕苦難?
正如少平所悟出的“苦難學(xué)說”一樣，苦難最大的意義就是讓生命更加有意義和價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。只有經(jīng)歷過苦難，并且能從中堅(jiān)定的走出之人生，才是完整的，才是了不起的!
所以，無(wú)論你的人生處于什么階段，面臨哪些問題，都請(qǐng)微笑著前行吧!相信明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起，而你會(huì)是更好的自己!
加油!永遠(yuǎn)不懼苦難，保持微笑的你!
前行的作文 篇11
乘著夢(mèng)想的翅膀，帶我們走進(jìn)夢(mèng)的世界，進(jìn)入快樂的王國(guó)，享受成功的快樂，只要努力你一定可以找到屬于你的帶著夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起去尋找那雙帶著夢(mèng)想的翅膀吧!
《開學(xué)第一課》今年的主題就是夢(mèng)想，一首懷揣夢(mèng)想和希望的歌曲讓我沉浸在夢(mèng)想和未來(lái)里，隨后就是王亞平老師奇特的出場(chǎng)，帶我們走進(jìn)了神秘的太空，讓我們看到了王亞平老師美麗的夢(mèng)想，王老師給我們講述了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，雖然辛苦，但她卻嘗到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂，王亞平老師說過：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到!”
在開學(xué)第一課的舞臺(tái)上有些正向快樂王國(guó)進(jìn)發(fā)，有些正在尋找新的快樂王國(guó)，付麗娟姐姐為了夢(mèng)想每天要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的訓(xùn)練，還要接受想家的煎熬，但她卻找到了屬于自己的夢(mèng)想的翅膀，雖然任何一個(gè)夢(mèng)想，你在時(shí)現(xiàn)它之前，要付出最大的.努力最大的代價(jià)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不歇的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。
一位在地震中失去雙腿的姐姐，雖然失去了雙腿，但對(duì)舞蹈的是掩蓋不住的正是因?yàn)樵诜菘释�，讓她重新站在了舞臺(tái)上!夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，讓我們一起為了夢(mèng)想去堅(jiān)持努力，直到成功吧!
前行的作文 篇12
微笑是一種喜悅的體現(xiàn)，更是一種欣慰，一種坦然，一種義無(wú)反顧。逆行及前行，前行必拼搏。微笑著前行，一種行為，一種精神。
微笑著前行，是他。
錢學(xué)森，不懼威脅，遠(yuǎn)渡大洋的他秉著一顆愛國(guó)之心，遠(yuǎn)渡大洋，為國(guó)效力。袁隆平，金黃稻田中前行的他，從生命的初始走到終點(diǎn)的他，為的是水稻，為的是國(guó)家，為的`是世界。從古至今，雷鋒，鄧稼先，鐘南山，“他”永遠(yuǎn)在微笑著前行。
微笑著前行，是她。
女子也可當(dāng)英雄，古有花木蘭替父從軍，所向披靡，勇往無(wú)前，他可曾后悔？可曾放棄？可曾一蹶不振？心中懷著的是愛父情，愛國(guó)情，與前進(jìn)之動(dòng)力。今有屠呦呦，李蘭娟等女中豪杰，能在艱難中發(fā)現(xiàn)青蒿素，能在疫情中堅(jiān)守職位，為民服務(wù)。誰(shuí)說女子不如男？“她”更是閃耀的明星！
微笑著前行，更是他們！
抗美援朝志愿軍們的英勇善戰(zhàn)，沖鋒陷陣。當(dāng)今人民解放軍們的颯爽英姿，獨(dú)擋一面。還有無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)護(hù)人員以針管代槍，以護(hù)服代甲，在抗疫一線，為保護(hù)人民利益，生命這一偉大事業(yè)而斗爭(zhēng)拼搏。然而，更多更多的我們也應(yīng)當(dāng)前行，微笑著前行。
微笑著前行，亦是我們。
他、她、她們，教會(huì)我們以微笑面對(duì)困難，以前行創(chuàng)造歷史。生長(zhǎng)在紅旗下、春風(fēng)里，我們何其有幸！少年們，請(qǐng)接過時(shí)代的薪火，微笑著大踏步前行吧！
前行的作文 篇13
身前是陽(yáng)光，身后為深淵，無(wú)論與否，向前。
一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢黃昏，一個(gè)人，一方冢，一生探求，一代使命。
山還是那隱隱的青山，沉淀著中華文明的青色。沙還是那漫天黃沙，只是多了從沙漠中走出的一位佳人——前去和親。出塞途中，黃煙彌漫，駱駝鈴響，向后遠(yuǎn)望，對(duì)她無(wú)情，她亦有情的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。前方只有沙漠，戈壁，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，沒有歌舞升平，繁華春景。去了，是百萬(wàn)黎明的生活太平；不去，只有殘忍的殺戮。昭君何無(wú)哭，昭君何無(wú)怨，可她同樣別無(wú)他法。贏得生前身后名，昭君微笑著前行。
在政局混亂的年代，有不會(huì)世故圓滑的.傲骨和先進(jìn)的思想——陳獨(dú)秀。仲甫先生幼年喪父，從小跟著“白胡子爹”，他的祖父長(zhǎng)大，小時(shí)便聰慧過人。他參加了辛亥革命，又傳播了新思想，因受通緝不得不流亡到日本。歸國(guó)之時(shí)，一個(gè)全新的陳仲甫展現(xiàn)在我們眼前�；貒�(guó)之后，他就著力創(chuàng)辦《新青年》。《新青年》的路程，充滿艱辛，雖抵的過復(fù)古派的強(qiáng)勁，但他們并未善罷甘休，越戰(zhàn)越勇，面對(duì)困難，仲甫先生連眉頭也沒有皺。我想你應(yīng)該把苦澀藏在心里吧，眼神離不開文件，平平無(wú)奇的臉上，我分明看到了將軍的氣魄，學(xué)者的膽識(shí)。贏得生前身后名，仲甫先生微笑著前行。
微笑著前行，不僅沒有退路，只退后一步，也會(huì)粉身碎骨。向前一步，深藏功與名。
前行的作文 篇14
愛一個(gè)人的滋味，就像是手中抓了一把沙子，很想抓的緊緊的，可是抓了太緊了反而剩下的卻不是很多，想念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間把它變成一滴滴的眼淚，忘記一個(gè)人的滋味，是用血和淚的交融，或許經(jīng)過一段時(shí)間傷口愈合慢慢淡忘，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)，但是在心里永遠(yuǎn)會(huì)有那么一道傷痕，或深或淺，無(wú)法磨滅。
2012，我的愿望清單
茫茫人海中，能遇到自己真心愛著的人能有幾個(gè)，愛的原因是喜歡，喜歡的原因是有好感，有好感的原因是欣賞，欣賞的原因是了解，了解的原因是相識(shí)，兩個(gè)不曾有交際的人，因?yàn)橛芯壊畔嘧R(shí)相愛在一起。兩個(gè)人相愛在一起并不容易，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，起初欣賞的優(yōu)點(diǎn)已不在，接踵而至的是更多的.缺點(diǎn)，因?yàn)橐寻研慕o交出，世上無(wú)完人，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉脑蚝湾e(cuò)誤而說分手就分手，除非已不愛。
如果真的有世界末日
兩個(gè)人若是想長(zhǎng)久在一起就需慢慢了解慢慢磨合，互相包容，理解，體諒，溝通……需有耐心的經(jīng)營(yíng)，沒有什么事是不能說開解決的，真心的愛經(jīng)的起考驗(yàn)，時(shí)間可以證明一切,證明到底有多愛,經(jīng)不起考驗(yàn)的就無(wú)謂真心，也就無(wú)須再傷神，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，沒有在一起過不到最后，誰(shuí)也不知道合適不合適，需要耐心經(jīng)營(yíng)，若愛請(qǐng)放手大膽的去愛
前行的作文 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小，夢(mèng)想可以是小小的心愿，也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的，我們都要懷揣著這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。
有一次，學(xué)校舉行了小考，我因?yàn)榘l(fā)揮失常而考差了，當(dāng)我拿著那份紅筆寫的刺眼分?jǐn)?shù)回家時(shí)，一路上，喧騰的街上交雜著汽車的鳴笛聲，路人的歡笑聲，小販的叫賣聲，此時(shí)異常刺耳，我走在路上，心情很沉重……
到家后，我又一次地將試卷拿了出來(lái) ，看著上面的錯(cuò)題，才發(fā)覺自己錯(cuò)的`都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只要仔細(xì)點(diǎn)，完全可以做對(duì)。這時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲打破了這沉默，還未等我將試卷收起來(lái)，爸爸一眼就看見了試卷，他拿起試卷，皺起眉頭認(rèn)真地看了一遍說：“怎么錯(cuò)了這么多？是不是考試時(shí)又粗心大意了？我看你錯(cuò)題旁都訂正了，看來(lái)你都會(huì)��！”爸爸看了看我，見我眼眶紅紅的，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次考試失敗，你一定要把它作為教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)，看到自己哪里不足，主動(dòng)去彌補(bǔ)。平時(shí)作業(yè)就要養(yǎng)成審題仔細(xì)，細(xì)心答題的好習(xí)慣，在考試時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。注意到這些，相信在今后的考試中，你一定會(huì)取得好成績(jī)�！甭牥职诌@么一說，我便擦干眼淚，決定今后一定要認(rèn)真努力，考出好成績(jī)。
是啊，多少成功的背后都會(huì)經(jīng)歷許多挫折，路，就在我們自己腳下，我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)有一些阻礙，只有風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)并且靠近！
前行的作文 篇16
在人生的道路上，我們只有不斷的前行，才能夠得到自己想要的，才能不斷突破自己。反之，我們則會(huì)看不清自己，我們就會(huì)有所退步。所以，我們一定要善于辨清自己，我們要懂得去改正我們現(xiàn)有的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們不能麻木的去前行，我們要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，認(rèn)準(zhǔn)自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進(jìn)與退，只有合理的進(jìn)退才能真正的前行。
在生活中如果細(xì)心的觀察地上行走的`螞蟻，就能發(fā)現(xiàn)，他們走路時(shí)總能到達(dá)目的地，他們搞遺留下來(lái)的氣味找到家，所以他們不會(huì)迷失在茫茫的大地上，不會(huì)到達(dá)不了他們想要到達(dá)的地方。從螞蟻身上我們知道，前行不能麻木，要借助我們可以利用的東西。
在一望無(wú)際的大海上，船只如何找到方向呢？在古代時(shí)古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會(huì)在茫茫大海上找到想要到達(dá)的彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時(shí)候，我們要善于利用我們的智慧。
當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí)，岸上的燈塔亮了，那些為停泊在岸上的船只以及迷失方向的船看到這束燈光，便會(huì)循著它找到港灣，才不會(huì)隨著海波兒飄蕩。通過這件事我們了解前行必須要找到一個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)指引物，這樣你才會(huì)暢通無(wú)阻。
前行中我們必然會(huì)遇到很多困難，但如何化險(xiǎn)為夷，這都要看你有多強(qiáng)的意志力去通過考驗(yàn)。前行是困難的，但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點(diǎn)。
前行的作文 篇17
漫漫長(zhǎng)路，沒有人能夠永遠(yuǎn)陪著你，所以路還長(zhǎng)著呢，何必為他人而停留！
有人曾經(jīng)說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”的確是的，各人有各人的風(fēng)格，各人有各人的打算，不管路人如何評(píng)判你，未來(lái)的路終歸是你自己的，因此，前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢？
前行前，最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛學(xué)習(xí)，所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習(xí)，然后考上所好大學(xué)，之后我要找一個(gè)好崗位，盡量充實(shí)自己的人生。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)充滿坎坷，充滿未知的旅途。
其次，要做好一切必要的準(zhǔn)備，如要充滿方向感，充滿自信感，收拾好心情……披荊斬棘，一路大步向前，向著目標(biāo)，向著終點(diǎn)線進(jìn)軍。
最后，就是在前行過程中要堅(jiān)定自己必將到達(dá)終點(diǎn)線的決心和信心。因?yàn)樵谇靶羞^程中，必將會(huì)遇到不少的坎坷，所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，只要堅(jiān)持了，就會(huì)得勝利。這樣，就會(huì)減少很多個(gè)不必要的麻煩。
有時(shí)，路在腳下，有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線，而心中的終點(diǎn)是死亡線。
為什么說心中的終點(diǎn)是死亡線呢？
正所謂，“活到老，學(xué)到老”。人的一生會(huì)有很多的夢(mèng)想，而人們往往會(huì)去花費(fèi)自己的一生去追求，因此說心中的.終點(diǎn)是死亡線。
人的一生都在前行，無(wú)論是腳下還是心中的，我們都要逐漸地走向終點(diǎn)，但是比結(jié)果更重要的是過程。
我找到了我的路，你呢？
前行的作文 篇18
夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來(lái)說，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫，溪水從身邊潺潺流過，那還沒看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛的兔子歡奔著。
可是不一會(huì)兒我卻喘不過氣來(lái)了，呼吸隨著越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著了。媽媽的喊聲，好象從很遠(yuǎn)的地方飄過來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒一聲地哄著：“前面有小店，有棒冰的�！蔽依矶疾幌肜�。爸爸說：“五色池很美的，像童話中的仙境。你看，你靠著的`樹，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的�！卑职址銎鹞�，見我臉色蒼白，不由分說：“來(lái)，寶貝，爸爸背你�！本瓦@樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。
通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛,沿著越來(lái)越高的山路伴我前行著……
前行的作文 篇19
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便以領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁(yè)，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間無(wú)不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現(xiàn)新大陸一般，搖搖晃晃地從書架上取下你，笨拙的翻著書頁(yè)，雖然大字不識(shí)幾個(gè)，但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書海，讀懂父母的辛勞。從那時(shí)起，我便開始憧憬未來(lái)。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了一些，對(duì)你有更多的了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了金字塔的奧秘，感受了魯賓遜在荒島求生的不易，惋惜于圓明園的毀于一旦，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。前行的.路上因?yàn)橛心�，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。
現(xiàn)在的我整日奔波于“兩點(diǎn)一線”之間，疲憊但又充實(shí)，緊張卻又快樂。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)的迷人。當(dāng)我碰到難題一籌莫展時(shí)，是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得成功而沾沾自喜時(shí)，又是你教會(huì)了我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成卻連連敗退時(shí)，還是你教會(huì)了我“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄�
婉轉(zhuǎn)流年，你以成為我人生中不可或缺的一部分，冥冥之中，你引著我走在成功的康莊大道上，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長(zhǎng)，只因有你，一路相伴。
前行的作文 篇20
抱著剛從室外曬場(chǎng)收回的被子，心里無(wú)比舒暢。把頭埋進(jìn)那一團(tuán)松軟，頓時(shí)感到一陣融融的暖意漫布全身，這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧!
