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讀書滋味長作文

時間:2024-10-21 19:23:13 曉璇 關(guān)于作文 我要投稿
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讀書滋味長作文(精選11篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書滋味長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書滋味長作文(精選11篇)

  讀書滋味長作文 1

  我們享用瓜果酒肉是品味“生活滋味”,我們享受生活是品味“生命的滋味”,我們不斷的求知是為了品味“讀書的滋味”。

  人類之所以有別于其他動物,是因為具有生產(chǎn)勞動的本領(lǐng)。這樣我們最早品味到了食物的滋味,再發(fā)展,人們便開始追求舒適,以求品味“生命的滋味”,斗轉(zhuǎn)星移,隨著傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和思想文化的工具——書籍的出現(xiàn),人類的味覺就有了突飛猛進的發(fā)展,終于品到了“讀書的滋味”。

  歲月流逝,中學的大門敞開了,從此,我步入了一片更廣闊的圖書天地,在這里,書教我知識,教我做人,還叫我分辨世間的善惡與美丑。有人,有人稱書是人類文明的“長生果”,就我而言,他是我心靈的樂園。

  平時,每得到一本好書,我都如獲至寶,如沫春風地陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強漢!边@類催人奮進的佳句。更喜歡讀孟郊的《游子吟》,我被那偉大的母愛所感動。當打開一本書,靜靜地傾聽,無聲之中,你已領(lǐng)會千萬世紀,書之聲如天籟,如仙樂,如蟬鳴,如鳥語,如風聲,世間一切的.吶喊、哭泣、歡呼都在其中,她有“,”的憂慮,她有“鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華,她有“明月松間照,清泉石上流”的淡泊……!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山”是他的決心,是她擲地有聲的豪情壯語,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭“是她感傷時如夢的囈語……

  在我的生命航程中,書,它是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。書,它伴隨我成長,使我明白了讀書的喜怒哀樂,這便是讀書的滋味。

  讀書滋味長作文 2

  人是鐵,飯是鋼,書,卻是人類的精神糧食。

  說到書,我有太多太多的話,怎么描述呢?只有一個字——愛。捧起一本書,我可以整天整夜地看,甚至多遍也不厭煩,就因為愛看書,落下了一個不好的癖好,就連上廁所時也總是捧著一本書自個兒咀嚼。

  總喜歡在寧靜的夜晚,獨自享受,手持一本唐詩宋詞,輕聲讀出來,然后細細品味詩人的情感。讀冰心的詩,我感到自己仿佛偎依在母親的懷抱里,聽著母親那溫柔的搖籃曲;讀陶淵明的詩,如置身在一片田野里,天空特別清澈,大地特別寬廣,心情也特別舒暢;讀李白的詩,好象自己在游蕩大地,故鄉(xiāng)在遠處招手,豪情壯志在心中激起浪花,讀……

  總喜歡泡上一杯菊花茶,靜靜地體味中外作品。讀魯迅的《吶喊》好象看到孔乙己的破落和阿Q的愚昧之事展現(xiàn)眼前;讀老舍先生的'《駱駝祥子》,仿佛看到舊中國人民的苦難,象在讀歷史。讀福笛《魯濱孫漂流記》,體驗漂流的滋味,幻想自己也在流浪;讀托爾斯泰的《安娜?心菽取罚屛殷w驗到俄國社會的黑暗;讀高爾基的《童年》,既為他悲慘的童年而傷痛,又勾起了對童年生活的美好回憶。

  總喜歡在課余翻翻雜志,雜志給我的生活添了幾分樂趣,同時也讓我體驗生活在同一藍天下其他少年的生活;在我身心疲倦時,翻閱漫畫,小人書,小小幽默讓我心情開朗,樂而忘懷;曾經(jīng)也狂追武俠,深深迷戀俠女氣概,柔情而不懦弱,正義而不魯莽,讓我也學到了正直、公正、堅強與刻苦。

  我愛書籍,她是我的生命一部分。我讀書,我快樂;我讀書,我長智;我讀書,我學會了體驗生命。讀書,讓我的生活有滋有味。

  問我何事滋味長?我說唯有讀書滋味長!

