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關(guān)于風(fēng)箏的作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏的作文 1
"快快，要掉下來(lái)了，快收線呀！快一點(diǎn)。唉！還是掉下來(lái)了！"我走到一個(gè)小孩身旁。這個(gè)小孩在說(shuō)什么呢？她在干什么呢？原來(lái)她和我一樣是來(lái)公園放風(fēng)箏玩的。
今天是陽(yáng)光明媚的一天，我和姐姐一起去公園放風(fēng)箏玩，公園的人可真多。幾乎三分之二是小孩子，小孩似乎不是來(lái)欣賞美景而是來(lái)放風(fēng)箏的，此時(shí)天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多只風(fēng)箏了，有鼓著一多大眼睛的蜻蜓；有美麗的蝴蝶；有亭亭玉立的仙鶴；有兇猛的老鷹；有威武的龍；還有……
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風(fēng)箏都高出一大截，好像在說(shuō)："我是天下第一沒(méi)有什么能超過(guò)我，我是天下第一的，無(wú)人能敵，哈哈哈！"這只老鷹體型要比其他風(fēng)箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過(guò)來(lái)，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老鷹，還有時(shí)忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過(guò)我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"
我看了也迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)，但是這時(shí)恰巧沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏停了下來(lái)，我看見(jiàn)風(fēng)箏開(kāi)始往下飄，像一個(gè)喝醉了酒的老漢。我的風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風(fēng)箏五彩繽紛，從天上落下來(lái)猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時(shí)候又起風(fēng)了，我把風(fēng)箏放在地上，在放一點(diǎn)線在地上，風(fēng)來(lái)了，我快速奔跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛到一半，這風(fēng)似乎和我作對(duì)似的，又停了下來(lái)，風(fēng)箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風(fēng)，風(fēng)來(lái)了，我跑起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)放風(fēng)箏線，風(fēng)箏已經(jīng)在天上飄了，這時(shí)一只蝴蝶來(lái)了，它不知發(fā)了什么瘋，向我的風(fēng)箏飛來(lái)，姐姐見(jiàn)了連忙說(shuō)："快把風(fēng)箏放下來(lái)。"我聽(tīng)了話，把風(fēng)箏放了下來(lái)，還好我又反應(yīng)快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會(huì)一直飄向遠(yuǎn)方，不回來(lái)了。
接著我又試了幾次，還是沒(méi)成功，我開(kāi)始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅(jiān)持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負(fù)有心人，這次真的使風(fēng)箏重新飛回天空了。風(fēng)箏又開(kāi)始在空中起舞了，我開(kāi)始在地上奔跑，風(fēng)箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風(fēng)箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏因此飛得很高，我的.風(fēng)箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說(shuō)："因?yàn)橹魅说膱?jiān)強(qiáng)，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"
我坐在草地上，快樂(lè)的看風(fēng)箏們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔，這半天我都過(guò)的很快樂(lè)。我休息了一會(huì)，從姐姐手里接過(guò)風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風(fēng)箏卻又高了起來(lái)，看來(lái)我放風(fēng)箏的技術(shù)怎么也超不過(guò)姐姐呀！
很快，下午便過(guò)去了，我依依不舍的和公園再見(jiàn)。在這里，讓我學(xué)會(huì)了將強(qiáng)，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。
風(fēng)箏的作文 2
早聽(tīng)說(shuō)童牛嶺是春天放風(fēng)箏的好去處，我的心里癢癢的，很想去玩玩。正好趕上五一小長(zhǎng)假，全家人陪我去了童牛嶺。
一腳踏進(jìn)童牛嶺公園，心都開(kāi)花了。先映入眼簾的是大道邊那一溜溜待賣(mài)的風(fēng)箏，好長(zhǎng)了，各色各樣，五顏六色。掛在繩子上的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎繩子一斷，它們就能齊刷刷地飛上天空。再往東邊一看，流翠的草地上有很多正在放風(fēng)箏的人，藍(lán)色的天空中飛舞著很多的風(fēng)箏。我迫不及待，扯著媽媽的手，跑過(guò)去，挑了一個(gè)小灰灰圖案的挺大的風(fēng)箏。然后猴急似的奔向綠草地。
我原以為放風(fēng)箏是件很簡(jiǎn)單的事兒，沒(méi)想到這里還真有不少學(xué)問(wèn)呢。走進(jìn)草坪后，我趕緊把風(fēng)箏線接上，然后就拖著風(fēng)箏跑，可是風(fēng)箏起來(lái)個(gè)三五米就一頭栽了下來(lái)，反復(fù)幾次都是那樣，我撅起了小嘴兒皺起了眉，毫無(wú)辦法，只好叫爸爸幫我。
爸爸從小玩的`是自己糊的那種又小又丑的風(fēng)箏，沒(méi)玩過(guò)這么好這么大的風(fēng)箏。憑著兒時(shí)的記憶，爸爸一會(huì)兒跑上，一會(huì)兒跑下，想通過(guò)跑動(dòng)把風(fēng)箏帶起來(lái)�？墒牵屡c愿違，線還沒(méi)等放出去，風(fēng)箏就摔了下來(lái)。反復(fù)幾次也沒(méi)能成功，還差一點(diǎn)兒摔了個(gè)大跟頭�？粗职帜菤獯跤酰置δ_亂，洋相百出的樣子，媽媽和姥姥樂(lè)得前仰后合的。
爸爸不服氣，說(shuō)這邊的風(fēng)小，就拖著風(fēng)箏跑到對(duì)面的山坡上。爸爸過(guò)去后沒(méi)有急著去放，而是細(xì)細(xì)地觀察了身邊那些放得好的人，看了人家的放飛手法。這時(shí)，我仔細(xì)地看了一下天上飛舞的各式風(fēng)箏，漂亮極了。各色各樣，大小不一，五顏六色，千奇百怪，有褐色的老鷹、黑色的燕子、花色的蝴蝶、長(zhǎng)腿章魚(yú)、藍(lán)色的海豚的、還有憤怒的小鳥(niǎo)、長(zhǎng)尾的、短尾的、沒(méi)尾的……忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽左忽右。天空好像變成了一個(gè)大舞臺(tái)，到處都是人人皆知的明星�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)了我的那個(gè)小灰灰風(fēng)箏，啊?是我的嗎?是，我肯定及確定。
“啊!是爸爸放起來(lái)了!”我邊喊邊跑了過(guò)去。
“你來(lái)試試!”爸爸把線盤(pán)給了我，讓我繼續(xù)放飛。
我一上手，哇!飛舞的風(fēng)箏好有勁啊，差一點(diǎn)給我拖了個(gè)跟頭。爸爸趕緊幫我拽了一把線，這才穩(wěn)住了。
“要邊收邊放，還要注意抖抖線，這樣，風(fēng)箏才能飛得高。”爸爸手把手教我。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始學(xué)放。好啊!會(huì)了!按照爸爸的指導(dǎo)，風(fēng)箏在我的手里越飛越高。這時(shí)，麻煩來(lái)了，由于風(fēng)大，我的風(fēng)箏和另外一個(gè)風(fēng)箏纏到了一塊兒，不一會(huì)兒就栽了下來(lái)。好在那個(gè)人很快就過(guò)來(lái)，把他的線盤(pán)從我的線底下穿過(guò)去。我把線盤(pán)交給爸爸，跑過(guò)去領(lǐng)著風(fēng)箏向上坡跑，爸爸順勢(shì)把線一抖，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，又重新飛得老高老高的了。
看著我的小灰灰風(fēng)箏在空中飛舞，我和爸爸、媽媽的臉上都蕩漾著快樂(lè)的神情。
暖暖的春風(fēng)里，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏;暖暖的春風(fēng)里，我感受到了溫暖的親情。忽然，我覺(jué)得我放飛的不是風(fēng)箏而是真愛(ài)的云。
風(fēng)箏的作文 3
窗外是一片草地，滿是美麗的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。她的名字像花兒一樣美——花香，可她只能在窗前的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，作業(yè)就像連綿不斷的山，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
草地上多了幾個(gè)孩子，他們幾個(gè)牽著一根根風(fēng)箏線，拉著風(fēng)箏飛啊飛啊，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，就像是快活的小鳥(niǎo)，在天空白由的翱翔。花香也想像他們那樣，拉著一條條“生命線”，牽著自由的小腦袋，在天空飛翔。
