環(huán)境_初中記敘文_初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的環(huán)境_初中記敘文_初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境_初中記敘文_初中作文1
地球是人類的母親，人類是地球的驕子。古往今來，地球媽媽用自己的身軀養(yǎng)育了千千萬萬的子孫后代。原來的她被孩子們打扮得亭亭玉立，楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在的人類不但沒有愛護(hù)她，還將她折磨得不堪入目。
我的小區(qū)邊，原來有一片清香四溢的花叢，蝴蝶們在那里翩翩起舞，歡快的嬉戲。清晨，我哼著歡快的歌來到花叢中散步，白紗般的云霧柔柔地飄在空中。我吮吸著花草的清香，欣享著陽光的沐浴，陶醉在這美好安靜的早晨中;夜晚，親吻著每一朵嬌嫩的小花，然后悄然離去。但是，近來花叢變得又臟又丑，上面滿是花花綠綠塑料袋，美麗的花蝴蝶再也沒有光臨過這里。那綠油油的草地上到處都是深深的腳印。一眼望去，小草再也沒有以前的精神抖擻，而是耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。這究竟是為什么呢？原來，人們將花叢當(dāng)成了垃圾場，將大大小小的垃圾無情的丟在了花叢中，不幾天，花叢就像變了個(gè)樣似的，奇臭無比�？粗@臟兮兮的花叢，我感到心痛不已。
以前，家門口小河是清澈見底的，那“嘩啦啦”的水聲，似悅耳動(dòng)聽的樂曲，使人陶醉其中。那高大挺拔的樹木倒映在水里，好像是一幅倒映在水里的山水畫，美不勝收�？墒乾F(xiàn)在，小河變得又臭又臟，河面上滿是細(xì)細(xì)碎碎的小垃圾，河水變得渾濁不堪，小魚早已消失得無影無蹤。這又是為什么呢？我仔細(xì)觀察，原來，是那廢水處理廠，將那些散發(fā)著惡臭的廢水排到了小河里，才使這原本清澈見底的小河失去了往日的光彩。我真為小河感到憤憤不平。
根據(jù)我收集到的資料說：“在日常生活中我們面臨的污染主要有：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染、室內(nèi)空氣污染和食品污染。它們像惡魔般地吞噬著人類寶貴的生命。它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，只要有它的存在，我們就不會幸福，為此我向所有人呼吁：“只要我們時(shí)刻牢記環(huán)境意識，保護(hù)身邊的一草一木，不亂砍亂伐。地球村就一定能成為充滿幸福的人類家園�！�
讓我們都來愛護(hù)地球吧，只要我們不懈努力，就能鑄起一道環(huán)保的大堤，讓我們向著天藍(lán)地綠，山清水秀的理想前進(jìn)，把我們的幸福家園建設(shè)得更加美好，更加幸福，給我們的后代留下一片綠色的天地。
環(huán)境_初中記敘文_初中作文2
小河在家門前，離家門不過一條巷子的路，說大不大，說小不小，水挺清澈，卻沒有成群的魚蝦，就是一條普通的小河，靜靜地流淌，流通了整個(gè)小村莊。
從我兒時(shí)起，小河就在我的記憶當(dāng)中。每當(dāng)奶奶拎著小籃子去小河洗衣服時(shí)，我就蹦蹦跳跳地跟去。撿起一塊小石頭，用力朝河里扔去，河面泛起圈圈漣漪。雖然無聊，在我看來卻是那樣有趣。河畔有兩棵飽經(jīng)滄桑的垂柳，樹皮上刻著歲月的痕跡，它們的年紀(jì)應(yīng)該比我大了十幾輪吧。樹上有鳥，樹下有蟲，河那邊會吹來陣陣涼風(fēng)，小河一帶就是我的樂園。等奶奶在粗糙的石臺階上洗完衣服，我們就去菜場，小河繞村一周，是去菜場的必經(jīng)之路。途中，我總能看到幾個(gè)老人靜靜垂釣。即使沒什么收獲，也是那樣一絲不茍，釣的不是河里的魚蝦，釣的是心境。一次，我與爸媽在村中散步，拐進(jìn)了一個(gè)從未來過的小巷，巷子被小河分隔開，中間架起一座單薄、古老的石橋。據(jù)爸爸說這橋在他小時(shí)候就有了，兩岸人來來往往，河成為了居民們的寶貴資源。他們從河里打水，在河里養(yǎng)鴨，甚至在河中游泳。這是條潤澤生命的河。也許幾十年，幾百年，就有了這條小河，一直為人們生活帶來著便利與快樂。可現(xiàn)在在我眼前的河卻已面目全非。
