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關于魯迅的作文1500字（通用19篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于魯迅的作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文1500字 1
說到魯迅，大家一定并不陌生。相信大家在度過朝花夕拾后，更是對他有了一定的了解。但大家知道他為什么會成為一個批判家呢?
我覺得更多的還是他的童年對他的影響。
魯迅出身清朝官吏世家，祖父是清朝的官員，但祖父為了幫助他的父親通過考試，作弊不料被發(fā)現(xiàn)，從此入獄，因每年為了保住祖父的姓名為官員大量送錢，家庭也漸漸衰落。從魯迅小的時候，父親和母親留給他了很少的(幾乎沒有)的美好的回憶。其實13歲之前的他，還是一個生活十分好的少爺。但，就連他自己也不知道，他會為推翻這黑暗的世界兒努力。從五猖會中，“忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺四面一看，父親就站在我的背后�！睆倪@一股中，我體會到魯迅的父親在他心目中是一個威嚴﹑管教嚴厲的人，還有從父親的病中，“我有時竟至于電光一閃地想道‘還是快一點喘晚了罷’覺得思想不該，就是犯了罪”，從這句話中，也體會到了魯迅的父親并沒有給魯迅的童年增添快樂。提到魯迅的母親，我們在講座中得知，小的時后，魯迅說過：“母親像濕棉襖，脫了覺得冷，穿著覺得也冷。”小時候的魯迅在父親死后，畢竟還是有些依賴母親，但自從“母親娶妻”事件后，魯迅就不再思念母親。魯迅從小就不寄情與父母，那么是誰給他的影響呢?當，是阿長。從《阿長與山海經》的學習中，我們了解到阿長是個真誠，善良的人。還有衍太太，因為魯迅的父親和母親(在后面)并沒有給魯迅留下美好的回憶，所以魯迅也并沒有在朝花夕拾過多的提到他的父親和母親。不過衍太太是個虛偽的人。
從魯迅的祖父入獄這件事和五猖會中父親讓他被《鑒略》，體現(xiàn)出了封建教育的殘酷和對兒童天性的壓迫，從阿長身上，魯迅感受到封建習俗的腐敗，從父親的病種，體現(xiàn)出了當時醫(yī)道的不合法，昏庸，從他小時候就認清了事態(tài)的冷酷，飽受世間的冷暖，也由此延伸出了魯迅后來學醫(yī)和棄醫(yī)從文的決定。不過從他的童年也體會到了人性的善良，真誠，也擁有和幾個好朋友(閏土)那里得到的`美好回憶。
另外一個影響他的是他的老師。從很小的時候，魯迅就和周玉田老人學習《鑒略》，他從周雨田老人那里看到了許多書籍，但卻也并沒有被一些古典思想所禁錮。7歲就進入三味書屋學習，那是的魯迅不僅聰明，而且勤奮。在三味書屋學習的時候，有一次，因為早晨要去給生病的父親買藥，上學遲到了。老師批評了他，他很后悔自己的遲到，就在桌子的角上，用小刀刻了一個“早”字，用來警誡自己，從此以后他就再也沒遲到過。一直到晚年，魯迅還清楚地記得這件事，并且在一次閑談中告訴自己的親人，還有魯迅的課本上全都是紅圈圈，就是老師在批改作業(yè)的時候，認為寫得好的。這是由于他思維敏捷，學習勤奮，讀書多的緣故。也同時生動地表現(xiàn)了魯迅自幼嚴格要求自己和認真學習的精神。從講座中，我知道三味書屋的主人壽鏡吾先生是十分器重他的，也以至于在多年以后，魯迅一直與他來信，此外，他也在這6年的學習中督導了許多的書，并沒有受到禁錮。次外，他還在他的祖父幫助下學習過。從18歲起，魯迅就到南京水師學堂學習。當然，對他一生影響最大的，就是去日本留學，棄醫(yī)從文的決定了。藤野先生對他的關懷，讓他結交了一位沒有民族偏見，真誠的老師，但也從《藤野先生》中看電影，匿名信中，讓他覺得對思想的治療比對身體的治療更加有效，便棄醫(yī)從文。
再之就是魯迅童年時候的朋友，比如從我們學過的課文少年閏土中了解到魯迅從小和閏土很好，但無奈封建等級制度嚴重，我從老師的講解中了解到魯迅長大后再次見到了一次閏土，當時閏土就已經叫他少爺了，所以顯出了當時社會的黑暗和封建的制度。魯迅從小生活在百草園，那里是他最自由的地方，百草園的生活雖然他想想中很苦，但也是度過了6年的時間。
魯迅童年的曲折讓他體會到世間的冷酷，但他的文字使很多人警醒，也是近代影響十分大的一位人物。令大家從夢中醒了過來，我們也從魯迅的身上看到了當時清政府的腐敗，也造就了魯迅這樣的人。他的事跡永不會磨滅，而他也是永遠的“民族魂”。
魯迅的作文1500字 2
曾經，有一條小河使我迷戀，那是我家那條清澈的小河，現(xiàn)今亦如此。
曾經，有一個親切的背影使我變得純潔，那是母親用撕心裂肺的吶喊呼喚出的背影，永生亦如此。
曾經，有一個神圣的靈魂使我深感敬佩，那是偉大的文學家魯迅，至死亦如此。
在我中究竟有著多少個曾經，我不知道。然而，在曾經的悠悠歲月里，我看見了這樣一個輝煌的人物——魯迅。
魯迅出生在一個破落且封建的家庭。然而人窮志不窮。魯迅在那個荒蕪的世紀中，脫穎而出，成為世界文壇中一顆璀璨的明珠。
“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時用的筆名。其原名為樟壽，后又名為樹人，字豫才。人生苦短，在塵埃中，你摸索到了什么？是失望、是退縮還是樂觀。至少我認為魯迅摸索到的是一把金鑰匙，一把代表著樂觀，勇于開拓創(chuàng)新的金鑰匙。不知您是否看過一本名為《阿Ｑ正傳》的書，您又是否認為這個阿Ｑ有點神經質呢？其實阿Ｑ反映的是樂觀積極的人，他懂得在逆境中奮發(fā)，在困惑中謀求快樂。生活的本質是什么？沒有人能真正了解，生活的本質只不過是一張白紙，何不像魯迅一樣握住顏料棒，好好繪彩一番，生活就不會簡單的像一張白紙一樣，索然無味。學會阿Ｑ的精神，那么生活才會被自己把握，才可以享受酸甜苦辣。
除《阿Ｑ正傳》外，魯迅在有限的生命里，還撰寫了多部文集，例如：《朝花夕拾》、《彷徨》、《吶喊》、《野草》……其編著的`雜文也不勝枚舉。我比較欣賞《朝花夕拾》，平淡中增添了幾分感慨和幽默。《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，這是我剛入初中學的文章，在我看來，這是在優(yōu)秀不過的選文了，過去我是用“洛陽紙貴”來形容它的，現(xiàn)如今，讀了多篇他的文章，其感受不言而喻。《從百草園到三味書屋》不僅讓我感受到魯迅的童年，同時回憶起我童年的趣事。我感傷的是歲月易逝，年華易去。年少時我與魯迅一樣，老一輩人常給我講古時的神鬼之說，我仍記憶猶新，但我感傷。因為過去的我會由這些傳說而幻想，而現(xiàn)在卻被社會的“轟隆聲”俘虜了。
在《吶喊》中，除聞名中外的《阿Ｑ正傳》和《狂人日記》，還有一本我較熟悉的文章《社戲》。也就是我讀了魯迅寫的這本書后，對社戲有了個新的認識。每個人都有童年，每個人都會有一些童年里的故事，可又有誰能像魯迅那樣把童年之趣表達得淋漓盡致，灑脫的地表達出來呢？就連我也為此而茫然。偶爾想起童年往事，一個微笑便黯然而退了，我時常盤問自己：“或許人生沒有太多的事可以去記，也沒有太多空間去存放的，唯一的是把精彩的與難以舍去的存入大腦，才會有回味的瞬間�！�
魯迅還寫了一篇名為《長媽媽與山海經》的文章，這篇文章表達了魯迅視書為摯友的可歌精神，同時也寫出了魯迅對長媽媽的愛戴。倘若我們真的愛書，就不應該棄讀書之時去娛樂，就應該像魯迅那樣為了書持著衣帶漸寬終不悔的信念；倘諾真的有理想，有目標，就不應該有疑慮，要向魯迅一樣，挽留住那星星火光似的希望，為理想，為報負，無限地追求，盡力去實現(xiàn)，以至成功彼岸，他不正是以困窘一步一步成功的嗎？
魯迅一生創(chuàng)作了二十卷著作，繼往開來，博大精深。把有限的生命投入無限的作品中，沒有人奢求他，而是他憑借自己頑強的毅力站在了文學革命的巔峰。是他顯示了文學革命的成績，是他奠定了新文學的基礎，是他為新文學樹立了一面豐碑，更是他點亮了中國。雖然過去的榮辱早已成為今日的歷史，但魯迅的精神仍值得我們學習和敬仰。讓我們在品讀魯迅的過程中，慢慢思考，細細尋味，揚起魯迅的精神旗幟，駛向闊遠的未知大陸！
看，這就是魯迅的畫筆，他用畢生的精力為我們中華民族畫出了覺醒的靈魂。
魯迅的作文1500字 3
血撕爛了空白的紙，然而血紅的縫下露出的是黑色的淵。
