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讀書的作文

時間:2024-08-30 05:23:14 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于讀書的作文通用15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于讀書的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書的作文通用15篇

關(guān)于讀書的作文1

  有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的.溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……

  書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進步的階梯,書不但給予了我知識,而且陶冶了我的情操?傊,我覺得讀書是有益的!

關(guān)于讀書的作文2

  Dr Seuss是美國一名非常出名的作家,他為小朋友寫了很多書,我也讀過他寫的書。3月1日是他的生日,我們學校為他的生日慶祝了一周。

  這一周我們在不停地換衣服,第一天只能穿紅色,黑色和白色,這是Dr Seuss帽子的'顏色,第二天穿最搞笑的襪子,有個哥哥特別搞笑,他的倆只大長襪子一點也不一樣,第三天穿不搭配的衣服,我就穿的媽媽的上衣和裙子,第四天穿你就喜歡的T恤和褲子,第五天穿睡衣。

  我也非常喜歡Dr Seuss,等我長大了,我也想像他一樣!

關(guān)于讀書的作文3

  永遠的好繼父”,泥雪滾用它的忠誠和付出為自己贏得了這個評價和稱謂。是的,我們?yōu)樗械竭z憾,它終究沒能成為一個好父親,而只能是繼父。不過,仔細想想,這遺憾其實是另一種完美。因為它的不完美的基因注定他不能成為一個好父親,與其這樣,做一個好繼父,不失為一種明智的選擇。所以說,泥雪滾是聰明的,它得到了很多以前想都不敢想的.東西,比如阿燦霞的愛,一個溫暖和諧的家。

  它懂得知足,它很有自知自明。我們應(yīng)該向泥雪滾學習,做有自知之明之人,做知足常樂之人,做忠誠有責任心之人。

關(guān)于讀書的作文4

  今天下午, 我和媽媽讀完了《小豬唏哩呼!罚ㄏ拢N医o媽媽說:“咱們下一個星期一帶一個標簽貼到我們讀書青草地上去吧!還有我想再拿一本書來讀”。

  我在我的書架上拿了一本書,名字叫《大個子老鼠小個子貓》,我拿給媽媽看,媽媽覺得很好看,就讓我開始讀了。我已經(jīng)讀了兩篇故事,是“鯨魚和如意結(jié)”、“電梯太擠的時候”,我也覺得很好看!

關(guān)于讀書的'作文5

  閱讀有許多好處,相比我不說大家也都知道了吧!它不僅能讓我們學到優(yōu)美詞語和精彩段落,而且還能讓我們開闊視野······

  我非常喜歡讀書。我有將近五十本書。小時候,我喜歡讀媽媽專門跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫報》。開始,我看得津津有味,天長日久我就覺得越來越?jīng)]意思。

  現(xiàn)在我喜歡讀的是《淘氣包馬小跳》這本書。它講述了一個頑皮男孩馬小跳的生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書,因為作文書可以讓我的`作文水平大大提高。

  莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”。所以我愛閱讀,喜歡書本和讀書時間里的每一分每一秒。以后我會加倍閱讀,讓自己的成績提高在提高!

關(guān)于讀書的作文6

  星期天媽媽和我去新一佳購物,購物時不經(jīng)意間我們來到了賣圖書的一角!斑@兒的書真多啊!”,我自言自語的說道。媽媽讓我也挑了一本,說多看書對我的學習有幫助,書名叫《看圖作 文起步》。

  一回到家我就迫不及待的看起來。這是一本有圖畫、文字和拼音相結(jié)合的書本。我非常喜歡這本書,喜歡它里面的.故事內(nèi)容和栩栩如生的圖畫。從這本書上我既學會了很多生字又鞏固了漢語拼 音;這本書不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理,有助于我以后的學習和成長。

  我喜歡這本書,它給了我很大的收獲。

關(guān)于讀書的作文7

  讀書是人生一大樂趣,讀書可以開闊視野,增長知識,古人云書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是知識的大寶庫,書會給人帶來快樂,我讀過的書有很多如《格林童話》,《安徒生童話》,《天下文明奇觀》,《西游記》等,書是一位偉大的母親,書還是一盞照亮了我們前進的道路。書讓我們快樂成長,書讓我著迷,是我最好的'朋友。有了書就有了進步,有了書就有了希望,知識就是力量,你想擁有知識嗎?那就得看書,讓我們到書的世界里去遨游。

  我讀書,我快樂。

關(guān)于讀書的作文8

  星期四,天氣晴朗,陽光明媚。早晨,我來到學校,坐在教室里,開始繼續(xù)讀書。畢老師走進來了,她親切地指導我們朗讀的方法:讀書時,要響亮的讀。大家聽了老師的話,自由的朗讀起來。有的同學在背誦古詩,有的同學在朗讀課文,還有的`同學再讀自己喜歡的課外書。同學們的讀書聲鏗鏘有力,仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號一樣。聽著這響亮的讀書聲,我渾身充滿的力量。

  這時候,王校長走進我們教室,他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級,聽了校長表揚的話,同學們都樂的合不攏嘴了。

  讀書時我很快樂,我越來越愛讀書了。

關(guān)于讀書的作文9

  下午,我睡午覺起來,就坐在沙發(fā)上讀書,才讀了一會兒,就聽見爸爸喊我:“到我這里來讀。”爸爸是擔心我有不認識的字方便教我。

  我和爸爸一起接著往后讀。我還把以前我讀過的又復習了一遍。以前爸爸告訴過我,這叫“溫故而知新!”

