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關(guān)于共享的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于共享的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于共享的作文1
最近這段時(shí)間，我們身邊出現(xiàn)了許多共享單車，它們給我們的生活帶來了許多便利。
在地鐵站出口，公交站旁邊，條條街巷，都可以看到共享單車的身影。人們只要拿出手機(jī)掃一掃二維碼，就可以馬上騎走，去自己想去的地方。騎共享單車，既方便又環(huán)保，還可以鍛煉身體，真是一舉多得��！我發(fā)現(xiàn)共享單車亂停亂放，還有人把它藏起來，甚至故意去破壞它們，這些不良的行為給需要使用共享單車的人帶來了不便。今天我就對(duì)私藏共享單車的現(xiàn)象來說說我的看法吧！我在小區(qū)地下車庫的角落里發(fā)現(xiàn)了一輛共享單車，當(dāng)時(shí)便想，如果每個(gè)人都將它藏起來占為己有，那么共享單車完全失去了共享的.意義。
上周日，我和爸爸到小區(qū)的自動(dòng)買菜機(jī)取菜的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)有一輛小鳴單車被一件破衣裳和一條舊毛巾給蓋住了。我想：把車子放在這個(gè)角落里，不容易被發(fā)現(xiàn)，還用東西把它蓋住，更加被容易被發(fā)現(xiàn)，這藏車的人真是太沒道德了！我對(duì)爸爸大聲喊道：爸爸！爸爸！快來看啊，這里有輛小鳴單車！停這輛車的人難道不知道共享單車中的'共享'是給大家共同分享的嗎？爸爸氣憤地說道。這時(shí)我看到有一位老爺爺坐在那兒，便問老爺爺：老爺爺，你知道這是誰放的嗎？老爺爺小聲說道：是一位小伙子把車藏在這里的，已經(jīng)好久了！我和爸爸聽了后，說了聲謝謝，然后把車挪到了公共區(qū)域。
在挪車的時(shí)候，我不禁想：有什么好辦法讓人不再藏共享單車呢？人們把車藏起來，無非是希望需要騎車的時(shí)候，隨時(shí)可以有車騎。所以我建議：第一是增加單車的數(shù)量;第二是指定停放的區(qū)域，如果不停放在指定區(qū)域，車子會(huì)報(bào)警并無法上鎖，無法完成付款交易。共享單車，更應(yīng)共享文明。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起文明使用共享單車！
關(guān)于共享的作文2
來到小學(xué)讀書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個(gè)人在游蕩，甚至上課時(shí)也從教室穿進(jìn)穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個(gè)老師見到她時(shí)，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問，直到有一天問號(hào)解開了……
那時(shí)我還一年級(jí)，班主任老師帶著我們?nèi)チ藯盍枳訉W(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)世界上不是每個(gè)人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認(rèn)識(shí)球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會(huì)覺得很好笑，他們這么大了還學(xué)這么容易的知識(shí)�？墒悄翘�，看到哥哥姐姐們那么認(rèn)真的表情，那樣努力地練習(xí)發(fā)音，我的內(nèi)心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的.蘋果，承載著天使們真誠(chéng)的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個(gè)正常人的權(quán)利，只是他們?cè)敢飧冻龈嗟呐�，更多的笑臉來面�?duì)生活。這個(gè)時(shí)候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開始學(xué)著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個(gè)特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對(duì)她露出甜甜的微笑，對(duì)她說：“你好，小雨！”“你好！”她也對(duì)我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學(xué)校童真秀的舞臺(tái)上看到小雨彈鋼琴，所有的同學(xué)都被她的琴聲打動(dòng)了。她簡(jiǎn)直是個(gè)天才！