犧牲，到底意味著什么？它帶來的是光明嗎？帶來的是幸福嗎？是能讓你祖祖輩輩從此站起來的力氣嗎？是能讓你從此能夠作為的一個人的源泉嗎？然而我們都知，這怎可能？
血色染紅的從來都是有善有愛的人，他們是可惜可憐于此的，只有他們才會覺得血是恐怖的，尤其是那種無從而知的擴散性，鼓動性，他無疑是帶有極強的逼迫性的，仿佛只要有一人肯去做，便會有千千萬萬的人被逼著去做。然而，這對嗎？你對得起的到底是那個犧牲的人，還是那之后千千萬萬被草菅的人命？你自以為這是古往今來的，這就應該是前仆后繼的幸事。但從來如此，這便對嗎？你知道的僅是那個血光背后的榮耀，卻永遠不知那萬千個無可挽救的臨終的苦楚。天瘋了，人也瘋了，這前路漫漫竟全是黑的。
古語說的沒錯“雖九死其猶未悔”，然而你忘卻的是，這從來不是鼓舞你的犧牲！你仔細想想這要的是你的死嗎？慶幸吧，清醒吧，這說的.是勇氣。一片大地上，躺著一群沉睡的人，同時周圍烏漆濃黑，什么都看不見，這個社會固然是爛透的，然而總得有人看得見，他得是中國的普羅米修斯，為中國帶來火種照耀前程，他要在歷史長河中，在腐朽黑暗中，在混沌中睜開眼。不僅要開眼，也得“嚷”幾聲，叫醒這虛無縹緲的命，喚醒這刀槍血雨中的心。
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”
縱使，這個社會是瘋的，是無藥可救的。但，上帝既然創(chuàng)造了人，就應該給他們一條活路，藥還是有的，只是需要我們去找。但，藥又在何處，尋藥之人又是誰？
“——周樹人，從今往后就叫魯迅�！边@藥又何嘗不是先生的大作呢？豫才本就是大才。
他堅毅地拿起手術刀，清晰而深刻的，剝開那所有辮子黑色的縫隙，他要的從來不是犧牲，而是血淋淋的揭露，他確確實實成為了一個文學的斗士，以筆為刃，以墨為鋒。他從來都是中國最思想深刻的小說家，亦然是新文化運動的真正旗手。深刻又怎能不過癮？
“他們可以掐死我們的民國，但是他們掐不死民眾內心的共和。他們可以擋住天上的太陽，但是他們無法擋住民主的光芒！”然而，縱然“我翻開歷史一查，這歷史歪歪斜斜的，每頁上都寫著‘仁義道德’四個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著‘吃人’”。
此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
再往里看，再往后看，那斷片的記憶里，還存在著，那所剩無幾的，那唯剩內里的情與幼，《朝花夕拾》《野草》，那僅限可作為回憶的，再回首過后的微笑，那再也無法重回的少年意氣。明朗，純情，親切的意味，作為了《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經》里的意趣。舊日里的愛與美，是他思想苦悶的精神避難所，也可視為他身心疲累的憩園。
那深刻的語言最終也是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡碾p刃罷了。
在無論多瘋狂的刺激中，在無論多相反的諷刺中，為的也僅是“愛國”二字。中國人特有的是溫良，但從來不失的是，有多大壓迫就有多少反抗的內里。
他滿腔的背后，也不過是熱愛和悲憫，恨鐵不成鋼，卻又能看到些許星火。他要的從來都是人而非“仁”，即使這“仁”亦人。
昨日，他趟過的每一次泥水，走過的每一次坡路，都將成為今日的生力，今日的曠野。
“背黑暗而向光明！”
最終以先生的一句《熱風》結尾，愿中國青年都能如先生所愿。先生千古！
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火�！�
魯迅的作文1500字 4
紹興魯迅紀念館——魯迅紀念館總占地面積為6000平方米，總建筑面積約5000平方米。它以“老房子、新空間”的設計理念，使其與該地區(qū)傳統(tǒng)街巷肌理保持統(tǒng)一。紀念館外部為紹興臺門建筑形式，主入口采用紹興傳統(tǒng)竹絲臺門。我曾讀過一篇對魯迅紀念館的描述的說明文，讓我這個還未一領其風采的懶人也蠢蠢欲動，想去一探究竟，但聽說這紀念館格外宏大，值得一游。
魯迅故居——魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫臺門，原系周家新臺門的邊門，是魯迅家出入的地方。從黑色的臺門進去，穿過小天井，是一間泥地的臺門間，系魯迅家當年用來安放交通工具的地方，那里陳列著轎和櫓，其中轎杠系魯迅家的原物。我曾有幸一覽魯迅故居，是十分寬敞又別致的大院。想著，曾有位萬分聞名又偉大的`人物居住于此，便心生敬意，走的每步路都似乎格外緩慢、格外輕快。
三味書屋——壽家臺門是魯迅的塾師壽鏡吾先生家的住屋。壽鏡吾，名懷鑒，字鏡吾，是一個學問淵博的宿儒。他品行端正，性格耿直，一生厭惡功名，自考中秀才后便不再應試，終身以坐館授徒為業(yè)。魯迅稱贊他為“本城中極方正，質樸，博學的人”。緊接著故居的，就是書屋了。不大，卻明顯有《朝花夕拾》中所述的氣氛，讓我有些羨慕、又有些感慨。
魯迅祖居——老臺門占地3087平方米，青瓦粉墻，磚木結構，是一座典型的封建士大夫住宅。其主體建筑共分四進，第一進俗稱“臺門斗”，儀門上方懸掛著一塊藍底金字的“翰林”匾。魯迅祖父周福清在同治年間被欽點為翰林，這對周家來說是莫大的榮耀，展示著主人的身份。
魯迅筆下風情園——紹興魯迅紀念館西北側，有一朱家臺門，又稱“老磐廬”，它西接周家新臺門，東鄰周家老臺門，北臨東咸歡河。朱家臺門環(huán)境幽雅，且寓古跡，為古城紹興保存最完整的典型的花園臺門建筑。
土谷祠——土谷祠即土地廟，“土”指土地神，谷，指五谷神。塔子橋南堍也有一座土谷祠，它座落在長慶寺的斜對面，祠前有跨街臺亭。在飛檐重彩的跨街臺亭上原有許多匾額，其中一塊有“恩沛東陶 坊民壽懷鑒敬立”的字樣。
長慶寺——長慶寺位于紹興城南塔子橋南堍，距離魯迅故居不到二百米，舊為紹興八大寺之一，始建于唐永徽二年，841—846年一度圮廢，至958年又重建，堪稱千年古剎。寺院坐西朝東，赭墻黑瓦。紅色的山門上懸掛一塊紅底燙金的“長慶寺”匾額。
咸亨酒店——咸亨酒店的格局和舊時紹興別的小酒店完全一樣。當街一個曲尺形的大柜臺，直柜臺靠店堂里面一端放著一些瓷彩瓶，瓶中裝著燒酒，上貼玫瑰燒、五加皮等字，因怕酒香散逸，故用藍布包著的小沙袋蓋住瓶口。還記得孔乙己在這兒喝酒的情形，有些惆悵、有些無奈。
靜修庵——紹興的庵堂似乎特別多，單是和魯迅先生的《阿q正傳》中同名的就有好幾座。而離魯迅家最近的一座就是位于西咸歡河沿的靜修庵，它建于清道光（1821—1850）年間，與土谷祠、長慶寺相距不足百米。
恒濟當——魯迅在《吶喊自序》中說：“我有四年多，曾經常常，——幾乎是每天，出入于質鋪和藥店里，年紀可是忘卻了，總之是藥店的柜臺正和我一樣高，質鋪的是比我高一倍，我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去，在侮蔑里接了錢，再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥�！�
魯迅文化廣場——魯迅文化廣場位于咸亨酒店西面的魯迅路口，廣場西傍府河，背枕咸歡河，南對應天塔。由于占地面積不大，因此廣場采用了下沉式的設計，將一部分地基下沉，然后采取階梯式逐步上升的形式，使廣場狹小的平面給人以一種有層次的、變化多端的、立體式的感覺。
魯迅的作文1500字 5
記得從上小學高年級始，我們就開始讀魯迅的文章，但是總是零碎的，認識也是粗淺的。從我校倡導讀魯迅的作品始，我有意識地讀魯迅的文章，加上自己隨著年歲的增長，讀書也多了理解，才覺得慢慢地認識魯迅。從魯迅不同體裁的文章中，我感受到了一個極其豐滿的魯迅，多面的魯迅。
魯迅的散文寫的大都是他個人的親身經歷，如阿長給他買書的情景;如藤野先生對他的關心;如百草園里學習的生活。這些文章，大都是語言比較平實，給人一種娓娓而來的感覺，但是，他對以前生活的記憶，他對藤野先生深深的敬意，都給我們留下了較深的印象，這時的魯迅，是溫和的，亦是“平常人”，他正如一位看過境遷的智者一般，笑談過往，眼角流露出來的卻是對生活的熱愛。猶如領家老爺爺，慈祥、安寧、如小溪一樣。