河上漂浮著各種垃圾，水草和藻類的大量生長讓河不再清澈，變成了令人作嘔的綠色。在河面上，還有幾片地方覆蓋著油污，在陽光照射下五彩繽紛，卻讓人頭暈?zāi)快拧，F(xiàn)在，再沒有人在河中洗衣，在河邊玩耍。這與我記憶中截然不同的小河，卻是真實(shí)存在的，不知是附近工廠的破壞，或是居民的不加保護(hù)，河已經(jīng)失去任何價(jià)值。即使每天有人坐船打撈垃圾，也無濟(jì)于事。這條小河，再也無法讓村子的下一代繼續(xù)玩耍，小河一直都在，我卻心中一陣陣地悲哀。
今年來，小河水質(zhì)又有了改善，政府派專人監(jiān)督管理河道治理，制定一系列政策，買進(jìn)轟鳴的機(jī)器清除污物，種上水生植物，村民們也都齊心協(xié)力，堅(jiān)決不再亂扔垃圾。
那些草長鶯飛、魚戲蝦翩，那些青山綠水、星河燦爛，那些夏夜流螢、遍地蛙聲離我們越來越遠(yuǎn)了。我們不曾“汲來江水烹新苔，買盡青山當(dāng)畫屏”，也未曾為秋水漣漪而心生蕩漾。我們只有保護(hù)每一條河，才能保護(hù)一方凈土，家鄉(xiāng)的小河一直都在，只要我們得以守護(hù)。
環(huán)境_初中記敘文_初中作文3
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑颊f地球是我們的母親，可有人卻在破壞我們賴以生存的環(huán)境，為了一己私利，正在給地球母親潑臟水。我的家鄉(xiāng)環(huán)境在受到人為的破壞和污染。
筆者作了一個(gè)調(diào)查：
全村共有手套廠8家，平均每家工廠有工人40人，全村約有300人在手套廠做工，每人每月工錢800元，每月產(chǎn)值24萬元，這對我們村來說是個(gè)不小的數(shù)字。但自從有了手套廠，經(jīng)濟(jì)好了，人們富了，村里的房子漂亮了，家鄉(xiāng)的環(huán)境在不斷惡化。請看下列數(shù)據(jù)：
環(huán)境_初中記敘文_初中作文4
山西是我的家鄉(xiāng)。
我上一次回到山西的時(shí)候，哪里的路是盤山公路，繞來繞去。左邊是高山，右邊是望不到底的懸崖，我非常害怕，時(shí)時(shí)刻刻都不敢放松。到了山西，遍地都是垃圾，還有各種動(dòng)物的糞便。哪里的的廣場空白一片什么都沒有，一陣風(fēng)刮來到處是塵土飛揚(yáng)，每條街道都是土路，坑坑洼洼很不好走。
這一次我回到山西，已經(jīng)不走盤山公路了，而是走的高速公路。到了山西，地上的垃圾不見了，地面干干凈凈的。原來空白的土廣場已經(jīng)不見了，而是變成光滑又寬大的水泥地廣場，廣場上整整齊齊的停著許多車，還有健身器材，每條街道也變成了水泥路，還有小孩子在滑冰玩耍，老年人在廣場上鍛煉身體，真是其樂融融，鳥語花香。
啊！山西，我的家鄉(xiāng)我愛你。
三年級下冊第二單元習(xí)作家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
我的家鄉(xiāng)很美麗；河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈、公園里的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng).....