風(fēng)箏，飛呀，飛呀！那樣，離星星更近了，離月亮更近了。
多么想飛啊！花香也想去放風(fēng)箏，于是，她來(lái)到房間，拉著媽媽的衣角，懇求道：“媽媽?zhuān)屛胰シ棚L(fēng)箏吧！”“不行！”媽媽立刻皺起眉頭，“你看看你的`成績(jī)，唉，快去做作業(yè)！”媽媽把報(bào)紙一扔，花香垂頭喪氣地低下了頭。
以前，爺爺總是和花香在草地上，一起放風(fēng)箏，可現(xiàn)在……多想像風(fēng)箏一樣飛啊！媽媽見(jiàn)花香還不去寫(xiě)作業(yè)，火冒三丈：“你這孩子，放什么風(fēng)箏，快去學(xué)習(xí)！”花香沒(méi)有反駁，她默默地走回房間，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
風(fēng)箏，飛得高些，再高些，帶著自由和夢(mèng)想，飛上高高的藍(lán)天。
一天又一天，一年又一年，花香始終沒(méi)有放風(fēng)箏，花香終于想放風(fēng)箏，想得病了。夢(mèng)里。她夢(mèng)見(jiàn)自己和爺爺有一次在草地上奔跑，放飛了那夢(mèng)想的風(fēng)箏，她覺(jué)得自己和風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛在天空中；她覺(jué)得自己乘坐著小鳥(niǎo)，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)；她覺(jué)得自己環(huán)繞這太陽(yáng)，那熾熱的太陽(yáng)；她覺(jué)得，一塊糖果似的云飛來(lái)了，輕輕地把她包裹起來(lái)，她變得像風(fēng)兒一樣甜美。
她醒了，花香忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁肴シ棚L(fēng)箏，可以嗎？”“可以，”媽媽心軟了，“去吧。”
風(fēng)箏，飛上了高高的藍(lán)天，花香坐上去，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要摸著星星，好像要摸著月亮。
花香和爺爺又奔跑在草地上，花海中，洋溢著他們的歡笑�！帮L(fēng)箏，風(fēng)箏，你會(huì)和小鳥(niǎo)一起做游戲嗎？飛得那么高，會(huì)變成多變的云嗎？會(huì)映在天上嗎？”花香對(duì)著風(fēng)箏喊道，風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)“幸福鳥(niǎo)”，越飛越高，似乎飛到了云彩上，爺爺飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏，帶著憧憬和希望，飛啊，飛啊……
風(fēng)箏，風(fēng)箏，你在哪兒啊？
忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線斷了。風(fēng)箏，在空中抖動(dòng)一下，便極快地飛走了。爺爺和花香大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地沒(méi)了蹤影�；ㄏ憧蘖�，在花海里四處尋找，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的花叢上，停著一只正要起飛的“幸福鳥(niǎo)”，那是花香的風(fēng)箏。
啊，風(fēng)箏……
花香又和爺爺奔跑在花海中，就像是兩只蝴蝶，追隨著它們的花蜜，它們的希望——風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 4
風(fēng)箏與春天是一對(duì)孿生姐妹，同時(shí)來(lái)到人間，帶來(lái)她們的美麗和溫暖，帶來(lái)生命的活力與色彩。春天和風(fēng)箏在趕走冬日的寒冷與蕭條后來(lái)到人間。在來(lái)人間前的那些寒冷的日子里，她們經(jīng)過(guò)一番艱苦的掙扎與拼搏，直到自己勝利才把陽(yáng)光的溫暖和七彩五色奉獻(xiàn)給人類(lèi)。她們的來(lái)臨，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是熱鬧與歡笑。人們都面若桃花、心如火團(tuán)、身似春風(fēng)，來(lái)迎接新的一年和新的春天。
春天里，風(fēng)箏是美麗五彩的。風(fēng)箏沖破冬天的門(mén)口，在空中舞蹈，給春天添加了一道亮麗的風(fēng)景和活物的生動(dòng)。春風(fēng)吹飛了待業(yè)在家的風(fēng)箏，吹走了藏在風(fēng)箏后面人間的苦惱，吹艷了大人孩子面籠上的微笑，吹起了人們心中火花般旺盛的激情。起舞的風(fēng)箏，就如激動(dòng)的人心，飛竄在碧藍(lán)的天穹，互相爭(zhēng)艷斗麗。
春風(fēng)撩起，揭開(kāi)萬(wàn)物的心扉和生命的底力。春風(fēng)的力量碩大無(wú)窮，萬(wàn)物萌動(dòng)、發(fā)芽、吐葉都要它的輕撫和催促，激勵(lì)生命的繁衍和生長(zhǎng)，營(yíng)造春天的綠意與色彩。多少生命等待著春天的號(hào)令，立春令拉響，沉睡一冬的萬(wàn)物都得蘇醒，拼命的尋找春天的感覺(jué)，尋找生命的力量和生長(zhǎng)的勇氣，開(kāi)始一年的新生。
風(fēng)箏也只有春風(fēng)能夠吹醒。春天的溫暖和力量讓風(fēng)箏的家族集結(jié)在天空這個(gè)舞臺(tái)上，盡情的展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏留給春天的是整個(gè)身軀和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈給春天增添艷麗。它留給人們的只有一根線，雖只是線的一端，卻給人們帶來(lái)了歡笑與快樂(lè)，也滋生了人間的溫暖和愛(ài)情。
風(fēng)箏的一偏一舞，給人間的是一顰一笑的歡樂(lè)、一恩一愛(ài)的纏綿。風(fēng)箏靠一根線把握人間的歡語(yǔ)與疾苦，人們靠一根線掌握風(fēng)箏的生命與飛揚(yáng)。風(fēng)箏的飛舞捎飛了地面的心，把痛苦和苦悶放飛到天上去。風(fēng)箏的翻飛、騰轉(zhuǎn)，那是在訴說(shuō)著冬天的苦惱和壓抑，也在告誡人們要快樂(lè)、幸福的生活――世界是美好的、快樂(lè)的，人間有著溫暖和情懷，不要為苦惱而悶悶不樂(lè)，要努力向幸福未來(lái)攀登。
風(fēng)箏如女人，很想自己漂亮迷人，期待人們的親昵和愛(ài)慕。風(fēng)箏更需要春天的溫暖和她那寬大的胸懷，最大的場(chǎng)地和更多人的眼球是風(fēng)箏的夢(mèng)想和企望。飛上藍(lán)天，一展風(fēng)箏的姿采，才是它生命的.征途。
女人是春天的感知?jiǎng)游�，絲絲的溫暖可以產(chǎn)生皮膚的敏覺(jué)，促使衣服的更換和蛻卻。風(fēng)箏是春風(fēng)的知己，有春風(fēng)的地方就有風(fēng)箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾，拋棄厚重的棉襖，顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來(lái)追逐美。微風(fēng)吹過(guò)，撩起女人的發(fā)絲和裙裾，遙展浪漫如煙的青春。風(fēng)箏催醒了女人，女人的身軀就是風(fēng)箏的映襯，美麗相互招展。在那天空下，一頭是飄飛的風(fēng)箏，自由翱翔;一頭是歡聲笑語(yǔ)，秀發(fā)飄飄，心靈蕩漾。
風(fēng)箏需要春天，也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界，也是風(fēng)箏的世界，只有女人與風(fēng)箏合而為一，春天才更加美麗動(dòng)人。風(fēng)箏也才能從室內(nèi)走到曠野，尋找風(fēng)的廣場(chǎng)與河畔，放飛自己的美麗和女人的心情。
風(fēng)箏的作文 5
夜晚，坐在椅子上，心中不時(shí)會(huì)想起一些往事。思念，像一條小溪，緩緩地流在我的心中。抬頭望去，你是否和我一樣，在靜悄悄的黑夜，看著月空中閃爍的星星。
你還記得我們的約定嗎？一年以后的暑假，你再來(lái)看我，我們?cè)僖黄鹂刺炜罩械男切�。可是，你為什么沒(méi)有來(lái)，是因?yàn)槊�？不是，那是因�(yàn)槭裁础Ｎ以蜻^(guò)電話給你，可是，你一直推遲，說(shuō)明年、明年，可是已經(jīng)過(guò)了三年了，你還是沒(méi)有來(lái)。你沒(méi)有遵守諾言……
場(chǎng)面回到三年前，那是你只有12歲，我只有9歲。我們兩個(gè)在院子里玩耍，院子里處處回蕩著我們的笑聲。我一不小心摔倒了，并且大聲地哭著。是你，把我抱起來(lái)，并且安慰著我。我嚷嚷著說(shuō)想吃蛋糕，你自己一個(gè)人騎著自行車(chē)去買(mǎi)，我自己則在屋里看電視，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不久，你回來(lái)了，并且全身都淋濕了。我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)：“沒(méi)事，外面下雨了！”我趴到窗戶上看，天哪，只見(jiàn)外面烏云密布，閃電連連，下起了傾盆大雨。而她，卻把蛋糕買(mǎi)回來(lái)了。那一次，我哭了，并且哭的很傷心，你則安慰著我，拍我入睡。那晚，我久久不能入睡，你也沒(méi)有睡著。于是我們想出了一個(gè)好辦法，出去看星星，我們拿了兩個(gè)椅子，到院子里的時(shí)候，雨已經(jīng)不下了，可是黑黑的夜晚，什么都沒(méi)有。我們懷著失望的心情回來(lái)了。
到了明天，我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。因?yàn)椋阆挛缇鸵吡�。一想起這些，我的心就無(wú)比的痛，可是，時(shí)間女神從來(lái)都是努力工作的。不久，到了下午，你準(zhǔn)備走了，家人們都在幫你收拾東西，只有我，自己站在墻角旁，眼角邊泛起了淚花，但我沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲遗履阋矔?huì)哭。我們?nèi)ニ湍阕疖?chē)，火車(chē)還沒(méi)有來(lái)，你用這時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“乖，聽(tīng)話，我明年會(huì)來(lái)看你的！”我信了，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皢琛卑殡S著劇烈的響聲，火車(chē)來(lái)了。我依依不舍得放開(kāi)你的手，你走了，當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我的淚水就再也不聽(tīng)話了，都嘩嘩的淌了下來(lái)，我隱隱約約的看見(jiàn)，你的眼角—濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)看不見(jiàn)火車(chē)的身影了�；疖�(chē)站上，只有我自己在那兒站著，一圈一圈的徘徊著。我一直不相信這個(gè)事實(shí)，以為你沒(méi)有走，但一回頭，結(jié)果總是讓我失望。那可能是幻覺(jué)，就是因?yàn)槲姨肽懔耍?/p>
