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關(guān)于螃蟹的七年級(jí)語(yǔ)文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于螃蟹的七年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于螃蟹的七年級(jí)語(yǔ)文作文1
黃昏時(shí)，舅舅送給我四只小螃蟹，我開(kāi)心極了！
四只螃蟹大小不一，我也看不出哪只是男哪只是女，只能按照個(gè)頭大小排成四兄弟。四兄弟被放到盆子里之后，大哥和小弟總試圖逃跑，二哥和三弟卻很老實(shí)，沒(méi)什么反應(yīng)。我感覺(jué)很奇怪，仔細(xì)觀察它們。原來(lái)，三弟在舅舅拿來(lái)的時(shí)候已經(jīng)折斷了三條腿，動(dòng)彈不得，而二哥的腳完好無(wú)損，一刻不離地在三弟旁邊轉(zhuǎn)圈，仿佛在守護(hù)著三弟。
除三弟外，小螃蟹們?nèi)即┲罨疑膭P甲，有兩只巨大的'“鉗子”，還有八條靈活有力的腿。大哥就像力大無(wú)窮的巨人，這里撐一下那里拱一下。我拿了一雙筷子去戲弄大哥，才把它夾起來(lái)，它憑著兩個(gè)大鉗就順利掙脫了，還依靠它八條靈活又有力的腿，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我?jiàn)A不起大哥，就找小弟欺負(fù)�？蛇@蟹大哥見(jiàn)了，竟然出來(lái)抱不平，想爬出來(lái)救小弟，可是，爬到盆壁卻因?yàn)樘�，只能停了下�?lái)。這時(shí)，二哥見(jiàn)了，也來(lái)幫忙。二哥爬到大哥身上，像疊羅漢一樣，張開(kāi)兩只大鉗來(lái)拉小弟。三弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，似乎也想來(lái)幫忙，但它的腳走不動(dòng)，只能無(wú)奈地看著。我不忍，急忙將小弟放了回去。不過(guò)，我依然用筷子去逗小弟，故意在小弟周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小弟嚇得趕緊逃到大哥身旁，不敢離開(kāi)半步。
過(guò)了一會(huì)，我又惡作劇般去碰了睡得正香的二哥，它睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼，對(duì)我舉起了巨大的鉗子，好像在說(shuō)：“討厭，人家正睡得香甜，正做著美夢(mèng)，干嘛弄醒我！”
這群小螃蟹真逗，既勇敢又團(tuán)結(jié)，還會(huì)互相保護(hù)。你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)呢？
關(guān)于螃蟹的七年級(jí)語(yǔ)文作文2
今天，我正在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到了衛(wèi)生間里傳出“滋滋”的聲音。“難道我們家進(jìn)小偷了？”我一邊想，一邊懷著好奇心走進(jìn)了衛(wèi)生間。仔細(xì)一搜羅，哪里有什么小偷，只不過(guò)是浴缸里那一群螃蟹在搗鬼。
這一群螃蟹有十來(lái)只，每一只都有兩個(gè)大大的、有力的鉗子。曾經(jīng)從書(shū)上看到過(guò)，這是它們的自衛(wèi)裝備。除了兩個(gè)大鉗子，螃蟹還有可以橫著爬的八條腳，這八條腳是它們的交通工具。我又發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)鉗子上，都有一簇黑色的長(zhǎng)毛，這可能是因?yàn)楹＠锾淞�，它給自己做的小衣服吧！在這鉗子的正中間，就是它的殼，每一個(gè)殼上都有兩個(gè)兒字，一個(gè)是倒的，一個(gè)是正的，二個(gè)并在一起，還真像一個(gè)生氣的符號(hào)呢！
這些螃蟹不僅樣子長(zhǎng)得奇特，還是好戰(zhàn)將軍呢！你看，那兩只螃蟹正耀武揚(yáng)威地舉著自己的'大鉗子，虎視眈眈地望著對(duì)方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖向?qū)Ψ剑M(jìn)行一場(chǎng)激烈的決戰(zhàn)呢！不好，它們要鉗成一團(tuán)了，這可會(huì)兩敗俱傷的。我想給它們勸勸架，就忍不住輕輕碰了它們一下。不料它們一點(diǎn)都不識(shí)好人心，眼疾鉗快，雙鉗合璧，用力鉗了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易擺脫了，定睛一看。媽呀！我可憐的手指呀，已經(jīng)被它們的大鉗子揪起了二塊肉，紅得跟火腿腸似的。
我落荒而逃，邊逃邊想：晚上有你們好看的。
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