今年暑假，我組織假日小隊(duì)成員去省聾兒康復(fù)中心，給他們帶去慰問品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲�；貋淼穆飞�，我對(duì)媽媽說，以后我要經(jīng)常來這里。她問我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會(huì)很開心。
現(xiàn)在我每次看到小雨，都會(huì)給她一個(gè)微笑，她也這樣回報(bào)我。這些不一樣的同學(xué)，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠(yuǎn)比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧！
關(guān)于共享的作文3
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校體育館時(shí)，總能看到一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面。學(xué)生的手腳都使用學(xué)校體育設(shè)備提供的共享資源。
足球，籃球，羽毛球和其他設(shè)備為我們的學(xué)生提供了很多便利和樂趣。在上課時(shí)，您不再需要攜帶自己的設(shè)備，您可以從設(shè)備室借用它，這對(duì)整個(gè)學(xué)校都是普遍的。
但是，當(dāng)我們享受這些東西時(shí)，我們是否想過去愛他們？每件設(shè)備都會(huì)經(jīng)過一個(gè)同學(xué)的手中，您總是可以發(fā)現(xiàn)其中一些設(shè)備已經(jīng)破舊，甚至消失了。為什么？
我記得以前在學(xué)校里發(fā)生的一些事情：每個(gè)人都可以自由使用共享設(shè)備時(shí)，有些同學(xué)像足球一樣打籃球。當(dāng)老師友好地提醒他們時(shí)，他們也忽略了這些單詞�；@球是一種共同的意識(shí)。下課后，學(xué)生們匆匆趕出體育館，每次球場(chǎng)上都亂七八糟：羽毛球散落在地板上，沒人在意。失去力量的籃球被悲慘地拋棄了；放錯(cuò)地方的墊子已經(jīng)很可怕了……
“嘿，這就是我們分享的內(nèi)容！”我真的很想對(duì)那些學(xué)生說。那些本應(yīng)發(fā)揮重要作用的東西被提前摧毀并流淚。
我不禁感到像學(xué)校這樣的一小群人已經(jīng)很難管理，更不用說社會(huì)了？
如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，越來越多的共享資源發(fā)揮著強(qiáng)大的作用。我認(rèn)為共享自行車就是一個(gè)典型的例子。就像共享設(shè)備一樣，您只需要在道路上的任何地方借用它，對(duì)于所有旅行的人來說都非常方便。但是，只要它是“共享”的，就會(huì)引起同樣的問題：許多自行車被一個(gè)接一個(gè)地毀壞，有的被停在難以找到的地方。結(jié)果，原來的“給居民帶來的便利”已經(jīng)變成了“給社區(qū)帶來的'麻煩”。如果這種情況繼續(xù)下去，難道自行車的數(shù)量就不會(huì)大大減少，因?yàn)樯贁?shù)人的行為影響了大多數(shù)人，難道不值得損失嗎？
我認(rèn)為，無論是從“共享設(shè)備”到“共享自行車”，所有共享都需要一種重要的事物共享意識(shí)。這些東西屬于每個(gè)人，而不是一個(gè)人，您必須學(xué)會(huì)去愛它們。您必須考慮一下，僅您的行為可能不會(huì)影響任何事情，但是如果越來越多的人不加以適當(dāng)照顧，后果將是什么？
嘿，那是我們分享的！至少，在獲得便利的同時(shí)，請(qǐng)考慮一下其他人。
關(guān)于共享的作文4
