窗外作文500字六年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的窗外作文500字六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外作文500字六年級(jí)1
上午我正對(duì)著作文本發(fā)呆，突然一抬頭，看見(jiàn)窗外的花草樹(shù)木、高樓大廈、藍(lán)天白云，頓時(shí)來(lái)了靈感。
最先映入眼簾的是對(duì)面的紅磚樓。因?yàn)槭巧衔纾?yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼，等我適應(yīng)了光線，才發(fā)現(xiàn)被太陽(yáng)光照耀著的樓頂是那么夢(mèng)幻，散發(fā)出一陣金光，就像那兒有一個(gè)我看不見(jiàn)的世界。還有引人注目的是紅磚頭，他們顏色深淺不一，錯(cuò)落有致地分布著，不僅給人一種錯(cuò)落美，還顯得很平凡、隨意，卻又像是精心設(shè)計(jì)過(guò)的。在耀眼的陽(yáng)光下，整棟樓顯得安閑自在、心平氣和。
趴在窗戶上往下看，各種各樣的花花草草來(lái)到我的視線中。沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)處不在，道路旁、草坪上、花圃間、盆栽里……嫩綠的葉片，矮小的身軀，這些綠色精靈在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺著。雖然還不是夏天，但不知名大樹(shù)的枝葉已經(jīng)蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了熾熱的陽(yáng)光。
抬頭便見(jiàn)天上的藍(lán)天白云。那些云朵輕輕圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，仿佛想遮擋住太陽(yáng)的光芒，但是他們失敗了，太陽(yáng)毫不客氣地將他們趕走了，云朵卻沒(méi)有氣餒，又一次圍上來(lái)，又被趕走了，讓我不由得想到了自己，我在學(xué)習(xí)中，是不是也應(yīng)該這樣呢？
我從窗外的美景中回過(guò)神來(lái)，感慨著:原來(lái)最普通、最平凡的事物也有它美的一面。正如“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"。
窗外作文500字六年級(jí)2
我的書(shū)桌正對(duì)面是一扇玻璃窗，在窗戶外面有著很美麗的風(fēng)景。窗戶里面的玻璃非常的厚，但是是因?yàn)橥该鞯脑�，所以我也可以透過(guò)窗戶看到窗外的美景。窗戶的形狀就像是正方形的一樣，雖然說(shuō)有著玻璃，但是外面的景象絲毫不會(huì)被玻璃所影響到。透過(guò)窗戶，我經(jīng)常會(huì)看到生活里的一些瑣事，而且也會(huì)看到一些有趣的事情，這些事情都是能夠給我?guī)?lái)最美好的慰藉。我的書(shū)屋在二樓，窗戶正對(duì)的形象是非常好的視角。有的時(shí)候我做作業(yè)做到累的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)窗戶看看小區(qū)里面的環(huán)境。
小區(qū)的綠化做得非常好，在道路兩旁都會(huì)有一排一排的綠楊樹(shù)。這些楊樹(shù)就像士兵一樣站的非常整齊，他們的作用除了洗到綠化以外，還有一個(gè)很大的作用，那就是能夠凈化小區(qū)里面的空氣。我們小區(qū)之所以環(huán)境好，空氣清新，和這些楊樹(shù)有著密不可分的關(guān)系。在夏天的時(shí)候經(jīng)常會(huì)下起暴雨，時(shí)不時(shí)還有狂風(fēng)刮過(guò)，這些楊樹(shù)在狂風(fēng)暴雨之中會(huì)東倒西歪。但是等到風(fēng)平浪靜之后，他們又會(huì)挺直自己的腰板，如果不是樹(shù)根下面那一層又一層的樹(shù)葉的話，恐怕所有人都不會(huì)認(rèn)為這片地方曾經(jīng)下過(guò)一場(chǎng)暴雨。
楊樹(shù)也是季節(jié)的告知者，有的時(shí)候在深冬季節(jié)的時(shí)候，看見(jiàn)枯枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，我就知道春天已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。在窗戶外面除了楊樹(shù)以外還有各種各樣的人，這些人基本上都是小區(qū)里面的住戶，他們年齡或大或小，相貌長(zhǎng)得或是英俊或是可憎。透過(guò)窗戶可以看到這些人經(jīng)常發(fā)生了一些事情，有感動(dòng)的事情也有發(fā)生矛盾的事情。窗外的景色就像是電視里面的劇情一樣，時(shí)刻上演的事情也時(shí)刻上演著人生百態(tài)。