  讀書滋味長作文 3

  清晨,踏朝陽,入書房。

  打開房門,一股濃郁至極的書香之氣襲鼻而至,窗外,鳥鳴之聲清亮悠揚地劃過,碧空如洗,草坪修剪一新,陽光鋪展其上,或許是露水的緣故吧,每一片草葉都閃耀著淡淡的金色光澤,蒸發(fā)起令人心情舒暢的植物清香。書香、草香相互交融,形成一種獨特的清香,那是一種令人想起夢境中故園的清香,遙遠、古老而又安寧。

  座椅上,翻書本,陽光透過半開半掩的窗戶,不偏不倚地照在身上,書上。身子在陽光下那般舒暢而又自然,書在陽光下是那般神圣而又古老。翻著書,讀著文,一字一句,不急不緩,自在而又安穩(wěn),讀著讀著眼前是一片赤紅,哦!是火燒赤壁吧,東風陣陣,那江岸邊,銀盔白甲的可是周瑜?他笑得是那般豪情萬丈,是啊!他又一次捍衛(wèi)了孫吳的領(lǐng)土;東風陣陣,那吳船上,手持弓箭的可是黃蓋?他手捋白須,仰天長笑,是!他的苦肉計已馳名三國;東風陣陣,那江中心狼狽逃竄的可是曹軍?他們乘興而來,卻又敗興而歸;東風陣陣……遠望赤壁,我不禁沉思起來,究竟是應該為孫吳的勝利笑呢?還是應該為曹魏的失敗可惜呢?還是應該責罵孫吳,借天氣風象取勝?還是應該痛斥曹魏為何要進攻孫吳?我不知該怎么辦了,是啊!如果不是東風,恐怕就此絕吳了吧,如果不是東風,恐怕此刻狼狽逃竄的應該是吳了吧……細撫書,心中思緒萬千,嘗出了人生的苦與甜,讀罷,記憶猶新,不忍忘卻……

  光更亮了,味越郁了,一切還是那般古老而又安寧,忽然,眼前的景色變了,金燦燦的,哦!是書洋,書洋中不時散發(fā)出或濃或淡的書香,讓人不由自主的放松了。定睛細視,猛然發(fā)現(xiàn)書中并非只是金燦燦的',其中還有或明或暗的色彩,哦!這或許便是書中的滋味吧!我沉浸其中,不愿回神……

  書中的滋味有許多,有甜,亦有苦;有淡,亦或有咸;有安寧,亦有喧鬧……

  書的滋味便似人生,讀懂了書的滋味,便是讀懂了人生,故此——讀書滋味長!

  讀書滋味長作文 4

  布衣暖,菜根香,最是讀書滋味長。在書籍中,這黑白斑駁的字里行間,透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界,一文一天國,便莫不如此。

  一曰歷史,一曰文化,前者鑒世,后者潤心,書籍之中,必有歸宿。

  透過書籍,回眸歷史。李白的花間美酒;杜甫的亡國離愁;稼軒那扶桿遠眺,把欄桿拍遍的一腔熱血;放翁上馬擊狂胡,下馬草軍書的豪情壯志,無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐,笑談人生風月的蘇東坡,茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉,這是古時的愛恨離愁,經(jīng)歷歲月洗禮,歷史滌蕩,歷了大起大落,大劫大難。他們終于化成方形的字塊,跳躍時空,與我相遇。讀書滋味長,纏綿五千年歷史,仍意味繾綣。

  中外名著,莫不經(jīng)典!端疂G傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史;《西游記》予我道來了光怪陸離的神魔道法;《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長,貫通中外,仍字字經(jīng)典。

  古詞新詩,情意綿長。一邊品讀,一邊回味。時而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁,時而回味著李清照至今思項羽那罕有的`豪氣。當我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”時,好似看出了他眉宇間的情愁;當我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時,不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長,貫徹人心,寥寥數(shù)語,引人共鳴。