親愛(ài)的姑姑，你不記得我了嗎？不記得我們的約定了嗎？也許你忘記了，但是，請(qǐng)你記住，我沒(méi)有忘！
別離是淡苦的'水，孤獨(dú)是一匙咖啡，我把相思煮得濃濃，品你留下的芳味，憶你心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。
夜晚的星星是那么明亮動(dòng)人，在我的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)有一對(duì)星星熠熠。閃爍，那就是你火焰般迷人的眼睛。
蕩蕩在湖面上，沒(méi)有繩索的羈絆；凝思在安謐里，沒(méi)有槳的驅(qū)使—這就是我的思念之舟��！當(dāng)空氣里流動(dòng)著無(wú)言的歌時(shí)，愛(ài)的水波，正把它推向暮色深處……
風(fēng)箏的作文 6
我的風(fēng)箏哪去了？線斷了，愿絕了，殘余的線從空中無(wú)情地落下來(lái)。風(fēng)箏卻溜走了，被藍(lán)天無(wú)情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風(fēng)箏沒(méi)有了自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發(fā)呆，不知怎么得，我動(dòng)不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數(shù)奧競(jìng)賽取消了，感受如何？”聽(tīng)著那熟悉老友的聲音，我卻無(wú)法應(yīng)答，遲遲沒(méi)有反應(yīng)，我并不是沒(méi)有感受，只是嘴怎么也張不開(kāi)，好像不是我的。
或許那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了我寧愿相信這是一句編得天衣無(wú)縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的`聲音十分堅(jiān)定，十分自信？我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時(shí)間在一分一秒地過(guò)著，過(guò)了良久，我才回過(guò)神來(lái)，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁(yè)書(shū)，我怎么也不相信這是真的，是在做夢(mèng)吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來(lái)證實(shí)，我才相信。
第二天，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)有幾人在哭，霎時(shí)間，一股不好的預(yù)感迎面襲來(lái)。過(guò)不然，孫老師走了進(jìn)來(lái)，那句話我聽(tīng)得十分清楚，“數(shù)奧競(jìng)賽取消了”，這7個(gè)字卻引起來(lái)了滿教室的痛苦，此時(shí)此刻，我不得不承認(rèn)那不是謊言而是事實(shí)，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在。四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為我的心理素質(zhì)很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來(lái)的淚水，使我哭了。
頓時(shí)，我想起了那首周杰倫的《世界末日》，那不正是說(shuō)的我嗎？“想笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)自己會(huì)怕黑，我只求能借一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)賠，你卻連同情都不給。想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊，無(wú)所謂反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現(xiàn)，我不知所措。我也只能說(shuō)“天若有情天亦老”，可這個(gè)玩笑未必開(kāi)得太過(guò)火了，讓人無(wú)法承受。我拋棄了一切來(lái)學(xué)數(shù)奧，到頭來(lái)卻是一句拒絕，我受不了。我曾經(jīng)面對(duì)的是一座陡峭的高山，我拋開(kāi)一切去攀登它，就快要成功時(shí)，這座山崩塌了，我摔了下來(lái)，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，失望就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來(lái)之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實(shí)現(xiàn)。
這一段黑暗的的經(jīng)歷深深地刻在了那里――我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對(duì)這一切，我什么話也不想多說(shuō)，我只能?chē)@息著：我的風(fēng)箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無(wú)情地落下來(lái)，風(fēng)箏卻溜走了，被藍(lán)天無(wú)情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風(fēng)箏沒(méi)有了
風(fēng)箏的作文 7
我的風(fēng)箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無(wú)情地落先來(lái)，風(fēng)箏卻溜走了，被藍(lán)天無(wú)情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風(fēng)箏沒(méi)有了……
自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發(fā)呆，不知怎么得，我動(dòng)不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數(shù)奧競(jìng)賽取消了，感受如何？”，聽(tīng)著那熟悉老友的聲音，我卻無(wú)法應(yīng)答，遲遲沒(méi)有反應(yīng)，我并不是沒(méi)有感受，只是嘴怎么也張不開(kāi)，好像不是我的。或許那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了……我寧愿相信這是一句編得天衣無(wú)縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的聲音十分堅(jiān)定，十分自信？我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時(shí)間在一分一秒地過(guò)著，過(guò)了良久，我才回過(guò)神來(lái)，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁(yè)書(shū)，我怎么也不相信這是真的，是在做夢(mèng)吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來(lái)證實(shí)，我才相信。
第二天，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)有幾人在哭，霎時(shí)間，一股不好的預(yù)感迎面襲來(lái)。過(guò)不然，孫老師走了進(jìn)來(lái)，那句話我聽(tīng)得十分清楚，“數(shù)奧競(jìng)賽取消了”，這7個(gè)字卻引起來(lái)了滿教室的痛苦，此時(shí)此刻，我不得不承認(rèn)那不是謊言而是事實(shí)，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在，四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為我的心理素質(zhì)很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來(lái)的淚水，使我哭了，頓時(shí)，我想起了那首周杰倫的`世界末日，那不正是說(shuō)得我嗎？“想笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)自己會(huì)怕黑，我只求能借一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)賠，你卻連同情的不給。想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊，無(wú)所謂反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛……”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現(xiàn)，我不知所措。我也只能說(shuō)”天若有情天亦老“，可這個(gè)玩笑未必開(kāi)的太過(guò)火了，讓人無(wú)法承受，我拋棄了一切來(lái)學(xué)數(shù)奧，到頭來(lái)卻是一句拒絕，我受不了。我曾經(jīng)面對(duì)的是一座陡峭的高山，我拋開(kāi)一切去攀登它，就快要成功時(shí)，這座山崩塌了，我摔了下來(lái)，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，傷痛就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來(lái)之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實(shí)現(xiàn)，這一段黑暗的的經(jīng)歷深深的刻在了那里——我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對(duì)這一切，我什么話也不想多說(shuō)，我只能?chē)@息著......