窗外作文500字六年級(jí)3
深冬的早晨，第一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了我的房間，輕輕地推開(kāi)窗戶，一股寒氣迅速擠了進(jìn)來(lái)，還帶著一股泥土的清香，令人心曠神怡。向窗外望去，窗外的風(fēng)景便映入了我的眼簾。
冬天里，四處白雪，太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了整個(gè)大地，又籠上了一層暖色，這幅美卷又烘托的生動(dòng)了些。雪上還留著鞋印，星星點(diǎn)點(diǎn)，雪中時(shí)彎時(shí)直的小路，仿佛流動(dòng)的線條。窗臺(tái)上殘留的雪，不一會(huì)兒便化成了水。心里卻在想：雪啊！你是如此的高潔，純潔不受一絲一毫的污染，也只有太陽(yáng)才能把你融化！
傍晚，太陽(yáng)落了下去，大雪又下了起來(lái)。風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，卻像刀割一樣疼，絲毫沒(méi)有了早上的柔情，只剩下了寒意。
冬天的早晨很想賴床，不過(guò)，熬不過(guò)媽媽的念叨，起了床。迫不及待地推開(kāi)了那窗，我從昨夜就很好奇的那扇窗。窗外的景象令我瞪大了眼。外面的雪好厚�。“酌ＣＲ黄�，整個(gè)大地仿佛蓋上了一層毛絨絨、潔白的毯子。路已經(jīng)看不見(jiàn)了，樹(shù)上都?jí)褐窈竦难�，仿佛輕輕的搖兩下，那歇息在葉上的雪都會(huì)掉下了。有幾個(gè)孩子在推雪人，還把自己的圍巾拿了下來(lái)，給雪人圍著，另一個(gè)小孩則在選幾塊好看的石頭給雪人做鼻子和眼睛，剩下的一個(gè)正在用那通紅的小手把雪人的身體捏得再圓一些�？粗麄兺娴倪@么開(kāi)心，我突然也想上去湊個(gè)熱鬧。
我往后退了幾步，看了一下，用窗戶做畫(huà)框，窗外就是框中的畫(huà)，如此天然美卷，只想把這幅畫(huà)珍藏起來(lái)，不希望他們化去，一想到春天他們就會(huì)走，我便心存不舍，多希望他們?cè)俣嗤Ａ粢粫?huì)。
窗外作文500字六年級(jí)4
小時(shí)候，您常說(shuō)：“想我的時(shí)候，就走到窗邊看看。”可我走到窗邊的時(shí)候，您在哪兒呢?
在我五歲那年，您就到離家的很遠(yuǎn)的南方賺錢(qián)，每隔一段時(shí)間您就往家里寄一回錢(qián)，人卻很少回來(lái)。您的音容笑貌漸漸模糊，我的記憶里只依剩下您走時(shí)說(shuō)的這句話，“想我的時(shí)候，就走到窗邊看一看。”也許，就是因?yàn)檫@句令人頗多玩味的的話語(yǔ)，才導(dǎo)致我一天到晚趴在這窗臺(tái)上往外看。我那時(shí)年齡尚小，并不知道這樣做有什么意義，但每次趴在窗臺(tái)上讓視線穿透萬(wàn)水千山時(shí)，心底總有某種溫暖在涌動(dòng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。慢慢地，我告別了幼稚單純的小學(xué)時(shí)代，迎來(lái)了自當(dāng)努力拼搏的青春年華。隨著課業(yè)的繁重，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去窗邊。您依舊往家里寄錢(qián)，而且一次比一次寄得多。您是想彌補(bǔ)什么嗎?在這些錢(qián)里，我看到了趴在窗臺(tái)上那個(gè)小小的身影，看到了過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)不能闔家團(tuán)圓的凄涼，更看到了那個(gè)只有我自己知道到底有多灰的童年。
又是萬(wàn)物蘇醒，又是春暖花開(kāi)，我走到窗前，輕輕推開(kāi)窗戶眺望遠(yuǎn)方。一切美好景物皆呈現(xiàn)在我的眼前，唯有您的身影遲遲不見(jiàn)。這時(shí)的我，已經(jīng)知道您是在為這個(gè)家而努力打拼。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，我把對(duì)您的思念寄托在窗邊，而您卻把對(duì)家的牽掛都托付給了明月，對(duì)嗎?