然而有些人不遵守社會公德，卻把這美麗的風(fēng)景破壞了。比如：亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....
星期天，我來到公園里玩，看到有一個(gè)大哥哥把喝完的飲料瓶子隨手扔在地綠色圃上，我連忙跑過去對他說：大哥哥你這樣做是破壞環(huán)境的行為，請把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里去。大哥哥頭也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了，他們豎起大拇指連聲贊道：你真是個(gè)好孩子。我聽后甜甜的笑了。
作為一名少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)讓我們的家鄉(xiāng)更美麗
三年級下冊第二單元習(xí)作家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
以前，我的家鄉(xiāng)濟(jì)南的趵突泉的泉水很旺、很清，濟(jì)南的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一切都是那么的美好�？墒请S著人類的破壞，工廠排出刺鼻的污水污氣，白色垃圾漫天飛，樹木被砍伐，露出裸露的土地，人們浪費(fèi)水資源，等等，老天爺發(fā)威了，趵突泉曾經(jīng)停噴，我們這里遭遇了沙塵暴、暴風(fēng)雪等災(zāi)難，天氣時(shí)冷時(shí)熱，天空陰沉沉的，還下過泥沙雨。再這樣下去我們還能生存多久？
讓我們行動(dòng)起來吧！一起保護(hù)環(huán)境。
從現(xiàn)在做起，五年后的家鄉(xiāng)河水清澈見底、山上的樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。工廠里的污水經(jīng)過處理變成清澈的河水，還能發(fā)電，廢氣通過處理變成了可燃?xì)怏w。趵突泉不斷的噴涌，吸引了國內(nèi)外的游客！小區(qū)都成了花園式小區(qū)，到處都是花草樹木。馬路上跑著各種各樣的太陽能汽車。
我愛我的家鄉(xiāng)濟(jì)南！它美麗富饒，它的一點(diǎn)一滴都在我們心中！
環(huán)境_初中記敘文_初中作文5
隨著人類對地球更肆意的破壞，科學(xué)家最新的調(diào)查結(jié)果令人大吃一驚――地球目前的平均溫度已經(jīng)上升了0。6攝氏度，只要得球的平均溫度上升或者下降達(dá)到2攝氏度，整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境便會錯(cuò)亂和癱瘓。而且如果照目前溫度上升的趨勢來看，到了20xx年的時(shí)候，喜馬拉雅山的冰雪會全部融化，澳大利亞的河流會全部干涸，而北極的冰蓋也會全部消失，地球的海平面會上升5米以上。
人們急忙派出醫(yī)生對地球進(jìn)行確診，原來地球是患了“溫室效應(yīng)”。而此病正是由于人類大量排放溫室氣體所致。人們不禁慚愧萬分。于是，全球人都開始給地球看病。
首先，所有的工廠都立即停止了排放二氧化碳與水蒸氣。而一些制造專門吸收二氧化碳的機(jī)器的工廠則被聯(lián)合國命令在2個(gè)星期內(nèi)共同制造出5000萬個(gè)這種機(jī)器以吸收人類排放的大量多余的二氧化碳――二氧化碳是最主要的溫室氣體，也是導(dǎo)致地球得病的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
環(huán)境_初中記敘文_初中作文6
在一個(gè)公司，有時(shí)只單憑一個(gè)人的力量是不夠的，需要的是大家的團(tuán)結(jié)，大家的努力。作為一個(gè)業(yè)務(wù)，就算他有大的本事找到很多的業(yè)務(wù)回來，如果公司在產(chǎn)品方面或管理方面做得不好那也是留不住單子。但一個(gè)公司很優(yōu)秀也得有很優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，那才可以發(fā)展得更好。
業(yè)務(wù)員也會因?yàn)榄h(huán)境的改變而跟著改變，就如我身邊的一位同行朋友，她所在的公司無論是在吃的環(huán)境還是住的環(huán)境都算很不錯(cuò)了，但唯獨(dú)管理方面不好，她一直都在猶豫著一件事，她也是年頭才出來工作，做到現(xiàn)在，平均一個(gè)月包括提成都有二千塊多或三千，多的話四五千都有，對于剛出來工作的她在待遇方面是最讓她一直不敢下決心離開這公司。主要是所在的公司她就如一個(gè)打雜的一樣，根本并不只是一個(gè)業(yè)務(wù)。從她接單到出貨，她全程都要跟著幫忙做，就算是只有一點(diǎn)貨，她都要幫忙打包裝，送貨時(shí)她也得去，她不去，司機(jī)還不送了。有時(shí)公司的人手忙不過來她幫忙無所謂，但讓她氣的是人手夠而不幫忙，車間的人總是好像事不關(guān)己高高掛起的那個(gè)樣子。有時(shí)經(jīng)常要車間的幫忙，很多人都是叫不動(dòng)的，所以她有時(shí)必須親力親為。她跟車間的幾個(gè)部門都相處得很好，唯獨(dú)他的部門相處得一般。
