關(guān)于熱的900字

　　知了還未上樹唱歌，外套卻已全部脫掉，換上了短袖，襯衫�；鹄崩钡年柟庀拢�女生用手遮著臉，男生一把把從額頭上，脖頸上抹著汗，每個人的衣服都似從水中撈出的一般，被汗水浸濕了。

　　吳老師說，“上課哪邊發(fā)言不積極，就把那邊風(fēng)扇關(guān)了！”一個晴天里的霹靂，差點令我們驚得跳起來，眼巴巴地望了望頭頂?shù)娘L(fēng)扇。風(fēng)本就不大，一張白紙也吹不到地上，可如果關(guān)了……一轉(zhuǎn)頭，外面白燦燦，金黃黃的太陽似乎露出了猙獰的冷笑，令人不寒而栗。

　　俗話說，“上有政策，下有對策�！毕挛琮R老師走進班里，看到的就是這樣一幅情景：全班同學(xué)手里都握著數(shù)學(xué)書、草稿本、墊紙板、白紙或英語報做成的紙扇，“呼呼呼”向著自己扇風(fēng)。

　　于是，扇子的“嘩嘩”聲，數(shù)學(xué)書彎折時的“啪啪”聲，混雜在了一起——一場折扇熱在全班漫延開來。

　　我并沒有多余的紙，便搖著墊紙板觀賞。只見剛發(fā)下來的英語報，同桌只掃了一眼，便立刻翻轉(zhuǎn)著折起來。他只顧著快了，折得歪七扭八。

　　我一抬頭，呵，大家都在折扇子呢！

　　男生一個個比賽似的，手里的紙翻得飛快，汗水順著鼻尖滾下來，一個個咬著牙拼命加快，卻折出個四不像，高高低低的，扇不出什么風(fēng)，只能氣呼呼撕紙重折。

　　窗外，一絲兒風(fēng)也沒有，瓷磚墻亮閃閃的發(fā)光，墻面燙極了不能搭手，樹葉也綠得“發(fā)亮”，頂上一叢甚至泛著白光。

　　女生則細心多了，一翻一折都小心地對準(zhǔn)的，有的還舉著尺子細細地打著格子，定著點，兩只手一壓一放，一張白紙已折成細細的一條，兩只手指壓在中間，另一只手抓住一只，向中間一壓，膠帶一裹，一把精致的折扇就出來了。有仍不滿意的，壓在桌上，一支筆描描畫畫，在紙扇上勾起了圖案。

　　同桌這時重撕了張紙，認(rèn)真疊起來，我又看看外頭，起了微風(fēng)，樹被拽向一邊又迅速晃過來，似乎一只胖嘟嘟的鳥笨拙地學(xué)舞，走廊里的人也少多了，大家都躲在教室里，專心地折。

　　一回頭，同桌歪著頭，在我這兒蹭風(fēng)呢！我把他推開，他正巧折好，興奮地拿給前后左右所有人看了一通，才滿意的回到位子。

　　教室里好似炸開了鍋，大家都離開座位，搖著一把紙扇，得意洋洋地炫耀。

　　突然，所有人的目光都落在了笑笑手上，那是一把——真正的扇子！大家的目光先是驚鄂，繼而羨慕起來，有些人嘴里嘟嚨著：“下次也帶一把來！”眼睛越瞪越大，剛剛舉在手上的扇子都羞得藏在了身后，再沒心思炫耀，一個個灰溜溜回了座兒。

　　草坪似乎熱得在冒氣，如果它有手，一定也會為自己制一把紙扇子吧！

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