我又一次站在窗邊，又一次想起您的那句話——想我的時(shí)候，就走到窗邊看看。可是，我等得花兒都謝了海兒都枯了，您的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在窗外。
窗外作文500字六年級(jí)5
清晨，一場(chǎng)溫柔的小雨把我從驚恐的睡夢(mèng)里捧了出來(lái)。
聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們呼喚著我的名字，我就帶著愉悅的心情開(kāi)了家里的窗。
哎！可惜。小雨已經(jīng)早已離我而去，只剩下它那潔白而清明的腳步。我抬起了頭看著那一只只如小綿羊一般的云朵，也慢慢離開(kāi)了。
一陣清涼風(fēng)兒飛快地走過(guò)我的臉，使枯黃的小樹(shù)葉慢慢地飄落在我的眼前。小鳥(niǎo)們也隨著風(fēng)兒走了。真讓我雪上加霜�。「鼪](méi)有足夠的心情去感受空氣是否新鮮了。
就這時(shí)，小鳥(niǎo)們穿著五顏六色的衣服成群結(jié)隊(duì)地叫著我，好像要為我解哀。它們擺動(dòng)著各種不同的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，更美妙動(dòng)聽(tīng)的歌也唱了出來(lái)。可我念念不忘的小雨呀！
我就關(guān)起了窗，看起了電視。
可，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我的期望實(shí)現(xiàn)了！也許下午才是我的悅樂(lè)。
就在這時(shí)，天空中發(fā)出一聲聲極大的笑聲，那笑聲連綿不斷一次次地傳到我的耳朵里。我就手忙腳亂地關(guān)閉電視機(jī)，立刻打開(kāi)了窗。
當(dāng)時(shí)我高興極了！笑得快合不攏嘴了。我心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“來(lái)了！來(lái)了！來(lái)了！”窗外細(xì)小的雨兒慢慢地向我走來(lái)，它穿著白色的衣裙，戴著白色的帽子，穿著一雙潔白，潔白的鞋子。猶如一位仙女下凡。“噢！真美！”它的笑聲是如此令人喜歡，它的腳步是如此優(yōu)美啊！小鳥(niǎo)們都紅了臉，只好乖乖的躲在某個(gè)角落，看著如仙女一般的雨兒。小草們換了一件新的衣服，它們連忙整理自己的發(fā)型，看是否可以看看那仙女。雨更大了，它們的笑聲驚動(dòng)了我的心，感覺(jué)自己已經(jīng)喜歡上它了。
�。】�，窗外多美！
窗外作文500字六年級(jí)6
坐在靜靜的書(shū)房里，只要筆與紙摩擦的“沙沙”聲。
書(shū)桌前擺著一疊復(fù)習(xí)題綱，只有把這些寫(xiě)完了，才能去到窗外的世界。
窗外，陽(yáng)光溫柔地普照著大地，小鳥(niǎo)在枝頭吟唱著一首首小詩(shī)，小草在隨風(fēng)搖擺，舞蹈著，清澈的小河在緩緩的流淌，在湖面隱約能看見(jiàn)湖上的石頭。就像身處在童話之中，跟里邊枯燥的生活相比起來(lái)，窗外的世界顯得生機(jī)盎然許多。我不由得陶醉在其中，手中的筆不知不覺(jué)地停了下來(lái)。
窗外的世界是如此的美好啊!傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，體驗(yàn)著風(fēng)撫過(guò)臉龐的快感。躺在柔軟的草叢之中，享受著溫暖的陽(yáng)光灑滿全身;又穿梭在樹(shù)林之間，哼著一首首歡快的小曲，呼吸著樹(shù)林獨(dú)有的氣息。到草坪上扎營(yíng)，靜坐在營(yíng)火邊，寧?kù)o地望著閃爍的火苗。抬頭凝望天空，夜已經(jīng)來(lái)到，月亮給萬(wàn)物撒上了一層光輝。夜間的草叢，顯得格外幽靜。生活是如此的愜意呀!”我不禁浮想聯(lián)翩。
忽然，一個(gè)不安的念頭都在我的腦海里閃過(guò)，我的作業(yè)都沒(méi)做好，怎么才能去擁有窗外呢?想到這兒。手中的筆速度又不由得加快了。我急想擁有窗外那美好的生活，可卻沒(méi)有資格擁有他。我只能在窗外做好自己，才能擁有窗外，我不可能在窗內(nèi)耍性子，那樣更不能，通向窗外的世界。那么，我能做的也只有在窗內(nèi)努力做好窗內(nèi)要做的事，才能更好地?fù)碛写巴獾淖杂�，如果沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)?