不期然的陽(yáng)光總令人心動(dòng)。早展去教學(xué)大樓上課，尚在細(xì)雨寒風(fēng)中瑟縮。正聽著課，卻見一張紙條推過來(lái):你看，太陽(yáng)出來(lái)了。抬眼看窗外的陽(yáng)光，光亮刺目，給人以鮮明的昭示。于是，不由得相視而笑。雨后的陽(yáng)光，可愛，更可敬。并且，有陽(yáng)光的日子，不是更可珍惜嗎?
有陽(yáng)光的日子，真的很好，當(dāng)霧慢慢散開的時(shí)候，當(dāng)展露反射出點(diǎn)點(diǎn)亮光的時(shí)候，你一定感受到了陽(yáng)光的力量。因?yàn)橛嘘?yáng)光，水面不會(huì)森然逼人，那樣亮的綠會(huì)賦予你無(wú)限生機(jī);因?yàn)橛嘘?yáng)光，天地萬(wàn)物都鮮活起來(lái)，讓你感覺身邊總有美好的東西飄蕩。
有陽(yáng)光的日子里，生活變得輕松，臉上的愁苦、心頭的抑郁會(huì)因他人的.友好而消散。朋友在給你幫助和鼓勵(lì)的同時(shí)，更給了你陽(yáng)光般的溫暖。那么，同樣生活在陽(yáng)光下的你呢?是否也曾想過把自己接受的陽(yáng)光反射給他人?
喜歡陽(yáng)光不意味著僧惡黑暗。當(dāng)你看到夕陽(yáng)親吻山巔的時(shí)候，或許已有人為晨曦歡呼了。愛陽(yáng)光，就應(yīng)感受陽(yáng)光的廣博，就應(yīng)讓更多的人感受到陽(yáng)光的煦暖。那么，每人每時(shí)每刻，無(wú)論身處哪里，都會(huì)感到空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，在需要的時(shí)候，給你力量，伴你前行。
前行的作文 篇21
還記得在哪本書上看到的，一個(gè)日本運(yùn)動(dòng)員，多次獲得長(zhǎng)跑，馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過堅(jiān)持如此長(zhǎng)的路程，他只說用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長(zhǎng)路分成好幾短，設(shè)置許多的認(rèn)定的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。
我家離車站蠻遠(yuǎn)的，差不多有大半站路，如此長(zhǎng)的路，我也像那位運(yùn)動(dòng)員一樣設(shè)置了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，那個(gè)紅綠燈就是我的認(rèn)定的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，一步步慢慢接近認(rèn)定的目標(biāo)，長(zhǎng)路仿佛也不那么長(zhǎng)了。
不光是走路和跑步；學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)。
你的認(rèn)定的目標(biāo)可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jī)。一開始設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認(rèn)定的'目標(biāo)可以設(shè)在85—90分，每次把認(rèn)定的目標(biāo)寫在考試卷上或是一張紙上，要使達(dá)到了，就做一個(gè)記號(hào)。越往后，認(rèn)定的目標(biāo)的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。
送給大家一句話，成功沒有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認(rèn)定的目標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng)。
就讓我們一起：向著認(rèn)定的目標(biāo)，前進(jìn)吧！
前行的作文 篇22
夢(mèng)想是什么？有人說，夢(mèng)想是指引的明燈，照亮前方的道路；有人說，夢(mèng)想是力量的源泉；我說，夢(mèng)想是一位知心朋友的好友，一生一世不離不棄。
小時(shí)候，是老師告訴我們夢(mèng)想的意義，是父母開玩笑的一次次提問，夢(mèng)想的種子播在了我們的心田。
不知你還記不記得，小時(shí)候我們的夢(mèng)想有時(shí)很可笑：不考倒數(shù)第一，老師表?yè)P(yáng)我，甚至是年年有糖吃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也一步步升華。
在我們考試失利時(shí)，是什么讓我們重新振作？在我們被山般的作業(yè)壓倒時(shí)，是什么讓我們咬牙堅(jiān)持？在我們不知前進(jìn)方向時(shí)，是什么為我們點(diǎn)亮了前方的道路？答案很簡(jiǎn)單，那就是夢(mèng)想。
有時(shí)候，夢(mèng)想可以變得很簡(jiǎn)單卻又很遙遠(yuǎn)；失去父母的孩子說“我的夢(mèng)想是再看一次父母的笑臉�！庇袝r(shí)候，夢(mèng)想是很偉大的'，周總理13歲時(shí)說出：“為中華之倔起而讀書！”但不管是小或大，是近或遠(yuǎn)，夢(mèng)想都是人們必不可少的一部分。
如果沒有了夢(mèng)想，我們將會(huì)怎么樣？城市將會(huì)怎么樣？國(guó)家將會(huì)怎么樣？世界將會(huì)怎么樣？后果將無(wú)法想象。
從小到大，我們每一次的跌倒，都是夢(mèng)想將我們攙扶；我們每一次傷心而流下的淚水，都是夢(mèng)想幫我們擦干；我們每一次為成功而歡喜，都是夢(mèng)想提醒我們不要驕傲，前方的道路還很長(zhǎng)。
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿搏斗，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩，讓我們帶上夢(mèng)想前行，向著成功前行！
前行的作文 篇23
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀是后，我用的詞語(yǔ)、成語(yǔ)也越來(lái)越多，說話也說的很順暢，的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的'生活更加油了滋味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
每周星期六都去新華書店看書，因?yàn)槟鞘菚氖澜�，書的海洋，我可以盡情地品讀，體會(huì)書中的奧秘。我什么書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對(duì)我有意的書，看起來(lái)都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個(gè)書房，里面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個(gè)招呼后，便像箭一樣沖到了書房，拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，開始看了起來(lái)。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會(huì)兒，我就來(lái)，這一等就等了四十幾分鐘。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心里還在想著那本書，結(jié)果我把奶油當(dāng)成了辣椒醬，放了好多進(jìn)去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來(lái)。
其實(shí)，讀書是有很大的好處，不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲覀兛梢员M情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來(lái)到了一個(gè)失誤桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對(duì)我們的良苦用心，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了天真的孩子們�？磥�(lái)不能不讀書��！
讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認(rèn)真讀書，書將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬于我自己的星星！
前行的作文 篇24
一葉迷茫，孤獨(dú)懸掛在那樹上，黯然飄散。
涼風(fēng)敲打窗紗，桌前，是墨跡暈染的半夜書紙。不知何時(shí)，淡淡惆悵已躍然紙上，和著春風(fēng)融入雨中。
懷揣著迷茫的心起身踐行，想把自己淹沒在雨中，隨風(fēng)離開這紛擾的世界。緩慢的腳步起伏在脆弱的小徑，寂靜的天空聽得見玉珠破碎的聲音。把我拉進(jìn)回憶。在學(xué)校，低頭是令人煩躁的作業(yè)；抬頭是冷漠的語(yǔ)言；張口是枯燥的英語(yǔ)單詞；考場(chǎng)上的四處碰壁；早已讓我心灰意冷。眼角漸漸氤氳起一層薄霧。
風(fēng)不甘寂寞，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那本凄涼的'花朵也只能隨風(fēng)起舞，直到枝殘葉落。絲絲寒意只掛臉頰，防腐要將我吹到在地。我不禁陷入沉思：它們?cè)?jīng)都艷麗無(wú)暇，但終抵不過風(fēng)雨的摧殘，那么再繽紛絢麗的外表，又有什么用呢？難道只是為了曇花一現(xiàn)？是啊，在這冷漠的世界上，一切都逃不過時(shí)間的變遷。那我所經(jīng)歷過的是不是都化為虛無(wú)？那我所有的努力，是不是徒勞？
帶著沉重的心情，漸漸的，走到了一顆大樹前。經(jīng)發(fā)現(xiàn)它如此高挑，挺拔，滿身不著歲月的饋贈(zèng)。它只是默默矗立，用自己的枝葉為周圍的花草遮擋風(fēng)雨�；秀遍g，心中釋懷了些什么堅(jiān)定了些什么。我不再迷茫，變得堅(jiān)定。那樹挺立在那里，就一個(gè)信念，為了花草遮風(fēng)擋雨，靜等它們成長(zhǎng)。
一葉清明，信念纏繞在那樹上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。
前行的作文 篇25
三月，有一場(chǎng)雨，打濕了春天的背景。
站在光滑的小徑上，風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影，按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重，只能寂寞的走著，無(wú)奈地走著。滿心惆悵，失意茫茫，不知自己行了多久。
微涼的春風(fēng)敲打窗紗，桌前是墨跡暈染的'半頁(yè)書紙。提筆，切不知從何說起，只好向窗外望去。就這樣，我無(wú)意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆，仔細(xì)端詳：這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭，頑強(qiáng)的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意。可以從分層上來(lái)看它們略有不同——最低處是古老的藤，深綠色的葉；而高處是很嫩的蔓，翠綠色的葉。
爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的旋律，是否代表付出與得到之間的遙遠(yuǎn)距離？變化無(wú)常的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，枯燥的英語(yǔ)單詞，和考場(chǎng)上的四處碰壁早已使我心灰意冷，我已沒有勇氣面對(duì)，無(wú)奈，只有徘徊。
暮色殘陽(yáng)里，被淚侵蝕的眼，竟瞧見爬山虎又攀升上了一個(gè)似有似無(wú)的高度，而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明，似有所悟。
盡管成長(zhǎng)路上充滿了風(fēng)雨，但只要保持一顆堅(jiān)持的，勇敢的心就不會(huì)沉淪了。在成長(zhǎng)的道路上勇敢拼搏，只為不悔，像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟帶花，許歲月靜好。
風(fēng)停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的陽(yáng)光。雖然成長(zhǎng)之路風(fēng)雨兼程，但我也要帶著勇氣面對(duì)。
前行的作文 篇26
來(lái)到這營(yíng)地，四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空，“轟隆隆”驚雷將臺(tái)上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手，我也驚得身子抖了兩抖，所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。
不待老師吩咐，臺(tái)下已然大亂，跑的跑，叫的叫。大雨傾盆而下，連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅。這時(shí)哪里還顧得什么秩序，眾人齊向門口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措，只得跟著人流往寢室狂奔，在這伸手不見五指的黑暗之中，我的額角還和門框相撞，疼痛不已。
不知是誰(shuí)大喊了一句：“快回寢室！”剩下那些遲疑不動(dòng)的`人也跟上了隊(duì)伍。憑著自己記憶中的路線摸黑而行。沒過多久，人都精疲力盡，甚至還有些人停了下來(lái)“呼，呼”地喘氣。我的衣服全濕透了，又因?yàn)榭床灰�，不小心踏進(jìn)了水坑，襪子也濕透了，還幾次險(xiǎn)些和電線桿相撞，真是狼狽不堪。
跑動(dòng)的隊(duì)伍越拖越長(zhǎng)，但都還是緊緊跟著。只聽見隊(duì)伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然，旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫。只見在這黑暗之中，她手電筒照見一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著，眾人嚇得四散而逃，如末日來(lái)臨一般。
雨還是不停地下著，擊打在我們身上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味，于是猜得寢室就在附近�？偹闩芑亓藢嬍�，可這里也停了電。無(wú)奈，回來(lái)的人都坐在床上，有大口喘氣的；有輕拍胸口的；有低聲咒罵的……
臨睡前，“隆，隆”的發(fā)電機(jī)聲響起，燈光逐漸亮了，這該死的黑暗終于結(jié)束了。
前行的作文 篇27
生活中處處離不開關(guān)愛，在上學(xué)的路上，在課間的嬉戲中；在喧鬧的街市上，在朋友的聚會(huì)上，一路前行，你一定經(jīng)歷過許多讓你感動(dòng)讓你自信，讓你自豪的事。我不妨說一件和你共同分享。
新學(xué)年，新氣象，新面貌。寒假過后迎來(lái)的是新的一學(xué)期，別人都喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿活力的學(xué)校，而我卻在一邊等待著上課，面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我心里更加沉重，死板地坐在課桌上，不知不覺的睡著了，頭昏得往地上栽。
叮鈴鈴，下課了，我跑到宿舍倒頭就睡。
突然聽到一個(gè)溫柔而又清脆的聲音，“別怕，路上來(lái)幫你”。我好像又看到了希望，我不知道事情是如何發(fā)展的.，就這樣被路上騎著自行車送到了醫(yī)院，在路上，我朦朧的聽到老師焦急的聲音“千萬(wàn)別出事……”。到了醫(yī)院，因?yàn)樘�，醫(yī)生們都下班了，老師把我放在椅子上，隨即去找醫(yī)生，費(fèi)了好大的勁才請(qǐng)來(lái)。等到醫(yī)生診斷我只是小感冒，沒什么問題時(shí)，路上這才拍拍自己的胸脯，松了一口氣。