  讀書滋味長,正如一盞清茶,散發(fā)著縷縷馥郁,品后,便覺齒頰留香。讀書滋味長,引人共鳴,意味繾綣,字字經(jīng)典。讀書之滋味,便是書中黃金屋,文中顏如玉。

  布衣暖,菜根香,最是讀書,滋味長。

  讀書滋味長作文 5

  讀書使人受益無窮。我時常讀書,而且一本書要讀許多遍,每讀一遍總會獲得新的感悟,正所謂“溫故而知新”。

  我已讀了兩遍《西游記》,每次獲得的感悟都有所不同。

  我第一次讀《西游記》是在六歲時,當時是看彩繪的`連環(huán)畫。我只覺得故事情節(jié)比較精彩,帶有奇幻色彩。我覺得孫悟空忠實勇敢,神通廣大;豬八戒好吃懶做,愛玩小聰明;沙僧任勞任怨;唐僧仁慈善良。我被書中各式神仙鬼怪的法術(shù)吸引,也想擁有這些法術(shù),有時竟天真地模仿起來。

  我第二次讀《西游記》是在13歲時,當時我開始看古文版本。發(fā)現(xiàn)古人的描寫方法生動有趣,語言活潑靈動。我在人物及情節(jié)上也獲得了新感悟。唐僧有許多優(yōu)點,不過他有缺點,孫悟空明明覺察到西行路上某處人或物是妖怪點化,他卻被其表象迷惑,多次中了圈套。說明他感情用事,不知變通。豬八戒有許多缺點,但他也有優(yōu)點。他對他的師傅很忠誠,當師父遭難時,他也會盡力去救。沙僧不但任勞任怨,而且謙虛,不張揚,顯得很平凡。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為,沙僧只在一旁靜靜觀看。孫悟空有許多優(yōu)點,但他同樣有缺點。他性子急躁,很愛生氣,時常被其他人的言語激怒,喪失理智。我發(fā)現(xiàn)這師徒四人似乎影射了人的各種性格,代表著不同類型的人。同時我明白了一個道理:人無完人。關(guān)于全書蘊含的道理,這時我已懂得:不要害怕前面的困難,要充滿信心,一心一意朝你的目標前行,這樣你終會走向成功。

  不知我10年后,20年后,30年后,60年后……重讀《西游記》,又是怎樣一番感悟?

  。∽x書滋味長。

  讀書滋味長作文 6

  從我上學開始,就與書有著不解之緣。什么“鋤禾日當午”呀,“汗滴禾下土”呀,早在800年前就烙在心里了;什么數(shù)學公式呀,數(shù)字加減呀,從小就在爺爺奶奶口中傳授。現(xiàn)在,我才深感最是讀書滋味長咧!

  讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。讀書像一個羅盤,總是在為我指引方向。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

  讀書教我自立。讀書,這個詞在家中已是百聞不鮮。5歲時,家里貧困,好不容易上到幼兒園,在幼兒園里,最熟悉的不過就是書本,幼兒園的《開心讀本》教會我自己的事情自己做,我也嘗試著自個兒事情自己做。漸漸的家里的事,我會的差不多了,我呢,也時不時地得到媽媽的夸獎。讀書像一陣表揚聲,在我最困難時給予幫助。

  讀書教我自強。自從上了一年級,不像幼兒園時那么輕松了,每天都有一堆作業(yè),等著你去應付,學習也像在懸崖的石頭——一落千丈,每一次考試,迎來的.總是一陣狂風暴雨。在一次偶然的機會,我看到了一本書《論失敗》,它讓我的日子閃出了光亮,讓我重新獲得希望。

  讀書教我孝順父母。從小我就認為,父母給你吃、給你喝、給你幸福、給你快樂,那是理所當然的。有時,還經(jīng)常拿父母出氣,在一個千載難逢的機會,我有幸看到了《父母的信》,讓我明白了父母是人一生中最大的恩人,在父母養(yǎng)育自己的幾十年里,父母用自己的淚和血哺育了自己長大。讀書像燈,照亮了心靈中被忽略的部分。

  讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。

  讀書的滋味呀,酸、甜、苦、辣。而正是這些味道,讓我成長的道路上五彩繽紛,絢麗多彩!