也許，爸爸媽媽也跟我們一樣，也渴望擁有窗外的自由。但他們只有在公司里付出的更多，才能獲得更長(zhǎng)時(shí)間的自由。
再比如說(shuō)大學(xué)生，天天悶在教室里的他們難道不和我們一樣，向往窗外的自由嗎?不，不是。窗外的自由屬于那些在窗內(nèi)里付出更多的人。而不屬于那些只坐在窗內(nèi)而不付出行動(dòng)的人，即使他們?cè)倏释巴獾氖澜�。他們也不�?huì)獲得窗外的自由，也只能看著別人在窗外玩耍。
盡管窗內(nèi)里的事物十分枯燥，但我們只能在窗內(nèi)付出更多，才能在窗外待的.更久。
窗外作文500字六年級(jí)7
冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！
學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕，類(lèi)似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心啊！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
窗外作文500字六年級(jí)8
我的家鄉(xiāng)重慶有川流不息的長(zhǎng)江和嘉陵江，有美麗的縉云山、南山，處處都有迷人的景色，但我最喜歡的是重慶的夜景。
在南山一棵樹(shù)觀賞對(duì)面渝中半島的夜景簡(jiǎn)直是進(jìn)入了仙境，座座高樓大廈如五彩的水晶，條條道路似彩飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高樓上的霓虹燈好像花兒一樣，在黑漆漆的夜晚盛開(kāi)了；剎時(shí)整個(gè)重慶都亮了起來(lái)，一閃一閃的漂亮極了，好像點(diǎn)點(diǎn)繁星。彩燈長(zhǎng)似線，彎似蛇。有時(shí)明，有時(shí)暗，不停的變換著顏色，真是令人眼花繚亂。波光粼粼的兩江水，在燈光的映照下猶如川流不息的銀河，這真是水上、水下一座城呀！濱江路好像一條彩帶一樣把市區(qū)給圍了起來(lái)，更加魅力四射！
你看那長(zhǎng)江大橋，巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，好像一根根天柱。兩旁的路燈排著整齊的隊(duì)伍，好像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著行人的安全。各種各樣、顏色各異的車(chē)輛和行人穿梭似的在橋上來(lái)來(lái)往往。最顯金碧輝煌、光彩奪目的就是人民大禮堂了！在五彩繽紛的燈光照射下，人民大禮堂似瓊樓般美倫美煥。具有重慶標(biāo)志性建筑之一的朝天門(mén)，遠(yuǎn)望就好像個(gè)即將揚(yáng)帆起航金色的軍艦，那氣勢(shì)真是壯觀��！這時(shí)夜晚的渝中半島顯得是那么的流光溢彩、夢(mèng)幻迷人！
啊，山城的夜景你不但美麗、迷人，而且每天還吸引了成千上萬(wàn)的中外游客來(lái)觀賞，令他們流連忘返，我為重慶有這樣的景色而自豪！
窗外作文500字六年級(jí)9
窗外，或許是車(chē)水馬龍的街道；或許是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園；又或許是熱熱鬧鬧的游樂(lè)園……而我家的窗外，則是一片車(chē)海。
由于我家是小區(qū)里鄰著馬路的那一棟樓，所以當(dāng)我從我的房間看向窗外的時(shí)候，看到的就是對(duì)面小區(qū)和一條不寬的馬路。來(lái)來(lái)往往的車(chē)，經(jīng)常停在這馬路上，也有停在對(duì)面小區(qū)的露頭停車(chē)場(chǎng)的。但，當(dāng)車(chē)位不夠時(shí)，車(chē)子就停得橫七豎八，經(jīng)常是進(jìn)去了出不來(lái)。所以我常常在想，有沒(méi)有什么方法可以是車(chē)子停得整齊又有序，又不浪費(fèi)場(chǎng)地呢。
我想如果有一種新型停車(chē)場(chǎng)，全智能的，就跟現(xiàn)在的立方體停車(chē)場(chǎng)差不多，但多少還是有點(diǎn)不一樣。
首先，將車(chē)分好類(lèi)。比如：1-10樓為大貨車(chē)、大卡車(chē)，這樣便于大型車(chē)的進(jìn)出；11-20樓為小貨車(chē)、面包車(chē)；其次就是小汽車(chē)了。這樣的分類(lèi)既可以減少浪費(fèi)場(chǎng)地，又不會(huì)使車(chē)子雜亂無(wú)章。