魯迅小說的特色，可歸納為取材于病態(tài)的現(xiàn)實社會，旨在揭出痛苦，引起療救的注意。他喜用白描的藝術手法，是集思想性、藝術性和戰(zhàn)斗性高度統(tǒng)一的典范。正如他的《藥》、《孔乙己》……如《孔乙己》，這篇小說我很喜歡，描寫的孔乙己很是鮮活。迂腐的時代造就了一個更加迂腐的孔乙己。記得二十多年前我在初中的一次語文考試中還寫過《孔乙己續(xù)》呢?其實生活在某個時代的人必然受到時代的局限，孔乙己的形成是時代的必然，所以這篇文章是對封建社會的控訴，是對封建科舉制度的指責。盡管里面也有孔自身的原因。但是這樣的文章，這樣的手筆，卻讓我們看到了一位“戰(zhàn)斗者”的身影：身材中等，臉部瘦削，卻兩眼有神，正拿著他的戰(zhàn)斗武器——筆，直指我們中國的心臟部位。直接寫出了中國的病態(tài)根源，盡管語言還是一貫的白描，盡管語言并沒有華麗的詞藻，卻著實的給人一種厚重感。讓人不能不深深的跟著他去思考，去回憶，去努力。
魯迅只有一部散文詩《野草》，凝聚著他在“五四”新文化運動退潮以后思想上處于彷徨時期對人生、對人的存在價值、對中國文化的特征和社會發(fā)展的深沉思考。先是哲理性，即思與詩的結合，是《野草》的一大特點。 《野草》的語言風格也很有特色。激越、明快、潑辣、溫潤，它都具有;但是更多的是深沉悲抑，迂回曲折，神秘幽深。作者表現(xiàn)的主要是一種悲劇性情緒，它源自生命深處，許多奇幻的想象，其實都是由此派生而來，因此，最富含熱情的語言也都留有寒冷的氣息，恰如冰的火，火的冰�！端阑稹分忻鑼懰阑穑骸耙磺星喟妆�，卻有紅影無數，纖結如珊瑚網，”《野草》的語言，正是那青白背景上的無數張開而又糾結在一起的`紅艷的珊瑚枝。 作為一部靈魂之書，《野草》開辟的境界，在中國的精神史和文學史上，堪稱“前無古人，后無來者”。散文詩《野草》被許多評論者認為是中國20世紀文學的顛峰之作。而這時的魯迅，則化身為一名“哲學家”。他說出的每一句話都豐富多姿。
當然，魯迅最突出的則是他的雜文，在《中國人失掉自信力了嗎》一文中，其感情猶如黃河奔涌，熱烈奔放，其語言有排比，有反語，有引用，其條理清晰，先是引出事實說出了國民常反動派的論言的失誤之處，接著反駁對方的論點，說出所謂的國民黨們，他們并沒有什么“自信力”他們只有“信地、信物、信國聯(lián)”的“他信力”直至最后連這最起碼的“他信力”也失掉，接著連著舉了一系列我們有并不失掉自信力的中國人在，全篇文章一氣呵成。魯迅的“革命家”形象在此鮮明深刻。
讀魯迅，不應只從他的一篇文章讀起。說魯迅，更不是從一篇兩篇文章所能言盡。他是一位文學家，更是一位思想家，一位革命家，有時候亦是一位智者、一位教育家。所以，魯迅的文章給我最大的體會是：他是一位多面手。每一面都值得我們去研討，去致敬，去收藏……
魯迅的作文1500字 6
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫照，也是我想對先生作出的 評價 。
先生生于1881年浙江紹興的一個官僚地主家庭中。這個家族在鎮(zhèn)上可算是名門世家，但在先生十五歲那年，家道中落：在京做官的祖父因科舉舞弊案入獄，恰逢父親身患重病，不治身亡。
從富裕家庭一騰落到貧困之中，這個十五歲的少年親身經歷了中國當時的冷漠和黑暗，他深刻認識到人與人之間缺乏真誠。周圍的人也觀念發(fā)生了變化，最初的羨慕和巴結逐漸轉變?yōu)楸梢暫屠淠６嗄旰�，這位先生仍然痛苦地說：“有沒有其他人像我一樣從小康之家跌入困境，我曾以為在這段旅程中，可以看到人們的真實面目�！�
1898年，魯迅先生18歲的時候，背著母親為他籌措的8塊銀元，離開家鄉(xiāng)來到南京水師學堂就讀。后來，他轉入南京路礦學堂繼續(xù)深造。在這個時期，魯迅先生廣泛閱讀了許多外國文學和社會科學方面的著作。特別是通過赫胥黎的著作，以及嚴復的翻譯，《天演論》讓他意識到世界充滿競爭。他深刻認識到，一個人、一個民族要想生存和發(fā)展，就必須擁有自立、自強、自主的精神，不能被欺凌或任由欺凌。
由于他的優(yōu)秀成績，先生在畢業(yè)后獲得了全額獎學金出國留學的機會。1902年，他決定前往日本，并選擇進入仙臺醫(yī)學專門學校深造。他之所以選擇學醫(yī)，是因為他希望能像他的父親一樣，治愈那些被無良醫(yī)生害了的病人。他渴望能夠幫助中國人擺脫“東亞病夫”的稱號，讓他們過上健康的生活。
可在經歷一些事后，先生徹底改變了學醫(yī)的想法。
作為一個弱國子民，在某日本學校的生活中，我常常遭受到具有極端思想的一些日本人的歧視。因為我的解剖學成績優(yōu)秀，有些同學開始懷疑我是不是泄露了考題。這讓我深感作為一個屬于弱國的人民的悲哀。更讓我受刺激的是，在一次上課前的幻燈片放映中，我看到一個中國人被日本軍人殺頭的場景，而一群中國人卻無動于衷地旁觀。這讓我對中華民族在世界上的地位產生了巨大的疑惑和挫敗感。然后我意識到，要想改變中華民族在世界上的地位，首先要改變的是中國人自己的精神狀態(tài)。而文學是最能夠觸動人心靈的方式。于是我毅然決定放棄醫(yī)學，轉而投身于文學，用筆尖作為我的針，墨水作為我的藥物。從此以后，我將把我的余生奉獻給喚醒中華民族沉睡的心靈。
先生的作品，我有幸拜讀過幾部，短篇如《狂人 日記 》，中篇如《阿Q正傳》，散文如《朝花夕拾》。由于讀時年少，且大多精力與時間不在讀書上，所以對于先生的作品不甚理解，只有一種盲目的追崇罷了。但《狂人日記》尤使我記憶深刻，所以特將它拿出來說一說。
《狂人日記》是先生的第一篇白話小說，也是現(xiàn)在文學史上第一部杰出的白話文，具有很重要的歷史意義。我第一次讀這篇小說時還覺得很恐怖，但在后來的反復研讀中，我逐漸領會到了其文的真正含義，也不得不嘆服于先生的天才。
《狂人日記》主要講述一個年輕人腦袋犯病，得了臆想癥，他認為他處在一個吃人的世界里，這里沒有信任，只有“吃”與“被吃”……
我認為先生并不是想寫一篇關于臆想癥的'文章，其真正意義在于批判這個“吃人”的社會！
在“狂人”眼中的黑暗社會與先生所處的社會何其相似！人與人之間毫無信任，似乎連親人都想著“吃掉”對方，人們之間只有“吃”與“被吃”兩種選擇�！翱袢恕币蛴掠诘挚顾幍摹俺匀恕钡氖澜纾虼吮划斪鳢傋�，而那個年代敢向封建思想發(fā)起挑戰(zhàn)的新民主主義革命者們又何嘗不被當作瘋子？
“拯救孩子！”這是“狂人”口中的吶喊，也是先生對這個世界所懷抱的希望：將中華民族的未來從困境中解救出來。
閱讀先生的文章，仿佛和他對話一般，我能深切地感受到他對革命事業(yè)的熾熱熱情，以及黑暗世界所帶來的震撼。
魯迅的作文1500字 7
魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”。
“迭宕自喜”什么意思呢？也不好說，這句話我們早就遺忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點到為止的說法，領會者自去領會，不領會，或不愿接受的，便說了也白說。我今天要來強說魯迅的“好玩”，先已經不好玩，怎么辦呢，既是已經在這里裝成講演的樣子，只好繼續(xù)做這吃力不討好的事。我們先從魯迅的性格說起。
老先生“迭宕自喜”
現(xiàn)在我這樣子單挑個所謂“好玩”的說法來說魯迅，大有“以偏蓋全”之嫌，但我不管它，因為我不可能因此貶低魯迅，不可能抹煞喜歡魯迅或討厭魯迅的人對他的種種評價。我不過是在眾人的話語縫隙中，撿我自己的心得，描一幅我以為“好玩”的魯迅圖像。
以我私人的心得，所謂“好玩”一詞，能夠超越意義、是非，超越各種大字眼，超越層層疊疊的價值判斷與意識形態(tài)，直接感知那個人——當我在少年時代閱讀魯迅，我就會不斷不斷發(fā)笑。成年以后，我知道這發(fā)笑有無數秘密的理由，但我說不出來，而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國的`作家中，讀來讀去，讀來讀去，只有魯迅能夠給予我，我相信，他這樣寫，知道有人會發(fā)笑。
隨便舉一個微不足道的例子吧，在《看蕭與看蕭的人們》中，記錄宋慶齡通知魯迅說，蕭伯納到了上海了，正在那里吃飯，問他愿不愿意去見見。魯迅于是寫道：有這樣的要去見一見，那就見一見吧。
什么意思呢？沒有什么意思，但這里面有一層需要說卻又不好說、說不好就很不好玩的意思。什么意思呢——蕭是大人物，魯迅知道自己也是大人物，不去見，或趕緊去見，看得很重，或存心看輕，都沒必要，都不恰當，都不大方。其實魯迅是想要見見的，又其實不見也無所謂�，F(xiàn)在人家來了，邀請也來了，那么——有這樣的要去見一見，那就見一見吧。