人生中總會(huì)有很多令人難忘的第一次，其中我印象最深刻的一次，就是第一次騎共享單車。
終于在新聞上得知，共享單車已經(jīng)入駐咱們這個(gè)三線城市了，而且還一下子來了兩個(gè)：共享單車和HelloBike，于是在我的腦海中，突然萌發(fā)了體驗(yàn)一下共享單車的沖動(dòng)。
回到家以后，我就和媽媽商量這個(gè)事情，媽媽一口就同意了。在吃過飯以后，媽媽就帶著我來到了離家最近的共享單車停放點(diǎn)，那是一個(gè)很大的商業(yè)廣場(chǎng)，在那里我看到了整排整排擺放整齊的小白車，每一輛上面都印有HelloBike的LOGO。
在媽媽地指導(dǎo)與幫助下，我下載了HelloBike的手機(jī)APP應(yīng)用，成功注冊(cè)驗(yàn)證了用戶，然后通過微信支付了199元押金，獲得了開鎖密碼后，我終于順利地打開了車鎖。
我又一次體驗(yàn)到了互聯(lián)共享世界的奇妙，和媽媽各騎了一輛小白車開始沿街緩慢騎行，雖然說是緩慢騎行，但我感覺還是比主干道上的汽車快多了，這時(shí)候正是下班高峰期，各個(gè)路口都堵滿了等紅燈的車。還好今天沒有下雨，要是下雨那就更加堵得一塌糊涂了，因?yàn)橄掠晏於萝噰?yán)重，這個(gè)月我都遲到兩回了。
但是現(xiàn)在，哈哈，騎著漂亮的小白車我不禁想到，我再也不用擔(dān)心堵車遲到了，以后只要下雨我就騎著共享單車去學(xué)校，那就方便多了。不過，看來我還得準(zhǔn)備一件騎行雨衣了，我想。
一路上,我的思緒隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)飛了起來，這真是一個(gè)奇妙的世界啊�；ヂ�(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)支付......這些新時(shí)代的產(chǎn)物，不斷走進(jìn)人們的生活，又不斷改變著人們的.生活。想想以前，剛開始學(xué)騎自行車，每次都要和老爸一起扛著自行車上下樓，最可悲的是，那輛陪伴我學(xué)會(huì)了騎自行車的小Bike，不記得是哪一天停在體育場(chǎng)的停車場(chǎng)，就那么無故消失了，也許是因?yàn)樗容^漂亮，被人扛走了吧。而如今，有了共享單車，我們騎行省掉了多少麻煩啊。
這就是我第一次騎共享單車的經(jīng)歷，雖然時(shí)間很短暫，但我的心里卻覺得十分的開心。
關(guān)于共享的作文5
“共享”這個(gè)詞語與我們現(xiàn)在的生活密切相關(guān)，這個(gè)詞語的意思是：將物品與他人分享，使用完后在歸還到原先的地方。著或許意味著，人們不再自私，愿意慷慨地與他人分享：或許更意味著，人們彼此更信任……
有人說：“共享”這個(gè)想法不錯(cuò)，方便他人，方便自己，但實(shí)際上是否與想象的相同？
顯然答案是否定的。共享單車被占為己用的事層出不窮。共享單車被鎖上鏈條或停在在自己家里的事，甚至新聞也曾報(bào)道過。雖然大多數(shù)的人愿意遵守規(guī)則，但那些小部分人利用商對(duì)人群的信任，為自己謀利。而且，還有一些人將單車的坐墊拿下來，撞到自己的自行車上，在我看來，是最瘋狂的行動(dòng)莫過于此。
共享時(shí)代意味著什么？是否意味著為己謀利？
我記得曾經(jīng)有一種共享雨傘。下雨時(shí)，為你卻沒有帶傘，共享雨傘正好解決了人們的燃眉之急。也許因?yàn)閹Щ丶抑笸洑w還：也許因?yàn)闆]有時(shí)間去歸還點(diǎn)：有也許因?yàn)樗叫牟辉笟w還……種種原因最后導(dǎo)致共享雨傘的數(shù)量越來越少，于是，幾乎再2沒有見到過這種服務(wù)了。所以，那些遵守規(guī)則的人，無奈地說道：“現(xiàn)在忘記帶傘，只能淋雨回家了。”
遵守規(guī)則的`熱很無奈，偷雨傘的小人卻很開心。但，請(qǐng)想一想，如果共享雨傘的事情發(fā)生得越來越多，小人得利，這是否意味著逼著一個(gè)遵守規(guī)則的人去違反規(guī)則，變成一個(gè)小人？
那共享時(shí)代又意味著什么？是否意味著應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代，變成壞人？
我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事，故事發(fā)生在國(guó)外：
