關于生命的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關于生命的作文1
“叮鈴鈴！”下課嘍！老師慢悠悠地說：“同學們再見！”“老師再見！”話音剛落，我便沖出教室。開學后，我們的新教室換到了三樓，上下樓多不方便！只好多爭取些時間玩了！
我正想著，一只蝴蝶從空中劃過，舞出一道優(yōu)美的弧線。我的目光撲在它身上，不由失了神。
“看吶！它落在地上了！”旁邊圍觀的同學興奮地大叫。
“它是在產(chǎn)卵，安靜些！”又有人說。的確，它的翅膀攏在一起，見了我們也不躲開，若不是為了保護一個個小生命，它一定飛走了。
生命中不可或缺的是什么？是愛，是對父母的愛，是對朋友無微不至的關懷，是對子女的百般呵護。
當我沉浸在思緒中時，忽然看見袁嘉逸，迎面走了過來，我的心里頓時升起一股不祥的預感。果不其然，他抬起腳，向那一個個小生命踩去�！白∈�！”我大喝了一聲。他有點兒心虛，灰溜溜地走了。
生命是什么！竟被一些無知的人無情地踐踏！生命無比寶貴，哪怕是一只小鳥，哪怕是一只老鼠，哪怕是一只蝴蝶……生命不分貴賤，生命就是生命！
為了更好地保護這只蝴蝶，我拾起一片落葉，把它輕輕放在上面�？梢苍S它受到了剛才的驚嚇，一下子飛走了。更讓我始料不及的是，它居然停在了我的肩上。我愕然了……
生命到底是什么……一只蝴蝶都會冒著生命危險拯救生命……而我們呢……自認為強大的我們呢……竟在扼殺……扼殺一個個小生命……為什么呢……
生命？生命！生命……
關于生命的作文2
我常常想生命是什么呢？
一個清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去種菜，看到了那里綠茵茵的小草齊刷刷地冒出來，我們種完了菜就興高采烈地回家了。在回家路上，我一邊走著一邊擺著手，突然一只小蟲子出乎意料地停在我的手掌上。我的心頭怦然一震，正想著要把它弄死，可它掙扎著，極力地鼓動雙翅，使我忍不住放了它……
一粒西瓜籽掉進了泥土中，它竟然沒有死，在火辣辣地太陽下，它沒有選擇逃避，而選擇了面對。放學回家后，我去看那截小瓜苗，它依然傲然挺立，好像那截小瓜苗正在不假思索地對我說：“我才沒那么脆弱呢！”它在沒有陽光，沒有肥料的地方還能不屈向上，茁壯成長，最后在我的照料下終于長大了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。所以，我從此下定決心，一定我對自己負責，這樣也會使自己活得光彩有力。
關于生命的作文3
在生活中，小草無處不在，草坪、草原、河邊……它們擁有默默無聞，頑強的精神。
小草全身嫩綠嫩綠的，它們遍布各地，把大地裝點得格外美麗。春天，它是快樂的小天使；夏天，它靜靜地美化著大地，凈化著空氣；秋天，它漸漸地枯萎，到了冬天，它死了，但它把身體里的營養(yǎng)全奉獻給了大地。它的一身都在為祖國。
小草這樣默默無聞的精神，讓我想到了老師。他們就好像園丁，辛勤地澆灌著我們，教會我們書本的知識，教會我們做人的道理。讓我想到了建筑工人，看看我們當今社會的高樓大廈，不都是建筑工人用一雙手造出來的嗎？還讓我想到警察叔叔，他整天站在馬路中央，維護著交通秩序……
小草非常頑強。它有的在山石縫里，只要有一點土，都有小草的身影。還有的被大石頭壓住了。但依然生長得……小草的精神讓我想到了廖老師，她在地震中失去了雙腿，她在那樣惡劣的環(huán)境中生活了下來，如今他裝上了假肢，重新又走上了舞蹈之路……
小草的精神讓我想到了蜘蛛，當蜘蛛網(wǎng)快要完工時，吹來一陣風，把網(wǎng)吹破了，但它不氣餒，繼續(xù)織，功夫不負有心人，最后一張漂亮的網(wǎng)就編好了。這還讓我想到了沙漠中生長的仙人掌……
小草，你的精神值得我們學習！
關于生命的作文4
以前，我總也想不明白，一個人活著需要什么？現(xiàn)在我終于可以解答這個問題了：一個人活著需要勇氣。
有一天，我在學校的花池旁邊走著，一只蝴蝶在我身邊飛來飛去地騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但是它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，是那樣強烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。
又一次，我在一塊菜地的旁邊走著，我忽然聽到了一聲輕微的響聲，我仔細一看，原來是一顆剛剛發(fā)芽的小草把一塊擋著它生長的小石頭掀翻了。
在田野的邊上，有許多雜草，即使農(nóng)民伯伯用火把它燒成灰，到了春天它們也能在黑色的草灰中蓬勃地生長起來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！
通過這幾件事，我知道了一個人活著需要勇氣。
關于生命的作文5
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區(qū)里看見一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。
冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的。我朝雪中望去卻看見一棵樹上長著黃色小花，仔細一看原來是臘梅花開了。它們從樹枝中鉆出來，好像在跟白色的世界問好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛著生活、珍惜著自已的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨無論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
關于生命的作文6
今天我們學習了短文連片中的《蟬》，文中講蟬從泥土中要埋7年，出來只能活一個夏天，可見他的生命多么短暫，但他卻用90天的時間，讓人們記住它是多么的不容易，上帝給人們90年，人們卻還不珍惜。想想蟬，那些人是不是應該感到慚愧!