如果你要停車(chē)，你可以把車(chē)開(kāi)到入出口，里面的路你可以不開(kāi)，因?yàn)槟嵌温飞嫌邢穹鎏菀粯拥穆纺阒恍枰谲?chē)上，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)，憑你的車(chē)子大小，重量，來(lái)判斷應(yīng)該去哪一層。如果你發(fā)現(xiàn)進(jìn)錯(cuò)了，可以按一下車(chē)庫(kù)門(mén)的按鈕，它就會(huì)將你帶入正常的樓層。
當(dāng)我們進(jìn)入正確的樓層之后，你還是不需要?jiǎng)�，它�?huì)幫你找到車(chē)位，然后你就可以下車(chē)了。這樣既方便省力，又可以約束人們隨意亂停車(chē)，還可以避免事故的發(fā)生。
如果真有幾棟這樣的停車(chē)場(chǎng)的話，那該有多好，這樣就可以改變城市的面容了。現(xiàn)在窗外還是雜亂無(wú)章的車(chē)，但我會(huì)一直想著這個(gè)新型停車(chē)場(chǎng)，也許有朝一日實(shí)現(xiàn)了呢？
窗外作文500字六年級(jí)10
窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫(huà)面，有人會(huì)說(shuō)這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒(méi)有看多天空的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得就算是平淡無(wú)奇的天空，也是那么陌生而悲哀……
初三的生活來(lái)到了，習(xí)題，書(shū)本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽(tīng)到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的成績(jī)還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會(huì)被罵，時(shí)間過(guò)的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過(guò)了一天。
偶爾在漫天的書(shū)海中抬頭，看見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，樣子是那么悠閑，也會(huì)傷春悲秋的想，我們就這樣把無(wú)畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無(wú)保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無(wú)奈的成績(jī)，說(shuō)起來(lái)，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６x擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲 記得朋友說(shuō)，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂(lè)的生活，那樣的張揚(yáng)是我所羨慕的。
當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會(huì)一直存在不會(huì)改變，但終究，時(shí)間還是比我強(qiáng)大，我還是在無(wú)盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲……
我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無(wú)悔走過(guò)這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無(wú)力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得自己錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�，就是我們的收獲……
時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了好多，再這樣下去又會(huì)有人來(lái)說(shuō)我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會(huì)在這個(gè)殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂(lè)，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)致死不渝......