我的風(fēng)箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無(wú)情地落先來(lái)，風(fēng)箏卻溜走了，被藍(lán)天無(wú)情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風(fēng)箏沒(méi)有了……
風(fēng)箏的作文 8
小時(shí)候，很想擁有一只風(fēng)箏，哪怕只是一只最簡(jiǎn)單的。于是，我就纏著父親去買(mǎi)一個(gè)。然而父親當(dāng)時(shí)那微薄的收入是不可能滿足我這個(gè)要求的。我很失望，卻全然沒(méi)發(fā)覺(jué)父親眼中的那份無(wú)奈。
不久，父親不知從哪兒找來(lái)了竹子、線和牛皮紙，說(shuō)要給我糊一個(gè)風(fēng)箏。我一聽(tīng)，欣喜得跳了起來(lái)。于是，我在一旁又是拿刀子，又是遞漿糊�？粗褡幼兂芍駰l，又被屈成骨架，我真高興。在我迫切的期望中，那堵‘廢品’漸漸地變成了一只風(fēng)箏，我高興得心都要跳出來(lái)了。
突然，我發(fā)現(xiàn)父親的手在流血，不知道何時(shí)被劃破的。我要去拿紗布給父親包扎一下，他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽业谋亲铀崃�。父親常常如此，為了不讓女兒失望，他從來(lái)都是默默地承受著。
風(fēng)箏終于扎好了，雖然簡(jiǎn)陋了些，也沒(méi)什么別致的樣式，但我卻激動(dòng)得熱淚盈眶。遺憾的是風(fēng)太小了，無(wú)法放。我暗自咒罵這不通情理的風(fēng)。
在我熱切的企盼中，終于起風(fēng)了。我跟在父親的身后，托著風(fēng)箏，找到了一片空地。我輕輕地一松手，風(fēng)箏迎風(fēng)飛了起來(lái)。我大聲喊叫著，蹦跳著�？墒�，不久它就一頭栽了下來(lái)，再放再栽，再栽再放。我很失望，急得想哭。經(jīng)過(guò)屢次試驗(yàn)，我們不得不承認(rèn)，風(fēng)箏做得不合理，保持不了平衡。
當(dāng)父親把風(fēng)箏撿起來(lái)交給我時(shí)，我看出他的眼中明顯地帶著幾分歉意。父親沉默了片刻，說(shuō)：“回去，我再扎一個(gè)，一定能飛起來(lái)的�！蓖赣H那堅(jiān)毅的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信父親的話，他決不是為了安慰我才這么說(shuō)的.。
又一個(gè)風(fēng)箏終于扎好了。為了保持平衡，這次父親給風(fēng)箏畫(huà)了兩條長(zhǎng)尾巴。我又歡呼雀躍地去放風(fēng)箏。飛起來(lái)了，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。雖然剛飛起的時(shí)候它忽左忽右不太穩(wěn)，沒(méi)過(guò)多久，它就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。我們奔跑著，歡笑著，呼喊著，旁邊的路人詫異地望著我們父女倆。看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛，我高興極了。
開(kāi)始收線了。風(fēng)太大，不太好把握。突然，我的手下意識(shí)地松了一下，糟了，風(fēng)箏竟帶著線盤(pán)飛走了。我們追呀，追呀，終于發(fā)現(xiàn)線盤(pán)被掛在了一棵桐樹(shù)梢上。那是一枝細(xì)細(xì)的枝丫，我們相信它支撐不了多久，于是，就在一旁等候。
果然，風(fēng)箏掙斷了枝丫，又向前飛。我們?nèi)耘f追著，父親比我跑得還要快�！盀]，快過(guò)來(lái)�！蔽乙豢矗昧�，線盤(pán)掛在了一株桃樹(shù)上，父親正在取呢。我連忙奔過(guò)去。父親小心翼翼地把纏在枝上的線盤(pán)取下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在電線的那邊。它掛著電線了。后來(lái)，風(fēng)箏還是飛走了。我忍不住哭出了聲，父親的眼中也有一絲說(shuō)不出的遺憾。
于是，父親決定再做一個(gè)。我懂事地說(shuō)：“爸，我不要風(fēng)箏了。”父親沒(méi)有說(shuō)話，只是用手愛(ài)憐地?fù)崮χ业念^。
又是一個(gè)風(fēng)箏飄飛的時(shí)節(jié)，父親送給我一只精美的風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)，我硬咽了。沒(méi)想到女兒的這個(gè)心愿，父親始終記在心上。這次，我們是開(kāi)著車(chē)去郊外放風(fēng)箏的。當(dāng)那只“蒼鷹”在天空中自由翱翔時(shí)，父親笑了，我也笑了。
風(fēng)箏的作文 9
遼闊碧藍(lán)的天空上滿是井然有序但大小不一的云斑。天空里飄著形色各異的風(fēng)箏，握著線的那頭，是天真爛漫的笑顏。
孩子奮力的向前跑著，風(fēng)箏越飛越高。逐漸的變成了看不見(jiàn)的黑點(diǎn)，微風(fēng)拂過(guò)，線斷了，風(fēng)箏如落葉般緩緩飄下。孩子們看著高高掛在樹(shù)上的影子，手足無(wú)措。一名男子從遠(yuǎn)處走來(lái)，看著稚嫩的臉龐上有掩飾不住的著急和水跡，斥責(zé)幾句，便開(kāi)始找工具拿那遙不可及的黑影。孩子那軟軟的雙手剛碰到風(fēng)箏，臉上就綻開(kāi)了如花似的初陽(yáng)。
孩子的右手拿著風(fēng)箏，左手握著男子的大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕陽(yáng)西下，他們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
有時(shí)候，自己就像是云端的風(fēng)箏，線的那頭，是愛(ài)你的人。不管你飛得有多高，有多遠(yuǎn)，你始終有一根線連接著他們。他們不會(huì)阻礙你的一舉一動(dòng)，有的只是那微不足道的關(guān)懷、鼓勵(lì)和支持。他們會(huì)在你受傷時(shí)給你溫暖的'港灣，會(huì)在你的耳畔唧唧歪歪，會(huì)在你眼前晃來(lái)晃去……用自己的方法給你關(guān)心，給你溫暖。
千萬(wàn)不能為了他們而停止飛翔的翅膀，因?yàn)榻K有一天，你該成長(zhǎng)，他們會(huì)離開(kāi)。他們的心愿不是什么錦衣玉食，不是什么榮華富貴，而是你的平安，是你的獨(dú)立，是你的堅(jiān)強(qiáng)。但是他們不希望你的獨(dú)立，你的堅(jiān)強(qiáng)，讓他們小心翼翼。他們渴望你在他們面前還是和小時(shí)候般依賴著，在外面卻如般大樹(shù)挺拔，堅(jiān)毅。
他們不希望你不開(kāi)心，不希望你受傷，不希望你難過(guò)。他們只想讓你像兒童時(shí)代一樣，可以甜甜的叫他們聲“爸爸媽媽”，可以毫無(wú)顧忌的撲進(jìn)他們懷里大哭，可以天天沒(méi)心沒(méi)肺的笑著……
有時(shí)候，云端的風(fēng)箏就像是自己的夢(mèng)想，線的那頭，是你自己。夢(mèng)想只有靠自己的努力，只有靠自己的堅(jiān)持。手中那根線就是你付出的努力所回報(bào)的價(jià)值，往往自己付出的努力都會(huì)取得等量的回報(bào)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的向前邁進(jìn)。千萬(wàn)不能一步登天，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果是你，是你的家人、朋友，所不能接受的。
可是，不管怎么說(shuō)，你受傷了，你還是會(huì)有一個(gè)療傷的港灣，在那里你可以撕開(kāi)你的面具，敞開(kāi)心扉，因?yàn)闆](méi)人會(huì)笑話你。在那里你必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，必須檢討自己，讓自己徹底明白，然后重新開(kāi)始。這次不管如何，只能慢慢來(lái)，因?yàn)橛行┙逃?xùn)一次就夠，一次又一次，最后只能怪你自己�？蓜e氣餒，因?yàn)樵谀惘焸麜r(shí)，你的檢討，你的經(jīng)驗(yàn)，都在讓你扎下深深的根，讓你以后可以毫不費(fèi)力地登上無(wú)人可及的高峰。
所謂的追夢(mèng)，往往都是最辛苦的�？墒牵阋涀 晒Ρ闶钦酒鹩肋h(yuǎn)比倒下多上那么一次’，‘曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要自己肯努力，付出，就一定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)贏回來(lái)’，‘擁有希望，也許會(huì)絕望;放棄希望，卻一定絕望’!