第二天早上，我的病情好轉(zhuǎn)，老師在桌上留下一張紙，紙條上寫著 : 粥已經(jīng)熬好了，起來(lái)后就吃。冷了就再熱一熱，要是不舒服就請(qǐng)半天假，功課我中午回來(lái)幫你補(bǔ)�？吹竭@里我淚如泉涌，我為有這樣的老師而感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你像辛勤的園丁，伴隨著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，在這里我要深情地道一聲，老師，你太偉大了、太無(wú)私了！您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
前行的作文 篇28
新學(xué)期，隨著寒冷的天氣到來(lái)了。
盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅。
又回到了校園，一個(gè)月之后，校園里又別有一番滋味，一個(gè)月不見，一切又變得那么新奇。
踏進(jìn)教室，我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道，而大家，都深深沉浸在相遇的喜悅中，好像有聊不完的話，一個(gè)寒假?zèng)]見，可把大家給憋壞了。
凝視著校園，我由衷地感嘆：真美！銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光，無(wú)論是多么渺小，都要成為一個(gè)閃光的星星，讓美麗的銀河變得更加美麗！
想了半天，我要做什么呢？怎樣才可以做到呢？我應(yīng)該怎么做呢？……一個(gè)接一個(gè)的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
終于，我我想到了……首先要保持校園的整潔，至少我自己可以做到不亂扔垃圾，隨手撿起垃圾；保持作業(yè)本的'整潔，字跡清楚，提高作業(yè)的正確率；文明，禮貌待人，不說粗話臟話；更努力地學(xué)習(xí)，希望可以參加各級(jí)各類的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光……
新學(xué)期，我希望可以繼續(xù)加油，向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地向“夢(mèng)想”邁近，哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難，甚至失敗，拿出自己的勇氣與信心，相信自己可以成功。
還剩下一學(xué)期就要上初中了，在小學(xué)的最后一學(xué)期中，我希望可以留下屬于我的永恒的記憶，為銀河留下更多的美，讓銀河閃光。
前行的作文 篇29
人生路漫漫，我們總需要帶著感恩前行，因?yàn)橹挥行膽迅卸�，我們才能活得更充�?shí)。日常生活中，我們處處受到“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，朋友的關(guān)愛，他人的各種服務(wù)，有青山綠水縈懷，有藍(lán)天白云相伴等等，這一切的一切，我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心接受。
記得有一位哲學(xué)家說過：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說別人從未給過他任何東西。我們接受了別人的付出，即使無(wú)以回報(bào)，也應(yīng)懷揣著一顆感恩的`心。路邊的乞丐，也許你很不經(jīng)意地朝他面前的碗里丟了一枚硬幣，他也會(huì)對(duì)你說聲“謝謝”！連一個(gè)食不裹腹的人都能對(duì)他人的幫助懷著一顆感恩的心，難道我們這些衣食無(wú)憂的人還做不到嗎？知道別人的關(guān)愛并知道感恩的人，才能獲得更多的人生幸福，才會(huì)摒棄沒有意義的怨天尤人。
西方的國(guó)家有感恩節(jié)，雖然它是由宗教儀式演變而來(lái)的，但至今仍為人們所重視，其中一個(gè)重要原因就是它能教化人學(xué)會(huì)感恩。帶著一顆感恩的心，無(wú)論身處何方都能感受到溫暖；反之沒有一顆感恩的心，縱然擁有再多的愛，也感受不到。
土地失去水分的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠；人心沒有感恩的滋養(yǎng)也會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人注定是個(gè)自私自利的人，不知感恩的人，縱是給他陽(yáng)光，日后也不能放射出自身的溫暖，且不配得到別人的愛，所以，請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住：帶著感恩前行！
前行的作文 篇30
在我的成長(zhǎng)過程中，親情總是陪伴在我左右。媽媽每天都要辛苦工作，但她還是不忘晚上精心為我做一頓美味的佳肴；爸爸每天早上都會(huì)早早地起床送我上學(xué)再奔赴單位；爺爺奶奶除了忙農(nóng)活每天還要輪流到學(xué)校接我回家……家人給我的都是滿滿的愛。
他們不但在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上更是不敢疏忽怠慢。
自從我上一年級(jí)開始，媽媽就一直希望我把字寫好。于是她就帶著這份殷切希望把我送到青少年活動(dòng)中心學(xué)寫字，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽總是按時(shí)接送，她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“馬老師是個(gè)負(fù)責(zé)、字寫的又好的老師，你只要跟著他認(rèn)真學(xué)堅(jiān)持練，也一定能寫出一手好字！”一開始出于新鮮，我還能做到天天練，周周寫，可是因?yàn)閶寢尮ぷ魃系腵繁忙疏于對(duì)我的監(jiān)督，我就開始趁機(jī)偷懶了，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”成了常有的事。以至于現(xiàn)在都五年級(jí)了，我的字寫的還是不好看。可媽媽總還是不厭其煩地跟我說：“孩子，字如其人，你寫的字不好看，將來(lái)會(huì)被人家笑話的！再努力點(diǎn)，媽媽相信你能把字寫好看！”我的媽媽就一直這樣教導(dǎo)我，所以從現(xiàn)在起我沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。
家人對(duì)我的愛是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的，他們愛會(huì)像一股勢(shì)不可擋的力量護(hù)送我一路前行！
前行的作文 篇31
大仲馬曾經(jīng)說過一句名言：生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。也就是說在我們的學(xué)習(xí)生活中一定要制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，這樣才能不偏離方向去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生并不只有一個(gè)目標(biāo)，它是有許許多多不同階段的小目標(biāo)堆砌而成的。從學(xué)會(huì)一首兒歌到背誦一首古詩(shī)，從認(rèn)全漢語(yǔ)拼音到能熟練寫作，從簡(jiǎn)單的計(jì)算題到現(xiàn)在復(fù)雜的數(shù)理化，每個(gè)階段我都指定過小目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就意味著我又取得了小小的進(jìn)步，又離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一小步。然后又有了下一個(gè)目標(biāo)。有目標(biāo)才有夢(mèng)想，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，光有目標(biāo)還是不夠的，我們必須要有勤奮努力的行動(dòng)去實(shí)行才能看到目標(biāo)前方的光亮。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)入困頓時(shí)，想想我們還有目標(biāo)。當(dāng)我們陷入失落時(shí)，告訴自己目標(biāo)還沒實(shí)現(xiàn)。不要忘記自己的目標(biāo)，時(shí)刻保持一顆堅(jiān)韌非凡又充滿希望的心，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗下去。
還有不到半年就中考了，我將迎來(lái)我人生中的`第一個(gè)十字路口。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是能考上理想的高中。既然有了明確的目標(biāo)，那我就要付諸于行動(dòng)。課上認(rèn)真聽講，課后查缺補(bǔ)漏，不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，我要懷揣著一顆堅(jiān)韌不拔的心努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓青春無(wú)悔。
人生有了目標(biāo)就不會(huì)迷失自我，就有了追逐的方向和夢(mèng)想。為了我們的目標(biāo)加油吧！
前行的作文 篇32
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為之奮斗，我也不例外。
至于奮斗，我們沒有方向，就一直選擇，一直墮落，然后躺下拍拍身上的灰塵，然后微笑著繼續(xù)前行。
每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但都會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的奮斗都可以寫成故事，甚至寫成書，從中提取精華，供人們參考。
你還記得小時(shí)候那條泥濘的小路嗎？你還記得你摔了多少次嗎？是的，我們依稀記得，每次跌倒，每次爬起來(lái)，現(xiàn)在卻害怕跌倒；我還記得小時(shí)候我們背著包坐在火車上開很遠(yuǎn)的路。無(wú)所畏懼，胸懷天下，這是一種抱負(fù)�，F(xiàn)在，這種野心似乎消失了。是的，也許我們已經(jīng)變成了所謂的`成熟或者懶惰。
幾年前，當(dāng)我結(jié)束了大學(xué)的閑暇生活，正式踏上社會(huì)的時(shí)候，我默默地對(duì)自己說，我一定要有所作為！然后慢慢淹沒在人才市場(chǎng)和簡(jiǎn)歷中。當(dāng)時(shí)我雖然忐忑，但無(wú)所畏懼！還好我當(dāng)時(shí)找了一家和我專業(yè)差不多的公司，公司位置比較遠(yuǎn)，所以我當(dāng)時(shí)就住在公司附近，很快適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和生活。現(xiàn)在覺得是比較舒服的一天，但總覺得缺乏成就感。
慢慢的，我在茫茫人海中找到了交通銀行，也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話時(shí)的驚喜，面試時(shí)的緊張，培訓(xùn)的滿足，以及上崗時(shí)的責(zé)任。非常感謝交通銀行在短短幾個(gè)月的時(shí)間里把我培養(yǎng)成一名標(biāo)準(zhǔn)的客服人員，讓我能更好的為客戶提供更好的服務(wù)。我會(huì)默默把這份感激變成交通銀行進(jìn)步的動(dòng)力。
前行的作文 篇33
轉(zhuǎn)眼，九月又將卷起她美麗的連衣裙匆匆消失在這個(gè)有點(diǎn)彷徨的季節(jié)，我呆呆地望著窗外那一片蒼翠，心想：秋天該到了吧！眼前這片綠還能支撐多久？
記得上高二那天，是帶著些許與同學(xué)久別重逢的興奮和“洗心革面”的雄心壯志的`。而今，似乎這一切都成了鏡花水月，該喜歡的已經(jīng)失去了原始的快意，不喜歡的依舊雷打不動(dòng)地厭倦著，老師確實(shí)讓很多人失望了，就像我無(wú)心讓自己失望，結(jié)果卻恰恰相反一樣，同樣是失望，卻有著不同的心痛。
甜甜寄來(lái)了信，她說想不到我也會(huì)“良心發(fā)現(xiàn)”從此做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的乖乖女。我看后很難為情地笑了笑。我撒了個(gè)彌天大謊，我對(duì)所有人說我要“good good study，day day up，“為明天創(chuàng)造一條輝煌的人生之路，可是，我做不到，至少現(xiàn)在做不到。
前面是一只很多好學(xué)生都努力想登上的理想之舟，后面是一只破爛不堪的“墮落之船”我掙扎在冰冷的海水中，拼命地求救，可是，沒用的，沒有人會(huì)救我，能救我的只有我自己。
秋天該到了吧？是該從冰冷的海水中上岸了吧！是該從夢(mèng)中醒過來(lái)了吧！既然孕滿希望的夏季不屬于我，那么秋天呢？只要心中還存有一線希望，彷徨中不也能夠前行，不也可以走出絢麗的人生？
前行的作文 篇34
去年暑假，我們一家去黃水避暑。爸爸、媽媽和姐姐要提前回萬(wàn)州，我和爺爺、奶奶一起留在了黃水。
開始，我覺得很爽，因?yàn)樵僖矝]有人在我想看電視的時(shí)候讓我去做作業(yè)、吃飯和睡覺。可時(shí)間一長(zhǎng)，我覺得不過癮了。電視里的動(dòng)畫片越來(lái)越枯燥，睡在床上一點(diǎn)也不困，感覺少了什么似的。
我少了什么？我明明那么渴盼自由，為什么現(xiàn)在有了自由卻又很不快樂？冥思苦想后，得出原因，原來(lái)少了陪伴我的人。我連滾帶爬的拿起手機(jī)給媽媽打電話。媽媽說，他們那邊事情多，要過一段時(shí)間才能來(lái)接我。難道我要像循環(huán)小數(shù)一樣枯燥的過一天？我再也受不了了。十歲的我做出了一個(gè)驚人的決定，自己做客車回家。
爺爺奶奶當(dāng)時(shí)很反對(duì)我的`決定，后來(lái)經(jīng)過我一番軟磨硬泡，爺爺終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂，高興得一整夜都睡不著。
爺爺送我上了車，并再三囑咐我，叫我到家了就打電話給他。車子開動(dòng)了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向家鄉(xiāng)靠近。路途很遙遠(yuǎn)，我一邊聽歌，一邊欣賞沿路風(fēng)景，以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然濃濃的睡意向我襲來(lái)，但我不敢睡，努力讓眼皮睜開，生怕錯(cuò)過了站。
風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的變熱了，我興奮極了!這說明快到萬(wàn)州城了。
終于到了車站，在爸爸媽媽接到我的瞬間，我的淚水如泉般涌出。媽媽豎起大拇指，給我的第一句話是：“娃兒，你長(zhǎng)大了！”
我突然懂了，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是獨(dú)自前行。
前行的作文 篇35
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風(fēng)細(xì)雨盤旋而至，清明也在悠悠的歲月中踏青而來(lái)。此時(shí)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，皆清潔而明凈，無(wú)論時(shí)代怎么變遷，祭奠逝者，緬懷先烈，表達(dá)哀思仍是“初心未改”。