這意思很深，也很淺，很率性，也很得體，他當時那么想了一想，事后這么寫了一筆，很輕，很隨便，用了心思，又看不出怎樣地用心思，然而有這么一筆在——后來便寫他去了，居然坐在那里看蕭和眾人吃飯，等等等等——這就是我所謂的好玩，很不起眼的兩句話，我年輕時讀到，不注意，中年后讀到，心里笑起來。
先生的性格
最近我弄到一份四十多年前的內部文件，是當年中宣部為了拍攝電影《魯迅傳》，邀請好些文化人的談話錄，當然，全是文藝高官，但都和老先生認識，打過交道。幾乎每個人都提到魯迅先生并不是一天到晚板面孔，而是非常詼諧、幽默、隨便、喜歡開玩笑。
我有一位上海老朋友，他的親舅舅，就是當年和魯迅先生玩的小青年，名叫唐弢。唐弢上世紀五六十年代看見世面上把魯迅弄成那副兇相、苦相，就私下里對他外甥說，哎呀魯迅不是那個樣子的，還說，譬如老先生夜里寫了罵人的文章，隔天和那被罵的朋友酒席上見面，互相問起，照樣談笑。除了魯迅深惡痛絕的一些論敵，他與許多朋友的關系，絕不是那樣子的黑白分明。
在回憶老先生的文字中，似乎女性比較地能夠把握老先生“好玩”的一面。近年的出版物，密集呈現(xiàn)了相對真實的魯迅，看下來，魯迅簡直隨時隨地對身邊人、身邊事在那里開玩笑。連送本書給年輕朋友，也要順便開個玩笑———給剛結婚的川島的書：我親愛的一撮毛哥哥呀，請你從愛人的懷抱中伸出一只手來，接受這枯燥乏味的《中國文學史略》。那種親昵！那種仁厚與得意！
我猜，除了老先生遇見什么真的憤怒的事，他醒著的每一刻，都在尋求這種自己制造的快感。
好玩的人懂得自嘲，懂得進退，他總是放松的，豁達的，游戲的。“好玩”，是人格乃至命運的龐大的余地、豐富的側面、寬厚的背景，好玩的人一旦端正嚴肅，一旦憤怒激烈，一旦發(fā)起威來，不懂得好玩的對手，可就遭殃了。
魯迅的作文1500字 8
印象中魯迅先生總是一襲長袍，叼著煙管，一臉刀刻似的嚴峻相，仿佛是舊時代的人物，盡管他是新時代的奠基人物之一�？蛇�是深深的感覺到魯迅先生是個極富魅力的人，他那深邃的模樣很有正氣感，甚至認為英雄人物本來就應該是那樣的長相。
[百家講壇]播了幾期北京大學康震副教授對魯迅的講解，每一期都看了，才對魯迅先生有了一個更全面的了解和更深刻的認識。便不再覺得魯迅先生很神秘，也更加喜歡他了。魯迅先生一生的作品很多，小說，散文，雜文加起來有幾十部，其作品深深的影響著我們這一代人。教材中收錄了先生的很多作品，小學時便有[故鄉(xiāng)]中節(jié)選閏土的部分，初中時的[從百草堂到三味書屋][社戲]，高中時的[故鄉(xiāng)][祝福]等，當然還包括其他一些文章，也有別人寫他的，比如說[一面]，總之印象很深刻。還記得那時也曾想過在桌子上刻個“早”字，無奈到校時間比傳達室大爺起床都早，所以作罷，但記得很多同學都在桌子上刻過“早”字。
真正讓世人折服于他的根源所在，是魯迅先生文章的魅力。我接觸最多的是魯迅先生的小說，故事情節(jié)大概還是看得懂的，至于文章的深刻大意也總是斟酌著多看幾遍后領會出來，回想他當時所處的背景也就隱隱約約的明白了些什么。無論怎樣也也可以得出這樣一個結論，先生寫文章喜歡用平實的文字，而且從來都不會有華麗的辭藻堆積。這應該是他寫作的風格罷，很多人都熱忱的“魯氏寫作風格”。這種風格我是很喜歡的，也是我寫文章一貫的堅持和主張。用很平實的文字寫文章，表達自己銳利的思想，理性的想法，再把豐富的.學識積累融和進去，沒有刻意的修飾，以此把自己融進文學的世界。為什么稱其為魅力之所在？關鍵在于平實的文字中處處滲透著細膩的感情，很平實卻給人以天馬行空的想象，濃墨重彩之處更好似驚雷一般讓人慨嘆佩服。更加絕妙之處在于有很多細微的想法不需直接闡明，讀者便可以深深地感知出來。而且魯迅的文章從來不脫離自己所生活的時代，代表他那個時代的符號也不斷在文章中閃現(xiàn)，自然的表露讓下一代有新鮮的體驗和感受，也是覺得很有趣味的。
閱讀文章時我可以感覺的到，魯迅先生的心里自然是很苦的，苦什么呢？不成熟的革命黨人，當時麻木愚昧的人民大眾，一心想要救國卻茫然的學生們……所以也就不難理解他發(fā)表的第一篇小說為[狂人日記]的初衷了。起床一看四周，卻發(fā)現(xiàn)自己要救的人竟然要吃掉自己，現(xiàn)在想來是很荒謬的，可怕的“吃人的社會”。他的文章魅力就是這樣的大，一枝筆真的當一桿槍來用，打得敵人滿目瘡痍，讓敵人害怕得心驚肉跳。
文壇上后起的新星們惹得很多人恐慌，那些寫小說而過早成功的年輕作家引起了很多人的恐慌。其實在我看來，這是沒有必要的。那些后起的作家并沒有否定魯迅先生等老前輩們，在人們心目中魯迅先生的文壇地位并沒有動搖，而且有越發(fā)鞏固之勢。敢問現(xiàn)在的孩子們，誰不知道閏土，“豆腐西施”楊二嫂，阿Q，孔乙己等一個個鮮活的人物呢？[狂人日記][祝福]等名篇又有誰沒有讀過呢？盡管教材改革過程中[阿Q正傳]等文章被刪掉了，但魯迅先生的地位是不曾動搖的。不信去問問新華書店，魯迅先生的作品每年銷量都是很好的，而且讀者從孩童到老者都有。
極富魅力的人才能留下這樣有魅力的作品，大眾自然不會忘記他對中國文壇的貢獻。寫作之人寫得暢快淋漓，痛快至極；閱讀之人深有感悟，欣賞得不亦樂乎。這就是魯迅先生的魅力，我們喜歡的文壇巨匠和他那不朽之作的魅力！
后記：謹以此文來懷念魯迅先生，表達對魯迅先生崇高的敬意和誠摯的懷念！
魯迅的作文1500字 9
綜觀整個下半年，較有影響的幾個學術、文學大獎，沒有一個不是進行得磕磕絆絆，而評獎結果也均是頗多非議。先是“長江《讀書》獎”就學術委員會召集人能否獲獎在學術界引起了一場筆伐；接下來首屆老舍文學獎也“驚爆出內幕”，得獎作品居然不在候選之列！戰(zhàn)爭逐漸升級，接下來的矛頭就集中到了“茅盾文學獎”這樣的國家級文學大獎：初評尚未啟動，評委遭質疑，入圍作品遭非議，直到最近好不容易評出了獎，還被冠上了“文學界的‘狗皮膏藥’”如此不雅的稱號，令人哭笑不得。但事情并沒有因此完結，茅盾文學獎塵埃落定，對她的姐妹獎——另一國家重量級獎項——“魯迅文學獎”的遲遲不露出水面，人們又開始了質疑：兩年一評的魯迅文學獎“難產”了？
“魯迅文學獎”是為鼓勵中國當代優(yōu)秀短篇小說、中篇小說、報告文學、詩歌、散文雜文、文學理論評論、文學翻譯等的創(chuàng)作和寫作設立的，其中包括每兩年評選一次全國優(yōu)秀短篇小說獎、全國優(yōu)秀中篇小說獎、全國報告文學獎、全國優(yōu)秀詩歌獎、全國優(yōu)秀散文雜文獎、全國優(yōu)秀理論評論獎、全國優(yōu)秀翻譯彩虹獎等7個單項獎。每四年評選一次的魯迅文學獎大獎，是中國作家協(xié)會主辦的全國性重要獎項�！�
第一次魯迅文學獎評出的獲獎作品包括：史鐵生的《老屋小記》等6篇短篇小說，鄧一光的《父親是個兵》等10篇中篇小說，邢軍紀的《錦州之戀》等15篇報告文學，李王英的《生命是一片葉子》等8種詩歌，何為的《何為散文選集》等15種散文雜文，樊駿的《認識老舍》5篇評論文學，楊德豫的《華茲華斯抒情詩選》等6部翻譯作品和陳占元等25位翻譯榮譽獲獎者。按照評獎方案，魯迅文學獎各單項獎每兩年評選一次，首次評選完成于1997年，評選的是1995—1996年的作品。從1996年到現(xiàn)在已經四年過去了，按理，第二屆獲獎作品名單早該公布，四年一次的大獎也應見分曉�？稍u獎活動遲遲不見啟動。
作為《中國作家》的資深編輯，第一屆魯迅文學獎的評委之一，楊志廣向筆者道出了個中部分原委。第一次評獎帶來的諸多后遺癥使作協(xié)顧慮重重，不敢貿然開始第二次評獎。第一次評獎，獲獎作品篇目過多，僅報告文學作品就達15個之多。如此多的作品，是否都代表了最高成就，值得商榷。二是此次評獎，單項獎是實行“包干制”，承包給各雜志社的。如報告文學一項的'評定由《中國作家》雜志社承擔，中篇和短篇小說分別由《小說選刊》和《人民文學》承擔。參評作品雖然由各地作協(xié)推薦和評委推薦，但是在評選過程中受各主評雜志社影響較大，近親色彩較濃。三是“地域色彩”濃厚，一方面是評委感情因素在起作用，另一方面也是出于文學觀念上的差別，使得北京作家和軍隊作家的作品占了相對較大的比例。