人生亦是如此……
風(fēng)箏的作文 10
喧喧鬧鬧中終于將學(xué)生送出了校門(mén)，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個(gè)世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風(fēng)箏。哦！春天來(lái)了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風(fēng)和沙的，在春天它們像流感一樣無(wú)孔不入。差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡春天了，但是，卻因?yàn)轱L(fēng)箏的緣故，還是對(duì)春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風(fēng)箏的季節(jié)，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風(fēng)箏來(lái)叩開(kāi)自己的心扉，抒發(fā)對(duì)自由的.渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風(fēng)箏的存在，那對(duì)風(fēng)箏的感覺(jué)也只有到了來(lái)年春天才會(huì)蘇醒。在這個(gè)風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍(lán)天，縷縷薄云，和煦的陽(yáng)光，五顏六色的風(fēng)箏，心情頓時(shí)清新了許多。順著風(fēng)箏望下來(lái)，多是老人們拉著一根根風(fēng)箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當(dāng)，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風(fēng)箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風(fēng)箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會(huì)有無(wú)限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說(shuō)過(guò)，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望。”
線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，思緒也越來(lái)越遠(yuǎn)。
突然想起了兒時(shí)，家里沒(méi)有現(xiàn)成的風(fēng)箏，要放只能自己扎制。到隊(duì)里干活收工時(shí)，趁大人不注意從運(yùn)土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細(xì)又滑，兩根竹條交叉起來(lái)，糊上一張報(bào)紙，在后面拴上一條塑料的長(zhǎng)飄帶或者長(zhǎng)紙條，再找來(lái)一條長(zhǎng)細(xì)繩系在前面，風(fēng)箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當(dāng)然這和風(fēng)箏能否放得起來(lái)無(wú)關(guān)，因?yàn)槭邪司拍秋L(fēng)箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關(guān)系呢？原野很遼闊，藍(lán)天很高遠(yuǎn)，每個(gè)人的心都在膨脹，都在向著未來(lái)和理想奔跑。如果誰(shuí)心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準(zhǔn)能在這原野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
遙遠(yuǎn)的回憶突然被對(duì)面走來(lái)的一個(gè)小販打斷了，小販?zhǔn)掷锱e著五顏六色的風(fēng)箏，一看就是工廠的產(chǎn)品，但還算精致，五塊錢(qián)一只。我趕緊掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一只，跑幾步，這風(fēng)箏迎著風(fēng)竟飛了起來(lái)。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風(fēng)箏，突然間感慨萬(wàn)千。其實(shí)，每個(gè)人都有一只屬于自己的風(fēng)箏。有的人迎著春風(fēng)，扯動(dòng)著手中的線，讓他的風(fēng)箏飛得很高很高；有的人只顧漫無(wú)目的地看著風(fēng)景，聞著花香，任由手中的風(fēng)箏隨風(fēng)起落，甚至落了地也不去理會(huì)；有的人干脆將自己的風(fēng)箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實(shí)，每個(gè)人的風(fēng)箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風(fēng)箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢(mèng)想。
而你呢？朋友，你的風(fēng)箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風(fēng)箏一起放飛吧！因?yàn)椋禾焓菍儆陲L(fēng)箏的季節(jié)！屬于希望的季節(jié)！
風(fēng)箏的作文 11
一步一遙，我往前奔跑，你還在原地等我嗎？——題記
湛藍(lán)的晴空中云卷云舒，殷紅的，寫(xiě)著“平安”的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而隱匿，時(shí)而顯現(xiàn)，似是要跨過(guò)天涯萬(wàn)水千山。
“香香，風(fēng)箏找到咯�！蹦棠淘跁�(shū)柜的角落中翻出一支沾滿灰塵的紅風(fēng)箏，輕輕一抖，便揚(yáng)起嗆人的塵土。這天兒天氣好，陽(yáng)光溫柔的灑向大地，不燥不冷，我一時(shí)興起，想去放風(fēng)箏，奈何翻箱倒柜才有這么破舊的一個(gè)。
我懷著不安的心情走到公園，放線、助跑，至于能不能飛起來(lái)，心里很是沒(méi)底。奶奶在一旁研究著風(fēng)向，還不時(shí)地環(huán)顧四周，尋找著更大的場(chǎng)地。在無(wú)數(shù)次的失敗后，我失落極了。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，奶奶笑著攔住了我：“來(lái)，給我，小時(shí)候還是你教的我�！彼涞睦砗镁�，調(diào)整到合適長(zhǎng)度，迎著風(fēng)小跑起來(lái)。銀色與黑色交錯(cuò)的頭發(fā)早已被風(fēng)拂亂，可奶奶也毫不在乎。“快來(lái)，快來(lái)，飛起來(lái)了！”她快速地將線盤(pán)塞到我手中，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼尾的皺紋擠在了一起�？吹礁吒邠P(yáng)起的風(fēng)箏，奶奶像個(gè)老頑童一樣，比我還開(kāi)心。我迎著風(fēng)，忘乎所以的奔跑起來(lái)。風(fēng)箏已飛的很高，我猛然回頭，望見(jiàn)奶奶站在我身后。陽(yáng)光中，奶奶微笑著，和藹溫柔的氣息與光束暈染在一起，包裹著我，暖暖的。我望著她滿是歲月留下的痕跡的面龐，記憶恍惚起來(lái)，眼前的紅風(fēng)箏也愈發(fā)熟悉了。
那時(shí)的我才剛滿五歲。因?yàn)椴桓蚀诩依锟磿?shū)，便吵著鬧著要去放風(fēng)箏。奶奶牽著我的'手，去到賣(mài)風(fēng)箏的小販那兒。她一眼就相中了那個(gè)紅色的風(fēng)箏。小小的我很是不解，那些色彩斑斕的卡通風(fēng)箏哪里不比它好，奶奶撫摸著我的頭笑道：“你看，這上面可有平安二字呢，多好的寓意��！”我拽著奶奶的衣角，看她幫我繞線，看她時(shí)不時(shí)地對(duì)我笑。我飛快的跑著，奶奶在身后跟著，生怕我摔了碰了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，殷紅的它給空中增添了些許亮麗。我高興地上躥下跳，拉著奶奶的手直蹦跶。暖陽(yáng)中，春風(fēng)中，花香中，明媚中玩著，笑著，鬧著。回頭，是奶奶深情的望著我，金色的光打在她的臉上，安靜祥和。
她的身影在模糊，淡去。記憶如電影一幀幀的重現(xiàn)。在時(shí)光隧道的盡頭，又顯現(xiàn)出奶奶的樣子。烏黑的頭發(fā)添了銀絲，平滑的眼角多了細(xì)紋，身影有些微躬，步伐有些緩慢，一切似乎都變了，又似乎時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)那樣。不同的公園，不同的我，可回頭，依舊是奶奶令人安心的笑容。記得她曾對(duì)我說(shuō)：“孩子們都是風(fēng)箏�！毙r(shí)候不解，現(xiàn)在卻深有感觸。
“香香，跑慢點(diǎn)兒，奶奶跟不上了�！�
紅色的風(fēng)箏越飛越高，一步一搖，如同飛鳥(niǎo)。
走得再遠(yuǎn)，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。
風(fēng)箏為何飛得高，因?yàn)榈厣嫌腥僳橎潜寂堋?/p>
風(fēng)箏的作文 12
不知為何，這幾年來(lái)，很少看見(jiàn)有人放風(fēng)箏了。春光大好，草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳。公園的草坪上，綠草如茵，空氣里都散發(fā)出嫩草的新鮮氣息。風(fēng)景如畫(huà)，人心如詩(shī)，仿佛生活本身就是一項(xiàng)高端的藝術(shù)。只不過(guò)，蔚藍(lán)而無(wú)絲云的天空上，空蕩蕩的，總覺(jué)得少了什么，略有些寂寞。
我知道，少了風(fēng)箏。
小時(shí)候，我對(duì)風(fēng)箏有著獨(dú)特的喜愛(ài)。文靜而安詳，飛過(guò)去只留下風(fēng)的呼呼。在空中無(wú)憂無(wú)慮，沐浴陽(yáng)光，于是心生羨慕，如有來(lái)生，定要做一只風(fēng)箏。
爺爺見(jiàn)我喜歡，便給我做了只。樣式簡(jiǎn)潔，大方，但不顯單調(diào)，上面用素墨勾勒著幾片葉子，粗細(xì)及均。本是寥寥幾筆，卻獨(dú)顯韻味，我又在風(fēng)箏上做了涂鴉，上了色，頓時(shí)風(fēng)箏變生動(dòng)起來(lái)。我興奮的又蹦又跳，拿著風(fēng)箏就往屋外跑。腳上像安了風(fēng)火輪，一轉(zhuǎn)眼就跑到了一塊空地上。
爺爺腿腳不利索，就慢吞吞的跟在后面，還扯著沙啞的嗓子喊：慢點(diǎn)！跑那么快，我都追不上你了！我轉(zhuǎn)過(guò)身去給爺爺扯了個(gè)鬼臉。
我來(lái)到空地，找準(zhǔn)了風(fēng)向，然后奔跑著，將風(fēng)箏升上了空。風(fēng)箏在空中繞著圈，我在下面歡呼。蔚藍(lán)天空下，陽(yáng)光就那么剛好地落在風(fēng)箏上，灑下一片金黃。爺爺見(jiàn)我笑得那么開(kāi)心，也跟著我樂(lè)呵。