  簡評:本文小作者寫出了對讀書的感悟與體會,最大的特點是采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式,使文章層次清晰,一目了然。而且以排比方式構(gòu)成段落,增加了文章的氣勢。開頭結(jié)尾互相照應,點題扣題較緊。小作者的語言比較通暢,幽默,讀來妙趣橫生,令人忍俊不禁。

  讀書滋味長作文 7

  如果可以,我愿去往充滿傳奇的大唐,哪怕化為一縷青煙!}記

  合上安意如的《安得盛世真風流》,映入眼簾的,又是一片艷麗的黃色。我不禁為她大膽的用色而贊嘆,然而除了唐朝,又有哪一個朝代可以拍著胸脯說:“咱們也可以用得起鮮亮的顏色而不俗的!”恐怕沒有。盛唐的一幕幕如畫般在我的腦海中流轉(zhuǎn),仿佛我就是從那里而來。讀罷此書,意猶難盡。

  素履之往

  “素履之往,其行天下。士如皓月,其心朗朗。素履之往,彼道坦坦。士如昭日,其姿陽陽!毕肫疬@首詩,也就想起了那個男子——魏征。好像歷代明君都有一個共同特點——善于納諫,而他們身邊總有一個令人贊賞的忠臣。提到太宗李世民,也就不得不提到名動大唐的魏征。魏征原來一直為太子李建成出謀劃策,曾讓太子將李世民調(diào)到其他地方。玄武門事變后,太宗卻沒有追究他曾經(jīng)不利于自己的言論,而魏征也照舊在朝堂之上敢說敢言。他如日月之間一道澄明的`霞光,為貞觀之治添上了一道別樣的色彩,可他仍似一個普普通通的人,穿著素凈的布鞋,陪伴大唐走向未來。他曾經(jīng)年少輕狂,也曾經(jīng)歷盡滄桑。大概當他道出“人生感意氣,功名誰復論”之時,他仍是一雙素履,不畏尖銳,不畏疼痛。年華中,他踽踽獨行,塵煙漫不過他的身影,只因他是魏征。當太宗哭著道“以人為鏡,可以知得失。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!睍r,或許也在回憶著魏征這個賢臣的素履之往。

  云巔之上

  云巔,總是給人以遐想。誰曾想,那個從淡淡云霧中走出來的男子,超逸絕塵,耀眼奪目,手上的酒壺讓人不得不懷疑里面是否是瓊漿玉液,不然這男子如何能斗酒百篇?他如天上的謫仙,而后人亦稱他為“詩仙”。提到大唐,絕不能不提李白,提到李白,人人都會露出一副崇拜的表情。為何崇拜?只因他的豪放與逍遙。有人說,李白若不是因為愛酒,絕不會在這個人才輩出的時代名聲大噪。可若酒無知己,豈非一杯都多?巧了,李白的知己大概就是那詩篇吧。他醉了,對詩說:“我是‘舉杯銷愁愁更愁’。 奔垙堃矠橹鋈皇,為他暗自憂傷。而太白的詩,則如他名字一樣“白”,更如他一樣的豪放。喝酒要喝得盡興,喝罷,就要“仰天大笑出門去”,笑什么?笑出“我輩豈是篷篙人”,是啊,他又怎么會是一般的胸無大志之人呢?詩仙從云巔帶著酒壺,醉醺醺地來到人間走一遭,見過人世百態(tài),終將歸于云巔之上。每見到他的詩,總覺得腦海中不經(jīng)意間勾勒出一幅圖畫,滋味悠遠。

  驪山烽火

  驪山。周幽王曾經(jīng)在這里點燃烽火臺,戲諸侯只為褒姒一笑。而唐玄宗,也是在這里遇到了他最愛的女人——楊玉環(huán)。仍記得樂天有詩寫道“回眸一笑百媚生,三千粉黛無顏色!北M管有后宮佳麗三千,明皇的眼里也不過楊貴妃一人而已。幽王瘋狂了,為褒姒那一抹在煙火中朦朧的笑著魔了;唐玄宗亦瘋狂了,他放手了整個開元盛世,只為了那有著“羞花”之容的楊貴妃。盛唐帶著浪漫在歷史的長河中漸漸沒落,馬嵬坡下仿佛還有著呼喚。