有關人士對此提出了質疑。一位獲獎者表示國家文學獎是嚴肅文學獎，如此斷斷續(xù)續(xù)，影響評獎的嚴肅性、權威性，對創(chuàng)作者的積極性是極大的損害。另外，新的評獎辦法，單是從數量上考慮“也是有欠缺的”。他也對徹底解決評委的“近親問題”表示了懷疑。由于評委都是由作協(xié)指定的，以文壇有影響的評論家居多；而中國文壇的現(xiàn)狀是：文學評論家和作家關系密切，由于人情關系而有情感上的偏向很難避免。
魯迅文學獎可謂是“啟而未動”。文學界的評獎，尤其魯迅文學獎可以借鑒電影的百花獎、金雞獎，分開來評出專家獎和群眾獎。既然評委強調通俗和高雅的界限，索性將兩類分開。上屆魯迅文學獎還有一個毛病就是學院派的味道太濃，特別是小說獎獲獎作品，很多群眾都不知道�！缎≌f月報》堅持每年都要評出“小說月報百花獎“，完全由讀者投票。而上次魯迅文學獎的奇怪現(xiàn)象是讀者投票評出的小說月報獲獎作品沒有一篇入圍魯迅文學獎。
魯迅的作文1500字 10
穿著破舊長衫的高大體型，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子，這就是魯迅所描繪的孔乙己的樣貌了，一口的之乎者也和愛面子就是它的特點，這種人物，是不值一看乃至一提的，但在別人提起他的時候，卻總能記起他，讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別去記住它，也不用刻意去忘記它。
但是，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談，個性鮮明，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做，死要面子，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲。說是平易近人，也有那么點差距。總之，這是一個很特殊的人。
就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼。那個時代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個時代的人可以對死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都如此的自私，而人們關心著的是自己的腰包，從不會關心到別人，就像老板想起了孔乙己，也只是因為那十九文錢罷了。
不過，這也不怪他們罷，那些領導，可曾有一個關心過民眾？或是沒有空，正在忙著往腰包里塞錢，或是根本不愿意去管了。試問，在這樣的領導下的人民，又怎能關心到別人呢？
現(xiàn)代呢，好像的確是有人關心到別人了，但是，卻有一些人比以前更加惡劣。比摻水還要過分的賺錢方法比比皆是，似乎是有人要反省一下科技帶來的是，是利還是必，科技該不該發(fā)展，文人該不該誕生，我不希望“孔乙己”越來越多，更不希望漠視人情的人越來越多，還不希望長衫文人越來越多。但是，可能嗎？
第一次讀魯迅先生的《孔乙己》是在幾年前，那時對于這篇文章的理解是一片空白�，F(xiàn)今，再次品讀《孔乙己》，似乎看出了些許門道。 孔乙己的“善”孔乙己是一個善良的人，這一點我不想否認。古語有之曰：“人之初，性本善�！边@世上本就少有萬惡之人。孔乙己的“善”是在我仔細讀了三遍后才看出來的，這或許是因為我一直把孔乙己定格在某一位置上。從他把茴香豆分給孩子們吃以及他從不拖欠酒錢，在這里，孔乙己的“善”表露無遺，一個善良的老頭躍然紙上。
孔乙己的“惡”這里，并非說孔乙己是一個無惡不為的壞人，而是指令人厭惡，憎恨之初，這可謂是比比皆是。他的生活已然到了窮途末路的地步，可他依然放不下讀書人的架子，若他在學問上有所成就便罷，可他是于此一事無成呀！因他一直以讀書人自居，所以他在短衣幫面前炫耀，豈料他這更是降低了自己。他讀書不得進學，有不會營生，卻還狡辯道：“竊書不算偷……竊書！……讀書人的事,能酸偷嗎?”讀書人，讀書人，又是讀書人，我似乎覺得孔乙己簡直玷污了“讀書人”這一光榮的稱號。讀書是為了學到知識、修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下的.，讀書應該是會給人們創(chuàng)造幸福的。而這一切到了孔乙己身上，便被曲解得一團糟�！白x書人”被孔乙己用來做在短衣幫面前炫耀的資本，而學的知識更是被孔乙己用來做掩飾的借口。這讓我不得不問一句：“讀書人對孔乙己來說，意義何在，到底給他帶來了什么？”可悲，可笑，正是因為孔乙己讀過幾年書，他變得越發(fā)不能正確認識自己，認識社會，認識已定的事實。生活、未來對于孔乙己來說是一片模糊，他一直生活在自欺欺人當中，他或許認為他是在盡一切保護他僅存的尊嚴，可恰恰是因為這些讓他喪失了一切。他的行為讓人厭惡，讓人覺得可笑，這正是他“惡”的根源。
后記
對于處于現(xiàn)代社會的我們來說，真得很難理解孔乙己這個人物，只覺得他真的是不可理喻�？滓壹旱降自谙胧裁矗也驴赡苷l也想不透。我時�；叵雴柕溃骸翱滓壹�，如果你還有一次重新活過的機會，你會怎樣面對你的人生，會做出怎樣的選擇？”或許，沒有人能回答我。
魯迅的作文1500字 11
今天對于我，一個十一學校初一年級的數學老師來說，可真是既驚喜又自豪！因為少年魯迅來到了十一學校初一年級，就在我的數學班上！我一定要盡一個數學老師的責任，將他培養(yǎng)成初一年級最好的學生！
前幾次課上，魯迅非常認真地聽講，記筆記，完全是一番“尖子生”的表現(xiàn)，我以為他很適應這樣的教學方式，對教學內容非常理解，于是也沒有太多管他。然而好景不長，第五節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)魯迅一直在寫著什么東西，一直沒有抬頭。起初，我以為他記筆記跟不上了，本想停下來，又轉念一想，不行，那樣太傷害他的自尊了，于是便有意無意地放慢速度�？墒撬耘f不抬頭，頭反而埋得更低，都快碰到桌子了。我心中不禁明白了幾分，怒從心頭起，我正想發(fā)作，突然想到，如果他不是在開小差的話，那我不就冤枉他了嗎？于是我冷著臉，壓住心頭火，慢慢地，裝作不經意地，靠近他，發(fā)現(xiàn)他竟然在畫畫！他畫的太專心，以至于絲毫沒有察覺我已經站在他面前，直到同桌捅了他一下，他才慢慢地抬起頭，嘴里嘟囔著“馬上就完工了呀！”這時，他猛然看到了我，知道大事不好，手忙腳亂地想把畫作藏起來，然而為時已晚。一張行圓條已悄無聲息地飄落至他的桌上，我撂下一句冷冰冰的話，——“下課到我教室去，我要跟你好好談談！”然后轉身繼續(xù)上課。他的臉剎那間變得煞白，汗珠從臉上滾落，眼淚在眼眶里打轉，同桌也用同情的眼神看著他，卻是無能為力。
下了課，我將他帶到我的教室，坐下，平靜了一下心情，說道：“魯迅啊，自從你來到十一學校后，我可謂竭盡全力，嘔心瀝血地輔導你數學，努力讓你成為尖子生啊，可是看看你，就是這樣回報老師的嗎？為了給你打印資料，讓你盡快跟上同學、老師的步伐、進度，我晚上常常備課到12點，有時連孩子都顧不上了。可是你看看你自己，是怎么對待學習的？��？你難道不感到羞愧嗎？你該好好反省了！”一番話說得他羞愧難當，眼淚控制不住的從兩頰滑落，頭低垂著，臉通紅�！敖o我看看你畫的畫！”我突然想起了導致他上課開小差的“元兇”。他彎下腰，腿打著哆嗦，用顫抖的雙手像遞珍寶一樣鄭重的遞上了他的畫作。我一把接過，展開一看——一個池塘，水無比清澈，池塘中間有一片荷葉，金色、紅色、黑色、白色的金魚在蓮葉間游來游去，歡快地吐出一串串氣泡……旁邊還用工整秀氣的`小楷字題了一行詩——魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。看不出來，魯迅還是個畫家呀！我驚訝極了：“魯迅呀，看不出來你還是個畫家呀！以你的才能，你可以去創(chuàng)建一個繪畫社團了！”他一聽，小心翼翼地問：“老師，您不是在說反話？”我撲哧一笑：“傻孩子，當然不是了，老師說的是真心話呀！”說著用手給他理了理那凌亂的頭發(fā)。“耶耶！”他一聽，無比歡快，高高跳了起來�！爱斎�，老師也得提個條件：那就是上課好好聽講�？梢詥�？”“當然可以啦！謝謝老師！今天的事情我很抱歉，我以后再不敢啦！”魯迅恭恭敬敬地退出門去，然后只見他的身影一閃就不見了。我笑了。