  溫故而知新,意思是說:一本書我們看完一遍、讀過一遍是記不住的,要反復的讀,才會有新的理解、新的.收獲。

  今天我第一次用溫故而知新做我的日記標題,這些知識我真的記住了。

關(guān)于讀書的作文10

  星期五,我們學校舉行了讀書節(jié)活動,這個活動主要是表彰“書香班級”“書香家庭”“書香少年”。

  我們班表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當他們站在講臺上,我既為他們高興,又羨慕。他們的'家長也來啦!

  想必當時家長的心中也是無比激動!

  表彰結(jié)束后,也就開始表演,輪到我們班表演的時候出現(xiàn)了誤差,開始鄭燕朗誦,也許是過度緊張忘了是自己讀。

  經(jīng)過一上午的暴曬,活動終于結(jié)束,在這個活動中讓我學到了不少:你沒有辛勞的付出,怎么能站在高高的講臺上被頒發(fā)獎狀。

關(guān)于讀書的作文11

  前幾天,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》。

  書中有一位女孩叫海倫﹒凱勒,她在一歲零七個月的時候得了一場疾病,失去了聽覺和視覺,變成了一個又聾又啞有盲的孩子,但是她很堅強。

  直到六歲時,她家里來了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的精心教育和熱心幫助下,加之海倫自身頑強的`毅力,她如愿考上了哈佛大學,成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人,可見讀書的力量有多無窮。

關(guān)于讀書的作文12

  我讀了很多的書,從書里我能發(fā)現(xiàn)到,書能跟我交上朋友、能給我?guī)砜鞓贰⒈绢I(lǐng)、書還能給我一些我不明白的東西還有道理、讓我猜謎語、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰很善良、誰很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時我感到很神奇,里面的鳥兒會說話、小溪會唱歌,當時我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會好好保護他,雖然我明白這些是幻想的'。但我還是很喜歡這本書。

  一開始,我覺得曹文軒的書特別無聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我讓我媽買。

  我想天天在書的海洋里遨游,得到我不明白的、想明白的東西。

關(guān)于讀書的作文13

  今天我是第四個到教室的?桌蠋煾嬖V我們,今天是讀書日,所以大家都在看書。王校長還表揚了我們一(1)班,因為大家都在安靜地、認真地看書。我很喜歡今天的寫字課,因為孔老師教我們寫字,寫出漂亮的字!

  下午我們還上了探究課,外籍老師不僅英文說得好,中文也說得好,我很喜歡這門課!

關(guān)于讀書的.作文14

  我是個非常愛讀書的小男孩。無論是故事類,作文類,名著……只要是書,我就會一直拿著它不放,直到看完為止。但是現(xiàn)在我們的學習壓力越來越大,所以我看書的時間也越來越少了,正因為這樣,我才會在上廁所時也偷偷帶本書。不過晚上睡覺前,周六周日的早上我還是有時間看書的。

  對了,我看書時還有一個特點,那就是看完后會把大概內(nèi)容記住,然后再把這些書的內(nèi)容告訴我的爸爸媽媽,妹妹或同學們,和他們一起分享這本書。記得去年,我還把《環(huán)游地球80天》的'大概內(nèi)容說給媽媽聽了呢!這是因為我已把這本書整整讀了五遍。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@可是我的心得哦。同學們,讓我們一起愛讀書,多讀課外書吧!

關(guān)于讀書的作文15

  今天是世界讀書日,學校組織了讀書活動,全校學生和老師都參加了活動。

  在學校的操場上組織活動,學校領(lǐng)導早早的坐到座位上,參加活動的班級也整齊的排好了隊,主持人宣讀了這次讀書日活動的內(nèi)容,參加背誦的.有三年級、四年級、五年級和六年級,這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩,三字經(jīng)、詠鵝等,還有的分成幾組輪流讀書。

  我看著哥哥姐姐們都背誦的很好,聲音洪亮,整齊有序,心里很羨慕,可惜這次活動我們班級不能參加,以后有機會參加,我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。

  這次讀書日活動的意義主要是希望我們學到知識,在今后的學習中,我要讀更多的書,學更多的知識。

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