4月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ゼ罀吡沂磕�。在這次祭掃烈士墓活動(dòng)中，我滿懷哀思、感慨萬(wàn)千，同學(xué)們和老師一起，向烈士默哀、向烈士敬獻(xiàn)鮮花。通過大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，瞻仰烈士陵墓，為烈士陵園除草，清掃垃圾等環(huán)節(jié)，我又一次接受了革命傳統(tǒng)的洗禮。革命先烈面對(duì)敵人，他們臉不改色、鎮(zhèn)定自若；面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，他們挺直胸膛，灑滿熱血的氣魄在新時(shí)代的.燦爛光耀下，更顯得盡態(tài)極妍。
通過本次活動(dòng)，在緬懷革命先烈的同時(shí)，我得到了紅色基因的傳承，并激發(fā)出擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的激情。以艱苦奮斗為榮，甘于奉獻(xiàn)的精神也在砥礪我執(zhí)著前行，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，永攀知識(shí)的高峰。
《禮記》說：“傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，志不可滿，樂不可極”的道理同樣如此。人所共知，國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。先烈英勇事跡再次證明，新時(shí)代的我們更應(yīng)有獨(dú)立自主、自力更生、勤儉節(jié)約、廉潔自律的不懈追求與高尚境界。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，用雙手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，應(yīng)天下之正道，行天下之正位。
我下定決心，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的栽培，不辜負(fù)青春年華。爭(zhēng)取做個(gè)合格的小公民，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)有進(jìn)取心的好孩子。長(zhǎng)大后，正真成為共產(chǎn)主義的接班人！
前行的作文 篇36
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話已經(jīng)被世人傳誦過了千百遍，可謂是至理名言！我早在二年級(jí)就記住了這句話，可當(dāng)時(shí)我卻不明白書的好處到底是什么。
在小學(xué)三年級(jí)以前，我十分厭惡書本，甚至一看書就想睡覺。
突然有一天，爸爸送給我了一本書《三國(guó)演義》，里面那家喻戶曉的故事深深吸引了我，我突然喜歡上了讀書。
從那以后，我無(wú)書不讀，無(wú)書不愛。我愛上了劉關(guān)張的豪放灑脫，湯姆索亞的天真活潑，唐僧師徒的虔誠(chéng)善良……
書越看越多，積累的知識(shí)也越來(lái)越多，這時(shí)，我迎來(lái)了一場(chǎng)比賽。
“學(xué)校將要舉行一場(chǎng)閱讀比賽，來(lái)檢驗(yàn)一下大家的閱讀水平……”一聽這話，我格外認(rèn)真了起來(lái)，生怕聽漏了一字一句。我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，久久不能平靜……
終于，我挨過了三天，盼到了考試的那一天。
拿到了試卷，我匆匆掃了一眼，覺得十分簡(jiǎn)單。我只花了一半的時(shí)間就做完了，看著旁邊同學(xué)汗涔涔的臉，我的臉上不由地綻開了笑顏。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都急著對(duì)答案，我卻一點(diǎn)兒也不著急，慢悠悠地回家去了。答案自在心中，為何要再去確認(rèn)？
悠閑地度過了兩天后，我看到了結(jié)果：葉謹(jǐn)涵第一名！我是第一名！我興奮地幾乎要跳起來(lái)。心中泛起了喜悅的.漣漪，四散開來(lái)，蔓延至今。
書能讓我們的人生更出彩，才華更出色，能力更出眾。朋友，在今天這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，別忘了帶上書籍前行。
前行的作文 篇37
我曾以為父愛是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來(lái)，是詩(shī)歌寫不出來(lái)的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的`眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無(wú)聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，硬要說會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠(yuǎn)伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛永遠(yuǎn)伴我前行。
前行的作文 篇38
夢(mèng)想，能撫平一切傷痛;夢(mèng)想，能照亮我們前進(jìn)的旅程;夢(mèng)想，能將我們心中的煩惱滌蕩……如果你問我什么讓生活更加美好，那我一定會(huì)回答——是夢(mèng)想。
當(dāng)我在生活中迷失方向時(shí)，夢(mèng)想像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路。那段時(shí)間，我的心情一直很低落，活生生變成了一只小野貓，脾氣暴躁，看什么都不順眼，總是容易與別人吵起來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前，看著樹枝上的小鳥，那只小鳥成灰棕色，與那滿樹的紅葉形成了鮮明的對(duì)比，格外顯眼。此時(shí)，一滴露水飄落在小鳥身上——它飛走了。于是我開始了無(wú)限地遐想：這只可愛的小鳥會(huì)飛到哪里去呢?是飛去一望無(wú)際的.大海上空，還是飛去綠樹成蔭的大森林?是飛去古香古色的江南，還是飛去我國(guó)的“心臟”——北京呢?……
提起北京，我立刻想起了那紅墻黃瓦、布局統(tǒng)一的紫禁城，和那令人垂涎三尺的老北京特色美食�！岸嗪冒�!”我喃喃道“多想去北京看看啊!”就這樣，我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——去北京。我知道北京很大，可能是我所在城市的十倍，百倍，千倍?生活在小城市的我，只有倍加努力，才能將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。于是，我躊躇滿志，磨練著自己的意志，心中不再煩躁，也不再杞人憂天，開始微笑面對(duì)生活，踏上追夢(mèng)的旅程……是夢(mèng)想，讓我在生活中更加自信，讓我的生活更加美好。
是啊，夢(mèng)想讓生活更美好，它就像一束溫暖的光，照進(jìn)了我陰暗的生活中，也照進(jìn)了我的心里，讓我積蓄力量，加倍努力!
前行的作文 篇39
大千世界，蕓蕓眾生，有很多讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)只要想起就一定會(huì)重拾希望，而我，就有一個(gè)信念，一直牽引著我。
相信音樂是每個(gè)人都接觸過的東西。音樂分為好幾種曲風(fēng)，根據(jù)每個(gè)人的不同愛好而分類。他會(huì)鼓舞著我們不斷前行，面對(duì)危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難。不斷激勵(lì)自己，就會(huì)有好的明天。微笑面對(duì)危險(xiǎn)。成功不再遙遠(yuǎn)。很多著名的音樂家都寫過令人振奮的音樂曲子，讓人聽了渾身充滿激情。有了向前跑，向前沖的希望。
相信每個(gè)人在追求夢(mèng)想的'道路上，會(huì)有無(wú)盡的挫折和無(wú)盡的坎坷。有些人會(huì)戰(zhàn)勝自己奪得夢(mèng)想，而有些人則選擇退縮，放棄夢(mèng)想。是因?yàn)槊總�(gè)人的志向不同，每個(gè)人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢(mèng)想，有些人為了夢(mèng)想放棄生活。
我以前也是一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子。但是我并沒有就此放棄。也沒有被困難所打倒。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有回報(bào)。我是一個(gè)非常愛音樂的人。在學(xué)習(xí)上失意的時(shí)候，每當(dāng)聽起哪些激勵(lì)人們的歌曲，我就會(huì)重拾希望。繼續(xù)站起來(lái)奮斗！每個(gè)人都如此。人不同心情時(shí)候聽的歌曲曲風(fēng)也不一樣。高興的時(shí)候，聽激情的歌曲，傷心失意的時(shí)候，聽傷感的歌曲�？墒莻氖б獾臅r(shí)候，越聽傷感的歌曲，就無(wú)法振奮精神，反而會(huì)越拉越深。所以我們?cè)谑б獾臅r(shí)候，要重回自己，告訴自己，堅(jiān)持就是勝利。聽一些正能量的歌曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體里渾身充滿斗志�？梢悦鎸�(duì)無(wú)限挫折和困難。
所以音樂伴我溫暖前行，他會(huì)給我無(wú)限的希望和力量！
前行的作文 篇40
又是一年桂花盛開時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著桂花那樸素的甜香。在校園的那棵桂花樹下，我仿佛又看見了高老師的身影，依舊用那充滿溫暖與鼓勵(lì)的眼神看著我。
去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到知音小學(xué)讀六年級(jí)，遇見了語(yǔ)文高玲老師，她也是我們的班主任。盡管只有一年，卻讓我深刻體會(huì)到師生情誼深如海。
新的學(xué)校對(duì)我來(lái)說非常陌生，開學(xué)第一周，很不適應(yīng)。特別是上語(yǔ)文課時(shí)，遇到不會(huì)做的題目，好幾次眼眶都濕潤(rùn)了。這些怎能逃過老師的眼睛？有一次急得快要哭了，碰巧被她看到了。下課后她把我叫到辦公室，溫柔地對(duì)我說：“學(xué)校就是你的家，要盡快地適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境，作為一個(gè)男孩子，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。你是一個(gè)勤奮的`孩子，學(xué)習(xí)要講究方法。上課要認(rèn)真聽講，如有不懂的就多問�！钡撬矅�(yán)厲地指出我寫字的毛病，卷面不整潔，筆畫不認(rèn)真！
在高老師的精心指導(dǎo)下，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，語(yǔ)文成績(jī)終于從勉強(qiáng)及格到名列前茅。我深知，練字就是逐步修正，逐步積累的過程。接下來(lái)我要努力練字，七年級(jí)的社團(tuán)選課，毫不猶豫地選擇了硬筆書法。堅(jiān)信在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)不斷努力，把字寫好，不辜負(fù)高老師對(duì)我的期望！
陣陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花那清幽的香味在空氣中浮動(dòng)，恰似高老師那微笑的眼神！高老師，雖然您已不在我身邊，但是您對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
前行的作文 篇41
時(shí)光匆匆流失，六年的光陰一晃間即將逝去，這也意味著我們和敬愛的老師、親愛的伙伴要分別。最美好、最激動(dòng)人心的小學(xué)生活將成為我們腦海里那顆閃亮的珍珠�？吹侥穷w珍珠，我仿佛看到了老師為我們批改作業(yè)的辛苦背影，上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格的.要求，看到了和我一起朝夕相處六年的同學(xué)，我們一起付出，一起收獲。
俗話說得好：一日為師，終生為父。敬愛的老師，你為我們付出的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師�。∥也粫�(huì)忘記你像雨傘一樣，為別人遮風(fēng)擋雨，心里卻無(wú)一點(diǎn)怨言；我不會(huì)忘記你像粉筆一樣，為了我們的學(xué)習(xí)，不惜自己辛苦付出；我不會(huì)忘記你像蠟燭一樣，為了照亮別人，不惜燃燒自己。陪我們走過這漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。
陪我們走過小學(xué)生涯的不僅僅是德才兼?zhèn)涞睦蠋�，還有我那可愛的同學(xué)。我還清楚地記得那一次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，當(dāng)時(shí)我被生氣沖昏了頭腦，不分青紅皂白的打了他一巴掌，就這樣，他傷心地哭了。我的心里就像無(wú)數(shù)只小鹿在亂撞。后來(lái)經(jīng)過老師的調(diào)解，我們換位思考，理解了對(duì)方的立場(chǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己行為的魯莽。但是這一巴掌，我永遠(yuǎn)銘記在心，在這里也想由衷地對(duì)他一句說：“對(duì)不起！”
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的教育之情，與同學(xué)朝夕相處的快樂，與這美好的時(shí)光伴隨到永遠(yuǎn)。
前行的作文 篇42
理想是明亮的燈塔，照亮黑暗的道路;理想是神奇的小船，載著你到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸;理想是奇妙的筆，寫出人生之光。我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)椋荷嫌變簣@時(shí)，我看見老師在教孩子知識(shí)。我就十分羨慕，暗暗下決心：我一定要當(dāng)一名任勞任怨的老師，把知識(shí)都傳授給學(xué)生;媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“教師是人類靈魂的工程師�！蔽揖蛯�(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)憧憬的理想，我每分每秒努力著，時(shí)時(shí)刻刻前進(jìn)著。我知道一名優(yōu)秀的教師要博學(xué)多才，要有豐富的教學(xué)方法。所以，我就多看書，多實(shí)踐。
每次可以給同學(xué)上課，我都非常珍惜。在課前，我做好充分的.課前準(zhǔn)備。在上課時(shí)，我用清晰的流程上好這節(jié)課，讓大家積極動(dòng)腦，自信地回答問題。我會(huì)讓這節(jié)課豐富多彩，留下同學(xué)們踴躍回答問題的身影。
我也經(jīng)常看書，每次都身臨其境，得到了無(wú)窮無(wú)盡的道理。有一次，我在看《童年》，我全神貫注，連媽媽響亮的聲音都沒有聽見。我常常被多姿多彩的情節(jié)打動(dòng)。
我不僅會(huì)專心致志地學(xué)習(xí)，讓成績(jī)名列前茅，而且會(huì)把書中的知識(shí)學(xué)以致用。
我會(huì)向張麗莉一樣，成為一名舍己為人的教師。在危急之下，把學(xué)生推在一邊，自己卻被車壓在車下。
史立茲說過：“理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
前行的作文 篇43
成長(zhǎng)之路并非平坦，它就好像山間崎嶇的小路，路旁遍布滿帶此的玫瑰，還常有野獸出沒。我們的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?挫折與成長(zhǎng)相伴，不經(jīng)挫折能成功嗎?