主人公想去等山，但剛走到山腳下，卻忘記了帶登山棒，他看見有一個(gè)石縫中插著許多登山棒，下山的人們很自然地將登山棒插到石縫中，以便他人使用。
故事發(fā)生在很多年前，那時(shí)人們還不懂什么是共享，但這何嘗不是一種共享？
共享意味著信任他人：共享意味著1方便他人，不再自私：共享同時(shí)也意味著時(shí)代在進(jìn)步。因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，所以我相信，惡劣事件會(huì)越來越少。因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，所以我相信，遵守規(guī)則的人不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代而改變，而是他們?cè)诟淖儠r(shí)代。所以，共享時(shí)代同時(shí)也意味著一個(gè)更美好，更文明的社會(huì)。
關(guān)于共享的作文6
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”世界上的每一個(gè)人都在與他人共享，我們共享著資源，共享著世界，這無私的一切本應(yīng)代表著善意，而當(dāng)代的我們卻偏偏忘記了共享善良。
今年夏日的蟬鳴似乎太過興奮了一些，陽光透過頭頂?shù)闹χβ麩崆榈目局蟮�，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮散在地上透露著熱情的氣息，我恨恨地拽了拽身上志愿者的標(biāo)志，一臉嫌棄的踏上了我的“共享之旅”。
說到20xx最熱門的話題恐怕非“共享單車”莫屬了。無論是節(jié)約能源還是發(fā)揚(yáng)美德，這些小黃車都是道路上最亮眼的存在�？煞彩卤赜袃擅嫘�，共享單車的確是給我們帶來了許多的便利，可也導(dǎo)致了太多太多的不文明行為擁擠在這些并不寬闊的道路上。而此時(shí)的我就被無情的拽出了空調(diào)房，被迫在街道上打掃著這略有些“壯觀的”殘局。
我們走在街道上，挑剔著散落的黃色，搬運(yùn)著，修理著，處理著我們不文明的狼狽，而那些單車，將自己藏在角落，甚至劃去了自己的姓名，生怕被他人發(fā)現(xiàn)，傲慢的挑剔著我們這些破壞者，承受著我們不文明的狼狽。其實(shí)打掃并沒有多累，可我卻依舊一口接一口的嘆著氣，雙手撫過單車上粗糙的.傷痕，心中不斷翻騰著心疼和酸澀。
在這個(gè)共享的時(shí)代里，我們像一個(gè)貪婪的惡鬼一般看待吞食著這個(gè)世界上的一切�？晌覀儧]有想過這個(gè)世界并未虧欠些什么，他用溫柔緊緊地包裹著，消化著我們的無理取鬧，卻像慈母一般不要求任何回報(bào)，甚至沒有抱怨分毫。共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變著人們的生活理念，可無論他怎樣變化，我們都應(yīng)該對(duì)它溫柔相待。
我依舊抱怨著整理單車的活動(dòng)，不是因?yàn)檫@活動(dòng)有多忙多累，而是我看見了剛理齊的單車又再次散亂，殘缺甚至是報(bào)廢。而一遍又一遍的重復(fù)工作，又有收入那么意義呢，最該修理的和理齊的不應(yīng)該是人們的理念嗎？最該改正的不該是我們的貪婪嗎？其實(shí)現(xiàn)在最該共享的并非是單車，而應(yīng)是善良，如果有人對(duì)你微笑，換來的也應(yīng)是微笑，世界現(xiàn)在分享給我們的善意，我們又應(yīng)拿什么去回報(bào)。是不是缺少了金錢的支撐，這免費(fèi)的無價(jià)之寶也會(huì)同單車一樣被肆意的損壞，丟棄呢？
共享的善良，也許是這個(gè)世界上最美的寶藏，看，那個(gè)黃色的身影再對(duì)我溫柔的微笑！
關(guān)于共享的作文7
隨著社會(huì)的發(fā)展，為了人們生活的方便與快捷，各種公司發(fā)明出了“共享”的東西。比如，上海、北京等幾個(gè)人口繁多、車輛擁堵的城市，“共享單車”隨處可見。紅黃藍(lán)綠，甚是好看，儼然成為了一道標(biāo)明了“共享時(shí)代”的標(biāo)志。
“共享單車”真是不錯(cuò)。當(dāng)你不想開車，在馬路上堵個(gè)半天，你只要掏出手機(jī)掃一掃“共享單車”二維碼，便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是，很快“共享單車”就成了風(fēng)靡一時(shí)的亮點(diǎn)，大街小巷人人皆知，有時(shí)還能見到幾個(gè)“摩登”奶奶結(jié)伴騎“共享單車”出去買菜呢！