最近她接了一單是她參加工作接到最大的一單生意，雖貨款只有十萬，但也在這個(gè)淡季為公司帶來了業(yè)務(wù)。老板也想做好這個(gè)客戶，無論是在加工方面，還是到工件的干凈，包裝這些細(xì)節(jié)上都做得很足，但這卻苦了我朋友，把工件用拋光粉一個(gè)個(gè)工件擦干凈，包裝也是她親力親為，但肯定是不只只有她做，公司也有人幫忙，但都是少的。她從接這單到出貨，全程跟著。就在前幾天貨終于交了，她也病了幾天，都是干活累的。
病好了以后，她很有感觸的跟我說了很多。她說干活累沒關(guān)系，最重要的是大家能團(tuán)結(jié)，雖然工作是為了生活，為了過日子，她沒必要做得那么累，雖然什么都可以從低做起，但她現(xiàn)在只要想學(xué)到更多的東西，想要的`是大家互相的幫忙�，F(xiàn)在她也下定決心做完今年，她要重新定好目標(biāo)，她需要的是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)起來的工作環(huán)境，讓她能對工作提起興趣的環(huán)境。對于她的這些經(jīng)歷，只能說是工作的環(huán)境也是很重要的，如果在這樣的環(huán)境下工作，或許我也會重新選擇新的工作環(huán)境。正如她說的，從低做起，累是小事，但大家能團(tuán)結(jié)，工作氛圍能開開心心的，那就是最有工作動(dòng)力。
環(huán)境_初中記敘文_初中作文7
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎?
現(xiàn)在的環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場悲劇?還是從那個(gè)這場噩夢中蘇醒?
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：
1.我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧!
3.我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營養(yǎng)，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!
4.我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
環(huán)境_初中記敘文_初中作文8
爸爸告訴我一個(gè)好消息，在今年十一期間，帶我去北京旅游，我聽了這個(gè)息，激動(dòng)得好幾夜沒睡著覺。其實(shí)我想去北京的原因只有一個(gè)，登上八大嶺，爬上“好漢坡”。因?yàn)椤安坏介L城非好漢”。
飛機(jī)在高空上飛翔，而我的心早就飛到了長城上邊。期待看到這世界七大奇跡之一。期待看到八達(dá)嶺美麗的風(fēng)景。
“磁――隨著汽車的剎車聲，我們到達(dá)了長城。長城真長�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，崇山峻嶺，像一條健壯敏捷的長龍橫臥在崇山峻嶺上，登上長城，我感覺有一股莫名的吸引力，吸引著我向上攀登。到了好漢坡，看到一塊石碑上寫著“不到長城非好漢”。我想：“幸好我到了好漢坡，不然就被別人說成非好漢了�！眮辛⒃趯掗煹某窃�，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空；有的像沉思的巨人，默對蒼穹。我腦海里浮現(xiàn)的是偉大、雄渾。多么難忘的畫面�。�
環(huán)境_初中記敘文_初中作文9
水是家鄉(xiāng)生命的源泉，保護(hù)水資源，對于我們的生活很重要，關(guān)系著家鄉(xiāng)未來的美好，保護(hù)水資源人人有責(zé)，作為新世紀(jì)的我，要爭當(dāng)好少年，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，只要我們努力，家鄉(xiāng)山清水秀，家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)雅，家鄉(xiāng)生活文明，一定會膾炙人口，邊疆風(fēng)情，也會更加耀眼奪目。