此后，魯迅上課始終專心聽講，我表揚過他多次，還給他發(fā)了獎品呢！不久，我聽說魯迅成立了一個繪畫社團，自己擔任社長！我不禁暗暗高興。
又過了一段時間，有一天我無意中看見校園中貼了兩張海報，一張標題是——熱烈慶祝魯迅同學獲得市繪畫比賽一等獎！另一張海報寫著：歡迎大家前來參觀魯迅同學的畫展！海報上有一個男孩的照片：熟悉的身姿，挺拔的身影，炯炯有神的眼睛，是魯迅！我又一次高興，為我發(fā)現(xiàn)了一個繪畫天才而高興，也為魯迅在十一學校找到了立足之地并小有成就而由衷地高興。
魯迅，希望你永遠做那條自由自在的魚兒，在十一學校這片廣袤的水域健康快樂地成長！
魯迅的作文1500字 12
接下來，我們要前往紹興第二站午后，溫和的陽光灑在車窗前，道路兩旁從樹梢投下斑斑點點的碎影。不知不覺中，我們已來到紹興第二站魯迅故居。
車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊，我們迫不及待地下了車，走過一片林蔭大道，轉過一個街角，映入眼簾的是一塊石雕，上面清晰地呈現(xiàn)出一位偉人的形象。他有著直堅的寸發(fā)，隸體一字的胡須，手持煙斗，眼神堅定，他就是魯迅先生。
走進魯迅故居，有種年代感撲面而來，黝黑的瓦片，街邊叫賣的小販，古色古香的大門處處都透露著古城的特色，一切都是老紹興城的縮影。
跟隨導游的步伐，我們來到了三味書屋，走過一扇扇窗前，終于看到了少年魯迅學習和壽鏡吾老先生教書的地方。一張張課桌，一把把椅子，無不透露出那個時代的氣息。最令人感興趣的還是那課桌上刻著的早字，這里還有一個小故事呢那是魯迅少年時，他的父親病重，還在少年時期的魯迅便要每天幫父親買藥、抓藥，再匆匆趕往學校，因此他每天都要很早起床。有一次他遲到了，被壽鏡吾老先生批評的少年魯迅十分懊惱，于是下定決心勤奮學習，絕不遲到，在課桌上刻下了一個早字，以警戒、告誡自己不能再遲到。他的勤奮好學、刻苦讀書的精神十分可貴，但更讓我敬佩的是少年魯迅的勇于擔當精神，明明可以和先生解釋遲到的原因，卻甘受懲罰，遲到就是遲到，這種敢于擔當的精神是多么難得��！我們都知道不為失敗找理由的名言，可是生活中我們卻常常在失敗的時候為自己解脫：我不小心抄錯了，我剛才太沖動了，不好意思，我沒看清楚
隨著人流走出三味書屋，腦子還沉浸在剛才的故事中。不知哪來的酒香把我拉回了現(xiàn)實，我們站在小橋上，遠遠望去，一艘艘烏篷船穿過小橋洞，乘著水流，緩緩地行駛著，船上一位小姐姐，她身穿紅色的古裝，滿頭珠翠，婀娜地坐在船艙里，舉著一把油紙傘，這下我十分好奇，便走近了看，只見她麻利地拿出幾盞酒杯，又熟練地斟上酒，微笑著地向大家招呼。這酒透著醇香，原來是紹興著名的黃酒女兒紅，原來這船上的女子是新娘，我們非常有幸看到了老紹興的婚俗！一下子幾位同學耐不住好奇心，圍過去向新娘討酒細品，這真是太有意思了！我們就在岸邊目送這酒香、這烏篷船、以及新娘的艷影慢慢消逝。
過了不久，我們來到了魯迅故居，那可是個大宅子，很是氣派！走過一道道走廊，領略著魯迅少時的生活場景，正當我抱怨太擠了，光線太暗時，不知不覺已經到了魯迅的樂園百草園。放眼望去，一片碧綠的青菜地，幾棵枯樹，除此之外，幾乎什么都沒有。魯迅口中的，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，在哪兒呢？導游看出了我們的`心思和疑惑，便講道：那顆在門洞前的樹，就是桑葚樹，這就是光滑的石井欄，那就是小石井我們頓時恍然大悟，好像是，好像又不是！有幾個同學故意說：這石井欄也太光滑了！那泥墻根可真啥也沒有！導游又看出了我們的失望，想不想感受百草園的樂趣？同學們異口同聲的說：想！那把你們的手機和所有的電子產品都交上來。你就會感悟到最簡單的一堆石頭都有無窮樂趣，百草園自然成了他充滿樂趣的地方。導游的話讓我們恍然大悟！魯迅不僅是橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的斗士，他也有普通人的喜怒哀樂，少年魯迅也是個平凡淘氣的孩子呀，他雖是少爺，可要本《山海經》都如此艱難，看個五猖會都如此辛苦，這么一個空曠沒有約束的園子當然是開心至極了，這么一思考，我與少年魯迅的心貼得很近很近，似乎根本沒有隔閡。老師課堂上強調的少年魯迅對自由童年的追求，對壓制兒童天性的封建教育的批判變得非常容易理解了！
走出魯迅故居，趕往下一站的時候，我不住回望這座古城，它給我留下了很多難忘而深刻的印象。
魯迅的作文1500字 13
中學界流傳著這樣一句話說：生物考試時怕遇到混亂的遺傳題。數學考試時怕遇到復雜的導數題，而考語文的時候最怕遇見魯迅先生的閱讀理解了。
所以說，怕魯迅成了我們這一代中學生的通病。你隨意去做一個調查，肯定80%以上的同學都會說害怕在語文考試的時候撞見魯迅的閱讀。至于原因，大家都覺得魯迅先生的文章生澀難懂，有些地方文白夾雜、有些地方用詞生僻、有些地方還有“通假字”……
小生讀書十余載，與魯迅先生作品的接觸也不算少了吧！從小學，初中，到高中都有魯迅先生的作品�！渡倌觊c土》、《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《社戲》、《祝�！�、《藥》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《拿來主義》……稍稍地從記憶中整理一下，還真不少。而且他們每每擺放在教材中最顯眼的位置。在我的印象中一本語文教材中必須得有一篇魯迅的文章，否則它就少了一縷“靈魂”，這本教材也變得“輕”了。
與魯迅打了這么多年交道，學了那么多篇他的文章，我們會很懼怕他。為什么？究其原因，有兩點。一，他的文章中包涵的思想實在是太深刻了，我們這些未經世事，沒有人生歷練的中學生難得體會。二，我們所處的時代有所不同，我們看不到他所看到的，所以我們也很難理解他想說的，他想表達的。記得在初中學語文時。每當要學到魯迅的文章，老師都會給我們提前打好預防針。比如，老師會說：“同學們，明天我們將學習魯迅先生的《孔乙己》，請大家提前做好預習�！蔽也恢翘煸趺戳耍汪斞父苌狭�。我用了整個晚自習讀了《孔乙己》三遍之后，開始做教材后面的閱讀習題。但我還是做不出。什么“孔乙己大約的確已經死了吧！”明明就是個病句，但它卻還要我們分析這個句子。直到有一天我在一篇雜志上看到一個關于魯迅的段子，后來我釋然了。那個段子這樣說的：讀書的時候做一篇關于魯迅的閱讀，文章是這樣寫的“在我的記憶里，我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹。另一顆也是棗樹�！遍喿x問題問“為什么魯迅先生不直接寫兩棵樹都是棗樹。而要分開寫，一棵是棗樹，另一顆也是棗樹呢？”長大之后當了作家我明白了“老子愛怎么寫怎么寫，你管我！”
這雖然是一個笑話，但依我之見也很有可能是魯迅先生寫出難以理解之句的原因。若是這樣，魯迅先生還是很調皮的。又或者這些句子本沒有什么“深意”，但出卷的老師非要說它有非常隱晦的“深意”，然后制成試卷，讓學生去猜，而作者很可能根本沒有這個意思。但魯迅已故，他不可能爬出來說：“我不是這個意思，你們誤會了�！彼猿鼍砝蠋熣f什么就是什么了。周國平在有一篇文章中就提到這個觀點—作者的作品中的一句無意的話或者一個隨意的詞語引起了讀者的注意，讀者經過反復的推敲和認真的思考，找到一番能自圓其說的說法后，就認為自己真正“理解”了。
寫到這里，我并不是想貶低魯迅，并不是認為他的文章毫無用處。相反的'，我認為魯迅的文章有深度，非常深刻，很有思想的。但這樣的文章不是用來考試的，也不是用來讓人進入高級學校的門票，它不是用分數來評判的作品，更不是用來發(fā)財致富的文章。它是用來喚醒民族尊嚴的，它是用來撫慰一些傷心的靈魂的，它是用來為苦難的人們那吶喊的旗幟。如今它出現(xiàn)在了應試教育下的試卷的閱讀理解中，改卷老師利用者這一點點冰冷的分數來評判青年們對民族之魂的理解，這時對魯迅作品的侮辱！這是對魯迅文章的玷污！
倘若魯迅在泉下有知的話，看到如今這類的社會現(xiàn)象，又要寫出一篇深刻“難懂”的文章了。
魯迅的作文1500字 14
魯迅，二十世紀中國最偉大的文學家，世界級文學大師。他可以稱為中華民族的脊梁，一位偉大、睿智且能撥云開霧，透徹看到中華民族未來的引路人，一位以筆為戈，勇猛、堅持，雙眼射出尖銳目光的革命家。他就是中華民族的民族魂!