成長(zhǎng)需要挫折，一次考試考砸;一次老師批評(píng)，這些都是人生的`挫折，可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，它會(huì)讓我樹立目標(biāo)，積極進(jìn)取。牛頓，小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車，興致勃勃的拿個(gè)同學(xué)看，結(jié)果卻同學(xué)嘲笑，撕壞，但牛頓并沒有因此自暴自棄，他變得勤奮踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，一又不會(huì)的問題就請(qǐng)教老師。成年后，一日被樹上的蘋果砸到，他發(fā)現(xiàn)了地球的引力。要是我們只會(huì)埋怨自己倒霉，也許我們會(huì)忽略，挫折才是成功的墊腳石。
成長(zhǎng)，需要挫折。世界上總會(huì)發(fā)生天災(zāi)，諸如地震，洪水;世界上每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，有人先天殘疾，有人后天遭到劫難。挫折，讓我們更懂得生命的意義，會(huì)使我們珍惜生命。挫折是對(duì)心身的打擊，對(duì)精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿，但她并沒有悲觀，而是努力成為擊劍運(yùn)動(dòng)，他的樂觀，開朗，自信，打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕，它是通向成功的階梯，只要站穩(wěn)了，站直了，我們就能更上一個(gè)臺(tái)階。挫折，幫助成長(zhǎng)，升華生命。
成長(zhǎng)，需要挫折。我們磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更知道生命的可貴!
前行的作文 篇44
這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫片——《守護(hù)甜心》，它使我深受啟發(fā)。
這部動(dòng)畫片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄，給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng)，他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn)，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。
不用說，我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很特別，一般的守護(hù)者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的'精神值得我們學(xué)習(xí)。再說說自己，從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢�，F(xiàn)在我要定好夢(mèng)想，向著夢(mèng)想勇往直前！
還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社，收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭，因?yàn)樗幌氚阉麄円簿砣霃?fù)活社，并且還讓妹妹退出復(fù)活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛，但他卻為了他人，犧牲了自己，我很佩服！
生活中，我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持，不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄，因?yàn)槿松拖裆铰芬粯硬豢赡苁瞧教沟模倳?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！
前行的作文 篇45
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)�；A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。
作為教師要時(shí)刻提醒自己是一名教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)，尤其是對(duì)于小學(xué)生這個(gè)特殊的群體。雖然這次疫情作為教師群體沒有拼到一線，但我們要做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾，把教育搞好，為國(guó)家做出自己還有的力量。那如何教育孩子呢？
首先我們得有愛心，我們得愛孩子，誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。在上網(wǎng)課時(shí)要多一點(diǎn)耐心，去關(guān)心愛護(hù)孩子。教師這個(gè)職業(yè)更加需要強(qiáng)烈的.責(zé)任心。作為小學(xué)教師應(yīng)該要有責(zé)任心，要用自己的努力使他們每天都有收獲，都在進(jìn)步。對(duì)待教學(xué)的態(tài)度好度要嚴(yán)謹(jǐn)，決不能馬馬虎虎。每天在網(wǎng)批改作業(yè)不要嫌麻煩，更要認(rèn)真對(duì)待每一位孩子的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于不足之處及時(shí)提出意見。要勤于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 采用正確的教育方法來(lái)使孩子好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上課前及時(shí)提醒孩子做好一切準(zhǔn)備。道德教育不僅僅是老師說出來(lái)的，更是老師的身體力行，所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問題，那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。平時(shí)的教學(xué)中要教育好孩子熱愛自己的祖國(guó)，做一個(gè)有道德、有用的人。
我們要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
前行的作文 篇46
抬起頭，我用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方，帶著自信，啟程！
喧鬧的會(huì)議室瞬間安靜下來(lái)，耳畔傳來(lái)主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心里緊張得要命。
“這是演講稿，盡快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過稿子，看著密密麻麻兩頁(yè)的.演講稿，我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情，笑著安慰我：“緊張什么，拿出點(diǎn)信心�！钡蠋煱参康脑挷]有給我增加多少信心。
離演講只有一天的時(shí)間了，同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動(dòng)去了，我拿著演講稿，一個(gè)人在教室里背著。一會(huì)兒好友進(jìn)來(lái)了，見我愁容依舊，她也很著急，希望能幫我做點(diǎn)什么。我對(duì)她說：“稿子差不多都記下來(lái)了，但我不知道上臺(tái)該穿什么樣的衣服，你給我出出主意吧�！彼牧伺奈业募绨�，看著我說：“不用刻意準(zhǔn)備，我覺得自信就是你最美麗的衣裳，自信時(shí)，就是你最美麗的時(shí)刻！”說罷，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。明天，我就要上臺(tái)演講，加油！
“下一位，來(lái)自某某中學(xué)，她演講的題目是……”到我了，我長(zhǎng)舒一口氣，邁著緊張的步伐走上講臺(tái)。調(diào)試好話筒，背景音樂緩緩響起，我開始了我的演講�！案火埖募亦l(xiāng)，美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越來(lái)越投入。隨著最后一句話結(jié)尾，我做出一個(gè)結(jié)束的手勢(shì)，一切戛然而止。停頓了幾秒后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。那一刻，我知道我成功了！
我抬頭挺胸，自信地走下臺(tái)去。
前行的作文 篇47
純潔的友情像梅花，讓你感到春天要來(lái)到；真摯的友情如玫瑰，讓你覺得生活艷而好；無(wú)私的友情似幽蘭，讓你嗅到芬芳香。
——題記
陽(yáng)春三月，室外春意濃濃，而我的心中卻像墨色的天空。考試失利，六十分這個(gè)分?jǐn)?shù)，都似針扎著我的心，我特別難受的是：明明我已經(jīng)很努力了呀！可為什么沒有回報(bào)呢？
正在我沮喪之時(shí)，她來(lái)了，她先是走到我的身邊，幫我拾起我揉成一團(tuán)的試卷，又用陽(yáng)光般和煦的笑容感染我，說：“走，我?guī)闳�(gè)地方。”她帶我來(lái)到一個(gè)花園，那兒有細(xì)嫩的柳，碧綠的湖，古色古香的亭……這美景將我心中的霧霾驅(qū)走了不少。
“你知道蟬嗎”？她望著一棵長(zhǎng)的茂密的樹問我�！爸�。”“那你知道它一生的歷程嗎？它在地下潛伏十年，在陽(yáng)光下卻只能生活八十多天。這十年是難熬的，可是他們放棄了嗎？小時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我也曾不停地努力，不停地失敗，可是我沒有放棄，你看，我的成績(jī)現(xiàn)在不是提高了嗎？”
我恍然大悟，知道了自己該怎么做。是那無(wú)私而純潔的友情，激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)夜幕降臨，我和她便如約而至。在彌散的花香中，在月光溫柔的輕撫下，在我們倆的不懈努力后，我的成績(jī)飛速的進(jìn)步。
如今她早已搬家離開，但我仍保留著去花園逗留的習(xí)慣，看著平靜湖面中的明月，我能感受到那份支撐我前行的友誼。忽而一陣風(fēng)吹過，一串腳步聲裹著花香傳來(lái)，“是你嗎？”我循著那芳香尋去……
前行的作文 篇48
日本諾貝爾作家大江健三郎在作品中寫道：現(xiàn)在已經(jīng)年老的我，再回到故鄉(xiāng)的森林，如果遇到年輕的自己，我會(huì)對(duì)年輕的自己說：“你長(zhǎng)大之后也應(yīng)該保持現(xiàn)在心中的想法，只要用功讀書，累積經(jīng)驗(yàn)，把它伸展下去，現(xiàn)在你的長(zhǎng)大之后的'軀體里活下去。而你背后的人們，和在你前方未來(lái)的人們，也都會(huì)緊密聯(lián)結(jié)著。”這講的即是不忘初心。
不忘初心，要守住內(nèi)心。
崔永元在采訪中曾表示：錢、走穴是他的誘惑。一次剪彩價(jià)竟開到了一剪子50萬(wàn)。但他沒去，他說：“我覺得我抵御不住那一剪子。我想，一旦我愛上剪彩之后，誰(shuí)也擋不住我。我的辦法就是不去碰它，別沾這個(gè)事�！�
面對(duì)誘惑，崔永元的處理方式是明智的�！安蝗ヅ鏊瑒e沾這個(gè)事。”人生之中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些誘惑的出現(xiàn)，但是人可以拒絕或者遠(yuǎn)離它，守住自己的內(nèi)心。不忘自己的初心，守住內(nèi)心是一個(gè)有修養(yǎng)的人必做的功課，只有守住了內(nèi)心才能不讓自己走錯(cuò)路。
不忘初心，繼承美德，在周邊傳遞正能量。
《孟子》里曾闡述過帝王失去天下的原因，正是由于他們失去本心，失去善性所以才失去天下。不忘初心，堅(jiān)守住內(nèi)心，繼承美德。
晚清時(shí)，多少留學(xué)生是抱著挽救民族危亡這個(gè)初心出去的。但又有多少人是抱著這個(gè)初心回來(lái)的？多少人成為了魯迅筆下的看客？
要堅(jiān)持自己的初心，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，并為之獨(dú)立。不忘初心，方得始終。
不忘初心，是我們所應(yīng)追求的。
前行的作文 篇49
俗話言，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人在不知不覺中，已在知識(shí)海洋的沉淀中磨練出風(fēng)格，才會(huì)令人著迷于像八面玲瓏的水晶般剔透的文字，才會(huì)令人傾心于墨香書氣濃郁的淡漠句子。那個(gè)學(xué)生不想這樣？
仿佛一提筆，一滑落都是那樣瀟灑自在，隨處可見的靈感一摘而就，仿佛匍匐在他腳下的文字任由他宰割，而他卻鐘情于以挑剔的目光去雞蛋里挑骨頭。文字已在他的編繪下有了生命，比馬良筆下的神物還要栩栩如生，靈氣噴薄。這何嘗不是一種至尊的本領(lǐng)？
但是，更多的人是被同化了。一位位驚羨世間“隨意一揮下”的曠世大作，讓人不由得去細(xì)細(xì)咀嚼它的味道，像幼稚孩童一樣對(duì)未知充滿好奇，充滿期待。于是——在一遍遍的品嘗下，他們有些就自恃奇才，開始模仿起文豪筆下的一顰一笑，一套一路。這開始是嘗得到好果子的，但，你終究不是他呀，終究與他不一樣。寫出的作品慢慢脫離了所有風(fēng)格，如同一名被種族遺棄的孤兒，自始至終都沒有好的歸宿；如同一葉扁舟，漂泊在花花綠綠，金樽對(duì)月的極樂凈土，無(wú)人可接納這位“清新脫俗”的主人。文學(xué)界不就是這樣嗎？