聽媽媽說，家鄉(xiāng)的海蘭江河以前清澈見底，由西向東奔流不息，而現(xiàn)在的河里，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些異味，走到岸邊，讓人無法靠近。聽到媽媽的這些話，我十分憤怒，都是家鄉(xiāng)人不講究衛(wèi)生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉(xiāng)人不保護(hù)環(huán)境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的人，共同把河回復(fù)原樣，于是假期時(shí)我們少年清潔隊(duì)的幾個(gè)成員，來到河邊，拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書寫了環(huán)保提示牌立在河邊。過了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區(qū)樓道，讓小區(qū)環(huán)境更美好。
雖然我們的城市已經(jīng)日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。本來，水資源是可以再生的，可是人們?yōu)E用化學(xué)藥品，亂扔生活垃圾，廠礦排污，水資源嚴(yán)重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費(fèi)水，要知道，世界上有許多地區(qū)陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過新聞我還知道：幾年來，國內(nèi)外許多地區(qū)大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無收，人們無法生存，背井離鄉(xiāng)。
低碳生活走進(jìn)我的生活，節(jié)約用水，用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區(qū)的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強(qiáng)環(huán)保意識，都紛紛加入到植樹造林的活動(dòng)，用樹木涵養(yǎng)水源，我也參加了環(huán)保的公益活動(dòng)，我希望世界各地干旱的地區(qū)能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學(xué)校里，山坡上都種上我們的希望，每當(dāng)我掃室外的時(shí)候，我總不忘打一桶水來澆我們種在校園的樹苗，讓它們茁壯成長。
家鄉(xiāng)的河是一首優(yōu)美的詩歌，是一支歡快的樂曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環(huán)境意識，增長環(huán)保本領(lǐng)，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因?yàn)槲覀兪黔h(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲覀兪羌亦l(xiāng)的未來!
環(huán)境_初中記敘文_初中作文10
人們常說“保護(hù)環(huán)境”，可是真正做到的人有多少呢？這是還個(gè)疑問，不是嗎？
“請不要隨地扔垃圾”“請不要隨地吐痰”這些標(biāo)語，在街上的燈柱，房屋的樓道的墻上隨處可見，可是人們有沒有注意到它們呢？有沒有按照上面的指示做呢？我想：也許真的有人按照上面的指示做，但是這些人加起來少而為之，不是嗎？不然，為什么總在街上看見一些零食的包裝袋呢，紙屑，還有一些貓貓狗狗的糞便呢。那些亂丟垃圾的人，街上安置了那么多的垃圾桶，難道你就不能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去嗎？那些養(yǎng)著貓貓狗狗的主人，當(dāng)你的寵物大便完后，你就不能用紙收拾一下嗎？
環(huán)境_初中記敘文_初中作文11
日益變的黯淡。水，日益變的渾濁�？諝�，日益變的稀薄。
隨著社會的發(fā)展，我們的環(huán)境受到了侵襲�？蓱z的地球母親，逐日變的憔悴。經(jīng)常擺地?cái)偟娜�，常常將那炸過油經(jīng)常使用，用完過后，一潑，將那油潑在了地上的水溝處。以后，經(jīng)過那里，便是臭氣沖天，更嚴(yán)重的是，那油進(jìn)入了水溝里，就會流到小溪河里。水，不在像往常一樣澄清透明，而是，黑乎乎的污水，發(fā)著惡臭的氣味�？蓱z的魚兒，就要遭罪了。面對著氧氣少的河流里的小魚，就可能危機(jī)到它們的生命�，F(xiàn)在食品安全出現(xiàn)了，危機(jī)著人類的健康、這一切一切都是人類的自食惡果！
社會的發(fā)展，企業(yè)，工廠也越來越多，也意味著森林越少，那也意味著土地荒漠化更快、災(zāi)難也越多。工廠里的廢水排到河里，污染了水，那里黑乎乎的煤氣排到了天空，把原來湛藍(lán)的天空染了色。森林少了，那氧氣自然也少了許多，在我們中國的許多個(gè)地方，早已是被空氣污染了的！這一切都是人類在作怪！
環(huán)境_初中記敘文_初中作文12
在人類的家園里，保護(hù)環(huán)境是必不可少的。讓森林擁抱著陸地，讓動(dòng)物們無憂無慮的繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻吧！