希望，我們這些有夢(mèng)的孩子，不會(huì)失去這份僅存的美好，至此，微笑
窗外作文500字六年級(jí)11
窗外不知何時(shí)，又飄起了蒙蒙細(xì)雨，伴隨著“滴答”聲，雨也愈下愈大。我又想起那個(gè)雨中的身影。
還記得那個(gè)傍晚，我剛回到家，發(fā)現(xiàn)父母都不在，偌大的屋子里唯獨(dú)我一人。肚子“咕�！弊黜�，我連忙拿起手機(jī)，叫了一份外賣(mài)。然后回到臥室，頂著肚子的抱怨，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷鳴般的轟隆聲。雨更大了，老樹(shù)在狂風(fēng)之中搖曳著，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，水滴發(fā)出輕柔的聲音卻讓我心煩。大雨似乎給大地蒙上了一層薄紗，窗外的景物變得若隱若現(xiàn)。我不由得停下了筆，煩躁地合上書(shū)，想去關(guān)上那擾人的窗。
走到窗前時(shí)，一陣?guó)Q笛聲由遠(yuǎn)至近，它打破了雨的寂靜，讓我雀躍。他，一身雨衣，頭戴一頂黑色的帽子，騎著摩托車(chē)，在大雨中艱難但快速地穿梭。猶如一匹馳騁千里的駿馬。不一會(huì)，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。
我踉踉蹌蹌地去開(kāi)門(mén)。見(jiàn)到他，不免有一些驚愕。他的個(gè)子很高，竟蜷縮在一件小小的雨衣里，衣角還在滴著水，但依然微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你的快餐。”
一時(shí)，我竟愣住了。
“小伙子，你的快餐！”他重復(fù)了一遍。
“哦，謝謝你，外面雨可真大啊�！蔽也艅偦剡^(guò)神來(lái)。
接過(guò)快餐，我跑進(jìn)廚房倒了一杯熱水給他，招呼他進(jìn)來(lái)。他在門(mén)口一飲而盡，可是他卻不進(jìn)來(lái)。他說(shuō)：“我身上全是水，進(jìn)來(lái)會(huì)把你家弄臟，我的工作也沒(méi)完成，不能在別人家偷懶�！彼椅⑿Ρ泸T上了車(chē)走了。
我在窗前看著他遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在馬路的盡頭……
回過(guò)神來(lái)，窗外小雨淅淅瀝瀝下著，漸漸模糊了我的雙眼。
他，只是我生活中一位窗外過(guò)客，但他在雨中恪盡職守的身影，卻成了我心中的定格！
窗外，一片新的美好世界！
窗外作文500字六年級(jí)12
窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。
——題記
初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹(shù)木也在滋潤(rùn)的春雨中茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。
窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個(gè)嬌小的生命在那兒成長(zhǎng)。這是一顆小樹(shù)種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。
我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒(méi)有屈服，反之還是迎刃而上。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹(shù)苗的堅(jiān)韌不拔的精神嗎？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果窗外的小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？
在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹(shù)一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和信心，你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。
窗外，一棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。
窗外作文500字六年級(jí)13
上幼兒園時(shí)，我坐在靠窗戶的作為，那個(gè)窗戶正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng)，每當(dāng)我向窗外看時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍，他們可愛(ài)的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時(shí)，我總會(huì)在座位上扭來(lái)扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個(gè)沖出去玩了起來(lái)。
上小學(xué)時(shí)，在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹(shù)，有4層樓那么高，上面有許多小鳥(niǎo)在上面做窩，我經(jīng)�？粗切┬▲B(niǎo)發(fā)呆，看那些小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹(shù)，在大樹(shù)上爬上爬下，捅鳥(niǎo)窩，偷鳥(niǎo)蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個(gè)大花園，在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園，花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類(lèi)，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候，外面的飯香飄進(jìn)來(lái)，大多數(shù)人都不聽(tīng)課了都專(zhuān)心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒(méi)那么認(rèn)真）今年1月我國(guó)東南遭受罕見(jiàn)大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪��！上課語(yǔ)文時(shí)，老師看我們都往窗外看，便提問(wèn)說(shuō)：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說(shuō)：“像鵝毛。”有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