學(xué)生時(shí)代的`我們，如一頭稚嫩青澀的小鹿，彳亍在荒野上，求生的欲望讓他們饑渴難忍，無(wú)論是誰(shuí)，來(lái)者不拒。但是，少年啊，一定要慎重。他像一個(gè)T字路口，決定了你是往文豪，同化，又或是往后退，去尋找最本源的自己，放棄這項(xiàng)當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)，一時(shí)莽撞挖下的滔天巨坑，去守望那些孩童的初心。
初心未泯，前行是道，路漫漫。
前行的作文 篇50
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨就這么突兀地來(lái)了，雨點(diǎn)輕輕的滴落在屋檐上，隨著雨點(diǎn)的增多，也就匯成了一條“小溪”流了下來(lái)，風(fēng)敲打著窗子，讓人覺得憂傷。
獨(dú)自撐著一把傘，在路旁緩緩走著，腦海滿是迷茫，不由自主的浮現(xiàn)出兩個(gè)女生爭(zhēng)吵的畫面，推推攘攘的混亂場(chǎng)景。本是好朋友的她們，卻因?yàn)橐槐菊n外書而吵架，可自己，卻只能袖手旁觀。明明可以上前阻止，為什么選擇做一個(gè)旁觀者？如果我上前幫了其中一個(gè)，另一個(gè)就會(huì)離自己遠(yuǎn)去。但這也不是借口啊！只要自己耐心勸阻，也就不會(huì)有現(xiàn)在這樣三個(gè)人鬧僵的情景了。
雨下得更緊了，風(fēng)吼得更兇了，不滿地拍打著窗戶和屋門，不由得令人膽戰(zhàn)心驚，又好似是在嘲笑我的軟弱無(wú)能；雨滴也更加肆無(wú)忌憚地滴落在花草上，我不得不跑到一戶人家的門口躲雨。我坐到椅子上，四處張望，幾株野草映入眼簾，那倔強(qiáng)的勁頭讓我感到震驚：多少次，碩大的雨點(diǎn)抽打著它們那柔弱的身軀，它卻挺直了腰板，仍舊高傲地抬起它那已傷痕累累的'身體。是那么自信，那么頑強(qiáng)，那么執(zhí)著。至始至終都不肯向疾風(fēng)驟雨曲阜。我彷徨的內(nèi)心夜?jié)u漸明朗起來(lái)，我明白了自己應(yīng)該怎樣做，怎樣去面對(duì)。
我拿起身旁的雨傘，繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，是呀，人生路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，只要像勁草一樣昂首挺胸，也就一定會(huì)雨過天晴。
前行的作文 篇51
夢(mèng)是一場(chǎng)生命的追逐；花是雨后春天的綻放；星是茫茫黑夜中的璀燦。而執(zhí)著是它們的信念，是堅(jiān)定不移的目標(biāo)。
當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想從心底萌發(fā)，用執(zhí)著開路，用執(zhí)著澆灌，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，不被他人的流言蜚語(yǔ)所打倒罷了。
用執(zhí)著開路……
從小愛舞蹈，常在家中的地毯上翻滾，跳躍。媽媽便給我報(bào)了中國(guó)舞培訓(xùn)班。
“哼，身材這樣也敢報(bào)名，真是自不量力�！币晃患议L(zhǎng)在一邊評(píng)論得頭頭是道。
那時(shí)我，心靈脆弱得如一朵嬌弱的花，不堪一擊，我落下了傷心的淚水，為什么我不適合？為什么我是自不量力？為什么別人這樣評(píng)論我？
我有一些迷茫罷了。
“你只因別人的'評(píng)論而選擇放棄嗎？真是懦弱！無(wú)能！”
我懦弱，無(wú)能？人生并沒有一帆風(fēng)順的，只有執(zhí)著才是最好的捷徑。
我抹去淚水，咬了咬牙，就比從前更加的努力。每當(dāng)試圖想放棄，可耳旁又響起那一句令我心痛的話。我握緊了拳頭，擦了一下汗，又開始練習(xí)。
終于在一次比賽中，我脫穎而出，而那一位家長(zhǎng)也只好尷尬地走開了。
人生似一次漫長(zhǎng)的旅途，打開窗去領(lǐng)略那迷人的景色，打開心的境界，去放飛，一往直前。
只有勝利者才有資格前進(jìn)，而每一個(gè)成功者都有無(wú)形的姿態(tài)，因?yàn)樗脠?zhí)著開路，用堅(jiān)持開路。
人生沒有一帆風(fēng)順，用執(zhí)著開路，用執(zhí)著去打敗它們。
我用執(zhí)著開路……
前行的作文 篇52
在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學(xué)會(huì)前行的朋友。
那是六月的一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，舟曲之殤，我們班進(jìn)行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了，惡魔的血玫瑰！因?yàn)槲铱荚囀Ю��；氐郊�，媽媽還教訓(xùn)了我一頓。果然，過了幾天，考試結(jié)果公布了，我的成績(jī)很差，使我心如刀絞，目標(biāo)成就未來(lái)。在回家的`路上，湛藍(lán)天空靈魂，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的巖石。我走到樹邊的椅子坐下來(lái)。
六月的天氣說變就變，李老師敘述流利順暢謝謝您！，剛才還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)在卻刮起了大風(fēng)，但我依然坐在那。望著大叔，它被風(fēng)吹著，搖來(lái)晃去，但依然在哪里堅(jiān)強(qiáng)地克服著上天對(duì)它的考驗(yàn)，為自己喝彩。一會(huì)兒，老天對(duì)它的考研更大了——下起大雨來(lái)了。我走到屋頂下避雨，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那正接收種種考驗(yàn)的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹，我不禁站起來(lái)，今天《捕捉陽(yáng)光》作者：胡曉鍇我請(qǐng)客，握住拳頭，拳頭一會(huì)兒就紅了，冬天過后是春天嗎。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來(lái)踱去，詩(shī)中“春”，頭發(fā)被大風(fēng)吹得飄起來(lái)，逮魚記，但我不管這些。我鼓起勇氣地對(duì)自己說：我一定會(huì)克服困難的。說著，畢業(yè)照引起回憶，我猛地跑回家。我一會(huì)在挫折中前行。
在挫折中前行！
前行的作文 篇53
八公里的征途，有我們的足跡遍布。同樣的，我們將以天道酬勤的態(tài)度，砥礪前行的精神，去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯，去征服高中三年生活的艱難困苦。
當(dāng)然，就是這樣一次意義非凡的遠(yuǎn)足活動(dòng)，它帶給我太多的感觸和啟發(fā)，一步一步邁出的堅(jiān)實(shí)腳印，變成了叩擊心靈的觸動(dòng)。
在遠(yuǎn)足的過程中，在炎熱的日光下，我們這群莘莘學(xué)子，以堅(jiān)毅的決心，鏗鏘有力的步伐，懷揣征服的信心，以長(zhǎng)征精神去走完這條“長(zhǎng)征路”，汗水揮灑過后，是勞累的真實(shí)感，但卻有充實(shí)的經(jīng)歷。無(wú)論是漫步于河堤旁，還是于流水邊賞春花美景，都有一種沁人心脾的享受，流連于群芳之中，似乎忘卻了身體的勞累�；蛟S，這就是這次遠(yuǎn)足活動(dòng)要教給我們的吧。在我們今后的學(xué)習(xí)生涯中，也要有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的精神，更要有一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膭蓬^。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”充滿信心，勇往直前。
而且我們應(yīng)將這種精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活之中，面對(duì)困難，我們迎難而上；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇往直前！只有走過不同尋常的艱難之路，經(jīng)歷過不為人知的.辛勞與汗水，才能賞到與眾不同的風(fēng)光與美景。經(jīng)歷汗水的洗禮，終獲成功的芬芳。只有具備這種堅(jiān)韌不拔的精神，才有機(jī)會(huì)到達(dá)成功的頂峰，正如王安石所說：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！�
奮斗吧，少年；拼搏吧，青春！
前行的作文 篇54
回想往事，曾經(jīng)有許多的安全的事例在我們身邊發(fā)生過，血的教訓(xùn)讓我不寒而栗。
在我們班，發(fā)生過這樣一個(gè)安全事故。一次課外活動(dòng)，大家有的打籃球，有的`踢足球，有的打羽毛球……當(dāng)大家都玩累了，聚在一起休息。這時(shí)，我們班的“好動(dòng)鬼”張小超同學(xué)坐不住了，他看到旁邊的足球，說：“雜技表演開始啦！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他雙腳站在了左右滾動(dòng)的足球上�！芭尽钡囊宦暎瑥埿〕さ乖谒嗟匕迳�。同學(xué)們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無(wú)法站立。體育委員反應(yīng)迅速，趕緊將情況報(bào)告了老師……經(jīng)過檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個(gè)月后，班上的同學(xué)們才見到從縣城醫(yī)院返回的張小超同學(xué)。
還有一次是在教室，我們班同樣也發(fā)生了一次危險(xiǎn)的事。下課鈴聲一響，同學(xué)們聚在教室周圍玩耍。突然，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點(diǎn)嚇暈了，班上查小蕊同學(xué)的手指被教室門夾的血肉模糊。原來(lái)是門不小心被一位完追逐游戲的同學(xué)關(guān)上了，而那時(shí)小蕊正準(zhǔn)備進(jìn)入教室。就只樣，事故又一次發(fā)生了。
此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動(dòng)，就以為一時(shí)的不小心，竟能成為危險(xiǎn)事物發(fā)生的“兇器”。其實(shí)只要我們心中懷有安全的意識(shí)，想到，知道什么該做，什么不該做，就能減少類似的事情發(fā)生。
安全記在心，平安走天下。讓我們樹立安全意識(shí)，安全就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同行。
前行的作文 篇55
在從京唐港回家的路上，天漸漸暗了下來(lái)。時(shí)鐘好像向后倒了一圈，早上7點(diǎn)像是晚上7點(diǎn)。上場(chǎng)節(jié)目演完了，帷幕拉了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)，天更暗了。我們走在空曠的路上，陰森森的，不時(shí)的有狂風(fēng)刮過，寒氣透骨。不一會(huì)烏云遮住了半邊天。突然天的盡頭迸射出一道亮光，接著是轟隆隆的響聲。這時(shí)小雨從天空灑下，落在車窗上，滴滴答答，像是小孩在歌唱。
又是一陣?yán)茁�，好戲正式開始了。雨珠從天空中跌下，打在車窗上，噼里啪啦，伴著雷聲，像是打擊樂，又像是有人在放鞭炮。風(fēng)還在咆哮，雷還在怒吼。樹木隨之盡情地舞動(dòng)，張牙舞爪，。烏云遮住了整個(gè)天空，如一幅壯麗的潑墨畫，若一口大鍋扣在天上。天從未這樣低過，仿佛壓在我們身上。雨還是如刀子一般刮，如鞭子一般抽打。面對(duì)著雷、閃電、大雨，我們沒有像其他人一樣停下來(lái)躲在避風(fēng)港里，而是在這備份的壯麗中繼續(xù)前行。就讓風(fēng)盡情的咆哮吧；讓雷盡情的怒吼吧；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這是城市中無(wú)法感受的'悲壯，這是前所未有過的震撼。天陰了好久后，他突然爆發(fā)了；忍了好久后的憤怒一下發(fā)泄出來(lái)，傾灑在這片大地上。經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我真正感受到了大自然的偉大力量，感受到了大自然的奇異；經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我像是接受了靈魂的洗禮，從內(nèi)心散發(fā)一陣清涼，那清新讓我洗了這一身的疲累。
一會(huì)兒，天晴了，太陽(yáng)重新掛在天空上，比大雨前更加燦爛！
前行的作文 篇56
或許以前的時(shí)候難過，這里我總是感覺這里的燈光昏暗，總是有很多東西感覺特別的迷茫。也許那個(gè)時(shí)候看不清楚的東西，更多的是自己的內(nèi)心。
那個(gè)時(shí)候年紀(jì)還小，總是想要依靠自己一顆小小的`心，去揣測(cè)這個(gè)偌大的世界。
可是直到最后我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)這些夸張的表現(xiàn)方式和描寫手法，其實(shí)都只不過是空托氛圍的。如果有一天我們也在這樣的環(huán)境當(dāng)中得以生，那么這一切其實(shí)都不會(huì)是成為你成功的阻礙。
只不過突然有一天你在這樣的場(chǎng)景之下，突然面對(duì)著這樣的環(huán)境，也感覺很頭疼腦熱。然后突然有一天你發(fā)現(xiàn)，回首過去那些真正讓你驕傲的事情。真的是數(shù)不勝數(shù)，但是實(shí)在又系數(shù)家珍。
也許我們那個(gè)時(shí)候就開始突然的搖擺。
從前我看過很多的故事，可是那些故事的情節(jié)我卻不能夠記下來(lái)。以至于等有機(jī)會(huì)給小朋友講故事的時(shí)候，我依舊沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。這也許就是我比較無(wú)奈的地方。