說起生命，有人認為是短暫的，有人認為是珍貴的，有人認為是完美無缺的，我認為我們都應該愛惜自己的生命。
比如說：偉大的海倫.凱勒女士，在一歲多時，因為生病而眼睛失明，并且又聾又啞，因此，海倫.凱勒變得脾氣暴躁，在家人請來的蘇麗文老師的勸導下，她逐漸改變了，能憑著僅有的觸覺、嗅覺和味覺，認識四周的環(huán)境，努力的充實自己。幾年后，當她的第一本著作《我的一生》出版時，轟動了全美國。
她能克服語言殘缺，克服不幸，完成大學學業(yè)。而我們有些人卻不行，她難道不是珍惜生命善待生命的楷模嗎?
生命每個人都只有一次，讓我們珍惜它、關愛它吧!
關于生命的作文7
生命是無價的！即使有些生命是那么的渺小，如小草、螞蟻、小花等，我們也要平等地對待它們，而不是踐踏，這個道理是老師教我的。
記得有一次，我隨意地撥了幾株草，做繩結。又用一條長木棍抽打樹葉，剛巧被老師看到了，老師立即阻攔了我，對我說了這樣一番話：“為什么要傷害它們呢？它們也是生命�！�
“但它們不會哭，不會痛，也不會喊叫�！蔽也环䴕獾卣f。
“你又怎么知道它們不會哭，不會痛，不會叫�！崩蠋煼磫柕�。
“這個......”我被難住了。
“所以啊，不管它們再怎么弱小，你都不能傷害它們，用平等地對待它們。”
“那蚊子，蒼蠅呢？ ”我又問道，借機給老師難題。
老師笑了“花草給人以清新，給人以生機，蚊子、蒼蠅又給了我們什么？”
聽了老師的一番話，我心服口服，從此，我再也不去傷害那些對我們有益的弱小生命。
關于生命的作文8
我常常想，生命是什么？
一次，我在桑樹上抓到一只蠶，它很幼小，我把它放在我的手上仔細觀察。突然，小蠶翻了個身，一下子從離地面一米多高的掌心中墜落了下來，摔到地上后，小蠶竟然還堅強地向桑樹爬去。頓時，我對小蠶那種求生的欲望感到震驚不已。在那弱小的身體里，隱藏著多么強大的生命力呀！竟使他從那么高的地方摔下來，還拼命地返回賴以生存的`桑樹。
前幾天，我看見一群小孩在燒地上的小草。我很詫異，難道他們不知道小草也是有生命的嗎？我趕忙上前去阻止，并教育了他們，他們感到很自責，抱歉地說：“以后再也不傷害小草了�！边^了幾天，我路過那片被燒毀的草地，突然發(fā)現(xiàn)那前幾天才被燒得一毛不拔的“黑地”又長出了新的嫩草，當時我興奮極了。小草們不屈不撓的精神真是不可思議，在一棵棵嫩草里，有多少強大的生命的力量呀！這種力量，值得我們每個人去學習。不久，這里又成了一片“草的原野”。
四年級上學期，全校組織觀看了一部電影，叫《隱形的翅膀》。在這部電影中，主人公因意外遭受電擊而失去了雙手，但他一直努力學習，并學會了用腳寫字、縫針。在求學的路上，他經(jīng)歷了不少挫折，但一直努力堅持。他的成功不止這些，他還參加了殘疾人運動會，并獲得了金牌。這個故事催人淚下，在他身上我知道可什么叫做“不屈不撓的生命力”。
人的生命只有一次，這一次是有限的。你即使殘疾，只要有生命，努力進取，你的明天一定會更加美好！
關于生命的作文9
生命，一個富有活力的話題，它介于生與死之間。生命是美麗的，它會讓一個人獲得美好的人生；生命是璀璨的，它會使一段人生得以鮮活；生命是堅強的，它會在挫折中活出精彩。
雨后的春天，空氣格外的清新，這時，我拿著書坐到了樹下盡情領略著書中的奧秘，體會著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大？為什么挫折的伴同下，他們的人生還會那樣絢爛？偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物，在他26歲時，他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退，在他45歲時，他的耳朵就完全失聰了，這對于一個音樂家來說，是多么沉重的打擊呀！在災難與貝多芬相伴同行時，他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去，他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內(nèi)，另一端則用牙咬住，用以在作曲時“聽音”。可以想象這一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念，他深信：眼前的挫折只是暫時的不會永久，他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線。