  大唐是風流的,是華美的。亦只有大唐經(jīng)得起無盡的贊美,令人為之自豪。

  拿起書,便是與世外分離了,就如孟浩然的一句詩“北山白云里,隱者自怡悅!鼻鍍糁袑び跁镜淖掷镄虚g。誰道讀書沒滋味?滋味長著哩!只有身處其中之人才能得以體會。

  讀書滋味長作文 8

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯!钡拇_如此,讀書不僅能拉近心與心之間的距離,可以開闊視野、提升氣質(zhì),而且讀好的書能使你的心靈得到洗滌。書籍就像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,那滋味你一定忘不了。

  從我不認字起,家人就給我買各式各樣的書,雖然基本都是圖畫,沒有文字,但我還是看得津津樂道。后來長大了些,愛上了看童話,每天只知道抱著書看的我,從書中得到不少體會。

  聽了《海的女兒》我流淚過,看了《阿里巴巴和四十大盜》后,我大笑過,讀了《阿拉丁神燈》后,我為之驚訝過。還有《格林童話》《天方夜譚》等,都成了我童年孤獨時的最好玩伴。

  逐漸長大的我,慢慢對自然與科學感興趣了起來,充滿奧秘的大自然和神秘浩瀚的宇宙,使我沉浸在科學的奧妙之中,我時常會看一些科普性的書,如《時間簡史》《宇宙》《昆蟲記》等,這些書開拓了我的視野,同時也豐富了我的知識。畢竟“看書的目的,在于把書變?yōu)槲宜。?/p>

  讀書有三到:謂眼到、心到、口到。有次我在房間里看書,為了能更好地放松自己便戴上耳機,邊聽邊看?僧?shù)诙鞁寢寙栁易蛱鞆臅锌戳诵┦裁矗揖怪е嵛,半天說不上來。也許這就正應征了朱熹的話,我的“口”和“眼到了,可“心”卻沒到,所以當媽媽問起時,我只能無言以對,這就是“小和尚念經(jīng),有口無心”吧。從那以后,我明白了,讀書時,一定要全身心投入其中,不能讓思維跑得老遠。而且讀一遍并不能讀出太多感悟,要“熬”書。我老師曾告訴過我,單單“讀”書是不夠的,一定要“熬”書,像熬粥一樣,把它熬了一遍又一遍,這才代表著你對這本書有了一層又一層深入的了解。況且,慢工出細活,倘若你讀一本書時,囫圇吞棗,那終究是無法在書中得到什么的。

  以前媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀完一遍后,竟沒有得出太多感想和結(jié)論,只是好奇,這樣的書,既沒有華麗的藻飾,情節(jié)也不大精彩,為什么能在全球都這么受歡迎?后來爸爸讓我把這本書多讀幾遍,且不能漫無目的地讀。保爾為了革命,一次次的倒下,又一次次的爬起,鋼鐵就是這樣煉成的。他是祖國的驕傲,是人民的.英雄,生活不也恰好是這樣的嗎,逆境才能夠造就人才。從他的故事中我感受到了滿滿的正能量,也對那時的社會狀況有了新的了解。我痛恨俄國沙皇的殘暴統(tǒng)治,我欽佩無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士們英勇剛毅的精神。

  “要么讀書,要么旅行,靈魂和身體總要有一個在路上!庇纱丝梢娮x書對于人們的日常生活來說是有多重要,它應當像人吃飯一樣必不可少,只是不吃飯身體會餓,而不讀書,靈魂會孤獨。羅曼·羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆息”。書籍能夠影響人的心境。所以,請多抽出時間來讀讀書吧,使自己融入書中,做一個內(nèi)心充實而又快樂的人,因為我認為,最是讀書滋味長!