在遙遠(yuǎn)的青藏高原上，生活著一群可愛的藏羚羊�？墒堑搅爽F(xiàn)在，它們就要瀕臨滅絕了，全都是因?yàn)獒鳙C者的貪婪無知。狩獵者為了得到金錢，竟殘忍的捕殺著人類的朋友。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，事情是這樣的：經(jīng)驗(yàn)十足的狩獵者常常去一個(gè)叫做“太陽湖”的地方去打獵。太陽湖是藏羚羊生育小羚羊的地方，所以給獵人門提供了有利的地點(diǎn)來捕殺藏羚羊。這時(shí)，領(lǐng)頭的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了獵人，它發(fā)出一種叫聲，別的藏羚羊都紛紛逃跑。一只母藏羚羊就要生了，這只母藏羚羊的眼角滲出了淚水，它嗷叫著，似乎乞求著獵人能放過它，可是獵人卻毫不留情
地殺了它。肚子里的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過良心發(fā)現(xiàn)，
從此，再也沒有出現(xiàn)了。這件事告訴我們：保護(hù)生態(tài)平衡對環(huán)境太重要了，我們要保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓環(huán)境不受到破壞。
不止是動(dòng)物，水資源也同樣需要愛護(hù)。一些工廠把廢水排進(jìn)了清澈的河流，
導(dǎo)致名貴的魚兒滅絕，人們的飲水成為了困難，周邊的土壤受到污染使植物枯萎
死去。難道大家就不心疼？這種臟臭的廢水污染了地球媽媽的血液，使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一只和平天使，讓捕殺動(dòng)物的狩獵者受到法律的制裁，讓地球母親恢復(fù)健康，讓世界的每一個(gè)角落都充滿人們的歡聲笑語。不能亂砍濫伐，讓遙遠(yuǎn)的綠葉都為之顫抖。珍惜現(xiàn)在美好的家園，不要在共同的家園里撕殺。保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑，將它們?nèi)赃M(jìn)垃圾桶；少用塑料袋去買菜，因?yàn)檫@些白色垃圾是不可能回收的；在植樹節(jié)的時(shí)候，多去植些樹苗兒，為祖國增添一份綠色。
環(huán)境好了，人類居住在這個(gè)充滿藍(lán)色和綠色的星球上，在這個(gè)大花園安居樂業(yè)。不要把沒有經(jīng)過處理的廢水排進(jìn)河流。不要為了那么一點(diǎn)金錢利益就去撕殺那些可愛的動(dòng)物。要知道，就算你擁有了金錢那又能怎樣呢？環(huán)境受到破壞人類就永無寧日，無法在繼續(xù)安穩(wěn)的生存下去，即使擁有了金錢，又如何與寶貴的生
命來相提并論。要知道金錢它畢竟不是萬能的！
環(huán)境_初中記敘文_初中作文13
地球是我們的家園，也是萬物共同的家園。我們與萬物相伴而生存，萬物理應(yīng)成為我們的朋友。以下就是小編整理的寫有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，一起來看看吧！
寫有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
“請到天涯海角來，這里四季春常在，海南島上春風(fēng)暖……”
生活在海南島的我們，想必對這首歌一點(diǎn)也不陌生吧？多么悅耳動(dòng)聽而贊美海南三亞的歌曲��！光是聽著歌就很想向往歌中所描繪的地方吧？讓我們一起為三亞想各種所寫的那般美麗而保衛(wèi)我們的家園吧！讓我們一起共建生態(tài)三亞吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起。
大自然給予我們這么美麗的地方生存，我們又怎么舍得去破壞呢？而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴了我們，我們所生活的環(huán)境早已被破壞了。如果不相信，那么就請跟我來，用你的眼睛看清楚。
對于我們來說，環(huán)境被破壞最現(xiàn)實(shí)的地方莫過于學(xué)校了�？纯磳W(xué)校里的食堂所造成的嚴(yán)重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學(xué)校里，一天大約要用兩千多個(gè)一次性碗，兩千多雙一次性筷子，兩千多個(gè)一次性湯勺，再加上兩千多個(gè)污染袋等。這些僅僅是一天而已呀！一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？而一個(gè)市又有多少個(gè)學(xué)校呢？一個(gè)省又有多少個(gè)學(xué)校呢？用腦好好算算吧！