從這本書中，我看到了一個獨特的魯迅，一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞浮Ｋ囊黄恼掳l(fā)人深省，看似平淡無奇，但細細品味，則能發(fā)現(xiàn)其中深刻的含義，或傷感，或冷峻，或沉重，或是極大的諷刺，足以使當時的統(tǒng)治者背后發(fā)涼，冷汗直冒，亦可以警醒當時愚昧的人們。哪怕我根本無法體會當時黑暗的社會環(huán)境，也可以從魯迅先生的一字一行中，體會到他對祖國的熱愛，以及他對這黑暗現(xiàn)實的不滿。他用他熾熱的鮮血，以及深厚的文字功底，帶給當時的人們以警醒，亦是給昏暗的執(zhí)政者當頭一棒，給那些所謂“正人君子之流”以震憾。
魯迅先生的《藥》可以算是經典中的經典。這篇小說短短幾千字，卻將魯迅心頭的擔憂，對愚昧無知者的諷刺，全部表現(xiàn)了出來，看似平淡無奇的文字下隱藏著深層的含義。其中華老栓的行徑暴露了當時人民是多么的無知迷信，老栓妄圖拿那所謂的血饅頭，來救他兒子的命。小栓也真是可憐，被這毫無科學道理的“偏方”活活害死。而店中人們的談話，更是封建思想統(tǒng)治下人民的真實反映。接受新思想的年輕人夏瑜被殺害，人們卻不理解這個人�！八f：這大清的天下是我們大家的。你想：這是人話么?”康大叔的'這句話充分暴露了當時人們的奴性十足!人民習慣被奴役，習慣受控于他人，這便是當時人民的現(xiàn)狀，封建思想仍未消退，這也正是魯迅的心頭之恨。魯迅先生棄醫(yī)從文，要拯救愚昧的國人，給他們來一劑猛藥。而《藥》這個題目也充分證明了這一切。從反面看，這是華老栓給小栓要的一劑毒藥，用先進人士的血澆到饅頭上救人，這種愚昧的事情也只能發(fā)生在當時毫無進取之心的社會中。從正面看，這正是魯迅給當時國人下的一劑良藥，給的一記警示，里面墳上的花圈也正是魯迅心懷希望的象征。這篇小說，傾注了魯迅太多心血，“華夏”二字也印在了小說里面，而魯迅的那顆焦急的拯救國人的心也深深刻在了這篇文章中、那個時代中。
而同樣的，在《故鄉(xiāng)》中，亦有對這封建制度的痛恨，對封建制度下人民的同情而又憤怒�！豆枢l(xiāng)》中那個為人熟知的形象閨土，年少時的活潑開朗，與魯迅為伴，而因為那封建等級觀念卻隔開了魯迅與閨土，這使魯迅感到十分悲哀。而那之前被人稱作“豆腐西施”的楊二嫂，亦讓魯迅感到可悲。“飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快�！倍嗝纯尚�，又多么悲涼。這都是那封建制度、思想導致的，人民十分具有奴性，人人自私自利，國家與已無關，家與國的聯(lián)系淡化，魯迅正是盡力改變這種局面。這一篇篇文章便是他的刀與劍，誓要捅破封建的羅網，解放人民的思想。
魯迅是一位偉大的思想領袖，那個時代若不是他，我們或許還徘徊在黑暗之中無法自拔。他以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，他為這個國家，這國家的人民灑盡鮮血，費盡心思。他，就是我們民族的民族魂、指路人，撐起中華民族的脊梁。
永遠懷念我們偉大的魯迅先生。
魯迅的作文1500字 15
也許，我們對魯迅的了解大多在于他的作品，他是我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家和革命家，他是新文化運動的倡導者之一，他為革命獻身偉大品質和崇高精神。一向“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！彼芰⑵鹆怂谥袊鴼v史上高大形象，在人們心中刻下了他的印跡。
巴金爺爺曾經贊美魯迅“你象一個普照一切的太陽，連我這渺小的青年也受到你的光輝，你象一顆永不殞落的巨星，在暗夜里我也見到你的光芒。中國青年不會辜負你的愛和你的期望，我也不應當辜負你。你會活下去，活在我們的心里，活在中國青年的心里，活在全中國人的心里。”
魯迅總是活在他自己著作里的。他寫下了很多深刻的話，也說了些過激的話。他從來沒有把自己當作“圣人”，而且一輩子也沒有承認誰是“圣人”。他的祖上也“曾闊過”，到他卻家道中落，成了“破落戶兒”；父親久病，作為長子的他經常奔走于當鋪與藥鋪，受盡白眼；他曾因溜進百草園翻何首烏，捉蝥，被先生責罰；他留過學，學過醫(yī)，成績平平，棄醫(yī)從文；他思想活躍，先是進化論，繼之超人哲學，后來社會主義思潮，在他身上深深地烙上了中國近代思想快速發(fā)展的痕跡。但他自己的世界觀，影響幾代中國人。他“吶喊”過，想憑一己之力，喚醒沉睡的同胞，搗毀令人窒息的“鐵屋子”；他也“彷徨”過，孤獨地在故紙堆里抄寫古碑；他更妥協(xié)過，接受了母親“贈送”給他的“禮物”；他絕對疲憊過，“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家”�？傊胀ㄈ艘粯�，但想得多，看得深；他的思想未必都對，他自己也曾說“矯枉必須過正”；他深情祝福中國人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天，我們也無法“忘卻”！
不久，我學習了魯迅先生寫的《藤野先生》，從文中我懂得了魯迅先生立志救國，年輕時到日本仙臺學醫(yī)，想以學醫(yī)來救國救民，但自從在學堂看了電影后，看見中國人給俄國人做偵探，那些中國人看見自己的.同伴被槍斃，還拍手歡呼的情景，魯迅先生的心靈受到了極大的震動，民族自尊心受到嚴重受傷，對反動派長期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。他發(fā)現(xiàn)，無論他的醫(yī)術怎樣高明，所救治的只能是人的身體，只能使國民變得強壯，但是并不能喚醒中國人的麻木，也只能做毫無意義的給俄國人看客。因此魯迅先生認為，中國的嚴重問題在于人，不在于物；在于精神，不在于物質；在于個性，不在于“眾人”；要“立國”，必先“立人”，而“立人”的關鍵，在于個性的覺醒與精神的振奮。他毅然選擇了放棄醫(yī)學，決心以筆做刀槍，與反動勢力斗爭到底，為中國的光明繼續(xù)奮斗，從此走上了文學道路。
這位巨人，用自己微弱的力量，反抗黑暗勢力，追求光明，他的行動蘊含著中國將要成為自由，獨立的國家，他為了中國，為了民族，為了新中國的到來，她真是費盡了心血。今天，新中國終于成立了，他的愿望終于實現(xiàn)了，可惜，他卻永遠閉上了眼睛！
二十一世紀的到來，我們更應該汲取魯迅精神力量的領域，繼續(xù)向魯迅思想前進，迎接更多的挑戰(zhàn)，為提高民族的精神文化境界而奮斗。
魯迅的作文1500字 16
一天外出郊游，奇跡般的發(fā)現(xiàn)郊游的地方有一棵古老的老槐樹，老槐樹上有一個類似于門的樹洞，出于我對它的好奇，我鉆了進去。
這時，眼前一黑，昏了過去。
醒來時發(fā)現(xiàn)，身邊的所有的一切都變了。高大的樓房不見了，取而代之的是矮小的茅草屋，所有的現(xiàn)代服飾都不見了，取而代之的是古裝。我看了看自己，穿著一身漂亮的粉紅色古裝，我以為是父母不讓我知道，要給我一個驚喜，所以弄暈我，給我換上衣服，放我拍古裝劇。
我站起身來，拉住一個路人問：“現(xiàn)在是什么年代？”“現(xiàn)在是清末民初，怎么，難道你不知道嗎？”什么��？我穿越了，穿越到了我夢寐以求的魯迅生活的年代，啊！我太幸福了，終于可以見到我的偶像魯迅了�！罢垎�，魯迅先生住在哪里？”“諾，就在那里，對，就是那個站在那里遙望遠方的人�！�
我快步走到了魯迅的身邊，“敬愛的魯迅先生，是您嗎？”魯迅緩緩的轉過頭，問：“是，我就是魯迅，請問你是？”“哦，我是趙曉沫，一個來自未來的人�！薄笆裁矗縼碜晕磥淼娜�？”魯迅顯然被我的話語雷到了，“未來？未來是什么樣的？跟我們現(xiàn)在是一樣的嗎？”看著魯迅對未來那么好奇，我也不好意思轉移話題，繼續(xù)和他聊關于未來的事情，“未來嘛，未來的這里，是個很美麗的地方，未來和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在只是這些矮小的`茅草屋，而未來的這里，都建起了高大的樓房，況且，未來比這里先進了很多呢！”魯迅聽我講未來的事情，也許有些迷住了，我搖了搖他，“哎，魯迅先生，你怎么了？”魯迅回過神來，“哦，沒什么，咦，我們怎么站在外面呢？快到屋子里來坐坐，來，快來！”我跟著魯迅走到了他的屋子里。
進入魯迅的屋子，首先映入眼簾的就是“德壽堂”三個字，隨之看見了幾幅圖畫，“魯迅先生，可以帶我參觀一下你的家嗎？”魯迅謙虛的說：“當然可以！”接著，我看到了一張大大的搖椅，也許，魯迅沒有事情的時候，就躺在上面休息吧！一張木頭的床，在我看來有懷舊的感覺。還有張書桌，應該就是魯迅先生寫字的地方吧！來到后面，我就看見了“三味書屋”，這就是魯迅小時候的書塾吧！“魯迅先生，那時候的你，是不是不喜歡讀書，總想著玩呢？”“你是怎么知道的？”“這個么，因為在未來，書中是怎么說的！”
“那未來的我是什么樣子的？”“在未來，人們給你建造了許許多多的故居，就你現(xiàn)在住的地方，也是一個故居，在其他地方也有，想必，使人們對你的懷念吧！”“原來是這樣啊，對了，時候不早了，你也回去吧！”“魯迅先生，我還會再來看你的！”“謝謝你啊，小姑娘，本來今天有些憂愁，可是你一來，就讓我把我的憂愁拋到九霄云外去了！”“魯迅先生再見！”“恩，再見！”
告別了魯迅，我回到了路上，可不知道怎么再回去，“我要回去，我要回去，我要回去！”我在心里默念了三遍，果然，眼前出現(xiàn)了一棵大大的老槐樹，這應該就是剛在我穿越過來的那一棵吧！我鉆了進去，眼前一黑，又昏了過去，醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，看著外面的天，藍藍的，也許，這只是一場夢吧！不過，正是因為這場夢，讓我更深的了解了魯迅先生！
魯迅的作文1500字 17
《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來的散文。全書共有5篇文章，講述了魯迅先生童年時的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事，深深地回憶了自己的過去。