這好像無(wú)數(shù)次我在學(xué)英語(yǔ)背誦英語(yǔ)單詞的時(shí)候�？偸桥乱姷侥莻�(gè)英語(yǔ)單詞，感覺特別的熟悉，但是怎么都說不上她的名字來(lái)，怎么都認(rèn)不出他來(lái)。
也許這種感覺往往是生活中最致命的感覺。
總覺得這些事情其實(shí)都是一些小事，根本就不值得上心。以前我們?nèi)e的地方上輔導(dǎo)班的時(shí)候，也會(huì)內(nèi)心牽掛著某一個(gè)人，是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一切也只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
前行的作文 篇57
夢(mèng)想，究竟是什么？
是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)？不是。
是一個(gè)口說無(wú)憑的想法？也不是。
夢(mèng)想，是一個(gè)能夠讓人凝聚的力量，努力拼搏的目標(biāo)。
沒有夢(mèng)想的人，是可悲的，注定雖然碌碌終身，而只有夢(mèng)想的人，超能登上人生的巔峰！
依稀記得，幼兒時(shí)期我們的夢(mèng)想可謂是千奇百怪：男孩子們的夢(mèng)想是成為白馬王子，成為奧特曼;女孩子們普遍成為白雪公主，住在大城堡里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸變得成熟起來(lái)。不再有天馬行空般的想象，立下的志愿，夢(mèng)想也開始切實(shí)際。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到如果不夠努力，會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。只有努力拼搏，才能夠向成功靠近。
所謂夢(mèng)想，林書豪想打入NBA，表達(dá)自己對(duì)籃球的熱愛。他從小苦練球技，只有心中的夢(mèng)想。在不幸經(jīng)歷過二次裁員風(fēng)波后，林書豪，通過自己精彩的表現(xiàn)，讓全世界都記住自己的名字。
所謂夢(mèng)想，李小龍為了讓中國(guó)擺脫‘東亞病夫’的`稱呼，努力練武，一次又一次的勝利，李小龍向世界證明了中國(guó)人的強(qiáng)大。
所謂夢(mèng)想，愛迪生的夢(mèng)想是為了造福人類。在經(jīng)歷上千次，上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)中，他最終找到了合適的燈絲，發(fā)明了電燈，為人類點(diǎn)亮了世界。
為了夢(mèng)想，奮勇前行，把握當(dāng)前，做好現(xiàn)在的每一件事；珍惜時(shí)間，充分利用每一分，每一秒。向夢(mèng)想張開你的雙臂，為夢(mèng)想前行。
人的夢(mèng)想，總不會(huì)結(jié)束……
前行的作文 篇58
小草不會(huì)因?yàn)樽约好煨《鄲灒自撇粫?huì)因?yàn)樽鳛榕阋r而懊惱，水滴不會(huì)因?yàn)樽约何⑿《鴤�，因�(yàn)樗鼈兌级梅畔掳で斑M(jìn)。
放下包袱前行，讓人生更有價(jià)值。一個(gè)人若總是背袱前行，勢(shì)力疲憊不堪。李白曾以“安天下，濟(jì)蒼生”的壯志在仕途的古道上奔馳，然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙；從貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn)，從皇帝的眼中讀出了昏聵。
于是，他放下了仕途不得志的包袱，把自己交給了大自然。酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，大揮一筆便是半個(gè)盛唐！他與友人在自然中“同銷萬(wàn)古愁”，在歷史的舞臺(tái)留下了一首首絕美的詩(shī)篇，正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位仙人。
放下包袱前行，讓人生碩果累累。背負(fù)著包袱前行，勢(shì)力影響我們的成功。李桂林、陸建芬用平凡、質(zhì)樸的行為感動(dòng)了中國(guó)。在最寂寞、最寒冷的時(shí)刻，他們牽起了孩子們的手，用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著他們的心田。他們用全部的力量頂住了各種壓力，放下了心中的'包袱，只為求學(xué)的孩子們能健康成長(zhǎng)。終于，他們收獲了沉甸甸的果實(shí)。
有時(shí)放下包袱前行是一種生命的訣擇，是一種心靈的滌藥，更是一種人格的升華。所以，朋友，請(qǐng)放下包袱前行，讓我們的人生更加輝煌！
前行的作文 篇59
其實(shí)生命，就是一次漫長(zhǎng)的旅行，有停靠站點(diǎn)時(shí)的休憩，而更多的，還是陪伴著愛的前行。
一天下午，我迎著溫暖的陽(yáng)光走在回家的路上。突然，我發(fā)覺有人跟蹤我，便猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著單薄的熟悉身影躲在墻后，偷偷地注視著我。我小聲說道：“一定是那個(gè)‘白癡’爸爸在跟蹤我�！庇谑牵异`機(jī)一動(dòng)，將書包扔在一個(gè)公廁門口，進(jìn)去了，并從另一個(gè)門徑直走向了網(wǎng)吧。往日的我，一到網(wǎng)吧就會(huì)沉浸其中，可今天，心里卻怪怪的，不知怎么了。便出了網(wǎng)吧，漫無(wú)目的的走著。不禁一顫，才發(fā)現(xiàn)圓圓的月亮已經(jīng)爬上了半空，路邊的行道樹也在晚風(fēng)下瑟瑟發(fā)著抖。我快步走回了家。到了家，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在家。“一定是又去哪了還沒有回來(lái)”，我沒好氣的嘟囔一句，再?zèng)]有多想。閑來(lái)無(wú)事，走到書架前，眼睛隨意地掃著，終于，一本隱藏在角落里的發(fā)黃的日記本吸引了我的.眼光。打開一看，日記只有一頁(yè)：“貪玩的孩子把陽(yáng)臺(tái)的花瓶弄掉了，剛好砸在老公頭上，從那以后老公就……但我依然愛你，老公�！蔽艺×�，任憑日記本從手中逃脫，重重的砸在地上“啪”的一聲，這一聲使我清醒了。我?guī)缀跏秋w奔到那個(gè)公廁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只看到緊緊抱著書包的爸爸仍站在路旁和行道樹一起忍受著刺骨的寒風(fēng)。我的視線模糊了……月光下，一對(duì)父子并肩走向家的方向。
我在父愛的陪伴下，沿著我的人生之路，不斷前行。
前行的作文 篇60
我一直保持著寫作的習(xí)慣，并且無(wú)論是天文學(xué)的一些作品還是一些科學(xué)科普類的文章我都在嘗試。這也是努力的一個(gè)階段和步驟。
有些文章是有定量的，每天或者是沒幾天需要完成多少篇，又有一些更加像是自己的一種隨性的表達(dá)，就沒有進(jìn)行過多的要求。
一直以來(lái)都在堅(jiān)持，但是這份堅(jiān)持有的時(shí)候也會(huì)讓我自己產(chǎn)生欣薇的懷疑。不說一點(diǎn)懷疑都沒有，似乎也是做不到的吧。
有時(shí)候回顧自己的作品，總覺得還有太多可以改進(jìn)的地方，但是在當(dāng)時(shí)卻看不出來(lái)。
這也是我一直強(qiáng)調(diào)在寫作的過程中。一定要去有回顧的意識(shí)，否則在當(dāng)時(shí)看不出來(lái)自己的作品有什么樣的`問題。
但即使是如此，這仍會(huì)給我?guī)?lái)一定的挫敗，感覺得自己的進(jìn)步太過有限，甚至有的時(shí)候也沒有明顯的進(jìn)步，只是在重復(fù)著以往的內(nèi)容。這也是一件令人感到迷茫的事情。
我們這樣前行，因?yàn)槿绻裁炊疾蝗プ�，那是不�?huì)得到進(jìn)步的，不到拼進(jìn)了全力的時(shí)候，又怎么會(huì)知道什么是平靜呢？如果我們只是停滯在自己的惰性上面，就用平靜來(lái)安慰自己，那么也對(duì)不起以往的努力。
想看到我的極限在哪里，那么我就必須全力以赴。所以即使是現(xiàn)在沒有看到成效，我也在努力堅(jiān)持前行，希望有一天量變可以積累成質(zhì)變。我不能總是像那些我嘲笑的愚者一樣追問為什么。
即使是我也有要守候的東西。所以我在堅(jiān)持當(dāng)中前行，走向未知，走向目標(biāo)，走向未來(lái)。
前行的作文 篇61
有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從小便愛做一些白日夢(mèng)，例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫家，是一個(gè)手術(shù)從無(wú)差錯(cuò)的外科醫(yī)生，遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽老師講課，即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但另有一些夢(mèng)想，卻離我越來(lái)越近。努力了，就可以實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，有一些久遠(yuǎn)，有一些不大可能實(shí)現(xiàn)，就是做一個(gè)漫畫家。
我很愛畫畫，一草一木，一花一樹，在我心中都很美好，都想畫出來(lái)，甚至連課余時(shí)間，我都貢獻(xiàn)給白紙了。當(dāng)漫畫家，這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想，從接觸畫畫的那一天便從腦海里形成，從未意識(shí)過他的存在，卻在某一天爆發(fā)出來(lái)，揮之不去。
畫的畫夾在英語(yǔ)書里，無(wú)意中被老師看見，我便成了訓(xùn)斥的目標(biāo)，老師說二中有好多報(bào)美術(shù)的，畫的比我好看，也沒見多少個(gè)有什么大出息，我畫畫有個(gè)啥用，總覺得老師是讓我死了這條心，離漫畫書，日漫那些東西遠(yuǎn)點(diǎn)。從那天起，我才意識(shí)到自己是多么愛畫畫。
我愛畫畫，天馬行空的'畫，不顧一切的畫，睡覺了在畫，吃飯了在畫，何時(shí)何地的畫……我不畏懼老師們的禁止，因?yàn)槲矣袩釔劾L畫的心，我有埋藏在我心中的夢(mèng)想，它在不斷地生根發(fā)芽，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，參天……繪畫的夢(mèng)相伴我前行，我會(huì)一直不懈努力的追求它。
夢(mèng)想助我前行，我愿意一直追隨。
前行的作文 篇62
一路走來(lái)，有陰有晴；有黑暗有光明；有失落有驚喜。最后一切雖然都回到了零。但好像有人告訴我，我不能放棄！
遇到了你，也許充滿了挫折與誤會(huì)。因?yàn)檫@段時(shí)間里我經(jīng)歷了太多大喜大悲。從她到她，興奮之，原本以為可以度過一生之后，天又下起了雨，她和她都消失在風(fēng)雨里。然而在失落與悲痛中，我發(fā)現(xiàn)在我身邊還有一個(gè)你，一個(gè)能讓我癡迷的你；一個(gè)能讓我犯傻的人；一個(gè)能讓我茶不思，飯不想的人！
我在經(jīng)歷以前的經(jīng)歷后，感覺對(duì)一切都失去了好奇，甚至對(duì)一切都已經(jīng)死心。我變得墮落，帶著大學(xué)生的名義過著酒鬼和煙鬼的生活，我過得人不人，鬼不鬼。好像所有的事注定我終將會(huì)失去。因此我對(duì)一切都失去了信心。
可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我身邊還有一個(gè)你的時(shí)候，我在猶豫，我在問自己為什么要將錯(cuò)誤繼續(xù)，為何死守著只有自己的曾經(jīng)？不，我要找回曾經(jīng)的自己；我要振作起來(lái)；我要重新努力。頹廢，只會(huì)讓你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只有重新開始努力才能拉近與你的距離。我為什么不嘗試，為什么死抓一塊冰冷石頭呢？
所以，我決定再次前行，如果需要理由的話，那就是你！我想拉進(jìn)與你距離。哪怕是再次的不問結(jié)果，更不必來(lái)生，我都要繼續(xù)前行！
千百次的錯(cuò)過；千百的'誤會(huì)；千百次的邂逅。你又屬于我的那一次呢？不問結(jié)果，更不問來(lái)生，我只想努力，努力靠近你。所以我決定放下過去，為你再次前行！
前行的作文 篇63
未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來(lái)，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
看那，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對(duì)自己說：“我要成為漫畫家�！庇谑�，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許。
把我們的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。
帶上我們的夢(mèng)想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的，它存在于人的'精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
帶著夢(mèng)想前行吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》……
真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方。
前行的作文 篇64
人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。
挫折是對(duì)人的一種磨練，正是因?yàn)橛辛舜煺�，人生路上才不�?huì)過于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约海徽且驗(yàn)橛辛舜煺�，才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。