可是，漸漸我發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”如今只剩下一輛、兩輛甚至沒有。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊，而且它們多半是壞掉的，沒法開走的。風(fēng)吹過，輕拂著這些落單的`“共享單車”，它們發(fā)出輕輕的聲音，好像是病人的呻吟，也像是走丟的孩子，在問：“我的伙伴，我的親人，你們?nèi)ツ膬毫�？”是啊，其他的“共享單車”都去哪兒了？我跟剩下的單車一樣，也總是在思考這個(gè)問題�？墒�，我想不明白，這個(gè)問題真是令人費(fèi)解��！可那一天，我想我找到了答案。
心情不錯(cuò)，因?yàn)槲荫R上可以見到表哥了。我來到了他們小區(qū)樓下的車庫前，車庫里，我看到了一輛“共享單車”。這兒怎么會(huì)有“共享單車”��？放在這，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一個(gè)顯眼的地方�？杉词刮沂钩鰷喩斫鈹�(shù)也拉不走，車輪那發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，我往下一看，有一把鎖，緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一起�！岸＿恕辨i又響了一下，在我聽來，那是嘲笑，貪婪的笑聲在我耳邊環(huán)繞，我的手松開了。
我找到了苦苦思索的答案，但為什么我不愿去接受這個(gè)答案呢？
為什么？我還是沒懂，單車上寫得清清楚楚的二字“共享”，這不應(yīng)該是我們共同享受的嗎？為什么有些人卻可以這樣明目張膽地將它們占為己有？很快，我還發(fā)現(xiàn)，“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了�？墒�，貪婪的人們��！你們可曾真正理解過“共享”二字的含意？你們做到了嗎？這問題，我想他們無法回答了吧。
“共享”？，是真的共享了嗎？有誰可以告訴我這個(gè)難題的答案。
關(guān)于共享的作文8
城管，城市的管理員，本應(yīng)是受人尊敬的名字，可人們一提起城管，總是給人們一種不好的印象�，F(xiàn)在正在發(fā)生的事情，就令人痛心疾首：上萬輛的共享單車被城管拉走，被拋棄在郊外的停車場(chǎng)。
這事發(fā)生在杭州。從圖片上看不計(jì)其數(shù)，簡(jiǎn)直是自行車的海洋。我就是想問一下城管大人，你們城管是為誰服務(wù)的？你們是不是為人民服務(wù)。如果不是，那你們拿著國(guó)家給的錢干什么去了？共享單車，一個(gè)新興的事業(yè)，為人民所想，解決了代步問題，低碳生活，為減少大氣污染做出了巨大貢獻(xiàn)，這也正是政府所倡導(dǎo)的。難道你們就忍心把這個(gè)的行業(yè)扼殺在搖籃里嗎？
固然，有些人不自覺，沒有把車停對(duì)地方，影響了市容和交通，你們不能稍微動(dòng)一下手，把它擺正，讓需要它的人騎走。試問一下，你們把它擺正和搬到你們的車上拉到荒郊野外那個(gè)省事。我想你們想的不是省事與不省事的問題，是想給共享單車公司一個(gè)教訓(xùn)，看你們還敢不敢亂停車？我想問一下，亂停車是誰的問題，難道不是某些人的素質(zhì)問題嗎？居民的素質(zhì)跟你們沒有關(guān)系嗎？你們把單車公司的車?yán)呷拥�，你們�?良心何在？
我們知道，提高居民素質(zhì)是一個(gè)亟待解決的問題。小黃車被抹去二維碼，砸了鎖的，居為己有的經(jīng)常見到。但是你們不能以那些人的素質(zhì)不高，就去懲罰他們用過的東西。作為政府的工作人員和人民的公仆，理應(yīng)為公民樹立典范。
城管，我知道你們也有難處，城市大，有的人素質(zhì)低。你們作為執(zhí)法者，難道能以暴制暴嗎？況且你現(xiàn)在執(zhí)法的對(duì)象是單車公司的自行車，而不是不講文明的公民，你們把公共財(cái)產(chǎn)拉走扔到無人管理的荒郊野外，任由風(fēng)吹雨打，你們良心都過得去嗎？
作為一個(gè)小學(xué)生我想對(duì)你們說，城管的叔叔們，你們是國(guó)家干部，要以人民的利益為重，多做一些服務(wù)于人民群眾的事！
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