在《狗·貓·鼠》一文中，小魯迅是多么喜愛小動物，親近小動物�。� 他無意間救下了一只隱鼠，并把它養(yǎng)起來。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛的小生靈總喜歡與人親近；它很好養(yǎng)活，把它放到飯桌上，會去吃菜渣；更讓魯迅喜愛的是，它會去吃硯里的墨水。后來隱鼠被貓吃去后，小魯迅又與貓結下了仇，見貓就趕，以至于后來得知隱鼠實際上是被長媽媽給踩死后，也沒有減少對貓的仇恨；然后，又去逼問長媽媽為什么要害死他心愛的隱鼠。由此可見，魯迅先生童年時非常喜愛小動物，把喂養(yǎng)小動物當成了生活的一部分。
魯迅先在童年里是十分喜愛玩耍的，不論在什么地方，不論在什么時候，他都能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋中》這篇文章中，百草園在大人的眼里就是一座荒園，衰草離坡，滿目蒼涼。而在魯迅的童年里，光泥墻的根部就已經是一個樂趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥的有趣的游戲，更讓百早園變得奇趣無窮。再加上那五顏六色的植物，還有輕捷靈敏的小動物，讓百草園更加樂趣無限了。
即使后來進了三味書屋，老師非常嚴厲，可小魯迅卻也依然可以找的到樂趣。
你瞧小魯迅和同窗在上學間隙，偷偷地溜到三味書屋后面的園子里，爬上花壇去折梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻；上課的.候，“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲，用荊川紙來描繡像，使三書屋別有一番情趣。再看到《五猖會》一文中，小魯迅所盼望的迎神賽會是多么的不繁盛��！但即使是如此，小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧，原文中說道：“花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫做‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它兩三天�！庇纱丝梢�，魯迅先生童年時是非常喜歡玩耍的。
魯迅先生小時候，也是一位十分善于觀察生活的孩子。在《無�！芬晃闹�，對唱戲時的樂器進行了詳細的描寫，文中道：“這樂器好像喇叭，細而長，可有七八尺，大約是鬼物愛聽的罷，和鬼無關時就不用；吹起來，Nhatu，nhatu nhatu tuu地響，所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會中的鬼物，也讓作者印象深刻，你瞧：鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞，赤著腳；藍臉上面又有些魚鱗，也許是龍鱗或是其他鱗罷，我不大清楚。”還有在《從百草園到三味書屋》里，三味書屋是一個十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此，作者對它的觀察非常細致的。文中道：“中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那匾和鹿行禮�！坝纱丝梢�，作者——魯迅先童年時是非常喜歡觀察生活，熱愛生話的。
魯迅先生的童年雖然已經離去， 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中，感到慰藉與懷念。魯迅先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過去，回憶自己的童年，在艱難的前行中感受溫暖，汲取新的精力量！
魯迅的作文1500字 18
看到先生的名字，就覺得仿佛在面對一座高不可攀的豐碑，不敢輕易落筆，惟恐玷污了先生的一身正氣。也許，我只能懷著誠惶誠恐的心情來寫一些輕薄的文字了。
晚生了半個多世紀，無緣親睹先生的風采，卻也有幸瞻仰過先生的大幅照相，相上嚴肅的先生配著"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的名言，真的是透出一股凜然的威嚴感，只是讓人覺得有些冷漠無情。其實先生豈是無情之人！"無情莫比真君子"，先生對朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠，就像佛祖與惡魔戰(zhàn)斗時是一副決絕的無情面容，而轉過身來面對眾生時卻是一副慈祥的金面。
先生愛罵人，就像人說的所謂"他沒有一篇文章里不放幾枝冷箭"。這一點在先生的雜文中最是顯露無遺。舉個例子吧，《朝花夕拾》中有一篇《無�！�。先生寫道，"這樣看來，無常是和我們平輩的，無怪他不擺教授先生的架子（教授先生即暗指污蔑女學生的陳西瀅等人）。"這樣的話被"教授先生"們看見了，定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了，必定會開心不已。而我只能佩服先生，罵人能罵到親者快，仇者痛，且不露一絲痕跡，也只有先生了！
"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"。生活在那樣一個麻木不仁的時代，"眾人皆醉我獨醒"的感覺是痛苦而鮮明的。眼見同胞在水深火熱中掙扎，卻一臉茫然，先生的心中定是飽受煎熬！"哀其不幸，怒其不爭"成了先生永遠的心結。于是先生的文章便常常從一個冷眼旁觀者的角度去敘述。比如說《狂人日記》這篇被稱為我國現(xiàn)代文學史上第一篇猛烈抨擊’吃人’的`封建禮教的小說，文字很是清澈，文風也很清新，然而文章看完了，心卻沉重得仿佛在一點一點墜下去。五千年歷史中的糟粕就在先生的無情劍下現(xiàn)出原形。
先生的悲哀還在于他清楚地看到了中華民族的劣根性，卻無力改變，只好用匕首般的文字去刺那些毒瘤。先生的深情便埋在了無情的文字間，讓人深深地悸動�？催^《孔乙己》、《阿Q正傳》的人少有不笑的，但那是怎樣帶淚的笑��！戲謔著這一切，先生的心中該是怎樣的辛酸��！
人說"文如其人"，而先生的文章極少清風明月，亦少多愁善感，因此先生是一位不折不扣的"斗士文人"，這是文人中的稀有品種。他們在鏗鏘昂揚的大時代中，把文章當利劍，挑破一切丑惡骯臟的東西，在時代的暴風雨中引吭高歌。他們并非不懂傷春悲秋，只是他們不會去逃避血腥的凄風苦雨。只可惜在中國歷史上這樣的文人實在是寥寥無幾，而魯迅便是這少有的幾位文人中的佼佼者。
看魯迅的文章，覺得文中有著深深的時代烙印，但他并不是屬于那個時代。他的戰(zhàn)斗，和他無情的文章已成為中華民族的一份精神。
喜歡魯迅的文章，也因此覺得先生其實離我們并不遠。夜深人靜，我看見先生在夜色中朝我姍姍而來，臉上還帶著意味深長的微笑，真的很近啊……
魯迅的作文1500字 19
我們到了！我們到了！魯迅的故鄉(xiāng)在這里！在水城風情濃郁的大浮雕上，“魯迅故里”四字雄渾有力。杰出的一代作家、思想家和革命者的形象在我眼前逐漸變得清晰。
面對人群，我們走進魯迅紀念館。紀念館的建筑與河水縱橫交錯，內外空間相互滲透。這是一個現(xiàn)代的展廳，簡單而神圣，充滿靈氣，在紹興水鄉(xiāng)是獨一無二的。博物館里最引人注目的是一尊巨大的青銅坐像。魯迅，坐在花叢中，神態(tài)自然，神態(tài)從容，認真善良，眉宇間似含無限思念。展廳里詳細介紹魯迅坎坷的一生：從封建士大夫家庭的長子到破落的孩子；深受資產階級民主革命浪潮的影響，積極參與反清革命的洪流；與李大釗、陳獨秀等當時許多先進知識分子一起寫文章、辦雜志，拉開了中國新文化運動的序幕；1918年，我出版了中國現(xiàn)代文學史上第一部白話小說《狂人日記》。看著這一件又一件的事情，不禁在心里卷起波瀾，對魯迅的一生感慨，更為他“指指點點，俯首甘為孺子�！钡臍夤�(jié)所感動。
走出紀念館，已經是春雨了。雨很小很細，小到幾乎聽不到沙沙的聲音，細得像蠶吐出的絲。漫步在狹窄的青石板路上，欣賞著細雨中朦朧的白墻灰瓦，新舊裝修的竹絲露臺門，聽著紹興方言——的串串“賣臭豆腐！”賣臭豆腐�！薄昂谏珰置保谏珰置�。“各行各業(yè)的游客都忍不住駐足，帶著兩串臭豆腐前來，戴上黑色氈帽，用心體驗濃郁的水鄉(xiāng)風情。魯迅當年會經常吃這種臭豆腐嗎？
然后我們來到魯迅故居�？邕^高高的門檻，從側門進入，穿過長長的走廊，你將到達桂花唐明�！疤泼鳌彼追Q“天井”，這里種了兩株茂盛的金桂，故名“桂花唐明”。閉上眼睛，魯迅小時候就在眼前。夏天的晚上，他躺在月桂樹下的小桌子上乘涼。我的耳朵里似乎有他的繼母江的聲音，請他猜一猜，給他講講故事。魯迅的臥室、廚房、百草園。都一一出現(xiàn)在我們眼前。到處都覺得離這位大師更近了一步。
最想去的地方是三池映月，迫不及待的`按照魯迅先生的描述去感受他讀書時的氛圍�！俺鋈サ綎|邊，不在上半部，走過一座石橋，就是我丈夫的家。從一扇黑色的竹門，第三個房間是自習室。中間有一塊牌匾：三池映月�！薄度队≡隆肥乔宕麜伊核��！叭丁敝傅氖亲x經典如飯梁，讀歷史如要傳，讀百家如醍醐。牌匾下掛著一幅栩栩如生的《松鹿圖》，兩側柱子上一對對聯(lián)——“默孝，詩書”，講的是揭示讀書的真諦。走進去，我們看到一張舊的硬木書桌，上面有兩個抽屜。書桌極其普通，卻受到了特殊的對待，因為這是魯迅因為某種原因遲到的書桌。在遭到校長嚴厲批評后，他刻上了“早”字以示鼓勵。我仔細看著，不禁想起了魯迅小時候的書法和勤奮的學習。我深深地呼吸著這里的空氣，貪婪地尋找魯迅的聲音，這里是魯迅成長的搖籃。
再走在這條窄窄的青石路上，雨還沒停，小如其人，薄如其人，對這次魯迅故鄉(xiāng)之行有了別樣的心情。一條清澈的小河從故居前流過，雨水輕輕地落在水面上。平靜的河水突然裂開了許多“裂縫”，周圍泛起漣漪。
我拿出一把茴香豆，上了搖搖晃晃的遮陽篷船。在一個頭戴黑色氈帽、手持綠色帽子的船夫的帶領下，他向這座偉大的歷史豐碑揮手告別，但魯迅在圈子里的感情卻久久縈繞在心頭。
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