  讀書滋味長作文 9

  最享受在明媚的清晨,沏上一壺裹著繽紛春天的花茶,翻開一本書,讓散發(fā)著淡淡墨香的書與鮮醇甘美的茶交織在一起,是那般沁人心脾,唇齒留香,意猶未盡。

  從小我便喜歡徜徉在浩瀚的書海中流連忘返,那手中愛不釋手的是安徒生的童話集。幻想自己漫步于鮮花馥郁,綠草如織的歐登塞,在陽光下呼吸甜蜜溫馨的空氣。在如雪的月光下探訪神秘可愛的紅瓦房,躺在柔柔芳草地上傾聽棲息在樹枝上夜鶯動聽的歌聲。在巨人的花園里一起嬉戲玩耍,去森林腹地拜訪小矮人的家。更渴望能欣賞到美人魚婀娜的舞姿,與丑小鴨一起探討人生與夢想。那時的我只想窩在童話的搖籃里,與他們一起歡笑一起悲傷,講講小秘密,說說悄悄話。

  上小學了,一本《紅豺》吸引了我的目光,母豺火燒云用自己激蕩的母愛含辛茹苦地撫育仇敵的遺孤——狼崽甜點心,最后用生命為甜點心撐起最后一片安寧的天。《兵猴》中的大白牙為了猴群安危獻出了生命。動物也同樣有情有義,無論是兇殘的狼還是狡猾的狐貍或者是不招人喜愛的烏鴉,我都看到了它們鮮為人知的一面。母巖羊為護崽與豹子同歸于盡的綿綿母愛,兩只雄鷹歷經(jīng)重重磨難成為患難兄弟的成長道路。這些栩栩如生的角色,在作者筆下哪里還有我們眼中簡單低等的動物模樣,那分明是一個個具有靈魂,飽含情誼的朋友在我們面前訴說他們的傳奇,他們關(guān)于成長與愛的故事。

  在接觸過充滿懸疑的探案小說后,我開始想象著能在黑暗的貝克街與福爾摩斯不期相遇。他長著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風衣、口銜煙斗,充滿理智而又有才華,擅長劍術(shù)和小提琴,是智慧與正義的化身。我也祈禱自己能擁有清晰的'頭腦,敏銳的觀察,豐富的知識,縝密的邏輯推理能力,和名偵探一起分析案情,一起破解謎團將真相進行到底。

  瑰麗至寶的唐詩宋詞的到來,將我?guī)нM一個唯美的畫面。試想如能用女子來比喻詩詞。她可以是這個樣子的:在梅雨紛紛的清晨,遠遠看到蒹葭蔥蘢的水之湄站立一位妙齡少女,她以芙蓉為面,柳葉為眉,聽憑那淳樸的十五國風。遠涉溱水,采摘著那鮮嫩的荇菜。

  也可以是那個樣子的:在桃之夭夭的一個傍晚,夕陽映紅了半邊天,剪影似的身影佇立潯陽江頭,懷抱一把琵琶。她雖然面帶憔悴,但臉上依稀殘存當年的美艷。懷中的琵琶,一時低音錚錚,一時高音喁喁,全然讓人怦然心動;蛟S她有不便言語的苦痛,但是她把苦埋進心里,生根發(fā)芽綻放出一種驚心的美,無畏的美,攝人心魄的美。這樣的女子,在唐風里微醺,在宋詞里迷離,即使穿越千年,歷經(jīng)時代的變遷,依舊屹立在屬于她們的不朽篇章里,一顰一笑,悲歡離合,如同歷史和命運釀造的美酒,如今讀來仍是風采依舊,醇厚而香濃。

  書的味道千變?nèi)f化,有陳釀女兒紅品咂出的“春糟夜滴珍珠紅”,有薏米飯散發(fā)的“滑欲流匙香滿屋”,更有奇絕的彘肉滿嘴“肥美不減胡羊酥”。一千個人讀書,能品咂出一千種滋味,最是讀書滋味長,死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。我愿與書耳鬢廝磨,不離不棄,一起游歷一起成長。