后來(lái)，我跑累了，就跌坐在草地上，大口地喘著粗氣。爺爺給我講他們那個(gè)年代的故事，以前，爺爺小時(shí)侯，也愛(ài)和伙伴們玩風(fēng)箏，那時(shí)街上有小販自己賣(mài)手工做的風(fēng)箏，有金魚(yú)的，咕嚕著兩只大眼睛，蜻蜓的，尾巴細(xì)長(zhǎng)如線樣品多的選不完。用竹竿撐著糊紙，手拉著線，滿街跑，每年春天，滿天各式各樣的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)箏多了，沒(méi)地方放，風(fēng)箏就要在天空中打架，碰過(guò)來(lái)，碰過(guò)去，直到把頭給碰變了形，才降下來(lái)。雨天放風(fēng)箏就沒(méi)意思了，紙被打濕了，就成了糊�；y是用顏料涂的，碰到水就被暈開(kāi)了。天晴時(shí)，這種風(fēng)箏不但不好看，還變了形，飛不起來(lái)。
爺爺說(shuō)著說(shuō)著就笑了，仿佛真的回到那個(gè)有風(fēng)箏的`年代里。
過(guò)了幾天，天還是那么晴，我又去放風(fēng)箏。結(jié)果風(fēng)箏被樹(shù)枝絆倒了，線斷開(kāi)了。風(fēng)箏跌跌撞撞地奔向了遠(yuǎn)方，我跑呀跑，但始終追不上風(fēng)箏離開(kāi)的速度。我哭喪著臉回家，給爺爺說(shuō)：風(fēng)箏斷線了，它飛走了。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著點(diǎn)安慰的口吻說(shuō)：是斷線了，這老東西差不多斷線了。我沒(méi)有明白爺爺說(shuō)的話，好奇地望著他。
后來(lái)，春天結(jié)束了，我該回到城里讀書(shū)了。過(guò)了幾年，我發(fā)現(xiàn)，我回爺爺家的次數(shù)越來(lái)越少，從一個(gè)月到待三天，從每年回家三次到兩次，最后，到過(guò)年才回去一次。
我就真的像一只斷了線的風(fēng)箏，雖自由，卻孤獨(dú)。
我畢業(yè)典禮那一天，家里打電話說(shuō)爺爺快要去世了，我匆匆忙忙，連夜飛奔回家。最終，趕上了他的離開(kāi)。在他閉上眼睛的一瞬間，我突然潛意識(shí)里感覺(jué)到，不僅是一個(gè)會(huì)給我做風(fēng)箏的人在凋謝，亦是一個(gè)時(shí)代正在落幕。
風(fēng)箏，是真的斷線了。
風(fēng)箏的作文 13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕嘈鸥叨Φ摹洞寰印芬彩莾簳r(shí)的我們最?lèi)?ài)吟的吧！不錯(cuò)的，我們兒時(shí)經(jīng)常會(huì)放風(fēng)箏，與小伙伴一起比誰(shuí)風(fēng)箏飛得高，比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，稍大些，風(fēng)箏漸漸從我們腦海里隱去，次日，我們自己做了一個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單，幾個(gè)支撐的骨架，加上一面極其輕的塑料圖案紙，就成了一個(gè)簡(jiǎn)易式的風(fēng)箏。按照這種做法，我與小伙伴，動(dòng)手做了一個(gè)瓦片風(fēng)箏。那天，老師給我們下了通知：讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)我真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？我愁眉緊鎖，老師接著說(shuō)：“你們做的風(fēng)箏，可是要評(píng)比的，其中要評(píng)選飛的最高的`、最漂亮的……”我還是疑惑不解，要怎么做？老師向我們一一道來(lái)：“先找根竹子，紙要清明紙，因?yàn)榍迕骷堎|(zhì)地輕盈所以易飛，回家與大人一起把竹子削細(xì)，然后，畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)，或?qū)懮献约旱男睦镌�，自己的理想……”下課了，我邀了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備一起做，我們分配好工作，便七手八腳地忙開(kāi)了。呵呵，我們的心血大作完成了，一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小詩(shī)，真是妙不可言，栩栩如生。我們拿出漿糊，線，細(xì)竹子與畫(huà)好的畫(huà)，我倆首先把竹子按照尺度折斷，然后用線綁緊，再用漿糊把紙糊好，最后把放風(fēng)箏的線綁在竹架上。嘿！多美！到了放風(fēng)箏的時(shí)間了，我們拿起做好的風(fēng)箏準(zhǔn)備開(kāi)始放，可惜，風(fēng)箏只起樓高便落了。我看見(jiàn)我們的風(fēng)箏像喝醉酒的人兒，踉踉蹌蹌的奔向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想，我情不自禁地吟起：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！�
風(fēng)箏的作文 14
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風(fēng)箏。
一路上春風(fēng)輕拂，路邊上的樹(shù)都開(kāi)出了美麗的花，在風(fēng)中搖曳。到了濮水公園，我們看到很多人都出來(lái)踏青游玩，非常熱鬧。我們就來(lái)到一座小山上，找到一塊平地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
爸爸先來(lái)給我們做示范，只見(jiàn)爸爸牽著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)飛快的跑了幾步，風(fēng)箏便慢慢的飛上天空。爸爸把手里的風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，越飛越高，就像一條彩色的大魚(yú)在海里游來(lái)游去。
我也躍躍欲試，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我也要放風(fēng)箏！”爸爸便把風(fēng)箏線給我，我迫不及待地接過(guò)風(fēng)箏線。接過(guò)來(lái)線，我才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏的力氣好大噢，我得使出很大的'力量才能拽住它。一會(huì)兒，我得力量快耗盡了，風(fēng)箏線在我手中搖搖晃晃，一會(huì)兒，風(fēng)箏就從天上掉了下來(lái)。我趕緊喊來(lái)媽媽?zhuān)屗龓臀野扬L(fēng)箏放上天空�！奥乃删�！”媽媽喊道，于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的松開(kāi)風(fēng)箏線�！帮L(fēng)箏線太松時(shí)一定要拉緊哦！”媽媽又說(shuō)。就這樣，在媽媽的指揮和幫助下，我拉著風(fēng)箏線，一緊一松，把風(fēng)箏放得很高�？吹教焐细吒唢w起的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜！
最驚險(xiǎn)的是媽媽放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃落在了遠(yuǎn)處的樹(shù)梢上。好在風(fēng)箏線從樹(shù)上垂了下來(lái)，爸爸拉著線把風(fēng)箏從樹(shù)梢上拉了下來(lái)，費(fèi)了很大的功夫，真是失而復(fù)得呀！
今天，我特別開(kāi)心，不僅玩得非常高興，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，它帶給人無(wú)盡的快樂(lè)和收獲！
風(fēng)箏的作文 15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來(lái)到公園放風(fēng)箏。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國(guó)龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風(fēng)箏，姐姐拿的是喜羊羊風(fēng)箏，我們整理好風(fēng)箏線，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。我和姐姐拉著風(fēng)箏線就飛奔起來(lái)。只看姐姐熟練地一收一放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，而我的風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹(shù)上。媽媽聞聲而來(lái)，笑著幫我把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
比賽還在繼續(xù)，但是我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，我著急地看了姐姐一眼，啊！姐姐的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂(lè)地坐到了草地上，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“姐姐風(fēng)箏飛得高，應(yīng)該有什么技巧，你去問(wèn)問(wèn)她，學(xué)習(xí)一下。”我跑到姐姐身邊問(wèn)：“姐姐，風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)？”“別灰心，我告訴你，你要在有風(fēng)的時(shí)候，順著風(fēng)的'方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就能飛起來(lái)了。”姐姐說(shuō)。我好像明白點(diǎn)兒了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備試著放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習(xí)。一次不成，我就試著來(lái)兩次，漸漸地，我摸透了風(fēng)箏的“脾氣”，它仿佛也聽(tīng)我指揮了，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來(lái)，做什么事情都要多去練習(xí)并且總結(jié)失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧，還明白了一個(gè)道理，真開(kāi)心！
風(fēng)箏的作文 16
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春暖花開(kāi)的季節(jié)來(lái)到了，放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)也隨之而來(lái)。星期天，麗日高懸，春風(fēng)浩蕩，我和同學(xué)小剛、小紅一起去龍泉公園的綠草坪上放風(fēng)箏。
哇，公園里放風(fēng)箏的人真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧空如洗的天空被各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏裝扮得分外美麗。你瞧，色彩鮮艷的“鯉魚(yú)”風(fēng)箏快活地游來(lái)游去，猶如生活在蔚藍(lán)的大海中；長(zhǎng)長(zhǎng)的.“蜈蚣”風(fēng)箏睜著又大又圓的眼睛，擺動(dòng)著多足的身子，一副要和巨蟒一比高下的姿態(tài)；“雄鷹”風(fēng)箏不愧是空中的“霸主”，那敏銳犀利的眼光能殺死一切試圖挑戰(zhàn)它的生靈，那鋪展開(kāi)的強(qiáng)健無(wú)比的雙翼和銳利無(wú)比的足爪，向外界展示著不可抵擋的霸氣和雄風(fēng)……