是的，生命無時無刻都要挑戰(zhàn)，是輸是贏，在于對待人生的態(tài)度，所以生命是布滿荊棘的，更是堅強的。
關于生命的作文10
杏林子曾經(jīng)說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
是�。∵B一個一生都坐在輪椅上的作家都那么熱愛生命，不讓它白白流失，那我們呢？比如：蚊子和蒼蠅的生命雖然短暫，轉眼就消失了�？墒�，每當我們企圖去拍打它們的時候，它們都會快速地躲閃并逃走，沒一點兒不想活的意思。而且，求生的欲望比任何生靈都要強，真是令我震驚。
二年級的時候，學校發(fā)來一包半枝蓮的種子，叫我們回家種。由于那時我只想著玩，幾乎沒有澆過水。幾個星期后我去看：只見一株碧綠的小苗從地底探出頭來。原來，這幾個星期中，它飽經(jīng)了雨的滋潤陽光的普照，終于用它那頑強的生命力，沖破了厚厚的泥土，看到了美麗的世界。
生命就是時間，就像離弦的箭，一去不復返，一次就沒有了。所以，我們一定要像杏林子們一樣熱愛生命，使自己活得更加光彩有力！
關于生命的作文11
生命是一種神秘的存在，說它脆弱吧，可它又像一座大山一樣堅韌不拔；說他堅強吧，可它又如一塊薄冰一樣不堪一擊。
曾經(jīng)，我養(yǎng)過一棵仙人掌。它全身長滿了硬硬的、尖尖的刺。有一天，我突發(fā)奇想，想看看仙人掌里面是些什么。我拿著一把刀小心翼翼地豎著把它剖開它里面竟然是汁水狀的，就像一杯綠果汁。這么硬氣的家伙的內(nèi)心竟如此脆弱，看來是我“荼毒生靈”了。這樣把它開膛剖肚，十有八九它要完蛋了。這也太可憐了，想到這，我找來一條透明膠布將切開的部分綁在了一起。幾個星期后，意想不到的事情發(fā)生了：被切開的兩半葉片又長在了一起，活了過來。
一天傍晚，我在小區(qū)散步看見一個學步的小姑娘，不知咋地她倒在地上嗷嗷地嚎起來。年輕的媽媽無動于衷的在一旁看著她的孩子。小姑娘嚎了一會兒見無人理會開始使足力氣撐著，想站起來，卻又像觸了電似的倒在了地上。最后只見她咬緊嘴唇，使足力氣居然地站了起來。這個小生命就這樣邁開了人生的一大步。
霍金在21歲時，不幸成了漸凍人，他被病魔禁錮在輪椅上。在1985年做了穿氣管手術后被徹底剝奪了說話的權利�？墒撬]有屈服命運的魔掌繼續(xù)探究物理知識，成了一位著名的物理學家。他頑強的生命力為科學做了無盡的貢獻。
生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到過什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
關于生命的作文12
生命就像流星，在夜空中轉瞬即逝；生命就像花朵，在陽光下綻放又謝幕。
生命又像水流，在江河中奔涌不息；生命又像火把，在傳遞中生生不息。
過去的時間永不再回來。有限的時間只能一度為你所有。這是嚴文井對生命的感慨，但我們卻不應該只看到生命的有限。
一直以來，野草都是人們贊頌的對象。它們卑微，它們脆弱，它們在秋天泛黃枯萎，在嚴冬被冰雪覆蓋，不見蹤跡。但是每當春天來臨，它們依然一棵棵從土地下鉆出來，迎著春風，好像那寒冬從未存在過一樣。年復一年，不管環(huán)境如何惡劣，生命的氣息仍然按時來臨。一株野草或許只有幾個月的生命，但千萬株野草正遍布天涯海角，向我們證明，生命是無限的。
每個人的生命只有一次。我們無法知道自己生命的長度，但我們可以決定自己生命的寬度與色彩。就像野草一樣，每時每刻都在憑借著微弱的、有限的個體傳播永久的、無限的生命之火。生命的精彩在于我們自身堅毅的奮斗，在于我們對他人無私的奉獻，在于人生中的每一個細節(jié)。每個人都擁有生命，只有實現(xiàn)了生命的價值，理解生命的意義，才能體現(xiàn)生命的美麗。
我們不能因時間的一去不返而悲觀，不能因生命的有限而埋怨生活。生命的意義不在于時間的長短，而在于你是否讓有限的生命綻放出了無限的精彩。
關于生命的作文13
生命是什么呢？是生命頑強的小榕樹？是縫隙中生長的長春花？
