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筆筒作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的筆筒作文300字,歡迎閱讀與收藏。
筆筒作文300字1
一天早上,我和媽媽一起去超市,我看中了一個小狗筆筒,媽媽便買下了。
我捧著小狗筆筒,別提多高興了。仔細一看,它的眼睛烏黑發(fā)亮,大大的,非常純潔。它有一個小巧玲瓏的鼻子,微微發(fā)紅。小小的`嘴微笑著,是那樣甜蜜、可愛。它頭上那對黃黃的短耳朵,耷拉下來,緊緊地貼在臉頰兩側(cè)。身上穿著白襯衫和白短褲,身后的黑尾拉得長長的,還不時地搖晃幾下。
小狗吃力地抱住一個筆筒,筆筒是一個小書包,用深藍色的布做的,摸起來既柔軟,又結(jié)實。書包上畫著幾朵顏色艷麗的小花,點綴著藍色小書包。小狗很喜歡小書包,緊緊地抱住它,還用濃黑的眼睛看著我,希望我能喜歡它,也能喜歡上學習。
小狗可愛極了,每次我做作業(yè)時,它都會用鼓勵的眼神望著我。希望我好好學習,天天向上。
小狗筆筒成了我不可缺少的好伙伴,它在我心中最可愛、最純潔。
筆筒作文300字2
由于星期三我沒來,所以昨天老師補給了我一個。
昨天有四人沒拿到,老師拿了四個筆筒。其中有一個紅的,那個筆筒沒包裝袋,還缺一塊橡皮和一把剪刀。老師說:“拿這個缺東西的筆筒的人,老師獎勵他\她兩張獎券。”全班一片沉默。我怕為難了老師,立刻舉起手來。只見老師把兩張獎券塞進這個筆筒,交給了我。
不久,幾個三年級同學向張老師賠禮道歉,至于他們說了些什么,我不知道。一直到回家,我才知道了真相。原來有一個小朋友非常喜歡藍色的筆筒,看見我們班級有好多藍色的筆筒,就用他的和我們換了一下。另一個小朋友有點調(diào)皮,把那個筆筒的.包裝紙揭開,把橡皮和剪刀給弄掉了。
今天,我拿了筆筒去跟他換。不大一會兒他來了,老師把他的筆筒放到講臺上和我換了一個。那個筆筒東西備全,包裝袋也有。
我高興極了。有時吃虧也不是件壞事!
筆筒作文300字3
我做過許許多多的手工作品,比如說:紙飛機、紙杯燈籠、筆筒。但我記憶最深刻的是做筆筒。
我先拿了幾張彩紙、一把剪刀、一個瓶子和一卷膠帶,首先,把一個瓶子用剪刀剪成兩半,剪的.時候非常艱難,一不小心,就會剪到手或剪錯,我曾想過放棄,但已經(jīng)做到這里了,總不能“半途而廢”吧!于是,我又剪了起來,終于剪好了!我又用彩紙剪了一些漂亮的圖案貼在瓶子上,這樣子,筆筒就做好了,我把它放在桌子上,不一會兒,它就倒了。然后,我在陽臺上找了一塊不大不小的泡沫。我首先把泡沫剪成了三、絲小塊兒。接著,我又把這些泡沫貼在一起。最后,我把這些泡沫放到了瓶子里,就這樣,一個筆筒就完全做好了,而且,放在桌子上也不倒了!
做了這次筆筒,我從中學到了很多東西,我還收獲了一個道理,就是,不管做什么事情都不能“半途而廢”。今天,我感到我是最快樂,最高興的。
筆筒作文300字4
“讓我看看!”“讓我看看!”權(quán)新月的身旁圍了一大群人,都在看什么?我好不容易才擠了進去,看到了一個筆筒。我心想:不就一個筆筒嗎?有什么好看的?
我仔細瞧了瞧,和普通的筆筒還真的不一樣呢!。它的上面有一位滑稽的老爺爺,頭上帶了一頂兔子狀的帽子,長長的'白胡子像棉花糖一樣垂到了他的胸口,在寒冷的冬天,他兩只胳膊抱著自己的胸口,好像很冷的樣子,我想:老爺爺真可憐,他現(xiàn)在肯定又冷又餓,他是不是個乞丐呀!
旁邊又走來了一位師傅,穿了棕色的襯衣,系了紅色的領(lǐng)帶,背上好像背了一個包,其實這個包是一個——削筆刀。他伸出手給了那個老爺爺五個不同形狀的錢,其中一個圓的是——指南針,其余的四個是雪花狀的硬幣。我也想擁有一個這樣美麗又奇妙的筆筒。
因為我的嘴巴上抹了蜜,對權(quán)新月說了甜言蜜語,他就借我玩了一節(jié)課。
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