看著天上飄來(lái)飄去、美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，小剛幫忙托舉著。我左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，對(duì)著小剛喊道：“一、二、三”，小剛便把風(fēng)箏拋向了天空。我像一匹小野馬似的，一邊奔跑一邊放線。忽然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，頓時(shí)，我的風(fēng)箏像一個(gè)醉漢似的，搖搖擺擺著，最后翻了個(gè)跟頭從空中掉了下來(lái)。我垂頭喪氣地坐在草坪上，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的自信。
小剛過(guò)來(lái)安慰我：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，你是順風(fēng)跑的，剛才我要阻攔你，你已經(jīng)跑了出去”。聽(tīng)了小剛的話，我鼓起了勇氣。按照小剛說(shuō)的方法，再次嘗試放風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏在風(fēng)的助力下，牽引著絲線，一點(diǎn)點(diǎn)爬升，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我高興得一蹦三尺高，大聲歡呼起來(lái)：“快看呀，快看呀，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�！蹦且豢蹋业男碾S著我的風(fēng)箏飛向了天空。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了，做什么事情都不能急于求成、輕易放棄，應(yīng)該主動(dòng)請(qǐng)教、多次嘗試，方能成功。
風(fēng)箏的作文 17
在這個(gè)春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著高興又激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起加入一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫——手畫(huà)風(fēng)箏
一進(jìn)教室，我看到很多蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)箏，班的老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，一盒顏料和一只筆。保證人手一套，等老師發(fā)完用具，就開(kāi)始給我們講解風(fēng)箏的歷史，讓人出乎意料的是這個(gè)小小的風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史了。
等老師講解完風(fēng)箏的由來(lái)和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風(fēng)箏，我回憶以前在電視上看見(jiàn)的老鷹，它的`雙眼在夜里會(huì)發(fā)光，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個(gè)耳朵尖尖的，能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的風(fēng)，我一邊構(gòu)思，一邊在畫(huà)我的老鷹風(fēng)箏，我給我的老鷹風(fēng)箏畫(huà)上了紅色的背景，黃色加藍(lán)色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的長(zhǎng)尾巴，有各色的顏料。藍(lán)、綠、黃、紅……。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的認(rèn)真繪畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛漂無(wú)比的老鷹終于展現(xiàn)在我眼界中。老鷹被我畫(huà)的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對(duì)我這個(gè)畫(huà)家說(shuō)謝謝它好像很感激我這個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心里給他回語(yǔ)，不用客氣。
畫(huà)完自己的風(fēng)箏，終于可以放松一下，我把頭轉(zhuǎn)向了同桌--周子琳，她正聚精會(huì)神的畫(huà)著自己的風(fēng)箏，根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)，她平時(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)也非常專(zhuān)業(yè)。我掃視了班里的其它同學(xué)，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評(píng)判。
老師建議我們都把自己的夢(mèng)想寫(xiě)了上去，希望風(fēng)箏可以幫我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它，我希望我畫(huà)的老鷹風(fēng)箏能飛向那美麗的天空。
風(fēng)箏的作文 18
現(xiàn)在是陽(yáng)春三月盛開(kāi)的時(shí)候了。
樹(shù)木和草就像墨水一樣，把美麗的花朵吹在草地上。樹(shù)枝之間新鮮的綠色花朵的明亮和柔和的陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)交織在一起。有些人曾云：三月盛開(kāi)。的確，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)邵光呢？記住，這個(gè)時(shí)代的田野是最令人興奮的風(fēng)景。孩子們?cè)谔镆袄锱軄?lái)跑去，尋找一個(gè)芳香而平坦的度假勝地，小心翼翼地拿出他們自己的小風(fēng)箏。兩只黑眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們心愛(ài)的東西，充滿了喜悅和嚴(yán)肅。你在做什么？小貓？伙伴們開(kāi)始互相看風(fēng)箏。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。雖然這不值錢(qián)，但這些都是孩子們的愛(ài)。
孩子們穿過(guò)草地，跨過(guò)山脊，在低語(yǔ)的小溪里飛來(lái)飛去。一只風(fēng)箏和一縷絲線纏繞在空中，盤(pán)旋著年輕人的心。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的記憶，隱藏在春光中，美麗的財(cái)富�，F(xiàn)在是多少春秋？雖然田野里仍然有鮮花，但風(fēng)箏仍然在天空中飛翔，但孩子們臉上帶著甜美的微笑，變成了一張奇怪的臉。我的`孩子們不再是我熟悉的笑臉了，但我顯然覺(jué)得自己很熟悉。正如這首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我們?cè)跉q月里長(zhǎng)大了，風(fēng)箏留下了歲月的痕跡。唯一永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是不斷的變化。我們已經(jīng)站在生活的道路上了，我們只能勇敢地朝一個(gè)方向走去，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
我們似乎對(duì)以前的美麗漠不關(guān)心，在哪里找到失去了很長(zhǎng)一段時(shí)間的純真。風(fēng)箏仍然在風(fēng)中飛翔，但它離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，直到我們?cè)僖部床灰?jiàn)它，直到我們?cè)僖部床灰?jiàn)自己了。直到過(guò)去被遺忘在陽(yáng)春三月的簡(jiǎn)單風(fēng)中。
風(fēng)箏的作文 19
這個(gè)星期天，我們班組織去荔香公園放風(fēng)箏，我很興奮，一直期待著那天的到來(lái)。前些天，我和媽媽決定在網(wǎng)上訂購(gòu)一只風(fēng)箏。山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，那里的風(fēng)箏很有名。于是，我們訂購(gòu)了一只濰坊的蝴蝶風(fēng)箏。
它的眼珠是兩個(gè)小轉(zhuǎn)盤(pán)，可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的`翅膀上畫(huà)著一朵美麗的紅色蓮花，整只風(fēng)箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風(fēng)箏寄來(lái)后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線繞到大轉(zhuǎn)盤(pán)上。星期天終于到了，我?guī)е恋暮L(fēng)箏早早地來(lái)到荔香公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)上。綠油油的草地上可熱鬧了，許多同學(xué)都來(lái)了。
有的同學(xué)正牽著風(fēng)箏在草地上奔跑；有的同學(xué)的風(fēng)箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學(xué)的風(fēng)箏落下來(lái)了，正忙著收線呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽用手托著，自己拿著轉(zhuǎn)盤(pán)，牽著線，說(shuō)聲“放”，便一邊逆風(fēng)向前飛跑，一邊飛快地放線�？珊L(fēng)箏跌跌撞撞，總飛不起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，他是一位風(fēng)箏愛(ài)好者，他看了看我們的風(fēng)箏，說(shuō)今天的風(fēng)不太大，我們的風(fēng)箏比較重，可能很難飛起來(lái)。于是媽媽又買(mǎi)了一只“哆拉A夢(mèng)”風(fēng)箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風(fēng)箏，自己牽著線迎著風(fēng)，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風(fēng)箏就漸漸高過(guò)樹(shù)梢，高過(guò)樓房，在空中蕩來(lái)蕩去。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏飛不起來(lái)，而另一只普通的風(fēng)箏卻輕而易舉地飛上了藍(lán)天。這讓我明白了一個(gè)道理：任何事物都不能從它的外表來(lái)決定它的實(shí)用。
風(fēng)箏的作文 20