窗外作文500字六年級(jí)14
我一直不敢渴望陽(yáng)光，它是那么偉大，又是那么美麗，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般�？墒�，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開(kāi)窗戶，接受陽(yáng)光的洗禮。
窗外有些什么?是陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淅瀝的陽(yáng)光?是風(fēng)和雨的歌舞劇?還是一條可怕的蟒蛇盤(pán)旋著在窗外等候著我這頓“美餐”?我猜想著。
我不只一次這樣問(wèn)自己：“要不要把窗戶打開(kāi)?”可是，一陣猶豫之后，結(jié)果總是膽怯的——不要。其實(shí)，也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂(lè)呢?但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢?……不敢想，再也不敢想。只是獨(dú)自一人蹲坐在角落，和燈光映射出的影子相互做伴……
每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開(kāi)窗戶，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的，而不是讓它來(lái)找尋你。”的確，盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開(kāi)窗外時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。
于是，我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地像個(gè)幽靈似的向窗戶走去。雖然，那里可能有點(diǎn)點(diǎn)淅瀝地陽(yáng)光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一種莫名的東西罩住了，無(wú)法自拔。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來(lái)了�！巴崎_(kāi)，勇敢些!”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。突然，像靜如止水的海面卷起了萬(wàn)丈狂瀾——我猛然用手推開(kāi)了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái)�；璋档姆块g里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是，我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象：黃鶯和百靈在樹(shù)梢間唱著、鬧著，小草們一根根隨風(fēng)舞著、搖曳著。平靜的湖面被調(diào)皮的蜻蜓輕輕一觸，蕩開(kāi)了一圈圈漣漪……
我沐浴在陽(yáng)光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開(kāi)心靈窗戶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好!
窗外作文500字六年級(jí)15
我家中有一扇窗，一年四季中，我有很多的時(shí)候都在床邊學(xué)習(xí)。窗外是一片春意盎然的綠色。我常屋里向屋外眺望。
窗外發(fā)生過(guò)許多事情，窗戶像是電影屏幕，它放映和記錄著窗外發(fā)生的一幕幕。最讓我記憶猶新的是這樣的一幕，幾個(gè)小學(xué)生在窗外不遠(yuǎn)處玩彈珠游戲，有四個(gè)學(xué)生，三個(gè)較小，其他一個(gè)高出他們一個(gè)頭，四個(gè)人身上都裝滿了彈珠，一個(gè)直把口袋里的彈珠搖得嘩嘩直響。他們開(kāi)始玩得很高興，贏得高興，輸?shù)靡矘?lè)意�？墒堑搅撕髞�(lái)，其中兩個(gè)不知為什么吵了起來(lái)，我聽(tīng)到他們兩個(gè)的吵嚷，一個(gè)說(shuō)：“你的彈珠出線了，你輸了。”另一個(gè)也不甘示弱的吼道：“我先打中你的彈珠才出線的，我贏了，你才輸了呢！”接著，先者又反駁：“你沒(méi)打中我的彈珠，你不信就問(wèn)他們�！迸赃叺膬蓚�(gè)人中，一個(gè)沒(méi)分辯清楚，另一個(gè)高的人說(shuō)：“我看到了，是我弟弟打中了，你還不認(rèn)賬嗎？”被呵斥的人像是受了好大的委屈，啞著聲音說(shuō)：“你們就是想和伙來(lái)欺負(fù)我，眼看要輸光了，就想賴賬。”個(gè)大的學(xué)生生氣了，大聲吼他：“你到底給不給輸?shù)膹椫椋劭淳鸵獎(jiǎng)游淞�，而另一個(gè)卻無(wú)屈服之意，這時(shí)，不清楚的那個(gè)學(xué)生站出來(lái)說(shuō)：“好了，別吵了，我一人給你們一顆就是了。”說(shuō)著，給他們一人一顆。那兩弟兄拿著彈珠憤憤的走了。
我真沒(méi)想到，還有這么一個(gè)會(huì)化解矛盾的人，他讓我感動(dòng)了，窗給我?guī)?lái)了人性的啟迪。
青春不管是什么，只有一次，一定要好好把握，讓它成為你人生中一道美麗的風(fēng)景線。
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