挫折是對(duì)人的一種考驗(yàn)，許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但是還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過多少挫折，但是他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功�？傊�，挫折是一筆財(cái)富。
挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但是他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的'，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。
前行的作文 篇65
總覺得，有一種東西，它屬于我，我離不開它。它讓我微笑著送走過去，微笑著迎接未來(lái)，這種東西叫做勇氣�，F(xiàn)在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。
母親說，中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年，是拼搏的時(shí)刻，一張張?jiān)嚲�，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽著雨季的悠揚(yáng)與憂傷。那一滴滴細(xì)雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進(jìn)拼搏的世界。
教室里某種氛圍似乎增加了，哦，原來(lái)是大家在一起奮斗。一年半前，大家相遇在教室。有人說，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩。而我們的相逢，不早也不晚。在緣分的牽引下，只要我們有勇氣伸出友誼之手，美好純潔的友情便會(huì)悄然萌生……
老班的眼睛，似乎總在關(guān)注我們。然而，我知道，他只是關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分?jǐn)?shù)隱約可見。成績(jī)理想的，喜笑顏開;成績(jī)差的，欲哭無(wú)淚。我微笑地面對(duì)這一切，我覺得，只要盡力了，就不會(huì)有遺憾。成長(zhǎng)的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。
不知從什么時(shí)候起，喜歡上了寫作。我有一個(gè)夢(mèng)，就是擁有自己獨(dú)特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的`內(nèi)心世界。
我寫，我快樂，手中的筆記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的勇氣。
后記：在我的成長(zhǎng)道路上，充滿著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。而我，正以十足的勇氣前行……
前行的作文 篇66
其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己……
——題記
在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，舉世人生何所依，還不如正確認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重用自己。
曾經(jīng)在雜志上看到過一個(gè)古老而動(dòng)人的故事：古希臘蘇格拉底在他去世之前留下了一個(gè)遺憾，在得知自己所剩無(wú)幾日時(shí)，要求他出色的助理找一位優(yōu)秀的人來(lái)繼承他的事業(yè)，可卻遲遲找不到這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，于是對(duì)蘇格拉說對(duì)不起。可蘇格拉底卻很遺憾地對(duì)他說：“你不必對(duì)我說對(duì)不起，其實(shí)你對(duì)不起的是你自己，可你卻忽視了你自己。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己�！辈痪煤�，蘇格拉底就帶著這個(gè)遺憾離開了人世間。
然而，在學(xué)習(xí)生活也是如此，看到許多腦勺在前，卻看不倒自己的腦勺；看到許多同學(xué)的閃光點(diǎn)卻忽視了自己的.閃光點(diǎn)，但我們不能這樣，不能像蘇格拉底那樣帶著遺憾而告知。
同樣，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要擁有自信，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，展示自己的才能，才能在人才濟(jì)濟(jì)重凸顯出來(lái)。不要總是羨慕他人，認(rèn)為自己沒他那么優(yōu)秀;不要總是埋怨自己，比他人笨，其實(shí)你對(duì)自己自信點(diǎn)，就可能發(fā)現(xiàn)自己另一面的美。還有不管怎樣，我們都不要看不起自己，大膽說出來(lái)“那個(gè)最優(yōu)秀的人就是我！”
相信自己，學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己，試著去發(fā)掘和重用自己，那樣成功就會(huì)大步向前向你走來(lái)……
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前行的作文 篇67
有人說，這個(gè)世界太過于復(fù)雜，還不如一生平平淡淡，追求平凡的幸福，而不是人生大起大落，那樣就好了。但是，我卻不這么認(rèn)為，人生不應(yīng)當(dāng)平平淡淡，雖然世界很復(fù)雜，但我們?nèi)匀恍枰诤诎抵许频Z前行。
我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信自己心中的小火苗。只要堅(jiān)信自己，哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難，我們也不會(huì)害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生，三十年如一日的屠呦呦女士，毅然回國(guó)的錢學(xué)森先生，他們能在黑暗中砥礪前行；又有知其不可而為之的孔圣人，忍辱負(fù)重的司馬遷，多次被貶的東坡居士，他們是我們?cè)诤诎抵星靶械膯⒚鳠簟＿@些前輩們堅(jiān)定自己的.信念，并為此投入一生的生命與光陰。因此，即使有世界上有黑暗，我們也應(yīng)當(dāng)知其不可而為之。
我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心，我們就不會(huì)有了從眾心理，而是有自己的主見，從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國(guó)時(shí)期，有一位校長(zhǎng)，上任后就打破了男女不同校的禁令，成為了中國(guó)教育史上第一次破天荒的創(chuàng)舉，他就是蔡元培先生。試想，若是他沒有一顆打破常規(guī)的心，那么就難以實(shí)現(xiàn)自身的理想，也更難創(chuàng)造出改革創(chuàng)新的氛圍。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆勇于創(chuàng)新的、敢于打破常規(guī)的心。
生活在這個(gè)時(shí)代，也許會(huì)有不公平，但我們?nèi)匀粦?yīng)當(dāng)懷著打破常理的心，堅(jiān)信心中的小火苗，不忘初心，砥礪前行。
前行的作文 篇68
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼；青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意散發(fā)出淡淡的幽香。青春路上，有你相伴
“阿嚏”一聲聲帶著濃重鼻音的嚏噴聲打破了清晨的平靜，我縮在被窩，可還是覺得寒氣透骨，一陣陣發(fā)冷，媽媽坐在床沿上，摸著我的額頭，擔(dān)心又責(zé)怪：“你看你，給你說了多穿衣服的，看，感冒了吧！”我吐吐舌頭，仍有些不以為然，也許是我身體底子太好，平時(shí)從不發(fā)燒，可是感冒一次就“驚天動(dòng)地”，直到晚上也沒有消退的跡象。
月影明媚，星星閃爍，夜幕來(lái)臨了，我不安的躺在床上，無(wú)邊的夜色帶來(lái)了一些不可名狀的恐懼。
這時(shí)，一只溫暖的手覆上了我的額頭，帶著讓我心安的溫度，是媽媽，她坐在我身旁，房間里充斥著一種別樣的溫暖。
與她相處的一點(diǎn)一滴涌進(jìn)腦海，迷迷糊糊的，我好像聽見早晨媽媽起早為我做飯時(shí)拖鞋“沙沙”的摩擦聲，感受到媽媽在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光，看見媽媽洗衣服時(shí)，疲憊的身影，微微張開雙眼，媽媽頭頂上零星的`白發(fā)在燈光下是那樣刺眼，隨著我一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻在一天天蒼老下去�？蓞s依然盡力為我付出一切，為我撐起一片溫暖的天空。
擁有媽媽的愛，是我最大的幸福。
那一瞬間，好像所有的病痛和恐懼都消失無(wú)蹤，只剩下滿滿的愛與幸福。
不要抱怨幸福離我們太遙遠(yuǎn)，那只是因?yàn)槲覀冎皇翘ь^仰望天空，到天空去尋找，而往往忽略了身邊觸手可及的幸福。
青春路上，帶著幸福前行。
前行的作文 篇69
人生之路，任重而道遠(yuǎn)，少不了各種艱難困阻的障礙，我們會(huì)走許多地方，往來(lái)不絕覺，面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的困難，行囊便是你我面對(duì)的希望，是前進(jìn)的動(dòng)力與保障。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我不斷的前進(jìn)與閱歷，我們知曉了解的也會(huì)變多。所以，我們要及時(shí)補(bǔ)充我們的行囊，讓它一直成為我們迷惘時(shí)的方向，黑夜中的明燈，隨我們走過這長(zhǎng)途漫漫，道阻且長(zhǎng)的人生之路。
沒有自己夢(mèng)想的`人，終究會(huì)一無(wú)所有，行囊伴我們遠(yuǎn)航前進(jìn)，是理想發(fā)出的光輝，無(wú)時(shí)無(wú)刻照耀著我們自身，他如一團(tuán)溫和的火，每時(shí)每刻給予我們力量，我們把它埋藏在行李的最深處，使我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的人生之路上銘記著它，并不斷向它前進(jìn)。無(wú)論是經(jīng)過歲月的侵蝕，還是我們一無(wú)所有，都不會(huì)舍棄我們的理想。正是有了理想，才讓一位從小患有哮喘病的兒童，通過他的不懈努力，成為了NBA的一位籃球巨星，他就是哈登。
我們把這一路走來(lái)的回憶放在行囊中層，以便讓我們回想過去的美好以及從中吸取之前的教訓(xùn)。在這之中的每一件事，每一件物都充滿過去的回憶，就算只是一次經(jīng)歷，也充滿了過去的時(shí)光。所以要好好珍惜，因?yàn)槟鞘菑那皻q月時(shí)光留給我們最珍貴的禮物——回憶。
行囊上層的空間，留給未來(lái)，留給我們斬不斷的經(jīng)歷。齊白石先生晚年贊譽(yù)傳天下，但他當(dāng)時(shí)受到人們毫無(wú)真意的亂吹捧，一時(shí)迷失了自己，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己畫技早不如從前，于是舍棄人們給予的“桂冠”，一切從頭開始，終成為一代名師。
前行的作文 篇70
時(shí)光不老，我們不散。
一一題記
成長(zhǎng)是無(wú)邊無(wú)際的路，走走停停，停停走走，一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我交到了很多好朋友。
友誼，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但是我始終不會(huì)忘了她一一玉米。
玉米，我最好的朋友，和你的相遇，就是緣分。不打不相識(shí)，而我們是因?yàn)槭捹獾氖鲁臣懿耪J(rèn)識(shí)的。我很高興認(rèn)識(shí)了你，我不后悔認(rèn)識(shí)你，有了你，我就變得有些活潑開朗了。你就是我的.開心果。
認(rèn)識(shí)了玉米三個(gè)月了吧，吵過一次架。那時(shí)候可能是你心情不好，我不知道，還和你吵上了，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，向你請(qǐng)求和好，你也同意了，又成為很好的朋友。
和蕭兮吵架時(shí)，感覺對(duì)你好不公平，我們?nèi)齻�(gè)懟你一個(gè)，哈哈哈，你好傻，竟然不知道叫人幫你，不怕我們欺負(fù)你嗎。所以你真的是笨，如果不是遇見了我，看你怎么辦？
你有時(shí)候傻傻的，你知道的，我是"刀子嘴豆腐心”的。每當(dāng)你找我要卡的時(shí)候，我嘴上說才不給你，但是我的身體還是挺誠(chéng)實(shí)的，主動(dòng)會(huì)去給你打卡呀。
我和你的約定希望不要忘記，我會(huì)為了你努力去完成它。因?yàn)槲液ε拢绻麤]有完成約定，你會(huì)傷心的。我很期待與你見面的那一天，所以我們要努力學(xué)習(xí)哦！
一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿著歷史的風(fēng)韻，我追一束清風(fēng)，掀起人生芳華，我和你并肩前行。我最愛的玉米，愿你成長(zhǎng)的路上一帆風(fēng)順。
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