有一次，我興致勃勃地去蕉石嶺爬山。爬著爬著，突然，我看見一塊光禿禿的大石頭上面生長著一棵小榕樹。這棵小榕樹的葉子小而翠綠，綠得像翡翠一樣。和它周邊光禿禿的石板形成強烈的反差。
可小榕樹為什么就能生長在石頭上呢？而且長得如此的旺盛呢？我懷著極大的好奇心，仔細觀察，原來，小榕樹最初是從一條細長的石縫中生長出來的，用它那強有力的網(wǎng)狀的爬根緊緊地繞抱住石頭，努力地吸取養(yǎng)分，不屈地往上長著，它是多么的頑強��！我想這就是生命所應有的精神吧！我被它感動了！
有一天，我和媽媽一起去派潭上班。閑著沒事，我便跑到我們以前住的那個老屋去玩。玩著玩著，忽然，我發(fā)現(xiàn)老屋門前的水泥地縫隙中昂首長出了好幾棵長春花，而去年冬天的時候還沒有呢！
這幾棵長春花長得并不出眾，顯得瘦小而孱弱，但是它們卻昂首朝著太陽的方向生長，在如此光滑而貧瘠的水泥地上生長，只要春時一到，它就會發(fā)芽，這本是一種奇跡，對于如此的生命，我感動著。
無論是旺盛的小榕樹，還是瘦弱的長春花，它們都無一例外地向我們揭示著生命的真諦：當生命境遇變得不可時，只有那些不逃避、不輕言放棄、迎頭趕上的人，才能煥發(fā)生命的光彩，同樣也能奏響了生命最激昂的絕音。
我想這就是生命吧！我要做這樣的人。
關于生命的作文14
生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人，無法改變生命的脆弱，唯有用心呵護生命，珍惜生命。
生命誠可貴，切勿把生命當游戲。前些日子有新聞報道有人因進行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進行閉氣游戲，卻是以陰陽相隔的結局收場。他們的閉氣游戲使得其中一人喪命，這樣的結局實在令人惋惜。生命因為一場游戲戛然而止
或許我們都要在經(jīng)歷過死而復生之后才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命�？墒钦驗樯拇嗳酰覀儧]有死而復生的機會，馬航說消失就消失，至今仍唯有下落，牽掛著多少人的心：天津倉庫說爆炸就爆炸，死的死，傷的傷；唐山大地震說來就來，有多少人在睡夢中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在絕望中祈禱。在天災，意外面前，我們是無辜的，是無助的。在意外來臨之前，直至傷亡過后，我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強的生命都敵不過毀滅性的迫害。
生命之所以無價，在于它的脆弱。我們不能氣餒，不能妥協(xié)，別讓錯過成為永遠的過錯。要游戲，也不要游戲人生，要打賭，更不能拿生命當賭注。別讓游戲毀了你。
關于生命的作文15
我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過。當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨……”
我覺得生命就像大海中的水滴，是非常渺小的；生命也是非常短暫的，一晃就過去了。
樹枯了，明年可以再長；花落了明年可以再開�？墒巧鼪]有了，永遠也長不了，開不了了。
近幾年來的傳染疾病如：非典，鼠疫和流感病毒等都對人類構成了威脅和挑戰(zhàn)。我想要這些病毒要是染上了，治不好，這一生就結束了。所以我們要時刻保護好自己，因為生命對每個人來說都是最寶貴的。當然這還要靠全社會來控制各種疾病的傳染途徑，行動起來保護好人類。
你要是讓我來說金錢和生命哪個最重要，我會毅然地選擇生命。因為你有再多的錢也買不回來一條生命。
每個人的生命都是彌足珍貴的，這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時間里，珍惜每一寸光陰，對人類做一些有價值的事情，讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的，但如果我們這一生為人類做出了貢獻，我覺得這一生就值得。
所以我們在珍惜時間的同時，也不要虛度年華。
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