這么多的一次性碗和污染袋，幾百年甚至幾千年都是化不掉的，埋在土里只有是污染土資源，嚴(yán)重的還導(dǎo)致土地?zé)o法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的大樹才能做成呀？這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎？青愛護(hù)我們的環(huán)境把！如果每人每天都用只屬于自己的餐具，可以節(jié)約多少一次性的餐具呢？這可是個(gè)天文數(shù)據(jù)呀！
同學(xué)們請保護(hù)此時(shí)在我們眼前的美麗的環(huán)境把！不必要的浪費(fèi)為何還要浪費(fèi)呢？不是在畫蛇添足嗎？
再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低，而夏季氣溫卻越來越高了呢？這不正是破壞環(huán)境造成的嗎？青保護(hù)我們的環(huán)境把！不為了別的，而是為了我們的生存。這個(gè)一點(diǎn)都不會自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。
三亞是越來越繁榮，經(jīng)濟(jì)也是越來越富有�？墒俏覀儏s在破壞用金錢也還不回來的環(huán)境。有再多的錢可以挽救渾濁的河流嗎？有再多的錢可以挽救無法再用的土地嗎？都不能吧？睜開你們的眼睛好好看看現(xiàn)在的環(huán)境吧！看到那些被破壞的體無完膚的環(huán)境良心會不安嗎？
請不要讓旅客覺得三亞的風(fēng)景不如歌中唱得美麗。國際性的三亞要讓國家感到自豪，讓人們感到驕傲，讓外國人贊嘆它。而這些都離不開人們的努力，都離不開人們對環(huán)境的保護(hù)。
環(huán)境_初中記敘文_初中作文14
在世界清潔日的那天，學(xué)校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學(xué)校，打掃街道，愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境”的口號。個(gè)個(gè)興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學(xué)生負(fù)責(zé)打掃街道的每一個(gè)角落；另一些負(fù)責(zé)刷掉墻上的小廣告；剩下的則負(fù)責(zé)潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累。”我們師生搭配，干起活來又哪里和累沾得上邊呢？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個(gè)上午的時(shí)間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個(gè)人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個(gè)上午的努力沒有白費(fèi)，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質(zhì)偏低，缺乏保護(hù)環(huán)境的意識。我們學(xué)生不也一樣嗎？
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個(gè)干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學(xué)習(xí)、健康成長呢？其實(shí)清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的感受呢？你還會有心情好好學(xué)習(xí)嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你，為他，為我，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……
環(huán)境_初中記敘文_初中作文15
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會是什么后果呢?真是太可怕了，整個(gè)世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!
我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。
評語：這篇文章立意很好，作者對社會存在的問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在文中發(fā)出號召，希望全人類都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。文章向我們講述了保護(hù)環(huán)境的急切性，論述深刻、發(fā)人深省。結(jié)尾再次發(fā)出號召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，突出中心。
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