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，風(fēng)和日麗，百花齊放，是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)星期六的上午，小紅、小強(qiáng)和小明相約一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風(fēng)箏放飛起來(lái)，有的早已把風(fēng)箏飛上了天，樂(lè)在其中，還有的……風(fēng)箏的形狀可真多��！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋！看著各式各樣的風(fēng)箏，小明便著急地說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！我們也趕緊把風(fēng)箏飛上天吧！”他一邊說(shuō)著，一邊把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小強(qiáng)一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開(kāi)風(fēng)箏。
一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風(fēng)箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點(diǎn)。這時(shí)，小強(qiáng)和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風(fēng)箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見(jiàn)狀，舉起自己手里的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，我的蝴蝶風(fēng)箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂(lè)融融地放風(fēng)箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風(fēng)箏線，慢慢地向后退，還時(shí)不時(shí)地抬頭看看自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏線的.一收一放，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望著自己放飛的風(fēng)箏，仿佛自己也變成了風(fēng)箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。
風(fēng)箏的作文 21
今天下午，天空飄著大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風(fēng)很大，把我的頭發(fā)都要吹散了。同學(xué)們都說(shuō)是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。于是我們分成十幾個(gè)小組，滿懷激動(dòng)而喜悅的心情，來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開(kāi)心地騎自行車(chē)你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準(zhǔn)備的風(fēng)箏來(lái)。正當(dāng)我做好一切準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)人著急的聲音傳了過(guò)來(lái)：“徐諦，你能幫我纏一下風(fēng)箏線嗎?”我抬頭望去，原來(lái)是習(xí)文雙，她還在不停地向我招手。
我顧不上什么了，就跑過(guò)去幫忙。她高興極了。終于，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的努力，把線纏好了，我又去放風(fēng)箏了�？删驮诜啪�的時(shí)候，一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)。風(fēng)箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個(gè)耳光。第一次放飛失敗了。不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，拿起手中的.風(fēng)箏接著放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的風(fēng)箏就要飛上天了，由于沒(méi)有及時(shí)收線，風(fēng)箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要?dú)怵H。于是我又換了一個(gè)地方放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
突然，一個(gè)風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，與我的風(fēng)箏緊緊地?fù)肀г谝黄�。他們仿佛是久別的老朋友，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)。也許他們太高興了，一會(huì)兒就雙雙掉在了地上。
我有些灰心了。正在這時(shí)，龔老師走了過(guò)來(lái)。他拿起我的風(fēng)箏線，一起和我放。雖然最后還是沒(méi)能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到習(xí)文雙的風(fēng)箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。
我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。我想，雖然我的風(fēng)箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時(shí)也幫助同學(xué)取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。
風(fēng)箏的作文 22
黃昏時(shí)分，微風(fēng)陣陣，云霞在空中徘徊。靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里。文風(fēng)蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣。虹山湖波光閃閃，明滅可見(jiàn)，幾位釣魚(yú)老者鎮(zhèn)定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝。孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂(lè)的跳著。人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風(fēng)箏的人兒，為這風(fēng)景增添了絕妙的一筆。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢(mèng)幻，飛回到童年……”湖的上空，有各式各樣，數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風(fēng)箏，向著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線。風(fēng)箏一會(huì)兒歪過(guò)去，一會(huì)兒閃過(guò)來(lái)，搖搖擺擺……但風(fēng)箏終于被我?guī)狭颂�。它在上空盤(pán)旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。我心里樂(lè)滋滋的，把早先準(zhǔn)備好的小紙條撕了個(gè)口，夾在線上，讓風(fēng)兒吹著它去跟風(fēng)箏說(shuō)話，以解這些時(shí)我心頭的煩惱。
天上的'風(fēng)箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風(fēng)箏就是五線譜上的音符，在呼呼風(fēng)中奏出美妙的樂(lè)曲。這又是一幅無(wú)比巨大的畫(huà)卷：波光粼粼的水面上泛著金黃的光，水倒映著山，山包圍著水。水中的小鴨在嬉戲，岸上的兒童在嬉戲。飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，風(fēng)箏在天空舞蹈，我們?cè)诘厣衔璧�，�?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過(guò)筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。風(fēng)箏是人，人也是風(fēng)箏，我們不是也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣學(xué)會(huì)解脫，學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，搏擊長(zhǎng)空沒(méi)？
三月的虹山湖畔，風(fēng)箏飛滿天，我永遠(yuǎn)忘不了。
風(fēng)箏的作文 23
春節(jié)后的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽放下了手頭的活,要帶著我和姐姐去蘆湖公園放風(fēng)箏，我和姐姐高興得手舞足蹈。
我和姐姐拿著風(fēng)箏和線團(tuán)，跟著媽媽?zhuān)宦沸∨艿搅颂J湖公園。今天天氣很好，公園里的人真多呀。我和姐姐齊心協(xié)力先把風(fēng)箏擺弄好，然后找了個(gè)空曠有風(fēng)的地方，準(zhǔn)備放飛我們“春天的第一個(gè)夢(mèng)想”。姐姐拿著線，我抓著風(fēng)箏，姐姐喊: “ 放!”我小心地松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天上飛去，越飛越高，我們的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空.....抬眼望去，天空中的風(fēng)箏可真多呀，我們看得有些眼花繚亂了，有福娃、蝴蝶、老鷹、大章魚(yú)、燕子......藍(lán)色的天空簡(jiǎn)直成了五顏六色、千姿百態(tài)、魅力十足的春天圖畫(huà)!
我拿起媽媽的手機(jī)給姐姐拍照，姐姐跑步的姿勢(shì)可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美麗的瞬間留在了一幅幅鏡頭里。姐姐跑來(lái)跑去，竟沒(méi)發(fā)覺(jué)自己跑至了樹(shù)的旁邊，我想叫住她， 可是晚了，風(fēng)箏還是被纏到了樹(shù)上。還好，纏得不太高，也不緊，我和姐姐最終還是把風(fēng)箏拿下來(lái)了。媽媽也不來(lái)幫我們，她說(shuō)要我們學(xué)會(huì)自力更生，不能總是靠父母。我聽(tīng)了有點(diǎn)不太高興，不過(guò)仔細(xì)想想，媽媽說(shuō)的也是有道理的`。 輪到我放風(fēng)箏了，姐姐給我放了起來(lái)，我就呼呼地往遠(yuǎn)處跑。我可不像姐姐那樣圍著樹(shù)跑，而是圍著小湖跑，沒(méi)跑幾圈就累了。媽媽說(shuō)這是我不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，要我們以后經(jīng)常鍛煉!我和姐姐跑得滿頭大汗，手也臟乎乎的，不過(guò)我們玩得非常非常開(kāi)心。 傍晚，我和姐姐在夕陽(yáng)下照了幾張相，金黃的陽(yáng)光照射著我和姐姐的臉龐，舒服極了。夕陽(yáng)西下，林鳥(niǎo)歸巢，我們才戀戀不舍地離開(kāi)蘆湖公園。
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