  讀書滋味長作文 10

  讀書能帶給我們每個人不同的感受,就好比一千個讀者就有一千個哈姆雷特。書是茫茫大海里的一座燈塔,指引我們前行的方向;書是地面到智慧山頂?shù)膲|腳石,助我們攀登的力量;書是人生的伴侶,讓我們在成長路上不孤單。

  我的語文成績之前也不太理想,但語文老師經(jīng)常教導我們要多讀書。我剛開始不以為然,可是后來經(jīng)歷的一些事讓我明白了讀書的重要性。班級里那些聽話的同學都開始了自己的讀書生活,能掌控好自己時間的同學都在空閑的時候里充實自己的大腦?晌胰员硎静恍,期中考試過后,那些讀書多的同學都考了一個不錯的語文成績,這時我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知!我開始懊惱自己的傲慢,我痛心疾首,開始了我的讀書計劃,剛開始我的語文成績?nèi)圆灰娛裁雌鹕,但過了一個月,到了期末考試的時候,我的語文成績終于有了一些起色。

  在寒假里語文老師布置了一個閱讀作業(yè),每當我渾身疲憊的時候我都會放松下來,拿出一本書來充實我所空虛的精神世界,這時書就成為了我最高級的精神食糧,使我的身體得到放松,讓我的心靈得到愉悅,感覺那一個個散發(fā)著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的面包。現(xiàn)在我才明白老師的良口用心,她在課堂上不止一次苦口婆心地勸導我們要多讀書,讀好書。我還記得老師曾說過:一個人的言談舉止有關(guān)這個人的性格和品質(zhì),而這個人的性格和品質(zhì)來源自這個人的文化水平。咀嚼老師的話,越來越感到讀書的好處,而我在寒假里的讀書生活也讓我感到讀書的滋味,帶給我的.感覺真讓人回味無窮。孔子曾說過,聽過好的音樂曾三月不知肉味香,我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂感覺。所以我現(xiàn)在仍然不能放松,我要加倍努力讀更多的書,以此來塑造自己的性格和品質(zhì)。

  最是讀書滋味長,果真!書是五味雜糧的,有艱難生活的酸;有苦盡甘來的甜;有迷茫無知的苦;有被人嘲諷的辣;有不可下咽的咸。書里的各種滋味需要我們用一生來品嘗。

  讀書滋味長作文 11

  夏日的午后,坐在書房內(nèi),一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進,照在書上,暖暖的肆意。書,就像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗與光澤;書,也似那淡藍色的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟,是啊!讀書滋味長!

  我是一個愛幻想的女孩。對于書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結(jié)下了不解之緣。小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活,她一次次將我?guī)胪挼牡钐。我沉浸在童話的國度里,點亮只屬于我的火。在那里,我曾和可愛的小矮人一起快樂地嬉戲,曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想,也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良,小巧玲瓏的`拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的童年。

  長大后,書成了我生命中不可缺少的一部分,魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。我也開始閱讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》,我穿越時時空的隧道來的舊中國,同魯迅在百草院中拔河首烏,看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地里捕鳥,卻屢次不爽;魯迅的童年時光承載著我的喜怒哀樂。讀《童年》,我同高爾基一起分享童年的快樂時光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾不向命運屈服的精神魅力,他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了種種困難,鋼鐵般的意志時刻激勵著我,于是,我樹立了勇往直前的信心,堅定了對生活的無限向往。讀《愛的教育》,我走進了一群活潑可愛的孩子們的內(nèi)心世界里。在那里,循循善誘的老師們教我如何做一個善良寬厚的人,這一切,引導我永遠保持一顆勇于進取、善良真誠的心。一部部經(jīng)典佳作,一個個動人故事,一幕幕曲折情節(jié),在我眼前匯聚成密密麻麻的字。

  書,讓我樹立遠大的理想;書,教我在困難面前不低頭;書;讓我知道要努力進取,將祖國的未來裝點……書攜我走過無暇的孩童時代,伴我走過純真的童年時光,陪我走過燦爛的青春年華,今后,書將伴我一生。

  書滋潤著我平凡的人生,不光遠方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅持—因為“讀書滋味長”,“書香伴我行”。

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